论对建筑师职业的理解

论建筑师的培养及建筑设计的企业再教育
中国目前正处于大规模城市建立时期，随着建筑设计市场的逐步开放，在世界范围内产生了巨大吸引力，带来了无数的机遇，也引起了剧烈的竞争。

尽管有院和XX现代集团这样建筑设计单位中的佼佼者，也不乏京津沪和XX 这样固定资产投资量巨大的城市，但竞争的剧烈程度仍然在当前的建筑设计市场上表现出来，各大XX的任务量只能满足设计能力的50％～80％。

国内设计咨询业生产能力相对过剩、市场供需失衡，具有相当竞争力的国外企业进驻，更使得各个建筑设计企业的管理者深感国内优秀设计人缺乏。

具体表现在：在跨出校门短时期内，建筑系培养的本科生到研究生都难以胜任设计实践工作。

我们从市场的角度出发，关注到一系列建筑设计单位、教育工作者、建筑师和学生们正面临着的现实问题，包括：终究怎样的建筑师能够适应当今市场和社会的需求？建筑院校毕业生步入工作时应当具备哪些根本素质？市场对于企业再教育有怎样的要求？企业与高校的如何良好的互动？
在提出问题的根底上，我们进展了积极的思考，希望能够带来些许启发。

一. 市场需要主观心态良好、专业水准优秀的建筑师优秀的建筑师应该具备哪些方面的素质，可能是一个见仁见智的问题。

对于长期在市场一线工作的建筑设计师和设计团队带着人来说，我们感到只有具备了良好的主观心态和优秀的专业水准，才能更好地效劳市场。

(一) 对建筑师主观心态的要求1 正确认识建筑师的天职建筑是不是艺术家。

因此，建筑师的首要职责是效劳社会、以自己的一专之才满足社会的需求，而不是仅仅追求个人价值的实现。

画家的一幅作品标价百万，即便无人问津，尚可孤芳自赏。

而建筑设计的目的是建造和使用，需要社会要投入大量资金、人力并且占用土地和环境资源。

〔不是纯艺术家，只是需要你有艺术方面的素养和能力。

大局部你的工作是理性的。

感性这只猫也必须关在理性的笼子里，这就是建筑设计和艺术的关系〕
建筑师不是理论家。

对各种前卫建筑设计流派和时髦的主义与理论，建筑师可以了解，但不能将其视为工作核心，每必奉之。

那属于建筑理论家、评论家、学术研究者、教育研究者的工作范畴，而建筑师的首要职责不是夸夸其谈，而是脚踏实地的实现。

足球行业涉及的人群可分为三类，一类是球员，是足球艺术的直接创造者；第二类人指导球员创造足球艺术的人，比方各种不同专业的教练；第三类人更关心足球演绎出来的种种文化，如某球员的转会费多少，谁又下课了，对甲A在册球员家史了如指掌。

他们也是足球文化的一局部，但绝不是足球文化的主体。

相应在建筑界，一类人在第一线生产，是直接做设计的建筑师；一类人是从事建筑学术研究和理论教育的工作者；还有一类是建筑评论家。

就好比一个高水平的球员应该上球场证明自己，而不是整天谈论足球文化一样，建筑设计师应该通过身体力行的设计来解决社会与技术问题，而不是主义谈的不精，设计做的不
良，偏废正务，不知所从。

〔随着用心的实践，确实会形成一套自己对建筑的体验和感悟，但关注名家的理论和感悟，尤其是多实地的体验参观名家的或非名家的优秀作品，更是非常重要的。

理论是必须要求的，不然你很难做到很高的层次。

但建筑理论不是理科的公式和原理，没有绝对的标准，更多是个人的感悟，所以建筑的理论很多，绝对不要花太多时间去研究那些晦涩难懂的理论，我就在上学时走过这样的弯路，一篇介绍解构主义的文章，我看了十几遍都看不懂，等多年以后才明白，这种国人翻译的二手理论文章，可能作者本身也是云里雾里。

所以写文章要语意明确，言简意赅，我最反对那种两三句话就能说明白的，非得凑几万字的理论文章，这简直就是浪费大家的生命，是犯罪〕
建筑师也不是哲学家。

确实，象路易·斯·康这样伟大的建筑哲人，以其圣经式的建筑言论，影响和感召着一个时代的建筑师。

但这不是大多数建筑师的方向，作为一名职业建筑师，康不算成功，他一生的大多数方案都留于纸面，而且最终悄无声息的死于三等舱的卫生间里。

建筑师属于效劳行业的一支。

建筑作品最终要效劳于社会中的广阔用户。

一个小区可能居住着上千户人家，数万人口。

一套百余平米的住房，在建筑师而言，或许只是复杂日常工作中一带而过的细节，但对于众多月薪不过千余的普通居住者，价值几十万元的住宅，往往是一生之中最大的投资，也是将在其中度过大多数时光的所在，想到这些，哪位建筑师还会敷衍了事呢？
任何建筑都有它的投资方。

