icu护理人员分层级培训计划新修
新入icu护士培训计划
新入icu护士培训计划一、培训目的ICU护士是医院最重要的护理人员之一。
他们必须具备高度的专业知识和技能，能够应对各种紧急情况并提供专业的护理和治疗。
因此，新入职的ICU护士需要接受系统的培训，以提高其专业水平和工作能力，能够熟练应对各种复杂病情和护理需求。
二、培训内容（一）基础知识培训1. 重症医学基础知识：包括重症监护室的设备和仪器使用方法、重症病情评估与护理、危重症监护中的心肺复苏技能等；2. 护理学基础知识：包括药物知识、感染控制、疼痛管理、急救技能等；3. 人际沟通与团队合作：重症监护室是一个高度协作的工作环境，ICU护士需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
（二）临床技能培训1. 危重症患者心肺复苏技能：包括CPR、使用除颤仪、气管插管、气管切开等技能的训练；2. 机械通气治疗：包括呼吸机的操作、呼吸道管理、气道护理等技能的培训；3. 血流动力学监测：包括中心静脉导管插入、动脉压监测、心输出量监测等技能的训练；4. 注射与静脉输液：包括静脉通路的建立、药物注射、输液管理等技能的培训；5. 病情评估与护理技能：包括病情观察、护理记录、危重症患者的护理技能等；（三）心理健康培训1. 应对工作压力：重症监护室的工作压力大，护士们需要学会有效的应对压力的方法；2. 应对急重症患者的心理需求：重症患者通常处于焦虑和恐惧中，ICU护士需要学会如何进行心理护理；3. 团队协作与应变能力：重症监护室是一个充满挑战和变化的环境，护士们需要具备良好的团队协作和应变能力。
三、培训方式（一）理论授课由资深ICU护士、医生和专业讲师组成的教学团队进行理论授课，包括医学知识、护理技能和心理健康等方面的培训。
（二）临床技能训练安排新入职ICU护士进行临床技能训练，由资深护士进行指导和演示，帮助新护士熟练掌握各项技能。
（三）模拟演练组织各种紧急情况的模拟演练，帮助新入职ICU护士提高应对危急情况的能力和技巧。
（四）实际工作培训在培训结束后，安排新入职ICU护士进行一段时间的实际岗前培训，帮助他们将所学知识和技能应用到实际工作中，并逐步独立完成护理工作。
ICU专科分层培训计划内容
ICU专科分层培训计划内容第一部分：培训概述ICU（重症监护室）是医院内最重要的科室之一，也是医务人员最为紧迫和高强度的工作环境之一。
ICU专科分层培训计划旨在提高ICU医务人员的技能水平，进一步提高ICU的工作效率和质量。
这个培训计划将根据ICU医务人员的职业阶段和专业技能水平，分为不同阶段和不同内容的培训，确保每个医务人员都能接受到适合自己的培训内容。
第二部分：ICU专科分层培训计划的目标1.提高ICU医务人员的专业知识水平，包括重症监护的相关知识、心肺复苏、机械通气操作等；2.提高ICU医务人员的临床技能，包括急救技能、护理技能、病人管理技能等；3.培养ICU医务人员的团队协作能力，提高医疗团队的整体素质和工作效率。
第三部分：ICU专科分层培训计划的内容1.初级ICU医务人员培训（新进员工）新进入ICU的医务人员通常对重症监护室的工作环境和工作内容不太了解，因此需要接受一定的基础培训，包括：(1)重症监护室的基本设备和常见病情介绍；(2)常见急救技能的培训，如心肺复苏、气管插管等；(3)ICU护理的基本流程和操作规范；(4)重症监护室的安全和卫生知识。
2.中级ICU医务人员培训（1-3年工作经验者）中级ICU医务人员已经具备一定的工作经验，他们需要接受更加专业、系统和深入的培训，包括：(1)ICU常见病情的诊断和治疗原则；(2)心肺复苏、机械通气等高难度抢救措施的操作技巧培训；(3)ICU护理的精细化操作和护理技能提高；(4)医患沟通技巧和团队协作能力培训。
