九年级语文测试习题：语文：第11课《地下林断想》同步练习2(人教新课标九年级下册)
初三语文地下森林断想练习题及答案
初三语文地下森林断想练习题及答案一、基础知识。
1、加点字注音全对的一项是（）浩瀚无垠（）（）袅袅（）鼎盛（）万籁俱寂（）镜泊湖（）嶙峋（）（）沉湎（）吝啬（）（）徘徊（）（）窥测（）愤懑（）孱弱（）簌簌（）2、各组词语中有错别字的是（）A．幽深峻岭隐姓埋名沉默寡言B．罕见悬崖山崩地裂依然如故C．脾气沉湎万赖俱寂遮天蔽日D．漫长娇艳岩浆横溢五彩缤纷3、选出下列各句中标点符号正确的一项（）A．也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。
B．可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。
C．人们不知道地球为什么要发出那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。
D．种子便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的地下。
4、xx年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。
请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强。
5、文学常识填空。
5、散文张抗抗二、阅读理解。
然而那幽暗的峡谷，却依然如故。
黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。
樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声，猎人追踪狼嗥虎啸。
至此，除了厚厚的青苔外什么也没有。
几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？不幸的峡谷，它本可以变成一串明珠似的小湖，像德都县的高山堰塞湖“五大连池”那样，轻而易举就可赢得人们的赞美。
可是它却不。
它悄然无声地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己；它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间，总好像在期待着什么，希望着什么。
它究竟在期待和希望着什么呢？长空的大风经过这里，停下脚步。
不等探询，便很快理解了它。
它把坑口的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。
洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。
它从石洞里流出来，又一滴一滴渗进石缝里去，把石块碾成的粉末变成了泥土。
新人教版九年级语文下册第三单元第11课《地下森林断想》当堂达标检测
11《地下深林断想》当堂达标检测一、基础积累1．各组词语中有错别字的是（）（2分）A．幽深沉缅依然如故沉默寡言 B.罕见娇艳隐姓埋名山崩地裂C．峻岭脾气遮天蔽日岩浆横溢 D.漫长悬崖五彩缤纷万籁俱寂2、文学常识填空。
（2分）《地下森林断想》体裁是，本文作者是。
二、阅读探究读《地下森林断想》，完成下列各题。
3、本文表现了怎样的主题?请谈谈你的理解。
（2分）4、文中作者以第二人称“你”来称呼地下森林，这样写具有怎样的表达效果? （2分）5、“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价”，你能说说阳光怎样嫌弃“它”吗?时间又怎样公正对待“它”?“几万年的代价”指什么? （4分）6、作者极力描写峡谷的幽暗、阳光不至、没有生机，作者这样写的用意是什么? （4分）7、作者提到地下森林时说，“我为寻你爬上了高高的山岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。
”你认为是什么如此强烈的震动了“我”的心怀? （4分）当堂达标检测参考答案：一、1.2.散文张抗抗二、3、人在面对逆境的时候，应当不屈服于命运，应当有积极向上的心态，应该抓住每一个机会，历经磨难，争取属于自己的命运。
4、以第二人称“你”来称呼地下森林，便于作者直抒胸臆，更直接的表达自己的感情。
5、⑴阳光沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有走到这深深的峡谷的底部来过。
它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。
它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。
⑵即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。
⑶时间公正的对待它，几万年过去了，幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林，整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。
几万年的代价是指在阴暗的没有阳光的深坑中，幼苗极其缓慢的成长为一片壮观的森林。
6、描写峡谷的幽暗、阳光不至、没有生机，从侧面烘托出地下森林在恶劣的条件下顽强生长、绽放生命色彩的勇气。
人教版九年级语文下册地下丛林断想习题精选(含答案)
《地下丛林断想》一、给以下加点字注音一、幽．深（）二、携．带（） 3、碾．成（） 4、怜悯．（）5、峡．谷（）六、彷徨．．（） 7、撒．落（）八、柞．木（）九、掠．过（） 10、炫．耀（） 1一、渗．进（） 1二、真挚．（）二、依照拼音书写汉字一、yíng得（）二、沉默guǎ言（） 3、xián叨（）4、狼háo虎啸（）五、沉miǎn（）六、lìn sè（）7、深tán（）八、愤mèn（）九、kuī测（）10、fù盖（） 1一、jí薄（） 1二、chán弱（）三、说明以下词语中加点的词1、浩瀚．．无垠：2、万物鼎盛．．：四、依照提示填写课文一、可是突然一次庞大的火山bào 发，shùn 息改变了一切。
（依照拼音填写）暴风，气浪，沙石，岩浆，（填写主谓短语）霎时，，（填写并列短语）仿佛到了世界的末日……二、但是那幽暗的峡谷，却仍然如故。
黑、光、阴、静。
（用ABB的叠词形式）3、干枯的小草儿在我脚下发出sùsù的响声，似乎在提示我注意它。
……但是我却想pān 着古téng 下去，下到深深的谷底去。
