校园防拥挤踩踏事件应急预案(三篇)
预防校园踩踏事件方案范例（3篇）
预防校园踩踏事件方案范例鉴于校园踩踏事件对学生的生命安全构成严重威胁，为确保校园安全与学生身心健康，特制定以下综合预防措施，旨在____年降低踩踏事件发生的风险。
一、优化学校管理体系1. 强化学校领导班子建设，选拔具有专业素质和优秀管理能力的校领导。
2. 建立健全防踩踏责任体系和风险评估机制，定期开展校园安全检查与应急演练。
3. 设立专门的校园安全管理机构，负责安全预警和应急处置，同时加强与公安机关的协作，提升应急响应能力。
二、提升师资队伍水平1. 加强教师职业道德和职业素养的培训，提高其专业知识和教学能力。
2. 开设应急处理培训课程，增强教师应对突发事件的应变能力。
3. 强化学生行为规范教育，提升学生的安全意识和责任感，培养良好的团队合作精神。
三、加强校园安全设施建设1. 提升校园监控和报警系统，构建全面的视频监控网络，及时识别并阻止异常行为。
2. 对校园通道、楼道和教室等区域进行科学规划和设计，增强疏散和防踩踏功能。
3. 配备先进灭火和救援设备，加强消防和急救教育，提高校园灾害事故的应急处理能力。
四、深化家校沟通与合作1. 定期举办家长会，传达校园安全相关信息和预警措施。
2. 加强家校交流，及时掌握学生表现和心理状态，引导家长关注学生行为变化。
3. 实施家长志愿者制度，让家长参与校园安全管理，共同提升校园安全水平。
五、加强校园安全教育1. 推进校园安全教育的常态化和系统化，针对不同年龄段学生开展安全教育活动。
2. 实施跨部门、跨学科的安全教育协作，建立安全教育联席会议制度。
3. 鼓励学生参与自我管理组织，促进校园自治，形成自我约束的良好氛围。
六、强化校园事件监测与预警1. 建立校园事件预警平台，整合信息资源，实时报告校园动态。
2. 加强社交媒体监测和分析，及时处理涉及校园安全的信息。
3. 构建校内外信息共享机制，与公安部门、家长等建立联动，及时掌握风险和预警信息。
七、加强舆论引导和社会宣传1. 积极开展校园安全教育宣传活动，倡导和谐、安全的校园环境。
拥挤踩踏事件应急预案(三篇)
拥挤踩踏事件应急预案一、事件背景拥挤踩踏事件是指在人员密集场所，由于各种原因导致人群拥挤、迅速蔓延并发生踩踏事故的情况。
由于人员众多、空间狭小，拥挤踩踏事件往往造成严重的人员伤亡，甚至引发社会恐慌。
因此，制定拥挤踩踏事件的应急预案是非常必要的。
二、应急预案目标应急预案的核心目标是尽可能减少人员伤亡和财产损失，保障人民群众的生命安全和财产安全。
根据拥挤踩踏事件的特点和经验教训，制定以下预案以应对拥挤踩踏事件。
三、应急预案内容1. 预案启动一旦发生拥挤踩踏事件，应立即启动应急预案，启动的方式可以是巡逻民警或安保人员发现异常情况后进行报告上级，也可以是目击者进行报警。
接到报警后，相关部门应立即启动应急预案，组织人员赶赴现场进行处置。
2. 现场控制到达现场后，首先要确保自身安全，然后采取措施控制现场，包括限制人员进入现场、疏散现场人员、建立封锁线等。
同时，应迅速与现场负责人联系，获取现场情况以及人员分布情况，协助现场负责人有序疏导人员。
3. 快速通道建立在拥挤踩踏事件中，人群的迅速疏散是关键。
为此，在现场应急处置时，应设立快速通道，指引人员有序疏散。
该通道应指明疏散方向、距离以及疏散的出口位置，并由工作人员全程引导疏散过程。
4. 疏散组织为了保证人员能够快速而有序地疏散，应当在现场设立疏散组织部门，由专业人员负责指挥疏散工作。
该部门人员应具备应急处置经验和救援技能，能够快速做出决策和指挥。
5. 伤员救助由于拥挤踩踏事件造成的伤亡较多，应当配备专业医护人员及时对伤员进行救治。
救治点应提前设置，并配置足够的医疗器械和药品。
对于伤势较轻的人员，可在现场进行简单处理后送往医院；对于伤势较重的人员，则应派出专业救护车进行转运。
6. 应急通信在应对拥挤踩踏事件时，通信是至关重要的。
为此，应配置专业的应急通信设备，确保现场指挥中心与各个部门之间的通信畅通。
同时，应建立起与周边医院、警察局等相关机构的沟通渠道，以便及时获取支持和资源。
防踩踏措施及应急预案(三篇)
防踩踏措施及应急预案防踩踏措施：1. 预防措施：提前做好人员的组织和场地的规划，根据场地容量设定人数限制，确保人员密度适宜。
2. 通道宽敞：保证人员进出通道宽敞，通行无障碍，避免出现拥堵情况。
3. 设置引导人员：派遣专门的引导人员，引导人员流向，避免人员聚集和交叉。
4. 分时段入场：设置多个入口，利用分时段入场控制人流量，避免集中涌入。
5. 安全通道：划定清晰的安全通道，供紧急情况下人员疏散使用。
应急预案：1. 快速响应：在发生踩踏事故时，立即启动应急预案，迅速组织人员开展救援工作。
2. 救援组织：成立救援组织，包括人员分工明确、任务清晰，确保快速高效的救援行动。
3. 疏散安全：利用已设立的安全通道引导人员疏散，避免二次踩踏事故的发生。