对于一个开发工程，开展商的投资动辄百万、千万、甚至几亿。

受人之托，忠人之事，建筑师必须根据设计委托合同的要求，在建筑技术上提交一个解决方案。

对于一个政府工程，资金来源与纳税人的税金，建筑师对纳税人承当责任。

即便是对于一座艺术要求再高，纪念性再强的建筑，比方美术馆或是纪念碑，终究是一项工程，有出资者，建筑师在表现艺术性的同时，也必须满足出资方的要求。

这反映了建筑师对建立方的投资，以及所承当风险的尊重。

建筑师对国家和社会也负有深刻的责任。

在有限的土地上，建筑物一经建造，通常要使用几十年甚至更多，建筑师的工作影响和改造着城市的空间环境和文化环境。

每一个建筑师都希望自己的作品是城市的地标性建筑，当各具特色、缺乏主次的众多标志性建筑集中在一起的时候，建筑师是否又能站到更高的层面去考虑建筑，防止因此而来的混乱城市面貌呢？
建筑不是空中楼阁，而是盖在土地上。

建筑师没有资格牺牲国家不可再生的土地资源，满足个人创作的欲望。

不单是效劳于投资建立方，更要效劳于社会群众，这是建筑师的天职。

2 建筑师的团队精神在西方人眼中，中国人被称为一盘散沙，团队精神相对较弱，往往更注重个人利益。

尤其在建筑行业中，建筑师作为“自由职业者〞，工作有艺术性的一面，比拟容易注重个人价值，而无视团队精神。

事实上，作为生产行业，建筑从设计到建造的复杂分工，使得严密的团队协作成为必需。

大型事务所的常见架构是在公司内局部为不同的设计小组,比方因为不同建筑类型的标准不同而分为商业,住宅,学校,办公楼小组等，小组间的互相协调是顺利完成大工程的保证。

小组一般由资深建筑师带着，一味追求个人表现而不讲团队精神的设计师对小组的工作效率和工作结果都会造成一定影响。

另外，建筑设计行业不断进展中的构造调整，要求企业间的合理协作。

目前国内的大型设计企业大多是综合型的，“什么都能做〞。

这使得众多企业在同一平台上进展不必要的竞争，也不利于专业水准的提高。

国家政策也在鼓励专业化趋势。

目前我国把施工企业资质分为总承包、专业分包和劳务分包三个序列，在最近的一次企业资质就位中，从事专业分包的企业比例相当大。

据了解，设计方面的类似政策不久也会出台。

在世界范围内，专门化创作已成为惯例。

安德鲁事务所的规模并不大，在国家大剧院中标后，立刻寻找最好的专业公司合作。

为了提高竞争能力，随着设计企业的专门化，公司间协作是必然趋势。

3 不断学习的态度优秀建筑师是由时代造就的。

只要将身边八十年代、九十年代、二十一世纪的建筑稍做比照，就能明显地感受到时代对建筑设计不断提高的要求。

一般应用型人才，如书架型人才、工匠型人才，已难以适应时代的开展；而素质全面，承受继续教育能力强，智能型、创造型人才在时代的剧烈竞争中愈来愈表现出充分的活力。

建筑师需要学习的内容主要包括如下方面：
新兴的工程技术和材料知识。

随着新技术新材料的开发与应用，从砖混构造、框架构造到钢构造，从石头、木材到钢和玻璃，建筑技术和材料的开展带来了建筑形象一次次的飞跃。

建筑师要创新，就必须掌握新技术。

即便是为了能够以最经济便捷的方法建造建筑物，技术方面的不断学习也不可或缺。

目前我国建筑界在这方面有较大差距。

在有些大跨度建筑中，运用钢构造显然有更快更经济的优势，而由于钢构造设计能力弱被迫采用混凝土框架构造的事屡有发生。

新设计手段的学习。

美国著名建筑师法兰克·盖瑞在闻名世界的解构主义建筑--西班牙毕尔巴鄂·古根海姆美术馆的设计过程中，首次引入了用于航天造型技术的软件，这使得将古根海姆美术馆完全自由的外形，转化成施工图纸进展建造成为了可能。

