实验室使用登记表
合集下载
教学实验室利用率登记表

总人时数 实验室容量 实验室额定课时数
100 %
%
每学年实验总人时数为各门实验课时数乘以学生人数之和;基础、专业实验室的额定课时数为30周/年×5天/
周×(8-2)课时/天=900课时/年,实验室工作时数每天按8课时计算,考虑到一次实验结束后,实验室需更
换药品和材料、设备调试、实验预做等工作,完成这些准备工作约需2课时(不包括在溶液室、仪器室的实验
附表1
实验室名称
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
实验项目名称
实验室利用率登记表
地点
班级(xx级xx专业 xx班)
XX楼XX 学时数
涉及专业数( xx 个 )
学生人数 人时数
建筑面积( x m2)
备注
合
计
每生占有面积标准:基础、专业
实验室使用面积( xx m2) 实验室为3.5m2,机房、语言室为
准备时间),因此,额定实验室每天学生实验课时数为8-2=6课时/天。机房、语言实验室的额定课时数为30
周/年×5天/周×(8-1)课时/天=1050课时/年。
第 1 页,共 1 页
最新最全小学科学实验室器材使用登记表和规章制度范文

最新最全小学科学实验室器材使用登记表和规章制度
@@@小学科学实验室规章制度
1、自然实验室是学生进行试验观察和学习的专门场所,不得在
实验室内进行与实验无关的其它活动。
2、仪器室必须有专人管理。
未经许可,外人不得擅自动用仪
器、设备。
3、、按配备标准和要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验
正常进行。
经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。
5、使用实验室,应提前两天通知管理员,以便作好准备。
6、实验前,学生必须认真预习,明确实验目的,要求弄通实验原理,熟悉实验步骤和方法。
7、实验时,学生必须认真听取老师的指导,人人大胆动手操作,个个细心观察分析,严格按操作规程做实验,认真做好记录,写好实验报告。
8、学生在实验中必须服从老师的指导和调度,遵守纪律,保持安静和整洁的环境,严禁不文明行为。
9、实验过程中要爱护仪器、公物,勤俭节约,注意安全,如有仪器损坏要及时报告任课老师,统一安排并及时记载,不得自行调换仪器,违规操作产生损坏则应赔偿。
10、实验完毕,清理实验仪器、药品,由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。
11、实验器材、药品,严禁带出实验室,违者应严肃处理。
12、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
@@@小学科学实验室器材使用登记表
@@@小学科学实验安排表
20 -20()
科学实验通知单
科学实验通知单
@@@小学科学实验记录单
20- 20 ()
填写通知单时间年月日
@@@小学科学实验记录单
21- 20 ()
填写通知单时间年月日。
实验室仪器设备使用登记表

实验项目
使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
仪器设备名称:多功能水热老化装置编号:4-1-321
序号
使用日期
实验项目
使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
2
3
仪器设备名称:旋转蒸发仪编号:3-4-318
序号
使用日期
实验项目
使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
仪器设备名称:TPD/TPR动态吸附仪编号:2-1-323
序号
使用日期
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
仪器设备名称:多功能水热老化装置编号:4-1-321
序号
使用日期
实验项目
使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
2
3
仪器设备名称:旋转蒸发仪编号:3-4-318
序号
使用日期
实验项目
使用性能状态检测
异常情况
使用人
备注
使用前
使用后
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
仪器设备名称:TPD/TPR动态吸附仪编号:2-1-323
序号
使用日期
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
最新初中生物实验室使用登记表

初中生物实验室使用登记表
1
日期
班级
学科
课节
午第节
签名
上课内容
2
日期
班级
(六)DIY手工艺品的“创作交流性”
学科
成功秘诀:好市口+个性经营
课节
可是创业不是一朝一夕的事,在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症,对我们这些80年代出生的温室小花朵来说,更是难上加难。
午第节
当然,在竞争日益激烈的现代社会中,创业是件相当困难的事。我们认为,在实行我们的创业计划之前,我们首先要了解竞争对手,吸取别人的经验教训,制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格,价格优惠,服务热情周到,就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。
功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效,比如石榴石可以促进血液循环,改善风湿和关节炎;白水晶则可以增强记忆力;茶晶能够帮助镇定情绪,缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配,每一件都独一无二、与众不同。
世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化,将这些饰品汇集到一起再进行新的组合,便可以无穷繁衍下去,满足每一个人不同的个性需求。上课内容
(二)创业优势分析签名
尽管售价不菲,但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品,许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场,有上班族在里面精挑细选成品,有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱,准备自己制作的原料。可以想见,用本来稀奇的原料,加上别具匠心的制作,每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
3
日期
班级
学科
课节பைடு நூலகம்
午第节
签名
上课内容
4
日期
班级
1
日期
班级
学科
课节
午第节
签名
上课内容
2
日期
班级
(六)DIY手工艺品的“创作交流性”
学科
成功秘诀:好市口+个性经营
课节
可是创业不是一朝一夕的事,在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症,对我们这些80年代出生的温室小花朵来说,更是难上加难。
午第节
当然,在竞争日益激烈的现代社会中,创业是件相当困难的事。我们认为,在实行我们的创业计划之前,我们首先要了解竞争对手,吸取别人的经验教训,制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格,价格优惠,服务热情周到,就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。
功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效,比如石榴石可以促进血液循环,改善风湿和关节炎;白水晶则可以增强记忆力;茶晶能够帮助镇定情绪,缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配,每一件都独一无二、与众不同。
世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化,将这些饰品汇集到一起再进行新的组合,便可以无穷繁衍下去,满足每一个人不同的个性需求。上课内容
(二)创业优势分析签名
尽管售价不菲,但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品,许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场,有上班族在里面精挑细选成品,有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱,准备自己制作的原料。可以想见,用本来稀奇的原料,加上别具匠心的制作,每一款成品都必是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
3
日期
班级
学科
课节பைடு நூலகம்
午第节
签名
上课内容
4
日期
班级