3.高级ICU医务人员培训（3年以上的工作经验者）高级ICU医务人员需要接受更为高级的培训，包括：(1)重症监护室的新技术和新设备的操作和应用；(2)ICU病情的复杂化处理和对病情的预判、判断和处理能力提高；(3)高级护理技能和操作技巧培训；(4)领导能力培养和团队管理技巧提高。
第四部分：ICU专科分层培训计划的实施方法1.课堂教学对于ICU医务人员的初级培训和中级培训，可以通过开展形式多样的课堂教学，包括专业知识讲座、操作技能演示、案例分析等，以提高他们的专业知识水平和临床技能。
分级护理知识培训计划(3篇)
第1篇一、培训背景随着我国医疗事业的不断发展，护理工作在医疗体系中的地位日益重要。
为了提高护理人员的专业素质，保障患者安全，提升医疗服务质量，本计划旨在对护理人员开展分级护理知识培训，使其全面掌握分级护理的理论知识和实践技能。
二、培训目标1. 使护理人员了解分级护理的概念、原则和分类；2. 掌握分级护理的评估方法和护理要点；3. 提高护理人员对分级护理的执行力，确保患者安全；4. 提升护理人员的沟通能力和团队协作能力；5. 培养护理人员的创新思维和科研能力。
三、培训对象1. 全体护理人员；2. 新入职护理人员；3. 护理管理人员。
四、培训内容1. 分级护理概述（1）分级护理的概念及发展历程；（2）分级护理的原则；（3）分级护理的分类。
2. 分级护理评估（1）分级护理评估的目的和意义；（2）分级护理评估的方法和工具；（3）分级护理评估的注意事项。
3. 分级护理实施（1）分级护理实施的基本要求；（2）分级护理实施的具体步骤；（3）分级护理实施中常见问题的处理。
4. 分级护理质量评价（1）分级护理质量评价的意义；（2）分级护理质量评价的标准；（3）分级护理质量评价的方法。
5. 护理人员沟通与团队协作（1）护理人员沟通的重要性；（2）护理人员沟通的技巧；（3）团队协作的重要性；（4）团队协作的技巧。
6. 创新思维与科研能力培养（1）创新思维在护理工作中的应用；（2）科研能力在护理工作中的应用；（3）科研方法的介绍。
五、培训方式1. 理论授课：邀请护理专家、教授进行专题讲座，系统讲解分级护理相关知识；2. 案例分析：选取典型案例，进行分组讨论，提高护理人员对分级护理的实践能力；3. 实操演练：组织护理人员开展分级护理操作技能培训，提高其实际操作能力；4. 座谈交流：邀请优秀护理人员分享经验，促进护理人员之间的交流与合作；5. 在线学习：建立分级护理知识库，提供在线学习资源，方便护理人员随时学习。
六、培训时间1. 新入职护理人员：培训时间为3个月，每周安排2次课程；2. 全体护理人员：培训时间为1个月，每周安排1次课程；3. 护理管理人员：培训时间为2周，每天安排1次课程。
icu 新入科护士培训计划
icu 新入科护士培训计划一、培训目的ICU（Intensive Care Unit）是专门为重症患者提供护理的特殊病房，工作内容对护士的素质要求非常高。
因此，为了培养一批高素质的ICU护士，我们制定了一套全面系统的培训计划。
培训目的如下：1. 提升护士对重症护理的理论基础和实践能力；2. 培养护士的团队合作精神和沟通能力；3. 增强护士的危机处理能力和应急处理能力；4. 加强护士的自我学习和自我提高能力。