4. 医疗救护：及时派遣医疗队伍，进行现场救治和紧急转运伤员，保障受伤人员的生命安全。
5. 调查总结：事故发生后，开展事故调查和总结，识别事故原因，改进安全管理措施，防止类似事故再次发生。
防踩踏措施及应急预案（二）是为了应对人员聚集活动中可能发生踩踏事故而制定的一系列措施和预案。
以下为防踩踏措施及应急预案的一些建议：1. 警示标识：在聚集活动场所设立明显的警示标识，提醒人们保持秩序和安全。
2. 定向引导：合理规划场地布局，设置明确的人员流动通道和安全出口，并配备合适的定向引导人员，引导人群有序进出。
3. 限流措施：根据场地的承载能力，设置人流限制区域和设施，控制人流量，避免过度拥挤。
4. 安全设施：在场地内设置足够的安全设施，如栏杆、护栏、安全防护网等，防止人员越界。
5. 安保人员：增加安保人员的数量和密度，加强值守巡逻，在关键区域增设安保岗位，及时发现和处置不安全行为。
6. 通讯设备：配备充足的通讯设备，保障与各个部门和人员的即时沟通，方便应急处置。
7. 演练训练：定期组织防踩踏演练，培训工作人员和志愿者的应急处理能力，提高应急响应速度和协调能力。
8. 紧急疏散方案：制定详细的疏散方案和逃生路线图，建立有效的紧急疏散指挥系统，在发生踩踏事故时迅速启动疏散，避免更大范围的踩踏事件发生。
防踩踏事件应急预案范例(三篇)
防踩踏事件应急预案范例一、预案编制目的本次防踩踏事件应急预案的编制旨在预防和应对可能发生的踩踏事件，保障人员安全，并最大限度减少财产损失和社会影响，保障应急响应机制的迅速响应与处置。
二、应急响应机构及其职责1.应急指挥部：负责组织协调灾害事故的应急处置工作，并指挥调度相关救援力量。
2.安全保障组：负责对活动场所进行安全检查及排查，预防踩踏事件的发生。
3.信息通报组：负责与媒体、公众进行信息沟通与传播。
4.现场救援组：负责对受伤人员进行紧急救援，协助撤离事故现场。
5.后勤保障组：负责提供后勤保障，保障应急响应工作的进行。
三、应急预案1.事前预案：- 加强安全宣传教育，提高人员安全意识。
- 对可能发生踩踏事件的活动场所进行安全检查和隐患排查。
- 建立安保力量，确保应急队伍的组织和实力。
- 制定相关的规章制度，明确责任、权限和工作流程。
2.事中应急响应：- 发生踩踏事件后，立即启动应急响应机制。
- 根据现场情况，迅速组织抢救和疏散工作。
- 对伤员进行紧急救治，并将伤员及时送往医院。
- 联系相关单位协助处置，并组织事故调查处理。
- 快速发布事故情况，向公众提供实时信息。
3.事后应急处置：- 分析事故原因，总结经验教训，完善预案。
- 对参与事故的责任单位和责任人进行责任追究。
- 进行危机公关处理，恢复受影响的社会形象。
- 加强与相关部门的沟通合作，确保类似事件不再发生。
四、应急资源保障1.人力资源：确保应急响应机构及相关人员的人员充足。
2.物资资源：预先储备应急物资，包括急救药品、护理器材、应急通信设备等。
3.技术资源：提前准备好应急通讯设备、监控设备等。
4.社会资源：与社会各方面建立紧密联系，协调利用社会资源。
五、应急培训与演练1.定期开展安全培训，提高员工的安全意识和应急响应能力。
2.定期组织踩踏事件应急演练，检验预案的可行性和完善性。
3.根据演练结果，及时修订完善应急预案。
六、应急预案的更新与审查1.定期对应急预案进行更新和修订，确保预案的实用性和适用性。
预防踩踏事故应急预案(通用8篇)
预防踩踏事故应急预案（通用8篇）预防踩踏事故应急预案篇1一、演练目的为了使学生了解踩踏等突发事件应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的人身伤害，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练科目：防踩踏演练三、演练时间：20__年4月27日9：35四、演练地点：__X实验小学校园内五、演练形式：实战模拟演练六、举办单位：荣成市__X实验小学七、模拟情景本次演练主要模拟进行紧急疏散过程中防踩踏事故。
八、组织指挥机构及职责：（一）领导小组成员：组长：__X副组长：__X、__X、__X成员：__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X工作职责：__X校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。
__X、__X副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。
其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。
（二）各工作小组1、协助指挥小组：各班班主任职责：演练前清点班级学生人数；带领学生撤退；到达指定地点后清点班级学生人数并报告现场指挥。
