广播电视新闻学

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广播电视新闻学

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广播电视新闻学一、电视的产生、发展1.1920年11月2日,由美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台开始播音,呼号为KDKA。

它被公认为世界上第一座广播电台。

2.1922年,中国最早的广播电台由美国人奥斯邦在上海创办。

3.1927年,中国第一座由国人自办的私营性质的商业广播电台上海“新新公司电台”创办。

4.1928年8月1日,“中国国民党中央执行委员会广播无线电台”开播5.1936年11月2日,英国在伦敦市郊的亚历山大宫开办世界上第一座正规电视台,是世界电视史的重要里程碑。

电视的传播媒介与特点:电视是以电波传送的声音和图像为符号的大众传播工具。

视听兼备,声画并茂。

现场感强,可信度高。

雅俗皆宜,群众性强。

迅速及时,时效性强。

但转瞬即逝,不易保存。

线性传播,选择性差6.1940年12月,第一座人民广播电台——延安新华广播电台建成并开播。

7.1949年12月5日,北京新华广播电台正式更名为中央人民广播电台。

8.1958年5月1日,我国第一座电视台——北京电视台诞生,同年9月2日正式开播。

9.1978年1月1日,北京电视台开办了《全国电视台新闻联播》。

10.1978年5月1日,北京电视台更名为中央电视台,《新闻联播》也成为中央电视台的新闻节目。

二、广播媒介的传播特点广播是以电波所传送的声音为符号的大众传播工具。

优势:劣势:•迅速及时,时效性强稍纵即逝,过耳不留•声情并茂,感染性强线性传播,选择性差•雅俗皆宜,群众性强符号单一,稍显枯燥•便于携带,伴随性强•无远弗届,渗透性强三、电视传播媒介与特点电视是以电波传送的声音和图像为符号的大众传播工具。

优势:劣势:•视听兼备,声画并茂转瞬即逝,不易保存•现场感强,可信度高线性传播,选择性差•雅俗皆宜,群众性强•迅速及时,时效性强四、按符号组成不同给电视新闻分类:字幕新闻:屏幕文字口播新闻:播音员图像+播音语言图片新闻:成组图片+播音语言图像新闻:现场活动图像+播音语言录音新闻:现场语言+播音语言 +音响(音乐)五、现场语言及其作用(同期声)现场语言是指新闻拍摄现场有实质性内容的语言声音。

新编广播电视新闻学

新编广播电视新闻学

新编广播电视新闻学新编广播电视新闻学第一章广播电视新闻原理1.广播电视新闻为何具有特殊的社会价值?广播电视新闻(尤其是电视新闻)传播,是迄今为止对现代社会政治、经济、文化等方方面面,以及对现代人行为影响最重大、最深刻、最广泛的新闻传播。

世界电视事业发展的历史与现实证明,无论是在哪一个国家,哪一家主流广播电视台,无不是把广播电视部门看做是最核心的重要部门,把广播电视新闻视为电台、电视台的旗帜。

在广播电视新闻领域,无不是最早、最快凝聚和应用着人类最先进的高新科技结晶的领域。

在我国,“广播电视是教育、鼓舞全党、全军和全国各族人民建设社会主义物质文明、精神文明的最强大的现代化工具”,“新闻性节目是广播电视宣传的骨干”。

这是因为广播电视媒体的特性和独家优势所决定的。

2.广播新闻的定义是什么?广播新闻是运用声音符号体系以及广播媒介的综合优势手段传播的新闻,是广播中各类新闻体裁、各种新闻性节目的总称。

3.电视新闻的定义是什么?电视新闻是运动画面与声音符号体系以及电视媒介的综合优势手段传播的新闻,是电视屏幕上各类新闻体裁、各种新闻性节目的总称。

4.广播媒介的特性是什么?广播的特性是“即时同声传播性”。

广播新闻要发挥自己的优势,就一定要尽可能与新闻事实的发生、发展同步的传播有关新闻信息,同时注意充分发挥声音的表现力,生动的传播新闻信息。

5.电视媒介的特性是什么?电视的特性是“即时形声传播性”。

电视的特长至少表现在:传播形象化,传播及时化,传播内容广泛化,传播形式多样化。

6.认识电视媒介的特性与电视现场直播有什么关系?在电视新闻传播中,注意发挥电视的特性,将会使电视传播发挥和体现出最大的绝对优势,使其他传播媒介望尘莫及。

为此,应当充分认识和善于运用电视现场直播等传播方式。

注意发挥电视的优势,将会使电视在与其他各种传播媒介的相互比较中,始终居于领先地位。

二.广播电视新闻体裁(上)1.采摄电视新闻消息要注意哪些关键环节?1.仔细观察,精神捕捉典型画面。

广播电视新闻学专业学什么课程有哪些

广播电视新闻学专业学什么课程有哪些

广播电视新闻学专业学什么课程有哪些2023广播电视新闻学专业课程有哪些广播电视新闻学专业基础类课程各高校应当根据各专业教学目标和任务,开设新闻传播学类基础课程,主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想(或马克思主义新闻论著选读)、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等。