二、培训内容1. 理论知识培训（1）重症护理学基础知识（2）重症监护仪的操作和应用（3）呼吸机的操作和应用（4）心电图的解读和监测（5）血流动力学监测（6）感染控制与防护（7）传染病的防治知识（8）急救护理知识2. 技能操作培训（1）急救操作技能（2）静脉导管的插入和处理（3）气管插管和气管切开术（4）动脉穿刺和动脉压测量（5）呼吸机的调试和调节（6）心电监护仪的操作（7）中心静脉导管的插入和处理（8）其他重症护理相关的操作技能3. 临床护理培训（1）重症患者的评估和监测（2）重症患者的护理计划制定（3）重症患者的营养支持和皮肤护理（4）重症患者的药物治疗和输液管理（5）重症患者的疼痛控制和安慰护理（6）重症患者的家属沟通和安慰4. 心理健康培训（1）重症患者心理健康问题的处理（2）ICU护士的心理健康维护（3）工作压力管理和释放技巧（4）团队合作和团队精神的培养三、培训方法1. 理论知识培训由专业学科老师进行讲解，结合临床案例分析，进行讨论和互动。
2. 技能操作培训进行模拟操作训练和真实患者操作训练，由专业护理教师进行指导和评定。
3. 临床护理培训结合实际工作进行辅助护理操作和真实病例操作，由临床护理导师进行指导和评定。
4. 心理健康培训课堂教学和心理护理老师进行沟通交流，辅导护士保持良好的心态和心理健康。
四、培训评估1. 知识理论考试每个学员必须参加知识理论考试，考核合格方可进入技能实操和临床实习。
护士分层级培训计划及实施方案
一、前言为了提高护理人员的业务水平，提升医院护理质量，保障患者安全，我院特制定护士分层级培训计划及实施方案。
本计划旨在通过有针对性的培训，使不同层级的护理人员能够掌握相应的专业技能和理论知识，提高护理团队的整体素质。
二、培训目标1. 提高护理人员的专业知识和技能水平；2. 增强护理人员的团队合作和沟通能力；3. 优化护理工作流程，提高护理服务质量；4. 培养具备创新精神和终身学习能力的护理人才。
三、培训对象1. 新护士（N0级）；2. 护士（N1级）；3. 护师（N2级）；4. 主管护师（N3级）；5. 主任护师（N4级）。
四、培训内容1. 基础护理知识及技能；2. 各专科护理理论及操作；3. 患者沟通技巧；4. 团队协作与沟通；5. 护理安全管理；6. 新技术、新业务学习；7. 继续教育及学历提升。
五、培训方法1. 理论授课：邀请专家、教授进行专题讲座；2. 案例分析：结合临床案例，分析护理问题及解决方法；3. 技能操作：现场演示、分组练习、考核评价；4. 角色扮演：模拟临床场景，提高护理人员应对突发事件的应变能力；5. 交流研讨：组织护理团队开展学术交流活动；6. 在线学习：利用网络资源，开展线上培训课程。
六、培训时间及安排1. 新护士（N0级）：入职后3个月内完成岗前培训；2. 护士（N1级）：入职后1年内完成培训；3. 护师（N2级）：入职后2年内完成培训；4. 主管护师（N3级）：入职后3年内完成培训；5. 主任护师（N4级）：每3年完成1次培训。
七、培训效果评价1. 考核评价：通过理论考试、技能操作考核等方式，评估护理人员培训效果；2. 工作绩效：观察护理人员在实际工作中的表现，评估培训效果；3. 患者满意度：通过患者满意度调查，了解护理服务质量。
八、实施保障1. 成立护士分层级培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施；2. 设立培训经费，确保培训工作顺利开展；3. 制定培训管理制度，规范培训流程；4. 加强培训师资队伍建设，提高培训质量；5. 定期对培训工作进行总结、评估，不断优化培训方案。
ICU护理人员培训计划
ICU护理人员培训计划为了提高和完善我们ICU护理团队的专业素养和技术能力，我制定了以下ICU护理人员培训计划。
该计划旨在为我们的护理人员提供全面和系统的培训，使他们能够胜任ICU的工作，提供高质量的护理服务。
