校园微信平台运营
高校微信公众号的运行困境及发展策略
高校微信公众号的运行困境及发展策略随着移动互联网的快速发展，微信已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
在高校中，微信公众号也扮演着极为重要的角色，作为学校与师生之间沟通的桥梁，微信公众号的存在对于学校的宣传推广、信息发布、校园文化建设等方面都起到了重要的作用。
虽然高校微信公众号的意义重大，却面临着一些运行困境。
本文将就高校微信公众号的运行困境及发展策略进行分析和探讨。
1.内容单一、信息更新不及时在很多高校微信公众号中，存在内容过于单一、信息更新不及时的问题。
部分高校微信公众号只用作宣传学校新闻、活动等信息，缺乏多样化的内容，使得师生对公众号的关注度不高。
2.互动性不足高校微信公众号的互动性通常不足，师生很难通过公众号与学校进行实时的沟通。
公众号发布的文章大多为单向信息传递，师生很难与公众号的管理者进行互动交流，限制了公众号的吸引力。
3.缺乏创新、特色不明显很多高校微信公众号的内容缺乏创新，形式雷同，缺乏个性化的特色，使得用户难以区分不同公众号的价值。
缺乏创新的内容会导致公众号在激烈的竞争中难以突围。
4.缺乏变现渠道目前，很多高校微信公众号仍处于不变现状态，缺乏变现渠道。
一些高校微信公众号仅仅是作为学校的宣传工具存在，而没有探索更多的商业合作、广告推广等变现方式，造成了财务上的困境。
二、高校微信公众号的发展策略1.多元化内容、更新及时为了吸引更多的师生关注，高校微信公众号需要推出多元化的内容，并且保持内容的更新及时性。
除了学校新闻、活动通知之外，还可以推出校园文化、学术科研、生活百态等多种栏目，丰富公众号的内容，增加用户粘性。
2.加强互动、提高用户参与度高校微信公众号需要加强互动，提高用户的参与度。
可以通过举办线上活动、发起话题讨论、开展问答猜谜等形式，增加与师生的互动交流，拉近用户与公众号管理者的距离。
3.打造个性化、有特色的内容高校微信公众号需要打造个性化、有特色的内容，通过内容创新来吸引用户的关注。
学校微信公众号搭建方案——教你如何搭建微信公众号
学校微信公众号搭建方案——教你如何搭建微信公众号如今智能手机的占有量越来越高，微信的占有量也越来越高，这是腾讯公司继qq以后推出的又一款具有划时代意义的产品。
关于微信公众号的介绍微信公众号是开发者或商家在微信公众平台上申请的应用账号，该帐号与QQ账号互通，通过公众号，商家可在微信平台上实现和特定群体的文字、图片、语音、视频的全方位沟通、互动。
如今微信公众号遍地开花，商业机构通过微信来进行商业宣传，明星通过微信公众号与粉丝互动。
学校利用微信实现了智慧校园，在这里要感谢微校园联盟这个平台，它让我们学校的微信公众号更有价值。
全国的很多学校都通过设立了公众号，南京市金陵中学等，通过微信公众号来发布招生信息，学校动态，向家长学生等及时推送学校的教育教学活动。
那么学校的微信公众号怎么注册呢？一、学校微信公众号类型的选择学校可选择订阅号或服务号，订阅号每天可发送一条消息给粉丝。
服务号不能够像微信订阅号一样每天都群发消息给粉丝，但是腾讯已经调整微信服务号每个月可以群发四次，足够满足需求。
服务号的好处是在粉丝的微信号上有着更加醒目的消息提示。
微信服务号具有高级信息接口功能，可以读取用户更多的心，从而实现更加复杂的功能；还有多客服功能，这对于招生宣传的咨询工作尤其有利，加强了学校与粉丝的互动。
二、微信公众号的运营学校微信公众号的运营，可以借鉴商业微信公众号的运营，市场上相关书籍和网络上的相关文章都很丰富。
这里我说一下个人对于学校微信公众号运营的建议。
关注后自动回复功能是很重要的，这是用户关注后获得第一条信息，第一印象很重要。
所以在内容的设置上必须谨慎，一般来说欢迎词和学校介绍是必要的。
