朱幼芳 一根“拉力绳”撑起的师魂
支月英一生只为一事来观后感学习心得5篇精选
2019支月英一生只为一事来观后感学习心得5篇精选2019《一生只为一事来》观后感为进一步加强学校教师师德师风建设，弘扬师德正气，全面提升教师职业道德素养，强化教师文明从教、廉洁从教，提升教师队伍整体素质，引领广大教师争做新时代“四有”好老师，提高学校教育教学水平，营造良好的育人环境，办人民满意的教育，近日，嘉兴技师学院举办了“不忘初心，牢记使命”主题师德教育观影活动，来自全校7个支部以及入职三年内的新教师共计40人在嘉兴新文化电影博物馆影城集中观看了电影《一生只为一事来》。
影片根据“感动中国20XX年度人物”支月英老师的真实故事改编。
1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，刚满十九岁的支月英不顾家人反对，远离家乡，来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名乡村女教师。
刚到此地，支月英就被大山深处难以想象的艰苦条件深深震撼，但是一腔热血怀揣支教理想的支月英并没有退缩，她时刻记着“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望”这句话，用自己勤劳的双手改善环境，帮助每一个孩子。
38年来她用教育帮助一批又一批的孩子走出深山，实现自己的价值，支月英还再以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望。
悟初心、守初心、践初心，择一事终一生。
认真做好每一天的工作，用心对待每一位孩子，潜心修炼自身专业素养，才对得起“老师”这一职称。
此次观影活动是对党员干部以及青年教师内心的一次深深洗涤，让每位教师牢记时代使命，不忘教师初心。
此次观影活动是技师学院全面开展第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育的组成部分，学校以高度的政治自觉，务实的工作举措，勇当高质量开展主题教育模范生排头兵，以打造红船品质教育的实际行动，以优异成绩庆祝新中国成立70周年，迎接建党百年。
2019《一生只为一事来》观看心得作为九江市湖滨幼儿园教师节主题教育的后续活动，近日，湖滨幼儿园组织全体教职工在南湖影视城观看了影片《一生只为一事来》。
园长张朝、党支部书记周乐敏等班子成员同教职工一起观看了电影。
潍坊中学2022-2023学年高一下学期6月考语文试卷(含答案)
潍坊中学2022-2023学年高一下学期6月考语文试卷·原卷版一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一：每种戏剧形式都有自己的经典：话剧有《茶馆》《雷雨》，京剧有《锁麟囊》，越剧有《梁祝》，豫剧有《朝阳沟》，河北梆子有《宝莲灯》……它们创作时间有早有晚，流传时间有长有短，但都已成为舞台上的“常客”。
这些作品集中体现了某种艺术的本质规定性，犹如一块界碑，标识着这种艺术曾经达到的高度。
经典作品的艺术高度，不仅源于思想内涵、故事情节，更有赖于精湛的技艺。
京剧表演艺术家张火丁曾说：“我唱的永远是程派。
”她的《锁麟囊》每演必火，每次演出都会成为“灯迷”的节日，足以说明正是一代又一代“角儿”们对技艺的执着守护与传承，才保持了“味儿”的纯正延续，使作品的艺术感染力持续散发。
同时，经典从来都是开放的、面向未来的。
那些久演不衰的剧目，身段往往比较柔软，善于结合时代审美语境的变化而作出微调。
从某种意义上说，舞台艺术在打磨作品方面有着天然的优势。
戏剧是现场的、一次性的艺术、同时又是可以而且应该反复打磨的艺术。
这为创作者反复咀嚼生活的馈赠，耐心听取观众、文艺评论家的意见并斟酌采纳提供了有利条件。
事实上，经典作品正是以“小碎步”前行的形式登上了艺术的高峰，也走进了一代又一代人的心中，给他们以温暖和力量。
经典作品之所以耐看，还因为其扎根文化沃土的深度决定了其厚度，反映出创作者对人性的体察与感悟。
优秀的文艺作品总是时代的产物，反映着一个时代独特的文化气质。
比如，豫剧《朝阳沟》讲述的是当年的知识青年扎根农村的故事。
如今几十年过去了，当代青年投身社会建设、报效祖国的途径发生了巨大变化，表达情感的方式也更加丰富。
但我们今天再看《朝阳沟》，依然会为作品中深藏的家国情怀感动不已。
如果我们把艺术视为情感的外化，那么这种对于祖国、乡土的热爱，是深植于社会结构与文化传统之中的，在人的情感世界中具有统摄意义，最能引起心灵深处的共鸣。
七品青莲
大型现代豫剧青莲编剧：齐飞改编：兵团豫剧团2010年8月30日《青莲》剧情简介：师政委、党委书记薛青莲，克己奉公、执政为民。
