教育部关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知
2022-2023学年江苏省扬州市高二下册期中政治模拟试卷(选修)含解析

2022-2023学年江苏省扬州市高二下册期中政治模拟试卷(选修)注意事项:1.作答第Ⅰ卷前,请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上贴上条形码。
2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂),非选择题一律在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
3.考试结束后,请将机读卡和答题卡交监考人员。
第Ⅰ卷(选择题共45分)一、单项选择题:本大题共15小题,每题小3分,共45分。
在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
(请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置中)1.4月3日,学习贯彻主题教育工作会议在北京召开。
这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。
他出席会议并发表重要讲话强调:“要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
”主题教育总要求体现了①哲学是科学世界观和方法论的统一②科学理论对实践活动有指导作用③文化有服务社会、推动发展的功能④文化决定中国式现代化建设进程A.①②B.①④C.②③D.③④2.下列成语与左下图漫画《制裁》蕴含哲理最相近的是A.城门失火,殃及池鱼B.东隅已逝,桑榆非晚C.一着不慎,满盘皆输D.单则易折,众则难摧(第2题图)(第3题图)3.我们在决定是否做一件事情的时候,常常在意过去在这件事情上是否有过投入。
右上图漫画给我们的哲学启示是①要充分发挥主观能动性,持续做好量的积累②过去与未来相互联系,过去为未来奠定基础③矛盾双方相互转化,适时放弃也是正确选择④要在正确判断的基础上作出正确的价值选择A.①②B.①④C.②③D.③④4.2023年4月6日,同法国总统马克龙会谈,一致同意全面重启人文交流。
2024年是中法建交60周年暨中法文化旅游年。
双方将以两国人员往来全面重启为契机,推动文化、教育、语言、出版、影视、旅游、青年等各领域交流,以2024年巴黎奥运会为契机,深化体育合作。
大学书记校长访企拓岗促就业专项行动实施方案

书记校长访企拓岗促就业专项行动实施方案根据《关于开展全国高校书记校长访企拓岗促就业专项行动的通知》要求,为有效汇聚社会各方资源,拓展优质就业岗位,扎实做好我校2022届毕业生就业服务工作。
结合我院工作实际,现制定本方案。
一、指导思想进一步贯彻落实关于高校毕业生就业工作的决策部署,严格落实就业机构、人员、场地、经费“四到位”要求,严格落实走访用人单位制度.全力促进2022届毕业生更加充分更高质量就业。
二、行动主题用人单位大走访全员联动促就业。
三、行动目标通过开展专项行动,明确目标责任,强化组织保障,充分发挥学院领导班子带头促就业的示范引领作用,带动全员积极参与.拓宽就业渠道.拓展岗位来源,深化校企合作,走访用人单位,既立足为2022届毕业生开拓就业岗位和机会,又着眼长远构建毕业生市场化、社会化的就业工作机制,提升毕业生协议及合同就业比例,全力以赴做好毕业生就业创业工作。
四、领导机构XX学院毕业生就业工作领导小组:组长:XX、XX副组长:XX、XX成员:招生与就业指导处负责人、教务处负责人、学生处负责人、各二级学院书记、院长。
五、毕业生基本情况我校2022届毕业生现有X人,其中男生X人,女生XXX;按生源所在地分布,XX省籍毕业生有X人,占毕业生总数的X%;外省籍贯毕业生有X人,占毕业生总数的X%。
六、具体实施2022年3月至8月,学院访企拓岗促就业专项行动将以线上和线下相结合的方式开展工作。
按照专项行动工作任务,细化分解指标,依据各院(系)毕业生数与毕业生总数的比例,分配走访用人单位数量,对不同专业和行业进行细分和对接。
