教科版科学四年级下册知识点

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新教科版四年级下册《科学》第二单元 电路 知识点整理、考点归纳、考试必备

新教科版四年级下册《科学》第二单元 电路 知识点整理、考点归纳、考试必备

第二单元电路1、把简易电路中的开关拆除后,就形成了一个电路检测器。

2、小灯泡的发光部位是灯丝。

3、我们可以借助电路检测器来检测物体的导电性。

4、使电器运转的是电。

5、墙壁插座里的电是发电厂通过电网输送到各家各户的。

6、并安装照明电路时,要按照电路图组装电路。

7、干电池的金属铜帽端是正极,另一端是负极。

8、手电筒的开关可以用来控制灯泡的亮与灭。

9、能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合的回路。

10、检测电路前先将电路检测器的两个检测头接触一下,以检测它能否正常工作,为保证检测的准确性,需要检测两次。

11、电灯由发电厂供电,通电后可以照明。

12、电流从电池的一端经导线流出经过小灯泡回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会亮起来。

13、我们要保护好电器的绝缘部分,不能触摸导体部分,还要注意不要把水溅到电器上。

14、组装好照明电路后,我们要检测电路。

检查电流能否顺利通过小灯泡、开关,能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接。

15、很久以前人们就开始了对电的探索,1879年爱迪生点亮了,世界上第一盏电灯,从此各种不同用途的电器就陆续出现了。

16、通电后电器就能工作,为我们的生活学习和工作带来方便。

17、生活中使用的电都是由电源提供的,像电灯、电视机等都是由发电厂供电,而像手机、石英表等则是由电池供电。

18、墙壁插座里的电是发电厂通过电网输送到各家各户的,一旦触及能引发事故、致人死亡,所以千万不能直接触摸,不能用插座中的电做任何实验。

19、不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。

当看到断开或裸露的电线时,要马上报告家长,老师或有关人员。

20、小灯泡的主要结构包括玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点。

要点亮小灯泡需要用导线将电池的正极和负极分别与小灯泡的一个连接点相连。

21、当导线直接与电池的正负极相连,而没有经过小灯泡时就会造成短路。

短路时电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热变烫,甚至可能爆炸。

新教科版四年级下册科学全册知识点梳理

新教科版四年级下册科学全册知识点梳理

新教科版四年级下册科学知识梳理第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

2.种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。

3.种皮:坚韧,保护种子的内部结构。

4.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。

(1)子叶:储藏或转运营养物质。

有的种子有一片子叶,有的种子有两片子叶。

(2)胚芽:将来发育成茎和叶。

(3)胚根将来发育成根。

(4)胚轴:连接胚芽和胚根的部分,将来发育成连接根和茎的部位。

2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法(1)选种:挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子,目的是保证种子的发芽率。

(2)准备好花盆和土,先把一块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆土。

(3)用手指在土中按2-3个洞,深度约1厘米,每个洞里放一粒凤仙花种子,再用土盖住洞口。

(4)往花盆中浇一些水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。

2.观察种子在土壤中发生的变化(1)观察工具:种植杯。

(2)在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸,装进一些土壤,使卫生纸贴住杯壁。

(3)把种子放在杯壁和卫生纸之间。

(4)向土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。

3.种子萌发:是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。

种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充足的空气。

3.种子长出了根1.观察种子萌发的过程(1)种子萌发时先长出根,根迅速向下生长,然后长出茎和叶。

(2)无论把种子朝什么方向放置,根最终都是向下生长的。

(3)根、茎、叶三者之中,根生长最迅速,也是种子萌发时最先长出来的。

2.根芽:从植物的根上长出来的幼芽。

根芽出土后,经过移植,可以成为独立的植物。

3.直根系:有粗壮的主根和许多侧根的根系。

4.须根系:没有明显的主根,只有很多像胡须一样细长根的根系。

5.变态根:在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。

变态根是植物在长期进化发发展过程中形成的,是适应环境的结果。

6.探究植物根的作用(1)选择一棵带根的植物装入有水的试管中。

教科版(2017)四年级下册科学知识点总结(第一单元)

教科版(2017)四年级下册科学知识点总结(第一单元)

教科版(2017)科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识点1、种子里孕育着新生命1.植物是生命的主要形态之一。