政治上清明、工作上勤政、生活上清廉。
处事正直而深受干部和职工的尊重和爱戴。
然而，她万万没有料到，她含辛茹苦、严加管教，有着研究生学历的儿子邵强因一场车祸牵出了触犯法律的案情。
在权与法、情与法的较量中，她做着痛苦的决择。
这部以反腐倡廉题材为主要内容的剧目，朴实简洁，形象生动，情节扣人，真情感动。
剧中塑造了一个有血有肉、可信可敬、情感质朴的共产党人的光辉形象。
具有强烈的现实意义和教育意义。
人物表薛青莲：----女、某师政委、党委书记、50岁。
邵强：----男、某团基建科付科长、25岁。
邵奶奶：----女、薛青莲的婆婆、60多岁。
老莫：----男、师两办主任、59岁。
老乔：----男、连指导员、50多岁。
焦大娘：----女、老职工家属、60多岁。
林丹：----女、邵强的女朋友、20多岁。
张松涛：----女、师纪委书记、40多岁。
郑立安：----男、团纪委书记、40岁。
小程：----男、师党办秘书、20多岁。
男女职工若干。
序幕[幕启：2010年的初冬，通往某团连队的路上，师政委、党委书记薛青莲的车被泥泞陷住，秘书小程焦急万分。
]小程：薛政委，这车实在是开不出来，我去连里找几个人，过来帮忙推推车。
薛青莲：好，不用着急，你去吧。
小程：那您在这等会儿。
薛青莲：（唱）瑞雪纷飞兆丰年，难得这百姓和谐国泰民安。
来这里任职已有四年半，工作中甜中有苦苦中有甜。
兵团纪委会开了一整天。
党中央尊尊教导犹在耳边，要尽快把会议精神落实全面。
要党员干部务必绷紧廉政建设这根铉。
勤政为民自律是关键一定要掌好用好手中权老百姓盼干部廉政实干老百姓最痛恨腐败官员当领导是杆旗自律要严时时处处就应该率先垂范。
[小程带乔指导员和众人上]小程：乔指导员，大家辛苦了，真是太谢谢你们了。
薛政委，多亏乔指导员他们几个过来帮忙，把车从泥窝子里推了出来了。
师恩难忘师德永存
师恩难忘师德永存2008年5月12日14时28分，汶川大地震，一刹那，山崩地裂，日月无光。
当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生，教师们采用了一种共同的姿势：伸开双臂护住学生。
这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势，在中华民族的记忆里永恒定格。
——谭千秋、张米亚、张家春、李佳萍、刘继军、罗晓明、刘勇、张辉兵……正是这些平凡的教师，在危难时刻，为学生开启生命的通道，成就了人民教师的永恒价值。
灾后短短几天时间内，在大地震中戛然中断的读书声，在一顶顶帐篷里重新顽强地响起。
北川中学一位教师说：“学生们能像往常那样快乐学习、健康成长，这是我们当老师的最大心愿。
”——刘亚春、谭国强、董雪峰、周德祥、付秀银、李开胜、康玉龙、孟明福、罗万福……正是这些平凡的教师，在关键时刻，强忍失去亲人的悲痛，支撑起中国教育的伟大脊梁。
他们是如此平凡，然而却做出了感天动地的壮举。
此时此刻，用任何言语来赞美，都显得苍白无力。
让我们一起含泪向他们鞠躬吧！36张花儿一样的笑脸，36个豆蔻年华的孩子。
“嚓嚓嚓——嚓嚓嚓——”昨日下午5：50，北川中学临时校址绵阳长虹培训中心篮球场边的草地上，一张延迟了3个多月的班级毕业照在36个孩子的微笑中定格……不知道他们身世的人，没人相信这个稚嫩的集体，刚刚从“5·12”特大地震中完整地死里逃生，也很难相信仅仅120天，短短时间里孩子们就从毁灭性灾难的阴影里坚强地走出……毕业照不能缺席的班主任在孩子们排成两行的弧形队列里，居于中心位置的是一个很特别的“老师”，“他”不是一个有血有肉的人，而是一个彩色画框。
画框里，身材颀长的他，打着领结，戴着眼镜，笑意盈盈，神采飞扬。
他叫何海平，是这个完整存活下来的北川中学初三（4）班的班主任、英语教师。
而今，他的学生们一个个都还活蹦乱跳的，他却永远地走了。
在孩子们队列的边上，静静地站着一个中年女性，她叫董溧，是孩子们请来合影的师母。
中考现代文阅读真题及答案[2019-2021]
![中考现代文阅读真题及答案[2019-2021]](https://img.taocdn.com/s3/m/56db34811eb91a37f0115c83.png)
江苏省近3年中考语文阅读理解真题附答案详解一、阅读理解训练题1．（2020连云港）阅读《儒林外史》选段，完成问题。
【甲】话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。
不想才到“天”字号，就撞死在地下。
众人都慌了，只道一时中了邪。
行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。