在原有合作的用人单位的基础上,继续深挖新一批的用人单位,完成《访企拓岗促就业专项行动量化表》中工作任务。
(一)第一阶段(2022年3月)制定方案,分解任务。
各院(系)主要领导要严格按照《XX学院开展访企拓岗促就业专项行动实施方案》,认真完成本次访企拓岗促就业专项行动相关工作,任务层层分解落实,建立就业工作台账,并于3月31日前,向创新创业中心、就业指导中心上报走访用人单位名单。
江西省人民政府办公厅关于做好当前和今后一段时期高校毕业生等青年就业创业工作的通知

江西省人民政府办公厅关于做好当前和今后一段时期高校毕业生等青年就业创业工作的通知文章属性•【制定机关】江西省人民政府办公厅•【公布日期】2022.08.22•【字号】赣府厅明〔2022〕49号•【施行日期】2022.08.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文江西省人民政府办公厅关于做好当前和今后一段时期高校毕业生等青年就业创业工作的通知各市、县(区)人民政府,省政府各部门:为深入贯彻落实党中央、国务院“稳就业”的决策部署和省委、省政府工作要求,进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作,确保当前和今后一段时期高校毕业生等青年就业局势稳定,根据国务院办公厅《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》(国办发〔2022〕13号)精神,结合我省实际,现就有关事项通知如下。
一、多渠道开发就业岗位(一)扩大市场化就业规模。
坚持在推动高质量发展中强化就业优先导向。
持续推进“5020”“三请三回”“三企入赣”等行动,力争今年全省新引进百亿级项目10个,“5020”项目180个左右,扩容产业就业基本盘。
对平台企业实施包容审慎监管,促进平台企业健康规范发展。
推动国资委监管企业系统梳理汇总今后3年岗位用人用工需求,科学统筹计划招聘招工,面向应届高校毕业生岗位比例不低于40%。
(省工业和信息化厅、省国资委、省商务厅、省发展改革委、省市场监管局等按职责分工负责)(二)鼓励企业吸纳高校毕业生就业。
对在本省行政区域注册的新吸纳2022届高校毕业生就业、签订1年以上劳动合同并缴纳社会保险的企业,按照每人1000元的标准给予一次性吸纳高校毕业生就业补贴;对招用毕业时间为2022年1-12月且取得普通高等学校毕业证书的普通高校毕业生,签订劳动合同并参加失业保险的企业,按每人1500元的标准,发放一次性扩岗补助,扩岗补助与吸纳就业补贴不重复享受,政策实施期限截至2022年12月31日。
2024年高校就业工作管理规章制度(二篇)

2024年高校就业工作管理规章制度第一章总则第一条为促进学校毕业生就业工作有序开展,更好地服务于国家振兴与社会进步,保障毕业生的合法权益,本规程依据国家教育部及省、市相关法规与政策制定。
第二条学生为国家有计划培养的专门人才。
毕业生在获得毕业资格后,应遵循国家就业方针与政策,按照相关规定就业。
毕业生有责任执行国家就业方针、政策,并根据需要为国家提供服务。
第三条我国毕业生就业方针政策为“市场导向,政府调控,学校推荐,毕业生与用人单位双向选择”。
鼓励毕业生面向基层,充实生产、科研、教学等关键岗位,坚持学以致用,发挥人才优势。
第四条学校成立校、院两级毕业生就业工作机构。
学校设立毕业生就业工作领导小组及学生就业指导中心,各院设立相应的毕业生就业工作小组。
第二章职责分工第五条学校设立毕业生就业工作领导小组,全面领导毕业生就业工作,协调各方关系;制定就业工作发展规划,指导、检查、督促相关部门及各院就业工作,处理就业工作中的重要事项。
第六条学生就业指导中心作为学校一级就业指导职能部门,在招生就业处的业务指导下,负责全校毕业生的就业指导、管理与服务工作。
