幼儿园手工作品——纸偶的制作过程
幼儿园手工制作木偶剧方案
幼儿园手工制作木偶剧方案一、前言木偶剧是一种绝妙的娱乐方式，被孩子们喜爱和推崇。
制作木偶剧可培养幼儿的想象力、创造力和耐心等良好品质，在家庭、幼儿园等多方面都能发挥积极作用。
本文将为有需求的家长和幼儿园提供一份详细的手工制作木偶剧方案，希望能为您带来有用的参考和帮助。
二、所需材料1.木制人偶或纸板人偶（2个）2.粘土或塑料胶（白色）3.颜料4.纸张、绸布等辅助材料5.用于松弛线的铁丝6.剪刀、笔、胶水等工具注：本方案制作人偶从简，主要选用木制人偶或纸板人偶。
三、人偶制作1.木制人偶：将原材料木块切成指定尺寸，然后设计出人物线稿，用手工工具打磨出精美的纹理。
2.纸板人偶：使用物理机械工具将原材料纸板切成指定尺寸，根据所设计的人物线稿进行人物造型并切割。
四、人偶彩绘人偶制作完成后，需要对其进行彩绘。
彩绘可以让人偶变得更加生动、个性化。
注意彩绘的色彩要鲜明，充满活力。
五、衣物制作设计所需的服装，然后将绸布或纸张等材料剪裁成相应的形状，给每件衣物涂上颜料和装饰材料，最后将衣物缝合在人偶的身上。
着装时一定要注意不要有任何的松动，太松会影响表演，过紧的衣物也会增加难度。
六、线控制作在人偶的四肢和头部附近插入铁丝，使其形成可转动部分。
线控完成后用线控连接铁丝，并保证灵活、自然。
七、幕布制作为木偶剧设计一幅灰暗色调的幕布，给人以古代戏曲的感觉。
幕布材料可以选用绸布/纸张等制材料，固固定在一块便于拉动的铁架上。
八、音效制作为木偶剧设计或下载相关的声音资源，例如背景音乐、人声、音效等，营造出气氛。
九、表演过程1.幕布：拉开幕布，让观众进入内容丰富、神秘世界。
2.热身：木偶练习观察器周围，热身自己的肢体和表情。
3.佩戴：佩戴好人偶，准备上演。
4.开始：从慢板到快板，演出不同情节，想让人偶运动的方向一定要有预先的安排。
5.应变：在演出过程中，发现错误或者需要停顿的时候，要立刻应变。
（当然，家长可以为孩子准备好备选路径，以便于让孩子毫不犹豫地扮演该角色）6.收官：演出完成后，拉起幕布，让观众回归现实世界。
儿童手工DIY：用纸做纸宝宝(附教案)
儿童手工DIY：用纸做纸宝宝（附教案）教学对象：幼儿园中班教学课时：1课时教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发创造力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高手指灵活性。
3. 培养幼儿的环保意识，学会废物利用。
教学准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、颜料等手工制作材料。
2. 示例纸宝宝作品。
教学内容：一、导入（5分钟）教师向幼儿展示纸宝宝的作品，引导幼儿观察纸宝宝的特点，激发幼儿对手工活动的兴趣。
二、制作纸宝宝（10分钟）1. 教师向幼儿讲解纸宝宝的制作步骤，包括剪裁、折叠、粘贴等。
2. 幼儿按照教师的指导，动手制作纸宝宝。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
三、创意展示（5分钟）1. 幼儿完成纸宝宝制作后，进行创意展示，分享自己的作品。
2. 教师引导幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师带领幼儿总结本次活动的收获，如手工技能、团队协作等。
2. 教师引导幼儿反思自己在活动中的表现，鼓励幼儿提出改进措施。
五、课后延伸（家庭作业）1. 教师布置课后延伸任务：邀请家长参与，一起用纸制作家庭亲子作品。
2. 鼓励幼儿将作品带到学校，进行下次活动的分享与展示。
教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
2. 关注幼儿在创意展示中的语言表达和审美能力。
3. 收集家长反馈，了解课后延伸活动的实施情况。
六、教学活动：纸宝宝创意绘画（10分钟）1. 教师向幼儿展示纸宝宝创意绘画的作品，引导幼儿观察绘画的特点和创意。
