中考化学考试答题技巧和注意事项

化学考试中的答题技巧和注意事项

1．选择题

注意题干中的关键字，要做上记号，题目至少读三遍，第一遍快读题，弄清题目的大致意思，第二遍

根据题目意思选出答案，第三遍再把答案带入题目，看是否符合题目要求。

题干中的关键词有：“正确”或“不正确”或“错误”，记得圈出来；

选项中的关键词有：饱和、等质量、足量的xx、过量的xx、适量的xx、或一定是、不一定是……等。

做选择题有以下四种基本方法：第一种是回忆法，即直接从记忆库中提取要填空的内容；第二种是直接解答法，多用在数理科的试题中，根据已知条件，通过计算、作图或代入选择依次进行验证等途径，得出正确答案；第三种方法是淘汰错误法，把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案；第四种方法是猜测法，有时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的题目，如果这些题目没有注明选错倒扣分的话，猜测能为你创造更多的得分机会。当你面对一道让你毫无头绪的题目时，可以先空在那里，在考试即将结束前利用检查时间重新考虑，若仍没有头绪，可填上你的第一感觉选中的选项。

答案整体上有个规律：即每一选项的出现次数大致相同。当时间过于紧张而你又有不少题空着不会做时，不如通观前面所选，找那些出现最少的选项选上，这也不失为一种应试技巧吧。

2．填空题

注意题目关键字词，特别是括号中的说明（要做上记号）

（1）让写元素名称不要写元素符号，同种元素只有前面有数字的表示原子，右下角有数字的表示分子；让写化学式不要写成物质名称，写物质名称不要写化学式，如果题目没要求你是写名称还是化学式，最好写名称，以免化学式写错或写得不规范造成扣分；再如不要把盐酸误入为硫酸，质量算成质量分数等；

（2）填序号的不要写物质名称或化学式；

（3）写化学方程式不要写成化学式；写化学式的不要写化学方程式；

（4）不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”、“碳”和“炭”不分、“饱和”写成“饱合”、“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”、“锥形瓶”写成“椎型瓶”、“坩埚钳”，“钙”等。不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。

（5）规范化学用语的书写。如元素符号别忘记了大小写的原则，写完化学方程式停三秒（配平、沉淀或气体符号、反应条件默念一遍，看是否完整），根据微观粒子图写方程式时把两边相同的部分要划掉；

填空题要按要求填空，最好圈出来提醒自己：选“是”或“否”时不要写成“不是”、“能”或“不能”、“一定”或“不一定”、是要求从大到小后还是从小到大，填序号、填名称、填化学式等。3．推断题

找到突破口，顺藤摸瓜。

推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应，如沉淀的颜色、气体物质、单质、氧化物等、一些特殊颜色的物质（如黑色固体有铁粉、碳粉，CuO粉末Fe3O4粉末或某些离子的颜色如Fe2+浅绿色、Cu2+蓝色和各种沉淀的颜色等），特殊性质（如CO，H2，C高温下的还原性，CaO与水反应放出大量的热等）, 典型用途（如作干燥剂的CaO、浓硫酸、氢氧化钠固体，焙制糕点、治疗胃

酸的NaHCO3，CuSO4和Ca(OH)2配制波尔多液，Ca(OH)2还可用于中和酸性土壤，做建筑材料的或补钙剂的CaCO3等），反应的特殊条件（水通电分解，CO或C在高温下还原CuO、Fe2O3等）一变三的化学方程式，三角转化关系等。在书写推断题答案时，要注意是要求书写名称还是化学式，涉及酸碱盐反应推断的试题还要注意写什么物质或什么溶液（如浓H2SO4，稀HCl等）。找到突破口后，可根据突破口的具体位置进行正推或者逆推。

4．工艺流程题

（1）明确目的，提取有用信息

通过阅读题头，了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息，进而明确生产目的——制备什么物质，找到制备物质时所需的原料及所含杂质，提取出所给的相关信息——物质反应方程式、物质稳定性、物质溶解性等。

（2）分析流程，弄清各步作用

温馨提示：工业流程图形理解：规律：“主线主产品，分支副产品，回头为循环。”