（依照拼音填写）五、阅读课文，归纳地下丛林的“品格”六、分析下面几个问句在文章中所起的作用一、第2段：“可是你，却什么缘故长在那个地址?”“你从哪里飞来?你究竟蒙受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?”二、1一、12段：“阳光不喜爱峡谷，峡谷莫非不明白?阳光是公平的么?峡谷莫非不明白?”3、23段：“你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮忙过你的伙伴们听的吗?它们现在都到哪儿去了呢……”七、课内阅读巩固甲段：或许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾在那个地址落下过草籽儿，可是草籽儿没有发芽；或许山泉流过谷底，携带过几粒花种，可是小花儿没有长大。
都说阳光是公平的，在那个地址却不，不!它沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
九年级语文下册 11《地下森林断想》阅读练习 新人教版
《地下森林断想》一、阅读下面短文，完成下面各题。
峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。
然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫脊的泥土养育了你。
生根．发芽．长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。
这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
它高不足尺，叶疏花迟。
云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。
然而，酸枣树并没有被征服。
它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。
不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇性惯养让人伺候．抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。
也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。
酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。
与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。
从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。
它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。
只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。
那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。
亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。
见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！1．选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。
九年级语文下册 11《地下森林断想》综合练习 新人教版
《地下森林断想》综合练习一、选择题1．加粗字注音全对的一项是（）A．浩瀚（hàn）鼎（dǐng）盛窥（guī）测深渊（yuān）B．沙砾（lì）愤懑（mǎn）峡（xiá）谷灼（zhuá）人C．吝啬（sè）镜泊（pō）湖徘（pái）徊沉湎（miǎn）D．无垠（yín）崛（jú）起孱（chán）弱嶙（lín）峋2．各组词语中有错别字的是（）A．幽深沉缅依然如故沉默寡言B．罕见娇艳隐姓埋名山崩地裂C．峻岭脾气遮天蔽日岩浆横溢D．漫长悬崖五彩缤纷万籁俱寂3．选出下列各句中标点符号正确的一项（）A．也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。
B．可是你，为什么长在这里？长在这阴森森．黑黝黝的幽深的峡谷。
C．人们不知道地球为什么要发出那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。
D．我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。
愿你们创造更多的奇迹！4．2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。
请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，。
____________________________________________________________________二、阅读下面语段，回答问题。
然而那幽暗的峡谷，却依然如故。
黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。
樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声，猎人追踪狼嗥虎啸。
至此，除了厚厚的青苔外什么也没有。
几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿，但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷底，携带过几粒花种，但是小花儿没有长大。
都说阳光是公平的，在这里却不，不！它沉湎于高山．大川．平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
【人教版】九下金榜学案：第11课《地下森林断想》训练
训练·达标检测一、双基积累1.下列加点字注音全对的一项是（）A.沙砾．（lì）窥．测（ɡuī）深渊．（yuān）樵．夫（qiáo）B.浩瀚．（hàn）愤懑．（mǎn）峡．谷（xiá）袅．袅（niǎo）C.吝啬．（sa）徘．徊（pái）崛．起（ju?）沉湎．（miǎn）D.瘠．薄（jī）无垠．（yín）嶙．峋（lín）孱．弱（chán）2.下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠．．．．。