2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

3种子:显花植物所特有的器官,是由完成了受精过程的胚珠发育而成的,种子包括种皮和胚,部分种子还有胚乳。

种子在一定条件下能萌发成新的植物体。

4、不同植物的种子,它们的(颜色)、(形状)、(大小)各不相同,但是它们的(内部结构)基本相同,且都具有(繁殖)功能。

5、综合运用(感官)并用(比较)的方法能观察到种于更多的特征。

(1)用眼睛看:①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其(显著特征)。

②用放大镜观察种子的(细微结构)和颗粒较小的种子。

(2)用手摸:(软硬)和(光滑程度)。

(3)用鼻子闻:(气味)。

(4)用工具测量:(重量)、(大小)等6、种子的结构包括(种皮)和(胚),其中胚分为(胚根)、(胚芽)和(子叶)三部分。

2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些(饱满的)、(没受过伤)的种子的过程叫做(选种)。

我们可以将凤仙花的种子放入水中,观察种子在水中的沉浮,(不够饱满)的种子会浮在水面上,这样的种子应挑出去,以保证种子的(发芽率)。

2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的(4月份)。

3、种植植物是一项(长期)观察活动、需要做好(管理)、(观察)和(记录)等多项工作。

4、有些植物可用(茎)繁殖后代,如(天竺葵)、(土豆);有些植物可以用(叶)繁殖后代,如(秋海棠)。

5、凤仙花种子在泥土里的种植深度约(1厘米)比较合适。

6、种子萌发的基本条件有(充足的空气、一定的水分、适宜的温度)等。

7、观察植物的记录方法有(填写记录表、写观察日记、拍照、画图、尺子测量)等。

3、种子长出了根1、种子的萌发需要(适宜的温度)、(适量的水分)和(充足的空气)。

2、种子萌发时先长出(根)、然后长出(茎)和(叶),植物的根(向下)生长,且生长速度(快)。

3、根生长的方向和种子放置的方向(无关)、无论把种子的种脐朝什么方向放置,萌发出的根总是(向下生长)。

教科版四年级下册科学知识要点复习

教科版四年级下册科学知识要点复习

教科版四年级下册科学知识要点复习教科版四年级下册科学复知识要点第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人在类的生物和非生物。

2、静电既然存在于所有的物质之中,为什么我们通常感觉不到物体带电呢?(答:物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。

)什么时候带电呢?(当物体受到外界影响{例如摩擦}时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。

)3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷。

而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。

4、同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。

但是在带静电的物体中,电荷却不能持续流动。

要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;二是要有电路。

(电流只有在电路中才能流动)6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。

7、小灯泡的结构分为:玻璃泡、灯丝、金属架、连接点(两个)(图如课本第5页所示)。

只有电流通过灯丝的时候,小灯泡才能发光。

8、干电池的一端是铜帽,是电池的正极,用符号“+”表示,另一端是锌壳,是电池的负极,用符号“-”表示。

9、当电池的这两端被电线直接连在一起时,就会发生短路。

短路时,电池和电线就会一瞬间发热变烫,不仅灯泡不能发光,电池也会很快被损坏。

10、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的回路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

电路一般由电源、导线、开关、用电器组成。

11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V,交换电,这足以引发触电事故、致人死亡的电,以是我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验!12、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。

教科版四年级下册科学果实和种子知识点汇总

教科版四年级下册科学果实和种子知识点汇总

教科版四年级下册科学果实和种子知识点汇总
1.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去,这会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵胚珠受精示意图开始凋谢。

2.果实一般包括果皮和种子两部分。

传粉完成后,子房壁发育成果皮,果皮包裹着种子就形成了果实。

3.果皮的作用是能保护胚珠,使种子正常发育。

4.植物的种子具有繁殖作用,在一定的条件下可以发育成新的植物。

5.观察凤仙花的果实
(1)凤仙花的果实呈纺锤形,有白色茸毛;成熟过程中,果实颜色由绿色逐渐变成了黄色。

(2)果实里大约有18粒种子,呈黑褐色,形状似桃形。

6.观察凤仙花果实的生长过程
(1)凤仙花开花、结果期间,植株的高度变化不明显。

(2)凤仙花的花瓣逐渐枯萎凋零,而子房越来越大。

(3)凤仙花的果实是在植株开花的地方长出来的。

7.在植物生长过程中,花要经历花开、花谢的过程,花凋谢后结果。

8.经常吃的食物中,有些食用的是植物的果实;有些食用的是植物的种子。

苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。

豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子。

9.果实都有果皮和种子,它们分别有什么作用?
在果实中果皮包裹着种子,具有保护种子的作用。

植物的种子作用却非常大,植物可以利用种子进行繁殖后代。

10.植物结出许多种子有什么意义?
植物的种子是一切植物的根源,凤仙花接触这么多的种子,可以最大限度的繁衍后代。

教科版四年级下册科学第四单元《岩石和矿物》知识点归纳总结

教科版四年级下册科学第四单元《岩石和矿物》知识点归纳总结

教科版四年级下册科学知识点归纳总结第四单元《岩石和矿物》1、岩石是各种各样的,我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。