故此周客人中了邪。
”金有余道：“贤东!我扶着他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。
”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。
众人道：“好了。
”扶着立了起来。
周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。
【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，忙将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好了!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住。
拍着笑着，一直走到集上去了。
（1）请简述周进和范进两人之间的关系。
（2）周进一到贡院就撞死在地下后，众人都慌了，只道一时中了邪。
你赞同众人的判断吗？请说出你的理由。
（3）请各用一个字概括周进与范进二人相反的行为表现，不同行为表现的背后有着怎样相同的社会根源呢？（4）范进中举前后，他老丈人胡屠户有不同的表现，请各举两例。
【分析】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。
全书以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻地批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
【解答】（1）本题考查对名著内容的了解。
周进在省城要看贡院大哭之后，几个商人帮助周进捐了个监生。
2012年度感动中国十大人物详细事迹及颁奖词解析
2012年度感动中国十大人物详细事迹及颁奖词解析“最美”，是2012年的社会道德特征，是推动中国社会前行的正能量，是温暖千家万户的精神阳光。
一些网民还借用“蝴蝶效应”，期盼遍布各地的“最美”现象引领公民道德建设。
2012年度感动中国十大人物详细事迹及颁奖词1、中华之光---朱光亚感动中国推选委员陈章良这样评价朱光亚：纵览全局，心系祖国，中国核事业的领航人，保卫的是家，捍卫的是尊严，显示的是中华民族的铮铮傲骨！推选委员阎肃说：肃然起敬，卓越功勋，他代表的群英，使我们的民族——自强，自信，自力，自尊！【颁奖辞】人生为一大事来。
他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。
细推物理即是乐，不用浮名绊此生。
遥远苍穹，他是最亮的星。
2011年2月26日，“两弹一星”元勋、著名核物理学家朱光亚因病辞世。
巨星陨落，德艺留芳，以他名字命名的“朱光亚星”在苍穹中绽放恒久的光芒，激励科学道路上的后人。
从上世纪50年代末开始，朱光亚在核领域奉献了大半辈子，直至2005年退休。
“祖国的父老们对我们寄存了无限的希望，我们还有什么犹豫呢？”——听到新中国成立的消息后，还在密执安大学读书的朱光亚组织起草了《给留美同学的一封公开信》，然后毅然选择回国，先进入北大教书，后转到核武器研究所。
1964年，我国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸，朱光亚望着腾空跃起的蘑菇云，禁不住潸然泪下。
筚路蓝缕，以启山林。
当晚，作风严谨的他竟然喝得酩酊大醉。
三年后，朱光亚与同事们又将中国带入了氢弹时代。
重要的核试验，朱光亚几乎都会亲临现场指导，不解决问题不罢休。
对待需要撰写或修改的文件，朱光亚力求深入浅出，字斟句酌，连一个外文字母、一个标点符号都保证准确无误。
淡泊名利，身边人喜欢用这个词来评价朱光亚。
1996年，朱光亚获得一笔100万元港币的奖金，转身就捐给了中国工程科技奖励基金会；1997年，又将积攒的4万余元稿费捐给了中国科学技术发展基金会。
人民满意的教师
河南省“做党和人民满意的好老师”师德征文评选获奖名单
高校组（566篇）
姓名
单位
论文名称
获奖等级
证书编号
李媛媛
郑州大学
“微时代”背景下高校教师的育人之“德”
一等奖
豫教〔2015〕07473号
王晓予
郑州大学
平凡人生无悔选择
一等奖
豫教〔2015〕07474号
贾琳
郑州大学
因为有爱
一等奖
豫教〔2015〕07475号
黄现青
河南农业大学
立教书育人大志树无私奉献师德
二等奖
豫教〔2015〕07589号
谭波
河南工业大学
花自芳菲香自来—记我的工大岁月
二等奖
豫教〔2015〕07590号
曹启娥
河南工业大学