当然，有人认为建筑师对计算机软件的过分依赖将导致创造力的退化，但在西方很多建筑学校，比方引领世界建筑潮流的英国AA SCHOOL，计算机辅助设计确实被列为重要课程之一。

应该成认，新一代建筑师对于新型设计手段的掌握是必需的。

不断掌握和运用性的设计手段，要求建筑师有不断学习的精神。

不断更新的市场环境。

建筑设计师为市场效劳，而市场比知识的更新速度更快。

不了解别人在做什么，不了解用户在想什么，对于建筑设计来说无异于盲人摸象。

市场是建筑设计师最好的教师。

有效吸收和学习有用的市场信息，对建筑师思维的敏锐程度和专业判断力也提出了比拟高的要求。

“活到老、学到老〞的古训，对于建筑师保持更长的职业生命力显得尤为重要。

(二) 对建筑师专业技能的要求 1 做出正确决策的判断能力及将其贯彻下去的宏观控制能力建筑设计的过程是从分析问题开场的。

周边环境的建筑约束和文化约束、使用者的需求、工程的市场定位、建筑的性质和特征，都是建筑师必须纳入分析判断体系的影响因素，并形成最初的设计设想。

这是对建筑师综合分析和判断能力的考验。

而最初设想在设计全过程中的逐步落实，那么取决于建筑师的宏观控制能力。

从设想到施工图的完成，众多具体问题需要判断取舍、不断追溯和贯彻最初决策，将宏观决策转化为微观的解决方案，防止出现因为战术而改变战略的错误。

2 具备足够的专业知识积累积累是建筑师必不可少的过程。

包括：建筑技术方面知识的积累、建筑法规标准知识的积累、对于国内外建筑作品的了解以及长期实践经历的积累。

也正是由于足够的积累对时间的要求，建筑设计被不太准确地称为“老年人的行业〞。

一般来说，建筑师的成熟期都在四五十岁以后，而50岁以下的建筑师都属于“青年建筑师〞之列。

现代主义大师柯布西耶设计最著名的朗香教堂时是63岁。

建筑师需要充分积累，才能寻求到知识和创造力的平衡点。

积累的实现也来自于对生活点滴事情的关注。

据说中国建筑界第一人梁思成先生，去中南海开会还随身携带卷尺，遇见坐着舒服的沙发，他就拿出卷尺来量一量尺寸。

对很多建筑师而言，关注生活中的建筑现象和细节已经成为了一种职业习惯。

3 对城市空间尺度、建筑群空间尺度的把握创造良好的城市、建筑空间，始终是建筑设计的首要责任。

空间尺度是建筑的根本问题，也是当前一些建筑师在追求建筑理念时容易忽略的问题。

城市和建筑群的空间尺度存在着根本规律，只有掌握了这一规律，才不会导致建筑创作时的方向性失误。

对于建筑师来说，城市和建筑群空间尺度的把握能力是比拟高级的专业能力要求。

不具备这一能力的建筑师可能永远只能停留在建筑小品的创作层面上，或者是给城市留下一些大而无当的空间和蠢笨骇人的建筑群。

4 审美素养和造型能力“巩固、实用、美观〞是维特鲁威提出的最早判断建筑优劣的标准。

审美素养是成为一个优秀建筑师的必要前提。

人创造了建筑，建筑也改变着生活其间的人们。

建筑的外观会潜移默化的影响使用者的审美和情绪。

建筑的美观有不同的表现形式，文化建筑的美表现在温文尔雅，商业建筑的美表现在生机勃勃，建筑的审美取向一定程度上代表了一个城市和国家的特征，也是当地社会人文的重要组成。

