四有教师演讲稿范文(优质3篇)
关于四有教师的优秀演讲稿(精选7篇)

关于四有教师的优秀演讲稿(精选7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四有好教师演讲稿3篇(演讲稿四有好老师)

四有好教师演讲稿3篇(演讲稿四有好老师)演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,你知道如何写一份演讲稿吗?下面是整理的四有好教师演讲稿3篇(演讲稿四有好老师),供大家阅读。
四有好教师演讲稿1从__年9月踏上这三尺讲台,我已经从教__年了。
刚开始工作时,心里就有这样一个信念:我要把我的每一个学生教好,让他们将来成为对社会有用的人,要做一个让学生喜欢的老师。
自从有了这样的信念,我不断地向身边优秀的同事学习,学习他们对待学生的那份循循善诱,学习他们对教学工作的一丝不苟,学习他们对教育事业的那份执着。
在一切建设以经济利益为中心的今天,怎么做才是一个好老师呢?在第三十个教师节来临时,主席给我们作出了明确指示:一位好老师要有仁爱之心,要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识。
通过认真学主席的讲话内容,结合自己对好老师的理解和追求,我认为:有爱就有好老师。
爱是一切行动的动力源泉。
我信奉着这样一句话:没有爱就没有教育。
做为一名好老师就是要给学生一些爱心,要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖,照顾他们的吃住,优生要爱,差生更要爱,以爱动其心,以严导其行,爱而不纵,严而不凶,爱在细微中,严在当严处。
生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么。
对于学生的成长来说,教师的爱心如同阳光、雨露,时时滋润学生的心田。
“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证,“爱心”是培养老师与学生的感情,使师生成为“知心朋友”的桥梁。
“爱心”是转变后进学生,使他们良好发展的灵丹妙药。
学生能够对教师做到“亲其师,信其道”,正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。
爱心教育强化了孩子们的好行为,是他们健康成长的可靠保证。
点燃希望之火,扬起生活之帆,让他们产生积极向上的愿望,使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。
从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望,才能收到事半功倍的效果。
当教师就要热爱学生,而这种爱是艰难的,是无保留的。
教师四有演讲稿优质8篇

教师四有演讲稿优质8篇演讲稿是演讲者传递情感和信息的最佳武器,经过深思熟虑所写的演讲稿能帮助我们在演讲中更好地应对突发情况,本店铺今天就为您带来了教师四有演讲稿优质8篇,相信一定会对你有所帮助。
教师四有演讲稿篇1美的语言,才是爱的教育。
虽然我在幼儿教育这一行业仅仅工作不到两年,可是我已深刻领悟这句话的含义。
有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有人爱之心的四有好老师才是人民满意的好老师。
开学时班里来了一个小姑娘,怯怯的不爱讲话,不会自己搬凳子坐不会自己找座位不会写字。
我每天都要教她自己做事情,可收效甚微。
终于有一天我着急了,在她点名不喊到时冲她说:你怎么回事啊,你不会讲话吗!真是的。
我说完就忘记了,没想到第二天在点名之前她就趴在桌子上哭,怎么也停不下来,终于我搞明白了,原来她怕我再说她啊!昨天我说的话很快就忘记,可是孩子却记得,她认为我不喜欢她了,也很害怕我训她,这才对我抵触胆怯。
我很后悔对她那样讲,她刚来本就对新环境陌生,我为什么不鼓励她还训她呢?幸好事情还可以补救,我轻轻的对她说:昨天是老师不对,老师道歉好吗?她点点头,那我们来一次点名好吗,跟老师一起喊到好吗终于在我的鼓励下她喊出了到,我很高兴的表扬了她,看到她挺直身体变得自信的笑脸,我也明白了,给予孩子最美的语言,才能收获孩子的爱。
记得《窗边的小豆豆》里面的一个小故事,里面的高桥同学永远不会长高,小林校长努力的消除他因身体残废而产生的自卑心理,而女教师给孩子讲了一个有关尾巴的故事,并开玩笑的对高桥同学说:恐怕你有尾巴吧,校长很生气,认为这个问题会让身体有残疾的孩子产生自卑的心理。
这个可亲可敬的校长连说一句话都在为孩子着想,那我们呢?我们所说的每一句话是否都为孩子着想了呢?我们作为幼儿教师是否说的每一句话都在激励孩子呢?我们是否时时刻刻铭记用最美的语言去鼓励孩子呢?前不久大班来了一个胖胖的小女孩,她真的很胖,上下楼梯也很吃力,当她第一次要求自己上楼梯不用别人帮助的时候,她的老师说了一句话:XXX,我相信你,我就在楼梯口等你,你是最棒的。
四有教师演讲稿范文(19篇)

四有教师演讲稿范文(19篇)四有教师演讲稿范文(19篇)四有教师演讲稿范文篇1 今天我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》。
