全国教职工基础信息采集表(中小学)教程文件
全国教职工基础信息采集表高等学校示例样表

现主要从事学科领域★
对照基础代码表填写
普通高校数据选择范围参见《基础代码表》中的“学位授予、人才培养学科目录”(2011年版)中以4位数字作为编号的代码。
如:0101-哲学
专家类别
(可多选)
121中国科学院院士
122中国工程院院士
13国家有突出贡献的中青年专家
学校名称:中央财经大学一卡通号:*******如:0020040012
姓名★
请填写
有效身份证上的姓名,外籍人填写护照等有效证件上的姓名全称。
性别★
□1男□2女
请在相应方框打√。
出生日期★
年月日
填写格式:YYYYMMDD,
如:19800101
民族★
对照基础代码表填写
数据选择范围参见《基础代码表》中的“中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码”。
请在相应方框打√。
从教起始年月★
年月
填写格式:YYYYMMபைடு நூலகம்如:198001。
导师类别★
□1博士生导师
□2硕士生导师
□0无
请在相应方框打√。
任课学段★
(可多选)
□1专科课程□2本科课程
□3研究生课程□9其他课程
请在相应方框打√。
任课状况★
(可多选)
□21基础课□22专业课
□23实践技术指导(实践教学)□12科研
□3本院校/机构取得研究生学历或博士学位
□4未在本院校/机构取得学历或学位
请在相应方框打√。
(以下栏目我校不必填写)高职院校专任教师特有信息(高职院校专任教师填写)
是否双师★
□1是
□0否
尚志市苇河镇中学 初三学年__中小学教职工信息采集模板

1-一级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 3-二级甲等 4-二级甲等
专
从教起始 主要任课学段 任教课程 年月
任
教
师
信
息
表
197812 200107 199507 198907 199307 197606 199607 200307 198707 199507 198307 198807 199307 199707 200907 197806 200307
2-小学 3-普通初中 3-普通初中 3-普通初中 3-普通初中 3-普通初中 3-普通初中 4-普通高中 3-普通初中 3-普通初中 3-普通初中 3-普通初中 3-普通初中 3-普通初中 3-普通初中 3-普通初中 3-普通初中
12-博士研究生结业 北京科技大学延庆分校 21-大学本科毕业 黑龙江大学 21-大学本科毕业 东北师范大学 31-大学专科毕业 呼兰师范专科学校 21-大学本科毕业 牡丹江师范学院 21-大学本科毕业 哈尔滨师范大学 21-大学本科毕业 东北师范大学 21-大学本科毕业 哈尔滨师范大学 31-大学专科毕业 呼兰师范专科学校 21-大学本科毕业 牡丹江师范学院 31-大学专科毕业 哈尔滨师范大学 31-大学专科毕业 呼兰师范专科学校 21-大学本科毕业 哈尔滨师范大学 21-大学本科毕业 牡丹江师范学院 31-大学专科毕业 哈尔滨师范大学 21-大学本科毕业 哈尔滨师范大学 21-大学本科毕业 吉林大学
专业技术职务
063-中小学高级教师 054-二级教师(中学) 052-高级教师(中学) 053-一级教师(中学) 052-高级教师(中学) 053-一级教师(中学) 053-一级教师(中学) 053-一级教师(中学) 053-一级教师(中学) 052-高级教师(中学) 052-高级教师(中学) 053-一级教师(中学) 053-一级教师(中学) 053-一级教师(中学) 054-二级教师(中学) 053-一级教师(中学) 054-二级教师(中学)
事业编制教职工基础信息采集表【模板】

□2硕士生导师
□0无
任课学段★
(可多选)
□1专科课程□2本科课程
□3研究生课程□9其他课程
任课状况★
(可多选)
□21基础课□22专业课
□23实践技术指导(实践教学)□12科研□10未任课教师
现主要从事学科领域★
对照基础代码表第11部分中的4位数字代码
专家类别(可多选)Biblioteka 对照基础代码表第8部分填写
重要科研教学
获奖情况(可多选)
对照基础代码表第9部分填写
取得海外学位
情况★
(可多选)
□1海外学士学位
□2海外硕士学位
□3海外博士学位
□0无
海外研修
经历★
□1 6个月以下
□2 6个月到1年(含6个月)
□3 1到3年(含1年)
□4 3年及以上□0无
学缘结构★
(可多选)
□1本院校/机构取得本科学历或学士学位
□2本院校/机构取得研究生学历或硕士学位
□3本院校/机构取得研究生学历或博士学位
□4未在本院校/机构取得学历或学位
本人签字:日期所在部门负责人签字:日期学校签字:日期
政治面貌★
对照基础代码表第4部分填写(示例:01-中共党员)
身份证件类型★
