最新苏教版高中生物必修1课时跟踪检测试题(全册 共133页)

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新编苏教版高中生物必修1课时跟踪检测:(三) 糖类与脂质的种类和功能 Word版含答案

新编苏教版高中生物必修1课时跟踪检测:(三) 糖类与脂质的种类和功能 Word版含答案

课时跟踪检测(三)糖类与脂质的种类和功能一、选择题1.生物体内含有的二糖不包括( )A.麦芽糖B.蔗糖C.果糖 D乳糖解析:选C 麦芽糖是由两分子葡萄糖形成的二糖,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合而成的二糖,都存在于植物细胞中;果糖属于单糖,不是二糖;乳糖是由葡萄糖与半乳糖形成的二糖,存在于动物乳汁中。

2.植物细胞中最重要的二糖和多糖分别是( )①乳糖和葡萄糖②乳糖和麦芽糖③蔗糖和麦芽糖④糖原和纤维素⑤植物淀粉和纤维素A.①④ B.②⑤C.③④ D.③⑤解析:选D 乳糖是动物细胞中的二糖,葡萄糖是单糖。

蔗糖和麦芽糖都是植物细胞中的二糖。

糖原是动物细胞中的多糖。

淀粉和纤维素是植物细胞中的多糖。

3.“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”,这是某生物体内糖类的某些变化。

下面的相关说法不.正确的是( )A.此生物一定是植物,因为能合成糖原B.淀粉和糖原都属于多糖C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖合成糖原D.麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖解析:选A 在动物的消化道内能将淀粉水解成麦芽糖再水解成葡萄糖,然后吸收,并在肝脏和肌肉细胞中合成糖原,该生物应是动物。

4.下列关于糖类生理作用的叙述,不.正确的是( )A.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B.葡萄糖是细胞的重要能源物质C.淀粉是植物细胞中重要的储能物质D.纤维素是动物细胞中主要的储能物质解析:选D 核糖和脱氧核糖是五碳糖,是核酸的组成成分;葡萄糖是单糖,是细胞的重要能源物质;淀粉是植物细胞中重要的储能物质;纤维素不存在于动物细胞中,是植物细胞细胞壁的主要成分,不作为植物细胞的储能物质。

5.在人体中,既是构成细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质运输的物质是( )A.磷脂 B.胆固醇C.脂肪 D.维生素解析:选B 胆固醇在人体中,既是构成细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质运输的物质。

6.海豹皮下含量丰富的储能物质是( )A.脂肪 B.葡萄糖C.淀粉 D.糖原解析:选A 储能物质包括脂肪、淀粉和糖原。

高中生物苏教版必修1课时跟踪检测:(十六)细胞呼吸产生能量及细胞呼吸的过程

高中生物苏教版必修1课时跟踪检测:(十六)细胞呼吸产生能量及细胞呼吸的过程

课时跟踪检测(十六)细胞呼吸产生能量及细胞呼吸的过程一、选择题1.让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是( )A.CO2B.H2OC.C2H5OH D.C3H6O3解析:选B 由有氧呼吸的过程可知,有氧呼吸过程中O2直接参与有氧呼吸的第三阶段,与还原氢结合形成H2O。

2.用含18O的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是( )A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→O2C.葡萄糖→O2→水D.葡萄糖→丙酮酸→CO2解析:选D 根据有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],含18O 的葡萄糖中的18O 到了丙酮酸中;再根据第二阶段是丙酮酸和水反应生成CO2和[H],含18O 的丙酮酸中的18O 到了CO2中。

3.如图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是( )A.②处产生CO2B.①处产生ATPC.②处产生[H]D.③处发生[H]与O2的结合解析:选B ①为线粒体内外膜的间隙,不产生ATP。