缺乏审美素养的设计人员与其说是建筑师不如说是工程师。

而在审美素养中尤为重要的是宏观造型能力。

悉尼歌剧院、艾菲尔铁塔等流传百世的著名建筑均可简练到用一根线条来表达，其宏观造型是震撼世界的重要原因。

5 对建筑构件在空间和形象表现上的预知力人们使用的是建筑物的空间，而建筑空间本身是由一系列不同功能和尺寸的构件组合而成的。

构件是建筑和人交流的最直接途径，极大地影响了人对空间的感受和对建筑的认知。

建筑是不是随心所欲的雕塑，建筑师必须能够通过各种比例的图纸感受到建筑物建成足尺后的实际效果，对各种建筑构件在未来空间和形象表现中所起的作用具备较强预知力。

这种能力需要长时间实践的培养逐步形成。

6 对建筑功能的综合解决能力包括建筑内部功能布置和建筑群体中的场地设计和流线组织两个方面。

具体说来有：建筑内部的水平和垂直交通；各使用空间的排布和组合；建筑物和城市道路周边环境的衔接；地面地下停车的组织；各建筑物间的协调关系等等。

这些功能问题的解决，既需要建筑师的专业技能，也需要深入学习和了解相应建筑的运转规律。

对新技术新材料的掌握为建筑师的解决能力提供了必要的工具，而最关键的还是取决于建筑师对最终用户的关心。

7 对使用者的关注和了解不同地区、不同民族、不同行业、不同年龄的人对同类建筑会有不同的需求。

建筑师必须关注其差异，提出有针对性地设计方案。

这就需要建筑师有丰富准确的生活体验，对各种社会现象进展积极的思考，善于和使用者沟通，这往往比设计本身更重要。

同样是别墅，在美国，比方洛杉矶，是普通人的居住场所，两个孩子一条狗，一栋house一辆车，是标准的群众化幸福家庭模式；在中国，别墅那么是有钱人才能享受的奢侈品，是事业成功，成为“人上人〞的标志。

于是洛杉矶的别墅可以是简单温馨的，而在中国，那么需要能够表现居住者的尊贵身份，超越一般人的高尚品位，而且要以最直接的方式，“看得见摸得着〞的方式表现出来。

有人认为建筑师迎合这种心理和需求是“媚俗〞，但“建筑〞物本来就是现实生活中的“俗〞物，只有尽早还“俗〞的建筑师才能“普渡众生〞！
8 表达和沟通能力表达和沟通合称“交流〞，是说明自身意图，进展讨论，并承受反应意见的过程。

包括建筑和思想两方面内容。

建筑师的建筑表达能力，即将自己对空间和形态的设想用图的形式反映为具体的形象，这是建筑师的根本功。

首先是徒手绘图的能力，也就是我们常说的“手头功夫〞。

徒手绘图可以迅速而概括地表达设计意图，也可以用来记录，很适合于面对面的交流。

其次是电脑绘图。

电脑绘图可以准确的绘制图纸，易于修改，也可以很真实的表达建筑形象和空间气氛，能够缩短图纸和现实的距离，在专业人士和非专业人士的交流中必不可少。

思想交流是通过语言进展的，在各行各业中都很必要。

建筑师良好的思想交流能力有助于理解业主需求，提供更好的效劳，同时交流过程中充分的表达也是建筑师自身思想的实现成为了可能。

9 组织协调能力建筑设计是一个分工协作的复杂过程，历史上著名建筑的设计通常历时数十年甚至上百年。

天主教中心梵蒂冈的圣彼得大教堂始建于4世纪20年代，最初为长方形“巴西里卡〞式大会堂，1506年拆毁后重建，于1626
年完工，历时120年，先后经过勃拉芒特、米开朗基罗、拉斐尔、小桑迦洛等10位建筑师之手，其工程前后协调的难度可想而知。

即使在建立速度快得惊人的中国，一栋普通公建的设计建造周期也在3年左右。

在这样长的时间里，建筑师一方面要负责设计工作，另一方面要面对很多不可预见的矛盾和变故，及时进展协调解决。

在建筑从筹划、设计到施工、验收使用的漫长过程中，建筑师对外联系着使用者、投资者和建造者，对内协调着构造、水、暖、电各工种，承当着核心和纽带的作用。

建筑师要组织各类人员的协同工作，同时必须协调众人之间不可防止的矛盾。

使用者追求高标准和投资方追求低造价之间的矛盾，高质量设计所需时间和甲方缩短设计周期要求之间的矛盾，建筑造型变化与构造简捷实用之间的矛盾，如此等等，使建筑师的责任远远超出设计本身。

难怪梁思成先生说，建筑师的工作就像“带着镣铐跳舞〞。

二. 社会和市场对建筑系毕业生的根本要求建筑系毕业生走出校门之后，不小的一局部人将选择专业道路，投身职业建筑师行列。

他们的心态形形色色，水平参差不齐，但他们是否满足社会和市场对于毕业生的根本要求呢？
作为市场一线的建筑设计单位，也是建筑系毕业生的直接用人单位，我们认为，毕业生在进入专业设计队伍之前必须做好如下两个方面的准备。