春风化思雨桃李满园香
二等奖
豫教〔2015〕07591号
宋军丽
河南师范大学
以爱为根，以德为本——做党和人民满意的好老师
二等奖
李军峰
河南财经政法大学
责任·爱心·奉献——二十年从教生涯感悟
二等奖
豫教〔2015〕07597号
王文俊
河南财经政法大学
一个好老师的自我修养
二等奖
豫教〔2015〕07598号
徐立志
河南科技学院
一日为生，终生为子
二等奖
豫教〔2015〕07599号
张敏
河南科技学院
捧着一颗心来，不带半根草去
二等奖
豫教〔2015〕07600号
郭志芳
漯河职业技术学院
情系学生，大爱无疆
一等奖
豫教〔2015〕07546号
尚增强
南阳农业职业学院
镇江市第三届“我的教育故事”评选获奖名单(京口)
“意外事件”中的惊喜
2
解放路小学
王燕
关注课堂细节，捕获不曾预约的精彩
2
京河路京岘分园
蒋艳
勇敢点，别怕！
2
京河路京岘分园
邵菲
自信用爱心唤起
2
京河路京岘分园
王妮莉
信任与宽容
2
京河路幼儿园
孔婷
《略谈方言在幼儿教学中运用》
2
京河路幼儿园
骆晶晶
《教育要为孩子营造良好的心理环境》
2
京河路幼儿园
王琴
《团结也需要智慧》
姚澄、贡惠珍
自信的力量
2
京口区实验小学
赵春蓉
我有一双“隐形”的翅膀
2
京口区实验小学
朱春香
看班上男孩们的改变
2
京口区实验小学
朱智贤
“鲶鱼”动力进步
2
京口区特教中心
包拥君
用爱撑起这边天
2
京口区特教中心
戴振梅
一本特殊的诗集
2
京口区特教中心
贾玉蓉
有缺陷的美才是真实的美
2
京口区特教中心
钱秋娣
爱她，就用心走进她
1
十中
杨荣庆
距离带来美
1
十中
张建
从“无惑”到“有惑”
1
十中
赵金山
抓实教学常规，构建高效课堂
1
十中
仲慧
学习做思考型班主任
1
市级机关幼儿园
王伟
爱发呆的童童
1
市实小
金虹
寻找“幸福”的源泉
1
市实小
连志华
做学生的朋友
1
市实小
林璐
舞动教育生命的精彩
江苏“学习吴邵萍老师”征文评审结果揭晓
附件1：“学习吴邵萍老师”征文活动教师组一等奖获奖名单（89人）姓名篇目单位吕海亚事业重于职业，敬业成就辉煌滨海县条洋初级中学王丹凤给学生最真的爱常州市武进区礼嘉中心小学殷维红用爱铸造师魂常州市武进区李公仆小学朱艳扬师德强师能铸师魂常州市武进区南塘桥小学吕荣章像吴邵萍那样走教科研幸福之路大丰市草堰初级中学史银芳让追求成为一种习惯大丰市初级中学韦连广向着榜样的方向，校准人生价值的天平大丰市新丰镇第三中心小学徐福梅积年累月，累月积年赣榆县历庄初级中学李金平因为爱，我们的责任更重赣榆县罗阳镇中心小学赵玲“蹲下来”的爱赣榆县石桥镇第二中心小学徐丽品味低处的温暖，照亮整个幼教生涯赣榆县实验幼儿园高凤梅平凡的人生，幸福的选择海安县胡集镇中心幼儿园张跃教育人生，在激扬中前行海安县特殊教育学校李军藩致吴邵萍老师的一封信海安县艺术学校陈星光让爱，温暖如春洪泽县实验中学张美红五“心”，让教育之树常青淮安市第一中学刁品飞做一个博爱、创新、学习型的人民教师淮安市流均镇初级中学周超爱在教育，学习在教育，奉献在教育淮安市吴承恩中学余萍且看春风化雨润满园淮安新民路小学何晓梅学习吴邵萍老师先进事迹心得淮阴工学院经济管理学院杨其珍用爱铸造人生淮阴工学院图书馆祁昌东至德、至善、至爱江苏省赣榆高级中学李艳站在高岗上仍需攀登新的高峰江苏省邗江中学唐文沛以人为镜，追求卓越江苏省华罗庚中学吴素芳我们，那么远，那么近江苏省木渎高级中学陈静带着爱走向讲台江苏省宿迁中学汪海灵用爱与责任成就平凡光辉江苏省宿迁中学唐宽义做“教书匠”还是做“教育家”江苏省新海高级中学孙小羽师魂的崇高之色江苏省徐州高级中学艾晓晴让幸福像花儿一样绽放江苏省镇江中学徐建军加强自身修养，做崇高师德的践行者金坛市第四中学刘云美今天，我们该怎样爱学生溧水县开发区小学马旭琴一份责任，一份事业溧阳市实验初级中学赵海燕解读“教师”连云港开发区教育管理与教学教研室汤蓉蓉学习吴邵萍先进事迹心得体会涟水县郑梁梅实验学校王树芳幼教，因你而精彩南京市北京东路小学附属幼儿园杨丽娟今天，我们可以改变……南京市天景山中学李玮在“爱”的激励下启航南京市小市中心小学潘海梅从“学”“研”入手，实现教师的“突击”南京市孝陵卫初级中学季节爱，用心，照亮那一片天南京信息职业技术学院微电子学院纪曼然爱与智慧的演绎南京幼儿高等师范学校王素梅因为爱……南师大泰兴实验幼儿园孙胜梅花香自苦寒来南师附中江宁分校杨莹莹教师，就应该这样南通市虹桥二中刘卫锋由吴邵萍事迹谈名师的生命力南通市教育局李萍爱心尊严幸福如皋市教育局徐本新抓住了爱，就抓住了教育的全部沭阳潼阳中学李敏真教育是心心相印的活动沭阳县华冲实验小学穆娜娴爱生敬业沭阳县特殊教育学校黄进风假如我是孩子，假如是我的