_年8月,我参加了国家特岗计划,带着金色的梦幻,怀着青春的豪情,我从校园来到了威宁县,应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师。
当我怀揣着美好的梦想走进教室时,当我面对一张张纯真的笑脸时,当我目视那一双双渴求知识的双眼时,当我走上神圣的讲台时,想到了自己肩上的担子很重。
要做新时期人民满意的“四有”好老师,就必须在这三尺讲台中,注满我的情,倾尽我的心,让青春在无私奉献中闪光。
教育家李镇西说:爱是做一个好老师的基本条件。
“亲其师,才“信其道”。
六年的教育生涯,磨砺出一颗丹心—爱心。
爱让我走进了孩子的心田,爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福。
同时,爱也是一种无私奉献。
我曾经教过这样的女孩。
她叫李荣兰,性格内向,很听话,学习也努力,但成绩总是上不去,每次测验都只考20多分,每次拿到试卷就拼命往桌里塞,害怕别人看到。
一次,我一改不念分数的习惯,就逐一念学生的考试分数,当念到“李荣兰28分”时,台下发出了抽泣的声音。
一看,是李荣兰在哭。
下课后,我主动找到李荣兰,对她说:“你不用委屈,你努力了!老师不怪你!但是你的学习方法得改一改!不能死学,要灵活地学!”然后教了她很多学习方法。
谈话过后第二天,李荣兰突然写信给我说:“老师,我不想读书了。
我要和同班同学王菊花一起出去打工。
因为我成绩太差了,很丢脸!爸妈骂我憨,不让我再读下去了,我很伤心。
”接到信后,我立刻找到她了解情况。
那一天,我与两位学生谈了两个多小时,终于让她俩打消了辍学打工的念头。
一天,李荣兰对我说:“老师,我好想能有一本作文书。
”听后,我趁到县城办事的机会给李荣兰买来了作文书,还给她买了一本教材全解。
第二天,我就把书交给了李荣兰。
“这几本书送给你,希望你努力学习。
”接过我买的书,李荣兰流下了感动的泪水。
在我的鼓励和帮助下,期末考试,李荣兰的语文考了92分,荣膺全班第三名。
四有教师演讲稿范文(三篇)

四有教师演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!首先,我感到非常荣幸能够站在这里,向大家分享我的思考和观点。
作为一名四有教师,我深知这个职业的重要性和使命感,并且时刻保持着学习和成长的心态。
今天,我希望能够谈谈我对“四有教师”这个话题的理解和思考。
作为一名四有教师,首先我要拥有道德品质。
作为师者,我们肩负着培养下一代的责任。
身为学生的榜样,我们必须具备高尚的道德品质,以身作则,给学生塑造正确的价值观和道德观念。
我们要秉持诚实守信、要有同理心和善良,要对学生负责任,用心去关心每个学生的成长和发展。
其次,作为一名四有教师,我要拥有坚实的学识储备。
只有具备丰富的知识和扎实的学科功底,我们才能够真正发挥自己的教育功能,为学生提供优质的教育资源。
因此,我一直致力于不断地学习和进修,努力提升自己的专业水平和教学能力,以更好地满足学生的学习需求。
第三,作为一名四有教师,我要拥有创新意识。
教育是一项充满创造性和灵感的事业,我们要不断地寻找新的教学方法和策略,以激发学生的学习兴趣和潜能。
在我的教学中,我注重培养学生的创造力和思维能力,鼓励他们勇于创新和尝试,并给予他们适当的引导和支持,使他们能够在学习中不断突破自己的边界。
最后,作为一名四有教师,我要拥有良好的职业道德。
作为一名教师,我们要牢记自己的教育责任,并且保持教育的专业精神,严谨而真诚地对待自己的工作。
我们要尊重学生的个性和不同的发展阶段,用心去引导和指导每个学生的发展,为他们提供一个良好的学习环境和成长空间。
以上就是我对“四有教师”的理解和思考。
我相信,只有成为一名真正拥有道德品质、学识储备、创新意识和良好职业道德的教师,我们才能够真正发挥自己的教育功能,培养出更多优秀的人才,为社会做出更大的贡献。
谢谢大家!四有教师演讲稿范文(二)尊敬的校长、老师们,亲爱的同学们:大家上午好!今天我非常荣幸站在这里,作为一名教师,向大家发表演讲。
主题是“四有教师”。
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四有教师演讲稿范文(优质3篇)1.四有教师演讲稿范文第1篇印度著名诗人泰戈尔曾这样写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂它的绿荫”带着对绿叶精神的追求,带着对教育事业的执著,带着对孩子们的热爱,我为教育事业默默耕耘了36个春秋,无怨无悔!一、对学生从培养良好行为习惯入手教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱。
它高于母爱,大于友爱,胜于情爱,母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱,而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动、无怨无悔、鼓励人奋发向上的爱。
这种爱包涵了崇高的使命感与责任感。