广播电视新闻学专业类课程各高校根据自身特点以及师资情况,结合专业教学目标和任务,应开设8—10门专业必修课程,教学内容应涵盖业务方面的核心知识点。

广播电视学专业课程有:广播电视史、广播电视采访、广播电视写作、电视画面编辑、广播电视评论、融合新闻学、非线性编辑、电视节目类型与策划、电视摄像等。

广播电视学专业女生学好吗广播电视学专业女生学比较好。

广播电视学专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。

广播电视新闻学的就业方向广播电视新闻学主要的就业方向为电台、电视台、播音员、主持人、电台、电视台记者、摄像等。

不过很多广播电视新闻学专业学生毕业后也会在报社,或者网站上班。

1、财经类专业随着我国的经济高速发展,经济类学科的研究得到了前所未有的重视,在各类学科中脱颖而出。

每年报考经济学类专业的学生成千上万。

财经领域包括六大专业,即经济学、国际经济与贸易、金融学、保险学、投资学、财政学。

2、工商管理专业如何充分调动员工的积极性,如何削减商业成本,如何抓住稍纵即逝的商机,如何根据市场前景制定企业的发展战略,这些都是工商管理要解决的问题。

工商管理是一门应用性很强的学科,它的目标是依据管理学、经济学的基本理论,通过运用现代管理方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。