南京很多学校选择关键字自动回复，回复数字可以听见校长一分钟的讲话啊，学生的广播节目啊等等。
很多学校每天定期群发多图文消息，一般是1-3条，数量不等。
微信公众号可以公布学校的招生信息，并且提供成绩查询功能；利用开发者模式可以实现负责的信息查询。
学校微信公众平台建设方案
学校微信公众平台建设方案微信公众平台作为一种新兴的社交媒体工具，已经在校园中得到广泛应用。
为了更好地与学生、家长和社会各界沟通交流，提高学校形象和服务质量，我校计划建设一个专业的学校微信公众平台。
本文将从平台定位、功能规划、内容管理和推广策略等方面论述学校微信公众平台的建设方案。
一、平台定位我们学校的微信公众平台将定位为一个官方发布、信息传播、交流互动的媒体平台。
通过该平台，学校将为用户提供最新的校园动态、教学信息、学术活动等相关信息，并提供个性化服务和互动交流的机会。
二、功能规划1. 信息发布：学校将在微信公众平台上设置信息发布板块，发布学校重要通知、学术活动、比赛信息等内容，以便及时传达给用户。
同时，我们还将推送部分校内新闻、校园生活贴士等有趣的内容，以增加平台的互动性。
2. 个性化服务：学校将根据用户的需求，提供个性化的服务。
用户可以通过微信公众平台查询课程表、成绩查询、选课情况等个人信息。
此外，学校还计划推出在线咨询服务，解答学生和家长的疑问。
3. 互动交流：学校将推出互动交流板块，用户可以在该板块中提问、留言，学校将积极回复用户的问题和建议。
通过互动交流，学校与学生、家长之间的沟通将更加顺畅，加强了校园内的互动氛围。
三、内容管理为了保证微信公众平台上的内容质量和信息可靠性，学校将采取以下措施：1. 定期更新内容：学校将制定定期更新内容的计划，并按时更新平台上的信息。
保持信息的新鲜度和时效性。
2. 严格审核制度：学校将建立内容审核制度，确保发布的内容准确可靠，不涉及虚假信息和违法违规内容。
3. 主题分类：学校将采用主题分类的形式展示不同的信息，用户可以根据自己的需求选择自己感兴趣的内容。
四、推广策略为了吸引更多的用户关注和使用学校微信公众平台，我们将采取以下推广策略：1. 平台宣传：学校将利用校内电子屏、学生会、教师会议等渠道进行宣传，介绍微信公众平台的功能和特点，鼓励用户关注和使用。
2. 活动互动：学校将开展一些有趣的活动，在微信公众平台上举办抽奖、答题等互动游戏，以增加用户粘性和积极性。
高校官方微信公众平台运营状况、问题与对策
高校官方微信公众平台运营状况、问题与对策作者：祁雪晶来源：《北京教育·高教版》2020年第10期摘要：高校官方微信公众平台是高校全媒体矩阵中的重要组成部分，是高校对外宣传的重要窗口，也是高校品牌和形象塑造的重要平台。
以北京地区十所高校官方微信公众平台的调查为基础，探究当前高校官方微信公众平台运营普遍存在的问题及成因，并提出解决对策与建议。
关键词：高校;微信公众平台;运营高校官方微信公众平台是各高校在移动互联背景下，通过开设官方微信公众号，开展媒体内容生产，进而实现信息共享、校园服务、师生互动等媒介联接的平台。
截至2019年，100%的教育部直属高校、全国范围内共计1，634所大学都已开通官方微信公众平台。
[1]以微信公众平台为代表的高校官媒如何把握媒体融合的趋势优化运营，加强高校思想引领工作的传播力，已成为亟待解决的课题。
为针对高校官方微信公众平台运营状况进行统筹性研究，本文以北京作为整体区域，选取北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、北京交通大学、中国社会科学院大学、北京第二外国语学院、对外经济贸易大学、中国政法大学、北京电影学院十所高校发放了教师版与学生版两类问卷，共计20名高校官方微信运营管理负责教师与163名学生运营团队成员参与调查。
