人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_211
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_24
第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域（第2课时）
【学习目标】
1、知道我国现行三级行政区的划分。
2、学会在中国地图上熟悉我国省级行政单位的全称。
3、能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。
【学习重点】
能在中国政区图中熟练找出我国34个省级行政区的名称，并能在图中填出。
【学习难点】
在中国政区图中准确填出我国34个省级行政区的名称。
【学习过程】
34个省级行政区
【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！
学法提示：把课本课文内容和图结合起来
1、看课本P7张立同学的户口所在地，写出你的户口所在地。
2、根据你的户口所在地说出我国为什么要划分行政区域？是怎样划分的？
读课本P7页图1.7完成：
3、我国共划分为多少个省级行政单位？包括多少个省、几个自治区、几个直辖市？
5
4、两个特别行政区是指哪两个？它们分别是哪一年回归祖国的？
5、按照课本P8页所提示的方位，在图中找出我国的34个省级行政区名称。
边找边记忆。
【交流展示】同桌或小组交流学习结果
【合作探究】师生共同研讨解决：
记住各省级行政区的大致形状轮廓，并学会根据其特点判断各省级行政区的名称。
【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获
【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决
6。
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课题第一节疆域（2）第课时时间目的1、了解我国行政区划——简称的内涵，熟悉省级行政区的轮廓特征。
2、熟悉认识我国34个省级行政区的名称，简称及其分布，并且会在“中国区政图”上正确填图。
教学重点熟悉并记住我国34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。
教学难点熟悉并记住我国34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心教学用具多媒体，地图教学设计思路备注一、板书题目复习导入：请同学介绍自己的籍贯或家庭住址，并写在黑板上，引导学生分析籍贯或住址中包含的行政级别，导入行政区划。
板书题目：疆域—行政区划二、揭示目标中国的行政区划三、自学指导给学生5分钟时间，让学生参照地图找出中国的省份，可以用彩笔吧省份名称标注出来，并观察不同级别城市的符号，把相同级别的城市用相同颜色标注出来。
四、先学1、我国地域辽阔，如果管理不善，会产生很多问题。
为了有效管理，促进经济发展和民族团结，我国基本实行省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（民族乡、镇）三级行政区划。
2、引导学生阅读课文，了解目前我国省级行政区数量。
3、自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。
4、了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，培养维护祖国统一与捍卫国家领土完整的责任感。
五、后教1、师生共同完成活动第3题，熟悉我国省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。
我国有___个省、___个自治区、___直辖市和___个特别行政区，共计___个省级行政区。
2、阅读图1.7和表1.2，熟悉我国34个省级行政区的名称和位置。
（1）找邻居。
例如，与安徽相邻的省级行政依次有江苏、浙江、江西、湖北、河南、山东。
（2）沿路线。
例如，沿长江干流的省级行政区有11个，青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海。