1.培训目标：-提高护理人员掌握ICU病情评估、监测设备使用和护理干预的能力；-增强护理人员的紧急情况处理能力和危重病人的救治能力；-加强团队合作和沟通能力，提升工作效率；-提高护理人员的职业道德和职业素养。
2.培训内容：(a)理论培训：提供相关ICU护理学科的理论知识培训，包括但不限于以下方面：-ICU病情评估和监测技术；-插管和气道管理；-静脉通路插管和静脉输液；-微创操作技术和护理；-紧急情况处理和危重病人的救治；-护理常见并发症的识别和处理；-营养支持和护理；-疼痛管理和护理；-社交心理护理；-职业道德和职业素养。
(b)实践培训：通过实践操作和模拟情境，提高护理人员的实际操作能力和临床判断能力，并提供现场指导和反馈，包括但不限于以下方面：-ICU病人的病情评估和监测设备的使用；-机械通气和氧合技术的操作；-心电监护和危重病人的心肺复苏；-神经监测和颅内压监测；-理论知识在实际操作中的应用。
(c)学术交流会议：定期组织学术交流会议，邀请ICU专家和学者分享最新的研究成果和临床经验，提升护理人员的学术研究水平和临床实践能力。
(d)历史案例分析：通过分析历史案例，总结经验教训，加强护理人员的危机管理和问题解决能力。
3.培训方法：(a)系统课堂讲授：邀请ICU专家和临床护理学者为护理人员进行系统的理论培训，讲授相关课程内容。
(b)实践操作：为护理人员提供实际操作机会，通过模拟器材和模拟情境，让护理人员进行实际操作并获得指导和反馈。
(c)学术交流会议：邀请ICU专家和学者进行学术讲座，为护理人员提供学术交流平台。
(d)小组讨论和案例分析：组织小组讨论和案例分析活动，通过讨论和交流，提高护理人员的问题解决能力和团队合作精神。
护理人员分层级培训计划与实施方案
护理人员分层级培训计划与实施方案一、培训计划的目标1. 提高护理人员的专业知识水平和临床操作技能。
2. 增强护理团队的协作能力和应急处理能力。
3. 促进护理人员职业素养和患者满意度提升。
4. 建立持续学习和发展的护理文化。
二、培训对象的分层根据护理人员的职称、工作经验和岗位需求，将培训对象分为以下三个层次：1. 初级护理人员：新入职护士和从事护理工作不满三年的护士。
2. 中级护理人员：工作三年以上，具有中级职称的护士。
3. 高级护理人员：具有高级职称的护士，以及护理管理人员。
三、培训内容的设计1. 初级护理人员培训内容：基础护理知识、临床操作技能、护理文书书写、患者沟通技巧、医院感染控制等。
2. 中级护理人员培训内容：专科护理知识、急救技能、质量管理、团队协作、护理科研基础等。
3. 高级护理人员培训内容：护理管理知识、领导力培养、护理质量控制、护理科研设计与实施、国内外护理发展趋势等。
四、培训方式与方法1. 理论培训：采用集中授课、远程教育、在线学习等多种形式。
2. 实践操作：在模拟实验室进行技能操作训练，以及在临床实践中进行一对一带教。
3. 案例讨论：通过分析真实案例，提高护理人员的临床思维和问题解决能力。
4. 外出进修：选派优秀护理人员到国内外知名医院进修学习。
五、培训计划的实施1. 制定详细计划：根据不同层次护理人员的培训需求，制定详细的年度培训计划。
2. 实施培训：按照计划开展各项培训活动，确保培训内容的全面性和实用性。
3. 评估与反馈：通过考试、问卷调查、临床操作考核等方式评估培训效果，及时收集反馈信息进行改进。
4. 持续跟踪：对参训人员进行长期跟踪，确保培训效果能够转化为实际工作能力的提升。
六、培训效果的评价1. 个人评价：通过定期的理论考试和实践操作考核，评价护理人员的学习成效。
2. 患者满意度：通过患者满意度调查，间接评价护理服务质量提升情况。