北京十所高校官方微信公众平台运营状况1.高校官方微信公众平台运营机制现状调查显示：多数高校的官方微信公众平台运营机制相类似。
运营团队多数在10人～30人之间（40%），10人以下的团队仍占较大比例（35%），团队人员偏少对微信日常运营的稳定性以及团队业务的拓展会产生一定影响。
在运营培训方面，教师会经常召开选题会对以往发布的内容、数据进行反馈分析，并定期对运营团队内的学生进行培训以提高其专业技能素养。
但总体而言，培训频率一个月内不足两次，低频率的培训导致成员专业素养提高缓慢。
在运营补助方面，目前高校官方微信公众平台运营团队学生成员没有工作津贴的占46%以上;即使存在津贴补助，数额也相对较少（多为每月100元～300元），尚不完善的津贴制度很难起到有效的激励作用。
高校官方微信公众平台运营问题及策略探析
MEDIA MANAGEMENT 媒介经营与管理微信自腾讯公司2011年1月21日推出以来，迅速发展为国内最受欢迎的社交工具之一。
据相关统计，截至2018年2月，微信月活跃用户已经突破10亿，微信公众号超过1 000万，其中注重个性、乐于尝试新鲜事物的在校大学生成为主力军。
在新媒体爆发式增长的社会背景下，微信公众平台已然成为高校文化育人的重要手段。
教育部高等学校社会科学发展研究中心指出：“大学生是微信运用最为密集的群体之一，因此，微时代下发挥校园文化育人功能的有效途径之一，即是校园微信。
”[1]当前，国内各高校都创建了自己的官方微信公众平台，这些微信公众平台的运营实践极大地丰富了校园文化内容，改变了校园文化传播模式。
通过对各高校官方微信公众平台的内容分析和流量监测可以发现，这些微信公众平台因其传播面广、互动性、趣味性强等优势，迅速成长为校园文化建设的有效载体，近年来逐步发展为学生最喜闻乐见的媒体形式，形成新的校园文化传播氛围和校园文化建设生态。
但在具体实践中，部分高校微信公众平台定位不准确、内容无体系、管理不到位、资源缺乏整合的现状客观存在，如何有针对性地进一步强化微信公众平台的团队建设、内容建设和整体运营，促进微信公众平台建设与校园文化建设的良性互动，对营造积极、向上、先进、丰富的校园文化具有重要意义。
1 高校官方微信公众平台运营中的主要问题1.1 推送内容重复单一，用户体验新奇度低各高校官方微信公众平台关注和推送的内容往往局限于与本校相关的新闻信息，注重思想引导性，但对用户群体特点和心理需求关照不足、研究不够，部分高校官方微信公众平台按传统新闻模式推送微信稿件，语言刻板、排版繁杂，造成信息吸引度不够，用户体验满意度不高。
通过对国内高校官方微信公众平台进行横向比较后可以发现，高校官方微信公众平台同质化现象非常严重，主要表现在很多高校官方微信公众平台策划的主题、推送的内容、呈现的方式高度趋同，甚至存在相互抄袭现象。
高校微信公众号的发展现状分析及发展建议
高校微信公众号的发展现状分析及发展建议随着移动互联网的快速发展，微信已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
在高校中，微信公众号作为学校官方发布信息和与学生互动的平台，也扮演着越来越重要的角色。
本文将对高校微信公众号的发展现状进行分析，并提出一些建议，希望对高校微信公众号的建设和运营有所帮助。
一、发展现状分析1. 载体和影响力随着移动互联网的兴起，微信公众号成为高校宣传和互动的重要平台。
通过微信公众号，学校可以发布各类新闻动态、宣传校园文化、进行学术交流等活动，形成与师生的良好互动。
微信公众号的传播速度快，覆盖范围广，对传播学校形象和文化有着重要的影响力。
2. 内容和形式当前，高校微信公众号的内容和形式已经相对丰富和多样化。
从内容上看，学校新闻、教学科研成果、院系动态、学术讲座等各类信息都有所涉及；从形式上看，图文并茂、视频直播、小程序应用等多种方式均有所运用，形成了更加立体和丰富的呈现方式。