孩子苏州高新区东渚中学李浦红数字的背后苏州市金阊外国语实验学校徐玉兰志气、底气、地气苏州市吴中区东山实验小学幼儿园马俐携“四心”同行写无悔春秋宿迁市实验学校张小清学习吴邵萍同志事迹的感悟宿迁市宿豫区曹集中心幼儿园王娟心中的丰碑睢宁县姚集镇中心小学金欢起于平凡止于至善太仓市朱棣文小学蒋月桂将教育和管理演绎成一种做的哲学泰兴市泰兴镇中心幼儿园缪春娣让执著的追求锻铸教育人生泰州市九龙实验学校李玉芹教育之路因你而精彩泰州市苏陈实验小学张纯学习吴邵萍同志先进事迹有感无锡市连元街小学朱黎红师爱，教育之魂无锡市陆区中心小学叶露青做如水的老师无锡市宁海里小学朱燕芹做一个吴邵萍式的好老师无锡市钱桥中心幼儿园姚雯文行走在幸福教育的路上无锡市侨谊幼儿园周星磊爱就是我的教材吴江经济技术开发区长安花苑小学史庆森“四剂”架起爱的桥梁兴化市城南小学刘蔚我的未来不是梦兴化市沈伦中心校黄翰林激情燃烧的岁月盱眙县实验小学张洁用爱照亮我们的那片天徐州工程学院人文管理学院朱艳丽情系教育无愧人师徐州市第三十八中学昝美华感动中前行徐州市铜山区利国镇中心幼儿园范妍努力，成功永相伴徐州市铜山区张集镇魏集实验小学王静大爱无疆师德楷模徐州市祥和小学倪大城风正一帆悬盐城市大纵湖初级中学黄海军心有多大，舞台就有多大盐城市龙冈小学王焱让爱成为教育的起点盐城市文峰中学赵炜学习吴邵萍老师先进事迹心得体会扬州大学化学化工学院张慕琳优秀教师是这样炼成的扬州市翠岗中学黄玉梅爱的渡船扬州市邗江区杭集中学袁其才师之大爱总无痕扬州市邗江区李典学校李娴播种太阳扬州市金太阳幼儿园魏春玉用爱谱写教育的新篇章仪征市大仪中心小学江丽持之以恒成就灿烂的教育生涯宜兴市万石小学浦卫忠做一颗淡定的树张家港市凤凰中学浦海燕学习吴邵萍先进事迹心得体会镇江高等职业技术学校王婷循着吴邵萍老师的足迹前行镇江市丹徒区实验小学李晓萍让师魂的阳光更有魅力镇江市第六中学陈洁爱注幼儿，情洒事业镇江市江滨中学奚昕《吴邵萍事迹材料》读后感镇江市江南学校附件2：“学习吴邵萍老师”征文活动教师组二等奖获奖名单（225人）姓名篇目单位朱正明学生帮助我们成长宝应县安宜高级中学潘艾华一颗心，路过一张张纸时滨海县八滩镇第二中心小学王虹呵护每一朵花滨海县蔡桥镇中心小学孙文艳圆心滨海县第三初级中学吴雪峰为孩子的一生奠基滨海县永宁路实验学校马玲用心为师滨海县永宁路实验学校王志芳给教育生命及时进补常熟市星城小学王慧红在爱的海洋里收获幸福常熟市星城小学幼儿园蒋建春用爱演绎精彩的教育人生常州市武进区横山桥中心小学花苏梅没有人能随随便便成功常州市武进区湖塘桥中心小学北校区高如玉爱的礼赞常州市武进区礼嘉中学承明月唱响在教育前沿的生命之歌常州市武进区前黄初级中学吴小玲对学生的爱成就一切常州市武进区新街小学徐燕萍干一行就要爱一行! 常州市武进区星辰实验学校汪菊芬青春：因坚持而美丽常州市武进区郑陆中心小学孙建龙平凡岗位铸就神奇常州市新北区安家中心小学王向行教之学，师之悟常州市新北区三井中心幼儿园刘宏伟乱花渐欲迷人眼，清风徐来沁心脾常州市新北区魏村中心小学姚佳滢爱不停歇学无止境言传身教一路同行常州市新桥中心幼儿园周春平风雨兼程特教路东海县特殊教育学校吴锡龙让教育人生熠熠生辉东台市南沈灶镇小学夏晓勤每个孩子都是一朵最美的花东台市头灶镇小学杨兰凤镜子东台市五烈镇廉贻小学巩尊峰心有多大，舞台就有多大丰县首羡镇中心校冯前英小事情大作为阜宁师范附属小学孙兵坚持能成就教育的希望阜宁县吴滩中心小学孙振侠做一个爱岗敬业的教书人赣榆县班庄第二中学李宝琛平凡人生成就伟大事业赣榆县班庄中学王崇民带着微笑出发赣榆县墩尚镇中心小学董琳琳把成长的风筝交给爱的天空赣榆县欢墩镇中心小学唐腊用一颗细腻的心感化每一个孩子赣榆县金山小学张丽做孩子心中那朵最美的花赣榆县罗阳镇中心小学许小淼用爱心滋润学生的心灵赣榆县罗阳中学李云有一种美很给力赣榆县沙河镇第三中心小学郑晓燕夯实师德大厦根基书写教师生命传奇赣榆县石桥镇中心小学尚庆学愿与吴邵萍老师比高低赣榆县柘汪中学刘伙娣用师爱点亮孩子的心灯高淳县砖墙中心小学俞永军用一颗真诚的爱心去呵护孩子高邮市赞化学校张贞龙像吴邵萍老师一样爱生高邮周山初级中学车红玲用爱造就教育别样的精彩灌南县第二实验小学曹长城一样的心灌云县图河中学吴昌生寒冬里的温暖海安县胡集初中仲丽丽用“爱”架起的师生桥梁，用“心”建立的红烛事业海安县西场镇中心小学俞丽美一个富有时代精神的三维坐标海门市海门镇中心小学徐成祥给力人文课堂诠释教育真爱洪泽县实验中学吕国梅学楷模事迹，行师德规范洪泽县新区中学李亮因为爱，所以爱淮安市楚州区茭陵中心小学邵中梅汪元如重新认识“爱，必需牺牲”的意义淮安市高级职业技术学校机电系高颖贴心·有心·热心淮安市实验小学阚中华学习楷模精神做好育人本职淮阴工学院经济管理学院郑国盖用爱教