3. 团队协作：通过团队协作项目的完成情况，评价护理团队的协作能力。
icu分层次专科培训计划
icu分层次专科培训计划一、培训目的ICU（Intensive Care Unit）医护人员需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够熟练应对急重症患者的抢救和治疗工作。
为此，需要通过分层次的专科培训计划，为ICU医护人员提供系统化的培训和学习机会，以提高其专业水平、提升抢救和治疗能力，同时满足不同阶段医护人员的培训需求。
二、培训内容1. 基础知识培训：包括生命科学基础知识、医疗护理基础知识等；2. 护理技能培训：包括急救技能、抢救技能、体征观察技能、危重症监护技能等；3. 专科知识培训：包括心血管病、呼吸系统疾病、神经系统疾病、肾脏疾病、消化系统疾病等；4. 临床实践培训：包括急救抢救演练、病例分析、临床实习等。
三、培训分层为了更好地满足不同阶段医护人员的培训需求，ICU分层次专科培训计划将分为初级培训、中级培训、高级培训三个层次。
1. 初级培训初级培训适用于ICU新进人员或者基础较薄弱的医护人员。
培训内容注重基础知识和基本技能的学习，以及实践操作的指导。
培训时间为3个月，培训内容包括但不限于以下项目：（1）生命科学基础知识；（2）医疗护理基础知识；（3）急救技能及操作规范；（4）危重症监护基本知识；（5）实操技能培训。
2. 中级培训中级培训适用于经过一定时间在ICU工作的医护人员，或者有一定基础的医护人员。
培训内容注重专科知识和技能的深化和提升。
培训时间为6个月，培训内容包括但不限于以下项目：（1）心血管病专科知识；（2）呼吸系统疾病专科知识；（3）急慢性肾脏疾病专科知识；（4）消化系统疾病专科知识；（5）危重症护理高级技能培训。
3. 高级培训高级培训适用于具有一定工作经验和专业水平的医护人员，或者通过中级培训合格的医护人员。
培训内容注重专科知识和技能的进阶和提高，以及临床实践的进一步磨炼。
培训时间为1年，培训内容包括但不限于以下项目：（1）危重症护理高级技能提升；（2）疾病护理新技术新方法；（3）抢救团队协作演练；（4）病例分析和诊疗方案制定；（5）参与科研项目或学术交流活动。
icuN0级护士培训计划
icuN0级护士培训计划一、培训目标1. 帮助护士全面了解ICU护理的基本知识和技能，掌握急救护理的方法和流程；2. 提高护士的危重症护理水平，让其能够正确判断病情，采取有效的急救措施；3. 培养护士的团队合作精神和责任意识，提升其综合护理能力；4. 增强护士的应急处理能力和沟通能力，确保病人得到最大限度的救治。
二、培训内容1. ICU护理基础知识（1）ICU环境的特点和危重症患者的特点；（2）ICU护理的原则和目标；（3）重症监护设备的使用和维护；（4）感染控制与预防；（5）对ICU患者的心理护理。
2. 危重症护理技能（1）循环系统监护与护理；（2）呼吸系统监护与护理；（3）神经系统监护与护理；（4）内分泌系统监护与护理；（5）肾功能监护与护理；（6）胃肠道功能监护与护理。
3. 急救护理（1）心肺复苏（CPR）的基本原理和操作；（2）各种心律失常的急救措施；（3）急性心肌梗死的护理和处理；（4）中暑、感染、失血、休克等突发病情的护理和处理。
4. 团队合作和沟通能力（1）团队合作的意义和基本方式；（2）多学科协作模式下的护理工作；（3）护理记录和交接班的规范要求；（4）与患者和家属的沟通技巧。
5. 专业发展（1）继续教育和专业培训的重要性；（2）护士自我管理和职业规划；（3）参与科研项目和学术交流的途径。