3. 互动和反馈高校微信公众号的互动与反馈也在不断加强。
学校通过微信公众号可以及时回应师生的问题与建议，开展线上问答、抽奖活动等形式，增强了师生之间的交流互动，提升了学校对外形象和内部凝聚力。
二、发展建议1. 提升内容质量高校微信公众号在内容质量上需要更加注重。
应该加强新闻线索的搜集和筛选，确保发布的信息真实可靠、具有时效性和感染力；要注重独特性和个性化，尽可能避免简单的复制粘贴，而是通过深度挖掘、多角度解读，使内容更加有深度和独特性；要注意信息的呈现方式，图文并茂、视频直播等多种形式的结合，能够令内容更加具有吸引力和感染力。
2. 强化互动交流为了更好地拉近与师生之间的距离，高校微信公众号需要强化互动交流。
在传播内容上，可以适当增加一些与学生生活息息相关的话题，增加师生之间的共鸣点；在形式上，可以通过举办微信投票、开展话题讨论等多种形式，增加学生的参与感和互动感；也可以定期举办一些线上问答、线上讲座等活动，增加师生之间的面对面交流。
学校 公众号管理制度
学校公众号管理制度第一章总则第一条为规范学校公众号的管理，保障校园信息传播的正常秩序，提高学校公众号的运营效率和影响力，特制定本管理制度。
第二条学校公众号管理制度适用于学校所有公众号运营者和管理者。
第三条学校公众号是学校通过微信公众平台运营的官方信息发布渠道，用于向师生员工及社会公众发布学校新闻、活动通知、校园风采等信息。
第四条学校公众号应当秉持真实、客观、公正、合法的原则，不得发布违法、暴力、淫秽、涉密等信息。
第五条学校公众号的运营和管理应符合国家法律法规和微信公众平台相关规定。
第二章公众号的设置第六条学校公众号的设置应当具有明确的运营目标和主题定位，符合学校的发展定位和形象定位。
第七条学校公众号应当与学校官方网站相互呼应，形成信息发布的协调性和连贯性。
第八条学校公众号应当注重内容的优质和原创性，增强用户体验和粘性。
第九条学校公众号应当及时更新内容，保持信息的新鲜性和有效性。
第十条学校公众号应当注重用户反馈和沟通互动，及时回复用户留言和咨询。
第三章运营管理第十一条学校公众号的运营管理应当由专人负责，确保信息的准确性和规范性。
第十二条学校公众号的内容编辑应当按照规定的版式和格式进行，确保信息的清晰明了和易于传播。
第十三条学校公众号的内容审核应当严格把关，避免发布错误信息和虚假信息。
第十四条学校公众号的推广宣传应当注重渠道选择和效果评估，确保信息的传播范围和影响力。
第十五条学校公众号的运营统计应当及时汇总和分析，为下一步运营提供参考依据。
第四章监督检查第十六条学校公众号的运营者和管理者应当定期进行自查和自评，发现问题及时整改。
第十七条学校领导和相关部门应当加强对公众号的监督和检查工作，确保信息的准确性和规范性。
第十八条学校公众号管理制度定期进行评估和修改，根据实际情况和发展需求进行调整和完善。
第五章处罚处置第十九条学校公众号的违规行为经查实，应当按照规定给予相应处罚，包括警告、停用、封号等。
第二十条学校公众号的重大失误或严重违规行为，应当报告学校领导和相关部门，追究相关责任人的责任。
高校官方微信公众号运营策略分析
高校官方微信公众号运营策略分析摘要：随着移动互联网的发展，新媒体的出现使得媒体内容的生产传播、媒体使用场景得到了巨大的变革，网络媒体进化到万物皆媒的“众媒时代”。
企鹅智酷发布显示，超过九成微信用户每天都会使用微信，半数用户每天使用微信超过1小时。
而对于伴随中国互联网一起壮大的“00”后大学生，微信成为表达、情感交流的常态化渠道，如何更好地通过网络新媒体引导大学生思想行为成为新时期高校思想政治工作的重要内容。
关键字：高校微信公众号；内容分析；运营策略；WCI指数微信公众号在高校已经得到广泛应用，尤其受高校青年学生的青睐，成为了传递信息，凝聚情感的重要平台。