2. 幼儿按照教师的指导，用颜料和画笔在纸宝宝上进行创意绘画。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
七、互动环节：纸宝宝交流会（5分钟）1. 幼儿完成纸宝宝创意绘画后，进行互动交流，分享自己的作品。
2. 教师引导幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。
八、教学活动：纸宝宝手工装饰（10分钟）1. 教师向幼儿展示纸宝宝手工装饰的作品，引导幼儿观察装饰的特点和创意。
大班制做弹簧纸偶教案ppt
大班制做弹簧纸偶教案ppt教案标题：大班制做弹簧纸偶教案PPT教案目标：1. 学生能够了解弹簧纸偶的制作过程。
2. 学生能够使用简单的材料制作自己的弹簧纸偶。
3. 学生能够展示他们制作的弹簧纸偶，并分享制作过程。
教学准备：1. PPT演示文稿。
2. 大班制的教学区域。
3. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等。
4. 学生个人工作区域。
教学过程：1. 引入（5分钟）：- 使用PPT演示文稿引入弹簧纸偶的概念，并展示一些弹簧纸偶的图片。
- 引导学生讨论他们对弹簧纸偶的了解和想法。
2. 知识讲解（10分钟）：- 使用PPT演示文稿介绍制作弹簧纸偶的步骤和所需材料。
- 解释每个步骤的具体操作，并提供示范。
3. 制作过程（20分钟）：- 将学生分成小组，每个小组由3-4名学生组成。
- 分发材料，并让学生按照PPT上的步骤制作弹簧纸偶。
- 教师巡视并提供必要的帮助和指导。
4. 展示和分享（10分钟）：- 鼓励学生展示他们制作的弹簧纸偶，并与全班分享制作过程中的困难和乐趣。
- 学生可以用彩色铅笔为自己的弹簧纸偶添加细节和装饰。
5. 结束（5分钟）：- 总结制作弹簧纸偶的过程，并再次强调学生的成果和努力。
- 鼓励学生将自己的弹簧纸偶带回家，并与家人分享。
教学延伸：1. 学生可以设计自己的弹簧纸偶故事，并用简单的语言讲述给全班听。
2. 学生可以尝试制作不同形状和风格的弹簧纸偶，并进行展示和分享。
教学评估：1. 教师观察学生在制作过程中的参与程度和技能运用情况。
2. 学生展示和分享的质量和内容。
希望以上的教案建议和指导对你有所帮助，祝你教学顺利！。
幼儿园大班手工《动物园纸杯制作》
幼儿园大班手工《动物园纸杯制作》
动物园是孩子们非常喜欢的地方，他们可以看到许多可爱的动物。
这次手工活动，我们要用纸杯制作一个小型的动物园。
材料：
1. 纸杯
2. 彩色卡纸
3. 剪刀
4. 胶水
5. 棒棒糖棒
6. 毛线
步骤：
1. 首先，我们先将纸杯展开，并用颜色纸围绕着纸杯裹上一圈，用胶水粘在纸杯上，这样可以起到装饰作用，也让我们的动物园更
加美观。
2. 接下来，我们开始制作动物。
我们可以选择自己最喜欢的动物，例如小熊猫、长颈鹿、大象、狮子等等。
先在颜色纸上画出动
物的轮廓，再用剪刀将轮廓剪下来。
3. 然后，用胶水将动物固定在纸杯上。
4. 接着，我们用彩色卡纸制作动物的面部，例如眼睛、鼻子、
耳朵、嘴巴等。
将它们全部剪下来，用胶水粘贴在动物园的纸杯上，这样动物就变得更加逼真了。
5. 接下来，我们要给动物制作一些小垫子。
选择一个形状好看
的模板，在颜色纸上画出模板的轮廓，再将轮廓剪下来。
重复这个
步骤，制作出足够数量的垫子。
然后用胶水将垫子粘在棒棒糖棒上，最后插入动物园中的位置即可。
6. 最后，我们可以用毛线来制作一些草地和树木，为动物园增
加森林的感觉。
将毛线固定在纸杯上，用剪刀修剪成自己想要的形
状即可。
制作好后，我们可以把这个小型的动物园放在自己的书桌上，
或者把它送给家人或朋友。
这不仅可以展示我们的动手能力，也可
以让我们更好地了解动物们的生活习性，增强我们的动物保护意识。
【手工制作】小学生手工制作贴布纸教程
【手工制作】小学生手工制作贴布纸教程
DIY猫咪纸袋手工教程家里有废弃的硬板纸的朋友，一起来做一个非常可爱的猫咪纸袋吧！如果家里有小盆友，可以玩玩亲子活动啦！按照下面的教程画好模板再进行剪裁，用胶水顺势照着图解粘起来就基本做成了！是不是很有意思？制作教程..