育用心体会淮阴工学院经济管理学院俞晓辉找寻老师的幸福淮阴师范学院第一附属小学蒋平插上翅膀平凡也能飞翔江苏省华罗庚中学杜丽霞爱是教育的不竭之源江苏省淮安中学刘建帮平凡的岗位伟大的奉献江苏省淮阴中学孙蒙教学应做到“术”、“道”和谐江苏省清江中学昌志强学习《吴邵萍先进事迹报告》心得江苏省宿迁中学经济开发区初级中学余松松学习吴邵萍先进事迹的心得体会江苏省盱眙中学姜忠杰做好平凡事，成就不平凡人江苏省盱眙中学葛菲洒向学生都是爱江苏省运河中学张正平用心谱写教育的辉煌乐章江苏省镇江中学于浩让爱撑起一片亮丽的天空金坛市第四中学刘馨茗用爱播撒希望金坛市启智学校董丽慧用心诠释爱金坛市实验幼儿园张宇怎能做个教书匠溧水高级中学杜荣华学做吴邵萍式的“真”人溧水县白马中学汤爱生学小中见大的人格魅力，做和谐社会的教育达人溧水县洪蓝中学王魏兰与你同行溧水县教师进修学校孙莉“师者，人之模范也”溧阳市文化小学杨明珠一颗种子，一片森林溧阳市燕山中学王星星平凡的故事，精彩的人生连云港师范高等专科学校第二附属小学孙晓平心作笔爱著色绘人生连云港师范高等专科学校第二附属小学章建华我的同行，我的榜样连云港师范高等专科学校第一附属小学杨海波做一片美的叶子连云港市墟沟中心小学万亚丽让“爱”体现在与孩子的交流中涟水县红窑实验学校小学部王恩松爱·激情·师魂涟水县杨口中学朱玉雷用爱为幼儿撑起一片天空南京市爱儿坊亚东幼儿园顾寒芸四种“爱”，你都做到位了？南京市北京东路小学附属幼儿园分园陈扬让爱涂满教育的生命底色南京市东山外国语学校吴云平让态度更好一些，让细节更美一些南京市东山小学邵海林用爱去改变……南京市江宁区陆郎中心小学张福新好老师从真爱开始……南京市江宁区禄口小学于晓岚细节的力量南京市聋人学校高艳一颗朴素的教育心南京市浦口区珠江小学芮红梅本“真”做人，本“心”做事南京市上元小学陈晖师德无限，唯有追求永恒南京市天景山中学董爱红短暂接触，长久思考南京市玄武门幼儿园张虹涛钻研是最好的开拓创新的法宝南京市幼儿高等师范学校段卫英雨润无痕南京市雨花台区实验幼儿园任团伟学习吴邵萍先进事迹心得体会南京信息工程大学大气物理学院吴蔚蔚化作一盏永不熄灭的明灯南京信息职业技术学院财务处冯彩霞桃李满天下，春晖遍四方南京信息职业技术学院机电学院宣萱师爱是大学生思想政治教育的基石南京信息职业技术学院学工处刘瑾至爱的境界——把学生当亲生南通师范学校第一附属小学丁伟争做吴邵萍式的好老师南通师范学校第一附属小学王文怡用赞美感动出错的心灵南通师范学校第一附属小学徐婧师爱，孩子的心灵之花南通师范学校第一附属小学蔡旅宇每一朵花都有绽放的理由南通师范学校第一附属小学张静将爱进行到底南通市崇川区虹桥第三小学周亚平求真务实育桃李南通市实验小学姜文泉在每一个日子里迎风起舞南通市通州区李港小学曹晓英幸福如影相随南通市通州区通州小学曹小玉幼教——我的青春事业南通市通州区通州幼儿园舒静学习吴邵萍老师先进事迹心得沭阳县第一实验小学赵新双心若在，爱不老沭阳县华冲实验小学仲崇浩以教育实践来诠释“师爱”沭阳县南洋学校蔡春新爱在学校沭阳县南洋学校马甜甜爱与责任并行沭阳县潼阳中学胡树刚让教育返璞归真沭阳县外国语实验学校方明林学习助发展施爱促成长沭阳县吴集中心小学乔云将“爱”进行到底沭阳县新河中心小学胡方昕李银萍用爱心谱写我们职业教育的乐章沭阳中等专业学校陈伟大爱无疆泗阳县众兴中学唐乃云用爱心走进学生的心灵泗阳县庄圩中学张莉英让爱心温暖每一个学生苏州高新区狮山实验小学吉艳敏让爱充满智慧苏州工业园区第六中学刘笑慧星不远，梦不远，只要你踮起脚尖……苏州市枫桥中心小学卢崇斌师德：一个不应回避的老话题苏州市高新区实验初中刘嫣静一个好园长，就是一所好学校苏州市金阊区培智学校张小芳走近吴邵萍，学习教育智慧苏州市吴中区长桥中学王媛在反思中成长，在研究中创新苏州市吴中区城西中学唐晓萍“爱”，成就师生共同成长的动力源苏州市吴中区城西中学袁文林平凡·真心·幸福苏州市吴中区甪直中学吴雪芳承接爱的倾注让爱洒得更远苏州市吴中区木渎实小幼儿园顾雪芳师爱（敬业）+师能（专业）=优秀教师苏州市吴中区特殊教育学校柳永忠愿做一把永不熄灭的火炬苏州市吴中区胥口中心小学居法元改变心态，做有思想的教师苏州叶圣陶实验小学陈福迎关于大兵小将们的那些事宿迁高等师范学校中文系谢莉付出教师的爱挖掘学生的美宿迁市马陵中学张琦静学修身勤思善育求是立我智行促教宿迁市实验学校高红梅用心关爱学生，争做吴邵萍式好老师宿迁市宿豫区大兴中心小学袁庆高学习吴邵萍同志心得体会宿迁市宿豫区关庙中心小学林建荣学习《吴邵萍先进事迹》的体会宿迁市宿豫区关庙中心小学陈允华学习吴邵萍老师事迹有感宿迁市宿豫区关庙中心小学张娜无私的奉献是大爱宿迁市宿豫区实验小学庄爱萍落红不是无情物化作春泥更护花宿迁市宿豫区张家港实小谢敏爱的教