2、疏散引导组职责：负责本次学校组织的消防紧急疏散演练活动中，师生的疏散引导工作。
3、医疗救护组职责：负责紧急疏散演练过程中的医疗救护。
人员安排：朱长霞、宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包扎的救护工作。
4、其他小组：（1）体育教师负责分管年级学生的操场集合纪律组织。
（2）王波：发布紧急疏散信号，并且做好演练计时工作。
（3）宣传报道：__X（4）摄像：__X、__X照相：__X、__X。
九、演练步骤（程序）1、9：30，各楼层引导人员迅速到位；班主任清点人数，对学生进行必要的安全教育和指导——疏散路线，疏散要求：两列纵队、有序撤离、听到有人摔倒的提示后，应该立即停止前进。
2、警报长鸣：9：35开始，组织防踩踏紧急疏散演练。
（由王波老师发布警报并开始负责计时）学生听到警报后，听从指挥，立即排成两列纵队，按照指定路线由班长带领开始有序疏散，班主任老师在班级最后，确保学生全部疏散完毕。
预防校园踩踏事件方案（3篇）
预防校园踩踏事件方案校园踩踏事件严重危害学生生命安全和身心健康，近年来国内外频发，引起了广泛关注。
为了确保学生的安全与健康，学校需采取综合措施，积极预防此类事件的发生。
以下将从意识提升、管理加强、环境优化、教育强化等方面，提出____年预防校园踩踏事件的策略。
一、提升安全意识，形成预防合力学生、家长、教师、学校领导及社会各界需共同增强对校园踩踏事件的认识，形成广泛共识，共同参与预防工作。
学校应定期举办安全教育讲座，向学生普及校园踩踏的危害与预防知识，提高他们的安全防范意识。
通过多种形式的安全宣传活动，将预防校园踩踏的重要性普及至每一位师生。
家长应在家庭教育中注重安全教育，指导孩子掌握突发情况下的自我保护技巧。
家长与学校之间应建立良好的沟通机制，及时了解学校安全动态，积极参与学校的安全管理。
教师需不断提升自身安全知识水平，增强安全意识和应急处理能力，并将这些知识和技能融入日常教学，培养学生形成良好的安全习惯。
学校领导应高度重视校园踩踏事件的预防工作，将其列为重要任务，加强组织领导，成立专门的安全管理机构，制定具体的工作计划和措施，并确保其实施效果。
二、加强安全管理，筑牢安全防线校园踩踏事件的发生往往与管理不善有关，因此，加强管理，严格执行规章制度，是预防此类事件的关键。
学校需完善安全管理制度，明确责任分工。
成立安全管理委员会，制定内部安全管理规范，建立责任追究机制。
加强对学生聚集区域的管理，配置必要的监控设施，严格进行人员和物品的安全检查。
加强校园周边环境管理。
对违章建筑进行封堵，设置合理的交通设施，确保道路畅通，保障学生出行安全。
与社区、公安等部门加强合作，加大周边巡逻力度，及时制止违法行为。
三、优化校园环境，营造安全氛围学生的学习和生活环境对其身心健康有着直接影响。
学校应注重优化校园环境，营造安全、健康的氛围。
学校应定期对校园建筑和设施进行安全检查和维护，确保无安全隐患。
领导和工作人员应定期巡查，及时发现并处理安全隐患。
防踩踏措施及应急预案模版（四篇）
防踩踏措施及应急预案模版防踩踏事故安全预案及应急响应措施在人群密集的大型活动中，踩踏事故的发生往往由组织不善、信息沟通不畅通、安全措施不到位等因素引起，可能导致人员伤亡。
为确保此类活动的安全与顺利进行，制定科学合理的防踩踏措施及应急预案至关重要。
以下为____年防踩踏事故安全预案及应急响应措施的详细介绍，旨在提升防范踩踏事故的能力，确保参与人员的安全。
一、防踩踏措施1. 人员限流在大型活动中，合理的人员限流是预防踩踏事故的关键措施。
通过在活动现场设置明确的通道，设立限制区域，并根据场地容量进行人员流量的控制。
对于预计人流密集的区域，可采取分时段限流的方式，有序引导人群流动。
2. 安全检查活动前，必须对场地设施、安全出口、应急通道及安全设备进行全面检查，确保其正常运作。
对工作人员进行专业培训，提升其应对安全事故的能力。
3. 逃生通道设置确保活动现场设有充足的逃生通道，以满足人员疏散的需要。
通道宽度应符合疏散要求，且不得设置障碍物或堆放杂物。
4. 安全宣传通过广播、电视、网络等媒体，加强对参与人员的安全宣传和教育，提高其对踩踏事故的警觉性和应对能力。
现场可分发相关宣传资料，提醒参与者遵守秩序。
5. 安全监控在活动现场设置监控设备，实时监控人员流动情况。
特别是对人员集结区域和疏散通道的监控，以便及时发现并处理异常情况。
二、应急预案1. 踩踏事故发生时的应急处置立即启动应急预案，派遣人员到场处置。
确保人员安全，采取措施制止踩踏行为，减少伤亡。
第一时间报警求救，调集救援力量。
组织人员救援，迅速疏散伤者并开展救治。
配合相关部门调查和善后，及时发布事件信息。
2. 大规模活动前的应急演练在大型活动前，开展应急演练，模拟可能发生的踩踏事故，检验应急预案的有效性，确保各项应急措施能迅速启动，提高救援效率。