三、培训方法1. 理论授课通过专家讲座、讨论和案例分析等方式传授ICU护理的基本知识和技能。
2. 临床实践组织护士赴各大医院的ICU进行实地观摩和实际操作，帮助其熟悉ICU护理环境和流程。
3. 角色扮演开展模拟急救演练和团队合作训练，让护士在模拟情境中学习和实践急救护理技能。
4. 专项培训邀请专业医护人员对ICU护理的相关领域进行深入讲解和培训。
四、培训评估1. 考核设立学习考核，对护士的理论知识掌握程度和实际操作能力进行测试。
2. 案例分析通过真实案例的分析和讨论，评估护士的临床护理能力和应对突发病情的能力。
ICU护士个人进修培训计划
ICU护士个人进修培训计划一、进修培训计划目标ICU(重症监护室)是医院中最关键的部门之一，需要护士具备专业的护理知识和技能。
本人是一名拥有多年临床经验的ICU护士，深知自身在专业知识和技能上还有提升的空间。
因此，为了提升自身的专业水平、提供更优质的护理服务，特制定个人进修培训计划，旨在提升自身综合素质，实现以下目标：1.提升专业知识水平，深化对ICU常见病症的认识和护理技能；2.提高对临床护理的实际操作技能，提升护理技巧；3.提升自身的沟通能力和团队协作能力，更好地与医护团队协作，为患者提供更全面的护理服务；4.增强危急情况的处理能力，提高在危急状态下的应变能力；5.不断提升职业素养，提高责任感和使命感，不断提升自己的综合素质。
二、进修培训计划内容1.专业知识水平的提升针对ICU常见病症，深入学习相关医学知识，包括但不限于心肺复苏、呼吸机操作、神经监测等方面的知识。
通过参加专业课程学习、学术讲座等方式不断提升自身的专业知识水平。
2.临床护理技能的提高通过参加相关的技能培训班，不断提高自身的临床护理技能，包括但不限于静脉置管、导尿管护理、病患转床护理等方面的实际操作技能。
3.沟通能力和团队协作能力的提升通过参加沟通技巧培训、团队建设培训等方式，不断提升自身的沟通能力和团队协作能力，更好地与医护团队协作，提供更好的护理服务。
4.危急情况的处理能力通过参加急救技能培训、模拟演练等方式，提高在危急状态下的应变能力，增强对危急情况的处理技能。
5.职业素养的提升通过参加职业素养培训、职业道德培训等方式，提高责任感和使命感，不断提升自己的综合素质。
三、进修培训计划执行方式1.参加相关专业培训班积极参加相关的专业培训课程，包括但不限于ICU护理技能培训、急救技能培训、团队协作培训等方面的培训班。
2.参与学术讲座和交流会积极参与相关的学术讲座和交流会，学习前沿的医学知识，与其他专业人士进行交流和学习。
3.参加模拟演练积极参与相关的模拟演练，提高在危急状态下的应变能力，增强对危急情况的处理技能。
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为适应医学领域及护理专业的不断发展和变化，努力学习不断涌
现的医学新知识、新技术、新理论，在护理部领导下继分层次进行在
职培训，进一步提高护理人员基本知识和基本技能，具体计划如下：
二、N1护士培训（2-3年）
培训目标:掌握基础护理知识，基础护理技术，ICU护理常规及院感
相关知识
培训对象：N1护士 李凯利，李芹。
培训形式和方法： 1.护士长负责，结合本科室疾病特点示范带教
2.定期举办业务学习、技能培训
培训内容及要求：
护理理论1.熟知岗位礼仪，岗位职责，工作程序，质量标准，科室
特殊工作要求
2.熟知病情观察：危重病人
3.熟知本科常见抢救物品的使用方法，技能，抢救物品的
品种、剂量、作用、用法
4.熟知医疗感染知识实践
5.掌握基础理论知识
6.熟知医疗安全相关知识
护理技术：1.各种床单元的铺发，根据病情给予符合治疗的卧位
