《桃花源记》ppt课件完整

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尽头。
林尽( 于水)源，便得一山，山有小口，仿佛若
完
隐隐约约，形容看得不真切的样子
有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行
好像 舍弃 、离开
起初
仅
数十步，豁然开朗。
形容由狭隘幽暗突然变得为宽阔明亮的样子
桃花林在溪水发源的地方就到头了，便出现一座山，山 上边有个小洞，洞里隐隐约约好像有光亮。渔人就离开船（上 岸），从洞口进入。洞口起初很狭窄，仅能容一个人通过。渔 人又向前走了几十步，由狭隘幽暗突然变得宽阔明亮了。
——朱熹 语
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学生朗读
桃花源记
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给下列加点的字注音：
.豁然(huò ) · · 阡陌(qiānmò) ·垂髫( tiáo) ·缘( yuán) · 刘子骥( jì )
·俨然(yǎn )
·邑人( yì )
·语云(yù )
·诣( yì )
·遣q(iǎn
· · 落英缤纷b(īn fēn ) 精品课件
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写作背景：
本文写作年代大约是宋永初二年（421 年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒 绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治 现实，同时由于他和农民接近，理解他们 追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。
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初读课文，正确朗读
要求：“须要读得字字响亮，
不可误一字，不可少一字。不 可多一字，不可倒一字，不可 牵强暗记。”
何世率，领乃妻不子知儿有女汉同，乡无人论魏与晋世。隔此绝人的一地一方为 具于言是
所闻，隔皆绝 叹现惋在。余什人么各朝复代延竟至然其家，皆更出不酒必食说。
停数日，给辞 去详。细此地中说人出语都云：感“叹不、足惋惜为外人邀道请也到。
告辞离开
告诉
"
值得 对、向 说
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见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家， 设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 遂与外人间隔。
高兴地样子 计划 没有 实现 不久
于是、就
问津 者。
渡口 探访、探寻
南阳有个刘子骥，是位志向高洁的的隐士。听
到这件事，高高兴兴地地计划前往桃花源，没有实
现，不久就病死了。从此以后，就不再有探访桃花
源的人了。
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古今异义
1、缘溪行
缘
古义： 沿，沿着。 今义： 缘故、缘分。
2、芳草鲜美
鲜美
古义：鲜艳美丽。 今义：味道鲜美。
· 怡然y(i
· 间隔jià(n
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·平旷ku(àng
)
要yā(o
·
郡下jù(n
·
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晋太元中，武陵人捕鱼为 业。缘溪行，忘路之远
作为 职业 沿
的
近。忽逢桃花林 ，今夹义岸：（菜数肴百、步，中无杂树，芳 草
遇到 瓜溪果水等的）两滋岸味好几 鲜美，落英 缤纷。渔人甚异 之。
别的
花 鲜嫩美丽 落花 繁多而
（那里的人）见了渔人，感到非常惊讶，问渔人
从哪里来。渔人详尽地作了回答。就有人邀请渔 人到自己的家去，备酒杀鸡做饭菜（款待他）。 村中的人听说来了这样一个人，就都来打听消息. 他们说他们的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子 儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方，不再出去， 于是就与外面的人断绝了往来。
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土地平旷，屋舍俨然， 有良田美池桑竹之属。
平坦宽今广义整：齐运的输样和子邮电事肥业沃的总称
类
阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，
田间小路 交错相通
悉 如外人。黄发 垂髫 并 怡然自乐。
都像
老人 小孩 都 安适愉快的样子
（呈现在眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排房屋整整 齐齐，还有肥沃的田地，美丽的池塘、桑树、竹林之类。田间 小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音处处可以听到。人 们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的衣着都像桃花源外的 世人。老人和孩子，都安适愉精快品课，件自得其乐。
酒饭来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。
这里的人嘱咐他道：“（我们这个地方）不值得对
外边的人说啊。”
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既出，得其船，便扶向路，处处志之。及 郡下已，经诣太守找，到 说如此沿。着太从守前的即 遣做人标随记其往到， 寻 向 所到。志特，指到遂尊迷长那。里不复得立路刻。派遣
寻找 先前 做的标记 终于、最终
（渔人）出来以后，找到了他的船，就沿着先前的路回去， （一路上）处处做了记号。渔人回到郡城，便去拜见太守，报告 了这番经历，太守立即派人随同渔人前往，寻找先前所做的标记， 终于迷了路，再也找不到（原来通向桃花源的）路了。
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南阳刘子骥，高尚士也，闻之，
志向高洁的的隐士 这件事
欣然 规 往。未 果，寻病终。后遂无
复前行，欲 穷其林。 错杂的
又
想 走完
样子
对……感 到诧异。
代眼 前的 景象
东晋太元年间，有个武陵人把捕鱼作为职业。（一天）他沿着
小溪往前划行，忘记了路途的远近。忽然遇到一片桃花林，溪
水两岸几百步之内，中间没有别的树木，花草鲜嫩美丽，地上的落 花繁多。渔人对此感到非常诧异。渔人又向前划去，想走到林子的
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一 为具言所闻。皆叹惋。余人各复延至其家，皆出 酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外 人道也。”
他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，
至于魏晋两朝就更不必说了。渔人把自己听到的
事一一详细地告诉了他们，（他们听罢）都感叹起
来。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出
3、说如此
如此
古义：像这样。 今义：这样。
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古今异义
4、阡陌交通
交通
古义： 交错相通 今义：往来通达，或各种运输的总称。
桃花源记
陶渊明
从课文题目中，你能联 想到一个什么成语？
世外桃源
原指与现实社会隔绝、生活安 乐的理想境界。后亦指环境幽 静，生活安逸的地方。亦指幻 想中的美好世界精品。课件
陶渊明(公元365—427年)， 字元亮，又名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵 柳树，又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江 市西南)人。东晋著名诗人、辞赋家、散文家。陶 渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又 厌恶世俗，热爱纯净的自然。
（ 村人 ）见渔人，乃大惊，问（渔人所）从来。 （渔具人答）
于是、就
详细
之。 （ 村便人要） 还（家渔，人设）酒杀鸡作食。村中闻有此
人邑听，人到咸来来此绝问通 请境讯都“今，。邀义不自打”：复听云，专出消邀指焉息先男,自遂世子己与避的外摆秦说配人设时偶间乱祖隔，先。率问妻今 条 的今子义 件 关是： 关 联表 系 词