□1居民身份证□6香港特区护照/身份证明
□7澳门特区护照/身份证明□8台湾居民来往大陆通行证
□A护照同时拥有居民身份证和其他证件的,选择居民身份证
身份证件号码★
最高学历★
对照基础代码表第3部分填写,如11-博士研究生毕业
获得最高学历的院校或机构★
事业编制教职工基础信息采集表
学校名称:斜体部分为填写说明,请将斜体字删除后填写和打印
全国教职工基础信息采集表(高等学校)

附件1:
全国教职工基础信息采集表(高等学校)学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报,与公章一致
本人签字:日期学校签字:日期
注:1.参照《教职工基础信息采集表指标解释(高等学校)》及《基础代码表》填写此表;
2.表中标★的项目为必填项;
3.有选项的指标如未标明“可多选”,只能单选;
4. 标注“对照指标解释填写”的,须依据《教职工基础信息采集表指标解释(高等学校)》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写;
5.标注“对照基础代码表填写”的,须依据《教职工基础信息采集表指标解释(高等学校)》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写,或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找,填写对应选项汉字名称。
(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册

全国教师管理信息系统学校用户操作手册 - 中小学校二〇一六年八月目录第一部分登录及首页1212第1章登录 (1212)1.1. 登录 (1212)1.2. 重置 (1313)第2章首页 (1313)2.1. 待办事项 (1313)2.2. 通知公告 (1313)2.3. 教职工岗位类别构成图 (1313)2.4. 专任教师年龄构成图 (1414)2.5. 其他说明 (1414)第二部分教师信息管理1414第3章信息首次录入 (1414)3.1. 新增 (1616)3.2. 编辑 (1717)3.3. 删除 (1818)3.4. 导入 (1818)3.5. 导出 (2323)3.6. 报送 (2424)3.7. 全部报送 (2424)3.8. 统计 (2525)第4章问题数据处理 (2727)4.1. 同组问题数据查看 (2727)4.2. 修改 (2828)4.3. 佐证 (2929)4.4. 删除 (3131)4.5. 驳回 (3131)第5章日常维护 (3131)5.1. 学习经历 (3131)5.2. 工作经历 (3838)5.3. 岗位聘任 (4545)5.4. 专业技术职务聘任 (5252)5.5. 基本待遇 (5959)5.6. 年度考核 (6666)5.7. 教师资格 (7373)5.8. 师德信息 (7676)5.9. 教育教学 ............ 错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
5.10. 教学科研成果及获奖. 错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
5.11. 入选人才项目....... 错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
5.12. 国内培训........... 错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
5.13. 海外研修........... 错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
5.14. 技能及证书......... 错误!未定义书签。
错误!未定义书签。
5.16. 联系方式........... 错误!未定义书签。
关于全国教师信息系统采集有关问题解答

关于全国教师信息系统采集有关问题解答第一篇:关于全国教师信息系统采集有关问题解答关于全国教师信息系统采集有关问题解答问:教师自助子系统中身份证生成的出生年月与档案出生年月不符咋办?答:信息管理员在生成密码导入基础信息时可以修改出生年月日,本次采集的出生日期以档案为准,格式为“YYYY-MM-DD”.已审核信息进行变更就是直接修改覆盖,日常维护里就是新增记录。
问:基本信息采集中参加工作时间填写有何规定?答:参加2006年工资套改的教职工,按人社局认定为准;未参加套改的教职工按档案查询为准。
问:基本信息中“教职工来源”如何选择?答:本次采集是你参工时进入单位的方式。
2016年12月31日以后调入人员选择30。
2000年以前参工的教职工(不包括代课教师招考、民转公等)选择100;2000年实施人事招聘后按实际类别选择。