3、计算机科学与技术专业本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

大一广播电视新闻学概论考试复习重点

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广播电视新闻学大一1.新闻学:研究一切新闻现象、活动、事业以及基本特征的科学;1.广播电视新闻定义:以现代电子技术广播媒介、电视媒介为传播手段,以声音或以声音画面为传播符号,对新近变动或正在变动的事实信息的传播;2.广播电视新闻的基本内涵:1传播媒介2传播时效3事实本源4传播意义3.广播传播符号:语言符号播音语言、现场语言、非语言符号现场音响、音乐符号4.传播的五大功能:1传播功能2雷达功能3控制功能4教育功能5娱乐功能P1415.论述广播新闻的传播特性:(1)传播的快捷性(2)内容的简洁性(3)传递通道的单一性(4)传播过程的排他性(5)传播范围的渗透性6.简答电视新闻的传播特性:P133(1)现场的证实价值(2)画面情节的片段性(3)现场的制约性(4)新闻传播的及时性(5)节目播出的同步性(6)新闻节目的易受性7.广播电视新闻的传播共性:P138(1)传播顺序的制约性(2)传播信息的多元性(3)传播过程的参与性(4)传播的快速性与声画阅听的易逝性(5)传播对象的广泛性与视听的随意性(6)内容的丰富性与视听的被动性(7)声画并茂与信息的传真性8.广播传播以具象语言为主,以抽象语言为辅;P2729.广播电视新闻的社会功能:(1)播报新闻,传达政令(2)沟通监督,引导舆论(3)交流信息,服务社会(4)传播知识,活跃生活10.填空广播电视新闻史:11920年11月2日,由美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台开始播音,同年8月31日,首次播出广播新闻21954年,美国彩色电视节目出现;11.广播电台电视台经营性质三种:P76(1)国营制度型(2)商业制度型(3)公共制度型12.用于广播的彩色电视制式三种:NTSC制式1952美、PAL制式1962德、SECAM制式1966法P2713.美国电视机构:全国广播公司NBCP37,有线电视新闻网CNNP3914.美国广播机构:哥伦比亚广播公司CBS,美国广播公司ABC,公共广播公司PBSP3815.1936年,英国在伦敦市郊的亚历山大宫开办世界上第一座正规电台公众电视台,是世界电视史的重要里程碑;16.日本广播协会NHK成立于1926年,为日本最大的广播电视机构,为全球第一个播出卫星直播成套节目的电视台;17.我国最早的广播电台:1923年1月,美国人奥斯邦创办的中国无线电公司所属广播电台在上海开始播音,这是中国境内第一座广播电台最早的无线广播电台;18.1940年12月30日,中国共产党主办的延安新华广播电台开始播音,1947年3月21日,改名为陕北新华广播电台;19.1949年9月27日北平新华广播电台改名为北京新华广播电台,1949年12月5日中央人民广播电台播音;20.1958年5月1日,北京电视台成立;1958年5月15日,中国电视台第一次播出了自办的电视新闻节目;21.1978年5月,北京电台更名为中国国际广播电台;1978年5月1日,北京电视台更名为中央电视台CCTV22.1996年3月31日,卫视中文台1996年开播独立成为凤凰卫视中文台星空传媒;23.中国广播电视事业包括:广播电台、电视台、广播电视传播覆盖网24.简答听众调查的主要形式:问卷设计、样本选择问卷与样本P11625.听众调查主要方法:(1)分析观听众来电(2)日记调查法(3)个人访问法(4)电话调查法(5)召开座谈会研讨会(6)问卷调查法(7)装置计量法26.受众调查的研究方法:定量研究法、定性研究法、内容分析法27.解释受众调查的主要术语:p121潜在观众:指抽样地区内有接收机电视机或收音机的所有家庭;开机率HUT =户数拥有电视机、收音机的机状态的户数一个特定时段内处于开×100% 受众份额比率SOA=目的户数同时收看(听)其他节听)节目的户数某一特定时间内收看(×100%节目收视听率=机的户数所有拥有收音机、电视户数收视(听)某一节目的×100% 累计受众:指在特定时段内至少看了一次某个节目的不相重复的户数或人数;累计收视听率=调查区内人口总数的受众数量一个调查区内不相重复×100% 28.集中度指数:指相对于某一基数的有关数目的百分比数;29.声音符号的特征:声音的物理性、声音的生理性、声音的心理性30.广播新闻中的声音符号三种:口头说话、音响广义上泛指广播中的所有声音,它包括自然声、人声、音乐声等、音乐31.广播非语言符号的分类:现场音响、音乐符号32.非语言符号主要指音响,音响广义上泛指广播中的所有声音,它包括自然声、人声、音乐声等33.写实音:在新闻报道中出现的音响只能是自然产生的声音;34.写实音与非写实音的主要区别:写实音具有客观性即写实音是自然存在的,不可模拟和创作;35.广播非语言符号写实音的主要功能四种:1提供信息和证据2补充3强调4替代36.非语言符号的特点:P1601解释的多样化与理解的局限非语言符号的含义丰富多样,但是难以系统化、规范化;2情感的无意识宣泄非语言符号可以使有意识产生的,也可以在无意识的情况下出现;3范围狭小非语言符号的传播范围是极其有限的;4对语言符号的纠正非语言符号的真实性能够否定语言符号的虚假性;37.广播新闻节目的类型:消息报道型、专题型新闻节目、板块式新闻节目38.话筒与嘴巴的最佳距离为15cm ;39.广播新闻音响的类型三种:实况音响、口头报道、诱发音响P19740.解释现场新闻报道含义:是广播记者在新闻事件发生的现场,一边观察、一边叙说、一边采录的一种报道形式;41.现场新闻报道的语言要求:1符合时空要求2要有场面和色彩感3要有节奏感4让音响说话42.广播节目的三要素:节目主持人、导播、听众43.节目主持人主持节目播出特点:(1)固定性2形象性3个性化4以谈话的形式进行44.简答节目主持人主持节目播出的的基本要求:谈话内容、语言优美(1)开播前策划节目的主题注意选择那些带有普遍意义或积极意义的并且有讨论价值的话题应该避免在电话直播节目中讨论会引起民事纠纷的问题要自觉维护社会的公德,禁止低级庸俗的内容进入节目(2)开播前做好案头准备(3)批评要准确,说事要慎重(4)处理好与被邀嘉宾的关系帮助嘉宾尽快适应直播环境,创造出轻松和谐的谈话气氛,使其心态平和,能力得到更好的发挥在嘉宾遇到难以直接回答的问题时,要主动为嘉宾解围当嘉宾暂时陷入语言困境时,应该及时帮助嘉宾走出困境45.栏目文案的主要内容:P263(1)栏目的名称要与整个栏目的基本目标相一致,听众能够立即从名称中知晓栏目的类型并且尽量避免雷同(2)栏目所要实现的目标提供资讯还是消费、娱乐(3)目标概要(4)潜在听众(5)栏目的播出时间(6)栏目的播出方式包括主持人的设定(7)栏目运作流程46.电视新闻实务应用包括:采写编评播47.声音语言符号:是指电视新闻节目中能够准确传达新闻内容的声音语言,它包括播音语言和现场语言两类内容;48.文字语言符号的类别:画内文字、屏幕文字49.屏幕文字定义:是指根据新闻内容需要,后期制作时叠加在屏幕上的文字50.屏幕文字的功能:1文字提要,“视、听、读”三位一体,加强信息记忆深度2插入通知,保持了新闻的时效性、节目的完整性和传授双方的融洽关系3整屏文字,形成听读一体的轻易性4当代报纸超大标题给电视新闻的启迪与借鉴5形式是金,变体大字号屏幕文字为提升版面信息吸引力和穿透力添金加彩51.音响语言是:指随画面的拍摄同期采录的,对新闻内容不做直接说明的现场声音;52.音响语言的类别:自然音响、动物音响、机具音响、人声音响、音乐音响53.电视新闻语言的双主体构成:声音、画面54.电视新闻声画关系的形式:声画合一、声画对位55.声音传播的不同效应:共振、互消56.电视新闻非语言符号的构成:如图错误!未定义书签。