小学生DIY制作创意纸品玩偶给单薄的纸张上绘制漂亮的衣服，可爱的样子，轻轻一卷，就变成了创意十足的纸品玩偶~不仅可以任意创作表情，你还可以为他们换装呢！看到这些各式各样的万圣节装扮，不知道接下来的圣诞节你有没有一些新的灵感了呢..
小学生手工制作贴布纸娃娃教程教小孩子做个纸娃娃太简单而且不够美观，做个布娃娃又太难，那做什么呢？手巧的妈妈可以和孩子们一起来完成这个小作品哦，手工制作一个简单又很有趣的贴布纸娃娃，纸娃娃还可以简单的关节活动，增加成品的乐趣！ ..
小孩子机缝可爱拼布圣诞袜看看这对色彩斑斓的可爱拼布圣诞袜，相信是出自一个小孩子之手吗。
教程其实非常简
单哦！首先准备一个普通的圣诞袜，在打板纸上临摹它的形状并剪下作为模板。
同时准备多条花式布条，用缝纫机把布条一条条的缝起来，..
小学生手工制作布偶体验夏布织造技艺一根苎麻如何纺织成夏布？如何穿针引线DIY一只布偶？暑假期间，由中国联通重庆分公司联合中华手工杂志社举办的“爱心手工联通你我”暑期公益亲子活动，让50多个家庭欢聚一堂，享受美好的亲子时光，感受传统工艺文化..
儿童手工制作可爱勋章小孩子们都很喜欢做手工，家长们如果也喜欢做手工，那就可以一起做啦。
接下来的DIY教程，就是教大家做一个非常简单的儿童手工——勋章，简单又帅气的勋章，小朋友们戴上后不要太洋气哦！手工制作过程图解： ..
查看更多“小学生手工制作”的内容。
儿童手工DIY：用纸做纸宝宝(附教案)
儿童手工DIY：用纸做纸宝宝（附教案）教学对象：幼儿园中班教学课时：1课时教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣。
2. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。
教学准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、订书机等手工制作工具。
2. 废旧报纸、杂志等可用于剪裁的材料。
3. 示范作品或图片。
教学内容：第一节：纸宝宝的认识一、导入（5分钟）教师向幼儿展示纸宝宝的作品，引导幼儿观察并说出纸宝宝的特点，如颜色、形状等。
二、讲解（5分钟）1. 教师简要介绍纸宝宝的制作过程，包括剪裁、折叠、粘贴等步骤。
2. 强调制作过程中的安全注意事项，如使用剪刀时要注意手指安全。
三、示范（5分钟）教师现场演示纸宝宝的制作过程，边演示边讲解。
第二节：纸宝宝的制作四、分组合作（10分钟）1. 幼儿分组，每组选一名组长负责组织合作。
2. 组长领取制作材料，并根据教师提供的示范进行制作。
五、动手制作（10分钟）1. 幼儿在组长的带领下，按照示范步骤进行纸宝宝的制作。
2. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
六、作品展示（5分钟）1. 幼儿完成作品后，将自己的纸宝宝展示给全班同学。
2. 教师邀请幼儿分享制作心得，鼓励他们表达自己的创意。
教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手操作能力和创造力。
2. 收集幼儿的制作作品，对作品进行评价。
3. 听取幼儿对本次活动的反馈，了解他们的学习兴趣和需求。
教案继续：第六节：纸宝宝的创新七、创意启发（5分钟）1. 教师展示一些创新纸宝宝作品，如纸宝宝的一家、纸宝宝的故事等。
