建筑师的职业规划
建筑学专业职业生涯规划
建筑学专业职业生涯规划
建筑学专业拥有广阔的职业发展前景，以下是一些可能的职业生涯规划方向：
1. 建筑师：设计并监督建筑项目的建设，包括住宅、商业和公共建筑等。
可以在建筑
设计事务所、建筑公司或政府部门工作。
2. 建筑工程师：负责设计和管理建筑结构以确保建筑安全和稳固，可以在建筑工程公司、咨询公司或政府部门工作。
3. 城市规划师：负责规划城市和社区的发展，包括土地利用、交通规划等。
可以在政
府部门、咨询公司或非营利组织工作。
4. 室内设计师：设计室内空间，包括商业、住宅和公共场所的室内装饰。
可以在设计
公司、家居装饰公司或建筑设计公司工作。
5. 建筑历史学家：研究建筑历史、风格和技术，为建筑项目提供历史性的信息和指导。
可以在大学、博物馆或政府部门工作。
6. 可持续建筑专家：致力于设计和建造符合环保和可持续发展原则的建筑。
可以在设
计公司、建筑公司或政府部门工作。
无论选择哪个方向，建筑学专业毕业生可以通过继续深造、获取专业认证和持续学习
不断提升自己的职业竞争力和发展前景。
建筑工程师的职业发展建议
建筑工程师的职业发展建议建筑工程师是负责设计和管理建筑项目的专业人士。
在行业竞争加剧的今天，合理规划和发展职业生涯至关重要。
本文将为建筑工程师提供一些建议，帮助他们实现职业发展的目标。
1. 不断学习和自我提升建筑行业飞速发展，技术和趋势也在不断变化。
因此，建筑工程师需要保持学习的态度，紧跟行业的最新发展。
建议参加一些专业培训课程、研讨会和工作坊，以提高自己的专业知识和技能。
此外，应积极追求相关的学位和认证，如注册建筑师资格，以提升自己的竞争力。
2. 广泛建立人际网络人脉在职业发展中扮演着重要的角色。
建议建筑工程师积极参加行业相关的社交活动和协会会议，与其他专业人士建立联系。
参加不同的行业活动有助于拓展人际关系网，获得更多的合作机会和职业发展的建议。
此外，定期与同事和上级保持联系，以加深彼此的了解，增加合作机会。
3. 寻求跨学科合作建筑工程师可以与其他学科的专业人员合作，创造更好的设计和解决方案。
建议积极主动与土木工程师、结构工程师、电气工程师等合作，共同研究和开发创新的项目。
跨学科合作能够拓宽视野，培养综合能力，提高项目质量和职业发展的机会。
4. 强化领导和管理技能随着职业生涯的发展，建筑工程师可能面临管理团队和项目的挑战。
因此，建议加强领导和管理能力的培养。
可以通过参加领导力培训课程，阅读相关领导力书籍或寻求导师指导等方式提高自己的管理技能。
良好的领导和管理能力可以为建筑工程师赢得更多的职业机会和提升空间。
5. 追求专业认证专业认证是建筑工程师职业发展的重要证明和资质。
建议建筑工程师在实践工作一段时间后，考虑申请与自己专业相关的认证，如建筑师注册资格。
这些认证可以证明自己的专业知识和技能，提高在行业内的声誉和竞争力。
6. 多样化工作经验多样化的工作经验对于建筑工程师职业发展至关重要。
建议在职业生涯中尽可能地参与不同类型和规模的项目，如商业、住宅、文化等。
丰富的工作经验可以展示自己在各个领域的能力，并帮助建筑工程师更好地适应和应对不同的工作挑战。
建筑师职业生涯规划书
建筑师职业生涯规划书一、引言作为建筑师，我深深热爱这个行业，对建筑艺术充满了追求和热情。
职业生涯规划是我为了实现自己的目标和追求而制定的宏伟蓝图，旨在规划未来几年的个人成长和事业发展。
本文将详细阐述我对于建筑师职业生涯的规划和目标。
二、背景介绍作为一名建筑师，我深入学习了建筑学的基本理论，具备了实践和设计的能力。
通过实习和参与各类项目，我积累了丰富的经验和技能。
我相信这些宝贵的学习和实践经验将为我建立成功的职业生涯奠定坚实的基础。
三、职业愿景我希望成为一名富有创造力和影响力的建筑师，为社会创造出富有启发性、可持续发展的建筑作品。
我希望通过我的设计和创新，能够改善人们的生活质量，并为城市的发展做出积极贡献。
四、短期目标1. 提升设计能力：通过参与各类项目，加深对于建筑设计的理解和应用能力，提高自身的设计水平。