②为线粒体基质,完成有氧呼吸第二阶段,产生CO2和[H]。

③为线粒体内膜,完成有氧呼吸第三阶段,[H]与O2结合生成水,释放大量能量。

4.有氧呼吸第二阶段的产物是( )A.水、ATP B.丙酮酸、[H]和ATPC.水、[H]和ATP D.CO2、[H]和ATP解析:选D CO2、[H]、ATP都是有氧呼吸第二阶段的产物。

5.在叶肉细胞的有氧呼吸过程中,产生ATP最多的阶段是( )A.葡萄糖分解为丙酮酸 B.丙酮酸分解成CO2C.氢与O2结合生成水 D.丙酮酸转变成乳酸解析:选C 有氧呼吸的三个阶段中,第三阶段还原氢与O2结合时,产生的ATP数量最多。

6.关于细胞呼吸的以下叙述,正确的是( )A.有氧呼吸过程中产生的能量全部储存在ATP中B.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解C.人体在剧烈运动时所需要的能量是由乳酸分解提供的D.细胞呼吸过程中,葡萄糖分解为丙酮酸和[H]只发生在细胞质基质中解析:选D 由于细胞进行有氧与无氧呼吸的第一阶段只发生在细胞质基质中,所以细胞呼吸过程中,葡萄糖分解为丙酮酸和[H]只发生在细胞质基质中。

高中生物课时跟踪检测(十三)解开光合作用之谜和光合作用的过程(含解析)苏教版必修1

高中生物课时跟踪检测(十三)解开光合作用之谜和光合作用的过程(含解析)苏教版必修1

课时跟踪检测(十三)解开光合作用之谜和光合作用的过程一、选择题1.下图表示德国科学家萨克斯的实验。

把绿色叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其他部分见光。

一段时间后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,见光部分变蓝。

本实验说明( )①光合作用需要CO2②光合作用制造淀粉③光合作用需要叶绿体④光合作用放出O2⑤光合作用需要光A.④⑤B.①③C.②⑤ D.②③解析:选C 根据实验结果遮光部分不变蓝,见光部分变蓝,说明光合作用需要光,淀粉遇碘变蓝,说明光合作用的产物之一是淀粉。

2.关于光合作用的探究历程叙述,不.正确的是( )A.普利斯特莱利用植物及小鼠和燃烧的蜡烛进行实验,证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气B.萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物有淀粉C.鲁宾和卡门用同位素标记法进行实验,证明了光合作用释放的O2来自H2OD.卡尔文用放射性同位素14C做实验,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径解析:选A 普利斯特莱利用植物及小鼠和燃烧的蜡烛进行实验,证实植物能净化空气,但没有发现光在植物更新空气中的作用。

3.现有四个实验装置,若要验证绿色植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是( )A.②③和①② B.①②和①③C.②④和①③ D.②③和③④解析:选A 证明绿色植物光合作用的条件是否需要光照,实验的自变量是有光或无光,植物属于无关变量,因此需要选择装置②③;验证O2是否由绿色植物释放,自变量为是否具有绿色植物,光照条件是无关变量,因此需要选择①②装置。

4.下列关于光合作用的叙述,错误的是( )A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C.光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗D.光合作用将光能转换成有机物中的化学能解析:选A 光反应过程需要酶的参与;暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗;光合作用过程中光反应产生[H],暗反应消耗[H];光合作用能将光能转换成有机物中的化学能。

高中生物 教师用书 第三章 第二节 第三课时 课时跟踪训练 苏教版必修1

高中生物 教师用书 第三章 第二节 第三课时 课时跟踪训练 苏教版必修1

[课时跟踪训练](满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列不属于细胞核功能的是 ( ) A.是遗传物质储存和复制的场所B.是控制生物遗传的中心C.是控制细胞代谢活动的中心D.是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所解析:细胞物质代谢和能量代谢的主要场所是细胞质基质。

答案:D2.右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫,将其切成①②③三截(图中 a.纤毛;b.细胞核;c.根部),能再生成喇叭虫的是( )A.① B.②C.③ D.①②③解析:①~③中,只有②含细胞核,细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,故只有②能再生成新个体。