根据中国新媒体指数系统收录，全国现在2156[1]所高校申请了微信公众号，定期发布校园资讯，运营策略不同，传播效果也参差不齐。
通过分析公众号运营现状，借鉴国内外研究经验，高校官方微信公众号运营方应准确定位，重视内容，加强团队建设，有针对性地进行运营改善。
一、有特点的校级新媒体定位有特点的校级新媒体定位高校官方微信公众号必须准确找到自身定位，明确其存在的意义，最大化地发挥其作用，实现更好地应用目的。
（一）目标用户高校微信平台的用户由在校师生、校友、学生家长、关心学校的社会人士组成。
作为主要用户的在校生基数大、需求广，其满意度是公众号的主要考核标准。
即将入学的新生则是新用户，容易信任学校媒体且需要帮助指导。
毕业生校友则是潜在用户，对公众号的服务功能需求不大，但出于怀旧对母校消息保持敏感。
（二）运营服务目标高校官方微信公众平台的根本目标是开展学生思想引领与成长服务活动。
因此，高校微信公众平台要以“主流性与草根性并重，思想性与娱乐性并重，观念引导与行动实施并重，服务学校与服务学生并重，立足校园与放眼社会并重”[2]为原则，不断发展成为全新的传递校园信息的主流媒体。
二、需求导向的内容分析高校微信公众号在内容推送上的共同特征是信息为主,服务为辅。
（一）内容构成：1.其他媒体上曾发布过的内容。
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校园廉政文化作为校园文化和廉政文化的重要组成部分，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、造就社会主义事业的
建设者和接班人具有十分重要的意义
页脚内容
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校园微信公众平台的优势
（1）学生受众的基数大。
（2）微信为新新媒体，对学生受众有很强的吸引力，而且迎合了当代学生的生活习惯。
（3）微信发送语音形式的消息，使得信息的传递更具人性化、更贴近生活。
（4）微信公众平台的开通，实现了信息一对多的传播，而且互动性更强。
（5）目前微信公众平台不仅能发送文字、图片、语音，还能发送视频图文列表消息。
（6）建设微信公众号目前也有不少高校采用的第三方的微信平台，这里面可以去看一下微
之家（微之家-专业的高校微信公众管理平台，微信查成绩、课表、空教室、图书、续借）
帮其他高校做的一个微信案例：福建工程学院团委；
对策与建议
新媒体时代，微信粉丝与其说是传统意义上的受众，不如说是信息消费的“用户”，而
校园微信公众平台的信息消费用户就是学生——一个特殊的群体。如何能更好地留住并开发
更多的信息用户呢？我们还需要从以下几个方面着手。
（一）明确定位，打造品牌
定位是一个媒体建设和发展的核心。要想做好、做大一个媒体，必需制定一个适合自身
发展以及符合自身建设的定位，明晰自己的定位，以形成品牌效应来辐射受众。而定位可以
基于以下三个方面的前提假设：战略目标假设——我们想做什么；外部环境假设——我们可
以做什么；内部实力假设——我们能做什么。富有特色又适合自己的定位，可以彰显微信公
众平台这一新兴媒体与众不同的个性风格，增强其不可替代性。
传播校园信息的媒体，都与开展学生思想引领与成长服务这个主题离不开，也可以说，
这是根本主旨。校园微信公众平台是要打造成为一个全新的传递校园信息的主流媒体，以“主
流性与草根性并重，思想性与娱乐性并重，观念引导与行动实施并重，服务学校与服务学生
并重，立足校园与放眼社会并重”为原则。
（二） 创新内容，提升内涵
内容是一个媒体生存的最大武器。精彩的内容，实用的信息是吸引受众的最大法宝。“使
用与满足”研究把受众成员当作是有着特定“需求”的个人，把他们的媒介接触活动看作是
基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。○3要对内容