2. 拓展技术技能：深入学习建筑相关技术，掌握新的建筑材料和施工工艺，提高自身的专业技能。
3. 建立良好团队合作意识：通过与团队成员合作，学会沟通、协调和领导，发展团队合作精神，提高团队整体效能。
五、中期目标1. 获得专业认证：积极准备相关考试，争取早日获得建筑师的专业认证，扩大自己的职业发展机会。
2. 建立自己的事务所：在积累一定工作经验后，考虑成立自己的建筑设计事务所，实现自我创业，开展具有挑战性和影响力的设计项目。
3. 增进专业知识：持续学习行业前沿信息，关注国内外建筑界的最新动态，不断充实自己的理论知识和实践经验。
六、长期目标1. 参与具有国际影响力的建筑项目：争取参与国内外具有重大意义的建筑项目，与世界级建筑师共同合作，为国家和人类的建筑事业作出贡献。
2. 建立自己的品牌：通过自己的努力和创造，建立起自己独立的品牌形象，成为建筑界的知名品牌，树立行业的标杆。
3. 为建筑教育贡献力量：长期致力于建筑教育，为培养更多优秀的建筑师和设计人才贡献自己的一份力量，推动建筑事业的持续发展。
七、自我提升计划1. 学习计划：制定每周学习计划，阅读相关专业书籍和论文，学习新的设计理念和技术。
建筑师个人职业生涯规划书
建筑师个人职业生涯规划书时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将开启新一轮的工作，来为以后的职业发展做一份职业规划吧。
相信大家又在为写职业规划犯愁了吧！以下是作者整理的建筑师个人职业生涯规划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
建筑师个人职业生涯规划书1一、制定规划（一）短期计划时间：20xx年——20xx年目标：完成学业，取得学位证，积累各种经验。
（1）学好本专业知识，注重技巧及知识的应用，有空再去学习其他非本专业的知识。
（2）提高综合素质，积累实践经验，学会就业心理调节，保持自信和主动。
（3）确定主攻方向。
策略：（1）考英语四级，计算机二级，提高全面知识。
（2）参加各种面试和实习，从而积累社会经验和工作经验。
（二）中期计划时间：20xx年——20xx年目标：找到一份适合自己的工作，积累工作经验，并且不断学习专业知识，准备考结构工程师，完善自我。
计划内容：（1）找一个有实力的团队，一起工作，适应工作环境，熟悉专业的范畴。
（2）积极参加各种专业培训，积累经验。
岗位提升。
继续掌握专业的.各种技能，完全明确主攻方向。
策略：（1）参加各种必要的培训。
（2）阅读各种有关专业方面的书本。
（3）继续提升自己的全面素质，特别是人际交流的能力。
（三）长期计划时间：20xx年——20xx年目标：有知名度的结构设计工程师计划内容：（1）留意专业的走向，了解专业的走向。
（2）提升职业技能并加以完善。
策略：（1）工作之余阅读有用的书籍。
（2）自身素养的提高。
（3）继续提高人际交流的能力。
二、评估调整计划只是给我们指定了一个前进的方向，具体的路还得自己来走。
社会时刻在变，我们要适应这个社会就要时刻关注社会的发展，跟上时代的变化。
所以在计划实行的期间我们要进行适当的调整，实现自己的梦想，实现自我。
（1）调整时间：至少每一年一次。
建筑行业飞速发展，要在建筑行业中更上一层楼，必须及时回过头来审视自己，用适宜的方法调整自己的计划，以便能跟上时代的要求；（2）考虑方面：企业环境、市场环境、个人因素。
2023年最新的建筑专业职业生涯规划字范文六篇
2023年最新的建筑专业职业生涯规划字范文六篇建筑专业职业生涯规划字篇1 规划职业生涯在快速行进的社会显得尤为重要。
它是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。
中国人讲究以不变应万变，因此一个稳定的职业生涯蓝图应该提前描绘。