育——学生在我心中睢宁县姚集中学陆莺英时时皆教育之时，处处皆教育之处太仓市陆渡镇幼教中心张琳用心托起明天的太阳泰兴河失镇中心幼儿园蒋蕾学习吴邵萍事迹有感泰兴市第一实验幼儿园王娟化作春泥更护花泰兴市市级机关幼儿园杨娟我自豪我是一名幼儿老师泰兴市伟才幼儿园丁俊情洒教育事业争做优秀教师泰州市第二中学附属初级中学北校区王丹学习吴邵萍老师泰州市高港区口岸第二初级中学施静心灵的震撼泰州市高港区口岸中心幼儿园华丽仰望星空脚踏实地泰州市海陵学校华辰菲爱为舟学为桨行为帆无锡市滨湖区南站中心幼儿园周冬芳学习吴邵萍事迹心得体会无锡市甘露中心幼儿园商锡萍钟情教育，动人心弦无锡市广益中心小学周永强新时代教师应该具有的特质无锡市后宅中心小学冯亚珠孩子，让我用爱守候你生命的花开无锡市洛社初级中学虞海燕心中有爱一路花香无锡市侨谊实验小学朱沁芸思无锡市新区梅村中心幼儿园吴悦艳学习吴邵萍先进事迹心得体会无锡市新区实验幼儿园宗曙红生命因奉献而美丽无锡通德桥实验小学苏佃民用特别的方式对待特别的学生响水县灌东小学冷学宝在寻常中超越梦想新沂市阿湖中学许婷婷学习吴邵萍老师心得体会兴化市顾庄学校孙建中塑造自身迈向成功兴化市顾庄学校顾天荣大爱待生、严格对己、无私为公兴化市合陈初级中学许海棠对比吴邵萍老师解剖我自己兴化市老圩中心校王振红一腔热血育蓓蕾百般磨砺铸楷模兴化市茅山中心校王书龙爱的艺术情满教育兴化市西鲍中心校戴学进给学生最真的爱兴化市西郊中心校赵九青好学·善研：优秀教师成长的法宝兴化市下圩中心校陶秋华平凡中的不平凡兴化市新生中心小学梁娟让爱如春风永沐心中盱眙县管镇镇中心小学赵小丽爱，其实很简单盱眙县实验小学刘立燕情系教育贵在坚持盱眙县实验小学三分校郭丽学习吴邵萍老师的体会盱眙县希望小学徐林利用爱支撑起教育事业盱眙县希望小学钱逍大爱无边攀登不止徐州工程学院党委宣传部田雨学习吴邵萍先进事迹心得体会徐州工程学院环境工程学院张建云学习“吴邵萍同志先进事迹”有感徐州工程学院环境工程学院郭莉宁静以致远徐州工程学院环境工程学院郑环爱与教育徐州工程学院环境工程学院毛欣坚守爱与责任，承载辅导员职业幸福感徐州工程学院土木学院史平爱的使者徐州工程学院土木学院建筑装饰教研室沈洋无私奉献，甘为教育献青春；孜孜以求，桃李芬芳结硕果徐州工程学院学生处顾小亮“爱”的传承徐州经济开发区实验学校张堃书写阳光的事业徐州市大马路小学马艳林学会与学生零距离接触徐州市第三十六中学张瑾教师礼赞——仰之弥高，钻之弥坚徐州市李庄小学汪梦寒爱心感悟徐州市特殊教育中心王琼琼爱，让夜的感觉更美好徐州市铜山区三堡实验小学陈琼琼聆听爱的音符，谱写爱的乐章徐州市铜山区棠张实验小学薛梅用爱托起明天的“太阳”徐州市铜山区张集镇魏集实验小学许敏感动反思追求徐州市铜山区张集镇中心幼儿园马彩云读你如歌徐州市铜山区张集职业高级中学李娟走向成功徐州市下淀小学张海婷无边的心灵徐州市兴北小学张桂芬教育需要爱盐城机电高等职业技术学校胡冰做个幸福的教师盐城市第一初中李猛我的名师梦盐城市第一初中胡益民让生命更芬芳盐城市盐都区鞍湖实验学校潘虹做幸福的老师扬州高等职业技术学校吕立吴邵萍老师先进事迹学习心得扬州市翠岗中学刘凌志吴邵萍先进事迹学习心得扬州市第一中学沙振宇大爱贵乎坚持扬州市第一中学朱月梅给教育涂上爱的底色让爱铸造教育的辉煌扬州市广陵区宦桥小学杨万春桃李万千竞芳菲冰心一片在玉壶扬州市邗江区公道镇中心小学陈涛胸怀博爱情洒心田扬州市梅岭中学林永霞爱心、责任心、事业心扬州市培智学校陆平榜样的力量扬州市四季园小学孙伟同样一个爱扬州市特殊教育学校吴金凤好大一棵树扬州市维扬区西湖实验学校张卉爱个明白扬州市育才小学秦德娟爱的力量仪征市胥浦中心小学彭从健爱在心中延伸仪征市育才中心小学唐瑛在爱的天空下宜兴市城北小学王淑荣让平凡的生命发光宜兴市城西小学吕燕爱心铸感动师德树心中张家港市花园浜幼儿园刘春志存高远做研究型教师镇江高等职业技术学校殷丽华因为有爱而美丽镇江市丹徒区黄墟中心小学夏艳梅学习吴邵萍老师先进事迹心得体会镇江市丹徒区荣炳中学刘朝霞我愿成为吴邵萍那样的老师镇江市丹徒区实验小学刘扬敏学习吴邵萍，爱生落实处镇江市丹徒区实验小学王春芳用爱让孩子迎风启航镇江市丹徒区世业实验学校徐长顺爱，照亮我们头顶那一片镇江市第六中学杨文俊读吴邵萍老师事迹有感镇江市第十一中学倪爱华爱，是前进路上的方向牌镇江市第十一中学成玥学习吴邵萍先进事迹心得体会镇江市第十一中学王一平学习吴邵萍同志先进事迹有感镇江市红旗小学朱晓俊不仅仅是感动……镇江市红旗小学王娟爱，让我们破茧成蝶镇江市京口区京口特教中心附件3：“学习吴邵萍老师”征文活动教师组三等奖获奖名单（381人）姓名篇目单位叶椿最打动人的往往是小事宝应县安宜高级中学高洪山甘洒汗水育桃李宝应县射阳湖镇天平小学朱珊爱的路上，我一路前行