B.上课铃声响了，原本还在七嘴八舌交头接耳的学生都静了下来，教室里万籁俱寂．．．．。
C.从我所知道的一切来看，他可能是一个隐姓埋名．．．．的亲王。
D.它吝啬地在崖口徘徊，装模作样．．．．地点头。
3.综合性学习。
我们曾在八年级探究过“莲文化的魅力”这一综合性学习的专题，大家也许被莲花的出尘芳姿所吸引，而忽略了那田田可人的叶子，现在，我们九年级（3）班开展“趣话‘叶’字”的语文综合性学习活动，请你参与以下活动。
（1）【积累知识】请写出两个含“叶”的成语。
答：___________________________________________________________ _____（2）【才艺展示】根据“槲叶落山路，枳花明驿墙”的意境描绘一个画面。
答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________（3）【探究感悟】古人咏叶常以“木．叶”替代“树．叶”，以此来传达更加沉郁的情感，如屈原《湘夫人》中的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”（大意是：秋风吹拂，洞庭湖水生波澜啊叶飘落），请你试着从以下角度辨析下列两组词语，体会它们之间微妙的区别。
九年级语文下册 《地下森林断想》习题精选 人教新课标版
《地下森林断想》习题精选自主积累1．给加黑的字注音。
无垠( ) 霎( )时峭( )立簌簌( ) 愤懑( ) 柞( )木2，根据拼音写汉字。
沉miǎn( ) 沙lì( ) chán( )弱浩hàn( ) 黑yǒuyǒu( )( ) 气浪zhuó( )人3．结合语境，解释句中加黑的词。
它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。
愤懑____________________________4，文学常识填空。
《地下森林断想》体裁是_________，本文作者是_____________。
阅读探究(一)课内精读森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。
可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。
为了寻找你，我爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。
袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。
你似乎深不见底，宽不可侧，没有人见过你的全貌。
虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争——多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。
你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那漫长的岁月？那一定是遥远的年代了。
那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼，美丽的大自然，万物鼎盛。
可是突然一次巨大的火山爆发，瞬息改变了一切。
狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。
或许仅仅是因为它喜欢运动。
啊，听苍郁的巨木在风暴中咔咔折断，见地心的“热血”喷射上天，气势之宏伟壮观，连太阳都要肃然起敬。
然而它终于息怒了。
于是一切都平静下来。
平静了，草地变成了明镜似的湖，昔日的湖底成了奇形怪状的石山。
它把岩石熔化成沙砾，把峻岭劈成深渊。
人教版九年级语文下册习题：第十一课 地下森林断想
11．人教版九年级语文下册习题：第十一课地下森林断想1．(1)下列词语书写或注音有误的一项是( )A．瘠(jī)薄窥测山崩地裂万物顶盛B．孱(chán)弱慷慨恰如其分隐姓埋名C．沉湎(miǎn) 钦佩浩瀚无垠袅袅烟云D．愤懑(mèn) 嫌弃肃然起敬万籁俱寂(2)(中考真题)下列词语书写有误的一项是( )A．洗礼阔绰水波粼粼问心无愧B．虔诚晨曦面面相觑断壁残垣C．锦嶂萧索忧心冲冲鞠躬尽萃D．拆散头衔芊芊细草通宵达旦2．关于下列句子的修辞方法，判断有误的一项是( )A．风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
(比喻)B．尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们。
(拟人)C．阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？(反问) D．火山制造了峡谷、深渊，却没有留下生命，山是光秃秃的，谷是光秃秃的，太阳依然高悬。
(排比)3．在下面语段的空白处依次选填正确的句子，只填序号。
生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。
但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎________，那些坎坷不平的经历________。
让你的人生时而像水一样流淌，________，时而像山路一样跌宕起伏，________。
生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说4．综合性学习。
从最平凡的一锅米饭、一个馒头，到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。
我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。
(1)【猜一猜】请你仔细阅读下列三则谜语，任选两则．．．．写出谜底(家乡常见食品)。
①肚子鼓鼓小胖子，身上穿着黄缎子，满脸长着大麻子，老家是个火炉子。
九年级语文下册第三单元第11课地下森林断想习题新人教版.doc
《地下森林断想》习题一•一卜列加横线字注音全对的一•项是()A.沙磁⑴)深(yuan)犍夫(qido)沉適(midn)B.浩瀚(hdn) 蜒谷(xid)袅袅(nido)瘠蓮(jl)C.吝壷(sQ)徙徊(pdi)蠅起(juQ)窥测(guT)D.愤懑(man)无ftl(yin) jg峋(lin)屋弱(chan)二•下列句中加横线的词语运用不恰当的一项是()A.森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日,浩瀚无垠。