2.褥疮预防原则及措施
3.病人的生活护理
4.体温、脉搏、呼吸、血压的绘画
5.正确的洗手方法
6.医疗垃圾的分类及处理
7.各种消毒液的浓度、消毒、灭菌和知识
培训考核：1.每月护士长统一安排示范操作，并指导培训，考核。 技
术操作考核85分，为合格。
2、每月参加业务讲课一次
3.每月护士长统一安排理论培训，考核。理论知识考核8 0
分，为合格。
三、N2护士培训（4-8年、取得护师资格证书）
培训目标：在掌握基础护理知识和技能的基础上，进一步学习和熟悉
专科护理知识和技能，掌握专科用药特点和本科室健康教育知识。能
独立完成科室各项护理工作
培训对象：N 2护士代文文，杨兰，闫莉，翟倩倩，卜蒙蒙。
培训方式：1.护士长负责，结合本科特点示范带教
2.定期组织业务学习、技能培训
3.提倡并鼓励进行自学
培训内容及方法
护理理论：1.掌握常用药及专科用药的方法及注意事项
2.掌握各种标本采集的原则、方法、注意事项
3.掌握ICU科疾病护理常规、应急预案
4.熟知本科室常见病的健康教育知识
护理操作：1.掌握徒手心肺复苏
2.掌握呼吸机的正确使用方法
培训考核：1.每月护士长统一安排示范操作，并指导培训，考核。技
术操作考核85分，为合格。
2、每月参加业务讲课一次
3.每月护士长统一安排理论培训，考核。理论知识考核
80分，为合格。
四、
N3护士培训（8年以上，取得主管护师资格证书）
培训目标：1.具有较全面的中医理论知识，通晓本专科护理
理论。
2.熟悉参与本科室的医疗新技术。
3.能写出一定水平的论文。
4.开展新技术、新业务。
5.能熟练运用护理程序对病人实施整体护理，并
指导下级护士工作。
6.每年参加继续教育活动，完成规定学分。
培训对象：、
培训方式：1.护士长负责：岳芳君。
2.结合本科特点，示范带教，定期组织业务学习、
技能培训。
3.外出进修或自主学习。
培训内容及要求：
1．按要求参加护理部及科室组织的业务学习，并
结合学习内容进行考试。
2.参加护理部及科室组织的护理查房。
3.外出参加各种学术会议。
4.在各级杂志上发表文章。
5.到外单位进修。
7.参加现代远程继续医学教育项目学习。
五、N4护士培训（副主任护师及以上、目前暂无）
ICU科专科技能培训计划
时间 讲课内容 主讲人 落实时间 培训对象
一月 吸痰 岳芳君 N1 ,N2
二月 心电监护仪的使用 代文文 N1
三月 静脉留置针的使用 耳穴埋豆 杨兰 N1
四月 静脉泵的使用 岳芳君 N1,N2
五月 氧气吸入 代文文 N1
六月 呼吸囊的使用 岳芳君 N1,N2
七月 除颤仪的使用 岳芳君 N1,N2
八月 心电监护仪故障排除 岳芳君 N1,N2
九月 女病人导尿术 杨兰 N1,N2
十月 心肺复苏术 岳芳君 N1,N2
十一月 卧有病人更换床单法 代文文 N1,N2
十二月 雾化吸入 岳芳君 N1,N2
ICU护理业务学习讲课计划
时间 讲课内容 主讲人 落实时间 培训对象
一月
ICU护士职责 约束带的使用 代文文 N1 ,N2
N1 ,N2
二月
ICU危重病人抢救制度 岳芳君
N1 ,N2
三月 气管插管的护理常规 杨兰兰 N1,N2
四月 心肌梗死的护理常规 岳芳君
N1,N2
五月 脑出血的护理常规 代文文 N1,N2
六月 心脏骤停临床表现 杨兰兰 N1,N2
七月 全麻病人的护理常规 代文文 N1,N2
八月 如何使静脉留置针夜间不能发生脱落。 岳芳君 N1,N2
九月 预防肺部并发症及其护杨兰兰 N1,N2
理
十月 机械通气病人的护理常规 岳芳君
N1,N2
十一月 气管拔管后的护理常规 代文文 N1
十二月 使用血管活性药物的注意事项 杨兰兰
N1,N2