答案:B3.(2012·吉林质检)大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。

这可支持以下哪种说法( )A.细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D.DNA的转录与翻译通常发生在核仁中解析:核糖体参与蛋白质合成,蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁,说明核仁参与核糖体必需物质的合成。

答案:B4.下图为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验,你认为该图最能说明 ( )A.细胞质控制着细胞的代谢B.细胞核控制着细胞的代谢C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心D.细胞核是细胞遗传特性的控制中心解析:细胞完成各项生命活动的前提是保持结构的完整性。

细胞质为细胞核提供代谢所需的各类物质和能量;细胞核为细胞质中蛋白质的合成提供mRNA。

有细胞核的受精卵部分能完成发育,而无细胞核的部分不能完成发育,说明细胞核是遗传特性的控制中心。

答案:D5.下图为细胞内某种物质合成与转运的示意图,正确的说法是 ( )A.上图中含有核酸的结构只有细胞核与①B.物质a经②→③→⑤→⑥分泌出细胞,说明细胞的各种生物膜在结构上具有一定的连续性C.与细胞器②有直接联系的膜结构有核膜、③和⑥D.将该细胞置于低渗溶液中,其体积会变化说明细胞膜具有一定的流动性解析:该细胞中含有核酸的结构为细胞核、核糖体、线粒体;高尔基体与内质网间通过囊泡“间接”相连;细胞在低渗溶液中发生体积变化表明细胞膜具“选择透过性”。

高中生物苏教版必修1课时跟踪检测:(15) 影响光合作用的环境因素 Word版含答案

高中生物苏教版必修1课时跟踪检测:(15) 影响光合作用的环境因素 Word版含答案

课时跟踪检测(十五)影响光合作用的环境因素一、选择题1.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变解析:选B 镁是构成叶绿素的重要成分,缺镁导致番茄幼苗不能合成叶绿素。

叶绿素含量降低导致光反应为暗反应提供[H]和ATP减少。

2.右图为某植物处于25 ℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

下列叙述正确的是( )A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B.c点为该植物的光饱和点C.b点时该植物的O2产生量为N1D.d点的呼吸速率大于b点解析:选C 据图分析,a点时叶肉细胞只进行呼吸作用,不进行光合作用,细胞呼吸受多种因素的影响;c点以后的变化不知道,该植物的光饱和点不一定是c点;b点时植物光合作用产生的O2量等于呼吸作用吸收的O2量,b点代表光补偿点,O2产生量为N1;呼吸速率主要受温度的影响,温度不变,呼吸速率不变。

3.右图表示20 ℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,对于曲线的下列叙述最恰当的是( )A.b点位置不会随环境温度的升高而移动B.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体C.当植物缺Mg时,b点右移D.c点时光合作用强度等于细胞呼吸强度解析:选C a点只进行细胞呼吸,b点为光补偿点,即光合速率=呼吸速率。

温度影响酶的活性,因而b点受温度影响;a点产生ATP的细胞器只有线粒体。

4.一种在叶绿体内与光合作用有关的酶,其活性受到pH及镁离子浓度的影响如右图所示。

据图分析,试推测与夜晚相比,叶绿体内的pH及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变化( )A.pH不变,镁离子浓度不变B.pH下降,镁离子浓度下降C.pH下降,镁离子浓度上升D.pH上升,镁离子浓度上升解析:选D 植物在白天光合作用旺盛,说明相关酶的催化活性较高,故pH上升,镁离子浓度上升。

高中生物 教师用书 第四章 第二节 课时跟踪训练 苏教

高中生物 教师用书 第四章 第二节 课时跟踪训练 苏教

[课时跟踪训练](满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题2分,共20分)1.普利斯特莱把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内,结果小白鼠和植物都能存活很长时间,但后来有人重复这个实验,有的成功,有的却不能成功。