问:基本信息采集中学习经历如何填写?答:参工时已取得的学历为第一学历,填至目前你的学历情况。
按照毕业证上的内容进行填写。
问:基本信息采集中工作经历如何填写?答:从人社部门认定的参工时间起,任职开始时间与结束时间不能交叉,最后一段工作经历的任职结束时间不填,表示“至今”。
任职岗位按管理岗位、工勤岗位填写,专技岗位填写具体岗位如小学语文、初中物理等岗位。
问:基本信息采集中岗位聘用如何填写?答:岗位聘用本次只填写现在的岗位。
本轮岗位聘用时间为2014.01.01,如在这期间职称挂钩、调动等按实际填写。
目前的岗位选择“教师岗位”“工勤岗位”等,岗位等级(教师岗位分专业技术一至十三级;工勤岗位一至五级;管理岗位一至十级)。
问:基本信息采集中教育教学从哪个学期开始填写?答:本次采集从2015年秋季起,填至2016年秋季信息;如XX小学无附属幼儿园账号,该校幼儿教师选学前教育,任课状况选其他。
问:基本信息采集中教学科研成果及获奖如何填写?答:教学科研成果及获奖,按证书及文件如实填写。
课题由学校统一填报(由教研室等主管部门提供);著作按实际作品填写;论文按发表刊物内容如实填写(教育科学类的有邮发代号,面向社会发行的刊物)。
教职工基础信息采集基础代码表
教职工基础信息采集基础代码表管理员户名:A2161001258 密:YF42W91. 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码本代码引自GB/T 3304-1991。
表1 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码2. 世界各国和地区名称代码本代码引自GB/T 2659-2000。
表2 世界各国和地区名称代码3. 学历代码本代码引自GB/T 4658-2006。
学历:指受教育者在教育机构接受科学、文化知识训练并获得国家教育行政部门认可的学历证书的经历。
毕业:受教育者修完教学计划规定的全部课程,符合相关要求,成绩合格并取得毕业证书,称为毕业。
结业受教育者修完教学计划规定的全部课程后有一门主要课程(或两门非主要课程)考核不及格或不符合相关要求,取得结业证书,称为结业。
肄业:受教育者学满一年以上中断学业或未完成教学计划规定的课程,发给肄业证书,称为肄业。
大学普通班毕业指1970年至1976年进入普通高校学习的毕业生。
研究生班指我国研究生教育中属于硕士生层次的一种非导师制的方式,其招生和入学条件与硕士生相似,学制两年或一年半,完成全部学习项目并经考核合格者,发给研究生班毕业证书(研究生课程班不在此列)。
大学专科包括高等专科、高等职业教育。
表3 学历代码4. 中华人民共和国学位代码本代码引自GB/T 6864-2003。
本代码为层次编码结构,共分二层。
第一层用一位数字表示学位的级别和称号;第二层用两位数字表示,其中01~40表示按学科门类授予的学位代码,41~80表示按专业学位类型授予的学位代码。
表4 中华人民共和国学位代码5. 特殊教育学校课程代码表5 特殊教育学校课程代码6. 学位授予和人才培养学科目录表6 学位授予和人才培养学科目录7. 普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)表7 普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)。
全国教师管理信息系统填报指南
“全国教师管理信息系统”填报采集指南◆标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。
如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休、教师资格定期注册等一系列手续办理,望慎重对待。
◆本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。
必填表必须填写。
◆所填信息一经报送,无法自行修改。
如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。
(因此请各位老师仔细填写,避免错误)。
一、教职工基本信息表(★)1、教职工来源:如以招聘方式进入学校,则在招聘下选择;(如果是大学一毕业就直接参加所在单位工作算应届毕业生,如果毕业分配到其他单位,再从其他单位分配过来现在单位的,那就不能算应届毕业生,算调入。
即(凡是应届毕业生到学校,无论是公开招聘还是包分配都属于招聘一种)通过调动进入现学校,选择“调入”。
民办园招聘“应届毕业生”、“往届毕业生”(第二年毕业的毕业生)“其他招聘”(教了二年以上的)选择,如果是民办转正选择招聘下“民办教师转正”。
应届毕业生:一般指在毕业当年就业的毕业生。