B.上课铃声响了，原本述在交头接耳的学生都静了下来，教室里鸦雀无声。
C.从我所知道的一切来看，他可能是一个隐姓埋名的亲王。
D.它吝啬地在崖口徘徊，摇头晃脑地点头。
三•选出下列各句屮标点符号使用正确的一项()A.也许为它所感召，纯洁的口桦，挺拔的青杨，秀美的黄波萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。
B.可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。
C.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。
D.我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。
愿你们创造更多的奇迹！四、根据意思写词语。
1.土地缺少植物生长所需的养分水分。
( )2.深深地迷恋着，不能自拔。
( )3.隐瞒自己的真实姓名。
( )4.气愤，抑郁不平。
( )五、结合作者对地下森林的描写，简要说说地下森林有怎样的“詁格” ？六、作者极力描写峡谷的幽暗、阳光不至、没有生机，作者这样写的用意是什么？七、文章最后一句话“大自然每一次剧烈的运动总要破坏和毁灭一些什么，但也总何一•些顽强的生命不会屈服，绝不会屈服啊！”饱含深刻的哲理，说说你对这句话的理解。
八、文中““森林是雄伟壮丽的，遮天蔽FI,浩瀚无垠。
风來似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙”句子用了什么修辞方法？有何作用？九、城市是人类文明的重要组成部分，森林是孕冇人类文明的摇篮。
城市与森林和谐共存,人与白然和谐相处，是当今世界牛态化城市的时代潮流和发展方向。
某市被全国绿化委员会、国家林业局授了“国家森林城市”称号。
九年级语文下册第三单元11地下森林断想基础练习2无答案新人教版
《地下森林断想》基础练习2一、基础演练1.给下列加线字注音。
瘠薄（）沉湎（）孱（）弱袅袅烟云（）百鸟啾啾（）徘徊（）愤懑（）黑黝黝（）狼嗥虎啸（）万籁（）俱寂2.下列句子的修辞方法不同于其它的一项是（）A．它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。
B．风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
C．尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶。
D．洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。
3.在下列括号中填上一对同义词，使其成为成语。
（1）（）天（）日（2）山（）地（）（3）（）姓（）名（4）（）言（）语4.下列加线字的注音、书写不完全正确的一项是（）A．袅袅（niǎo）烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢（shāo），却刚够得着我的脚尖。
B．你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊（yuān），熬（áo）过那漫长的岁月？C．然而我却想攀着古滕（téng）下去，下到深深的谷底去。
D．干枯的小草儿在我脚下发出簌簌（sù）的响声，似乎在提醒我注意它。
5.解释下列词语的含义，并解释其中的加线字。
（1）肃然起敬：（2）万籁俱寂：6.选择恰当词语填空。
（1）坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地它们。
（抚爱抚摸）（2）它悄然无声的躺在这断壁底下，并不急于到世上去自己；它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间…… （夸耀炫耀）（3）它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈。
（真诚真挚）7.根据例句，以“生命”为话题仿写句子。
例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。
仿句：8.《地下森林断想》作者是。
“断想”意思是。
9.观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。
人→ 从→众↓ ↓ ↓森→ 林→木10.文章结尾处说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！”饱含深刻的哲理，说说你对这句话的理解。
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精 品
《地下林断想》同步练习2
一、选择题
1．加点字注音全对的一项是（ ）
A．浩瀚（hàn） 鼎（dǐng）盛 窥（guī）测 深渊（yuān）
B．沙砾（lì） 愤懑（mǎn） 峡（xiá）谷 灼（zhuá）人
C．吝啬（sâ） 镜泊（pō）湖 徘（pái）徊 沉湎（miǎn）
D．无垠（yín） 崛（jú）起 孱（chán）弱 嶙（lín）峋
2．各组词语中有错别字的是（ ）
A．幽深 沉缅 依然如故 沉默寡言
B．罕见 娇艳 隐姓埋名 山崩地裂
C．峻岭 脾气 遮天蔽日 岩浆横溢
D．漫长 悬崖 五彩缤纷 万籁俱寂
3．选出下列各句中标点符号正确的一项（ ）
A．也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来
了。
B．可是你，为什么长在这里？长在这阴森森．黑黝黝的幽深的峡谷。
C．人们不知道地球为什么要发出那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。
D．我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。愿你们创造更多的奇迹！
4．2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大
的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强， 。
____________________________________________________________________
二、阅读下面语段，回答问题。
然而那幽暗的峡谷，却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石