3. 加强部门合作与公安、医疗、交通等相关部门建立合作，形成信息共享机制，增强协同作战能力。
在应急事件发生时，能够迅速调动各方资源，共同应对。
校园拥挤踩踏事故应急预案7篇参考
校园拥挤踩踏事故应急预案7篇参考为了确保发生事故时相关的工作有序有效开展,时常需要预先制定校园拥挤踩踏事故应急预案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
下面是为大家整理的关于校园拥挤踩踏事故应急预案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 校园拥挤踩踏事故应急预案篇1为了进一步加强学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，特制定本预案。
一、进一步加强学生的安全教育和纪律教育，提高学生防患意识。
1．结合发生在有关学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故案例，对学生开展全校性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。
2．各班要根据各学生心理特点和具体情况，在班会时间对学生进行相应的安全、纪律、自救、自护等方面的专题教育。
要向学生强调：在楼道、楼梯要靠右行，不追逐打闹，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识。
二、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。
1．明确安全防范职责总务处要定期不定期地开展对道路、楼梯设备设施进行专项检查，采取措施、消除安全隐患。
要及时对教学、生活设施、楼道、梯层的照明定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。
教务处要从实际出发，一是在安排作息时间时，课间要留有足够的活动时间；二是在专用教室上课的老师须亲自到所带班级教室里带学生和送学生；三是学生参加升旗仪式、两操等各种活动时，要安排和规划好各班学生下楼梯的路线。
政教处要利用集体广播时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过哪些楼道，如出操、升旗仪式、在专用教室上课、放学等，向学生强调上下楼梯的速度要适当，前后该保持一定的距离，切记靠右行。
当日值班领导和值周老师要求准时到岗，随时注意学生课间活动的安全。
学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由正副班主任带队按照规定线路行走；放学时，前后门由护校队护送学生出校门。
预防踩踏事故应急预案范例(三篇)
预防踩踏事故应急预案范例踩踏事故是一种突发性事件，往往在人群聚集的场所发生，如活动现场、演唱会、节庆庆典等。
为了有效预防和应对踩踏事故，制定一份完善的应急预案至关重要。
以下是关于预防踩踏事故的应急预案：一、提前准备工作1. 加强人员培训和演练，提高人员应对突发事件的能力。
2. 设立明显的安全标识和指引，引导人流有序。
3. 提前规划人流通道和疏散路线，确保人群安全有序疏散。
二、发生踩踏事故时的应急处置1. 第一时间启动应急预案，立即通知相关部门和人员。
2. 切断事故现场的电源和供水，防止次生事故发生。
3. 组织专业人员对事故现场进行初步评估和救援。
三、人员疏散和急救工作1. 按照事先规划好的疏散路线，引导人员有序疏散。
2. 对受伤人员及时进行急救和转运，确保伤者得到及时治疗。
3. 组织医疗队伍和志愿者开展伤员救治和后勤保障工作。
四、事后处理1. 成立事故调查组，及时总结事故原因和教训，完善应急预案。
2. 对事故中涉及的责任人进行调查和处理，强化责任追究。
3. 与当地政府部门和相关单位沟通，共同研究改善公共安全管理措施。
五、持续改进和提升1. 定期组织演练和应急预案评估，不断完善应急响应机制。
2. 加强与相关单位的合作和交流，共同提高对突发事件的应对能力。
以上是关于预防踩踏事故的应急预案，通过提前准备工作、快速处置、人员疏散和急救、事后处理以及持续改进和提升等多个方面的措施，可以有效降低踩踏事故的发生率，保障人员生命安全和财产安全。
预防踩踏事故应急预案范例（二）：踩踏事故是一种突发事件，往往导致严重伤亡和混乱。
为了有效预防踩踏事故的发生并做好应急处理工作，制定以下预案。
一、人员培训：1. 所有工作人员都应接受针对踩踏事故的培训。
2. 培训内容包括如何预防踩踏事故、如何应对突发事件等。
3. 培训应定期进行，并确保每位员工都能熟练掌握相关知识和技能。
二、风险评估：1. 对场地进行定期风险评估，识别可能导致踩踏事故的因素。
2024年拥挤踩踏事件应急预案例文（4篇）