沿黄河干流的省级行政区有9个，青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东。
沿海省份有14个：辽宁河北天津山东江苏浙江上海福建广东广西海南香港澳门台湾。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_51
中国的行政区划学习目标级行政区的位置、名称、简称和行政中心2读图法，自主探究合作学习法掌握我国省级行政区3培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。
重点和难点我国34个省级行政单位的名称、简称和行政中心。
自主学习发现问题1、我国现行的行政区划是如何划分的？省(自治区、直辖市)(自治县、县级市)乡(镇)写出自己户口所在地要点探究解决问题探究点一形象记忆省级行政区域的名称1. 拼图法学生用中国政区拼图版，以小组为单位做拼图游戏，激发学生学习积极性(全班分八小组，每组六名同学)2. 图示记忆法（1）东北三省黑龙江吉林辽宁（2）黄河中下游四省两市山西河北（北京天津）山东河南（3长江中下游六省两市（对称分布）湖北安徽江苏重庆市湖南江西浙江上海市（4）南部沿海四省三区广西广东澳门香港福建台湾（5）西南三省一市（梯形分布）四川重庆青岛云南（6）西部边疆二区一省（三角形分布）新疆西藏青海3．联想记忆法探究点二34个省级行政区域的名称、简称4、同学们能不能想办法来记住这些名称呢？（学生讨论、回答）A、对照中国政区图，找出中国的34个省级行政单位B、按照地理方位，熟悉34个省级行政区的位置及行政中心名称。
写出下列省区简称黑龙江[黑] 云南[滇|云] 吉林[吉] 安徽[皖] 山东[鲁] 山西[晋] 广东[粤] 广西[桂] 江苏[苏] 中国省级行政区顺口溜：两湖两广两河山，四市四江福吉安；云贵川内青藏新，陕甘两宁加海南；港澳是我好河山，台归之日盼团圆。
5、竞赛以小组为单位计分，前四轮各小组派一名代表回答问题，答对者加十分，答错不扣分。
最后一轮为抢答题，答对者加十分，答错者扣十分。
最后，得分高者胜出。
(用多媒体投影中国政区区划拼图版拼图游戏)⊿第一轮：教师在中国政区区划拼图游戏上，任意点省区，请学生回答它们的名称。
⊿第二轮：教师任意点省区图块，请学生根据图块的形状和大小判断各是哪一个省区。
⊿第三轮：教师任意说出省区的名称，请学生将图块拖回政区图上相应的位置上。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_199
[教师提问]同学们读图，你认为我国的省级行政单位可分为几种呢？每一种的数量是多少呢？
（学生讨论、回答）
教学
方法
启发、讲述、讨论、活动
教具
多媒体PPT
教
学
过
程
[导入新课]上节课我们学习了中国的疆域，明确了我国的位置和范围，了解到我国是一个疆域辽阔的国家。那么如何描述一个地点（或你家）的地址呢？这就要学习我国的行政区划。
[启发引导]我们在写信、投快递时写的那个地址。
[总结归纳]我国采用的是省、县、乡三级行政区划，就像我们学校的年级、班级、小组一样。上一级区划包含若干个下一级区划。这里的自治区、自治州、自治县和民族乡是民族自治地区。除此以外，国家根据特殊需要，还可设立特别行政区。
3.读图，找出我国有陆上邻国的行政区域
4.读图，找出北回归线穿过的行政区域
[转折过渡]下面我们通过一组竞赛游戏来认识34个省级行政区中成为我国不同的第一。先给同学们几分钟时间来讨论这些省区。
1.最北的省（或最东的省）？
2.最南的省？
3.最西的省？
4.东西跨经度最广的省？
5.相邻省份最多的省？
6.海拔最高的省？
[教师总结]我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、1个香港特别行政区、1个澳门特别行政区，总计34个省级行政单位。
[教师提问]同学们能不能想办法来记住这些名称呢？
（学生讨论、回答）
[教师讲解]结合大家的想法，按照一定的方法，学习它们：
1.读出我国的直辖市、自治区和特别行政区
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中国的行政区划中国的行政区划教学目的1.使学生了解我国行政区的设置和划分原则，掌握我国33个省级行政区的名称、简称和分布。