以下关于这一现象的说法,不.正确的是 ( ) A.该实验并不科学,没有可重复性B.该实验的成败与否,要看是否将装置置于阳光下C.该实验说明光合作用释放的氧与小白鼠需要的氧达到了平衡D.该实验说明光合作用需要的CO2与小白鼠呼出的CO2达到了平衡解析:该实验是否成功,取决于B、C、D三项的内容。

答案:A2.2,6—二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色,从叶绿体中分离出类囊体,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发现溶液变成无色,并有O2释放。

此实验证明 ( ) A.光合作用在类囊体上进行B.光合作用产物O2中的氧元素来自CO2C.光反应能产生还原剂和O2D.光合作用与叶绿体基质无关解析:依据题中信息可判断,光照后溶液变为无色,说明有还原剂产生;有O2释放,说明该过程有O2产生;类囊体是光合作用光反应阶段的场所,说明光反应能产生还原剂和O2。

答案:C3.某同学得到叶绿体色素溶液后,取一圆形滤纸,在滤纸中央滴一滴色素提取液,再滴一滴层析液,色素随层析液扩散得到如右图所示的结果,则1、2、3、4四条色素带依次表示 ( )A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB.叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素bC.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素D.叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素解析:色素随层析液扩散形成1、2、3、4四条不同的色素带,色素在层析液中溶解度不同,扩散速度不同,溶解度大的扩散速度快,位于最外圈,即图中色素带1,1是胡萝卜素;溶解度小的扩散速度慢,位于最里圈的是叶绿素b,2、3分别是叶黄素与叶绿素a。

答案:A4.把经过相同时间饥饿处理的同种长势相近的植物放在透明玻璃钟罩内(密封),钟罩内的烧杯中放有不同物质,如下图所示。

新教材苏教版高中生物必修1第一章细胞的分子组成课时练习题及章末综合测验含答案解析

第一章细胞的分子组成第一节细胞中的元素和无机化合物 (1)第二节细胞中的糖类和脂质 (7)第三节细胞中的蛋白质和核酸 (11)第一章综合检测 (17)第一节细胞中的元素和无机化合物1.C、H、N这3种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73%左右(占细胞干重百分比),而这3种元素在岩石圈中,质量分数还不到1%。

这个事实说明()A.生物界与无机自然界具有统一性B.生物界与无机自然界具有差异性C.元素在自然界中都可以找到D.生物界具有特殊性,这个事实说明生物界与无机自然界具有统一性,而题中所强调的是元素含量的不同,即差异性。

2.生长在襄城县紫云山上许昌特有的树种——槲树的细胞中,含量最多的化合物是()A.脂肪B.水C.蛋白质D.无机盐3.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵的花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素,其配方如表所示:其中植物根细胞吸收量最少的离子是()A.Ca2+B.SC.Zn2+D.H2P、S、O、H、P均属于大量元素,因此植物根细胞对Ca2+、S、H2P的吸收量较多。

Zn属于微量元素,所以植物根细胞对Zn2+的吸收量最少。

4.无机盐能维持生物体正常的代谢活动。

下面列出了若干确定无机盐X是不是植物必需元素的实验方案,其中正确的设计是()①以土壤为基质盆栽,浇缺少无机盐X的“完全培养液”②以沙土为基质盆栽,浇缺少无机盐X的“完全培养液”③只用缺少无机盐X的“完全培养液”,不用基质④以土壤为基质盆栽,浇蒸馏水⑤以沙土为基质盆栽,浇完全培养液⑥不用基质,只用完全培养液⑦不用基质,只用含无机盐X的培养液⑧不用基质,只用蒸馏水A.以③为实验组,⑥为对照组B.以④为实验组,①为对照组C.以②为实验组,⑤为对照组D.以⑦为实验组,⑧为对照组,由于本实验是为了研究无机盐X是不是植物必需元素,而土壤、沙土中都可能含有这种无机盐,因此不能用基质做实验。