2024年拥挤踩踏事件应急预案例文剧院防范拥挤踩踏事故应急预案鉴于地震、火灾、斗殴等安全事故可能导致人员慌乱、拥挤，进而引发通道（如楼梯、安全出口等）踩踏事故的严重后果，本剧院特此制定应急预案，以预防此类惨剧的发生。
一、组织架构与职责划分成立剧院防止楼梯拥挤踩踏事故应急处置领导小组，成员如下：组长：主持应急预案的全面工作，负责及时接收事故汇报，召集领导小组成员研讨对策，并向上级报告。
副组长：协助组长，负责现场救援指挥、事故调查及善后处理等工作。
成员：分别负责维护现场治安秩序、开展应急救援、交通保障、涉案人员监控、事故报告及现场处置调查等工作。
二、预防措施及准备确保剧院所有安全出口均设有醒目标志，提醒观众注意。
紧急逃生时，须遵循工作人员指挥，保持秩序，避免拥挤。
在危急关头，除非生命受到直接威胁，否则严禁跳楼。
火灾发生时，若逃生路径被阻，应靠近窗户或阳台，关闭迎火门窗，并寻求外部援助。
三、事故处理及救援一旦发现火灾初起，应立即报警，并使用现场消防设备进行初步扑救。
保持冷静，避免盲目行动，遵循安全逃生路线迅速撤离。
火势蔓延时，应用湿毛巾遮掩口鼻，保持低姿态，快速有序地撤离。
离开房间后，应紧闭房门，控制火势和烟雾扩散。
利用建筑结构如阳台或制成绳索，进行逃生。
若逃生无望，应靠近窗户或阳台，关闭迎火门窗，并呼救。
四、事故报告及现场保护事故发生后，剧院须立即通知文广局，并迅速向上级部门报告。
剧院应在事故发生后规定时间内向文广局提交书面应急处理报告。
对任何隐瞒、谎报或延迟报告事故的行为，将依法对相关责任人进行行政处分或追究刑事责任。
事故发生时，应严格保护现场，避免关键证据遗失或破坏。
五、事故调查与处理依据国家及地方相关法规，及时组织事故调查组进行调查处理。
对不履行职责或玩忽职守的责任部门和个人，将依法追究其责任。
肃南剧院____年____月2024年拥挤踩踏事件应急预案例文（二）《____小学（幼儿园）拥挤踩踏事故应急处置预案》旨在积极预防和妥善处理校园内拥挤踩踏事件，以最大限度地降低事件造成的损失，确保全体师生的生命安全与财产安全，维护校园的正常秩序及稳定。
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校园防拥挤踩踏事件应急预案为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定我校预防校园拥挤踩踏事件应急预案。
一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组长：副组长：成员：领导小组办公室设在校长办公室。
孙书敏同志兼任办公室主任，代建军同志兼任办公室副主任。
二、建立安全管理制度：1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。
2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排全员值班中负责教学楼管理的同志在楼梯间负责维持秩序，管理学生。
3、晚自习，安排全员值班中负责教学楼管理的同志准时到各个教学楼值班，出现停电时，启动《五里桥初中停电应急预案》。
4、学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。
5、在学生集中进出宿舍楼高峰时间全部打开大门三、教学楼紧急疏散方案当教学楼发生危机时启动本方案1、当教学楼发生紧急情况时，由值班校长负责指挥全校师生紧急疏散，启动《五里桥初中应急处理预案》。
2、当教学楼发生紧急情况时，各班由任课教师、班长指挥按照指定路线、指定楼梯迅速疏散。
3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。
4、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
四、宿舍楼紧急疏散方案当宿舍楼发生危机时启动本方案1、发生危机时，由晚间值班领导负责全面指挥学生紧急疏散，由值班教师协助值班领导组织紧急疏散。
2、当宿舍楼发生危机时，宿舍值班人员迅速打开宿舍楼全部大门。
3、学生按照指定路线、指定的疏散楼梯有秩序的疏散。
4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。
5、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
6、在疏散过程中：由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。
五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度1、开学初，各级部、班主任要在级部大会、班会上强调分走楼梯的制度。
2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