其主要职责包括:1. 依据国家、吉林省及本市关于毕业生就业的方针、政策和规定,制订学校就业工作意见及具体细则,部署毕业生就业工作;2. 负责毕业生资格审查和统计工作,及时向上级主管部门报送毕业生资源信息;3. 积极宣传学校情况,收集全国范围内用人单位需求信息,建立并维护就业网站,及时发布就业信息;4. 开展就业指导、咨询与服务工作,建立用人单位信息资料库;5. 联系用人单位,审查招聘活动资格,组织供需见面及双向选择活动;6. 规范毕业生推荐工作,管理就业协议,确保各方合法权益;7. 管理就业协议书发放,指导毕业生签订协议,向上级主管部门提交就业建议方案;8. 进行就业相关调查研究,跟踪毕业生去向,收集就业证明材料;9. 分析就业信息,预测人才需求趋势,为学校专业设置、招生规模、培养模式调整提供参考;10. 组织开展毕业生教育活动、毕业典礼及离校派遣工作;11. 指导、检查各院就业工作,定期公布就业情况;12. 办理毕业生离校手续,转移党团组织关系,处理毕业生档案寄送事宜;13. 对全校就业工作进行考核与评估;14. 完成上级主管部门及学校领导交办的各项工作;15. 总结全校毕业生就业工作。
人力资源社会保障部办公厅关于开展2024年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动的通知

人力资源社会保障部办公厅关于开展2024年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动的通知文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部•【公布日期】2024.06.28•【文号】人社厅函〔2024〕104号•【施行日期】2024.06.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文人力资源社会保障部办公厅关于开展2024年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动的通知人社厅函〔2024〕104号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局):为深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第十四次集体学习时的重要讲话精神,落实党中央、国务院关于促进高校毕业生等青年就业工作决策部署,进一步做好未就业高校毕业生和失业青年就业促进工作,决定在全国集中开展高校毕业生等青年就业服务攻坚行动。
现就有关工作通知如下:一、行动主题助力攻坚就创青春二、行动时间2024年7月-12月三、服务对象(一)2024届离校未就业高校毕业生;(二)在各级人力资源社会保障部门登记的失业青年(包括往届未就业高校毕业生和16-24岁失业青年)。
四、行动目标聚焦未就业高校毕业生和失业青年的求职关切,以实名登记台账为支撑,集中提供政策落实、招聘对接、困难帮扶、能力提升、权益维护等不断线就业服务,力争有就业意愿的未就业毕业生和登记失业青年年底前都能实现就业或参加到就业准备活动中。
五、工作内容(一)抓好新一轮政策落实落地。
要做好高校毕业生等青年就业创业政策承接,推动政策能出早出,能出尽出,提高政策精准度。
在毕业生离校前集中开展政策进校园、进社区、进企业活动,发布就业创业政策清单,逐项开展“看得懂算得清办得明”宣传解读,把政策讲清讲透,提高政策知晓度。
公开办理流程,明确办理时限,大力推行“直补快办”“政策计算器”等服务方式,推动资金补贴等政策集中兑现,提高政策落实率。
(二)及时发布求职就业指引。
毕业生离校前,地市及以上人力资源社会保障部门要广泛运用各种媒介,集中发布一封公开信和三个服务清单,即致2024届高校毕业生的一封信、公共就业人才服务机构清单、高校毕业生等青年就业创业政策清单、就业创业服务清单,为未就业毕业生等青年提供求职指引和便利。
河南省人力资源和社会保障厅关于开展2024年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动的通知