对照组应该是用完全培养液,而实验组用缺少无机盐X的“完全培养液”,通过观察植物的生长状况可以知道,无机盐X是不是植物必需元素。

高中生物苏教版必修1课时跟踪检测:(15) 影响光合作用的环境因素 Word版含答案

课时跟踪检测(十五)影响光合作用的环境因素一、选择题1.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( )A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变解析:选B 镁是构成叶绿素的重要成分,缺镁导致番茄幼苗不能合成叶绿素。

叶绿素含量降低导致光反应为暗反应提供[H]和ATP减少。

2.右图为某植物处于25 ℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

下列叙述正确的是( )A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B.c点为该植物的光饱和点C.b点时该植物的O2产生量为N1D.d点的呼吸速率大于b点解析:选C 据图分析,a点时叶肉细胞只进行呼吸作用,不进行光合作用,细胞呼吸受多种因素的影响;c点以后的变化不知道,该植物的光饱和点不一定是c点;b点时植物光合作用产生的O2量等于呼吸作用吸收的O2量,b点代表光补偿点,O2产生量为N1;呼吸速率主要受温度的影响,温度不变,呼吸速率不变。

3.右图表示20 ℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,对于曲线的下列叙述最恰当的是( )A.b点位置不会随环境温度的升高而移动B.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体C.当植物缺Mg时,b点右移D.c点时光合作用强度等于细胞呼吸强度解析:选C a点只进行细胞呼吸,b点为光补偿点,即光合速率=呼吸速率。

温度影响酶的活性,因而b点受温度影响;a点产生ATP的细胞器只有线粒体。

4.一种在叶绿体内与光合作用有关的酶,其活性受到pH及镁离子浓度的影响如右图所示。

据图分析,试推测与夜晚相比,叶绿体内的pH及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变化( )A.pH不变,镁离子浓度不变B.pH下降,镁离子浓度下降C.pH下降,镁离子浓度上升D.pH上升,镁离子浓度上升解析:选D 植物在白天光合作用旺盛,说明相关酶的催化活性较高,故pH上升,镁离子浓度上升。

2019-2020学年高中生物苏教版必修1课时跟踪检测:(五) 生命活动的基本单位——细胞 Word版含答案

课时跟踪检测(五)生命活动的基本单位——细胞一、选择题1.关于细胞学说建立的过程,下列叙述错误的是( )A.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞B.胡克用显微镜观察植物的木栓组织,发现其由许多规则的小室组成C.施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位D.列文虎克观察红细胞、细菌等,并命名细胞解析:选D 魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞。

胡克用显微镜观察植物的木栓组织,发现其由许多规则的小室组成,是细胞的发现者和命名者。

施莱登和施旺提出了细胞学说。

列文虎克发明了显微镜。

2.用光学显微镜的一个目镜,分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片。

当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图1所示。

图2是图1中a组合观察到的视野。

下列说法正确的是( )A.a组合视野最暗B.d组合可能观察不到细胞C.b组合比c组合看到的细胞数少D.由a组合转变为c组合进行观察时,应先将装片向左上方移动解析:选B 物镜放大倍数越大,观察到的装片中材料的范围越小;图2是图1中a组合观察到的视野,且物像偏向视野的右下方,装片应移向右下方;d组合属于高倍物镜,观察的范围变小,很可能观察不到细胞。

3.在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化( ) A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮解析:选A 低倍镜转换成高倍镜,放大倍数变大,细胞变大,所看到的细胞数目比原来少,视野变小,反射进入视野的光线变弱,视野变暗。

4.成人身体中的细胞大约有200种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种。

但是都有基本相似的结构,这说明( )A.人体细胞既有多样性,又有统一性B.细胞的结构和功能基本相同C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同解析:选A 人体细胞大约有200种不同的类型,表明细胞具有多样性;组成人体的细胞都有相同的基本结构,表明细胞具有统一性;不同部位的细胞的结构和功能不同;200多种不同类型包括600多种细胞,故至少有600种组织;从题干中不能看出人体细胞和草履虫细胞的异同。