3、通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。
5、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。
六、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度每学期初、学期中，由德育处、保卫科、总务处、教导处、级部组成联合检查组，对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全使用。
七、校园拥挤踩踏事件的处置原则牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。
要杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；超前工作，掌握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力，做到有备无患。
八、善后处理工作(一)校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校抓紧组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查，并及时上报教育局调查结果；重特大拥挤踩踏事件，主要由县级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。
(二)校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。
(三)对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的级部和教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。
(四)对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。
校园防拥挤踩踏事件应急预案（二）预防校园拥挤踩踏事故应急处理预案为了有效预防和减少校园拥挤踩踏事故，提高校园处置拥挤踩踏事故的应急能力，确保一旦校园发生拥挤踩踏事故时实施高效、有序的救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，保证校园各项工作的正常开展，根据《中小学幼儿园安全管理工作》、《校园意外伤害事故处理条例》、《____特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规，结合校园实际，特制定本预案。
一、____机构各校园必须成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急____机构，落实人员分工，明确职责要求。
1、应急领导小组：组长：园长副组长：副园长成员：各班班主任职责。
负责制定学生拥挤踩踏事故应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应对拥挤踩踏事故工作____机构，明确职责，健全制度，完善各项措施的落实；在拥挤踩踏事故处置工作中统一指挥、科学果断决策、协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事故造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学和生活秩序。
2、应急工作小组(1)通讯联络组职责。
负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负责在第一时间向上级部门报告事故发生和现场抢救、处置情况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。
(2)疏散引导组职责。
引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
(3)现场救护组职责。
根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。
(4)安全保卫组职责。
负责事故现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配合____部门施救，防止事态扩大。
(5)后勤保障组职责。
负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。
(6)善后处置组职责。
负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。