2、页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩等岩石是我们常见的岩石,它们在生产和生活中被人们广泛应用。

3、观察岩石的方法很多,如:手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻(或指甲、铜钥匙等刻)、滴盐酸等。

4、岩石的特点:①花岗岩:花庭状,由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成,颗粒较粗,粗糙,很坚硬。

②砾岩:看起来像混凝土,由碎石子或卵石组成,粗糙,硬。

③石灰岩:青灰色、灰色或微黄色,颗粒细,光滑,较硬,常有化石,遇盐酸冒泡。

④砂岩:有红、土黄、灰等多种颜色,看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起,粗糙,硬。

⑤页岩:有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色,颗粒细,较软比较光滑,薄层状,常有化石。

⑥板岩:灰色、绿色等,容易分离成层,颗粒细,结构紧密,比较光滑,硬,敲击有清脆的声音。

⑦大理岩:纯白色、黑色等,常有美丽的条纹,颗粒较粗,比较粗糙,晶莹润泽,紧密,较软,遇盐酸冒泡。

5、石英、长石和云母都是自然界的矿物,矿物在自然界中很少单独存在,通常都是几种混杂在一起组成岩石,花岗岩是由石英、长石和云母组成的。

6、世界上已发现的矿物近4000种。

7、很多矿物是以颜色的名字命名的,如赤铁矿是红色的,褐铁矿是褐色的,黄铜矿是黄色的,白鸨矿是灰白的。

8、矿物中硬度最大的是金刚石,它广泛的应用于研磨,切割,抛光等重要工具中。

9、硬度最小的是石墨,它是重要的固体润滑剂,还用来制作铅笔芯。

10、矿物分为透明、半透明、不透明三种。

11、矿物表面的反光形成了光泽。

12、矿产资源属于国家任何组织和个人不得私自开采。

13、我国已发现各种矿产171种,是世界上矿种较齐全的少数国家之O14、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:软——能用指甲刻划出痕迹;较软------ 不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;较硬------ 不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。

教科版四年级科学下册第二单元《电路》知识点梳理

四年级下册——第二单元《电路》一、电和我们的生活我的学习记录1.生活中使用的电,像电灯、电视等是由发电厂的发电机供电;而手机、石英钟等则是由电池来供电。

这些为用电器提供电的装置我们把它们叫做电源。

2.电是由电源提供的,电源分为交流电和直流电。

3.发电厂输送来的电是220V的交流电,干电池的电是直流电,电压是1.5V,人体的安全电压是36V。

4.电还可以分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

5.用电安全提示:(1)墙壁插座内的电,是发电厂通过电网输送到千家万户,一旦触及能引发事故,致人死亡,所以千万不能直接触摸!(2)家用电是(220V)的交流电,足以引发触电事故、致人死亡的电,所以不能用来做科学实验。

(3)不要靠近变压器以及断开或裸露的电线,防止触电危险。

二、点亮小灯泡1.电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。

当电池的这两端被导线直接连接起来时,就会发生短路。

这种操作会造成电源损坏。

2.小灯泡的构造有:玻璃泡、灯丝、金属架、连接点(2个)。

3. 只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。

4. 利用电来点亮一只小灯泡需要一个包括电池、导线在内的完整 我的学习记录 的闭合回路。

5. 电流能从一点流到另一点,这两点间是通路。

5.电流不能从一点流到另一点,这两点间是断路。

三、简易电路1. 电路是包括电源、导线、用电器在内的闭合回路,可以用开关 来切断和闭合电路来控制电路中电流的通断。

2. 简单电路图 无开关:通路(亮) 通路(亮)短路(不亮)断路(不亮)通路(亮) 通路(亮)有开关: 我的学习记录四、电路出故障了1. 如果电能从一点流到另一点,这两点之间一定构成一个电的通路, 否则这两点就是断开的。