高中生物苏教版必修1课时跟踪检测:(21) 关注癌症 Word版含答案

课时跟踪检测(二十一)关注癌症一、选择题1.导致正常细胞发生癌变的根本原因是( )A.细胞中的染色体上存在原癌基因和抑癌基因B.致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变C.原癌基因与抑癌基因协调表达D.细胞癌变都是单一基因突变的结果解析:选B 癌变是在致癌因子的作用下细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞的结果。

2.胃癌是常见的消化道恶性肿瘤。

相关叙述正确的是( )A.胃癌发生的根本原因是饮食习惯不良B.突变产生的原癌基因导致胃癌细胞形成C.胃癌细胞可通过血液和淋巴进行转移D.正常人体内不会产生胃癌细胞解析:选C 癌细胞因膜上糖蛋白减少,黏着性降低,故可通过血液和淋巴进行转移。

3.研究表明,癌症已成为导致人类死亡的重要因素之一。

下列相关叙述错误的是( ) A.人体细胞中存在与细胞癌变有关的基因B.细胞癌变过程中发生了基因的变化C.吸烟和环境污染是诱发肺癌的重要因素D.癌细胞产生了接触抑制现象解析:选D 正常细胞具有接触抑制现象,而癌细胞的分裂并不因细胞相互接触而终止。

4.与正常细胞相比,癌细胞中与核酸合成有关的酶活性显著增加,相应地,核酸的分解速度明显降低。

这与癌细胞所具有的哪种特征有关( )A.分裂旺盛B.细胞呈球形C.容易转移 D.无接触抑制解析:选A 癌细胞的特点之一是无限增殖,需要进行大量核酸合成,此过程需要有关合成酶的催化,才能保证进行旺盛分裂。

5.下列过程中,细胞遗传物质的结构一定发生改变的是( )A.细胞分裂 B.细胞分化C.细胞生长 D.细胞癌变解析:选D 细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,遗传物质发生了改变。

6.研究发现,一些癌细胞能进入“平衡”阶段,此阶段的癌细胞不易被免疫系统识别,不会恶性增殖,也不会导致机体发病。

下列有关分析不合理的是( )A.可以通过癌基因检测的手段来监测细胞是否癌变B.免疫系统不易清除这种癌细胞C.这种癌细胞是细胞正常分化的结果D.该发现有助于寻找治疗癌症的新方法解析:选C 癌细胞是原癌基因和抑癌基因发生突变导致的,属于畸形分化。

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第 1 页 共 1 页 最新苏教版高中生物必修1课时跟踪检测试题 (全册 共133页) 课时跟踪检测(一)细胞中的元素和无机化合物

一、选择 1.生活在沙漠中的柽柳,其细胞中主要的化学元素是( ) A. C、H、O、N、Fe、P B. H、O、K、S、P、Mg C. C、H、O、N、P、S D. N、P、K、Ca、Mg、Fe 解析:选C Fe属于微量元素,K、Mg属于大量元素,C、H、O、N、P、S是细胞中的主要元素。 2.右图是由四个圆所构成的元素概念的关系图,其中④为最大圆,③、②、①依次减小。试判断符合这种关系的是( ) A.①大量元素、②主要元素、③基本元素、④最基本元素 B.①基本元素、②最基本元素、③大量元素、④主要元素 C.①最基本元素、②基本元素、③主要元素、④大量元素 D.①主要元素、②大量元素、③最基本元素、④基本元素 解析:选C 图中大小圆为从属关系。组成生物体的大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Mg、Ca;其中C、H、O、N、P、S为主要元素,C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素。 3.微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的。下面的几个实例中能证实这一说法的是( ) A.人的血液中Fe含量太低会患贫血症 B.油菜缺N时会影响蛋白质合成 C.人的血液中Ca含量太低会导致肌肉抽搐 D.油菜缺Mg时会影响叶绿素合成 解析:选A Fe属于微量元素,人的血液中Fe含量太低会贫血,能证实“微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的”这一说法;N、Ca、Mg元素都属于大量元素。 4.牛通过吃草从草中获得元素和化合物,牛和草体内的各种化学元素( ) A.种类差别很大,含量大体相同 B.种类大体相同,含量差异很大 C.种类和含量都大体相同 第 2 页 共 2 页