(一) 坚决、清晰、踏实的主观心态 1 对自身开展方向有明确的定位无论是本科生、硕士生还是博士生。

毕业生首先需要根据自身的长处和短处做一明确定位，并规划好自己的未来开展方向。

目前建筑专业的本科毕业1-2年的学生中，考研成风。

约有80%的人想考，50%的人真正复习并参加考研，而最后只有5%以下的人才能考上。

从考研的动机来看，最多的可能是想提高自己的业务水平，再找一个时机继续学习；第二是拿学位镀金以此提高收入；第三个原因是不想走入社会或者在社会上碰壁，想在象牙塔里再躲几年。

真正考虑清楚为何考研的学生，少而又少。

对于想提高业务水平的人，读完博士可以说在理论修养上有长足的提高，但建筑设计能力决不是按比例增长，与其他同时期的本科毕业生相比，缺少了珍贵的几年实际工程经历，在这方面实际是落后了，在建筑设计市场上的竞争力反而下降。

在国外，设计公司大多不愿意承受理论能力强，工资水平高，而设计能力弱，创造产值低的博士。

综观国内外建筑设计大师，几乎没有几个是建筑学博士毕业的，〔较多的是有出色成就以后，被授予名誉博士〕这也从一个方面说明了建筑大师获得成功的根本原因在于能创作出优秀的建筑设计作品。

对于想拿学位镀金以此提高收入的人，总有学位至上的想法。

这跟中国的传统教育观念有关系，也是社会意识上的误区。

普遍认为学位代表水平，学位越高，综合水平越高。

最典型的笑话是把博士后当作一种学位。

事实上，一个人所获得
的收入，不是他的学位上下所决定的，而是与他的劳动在社会市场中所拥有的价值对应。

从实际工作中获得的经历，对于建筑设计师而言，会带来更大的社会价值，相应的带来高收入。

对于不敢走入社会抱有逃避心理的人，应该正视自己的害怕，明确自身的特点，选择适合自己开展的道路。

拿不定主意的不妨走出来试一试，只有勇于尝试才能在实践中获得更全面地认识，更好的规划自己的未来。

所以毕业生首先应该明白，社会分工的不同赋予建筑师和学者的不同职责。

学者和教师同样是社会的需要，认真做科研与教学的好学者能教出一万个好建筑师；设计师是社会的需要，在最前沿直接效劳于社会，也是建筑界的主力。

建筑师的学位或高深的理论不能证明什么，他们的价值在于实实在在的设计能力。

在国外，这两者分得很清楚：读硕士或博士的人，走的是学术道路，就很可能回不到实际生产里来。

大局部中国人出国，是为了拿奖学金，为了出国而出国。

出国读了几年之后才逐渐明白了这个道理，学位越高越不好找工作，在大学里当教授也好，做研究也好，注定了在学术这个领域里面，路是非常窄的。

很多硕士、博士到设计公司找工作，不敢说自己是博士，甚至连硕士也不说，只拿本科文凭找工作，这对于个人来说，也是时间和资源的浪费。

总之，对自身开展方向有明确定位的毕业生，于已可尽量防止盲目性、少走弯路；于社会，可以节省不必要的教育投入，提高人才的培养效率。

2 正确认识自身能力刚出校门的建筑系毕业生普遍对自己的创意设计能力过于自信，无视或轻视社会对建筑设计的实际需求，不肯踏踏实实的从点滴做起。

尤其是读完研究生的毕业生，过惯了懒散的研究生生活，不适应设计行业严格的作息时间和工作方式。

他们应聘时薪金一开口就是别人的几倍，认为学位高的人能力就比别人强，实际情况可能是恰恰相反。

读学位不代表设计能力的提高，也不代表工资应该提高。

学位主要代表的是理论水平，与实际生产能力没有本质关系。

甚至有些设计单位在这一点上有认识误区，认为学生有创意，将方案推给新毕业生、甚至实习学生做。

致使学生也以这样的观点来认识自己，最终误人误己。

3 有长远目光防止急躁的心态在明确规划未来和正确认识自身能力的根底上，毕业生应该有长远的目光和踏实的态度。

整个社会的急躁使得大多数年轻人不愿脚踏实地从小处做起，常常这山望着那山高，不断调换工作，总认为没有找到适合开展的空间。

殊不知，限制其开展的不见得是所在的企业，而往往是自身急躁的心态。

很多学生都崇拜或很推崇实验建筑，热衷于前卫的、另类的、更有表现力的建筑语言，追求表现自我。

这也是毕业生不实际的急躁心态的表现。

(试验建筑是极少数的，也是极少数大师的专利，我们从事的绝大多数是普通建筑甚至是背景建筑，做到好用，好看，协调。

这已经是需要很深的功底才能胜任的。

新毕业生的能力是根本达不到的，妄想不会走先跑，一鸣惊人，是极低概率的。