在工作中我常常用爱去滋润每一个孩子的心田,虽然有时也会因为学生的调皮而埋怨,因为他们的懒散而急躁,因为他们的违纪而失态,但静下心来又会涌起一股强烈的责任感,它时刻提醒着我:身为人民教师,我要给这些放飞梦想的孩子们导航引路,要在他们的心里写上一本最美的书,画上最美的图画……虽然有时也会感到疲疲,但一直有种强烈的意识不断地激励我:假如我是孩子,假如是我的孩子……每当此时,即使遇上再大的困难,作为一名人民教师,我也绝不能退缩,不能对任何一个孩子放任自流,要以真诚去拥抱每一个孩子,不让一个孩子掉队。
每每思及此,我对孩子们就多了一份理解,少了一份苛求;多了一份宽容,少了一份埋怨;多了一份尊重,少了一份指责。
更何况家长们把孩子全心交给我们培养,就是对我们极大的信任,我们又怎能不全身心地去爱他们呢?我所带的毕业班88班,是今年刚毕业的班级。
班内学生大多来源于最基层的的劳动者家庭,且留守儿童占多数。
学生们活泼可爱,力求上进。
但由于习惯不太理想,不少孩子在知识的学习上满足于一知半解,知其然、却不去知其所以然,凡事习惯于喊在嘴巴上,手上的垃圾可以随手乱飞,书写方面更是只求快,不求是否符合要求……为了能够帮助孩子们认识不足,改正缺点,我召开了主题班队活动——赢在良好的行为习惯上。
事先让孩子们查找资料,找出正反两反面的实例放到班队活动中讨论。
活动中,通过结合周边的实例来向孩子们说明:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
法国作家培根曾经说过:习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习惯”。
的确,习惯像我们身上的指南针,指引着一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,雕刻出拥有不同品行的人群。
习惯一旦形成,就有旺盛的生命力和持久性,常与人相随。
认识其的危害容易,改正它可就难了。
这需要有坚韧的的毅力。
坚韧本身是一种习惯,是一种高度的自律,有了它你才能养成好的习惯,贵在坚持,难在坚持。
成在坚持。
好的习惯并不是一时的心血来潮,也并不可能一蹴而就,它需要长时间地不断加强深化。
精神分析大师费洛伊德对于人类的潜意识曾提出过“冰山理论”,认为人的意识是冰山上的尖角,能看见的只有很少的部分,更多的是隐藏在海面下的部分,那是更真实的潜意识,它与意识相比,具有更加巨大的能量,只是常被人们忽略。
博恩·崔西也曾分析得出,潜意识是显意识力量的30000倍以上。
如果孩子们能将好的学习、生活习惯转变成他们的潜意识去做去执行,对他们未来的生活是会产生很大的裨益的。
因此,我一直要求孩子们尽快形成下面的习惯:课前预习,课后复习。
上课用心听讲,勤于动手,勤于思考,要有自己的独特见解,要踊跃发言。
坚决不允许抄袭别人的作业,静下心来独立完成作业,不懂的可以请教他人,请教过后必须转化为自己的知识储备。
字迹要求工整大方,不符合要求的则一定要重写。
尽力做好身边的事情,不带、不买零食,垃圾及时入掷纸篓。
做值日时少说话,多做事,做实事,面对擦黑板,扫地,拖地等看似简单的体力劳动时也不能马虎。
通过过一段时间的跟踪督查,我发现孩子们渐渐在改,渐渐在变……时长日久,孩子们逐步潜下心来学知识,学做事,学做人,并拥有了良好的习惯。
因为他们懂得了:只有坚持不断地调整好自己的行为习惯,才能走向成功的彼岸。
即便有些孩子偶尔会重复老毛病,同学之间也会互相监督,互相促进,共同提高。
二、学业的成就离不开良好的行为习惯良好的学习习惯,不仅有助于孩子们对知识的准确掌握,更能使孩子们能自觉自发学习,勤于学习,乐于学习。
大凡学业有成的人士,都有一个共同的特点——有一个良好的学习习惯。
少年大学生谢彦波8岁考入中国科技大学,15岁考入本校的研究生。
有人说他是神童,他自己认为:他并非神通,主要是自幼养成了个好习惯……。
孩子们拥有了好习惯,学习起来就轻松多了。
老师也乐在其中。
无论是早读,还是中午读报,当我静静地走进教室,发现同学们有的在看书,有的在做数学题,有的在讨论一道难题,也有的在交流读一本事的感受,已很少看到走动打闹闲扯的人。
上课状态也好多了,孩子们都能跟随着老师授课的思路,学好课内知识,时常还会共同探讨课外知识,并将这种方式逐渐演变成一种习惯与能力。
几年来洪媛、张进展、颜璟雯、王文康、李心怡等多次拿到区白强奖,市级数学能力竞赛奖;蔡雨洵、李心怡通过大量课外书书籍的阅读,语文水平已超出了小学生毕业的水平,作文写作常常能给同学们带来美的享受,有多篇文章在报刊杂志上发表,让大家赞叹不已。
这次毕业会考,我们班合格率百分之百,蔡雨洵、李心怡语文分别夺下高分99分,平均88。
2分。
其他的科目成绩明显上升。
孩子们都圆满地完成了小学学业,家长、学生、老师们都皆大欢喜。
作为教师,我们不求换来鲜花的盛开,果实的收获;我们只愿通过自己赤诚、无私地奉献来换取叶的新绿与小草的芬芳,足矣。
如今,网络时代与知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵。
我们学校轰轰烈烈地开展高效课堂活动。
要培养与时俱进,具有独特思维,独特见解的人才,老师们就要不断地丰富自我,完善自我,发展自我,这样才能不断地赢得社会的认可,人们的尊敬。