D.种类和含量差异都很大 解析:选B 不同生物体内的元素种类大体相同,这是生物体之间的统一性;但在每种元素的含量上差异很大,这是生物体之间的差异性。 5.对于生物体内自由水的叙述,错误的是( ) A.是生物体代谢旺盛时含量最丰富的物质 B.不参与化学反应 C.是生物体各种反应的介质 D.植物越冬时,自由水含量下降 解析:选B 细胞内的水分有自由水与结合水两种,自由水是细胞内良好的溶剂,反应介质,并参与一些化学反应,运输营养物质和代谢产物,自由水含量高代谢旺盛。 6.以下有关水的叙述,正确的是( ) A.活细胞中自由水占总水量比例很低,可用来组成细胞结构 B.植物在冬季来临之前,自由水/结合水比值会升高 C.心脏与血液含水量大致相同而状态却差异很大的原因主要是自由水与结合水所占比例不同 D.新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水 解析:选C 结合水可用来组成细胞结构;植物在冬季来临之前,自由水/结合水比值会降低,提高植物体抗寒性;心脏与血液含水量大致相同而状态却差异很大的原因,主要是心脏中水主要以结合水存在,而血液中水大部分以自由水形式存在;新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是自由水。 7.克山病是由于饮食中缺乏下列哪种元素引起的( ) A.硼 B.锌 C.硒 D.碘 解析:选C 缺硼会引起植物结实率降低;缺锌会引起发育不良;缺硒会引起克山病;缺碘会引起地方性甲状腺肿。 8.下列哪项不是水和无机盐的功能( ) A.细胞的组成成分 B.维持生物体的生命活动 C.为生命活动供能 D.维持细胞的形态和功能 解析:选C 水和无机盐都不能为生命活动供能。 二、非选择题 9.水是生命之源,也是细胞内各种化学反应的介质,在细胞中有两种存在形式,即自由水和结合水。在植物细胞中自由水和结合水的比值的变化,是与生命活动相适应的。 第 3 页 共 3 页

(1)农民将新收获的种子放在场院晒,是为了除去部分__________,然后再将其储存这样做有两个目的,一是防止水分过多而霉变;二是抑制种子的__________作用,从而减少有机物的消耗,说明__________水多代谢旺盛。 (2)如果将晒过的种子再用火烤,失去的主要是______水。 (3)血液凝固时,__________水变成__________水,说明__________________________。 解析:自由水多,种子代谢旺盛。储存种子,要降低自由水的含量,从而降低种子的呼吸作用。晒干的种子丢失了自由水,代谢降低,再烘干,丢失了结合水,结合水是细胞的结构成分,丢失结合水细胞会死亡。血液中含有较多的自由水,能流动,当自由水变为结合水时,血液不能再流动,发生凝固。 答案:(1)自由水 呼吸 自由 (2)结合 (3)自由 结合 自由水和结合水是可以相互转化的 10.设计一个实验证明镍盐为植物生活所必需的无机盐,根据提供的实验材料用品,完成实验步骤,并得出相应结论。 (1)材料用品:完全培养液甲,缺镍的完全培养液乙,适当的固定材料,广口瓶若干,长势相似的玉米幼苗。 (2)方法步骤: ①取两个洁净的广口瓶编号A、B,并向A中加入一定量完全培养液甲,向B中加入________________________________________________________________________。 ②取________________分为两组,将其中一组放入A瓶中,另一组放入B瓶中。 ③将两广口瓶置于____________条件下培养一段时间,观察____________________ ________________________________________________________________________。 (3)实验结果及结论: A瓶中____________________________________________________________; B瓶中______________________________________________________________。 说明_______________________________________________________________。 解析:由题意可知,要证明镍是植物必需的无机盐,应分两组,一组有镍,另一组无镍,其他都相同,培养相同时间后,根据植物生长状况进行判断。 答案:(2)①等量的缺镍的完全培养液乙 ②长势相似的玉米幼苗 ③相同的适宜 玉米幼苗的生长状况 (3)玉米幼苗正常生长 玉米幼苗不能正常生长 镍盐是植物生活所必需的无机盐