河南省人力资源和社会保障厅关于开展2024年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动的通知文章属性•【制定机关】河南省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2024.07.22•【字号】•【施行日期】2024.07.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文河南省人力资源和社会保障厅关于开展2024年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动的通知各省辖市、济源示范区人力资源社会保障局,航空港区组织人事部:为全面贯彻全国高校毕业生等青年就业创业工作视频会议、全省高校毕业生等青年就业创业工作推进会精神,认真落实党中央、国务院和省委、省政府关于促进高校毕业生等青年就业创业工作的系列决策部署,进一步做好离校未就业高校毕业生和登记失业青年就业促进工作,决定在全省集中开展高校毕业生等青年就业服务专项行动,现就有关工作通知如下:一、行动主题助力攻坚就创青春二、行动时间2024年7月—12月三、服务对象(一)2024届离校未就业高校毕业生;(二)登记失业青年(包括往届未就业高校毕业生和16-24岁失业青年)。
四、行动目标坚持把高校毕业生等青年群体就业作为重中之重,以实名登记台账为支撑,强化政策落实、服务保障、权益维护、困难帮扶,确保工作不断档、服务不断线,以更加扎实有效的工作促进高校毕业生等青年真就业、好就业、就好业。
五、主要任务(一)抓好政策落实落地。
进一步强化高校毕业生等青年就业政策,各类稳就业的政策不退出,各方面促进就业的政策不退步。
做好新一轮就业创业政策承接,结合实际及时完善出台政策措施,推动政策能出早出、应出尽出。
要更新发布毕业生等青年就业创业政策清单,明确政策内容、补贴标准、申请流程等,逐项开展“看得懂算得清办得明”宣传解读,提高政策知晓度。
要不断改进服务方式,提升服务质效,大力推行“直补快办”“政策计算器”等服务方式,加强数据比对分析和摸排走访,及时锁定政策对象,变“人找政策”为“政策找人”,确保政策精准及时兑现。
2024年公务员录用考试多省联考《申论》题(贵州A卷)

2024年公务员多省联考《申论》题(贵州A卷)一、注意事项1.本试题由“给定资料”和“作答要求”两部分构成。
考试时限为150分钟,总分150分。
2.请在题本、答题卡、草稿纸指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号,并在答题卡上用2B铅笔将准考证号对应的数字涂黑。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定的答题区域内作答,超出答题区域的作答无效。
4.所有题目一律使用现行规范汉语言文字作答,未按要求作答的不得分。
5.监考人员宣布考试开始后,考生方可答题。
监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开考场。
严禁折叠答题卡!二、给定材料材料1(4349458)“这顶凉帽是我在2023年暑假跟着师傅学着做的。
他教我们编织凉帽的时候,还给我们讲凉帽民俗和客家历史。
”恬恬自豪地说。
来自华成区凉帽新村的恬恬亲手编织的客家凉帽在N 市首届儿童友好博览会上引起了围观,大人小孩纷纷试戴合影。
凉帽新村是一个典型的城中村,村里有500余名儿童,占总人口的16%。
在N市儿童友好空间改造工作之前,华成区城管局活力城中村项目负责人小青带领设计团队做了整体调研,发现诸如凉帽新村这样的城中村普遍存在空间狭小、安全隐患多、环境差、儿童游乐设施少等问题。
为此,设计团队重新整理了凉帽新村西侧人行道路,利用架空技术,将人行道从1米多宽的步道拓展出3800平方米的公共服务空间。
“其中有一处红色的儿童无动力设施——空中乐园最受孩子欢迎,每天一放学,这里就会‘长满’孩子。
”小青说,设施的顶是形似竹编的钢结构,契合了凉帽新村的竹编特色。
“设计过程中,我们专门听了家长和孩子们的意见,尽量避免过度设计可能带来的千篇一律、剥夺孩子想象空间的问题。
对孩子而言,随处有一滩水、一处沙、一个捉迷藏的空间,比安装一个固定的滑梯更友好。
”“以前接小孩子放学后就要寸步不离看着他,村里的车乱开乱停,小孩子跑来跑去很危险。
河南省教育厅办公室关于开展2024年度高校毕业生就业工作典型案例征集和交流展示活动的通知