2. 引导幼儿发挥想象，思考如何让自己的纸宝宝更具特色和创新。
八、动手实践（10分钟）1. 幼儿根据教师的创意启发，对自己的纸宝宝进行创新改造。
2. 教师巡回指导，提供帮助和建议。
九、分享与评价（5分钟）1. 幼儿展示自己的创新作品，分享创作思路和过程。
2. 教师和同学对作品进行评价，给予肯定和建议。
儿童造纸术的过程方法
儿童造纸术的过程方法纸张是我们生活中不可或缺的物品，它被广泛应用于书籍、报刊、信件、画作等方面。
在现代工业时代，纸张的生产已经被机器化，但是，我们依然可以通过手工制作纸张的方式来了解纸的本质和制作过程。
尤其是对于儿童来说，手工制作纸张不仅可以增加他们的动手能力，还可以让他们更好地理解纸张的本质和制作过程。
一、材料准备制作纸张需要的材料包括：废纸、水、天然纤维（如稻草、麻绳、棉花等），以及压克力板、毛巾等工具。
首先，我们需要准备一些废纸，将其撕成小块，然后放入一个大碗中，加入适量的水，浸泡半小时左右，让废纸变得柔软。
接下来，我们需要准备一些天然纤维，以此增加纸张的强度和质量。
可以选择一些常见的天然纤维，如稻草、麻绳、棉花等，将其切成小段备用。
二、纸浆制备将浸泡好的废纸捞出，放入一个搅拌机中，加入适量的水，然后开启搅拌机，将废纸搅拌成纸浆状。
接下来，我们需要将天然纤维加入纸浆中，继续搅拌，直至纤维均匀分布在纸浆中。
三、纸张制作1. 准备模具我们需要准备一个压克力板，将其放在桌面上，然后将毛巾铺在板上，用手将毛巾压平，使其与板面紧密结合。
2. 纸张制作将纸浆倒入一个大碗中，加入适量的水，调整纸浆的浓度，使其能够均匀地附着在模具上。
将模具放在纸浆中，慢慢地向上提起，让纸浆均匀地附着在毛巾上。
然后，将毛巾和纸浆一起放到阳光下晾干。
四、纸张后处理待纸张完全干燥后，我们需要将其从毛巾上取下，用手轻轻地撕下边缘的毛边。
然后，将纸张放在平整的表面上，用熨斗将其烫平，使其更加平整美观。
最后，我们可以根据需要进行装饰，如用颜料涂色、刻画图案等。
总结手工制作纸张需要一定的耐心和技巧，但它也是一项非常有趣和实用的活动。
通过制作纸张，不仅可以培养儿童的动手能力和创造力，还可以让他们更好地理解纸张的本质和制作过程。
因此，我们应该鼓励孩子们多进行手工活动，让他们的生活更加丰富多彩。
幼儿园制作纸片人教案
幼儿园制作纸片人教案教学目标：1. 让幼儿掌握简单的手工制作方法，培养幼儿动手能力和想象力。
2. 通过制作纸片人，培养幼儿的耐心和细心，促进幼儿手眼协调能力的发展。
3. 在制作过程中，鼓励幼儿发挥自己的创意和想象力，培养幼儿的独立思考和创新意识。
教学材料：彩色纸、双面胶、剪刀、笔、毛线、棉花等材料。
教学过程：一、导入环节（5分钟）1.老师向幼儿介绍制作纸片人的主题，并展示教学材料。
2. 老师给幼儿演示制作方法，让幼儿感受一下纸片人的神奇。
二、制作纸片人（30分钟）1.让幼儿按照自己想要呈现的形象在色纸上画出人物形状，并剪下来。
2. 按照人物的形状用双面胶把各个部位粘在一起。
3.用笔为纸片人画上面容和衣服。
4. 用毛线和棉花粘在纸片人的头部制作头发。
5. 最后可以加上一些装饰，例如手和脚，让纸片人更生动。
三、巩固练习（10分钟）1. 让幼儿互相展示自己制作的纸片人，分享制作过程中的经验和收获。
2. 老师可以与幼儿一起欣赏所制作的纸片人，并给予表扬和鼓励。
四、总结评价（5分钟）1. 老师总结今天的教学，鼓励幼儿通过不断尝试和创新来表达自己的想法。