调入:指从本市教育系统的公办学校调入。
难以细分的可选填大类。
2、是否在编:公办以选择“是”,民办统一选择“否”。
3、用人形式:当事业编制选择是时,不用填写。
当选择否时,必须选择。
人事档案存放在人社部门人才交流机构,填“人事代理”;属于中介公司派遣,选择“劳务派遣”。
都不是,选择“其他”。
4、签订合同情况:公办学校在编教职工选择“聘用合同”,其余选择劳动合同。
外籍人员选“其他合同”。
聘用和劳动合同区别:公办幼儿园的教师都签聘用合同,食堂、清洁、门卫等,临时勤杂人员选劳动合同.民办幼儿园参照公办二、学习经历信息表(★)多条记录从高中或者中专学历开始填起,(或等同于高中的阶段),每个阶段一条记录,以学历证书为准。
高中段:专业填写“无”,在读还未获得某项学历的,不填此项学历。
(注:每一阶段学习经历填好,点击“保存”即可进行下一步操作)每一次的学习经历要单独生成一栏,高中学历填完后保存,继续填写再次点“新增”键。
陕西省中小学教职工信息管理系统使用说明书
目录1系统概述 (2)2数据流程 (2)3使用要求 (5)3.1对用户的要求 (5)3.2硬件要求和软件运行环境 (5)4 安装与初始化 (5)5 操作说明 (12)5.1数据录入技巧 (12)5.2 系统维护 (13)5.2.1数据库备份 (13)5.2.2 数据库恢复 (14)5.2.2 代码库维护 (15)5.2.3 权限管理 (17)5.2.4 修改密码 (18)5.2.5 系统日志 (19)5.3 数据管理 (19)5.3.1 学校信息管理 (19)5.3.2 学校部门设置 (20)5.3.3 教职工信息的管理 (22)5.4 统计查询 (38)5.4.1浏览 (38)5.4.2 查询 (38)5.4.3 打印 (38)5.5报表 (38)5.6上报数据 (39)5.7 更新数据 (40)5.7.1 更新系统代码库 (40)5.7.2恢复本校数据 (40)5.8 退出系统 (41)5.9卸载 (41)5.10 登录 (43)5.11 如何给教职工排序 (45)5.12 注册时找不到学校怎么办 (45)5.13 多台机器如何同时输入教职工数据 (46)5.14 如何上报数据 (46)1系统概述建立中小学教职工信息管理系统旨在准确掌握全省中小学教职工队伍基本情况,及时了解教职工队伍的变化,综合统计全省中小学教职工相关信息,分析教职工队伍建设存在的问题,推进教职工管理信息化。
系统名称:“陕西省中小学教职工信息管理系统”,该系统包含2个子系统:教育主管部门子系统和学校子系统。
学校子系统专门管理学校教职工信息,包括历年教师的流动情况,培训情况,奖惩情况,考核情况等信息。
学校可以对这些信息进行统计查询,通过系统提供的报表功能,可以很方便地进行统计打印。
本系统由陕西省教育厅,陕西省省财政厅委托西安工业大学开发。
本册介绍的是学校子系统。
系统采用Mysql为后台数据库,单机版。
2数据流程系统由省级、市级、县级、学校四级用户构成(如下图)。
367755 全国教师管理信息系统采集填报指南10-17(广东)改 (1)-2
“全国教师管理信息系统”填报采集指南总体说明:为进一步推进教育管理信息化,加快建设教育管理公共服务平台,教育部决定启动全国教师管理信息系统,建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统,实现教职工“一人一号”,为每一名教职工建立电子档案。
请各教师如实填写、实事求是。
所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据,以便将来在系统现有基础上开发更多的功能,比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。
1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。
如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理,望慎重对待。
2.本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。
必填表必须填写,选填表若有相应信息我省也必须填写。
3、所填信息一经报送,无法自行修改。
如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。
(因此请各位老师仔细填写,避免错误)。
4、如果涉及到涉密信息,请按照国家有关规定填写。
我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南,希望广大教师对照指南,认真细致地做好这一工作,确保按时上报。
一、系统条件基本要求:1、在浏览器中输入网址:/(建议IE版本越高越好,推荐IE11版本;IE版本过低会导致有些功能不能用,也可以使用火狐、谷歌、360等)。