其次，稳定性的追求是符合人性的，例如为什么在科学不断发展、人类认识水平不断提高的今天，还是有不计其数的人信仰宗教，其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定的追求和信仰。
职业生命是有限的，如果不进行有效合理的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
因此，我将试着为自己拟定一份职业生涯规划，用心设计一下自己的未来。
职业生涯设计的第一环节是确立职业目标，志不立，天下无可成之事我深知这一步的重要性。
人才竞争的时代，只有有梦想、有方向，脚步才能更坚定，才不会因迷茫而无所适从。
做好职业规划的前提是对自己和环境有一个准确的认识。
一．自我分析开朗，热爱生活。
以诚待人，因此有良好的人际关系。
生活中乐观积极，困难面前从不消极退缩。
积极进取一直是面对学习的信条，认真踏实完成各项学习工作，机会面前不轻言放弃，一定通过努力去争取。
二．建筑行业现状房地产业的超常速发展，让整个建筑行业都欣欣向荣，进军建筑业优势：有责任心，上进心，专业基础扎实，动手能力强，思维活跃。
劣势：缺乏社会实践经验成为很多年轻毕业生的追求，其竞争激烈程度堪比公务员。
然而，建筑从业者在行业兴旺的同时，处于不同阶段的建筑师面临各自的烦恼和窘状，究其原因，主要有：一是设计费的低价竞争。
这使得建筑师不可能在设计费用低的工程上花大的精力和很长时间，所以套用工程图纸成为通用的做法；二是体制尚未完全理顺。
大型国有建筑设计院企业编制有限，令不少年富力强的建筑师游走在体制的边缘，一些年轻的建筑师跳槽到民营设计公司或事务所，但民营事务所由于生存第一，不得不压榨建筑师，使其缺少持续发展的潜力；三是外部环境并不乐观。
我们的国土正在成为外国建筑师的实验场，甚至迁就到放弃设计安全、经济的基本准则。
建筑学专业职业生涯规划(精选6篇)
建筑学专业职业生涯规划（精选6篇）篇1：建筑学专业职业生涯规划一、自我剖析认识自我就是进行自我探索，只有认真审视自己，剖析自己，挖掘自己的潜在才能，自我定位，这样才能扬长避短，精益求精。
(1)性格分析：优点：有责任感，认真刻苦，团结同学，乐于助人，思维细腻，敢于创新，做事情贯彻始终，不辞劳苦。
缺点：做事过于较真，容易拘谨在细部，面对重大的抉择比较没有自信。
(2)个人兴趣：喜欢绘画，摄影，阅览设计书籍，欣赏电子杂志，听音乐，和朋友一起集体活动。
(3)个人能力：曾任职班干部，组织能力较强，有一定的协调能力，曾参加多项校园活动，策划环保时装秀，参加校级辩论赛，获得“辩手”称号，获取多项奖学金，取得“三好学生”称号等等。
二、环境分析(1)家庭环境：家庭经济条件中等水平，父母都有自己的工作，家里还有个弟弟妹妹，家庭融洽和睦，生活愉快。
家人对我的学习都很支持，希望我的专业能在出社会以后有一个很好的发展，成为一名设计师。
(2)学校环境：我曾经就读于郑州一所大专，度过了充实的三年，三年的学习旅程让我学习不少东西，也让我有了更高的追求，对知识更加的渴望，于是我通过考试考取了专升本，目前我就读的是安阳一所二本学院，学校环境优美，设施齐全，师资雄厚，在学校学习了不同的课程：人体工程学、室内空间设计、建筑制图、房屋建筑学、装饰预算、计算机辅助软件设计等等，对于我来说是一个很有力地学习的平台。
(3)社会环境：我国的经济水平日益提高，但是就业压力和生存竞争都相当的大，社会失业人数增加，下岗职工再就业率继续走低，劳动力市场供求矛盾突出，大学生竞争激烈，主要是应为大学毕业生日益增加，资历尚浅，行业知识薄弱，求职区域和范围都相对集中，对就业要求越来越高，对学历要求越来越高，经验要求越来越丰富，实践操作能力及社交能力、管理能力都有所要求，所以，当今的大学生应该有忧患意识，做到总格素质全面发展。
三、理想职业目标的确立(1)目标职业名称:园林设计师(2) 工作内容：园林设计师可从事建筑、室内设计、环境艺术、艺术园林、园林建筑、园艺等方面的工作。
大学生建筑专业职业生涯规划书
大学生建筑专业职业生涯规划书“大学生建筑专业职业生涯规划书”一、职业概况建筑专业是一门与人类生活息息相关的学科，它不仅仅是科学，也是一种艺术。