2.在学习省级行政区的知识中，教会学生正确记忆地名的方法，提高学生的地理记忆的能力。
3.在学习过程中使学生认识掌握省级行政区知识的重要性，用以激励学生克服困难，提高学生的自觉性。
重点和难点掌握我国33个省级行政单位的名称、简称及分布，既是重点也是难点。
教具中国政区挂图、各省级行政区单独的轮廓图板（教师自制）、投影片：我国行政区划表、中国政区简图及31个省级行政区名称和简称对照表。
课时1课时。
讲授提纲一、我国的行政区划1.行政区划的原则2.三级行政区划省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）。
二、省、自治区和直辖市教学过程引入新课一个国家为了便于管理，往往要将国土划分成若干地区，这就是行政区。
我国地域广阔，当然更需要划分行政区了。
了解我国行政区的划分是非常重要的，它不仅是我们学习中国地理所必须的基础知识，而且也是我们日常生活和工作不可缺少的常识。
例如，在填写我们自己家庭住址时就要用到。
[练习] 指导学生填写课本第5页的表。
学习新教材第二节中国的行政区划 [板书]一、我国的行政区划 [板书][展示投影片]指导学生看“我国行政区划”表，并说明我国行政区划的特点。
[教师归纳] 我国行政区划的特点是：1.主要采用三级行政区；2.自治区、自治州、自治县是民族自治地区；3.除三级行政区外，根据特殊需要，还设立特别行政区。
[过渡] 在上述各种行政区中，省（自治区和直辖市）一级行政区是最重要的，是人们日常工作生活经常用到的，是我们在中国地理学习中必须掌握的知识。
同学们不仅要记住它们的名称，而且还要掌握它们的具体位置。
下面我们就来学习我国省、自治区、直辖市的名称、简称和位置。
二、省、自治区、直辖市[读图] 教师利用中国政区挂图，指导学生识读地图册中的中国政区图，在图上按照东北、北部边疆、黄河中下游、长江中下游、南部沿海、西南、西北的顺序，逐区识读和记忆各省、自治区、直辖市的名称和位置。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_58
人教版八年级地理上册第一节疆域-----行政区划【课程标准】在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
【学习目标】1.运用中国政区图，在图中能准确指出我国34个省级行政区。
2.通过读图，记住34个省级行政区的全称、简称和行政中心。
【学习重点】在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位。
【学习难点】记住我国34个省级行政区的名称、简称及行政中心。
【教学准备】1．课前学生练习中国政区拼图，并观察各个省级行政区的形状和方位。
2．多媒体（辅助教学）、中国政区拼图。
【教学时数】1课时教学过程设计：【导入新课】在学习新课之前我们先来看一段小视频《全国各地的牛车牌号》，我们从中能获得什么地理信息？从哪里知道的？（学生回答）这就是本节课我们要学习的内容——中国的行政区划。
【学习目标】学生齐读学习目标。
1.运用中国政区图,在图中能准确指出我国34个省级行政区。
2.通过读图,记住34个省级行政区的全称、简称和行政中心。
【自主学习】阅读课本第6--9页内容，完成下列各题：1、我国行政区划的划分原则是什么？2、我国现行的行政区划基本上划分为_______、______、______ 三级。
3、我国共有_____个省级行政单位。
包括____个省，__个自治区，____个直辖市和____个特别行政区。
首都在______。
学生自主学习后展示。
教师以学校地址为例来解释三级行政区划。
【教师讲解】我国的这些省级行政区不仅有全称，还有简称，通过我们刚才自学阅读材料，可以知道简称的由来有这几种：1、取用全名中的一个或几个字2、用本省的河流或山名3、用本省的历史名称4、一个省有两个简称【过渡】这么多的省级行政区全称、简称和行政中心，我们应该如何来记忆呢？让我们来个大冲关，第一关读诗歌，第二关看轮廓，第三关沿路线，第四关赛拼图。
挑战开始。
【冲关对决】第一关：读诗歌两湖两广两河山，五江二宁青陕甘，云贵西四北上天，内重台海福吉安，还有港澳好河山。
人教2011版初中地理八年级上册《中国省级行政区划中国地形图》_135