宝应县小官庄镇中心小学陈春兰学习无尽追求无限宝应县职业教育集团安宜北路校区张文林围绕“四个始终”再创工作业绩宝应职业教育集团崇庆双爱牵幼儿情系事业滨海县八巨镇中心小学刘虎用心尽力，就会走向成功滨海县北坍初级中学戴训鹏细雨闲花悄无声寂寞生活有诗意滨海县北坍初级中学吉玉把爱洒向每一个孩子滨海县蔡桥镇中心小学贡秀霞愿把青春献讲台滨海县陈涛中学管争艳崇高源于坚守滨海县明达中学贾慧奉献、求真、创新、共进滨海县永宁路实验学校周益仅有爱，还不够常熟市大义中心幼儿园季琴芬微笑着爱每一位学生常州市武进区湖塘桥中心小学教育集团北校区刘红英一条路走到亮常州市武进区花园小学李琳师爱永恒常州市武进区礼嘉中心小学费娟爱如潮水常州市武进区李公朴小学王芳爱业敬业乐业常州市武进区潘家初级中学强燕华用信念、爱心、奉献奏响和谐教育的新旋律常州市武进区潘家初级中学张红萍吾生有涯而学无涯常州市武进区前黄实验学校赵珊看似平常最奇崛，成如容易却艰辛常州市武进区星辰实验学校吴静爱，是前进路上的方向牌常州市武进区星辰实验学校薛亚萍也谈爱的教育常州市武进区运村中学张肃文用“爱”演绎精彩教育人生常州市武进区郑陆中心幼儿园王小红勇立潮头挑大梁挥洒爱心铸辉煌常州市武进中等专业学校巢亚娟愿做勤劳的操作工常州市新北区安家中心幼儿园李英花为爱执着，有爱幸福常州市新北区百丈中心小学芮建民我们留给教育什么常州市新北区吕墅中学杨晔春华秋实，点滴成爱常州市新北区罗溪中学高燕爱如雨露情如烈火常州市新北区泰山小学史双双用大爱铸就辉煌常州市新北区汤庄桥幼儿园巢艳用心浇铸幼教事业常州市新北区汤庄桥幼儿园赵云博爱之心师德之魂常州市新北区圩塘中学徐惠芳因“爱”生“恨”常州市新北区魏村中心小学董海鹏教育，需要多一些智慧的爱大丰市三龙第二初级中学杨勇内练真功，外塑形象大丰市三龙第二初级中学姜正营点亮心中的明灯大丰市万盈镇中心小学陈永兰学习吴邵萍先进事迹心得体会丹阳市丹凤幼儿园。
乡村民办教师的师魂魅力——刘醒龙小说《天行者》解读
最偏僻 的农村 ， 中国乡村 才逐渐摆 脱 蒙昧状况 。
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［ 关键 词 ］ 刘醒龙； 《 天行者》 ； 民办教师； 师魂
［ 中图分类号］ Ｉ ２ ０ ６ ． ７
的伙食 ， 孙 四海种 茯苓 补贴 学校 ， 以至 需 要 买 断 工 龄 时， 他 们 竟 然 没 有 积 蓄 。 他 们 无 怨 无 悔 。 正 是 他 们
有着坚 守 天职 ， 穷 亦兼 济 的精 神 ， 将 传 承 文 明 薪 火 在 荒 芜贫瘠 的乡村燃 起 ， 为界 岭带 来 了希望 ： 张英 才在
觉， 可 是 跟 中心 小 学 民办 教 师 蓝 飞 相 比 就 成 为 穷 人 ，
跟 公办 教师或 省 城京 城 的教 师 待 遇 简直 无 法 比较 。
破 旧、 师 资 匮乏是 其 现 实处 境 ， “ 以 迄 今 为 止 没 有 出
过一 名 大学 生而 闻名 ” … 。余 校 长 、 邓有 米 、 孙 四 海 等 民办 老 师 ， 乡村 的 贫 瘠 与村 委 会 常 年拖 欠 工 资 成 为其生 活 的困扰 。 他们 ５ １ ２ 资 最 早 每 月 ４元 ， 而且 一 直 拿 了 将 近 十 年 。二 十 几 年 工 资 才 涨 到 ７ ０元 ， 还是
说： “当 民 办 教 师 的 人 不 以 收 入 论 英 雄 。 ”（ 第 １ ２ ８
页） 不管 凄风 苦雨 ， 他 们 都 不耽 误 孩 － Ｔ － ￣ ＇ ＇ Ｉ Ｉ 上课 ， 传 授
公 民 责 任 和 义 务 常 识 。 他 们 每 天 靠 庄 严 的升 国旗 仪 式 慰 藉 心 灵 。 余 校 长 种 红 薯 和 养 猪 来 改 善 寄 宿 学 生
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朱幼芳一根“拉力绳”撑起的师魂
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来源：《今日教育》2015年第05期
湖北省大冶市陈贵镇上罗学校二楼的二年级教室里，黑板左上角钉着一根铁钎，一根白色的绳子从上垂下，数学老师朱幼芳左手拉着绳子，右手板书，用独特的姿势，为38个孩子授课。
朱幼芳3年前被查出患有脊髓小脑性共济失调症，这让她失去了站立能力。
学校让她放弃讲台，她毅然拒绝，凭借一根“拉力绳”平衡身体。
即便站立如此艰难，在学生练习期间，朱幼芳还是尽可能拖着蹒跚的步伐来到他们面前，看一看、问一问，了解孩子做题情况。
因为舌头开始萎缩，她刻意反复练习说话，尽管语速缓慢，但音量够大，“说慢点，正好七八岁的孩子们容易接受”。