它结合了建筑设计、结构、工程、材料、施工等多个方面，负责建造城市和社区中的房屋、公共设施、办公楼和其他建筑物。
从建筑的设计阶段、施工到完工，建筑专业人员发挥着重要的作用。
随着社会的发展，建筑行业将持续蓬勃发展。
未来的建筑市场将迎来新的技术改进和新的材料应用。
再加上国家对基础设施的建设计划，建筑市场的需求量将会明显增加。
这就给建筑专业的毕业生提供了更多的就业机会。
二、职业技能与职业要求1.技能要求建筑专业需要掌握和熟练运用自己的专业知识和技能，特别是从事建筑设计、结构、工程、施工管理和材料等方面需要具备以下一些技能：(1)熟悉各种建筑工程的规划、设计、施工等过程。
(2)掌握施工现场的质量管理、安全生产和成本控制等知识，旨在确保建筑过程稳步进行。
(3)了解常见的建筑材料和其特点，以便能够合理的选择和使用材料，避免浪费造成损失。
(4)理解项目管理的基本原理。
(5)了解基本的财务知识，以便制定最合适的成本计划。
(6)掌握常见的信息技术和计算机技能，能够使用相应的软件进行设计、模拟、分析和预测。
2.职业要求(1)良好的语言表达能力。
(2)团队合作精神。
(3)良好的组织协调能力。
(4)较高的解决问题的能力。
(5)具备创造性思维能力。
(6)愿意接受挑战，勇于创新。
三、职业发展方向1.室内设计师随着人们对环境和空间的关注度不断提高，越来越多的人需要个性化的居住空间。
因此，建筑专业毕业生可以从事室内设计工作。
室内设计师需要有对设计美学的深刻理解和对细节的把握。
2.建筑师建筑师是建筑专业的核心职业。
从设计这一步开始，他们负责整个建筑方案的规划。
建筑师需要综合考虑建筑的材料、结构、功能、空间和形式等多方面因素。
丰富的知识和扎实的技能素质都是建筑师的基本要求。
3.建筑工程师建筑工程师对建筑施工过程有着深刻的理解和熟练的操作技术。
建筑职业生涯规划范文 (2)
建筑职业生涯规划范文随着建筑行业的日益繁荣，建筑师作为行业核心人才，其职业生涯规划显得尤为重要。
本文将从自我认识与定位、教育背景与提升、实践经验与累积、职业规划与目标设定、技能与能力的持续提升、职业道德与责任、挑战与应对策略以及网络建设与职业机会等方面，探讨建筑师的职业生涯规划。
一、自我认识与定位首先，进行职业生涯规划的前提是对自己有清晰的认识和准确的定位。
建筑师应了解自己的性格、兴趣、价值观以及优势与劣势，明确自己在建筑领域的发展方向和专长领域。
例如，有的建筑师擅长设计，有的则更善于项目管理。
明确自我定位有助于在未来的学习和工作中，更好地发挥自己的长处，避免短板。
二、教育背景与提升教育背景是建筑师职业生涯的基础。
在完成建筑学本科学位后，可以通过进一步深造，如攻读硕士或博士学位，来提升自己的学术水平和专业素养。
此外，参加各类专业培训和研讨会，了解行业前沿动态，也是不断提升自身能力的重要途径。
三、实践经验与累积实践经验对于建筑师的成长至关重要。
在实习和工作中，积极参与项目设计、施工和管理，能够让建筑师更深入地了解行业运作，积累实际经验。
同时，与业界同行、客户和供应商建立良好的合作关系，也能够为未来的职业发展打下坚实基础。
四、职业规划与目标设定明确的职业规划与目标设定是建筑师职业生涯的指南针。
在短期目标上，可以设定如获得某个项目的设计权、晋升至某个职位等；在长期目标上，则可以关注个人的专业发展、社会地位提升以及行业内的影响力。
这些目标的设定应该与自身的能力和市场需求相结合，既具有挑战性又可实现。
五、技能与能力的持续提升技能和能力是建筑师职业竞争力的核心。
为了不断提升自身竞争力，建筑师应关注个人技能和能力的持续提升。
这包括学习新的设计理念和工具、掌握新的建筑材料和技术、提高项目管理和团队协作能力等。
通过参加专业培训、自学和实践锻炼，建筑师可以不断提升自己的专业素养和综合能力。
六、职业道德与责任职业道德与责任是建筑师职业生涯中不可或缺的一部分。