一、选择题 第 4 页 共 4 页

1.下面是叶绿素分子(左)和血红蛋白分子(右)的局部结构简图,相关叙述不.正确的是( )

A.Mg和Fe都属于大量元素 B.植物体缺镁会影响光合作用 C.人体缺铁会影响氧气的运输 D.叶绿素含C、H、O、N、Mg元素 解析:选A Mg属于大量元素,Fe属于微量元素。 2.下列关于组成生物体化学元素和化合物的叙述,正确的是( ) A.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 B.人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类差异很大 C.组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞中的含量总是最多 D.肌肉组织中含量最多的是蛋白质 解析:选A 组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到;人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类相似,但含量各不相同;组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞干重中含量一般最多;肌肉组织中含量最多的是水。 3.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内( ) A.结合水与自由水的比值与此无关 B.结合水与自由水的比值会降低 C.结合水与自由水的比值会升高 D.结合水与自由水的比值不变 解析:选B 自由水的功能有:细胞内的良好溶剂,细胞内的化学反应离不开水,运输营养物质和代谢废物;因此代谢旺盛的细胞中,自由水含量高,即自由水/结合水的比值升高。 4.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下表。其中花卉根细胞吸收最少的离子是( )

离子 K+ Na+ Mg2+ Ca2+ NO3- H2PO4- SO42- Zn2+ 培养液浓度(mmol/L) 1 1 0.25 1 2 1 0.25 1 第 5 页 共 5 页

A.Ca2+ B.SO42- C.Zn2+ D.H2PO4- 解析:选C Ca、S、P都属于大量元素,根细胞吸收较多;Zn属于微量元素,根细胞吸收较少。 5.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分。有关该现象的叙述不.正确的是( ) A.液泡内Na+的大量贮存能增大细胞液的浓度 B.液泡内Na+参与调节渗透压,大量贮存使细胞液渗透压增大 C.该现象说明,植物通过维持正常pH来保证细胞正常的生理活动 D.该现象说明,盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的 解析:选C 液泡内Na+的大量贮存能增大细胞液的浓度;促进水分的吸收说明Na+通过调节细胞液的渗透压,使根细胞液的渗透压大于土壤溶液的;虽然无机盐具有维持pH的功能,但此题信息与此无关;盐生植物能在含盐量高、干旱土壤中正常生长,说明其在结构和生理功能等方面都是与其生存环境相适应的。 6.下图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不.正确的是( )

A.若图1表示活细胞中化合物含量,则A、B化合物分别是H2O、蛋白质 B.若图2表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次代表O、C、H C.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,由此说明生物界与非生物界具有统一性 D.若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量,则A化合物是蛋白质 解析:选C 生物界与非生物界具有统一性,是指组成生物体的化学元素在无机自然界中都能找到,没有哪一种元素是生物界所特有的。 二、非选择题 7.下面是用于无土栽培的一种培养液配方,据表回答问题: Ca(NO3)2 1.0 g KCl 1.2 g MgSO4 0.25 g FeCl3 0.005 g KH2PO4 0.20 g H2O 100 mL (1)该配方中属于植物所需的大量元素是__________________,微量元素是__________________;

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