三、“路标”不可忽略孔子说“其身正,不令则行。
其身不正,虽令不从。
”我们教师若不做路标,道理讲得再透彻,教育形式再好,艺术性再强,都是无根之树,无源之水。
教师的一言一行,都清晰地准确地印在孩子们的视野里,心光屏上。
学子对恩师的追随如同云翔而影从。
教师的为人师表,是最直观的,最有教益的模范。
“起始于辛劳,收结于平淡。
”这是我们教育工作者的人生写照。
走上讲台,教书育人;走下讲台,为人师表。
教师不仅是知识的传播者,更是莘莘学子们道德基因的转播者。
当我们走进校园,面对学生们一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师好”时;当我们走到校园的运动场,看到孩子们课间休息时生龙活虎的身影时;当我们走进圣洁的课堂,看到一张张天真烂漫的笑脸时,我就会情不自禁的想起一位教育家说过:“教师的职责是用自己的榜样教育学生”。
老师随时都要注意自己的言行举止,她随时都可以成为孩子们的模仿对象。
“近朱者赤,近墨者黑"。
曾记得:在高兴小学带实习生时,授课过程中我忘记了一个环节,下课前我把其留给孩子们课后解决。
结果实习生上课时的还在刻意模仿。
因此,学生顽皮时,我会亲切地同他们谈心;看到地上脏了,我会随手捡起地上的垃圾;领到教科书时,我会及时包好;遇上难题时,我会带着孩子们寻根追底……时间一长,孩子们也“随风潜入夜,润物细无声”了。
因此“路标”的作用不可忽略,在没有成行小学生的成长过程中,起着极足轻重的作用。
曾经有位直接领导这样评价我:殷XX可以影响一批人……。
这确实有些言过其实,我哪有这么好。
但与我相处的同事,不管男女老少,我们都能合作愉快。
对待得失,我宁愿先考虑他人,也不会先考虑自己。
对人对事比较客观,比较公平公正。
虽然心直口快,但并无恶意。
所以承蒙大家的关照,在任何一个集体里,大家生活、工作都比较开心。
一个人的工作历程是有限的,而教育事业是常青的。
我们的生命在一批批学生身上得到延续,我们的价值在学生身上得到体现。
我无悔于教师职业的选择,让我们以良好的师德,坚实的功底撑起教育的蓝天,托起明天的太阳。
让我们面对国旗,面对莘莘学子,庄严宣誓:我为祖国站讲台,无怨无悔!2.四有教师演讲稿范文第2篇尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家好!我是xxx,我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。
我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。
给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。
生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。
知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。
人应该学会知足,知足者常乐。
有了工作本身就是快乐,幸福的。
我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。
用感恩的心快乐的去工作去奉献。
即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。
一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。
世界的主宰——人,更要充满感恩之情。
一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇。
作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。
之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。
奉献多一点,付出多一点。
每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。
常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。
我们既然选择了这个职业,就要认真的奉献,不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。
让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中!谢谢大家!3.四有教师演讲稿范文第3篇大家好!今天我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》。
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当我怀揣着美好的梦想走进教室时,当我面对一张张纯真的笑脸时,当我目视那一双双渴求知识的双眼时,当我走上神圣的讲台时,想到了自己肩上的担子很重。
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