2. 让幼儿自由发言，分享他们所得到的乐趣和体验。
教学反思：在本次教学中，幼儿主要以手工制作的形式进行纸片人的创作，培养了幼儿的手工能力和想象力。
在制作纸片人的过程中，老师鼓励幼儿发挥自己的创意和想象力，激发他们的创造和创新潜力，同时也锻炼了幼儿的耐心与细心，培养其美的情感。
本次活动充分体现了幼儿园“以儿童为中心”的教育理念，同时也促进了幼儿的全方位发展。
中班美工下册11 制作纸偶
幼儿交流后，教师总结归纳：皮影戏是一种用兽皮或纸板剪制形象并借灯光照射所剪形象而表演故事的戏曲形式。皮影戏是为我国重要的民间传统艺术。
2.讨论皮影的特点。
它的图案是什么样的？具体怎么演的？
归纳：它的图案是雕工精细的人物形象，配合一些桌椅、景物造型，在造型上安上三根竹签操作演出。
3.创造皮影——纸偶。
介绍工具、材料以及制作方法，幼儿学习制作纸偶。
4.展示幼儿作品。
请幼儿戴上自己制作的纸偶进行表演。
教学反思
检查签阅
11 制作纸偶
活动目标1.引导幼儿了解、欣赏民间 Nhomakorabea术皮影戏。
2.指导幼儿充分利用废旧材料进行手工制作
3.感受纸偶带来的乐趣。
活动准备
1.活动前收集皮影戏的声像、图片资料。
2.指导幼儿充分利用废旧材料进行手工制作。
3.感受纸偶带来的乐趣。
学情分析
活动过程
活动过程
个性调整
1.欣赏皮影图片。
请幼儿翻开《幼儿活动材料》第21页进行欣赏，引起活动兴趣。
幼儿园小朋友手工制作教程
幼儿园小朋友手工制作教程幼儿园小朋友手工制作教程手工制作是幼儿园教育中的重要活动之一，可以锻炼小朋友的动手能力、创造力和想象力，同时也有益于小朋友的身心健康和成长。
以下是一些简单易做的手工制作教程，可供幼儿园小朋友参考。
1. 折纸手工折纸是一种非常简单而且适合幼儿园小朋友的手工制作。
首先准备好方形彩纸，然后按照下面的步骤进行折叠：步骤一：将正方形彩纸以对角线方向对折，打开后形成一个交叉线，此时将对角线方向的两个点对齐，轻轻按压，弄平形成一个三角形。
步骤二：将三角形的右边和左边的边缘对折至中心点，形成一个小三角形。
步骤三：将下面的小三角形向上折叠，对齐两侧的边缘，形成一个长三角形。
步骤四：在长三角形的顶端，将两角对折，形成一个完整的折纸。
小朋友们可以根据自己的兴趣爱好制作不同的折纸，如折纸飞机、折纸动物等等。
2. 棉花手工棉花是一种非常软绵且易于塑形的材料，适合用来做各种手工制品，如玩具、装饰品等。
以下是制作一只棉花小兔子的步骤：步骤一：准备好一些棉花和彩纸，将彩纸揉成一个小圆球，作为兔子的头部。
步骤二：将棉花成群揉成兔子的身体和四肢，然后将四肢贴在身体上。
步骤三：用黑色毛线细细缝制眼睛和鼻子，将红色丝线绑成一个小蝴蝶结，缝在兔子的头部上。
步骤四：用彩纸剪成一对长耳朵和一只小兔子尾巴，贴在兔子身上。
制作完成后，小朋友们可以把棉花兔子放在自己的床上或书桌上，与它成为好朋友。
3. 糖果手链糖果手链是一种美味可口的手工制品，小朋友们可以在手工课上制作自己喜爱的糖果手链，享受到制作和品尝的乐趣。
以下是制作糖果手链的步骤：步骤一：准备好各种不同颜色和形状的糖果，用细小彩色绳子把它们串在一起。
步骤二：将五个相邻的糖果确定为一组，把彩绳挑到第一个糖果，绕过其下面的糖果，然后绕过顶部的糖果。
步骤三：将彩绳折弯，绕过组中的下一个糖果并在两侧拉紧，然后将它们牢牢地绕在一起。
步骤四：继续将糖果组串起来，直至形成一条漂亮的手链。