2. 灯泡不亮了可能是:① 灯丝断了;② 电池没有电了;③ 导线断了; ④ 接触不良;⑤ 短路。

3. 我们可以用电路检测器检测电路中是否出故障了。

检测时要重复检测一次,也就是要至少检测2次。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

小学科学教科版四年级下册第二单元《电路》知识点整理(2021新版)

第二单元电路1.电和我们的生活1.所有的电器工作都需要电,电与生活紧密相连。

2.我们将能产生电的装置称为电源,生活中使用的电都是由电源提供的。

3.安全用电的措施:(1)家用电器的电流很强,所以在使用电器时,应该格外小心。

(2)电器的导线破旧老化,应该及时更换,以免发生意外。

(3)接临时电源要用合格的电源线、电源插头和插座,电源线接头要用胶布包好。

(4)湿手不能接触带电设备。

(5)也不要用湿布擦带电设备。

(6)更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。

(7)遇电器起火,不能用手去拔插头,应先切断电源,再用绝缘物体(如木棒)将插头拨开。

(8)在户外活动时,不要靠近高压电线、架线铁塔、变电所。

(9)更不要去碰电线杆上的电线或掉落在地上的电线。

(10)遇到雷雨天气时,不要躲在孤零零的一棵树下,空旷处的大树容易遭到雷击。

2.点亮灯泡1.电是一种能量来源,能产生光和热。

2.连接小灯泡和电池的线,称为导线。

3.只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。

4.利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。

5.一个完整的电路可以使用相同的材料,而且不止一种方法建立起来。

6.电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路。

不仅小灯泡不能发亮,而且电池会发热并很快消耗和损坏,所以应该尽快切断电流。

7.小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和2个连接点组成。

8.能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝,形成通路,灯泡就会发光。

9.电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。

10.发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

3.简单电路1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置——电池。

2.电从电池的正极(+)一端经过导线和用电器返回到电池的负极(—)另一端,就组成了一个完整的电路。

3.使用相同的材料,电路可以有不同的连接方法,最基本的电路连接方法有串联和并联两种。

教科版四年级科学下册第二单元知识点

教科版四年级科学下册第二单元知识点科学知识点概述:第二单元的科学知识主要涵盖了四年级下册的教科版科学课程内容。

本单元的主题是“生活中的力”,通过学习,学生将了解力的概念、种类和应用,以及力对日常生活的影响。

以下将从三个方面介绍单元中的关键知识点。

一、力的概念与种类在学习力的概念之前,首先需要了解“力”的定义。

力是指能够改变物体的状态或形状的作用。

根据力的来源和作用对象的不同,力可分为接触力和非接触力两种。

1. 接触力:接触力是指通过物体之间的直接接触产生的力,分为推力和拉力。

当我们推动一把椅子或拖拉箱时,我们施加了推力;当我们用绳子拉住门把手或拉木块时,我们施加了拉力。

2. 非接触力:非接触力是指物体之间无直接接触而能够产生作用的力,主要包括重力、磁力和静电力。

例如,地球对物体的吸引力是由重力造成的;磁铁吸引物体的能力是磁力的表现。

二、力的测量和应用力的测量在科学实验中起着重要的作用。

力的单位是牛顿(N),常用的力的测量工具是弹簧测力计。

学生在实践中可以通过测量不同物体的重力来理解并体验力的大小和测量方法。

除了测量,力还有许多应用。

以下是力在生活中的一些常见应用:1. 拉力与杠杆原理:在杠杆原理中,拉力通过杠杆的作用,可以实现对物体的移动和平衡。

例如,我们使用锤子敲打钉子时,利用杠杆原理将力应用于钉子上,使其加深进入物体。

2. 摩擦力的作用:摩擦力是指物体相互接触时由于粗糙表面相互阻碍而产生的力。

在日常生活中,我们会利用摩擦力来控制物体的运动。

例如,车辆的刹车系统通过摩擦力减缓车轮的旋转速度,从而停止车辆。

3. 浮力与物体浮沉:浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力,它能够使物体浮起或减轻物体所受的重力。

例如,船只能浮在水上是因为水对船的浮力抵消了船的重力。

三、力的影响力对日常生活中的许多现象和活动都具有重要影响。

以下是力对物体和生活的一些主要影响:1. 形状变化:力可以改变物体的形状。

例如,我们压扁橡皮球时,我们施加了力,使其变形。

教科版科学四年级下册知识点整理归纳

教科版科学四年级下册知识点整理归纳教科版四年级科学下册知识点汇总第一单元《电》1、电是一种常见的能量。

电在电路中流动和工作。

2、电有不同的种类:根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类;根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V的交流电,5500V以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。