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建筑师的职业规划（毕业生）
怎样成为一个合格的建筑师
设计的过程
不适应期——尽快缩短适应期
思路决定出路，好命运是规划出来的。
对职业生涯做出规划，才能在规划中实现你的志向。
一个大学毕业生面临诸多选择：就业、硕士、出国、创业等。
可见，学习的最后的出路还是工作，除了自己创业，我们都将会走上实践的道路，因此，充分认识和了解工程实际对于我们有着莫大的重要性。
一、学校学习与工程实际有何区别
1、任务的来源不同。
在课堂上老师布置的理想化设计任务书，学生做的也比较理想化。
而在实际工程中受影响的方面很多，如：方案投标、业主委托等。
2、设计本身要求的不同。
在学校时，老师强调以“放”的心态设计你手下的建筑，注重想象力与创造性思维的开发和造型能力的培养。
而同学本身也大都张扬个性，注重外部造型，对平面功能与技术问题要求较少，至于建筑与环境的关系概念性不强。
而实际工程偏于“收”。
并受以下几个条件的制约较强：功能要求具体性强；规划要求及外围限制条件；受场地现状和周围环境影响国家；地方标准和技术规范的要求；强调各专业之间的协调配合；要求有较高的个人专业能力（结构和构造能力）。
3、设计周期的不同。
在学校每学期完成两个方案，有较长思考准备和修改时间。
而在实际工程中方案及修改时间要求紧，施工图设计要求时间短。
4、设计深度要求不同。
在学校学校时，学生方案的每一步都按照学校的规定的进度及基本要求进行，比较简单浅显。
而在实际工程中必达国家标准规定的设计深度要求，且严格执行国家规范。
5、评判内容不同。
一是评测人的不同，在学校主要以指导老师，同学之间评判为主，形式比较单一、片面。
而在实际工程中则以领导、业主、专家为主，要求严格而全面。
二是评判内容的不同。
在学校主要考虑建筑的造型及表现。
而实际工程则要考虑很多方面，比如是否符合城市的规划，具体功能要求，与环境的关系，技术标准规范，经济性，可操作性，材料，构造等。
二、调整心态积极应对完成角色转变，对建筑师主观心态的要求有以下几点：
1、正确认识建筑师的职责。
建筑师不是艺术家，因此，建筑师的首要职责是服务社会、以自己的一专之长来满足社会的需求，而不是仅仅追求个人价值的实现。
画家的一幅作品标价百万，即便无人问津，尚可孤芳自赏。
而建筑设计的目的是建造和使用，需要社会要投入大量资金、人力并且占用土地和环境资源。
建筑师不是理论家，对各种前卫建筑设计流派和时髦的主义与理论，建筑师可以了解，但不能将其视为工作核心。
而建筑师的首要职责不是夸夸其谈，而是脚踏实地的设计工作。
建筑师属于服务行业的一支，建筑作品最终要服务于社会中的广大用户。
一个小区可能居住着上千户人家，数万人口。
一套百余平米的住房，在建筑师而言，或许只是复杂日常工作中一带而过的细节，但对于众多月薪不过千余的普通居住者，价值几十万元的住宅，往往是一生之中最大的投资，也是将在其中度过大多数时光的所在，意识到这些，哪位建筑师还会敷衍了事呢？
建筑师对国家和社会也负有深刻的责任，在有限的土地上，建筑物一经建造，通常
要使用几十年甚至更多，建筑师的工作影响和改造着城市的空间环境和文化环境。
每一个建筑师都希望自己的作品是城市的地标性建筑，当各具特色、缺乏主次的众多标志性建筑集中在一起的时候，建筑师是否又能站到更高的层面去考虑建筑，避免因此而来的混乱的城市面貌呢？
建筑不是空中楼阁，而是盖在土地上。
建筑师没有资格牺牲国家不可再生的土地资源，满足个人创作的欲望。
不单是服务于投资建设方，更要服务于社会大众，这是建筑师的职责。
现在我们应该树立起身为一名建筑师的使命感和责任感。
2、建筑师的团队精神。
在建筑行业中，建筑师作为“自由职业者”，工作有艺术性的一面，比较容易注重个人价值，而忽视团队精神。
事实上，作为生产行业，建筑从设计到建造的复杂分工，使得严密的团队协作成为必需。
3、不断学习的态度。
优秀建筑师是由时代造就的，只要将身边八十年代、九十年代、二十一世纪的建筑稍作对比，就能明显地感受到时代对建筑设计不断提高的要求。