（3）跨经度最广的省区是？
（4）全部在热带范围内的省区是？
（5）北回归线穿过的省区自东向西依次是？
（6）“两湖两广两河山”中的“湖”、“河”、“山”各指什么地方？
（7）我国的三级行政区划是：
教学板书设计
一、三级行政区划省——Fra bibliotek——乡二、34个省级行政区
23个省
5个自治区
4个直辖市
华阳三中课堂教学设计
课题
行政区划
课时
2课时
课型
新授课
教
学
目
标
1.知道我国现行的三级行政区划。
2.初步掌握我国34个省级行政区的名称、位置。
教学
重点
省级行政区名称、位置、简称
教学
难点
省级行政区名称、位置、简称
教学
媒体
多媒体课件
师生活动过程设计
活动一：导入新课，揭示学习目标
学习目标
1.知道我国现行的三级行政区划。
一、选择
1、下列区域不属于省级行政区的是（）
A、直辖市B、省C、自治州D、特别行政区
2、下列选项中的两省区不相邻的是（）
A、广东和广西B、山东和山西C、湖北和湖南D、河北和河南
3、小明在外地旅游时看见来自自己家乡的汽车。
车牌号为：湘E·74508，据此判断小明的家乡在（）
A、福建B、广西C、湖南D、浙江
第二课时
自学指导（1）
展示中国行政区划图,问题：读出黄河流经的省级行政区（4分钟）
检测效果。
自学指导（2）
展示中国行政区划图,问题：读出长江流经的省级行政区（4分钟）
检测效果。
自学指导（3）
展示中国行政区划图,问题：北回归线自西向东穿过的省级行政区（4分钟）
人教版八年级地理上册行政区划
人教版八年级地理上册1.1行政区划（ 共35张 PPT）
台湾省
人教版八年级地理上册1.1行政区划（ 共35张 PPT）
9/34
提示：该地被 叫做“东方之 珠”
全称：香港特别 行政区 简称：港 行政中心：香港
人教版八年级地理上册1.1行政区划（ 共35张 PPT）
人教版八年级地理上册1.1行政区划（ 共35张 PPT）
全称：上海市 简称：沪 行政中心：上海
具体位置图
上海市
人教版八年级地理上册1.1行政区划（ 共35张 PPT）
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提示：该地为 我国第一大岛
全称：台湾省 简称：台 行政中心：台北
人教版八年级地理上册1.1行政区划（ 共35张 PPT）
人教版八年级地理上册1.1行政区划（ 共35张 PPT）
（3）以一省为中心，记忆相邻省区
新疆维吾尔自治区 青海省
甘肃省
西藏自治区
四川省
人教版八年级地理上册1.1行政区划（ 共35张 PPT）
人教版八年级地理上册1.1行政区划（ 共35张 PPT）
东北三省
西北五省区
新疆维吾尔自治区 甘
青海 西藏自治区
黑龙江
北部边疆
吉林
内蒙古自治区
辽宁
北京黄河中 天津 下游六
回归线穿过的省区自东向西为台湾省 广东省 广西壮族自治区 云南省
邻省最多的省份是 内蒙古自治区
陕西省
人教版八年级地理上册1.1行政区划（ 共35张 PPT）
人教版八年级地理上册1.1行政区划（ 共35张 PPT）
课后作业：
P10第3题， 参考P8表1.2,在图1.9中填入省级行 政区域的简称和行政中心。(不交,组长检查)
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八年级地理上册《中国行政区划》教学设计
在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。
学习目标
1.知道我国的三级行政区的划分，记住我国34个省级行政区的名称、简称及位置，并且会在“中国政区图”上正确填图。
2.培养确认地理事物空间位置关系及空间想象、动手操作的能力。
重点:我国34个省级行政区的名称、简称和分布。
难点:我国34个省级行政区的名称、简称和分布。
教学准备:中国政区演示拼图（每个学生一套）
教学方法:讲授法、演示法、讨论法
第二节中国的行政区划
一、三级行政区划
二、34个省级行政区
三、各省级行政单位的简称、位置、形象
教学过程
导入新课：上节课我们学习了祖国的疆域，明确了我国在地球上的位置和它
的范围。
这节课我们继续学习我国内部各区域的位置和范围。
板书：第二节中国的行政区划
提问：如果你在外地的朋友要给你写一封信，问你家的地址你该怎么该你说啊？追问：为什么这些信邮递员可以很快送到收信人手里？（因为这些地址在等级上非常清楚，邮递员按照上面一层一层地找，很快就可以找到。