2、单击第2行:全国教师管理信息系统-教师自助子系统(注意教师个人只能单击第2行,第1行是管理员账号使用的)二、系统登录要求:1、登录画面2、输入用户名:个人身份证号码(18位身份证号)密码:密码电脑已经自动生成好,向单位索取,自己查看。
(默认密码为系统生成的初始密码,30天内有效,请务必抓紧登录。
由于密码包含各种大小写和特殊字符,故密码最好是从电子版上直接复制粘贴,手动输入极易出错,如果密码和用户名输入三次错误自动锁定,需等待10分钟后再次重新输入。
输入带X的身份证号时如果大写X不能成功登陆,请尝试小写x。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
全国教职工基础信息采集表(中小学校) 学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报,与公章一致 姓名★ 性别★ □1男 □2女 出生日期★ 年 月 日 民 族 对照基础代码表填写
国籍/地区★ 对照基础代码表填写 政治面貌 对照指标解释填写
身份证件类型★ □ 1 居民身份证 □ 6 香港特区护照/身份证明 □ 7 澳门特区护照/身份证明 □ 8 台湾居民来往大陆通行证 □ A 护照 身份证件号码★
最高学历★ 对照基础代码表填写 获得最高学历的 院校或机构★
最高学位★ 对照基础代码表填写, 没有填无 获得最高学位的
院校或机构★ 最高学位填“无”,此项填“无”
参加工作年月★ 年 月 岗位类别★ □ 1 教师岗位 □ 2 其他专业技术岗位 □ 3 管理岗位 □ 4 工勤技能岗位
岗位等级★ 对照指标解释填写
行政职务 □ 1 学校正职 □ 2 学校副职 □ 3中层正职 □ 4 中层副职 □ 9 其他 劳资信息(人事劳资部门填写)
是否在编★ □ 1是 □ 0否 签订合同情况★ □ 1 聘用合同 □ 2 劳动合同 □ 0 无
月平均工资★ 元/月 五险一金★ (可多选) □ 1 基本养老保险 □ 2 医疗保险 □ 3 失业保险 □ 4 工伤保险 □ 5 生育保险 □ 6 住房公积金 □ 0 无 专任教师信息(专任教师填写)
教师资格证种类★ □ 1 幼儿园教师资格 □ 2 小学教师资格 □ 3 初级中学教师资格 □ 4 高级中学教师资格 □ 5 中等职业学校教师资格 □ 6 中等职业学校实习指导教师资格 □ 7 高等学校教师资格 □ 0 无 普通话等级★ □ 8 免考核 □ 1 一级甲等 □ 2 一级乙等 □ 3 二级甲等 □ 4 二级乙等 □ 5 三级甲等 □ 6 三级乙等 □ 0 无
主要任课学段★ □ 1 学前教育 □ 2 小学 □ 3 普通初中 □ 4 普通高中 □ 5 职业初中 □ 8 成人中学 □ A 特殊教育 □ B 工读学校 □ Z 其他
从教起始年月★ 年 月 任教课程★ (可多选) 对照指标解释填写
专业技术职务★ 中小学教师职称制度改革试点地区选择以下项目: □ 062 中小学正高级教师 □ 063 中小学高级教师 □ 064 中小学一级教师 □ 065 中小学二级教师 □ 066 中小学三级教师 □ 999 未定职级 □ 0 无 非试点地区选择以下项目: □ 052 高级教师(中学) □ 053 一级教师(中学) □ 054 二级教师(中学) □ 055 三级教师(中学) □ 413 高级教师(小学) □ 414 一级教师(小学) □ 415 二级教师(小学) □ 416 三级教师(小学) □ 999 未定职级 □ 0 无
是否全日制师范类专业毕业★ □ 1 是 □ 0 否 近三年专任教师接受培训情况★ (可多选) □ 1 国家级 □ 2 省级 □ 3 地市级 □ 4 县级 □ 5 校级 □ 0 无
是否属于免费 师范生★ □ 1部属师大免费师范生 □ 2地方免费师范生 □ 0否 是否是特岗 教师★
□ 1 中央特岗教师
□ 2 地方特岗教师 □ 0 否
本人签字: 日期 学校签字: 日期
注:1.参照《教职工基础信息采集表指标解释(中小学校)》及《基础代码表》填写此表; 2.表中标★的项目为必填项; 3.有选项的指标如未标明“可多选”,只能单选; 4. 标注“对照指标解释填写”的,须依据《教职工基础信息采集表指标解释(中小学校)》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写; 5.标注“对照代码表填写”的,须依据《教职工基础信息采集表指标解释(中小学校)》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写,或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找,填写对应选项汉字名称。全国教职工基础信息采集表指标解释(中小学校) 学校名称: 学校标识码: 编号 项目名称 数据 备注