洞里激起的滴答回声，猎人追踪狼嗥虎啸。至此，除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了，
大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草„„
也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿，但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷
底，携带过几粒花种，但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的，在这里却不，不！它沉湎于高
山．大川．平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，
装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光
线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。
阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？
阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白？
不幸的峡谷，它本可以变成一串明珠似的小湖，像德都县的高山堰塞湖“五大连池”那样，轻而易
举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自
己；它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间，总好像在期待着什么，希望着什么。它究竟在期待和希
望着什么呢？
长空的大风经过这里，停下脚步。不等探询，便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末，一点一
点地撒落到峡谷的石缝里去。
洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。它从石洞里流出来，又一滴一滴渗进石缝里去，把石
块碾成的粉末变成了泥土。
山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言，却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格，钦佩峡谷坚
忍的毅力，它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。秋天，它结下了沉甸甸的种子，种子便毅然
跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的“地下”。也许为它所感召，纯洁的白桦．挺拔的青
杨．秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯，而
是为了试一试大自然的生命力究竟有多强„„
几千年过去了，几万年过去了。
孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来。
精 品
几千年过去了，几万年过去了，进入了人类的文明时代。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现
了一个奇迹，一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。整整齐齐．密密麻
麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不见阳光，有人
便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。
如果它早已变成漂亮的小湖，奇丽的深潭，也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿
意。它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的。为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣
扎向上，爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向
了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光。
9．给加点的字注音。
①狼嘷（ ）虎啸 ②碾（ ）成粉末 ③渗（ ）进石缝 ④怜悯（ ）
10．选文部分是写实还是想象？采用了哪一种写作顺序？
答：_____________________________________________________________________________
11．文中写阳光的无情和不公，有什么作用？
答：_____________________________________________________________________________
12．文中“它究竟在期待和希望着什么呢？”一句用了什么修辞方法？有什么作用？
答：_____________________________________________________________________________
13．从上述文字中可以看出，地下森林具有哪些品格？
答：_____________________________________________________________________________
参考答案
[同步练习]
一、
1． C（A项中“窥”读kuī；B项中“懑”读mân；D项中“崛”读juã）
2． A（“缅”应改为“湎”。）
3． B（A项“纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝”中的“，”应用“、”；C项中的
“？”应用“。”；D项中的“种子”上应加引号。）
4．示例：你们的精神是那样的英勇和无畏。
二、
9． háo niǎn shân mǐn
10．一半是写实，写得非常逼真，好像作者亲眼所见似；一半是想像，作者不可能亲见几万年前的
地质变迁，而纯粹是发挥想像写成。采用了插叙。
11．通过写环境的恶劣，从反面衬托地下森林的生命力的神奇伟大。
12．用了设问的修辞方法。作用是设置疑问，吸引读者的注意力，同时也提示了地下森林的形成历
史。
13．坚忍顽强，沉着谦逊，乐观豪迈，无私奉献。