进行创新，首先当然是需要了解受众的需求。
校园微信公众平台，主打的当然是校园新闻，所以应该更加注重报道校园新闻、校园活
动预告等内容，但不能陷入简单的“复读机”模式，停留在单纯的复制层面，而是真正做好
新闻的二次传播。同时，开拓新颖的板块栏目，创新新闻内容是十分关键的。除了校园新闻
外，不能缺少学生感兴趣的饮食养生、娱乐、星座、职场等信息，而这其中，构思能引起学
校园廉政文化作为校园文化和廉政文化的重要组成部分，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、造就社会主义事业的
建设者和接班人具有十分重要的意义
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生共鸣的话题，是最值得实行的方案，以华中科技大学的校园微信公众平台为例，其成功推
出“属于你的我的华科式爱情”等板块，不仅是本土化和接地气的做法，也是用学生的独特
视角去解读生活、爱情以及校园和社会，让学生更容易、更乐于接受校园微信公众平台的内
容。
（三） 打破传统，革新形式
在这么多校园媒体中，可以说没有一个媒体传播信息的形式多于微信这个新媒体，微
信主打的就是用语音进行信息播报，而像传统的文字信息，图片信息也在微信中得到运用，
同时不能忽视的是微信视频的功能。 一条讯息可能有多个化身，从相同的数据中自然生成。
因此，在形式上，应该在尽量克服限制微信公众平台发布信息数量的基础上，不仅通过文字
内容、图片和语音吸引学生读者，还可以利用3G时代智能手机的相关强大功能和不断研发
升级的微信功能，加入微信漂流瓶、扫一扫甚至是视频信息的传递，使校园微信公众平台更
贴近学生的生活。例如：华中科技大学校园微信公众平台为方便校内同学交友交流，成功开
发华科版微信校内漂流瓶和微信上墙等功能，迅速走红校园。
（四） 灵活时间，增强互动
学生一般习惯晚睡，除了在晚上九点到十一点使用微信，在中午十二点到十四点这个时
间段也是使用微信的高频段。因此，根据学生的生活作息习惯，灵活制定微信发布的时间是
很重要的。
当然，除了制定时间，和粉丝互动是很关键的一个环节。增强互动就需要知道受众需要
怎样的互动话题，需要怎样的互动形式，确立良好的互动关系。要增强校园微信的互动性，
首先，应该想到“互动话题”本身能够引起学生的感兴趣度，如：“那些年我们一起......”
等，使更多的学生“有话可说”。其次，利用奖品吸引学生积极参与，提高互动粉丝的福利。
再次，应该为学生受众提供更多的互动机会，并不一定只有互动话题才能参与，可以开设一
个专门和粉丝互动的栏目，接收学生受众提供的各种信息。
（五）整合资源，优化人员
校园微信公众平台的整体运营包括微信运行后台、内容提供者——校园编辑、移动接收
终端，学生用户等几部分。在这几个部分中，学生用户是主体，对各部分都起着显性或隐性
的导向作用；而运行后台和接收终端是联系各方的传送血液。
一个新媒体的产生和发展离不开一个优秀的团队人员，同样校园微信公众平台的运营也
离不开微信的编辑人员。编辑就是一个把关人的作用，一个优秀的编辑不仅需要拥有对新闻
的敏锐性，知识的丰富性和视野的广阔性，还要拥有对受众足够的了解和认识以及对各方面
信息的整合和分配。只有全面提高编辑素质，才能使之成为真正的校园意见领袖，才能充分
校园廉政文化作为校园文化和廉政文化的重要组成部分，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、造就社会主义事业的
建设者和接班人具有十分重要的意义
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发挥校园微信公众平台的作用，在自媒体时代更多地引导学生的价值观、人生观和世界观，
传递积极向上的正能量。