二二、安全预防措施(1)健全制度落实责任，切实加强校园内部安全管理，将安全工作的各项职责层层分解，落实到人，全校教职工都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，并且针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，强化课间值班，加强对学生上下楼梯的安全管理。
(2)加强学生的安全教育和常规教育，充分利用广播、板报等形式和班会、团队活动、集会等途径对学生进行纪律安全及自救、自护等知识的专题教育，结合有关发生在学校楼梯间拥挤踩踏而引发的伤害事例，对学生开展针对性的方拥挤踩踏事故专题教育，提高学生的防患意识；教育学生课间不得追逐、跑跳、打闹，使学生养成相互礼让、遵守秩序、上下楼梯轻声慢步、靠右行的良好习惯。
(3)加强对教师责任意识和安全防范能力的教育。
大课间活动、出操、大型集会等，上下楼梯不强调快速、整齐，由老师带领学生有序进入操场活动，活动完毕，统一调动，有秩序地回教室；体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。
(4)合理安排各年级各班上下楼梯的路线，课间要留给学生充足的时间，低中高年级实行分时段放学，早、晚下自习、课间操、中午和下午放学等时段，每层楼道、楼梯间必须安排教师维持秩序，管理学生。
(5)安排专人定期仔细检查楼道、楼梯间的各项设施、照明及应急灯等照明设备情况，及时更换不符合规范要求的照明设施，按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，定期检修，及时清理楼道、楼梯间的堆积物，确保楼梯照明和楼道、楼梯畅通，防止夜间突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。
(6)每个学期____学生至少进行两次应急疏散演练。
三、应急处置措施(1)第一发现人在发现学生在因拥挤而发生踩踏事故时，及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
(2)一旦发生踩踏事故，立即报告学校安全工作应急领导小组。
报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点，及简要情况，由应急领导小组确定启动应急预案。
(3)学校安全应急工作领导小组。
现场指挥，协调控制，对患者进行抢救，疏散组迅速对后面拥挤的学生进行疏散。
(4)对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场救助组要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，应急领导小组应指派专人护送和照顾。
(5)通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。
(6)学校要做好其它学生的思想____工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。
(7)应急领导小组必须及时写出事故书面报告。
报告内容：事故发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事故发生后所采取的措施及控制情况，上报区教育局安全稳定办公室。
(8)事故补报。
根据事故现场情况变化、受伤人数变化时，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。
(9)实施责任追究制度。
对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，事故处理后期要根据事故情况进行责任追究，惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。
四、注意事项1、发生踩踏事故对外发布消息，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。
2、在应急行动中，各小组要密切配合，服从指挥，确保救助工作的落实。
校园防拥挤踩踏事件应急预案（三）为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，特制订李三牌小学学预防校园拥挤踩踏事件应急预案。
成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组长：李武增副组长：李来顺齐德林成员：郭洪章苗志杰侯根杰建立安全管理制度1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。
2、在上操、集合、放学等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排值周、值日教师和负责教学楼管理的同志在楼梯间维持秩序，管理学生。