干电池里1.5V的电是没有触电危险的。

5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。

6、电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的环路,灯泡就会发光。

电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。

7、当电池的两端被电线直接连接在一起时就会发生短路。

短路时,电池、电线会发热变烫。

8、电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

9、像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。

铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

利用导体可以把电送到人们需要的地方。

10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫绝缘体。

干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

11、开关是控制电流通断的装置。

12、电路连接办法有两种:串联和并联。

串联的灯胆只能一齐亮灭,并联的灯胆可以划分控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用并联的办法连接的。

13、电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

两节电池并联起来,电压还是 1.5V,所以小灯泡不会太亮。

第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

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第一单元 《电》
1、 电有不同的种类:
根据电的形成可以把电分为 摩擦形成的电 、雷电 、日常使用的电 三大类;
根据电的危险程度可以把电分为 没有触电危险的电 和 有触电危险的电 两大类。
2、 日常使用的电有 交流电 和 干电池电 两种。
3、 静电 存在于我们周围的一切物质之中,摩擦能使物体带电。
4、 做静电实验时,头发要 干燥。
5、 物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
正电荷和负电荷数量相等,物体不显电性;正电荷数量大于负电荷数量,显正电;
正电荷数量小于负电荷数量,显负电。
6、 同种电荷,相互 排斥;异种电荷,相互 吸引。
7、 电荷 在电路中 持续流动 起来可以产生 电流。
8、 形成电流的条件:一要有动力,也就是 电源;二要有 电路。
9、 电路由:电源、用电器、导线、电器元件等连结而成的电流通路。
10、 电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽,称为正极;另一端是锌壳,称为负极。
11、 电从电池的一端(正极)流出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,
再从灯泡的另一个连接点流出),回到这个电池的另一端(负极),形成一条完整的
环路,灯泡就会发光。电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
12、 当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生 短路 。短路时,电池、电线会
发热变烫,电池会损坏。
13、 电路出故障了,我们可以用 电路检测器 来检测出哪里出了问题。
我们也可以用 替换法 来排除故障,使灯泡亮起来。
14、 像铜丝那样可以通过电流的物质,叫 导体 。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、
人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。
15、 像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质,叫 绝缘体 。干木头、塑料、
玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
16、 开关 是控制电流通断的装置。
17、 电路连接方法有两种:串联 和 并联 。串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯
泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用 并联 的方法连接的。
18、 电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来
的电压就是3V,所以 把电池串联起来小灯泡会更亮些 。两节电池并联起来,
电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮。
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第二单元 《新的生命》
1、 油菜和凤仙花一样由 根、茎、叶、花、果实 和 种子 六部分组成。
2、 油菜花由 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四部分组成。
3、 油菜是十字花科,有4个 花瓣,另外还有4个 萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
4、 大多数植物的花是由这四部分组成的,四部分都有的花叫 完全花,油菜花就是
完全花。
5、 四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫 不完全花。
(如:南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花)
6、 只有雄蕊,没有雌蕊的花是 雄花 。只有雌蕊,没有雄蕊的花是 雌花 。
7、 雄花和雌花都是不完全花,也是 单性花 。既有雄蕊又有雌蕊的花是 两性花。
8、 植物的花有 生产种子、繁殖新生命 的作用。
9、 雄蕊可以分为 花药 和 花丝 两部分,花药里面含有很多花粉。
10、 雌蕊可以分为 柱头 、花柱 和 子房 三部分。雄蕊产生的 花粉 传播到雌蕊
柱头上,会使雌蕊子房里的 胚珠 受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,
花朵开始凋谢。
11、 像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做 虫媒花 。
12、 植物的果实中都有种子;不同植物的果实中,种子的数量、大小和形状是不同
的。同一种植物的果实中,种子的数量也是不同的。
13、 植物的种子都有自己的传播方法:
 油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为 弹射
传播(自体传播) ,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、
芝麻、凤仙花、喷瓜等;