）看来这些等级给我们带来了很大的方便。
一个国家为了便于管理，会将国土分为若干各地区，并设立若干个级别，这就是行政区。
板书：一、三级行政区划
板书讲解：
承转：行政区划是非常重要的，在我们的日常生活和工作中都会应用到，更是我们学习中国地理的基础。
在三级行政区划中，最重要的是省一级的行政区，
在今后的学习中会经常用到，下面我们就来学习省级行政区的名称和位置。
板书：二、省、自治区和直辖市
活动：教师按照课本第7页的顺序介绍我国的省级行政区划，学生在教师提到某个省的同时，完成中国政区拼图。
提问：你认为我国的省级行政单位可分为几种呢？每一种的数量各是多少？
学生讨论、回答。
总结：我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，总计34个省级行政单位。
这么多行政单位怎么能够记住它们呢？下面这五句歌谣包括了34个省级行政单位，大家能把它们都找出来吗？
两湖两广两河山
四市四江福吉安
云贵川内青藏新
陕甘两宁加海南
港澳是我好河山
台归之日盼团圆
学生回答
转折：每个省级行政区都有自己的简称，同学们能根据课本第8页来归纳这些简称都是怎么由来的吗？
学生自己总结，然后教师出示简称的由来。
各省级行政区的简称的由来
（一）取用全名中的一个字或几个字
如京（北京市）、黑（黑龙江省）内蒙古（内蒙古自治区）
（二）用本省的主要河流名或山名作简称
如湘（湖南省有湘江）、皖（安徽省有皖山，现名霍山）
（三）用本省的的历史名称
如冀（河北省）、鲁（山东省）
观察每个行政区划的形状，看看它们都像什么？教师出示一些省级行政区的轮廓，让大家想象轮廓的形状。
（如广东省象大象的头；广西省像孔雀；西藏自治区像蔵靴；陕西省像兵马俑等）
转折：同学们要想完成中国行政区拼图，需要知道每个省级行政区的位置，形象，下面大家来看一下每个省级行政区的位置和形象。
学生认真观察每个省级行政区的位置和轮廓
按“位置、形象、歌诀三结合”识图
（一）北边疆记忆歌诀：北部边疆内蒙古，
省区形象：内蒙古自治区（项圈）
（二）东三省记忆歌诀：东北三省黑、吉、辽
省区形象：黑龙江（鹅）吉林（雪松）、辽宁（侧卧睡狮）
（三）黄河中下游四省二市记忆歌诀：晋、冀、鲁、豫、京、津
省区形象：山西（平行四边形）、河北（右耳）山东（海龟或鹰）、河南（燕鱼或张弓）北京市、天津市
（四）长江中下游六省一市记忆歌诀：湘、鄂、赣、皖、浙、苏、沪（沿长江南北对称）
省区形象：湖南（男人头）、湖北（水枪）江西（女人头）、安徽（头向西的飞天蝙蝠）、浙江（开口蛙）、江苏（奔犬）、上海
（五）南部沿海四省三区记忆歌诀：闽、粤、桂、琼、台、港、澳
省区形象：福建（长方形）广东（伸入南海的象鼻子）广西壮族自治区（猫头）台湾（小船或香蕉）香港特别行政区澳门特别行政区
（六）西南三省一市、区记忆歌诀：云、贵、川、藏、渝
省区形象：云南（孔雀开屏）、贵州（短尾狗）四川（三角）、
西藏自治区（藏靴）重庆市（“人”字）
（七）西北三省两区记忆歌诀：陕、甘、宁、新、青
省区形象：陕西（跪着的兵马俑）甘肃（狗骨头、哑铃）
青海（玉兔）宁夏回族自治区（十字架）新疆维吾尔自治区（狗头）
转折：现在同学们都知道了每个省级行政区的位置和轮廓，下面给大家五分钟的时间完成中国的行政区拼图，另外哪位同学想到黑板上完成行政区拼
图。
教师提问：讲台上这位同学很快就完成了中国行政区拼图，那这位同学能分享一下你的经验吗？
请学生归纳
教师总结：同学们要想完成中国的行政区拼图，需要知道每个省级行政区的位置和轮廓。
下面大家来看一下本节课的课堂练习。
1、有两个简称的省级行政单位有哪些？
云南（云或滇）贵州（贵或黔）四川（川或蜀）
陕西（陕或秦）甘肃（甘或陇）
教师提问：下面大家分小组讨论下面几个问题，看哪组的同学最先找出答案。
2、各省区之最
（1）最南、最北、最西、最东的省级行政区分别是什么？
（2）面积最大的省区是什么？
（3）跨经度最广的省区是？跨纬度最广的省区是？
（4）全部在热带范围内的省区是？
（5）北回归线穿过的省区自东向西依次是？
（6）邻国最多的省区是？
（7）邻省最多的省区是？
教师小结：今天咱们学习中国的行政区划，大家要知道三级行政区划的划分，34个省级行政区划，知道每个省级行政区划的位置、形象、简称、行政中心。