①箭头：箭头进入的是投料（即反应物），出去的是生成物（包括主产物和副产物）。

②方框：物质的存在形式，主要关注其与生成物之间的转化关系及对应的化学反应。

③三线：出线；进线（表示物料流向或操作流程）；可逆线（表示物质循环使用）。

首先对比分析生产流程示意图中的第一种物质原材料与最后一种物质产品，从对比分析中找出原料与产品之间的关系，弄清生产流程过程中原料转化为产品的的过程中依次进行了什么反应？每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物？杂质是否要除去，采用什么操作方法除去？

（3）看清问题，准确规范作答

这一步很关键，历年中考评卷分析都指出学生的简述能力比较差，特别是化学用语的表述存在很大的偏差。所以答题时要看清所问问题，不能答非所问，要注意语言表达的科学性，如：不能将物质名称写成化学式、化学方程式要配平、分清实验操作名称还是具体操作步骤等。

下列是常见答题形式：

操作步骤：

①分离可溶物与不溶物：过滤；

②从溶液中得到晶体：蒸发浓缩，降温结晶，过滤，（洗涤）；有些晶体可能要用蒸发结晶的方法；

③某一步骤加入新物质是为了除杂时，回答操作目的：要指明“是为了除去某杂质（或某离子）”。

④加入的新物质往往需要过量，目的是要“完全除去某杂质（或某离子）”。

操作目的：

①pH 的控制：控制溶液的酸碱性，使其中某些离子形成气体或沉淀；

②加热的目的：加快反应速率；

③降温反应的目的：防止某物质在高温时会溶解或分解；

④趁热过滤：防止某物质降温时会析出；

⑤冰水洗涤：洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗；

⑥搅拌目的：加快反应速率或加快溶解速率。

流程选择：

①原料角度：原料成本的高低，原料来源是否广泛，原料是否可再生；

②生产过程：对设备的要求，所需能源，操作要简便；

③绿色化学：产品转化率高，尽量做到物质循环使用或再生，同时对环境影响要小，绿色化生产。

5．实验题

弄清实验目的，通读题。

所有实验方案的设计、反思与评价都围绕着实验的目的来展开的。在把握不准实验目的时，可以通过通读题目的实验设计、实验步骤等，以明确实验目的；在进行实验评价时要从实验目的是否达到，实验方案是否简单、安全，快速，环保、经济，实验现象是否与实验结论相符等各个层面进行比较，得出结论。

化学实验基本操作,要弄清是选发生装置还是收集装置，还是制取（发生和收集都要选）装置，还是制备（只要选取发生）装置。

做实验探究题时要认真阅读，题目所给信息，如少量、足量、适量、过量；有无现象，沉淀、气泡，沉淀的颜色（白色、蓝色等）；溶液的颜色（浅绿色、棕黄色、蓝色等），要先取样再操作，描述变化时要“….变为…”。指错时要写“不能…”或改正时要写“应当…”。

6．计算题

（1）简单计算

①在写原子个数比时看清楚是什么原子比什么原子，不要写错了位置，如果题目没有明确指明一定要在答题卡上标注（如C:H:O=1：2：3，千万不能直接写1：2：3）；

②不要把质量比错看成原子个数比，最好写成最简比，因为中考给的标准答案就是最简比；

③相对分子质量千万不能算错，因为这个算错，后面的元素质量分数、元素质量都会算错；

④在计算某元素质量时记得要用原始数据来算，不要用精确后的百分数来算；

（2）根据化学方程式的计算

找准已知、所求，分步计算多得分。

计算时首先化学方程式要写完整，（不要把化学式写错，要配平，还要注意反应条件及生成物是否要打向上向下的箭头）；相对原子质量要用试卷上的，相对分子质量至少计算两遍，计算过程在草稿纸上完成，一定要先化简，再计算，至少计算两次。

综合计算题的评分标准是分步给分的。“不全会不等于全不会”，哪怕写对化学方程式也能得到一定的分数。一个原理写一步，切不可列一步到位的综合式，防止计算结果出错而多扣了应得分数。做计算题要注意步骤清晰，解、设、列、答齐全，书写格式和单位、有效数字（要看清结果保留几位小数）等都应规范。最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。