 栗子是通过 滚动、跳动传播 的;
 蒲公英是利用 风力传播 种子的,利用风力传播种子的还有:芦苇、杨柳、槭
树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;
 莲蓬、椰子、莲叶桐的种子是利用 水流传播 的;
 苍耳、蒺藜、鬼针的种子是利用 动物传播 的。
14、 种子萌发需要足够的 水分 和 空气,有适当的温度,还需要一颗完整的种子。
15、 蚕豆种子的构造分 种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮是种子的“盔甲”,
起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的 茎和叶,胚根发育生长后
变成植物的 根 ,子叶为种子发芽 提供营养 。种子萌芽时通常是胚根先突破
种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶。
16、 许多动物分为 雄性 和 雌性 ,雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结
合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。
17、 鸟类的卵由 卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 和 胚 等部分组成。卵壳和卵白都具
有保护卵细胞的作用,卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储
藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。
18、 动物繁殖分 卵生和胎生。
靠卵繁殖的动物叫做 卵生动物,如青蛙、鸡;
靠胎生繁殖的动物叫 胎生动物,如猫、狗、兔等;胎生动物一般都用 哺乳 的
方法喂养小动物。
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第三单元 《食物》
1、 按人们的生活习惯,可以把食物分成 粮食、蔬菜、水果、调味品 等;根据食
物的来源分,可以分为 动物类食物 和 植物类食物。
2、 食物的营养主要有:蛋白质、糖类、脂肪、维生素 和 矿物质 等。
3、 蛋白质 是我们长身体的材料,是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的
主要成分。含丰富蛋白质的食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股
焦臭味。
4、 淀粉 是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
5、 糖类 和 脂肪 能提供给我们 能量 。
6、 维生素 和 矿物质 有 调节身体机能 的作用。蔬菜和水果里富含 维生素 和
矿物质。手指脱皮需多吃维生素。盐中含有矿物质。
7、 食物在白纸上檫或压后留下油迹,说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒
后变成蓝色,说明含有糖类(淀粉)。我们也可以通过看食物包装上的信息了解
它的成分。
8、 为什么我们不能挑食、偏食,需要营养搭配饮食?
答:不同食物所含的营养成分是不同的,我们不能说哪一种食物最有营养,也找
不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡,我
们必须吃 粮食类、蔬果类的食物,还必须吃 肉蛋类 的食物,不能挑食和偏食。
9、 营养搭配原则:荤素搭配;粗细粮搭配、多种搭配;每日都吃适量的新鲜水果
和蔬菜等。
10、 食物的腐败变质是 微生物 引起的。使面包发霉的霉菌就是一种微生物。
面包在 温暖、潮湿 的环境中,容易发霉。
11、 微生物的生长繁殖需要一定的 空气、水分和 温度 等条件。
12、 破坏 微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用 冷冻(或
冷藏)、晒干(或风干、烘干)、腌制、密封包装、真空包装、高温或低温灭菌
等方法减慢食物变质的速度,更好地储存食物。
13、 食物包装上一般都有 生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家、
地址 等信息。
14、 食品的特点、包装方法、保存方法、食品的不同配料 等都会影响到保质期的长短。
15、 观察变质食物的注意事项:不能用手直接接触食物;观察完毕后要用肥皂洗手;
使用扇闻的方式闻气味,并尽量少闻。
16、有些食物需要 加热(或者烧熟)才能吃,有些食物可以 生吃。
17、我们可以通过 实验和查阅资料 的方法辨别食物中的营养成分。
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第四单元 《岩石和矿物》
1、 岩石是各种各样的,我们可以从颜色 、光泽、花纹 、条痕、软硬、组成颗粒、
透明度、触觉 等方面观察和描述。
2、 观察岩石的方法很多,如:眼睛看、手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻(或指
甲、铜钥匙等刻)、滴盐酸 等。
3、 地球由 地核 、地幔 、地壳 三部分构成。
4、 地球内部有炽热的 岩浆 ,火山喷发时,岩浆会从火山口流出来。
5、 在地球运动过程中,有的岩石是地球表面物质沉积而成的,如 砂岩、页岩、砾岩、
石灰岩。(都是 沉积岩)
6、 有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的,如:岩浆喷出地表后冷却而形
成的浮石、玄武岩、流纹岩,岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩。(都是 岩浆岩)
7、 在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹,叫 化石 。
8、 变质岩:
9、 花岗岩由 石英 、长石 和 云母 三种矿物组成。石英、长石和云母都是自然界
的矿物,所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
10、 我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研
究矿物。
11、 我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:
软-----能用指甲刻划出痕迹;
较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;
较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。
硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
12、 冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。
13、 岩石在 大气、水、生物 等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。

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