一般应用型人才，如书架型人才、工匠型人才，已难以适应时代的发展；这就要求建筑院校培养出素质全面，接受继续教育能力强，智能型、创造型人才，以在时代的激烈竞争中具有明显的优势，脱颖而出。
二、对建筑师专业技能的要求
1、做出正确决策的判断能力及将其贯彻下去的宏观控制能力。
建筑设计的过程是从分析问题开始的。
周边环境的建筑约束和文化约束、使用者的需求、项目的市场定位、建筑的性质和特征，都是建筑师必须纳入分析判断体系的影响因素，并形成最初的设计构想。
这是对建筑师综合分析和判断能力的考验。
而最初构想在设计全过程中的逐步落实，则取决于建筑师的宏观控制能力。
从构想到施工图的完成，众多具体问题需要判断取舍、不断追溯和贯彻最初决策，将宏观决策转化为微观的解决方案，避免出现因为战术而改变战略的错误。
2、具备足够的专业知识积累。
积累是建筑师必不可少的过程。
包括：建筑技术方面知识的积累、建筑法规规范知识的积累、对于国内外建筑作品的了解以及长期实践经验的积累。
也正是由于足够的积累对时间的要求，建筑设计被不太准确地称为“老年人的行业”。
一般来说，建筑师的成熟期都在四五十岁以后，而50岁以下的建筑师都属于“青年建筑师”之列。
建筑师需要充分积累，才能寻求到知识和创造力的平衡点。
积累的实现也来自于对生活点滴事情的关注。
在建筑学的基础教育中，我们就要求学生关注生活中的建筑现象和细节，并使之成为一种职业习惯。
3、审美素养和造型能力。
“坚固、实用、美观”是维特鲁威提出的最早判断建筑优劣的标准。
审美素养是成为一个优秀建筑师的必要前提。
人创造了建筑，建筑也改变着生活其间的人们。
建筑的外观会潜移默化的影响使用者的审美和情绪。
建筑的美观有不同的表现形式，文化建筑的美表现在温文尔雅，商业建筑的美表现在生机勃勃，建筑的审美取向一定程度上代表了一个城市和国家的特征，也是当地社会人文的重要组成。
缺乏审美素养的设计人员与其说是建筑师不如说是工程师。
而在审美素养中尤为重要的是宏观造型能力。
悉尼歌剧院、艾菲尔铁塔等流传百世的著名建筑均可简练到用一根线条来表达，其宏观造型是震撼世界的重要原因。
4、对建筑功能的综合解决能力。
包括建筑内部功能布置和建筑群体中的场地设计和流线组织两个方面。
具体说来有：建筑内部的水平和垂直交通；各使用空间的排布和组合；建筑物和城市道路周边环境的衔接；地面地下停车的组织；各建筑物间的协调关系等等。
这些功能问题的解决，既需要建筑师的专业技能，也需要深入学习和了解相应建筑的运转规律。
对新技术新材料的掌握为建筑师的解决能力提供了必要的工具，而最关键的还是取决于建筑师对最终用户的关怀。
5、表达和沟通能力。
表达和沟通合称“交流”，是说明自身意图，进行讨论，并接受
反馈意见的过程。
包括建筑和思想两方面内容。
建筑师的建筑表达能力，即将自己对空间和形态的设想用图的形式反映为具体的形象，这是建筑师的基本功。
首先是徒手绘图的能力，也就是我们常说的“手头功夫”。
徒手绘图可以迅速而概括地表达设计意图，也可以用来记录，很适合于面对面的交流。
徒手表达是在建筑学教育初步阶段强调学生必须掌握的基本功。
其次是电脑绘图，电脑绘图可以精确的绘制图纸，易于修改，也可以很真实的表达建筑形象和空间氛围，能够缩短图纸和现实的距离，在专业人士和非专业人士的交流中必不可少。
小结：我们只可以浅略的了解实际工程的大概思路以及以后在实际工程中面对各种问题所应采取的措施与解决技巧，更深入的问题还需要我们自己去挖掘、去解决。
只有一个孤独的影子，她，倚在栏杆上；她有眼，才从青春之梦里醒过来的眼还带着些朦胧睡意，望着这发狂似的世界，茫然地像不解这人生的谜。
她是时代的落伍者了，在青年的温馨的世界中，她在无形中已被摈弃了。
她再没有这资格，心情，来追随那些站立时代前面的人们了！在甜梦初醒的时候，她所有的惟有空虚，怅惘；怅惘自己的黄金时代的遗失。
咳！苍苍者天，既已给与人们的生命，赋与人们创造社会的青红，怎么又吝啬地只给我们仅仅十余年最可贵的稍纵即逝的创造时代呢？。