河南省教育厅办公室关于开展2024年度高校毕业生就业工作典型案例征集和交流展示活动的通知
文章属性 • 【制定机关】河南省教育厅办公室 • 【公布日期】2024.12.04 • 【字 号】教办学〔2024〕374号 • 【施行日期】2024.12.04 • 【效力等级】地方规范性文件 • 【时效性】现行有效 • 【主题分类】教育其他规定
正文 河南省教育厅办公室关于开展2024年度高校毕业生就业工作典型案例征集和交流展示活动的通知
教办学〔2024〕374号
各普通高等学校: 为深入贯彻党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署和教育部工作要求,一年来,全省各高校深入组织实施“2024届毕业生就业创业促进行动”,开展了大量卓有成效的工作,涌现出一批可复制、可推广、可借鉴的就业工作典型案例。为充分发挥典型案例的示范引领作用,促进就业工作交流互鉴,更好促进毕业生高质量充分就业,结合我省实际,决定开展2024年度高校毕业生就业工作典型案例征集和交流展示活动。现就有关事项通知如下。 一、案例内容 本次案例征集的内容以“提升就业服务质量,促进毕业生高质量充分就业”为主题,分为典型经验和典型人物两类。 (一)典型经验(校级、二级院系) 经验案例可重点围绕强化组织管理、落实支持政策、拓展岗位资源、优化就业指导服务、精准开展困难帮扶、强化就业评价反馈等内容,具体可包括: 1.加强组织领导,强化主体责任,落实就业“一把手”工程,优化工作机制,全力推进工作任务落实。 2.加强生涯教育和就业指导,强化就业指导课程、教材、师资队伍建设,优化指导服务。 3.校园招聘成效显著,深入开展“访企拓岗”专项行动,推动供需精准对接,大力开拓市场化社会化就业渠道。 4.注重价值引领和宣传引导,推动就业教育与思政教育、专业教育深度融合,加强就业宣传,深化就业育人。 5.开展就业实习实践,推进校企合作、校地合作,促进资源共享,增强学生就业能力。 6.落实重点群体就业帮扶,细化帮扶台账,创新帮扶举措,促进就业困难毕业生顺利就业。 7.推进就业工作综合评价,落实就业数据监测要求,完善就业状况反馈机制,推进“招培就”联动。 8.积极创设大学生创业园,支持学生灵活就业和自主创业,引导学生在数字经济、绿色经济、银发经济等多领域灵活就业,鼓励在校生自主创业。 9.密切军地协同,充分组织发动,畅通入伍绿色通道,配合兵役机关做好兵员预征预储和大学生精准征兵工作。 案例文体要统一,案例结构应包括背景简介、具体举措、工作成效、经验启示等四个部分。 (二)典型人物(毕业生、指导教师) 毕业生应为表现优秀的在校或毕业3年内大学生,包括但不限于以下四类。 1.基层就业类:响应国家号召,积极参加“西部计划”“特岗计划”“三支一扶”“城乡社区专项计划”等基层服务项目和社会工作、司法辅助等地方基层项目,并做出突出成绩的。 2.自主创业类:在校或毕业时选择恰当的项目从事自主创业,在增加就业、促进经济增长、推动科技创新方面取得明显成效的。 3.应征入伍类:积极应征入伍、投身国防,尤其是在条件艰苦的地区和岗位做出突出成绩的。 4.重点行业领域就业类:在国家重大工程就业,在服务乡村振兴、新型工业化和加快建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国等领域实现高质量就业的。 就业指导教师应为就业指导工作成效突出的教师,须满足以下基本条件。 1.政治合格。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才。 2.服务一线。长期在一线从事高校毕业生就业指导服务工作的高校教师,包括就业指导教师、专业课教师、党政干部、辅导员和就业工作人员等。 3.工作突出。坚持就业育人理念,用心用情做好高校毕业生就业指导服务,德才兼备,勤恳务实,工作成效显著。 二、案例要求 各高校要全面认真梳理2024届毕业生就业工作情况,深入挖掘总结具有创新性、示范性、开放性的举措,聚焦就业工作某一方面,凝练就业工作典型经验,发掘就业工作典型人物。 (一)真实性。选送的案例要来自本校毕业生就业工作实践,禁止虚构和杜撰。 (二)创新性。选送的案例要围绕毕业生就业工作重难点问题,方法上有创新,工作上有创造。 (三)示范性。选送的案例要具有一定的代表性,对同类其他学校具有借鉴意义和应用价值。 三、案例报送 各高校要高度重视,积极组织校本级和二级院系按照申报要求,认真发掘、凝练典型案例,并填写申报表。 (一)报送数量 按照“优中选优”的原则,每所高校择优选送典型经验案例2个(校级、二级院系各1个),典型人物案例2个(指导教师、毕业生各1个)。 (二)报送时间 各高校请于2024年12月20日前,将案例申报书、附件材料、申报汇总表(Word版和加盖学校公章的PDF扫描版)以压缩包(高校名称+典型案例)形式发送至邮箱:**************。 (三)材料要求 每个典型经验案例字数在2000字左右,配3-5张图片;每个典型人物案例字数在1500字以内,配2张图片。图片应符合清晰印刷标准,单张质量不低于3M,配文字说明,与文档分开打包。 四、交流展示 省教育厅将对遴选的典型经验和典型人物(指导教师、毕业生各30人)进行集中交流展示。 1.在河南省毕业生就业信息网和其他媒体平台设“河南省高校毕业生就业工作典型案例交流展示”专题网页(专栏),对典型案例进行宣传展示。 2.汇编典型案例,在《河南教育》(高等教育)杂志上以专刊形式集中刊发,供各高校就业工作战线交流借鉴。 五、联系方式 联系人及联系电话: 王新生 *************秦永亮 ************* 附件:1.河南省高校毕业生就业工作典型经验案例申报表 2.河南省高校毕业生就业工作典型人物案例申报表 3.河南省高校毕业生就业工作典型案例汇总表
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教育部关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2023.12.01•【文号】教就业〔2023〕4号•【施行日期】2023.12.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知教就业〔2023〕4号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关省、自治区人力资源社会保障厅,部属各高等学校、部省合建各高等学校:高校毕业生是国家宝贵的人才资源。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,全面落实党中央、国务院对高校毕业生就业创业工作的决策部署,教育部决定实施“2024届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”,进一步完善高校毕业生就业创业服务体系,全力促进高校毕业生高质量充分就业。
现就有关事项通知如下。
一、把高校毕业生就业工作摆在更加突出位置1.强化统筹部署。
各地各高校要把高校毕业生就业作为重中之重、摆在更加突出的位置,纳入领导班子重要议事日程,健全就业促进机制。
要按照“秋季校园招聘月”“寒假暖心行动”“春季攻坚行动”“百日冲刺行动”的部署,结合工作实际,统筹做好本地本校工作安排,落实落细各项工作要求,确保高校毕业生就业局势总体稳定。
2.强化协同联动。
各省级教育部门要主动加强与组织、人力资源社会保障、发展改革、财政等部门沟通衔接、分工合作、协同联动,把高校毕业生作为公共服务的重点群体,争取更多岗位、资金、培训、服务等公共资源向高校毕业生倾斜。
要牵头成立高校毕业生就业工作专班,制定工作方案,明确任务清单,进一步优化工作机制,全力推进各项任务落实。
3.强化高校责任。
高校是做好本校毕业生就业工作的责任主体,主要负责同志是第一责任人,分管负责同志是直接责任人。
加强学校党委组织领导,把就业工作列入学校党委常委会重要议题定期研究推进。
建立健全“校—院(系)”两级就业工作领导小组,分别制定就业工作方案,分级落实工作责任。
加强部门工作协同,完善激励考评机制,调动全校力量形成全员促就业工作合力。
二、大力开拓市场化社会化就业渠道4.深入开展“访企拓岗”专项行动。
各地各高校要持续深入开展“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”。