1 姓名★ 填写有效身份证件上的姓名 2 性别★ □ 1 男 □ 2 女 3 出生日期★ 年 月 日 填写excel模板时格式为YYYYMMDD,如19800101
4 民族 数据选择范围参见《基础代码表》中的“中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码”
5 国籍/地区★ 数据选择范围参见《基础代码表》中的“世界各国和地区名称代码”
6 政治面貌 □ 01 中共党员 □ 02 中共预备党员 □ 03 共青团员 □ 04 民革会员 □ 05 民盟盟员 □ 06 民建会员 □ 07 民进会员 □ 08 农工党党员 □ 09 致公党党员 □ 10 九三学社社员 □ 11 台盟盟员 □ 12 无党派民主人士 □ 13 群众
7 身份证件类型★ □ 1 居民身份证 □ 6 香港特区护照/身份证明 □ 7 澳门特区护照/身份证明 □ 8 台湾居民来往大陆通行证 □ A 护照
同时拥有居民身份证和其他证件的,选择居民身份证
8 身份证件号★ 9 最高学历★ 数据选择范围参见《基础代码表》中的“学历代码”
10 获得最高学历的院校或机构★ 填写毕业证书上院校或机构的全称
11 最高学位★ 数据选择范围参见《基础代码表》中的“中华人民共和国学位代码”。代码中2、3、4不可选择,没有选择“无”
12 获得最高学位的院校或机构★ 填写毕业证书上院校或机构的全称,“最高学
位”选择“无”,此项填“无”
13 参加工作年月★ 年 月 填写excel模板时格式为YYYYMM,如198001 14 岗位类别★ □ 1 教师岗位 □ 2 其他专业技术岗位 □ 3 管理岗位 □ 4 工勤技能岗位
15 岗位等级★ □ 101 专业技术岗位一级 □ 102 专业技术岗位二级 □ 103 专业技术岗位三级 □ 104 专业技术岗位四级 □ 105 专业技术岗位五级 □ 106 专业技术岗位六级 □ 107 专业技术岗位七级 □ 108 专业技术岗位八级 □ 109 专业技术岗位九级 □ 110 专业技术岗位十级 □ 111 专业技术岗位十一级 □ 112 专业技术岗位十二级 □ 113 专业技术岗位十三级 □ 199 特设岗位 □ 201 管理岗位一级 □ 202 管理岗位二级 □ 203 管理岗位三级 □ 204 管理岗位四级 □ 205 管理岗位五级 □ 206 管理岗位六级 □ 207 管理岗位七级 □ 208 管理岗位八级 □ 209 管理岗位九级 □ 210 管理岗位十级 □ 301 工勤技能岗位一级 □ 302 工勤技能岗位二级 □ 303 工勤技能岗位三级 □ 304 工勤技能岗位四级 □ 305 工勤技能岗位五级 □ 0 无 填写现聘任岗位等级 16 行政职务 □ 1 学校正职 □ 2 学校副职 □ 3 中层正职 □ 4 中层副职 □ 9 其他 17 是否在编★ □ 1 是 □ 0 否 由所在单位人事劳资部门填写
18 签订合同情况★ □ 1 聘用合同 □ 2 劳动合同 □ 0 无 由所在单位人事劳资部门填写
19 月平均工资★ 元/月
由所在单位人事劳资部门填写,填写应发工资
总额
20 五险一金★ □ 1 基本养老保险 □ 2 医疗保险 □ 3 失业保险 □ 4 工伤保险 □ 5 生育保险 □ 6 住房公积金 □ 0 无 由所在单位人事劳资部门填写,可复选 专任教师信息表(中小学校) 编号 项目名称 数据 备注
21 教师资格证种类★ □ 1 幼儿园教师资格 □ 2 小学教师资格 □ 3 初级中学教师资格 □ 4 高级中学教师资格 □ 5 中等职业学校教师资格 □ 6 中等职业学校实习指导教师资格 □ 7 高等学校教师资格 □ 0 无
22 普通话等级★ □ 8 免考核 □ 1 一级甲等 □ 2 一级乙等 □ 3 二级甲等 □ 4 二级乙等 □ 5 三级甲等 □ 6 三级乙等 □ 0 无
23 从教起始年月★ 年 月 填写excel模板时格式为YYYYMM,如198001
24 主要任课学段★ □ 1 学前教育 □ 2 小学 □ 3 普通初中 □ 4 普通高中 □ 5 职业初中 □ 8 成人中学 □ A 特殊教育 □ B 工读学校 □ Z 其他
25 任教课程★ □ 11 品德与生活(社会) □ 12 思想品德(政治) □ 09 思想政治 □ 13 语文 □ 14 数学 □ 15 科学 □ 16 物理 □ 17 化学 □ 18 生物 □ 19 历史与社会 □ 20 地理 □ 21 历史 □ 22 体育与健康 □ 23 艺术 □ 24 音乐 □ 25 美术 □ 26 信息技术 □ 27 通用技术 □ 41 英语 □ 42 日语 □ 43 俄语 □ 49 其他外国语 □ 61 信息技术(综合实践活动) □ 62 劳动与技术(综合实践活动) □ 99 其他 选择主要任教课程,没有具体名称则选择相近课程,可复选