高校书记、校(院)长和校领导班子成员要认真落实“两个100”要求,有针对性拓展就业市场;二级院系要结合学科专业特点,精准有效访企拓岗,足质足量开拓就业岗位,上一年度初次毕业去向落实率低于本校平均水平的二级院系,原则上院系领导班子成员和专业负责人平均每人联系走访用人单位不少于10家。
要结合毕业生就业需求,提升岗位的利用率和访企拓岗的实效性。
要通过访企拓岗深度了解行业企业的人才需求,深化人才培养改革,推动供需精准对接。
鼓励各地结合产业发展需求和学校办学特色组织开展集中走访。
5.推进实施“万企进校园”计划。
各地各高校要充分发挥校园招聘主渠道作用,主动邀请用人单位进校开展招聘活动,提升每场校园招聘活动的实际效果。
要结合毕业生求职就业意愿,大力拓展岗位资源,努力为毕业生提供优质的就业岗位信息。
支持院系积极开展小而精、专而优的小型专场招聘活动。
加强校园招聘活动组织管理,认真审核校园招聘信息,确保校园招聘活动安全、规范、有序开展。
6.全面推广使用国家大学生就业服务平台。
优化升级国家大学生就业服务平台功能,深入开展“24365携手促就业精准服务”,持续加强就业岗位的互联共享和精准推送。
各省级和高校就业网在满足本地本校招聘需求的基础上,积极与平台共享更多岗位信息。
各地各高校要组织就业工作人员、毕业班辅导员和有求职意愿的毕业生及时注册使用平台,确保就业政策、资讯、岗位信息等实现精准有效推送。
鼓励地方和高校依托平台联合举办专场招聘活动。
7.加强分行业分区域就业市场建设。
汇聚相关部门、行业协会、社会招聘机构等多方资源,着力建设一批区域性、行业性、联盟性高校毕业生就业市场。
充分发挥全国普通高校毕业生就业创业指导委员会和行业协会作用,完善“分行业就指委+分行业协会”促就业工作机制,举办系列校企对接交流活动,加大力度建设分行业就业市场。
深入开展供需对接就业育人项目,搭建人才供需对接平台,推动就业与培养有机联动。
8.鼓励中小企业更多吸纳高校毕业生。
各地教育部门要配合本地相关部门落实吸纳就业补贴、社会保险补贴、税费减免等优惠政策,支持中小企业开发创造更多适合高校毕业生的就业岗位。
各地各高校要加大民营企业、中小企业招聘推介力度,为企业进校招聘提供便利,引导更多毕业生到民营企业、中小企业就业。
会同有关部门持续举办“百城万企——民企高校携手促就业”“全国中小企业网上百日招聘高校毕业生”“全国民营企业招聘月”等活动,为中小企业招聘高校毕业生搭建平台。
9.支持灵活就业和自主创业。
各地各高校要充分挖掘新产业、新业态、新模式带动就业潜力,引导毕业生发挥专业所长,在创意经济、数字经济、平台经济等多领域灵活就业。
配合有关部门落实灵活就业社会保障政策,切实维护高校毕业生合法权益。
积极鼓励和支持高校毕业生自主创业,落实创业支持政策,在资金、场地等方面向毕业生创业者倾斜,为高校毕业生创新创业孵化、成果转化等提供服务。
三、充分发挥政策性岗位吸纳作用10.优化政策性岗位招录安排。
各地要积极拓展政策性岗位资源,稳定并适度扩大招录高校毕业生规模。
各地教育部门要加强与相关部门协调配合,统筹推动尽早安排党政机关、事业单位、国有企业等招考和各类升学考试、职业资格考试,加快政策性岗位招录进程,为高校毕业生求职留出充足时间。
发挥国有企业示范作用,办好第五季“国聘行动”。
加大科研助理岗位开发力度,落实相关配套措施。
11.大力挖掘基层就业空间。
各地教育部门要积极配合有关部门组织实施好“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”等基层就业项目,拓展实施“城乡社区专项计划”“大学生乡村医生专项计划”。
支持各地围绕落实推进乡村振兴战略,深入挖掘基层医疗卫生、养老服务、社会工作、司法辅助等就业机会,扩大实施地方基层项目。
鼓励各地健全支持激励体系,出台更多地方优惠政策,吸引更多毕业生到中西部地区、东北地区、艰苦边远地区和基层一线就业创业。
12.积极配合做好大学生征兵工作。
各地各高校要密切军地协同,加强征兵工作站建设,加大征兵宣传进校园工作力度,畅通入伍绿色通道,配合兵役机关做好兵员预征预储、高校毕业生征集等工作,进一步推进以高校毕业生为重点的精准征集。
各地教育部门要研制细化方案和实施办法,按照有关规定落实好退役后复学、升学、学费资助等优惠政策,积极鼓励高校毕业生应征入伍。
四、推进构建高质量就业指导服务体系13.加强就业教育和观念引导。
将就业教育和观念引导作为“三全育人”的重要内容,推动就业教育与思政教育、专业教育深度融合,在专业课教学和实习实践等育人环节强化就业教育引导。
深入开展“就业育人”主题教育活动,引导毕业生树立正确的成才观、职业观、就业观,客观看待个人条件和社会需求,从实际出发选择职业和工作岗位,主动投身艰苦地区、重点领域等国家需要的地方建功立业。
开展基层就业卓越教师和毕业生推荐,做好先进典型选树和系列宣讲活动。
14.加强生涯教育和就业指导。
强化大学生生涯发展与就业指导课程建设,修订完善课程教学要求。
推动各高校以全覆盖、精准化、特色化为目标,将课程建设作为强化就业指导服务的重要内容,作为必修课列入教学计划,给予学时学分保障。
持续办好就业指导公益直播课,提供丰富优质课程资源。
遴选打造一批优秀就业指导课程和教材。
加强高素质专业化教师队伍培养,打造内外互补、专兼结合的就业指导教师队伍。
充分运用现代信息技术,探索建立学生成长电子档案,为学生提供个性化、精准化、便捷化的就业指导服务。
15.办好首届全国大学生职业规划大赛。
各地各高校要办好省、校两级赛事,全面提升大赛的覆盖面和实效性。
鼓励将大赛内容设计同生涯发展与就业指导课程深度融合,切实增强大学生生涯规划意识,促进就业指导教师提升教学水平。
鼓励将大赛与校园招聘和校企人才供需对接深度融合,引入真实职场环境,结合企业招聘要求优化赛事安排,动员更多用人单位参与大赛,帮助更多毕业生通过参赛提升职业规划和就业能力,顺利实现就业。
16.引导强化就业实习实践。
各地各高校要建立完善大学生就业实习管理制度,统筹协调就业实习与教学实习,组织引导大学生利用寒暑假时间积极参与就业实习实践。
通过实习实践激发学生求职意愿、明确求职意向,帮助学生增强就业能力、获取就业机会。
鼓励地方政府、用人单位与高校深化产学研合作,协同打造一批大学生就业实习基地。
17.切实维护毕业生就业权益。
积极营造平等就业环境,严格落实“三严禁”要求,各类校园招聘活动中不得设置违反国家规定的有关歧视性条款和限制性条件。
加强就业安全教育和诚信教育,引导用人单位与高校毕业生及早签订就业协议书或劳动(聘用)合同并如实履约。
及时发布求职就业预警信息,帮助毕业生防范求职风险。
会同相关部门加强联合监管,依法严厉打击虚假招聘、售卖协议、“黑职介”“培训贷”等违法违规行为。
五、加强重点群体就业帮扶18.完善精准帮扶机制。
重点关注脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等就业困难毕业生群体,“一人一档” “一人一策”建立帮扶工作台账,优先提供指导服务、优先推荐就业岗位、优先开展培训和就业实习。
落实“一对一”帮扶责任制,高校和院系领导班子成员、就业指导教师、班主任、专业教师、辅导员等要与困难学生开展结对帮扶,确保每一个困难学生都得到有效帮助。
会同人力资源社会保障部门持续做好离校未就业毕业生的跟踪帮扶和不断线服务。
19.深入实施“宏志助航计划”。
继续组织实施“中央专项彩票公益金宏志助航计划——全国高校毕业生就业能力培训项目”。
各地和培训基地高校要精心组织实施,持续优化培训内容,不断提升培训实效。
鼓励各地各高校配套设立省级、校级项目,扩大培训覆盖面。
支持将就业能力培训与指导咨询、心理疏导、岗位推荐等统筹推进。
强化培训基地管理,规范使用专项资金,试点开展项目实施效果评估。
20.推进对口就业帮扶援助。
鼓励部属高校与地方高校、东部高校与西部高校、典型经验高校与基础薄弱高校结对开展就业帮扶,推动区域间、校际间就业经验交流、就业渠道互补、就业资源共享。
加强区域统筹协调,调配更多岗位资源,为基础薄弱地区和高校提供就业帮扶援助。
充分发挥工会、共青团、妇联、残联等群团组织和社会公益组织作用,为困难群体毕业生提供有温度的就业服务。
六、完善就业监测与评价反馈机制21.加强就业数据监测。
各地各高校要认真落实毕业去向登记制度,准确把握就业监测指标内涵,严格审核毕业生就业信息和就业材料,确保就业数据真实准确。
完善毕业生就业状况布点监测机制。