广播电视新闻学讲义6 新闻调查

广播电视新闻学讲义6 新闻调查

思考题
1,为什么说在调查报道中,客观公正是 能否正确揭示事实真相的首要因素,是 基点?请结合具体新闻案例展开论述. 2 2,在调查报道中采用"扮演角色"的方 法是否影响到了新闻的真实性?

二,选题取材原则
1,重大 2,紧迫 3,适时 4,独特 5,近核(调查报道的目的归属,内容的材料 2,采访——展现调查过程 3,客观——融观点于调查之中 4,魅力——观众参与思考 5,强烈的社会责任心
四,问题性调查报道方法
所有给人留下深刻印象的调查报道,记者都在某 种程度上依赖可靠的新闻来源. 为保护消息来源,可采取一些方法: 1,技巧处理(如"背影","剪影","马赛克", "虚画面"等) 2,隐蔽摄影(《焦点访谈》一周年节目《在路上》) 3,伏击采访 4,扮演角色
第六章 新闻调查
一,新闻调查界说 一,新闻调查界说
新闻调查报道是电视新闻深度报道 的重要类型,是"就某一新闻事件或群 众关心的社会问题,社会现象进行专题 调查研究,是有分析解释,有思辨的电 视新闻深度报道".
西方(美国)新闻界认为,每一个合格 的记者对报道中需要的所有事实都必须 进行调查,但不是所有的新闻都可以称 为调查报道,"调查报道是对某人或某 集团力图保密的问题的报道,报道的事 实必须是你自己发掘出来的."

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广播电视新闻学1、广播电视新闻工作经济收入的组成:编制内人员编制外人员(台聘:与正式职工相当、部聘:、组招、临时工)2、需要学习的基本技能:写作训练采访训练电视新闻摄影训练广播电视新闻编辑训练3、全国新闻传播类硕士点:一级学科点:复旦大学中国人民大学武汉大学中国传媒大学华中科技大学新闻学二级学科点:中国社会科学院四川大学暨南大学南京师范大学南京政治学院传播学二级学科点:清华大学上海大学浙江大学北京大学厦门大学4、广播新闻报道形式要素:广播语言广播音乐广播音响(实况音响音响效果)电视新闻报道形式要素:(1)电视影像(2)声音(语言:解说词、同期声等音乐:实况音乐背景音乐音响:同期音响、画外音响等)(3)图片(4)字幕、图表5、广播电视新闻节目形态:消息连续报道与系列报道新闻专题新闻评论6、广播电视新闻理念:客观性原则、新新闻主义(记者对新闻事实的主观介入)、新闻娱乐化7、新闻写作的基本特征:为听而写通俗易懂文字隐蔽新闻写作的基本要素:标题导语主体与结尾新闻背景新闻写作的一般结构:“倒金字塔”结构(以重要性程度或受众的关心程度依次递减)时间顺序式结构“钻石式”结构(导语:简短的引句提出生动的实例,以引发读者兴趣)对比式结构(通过对比揭示差异)问答式结构积累兴趣式结构(开头设置悬念,最后形成高潮)写作技巧:故事化叙事(叙事视角:第一人称公众代言人第三者)人性化角度个性化语言8、广播电视新闻策划的写作:what who where when why how目的意义、内容形式、人员配置与组织方式、实施程序、资金预算、效果预计9、深度报道:解释性报道调查性报道预测性报道实例:《新闻调查》传播技巧:重视建立深度报道10、广播电视新闻栏目的经费来源:广告收视费政府拨款手机短信执照费(西方)经营收入11、世界新闻媒介运营模式:完全商业化(美国)—私营管理体制完全国有党管的有限商业运作模式(中国)—国有党管体制非营利性的公益媒体运营模式(日本欧洲)—公共管理体制12、新闻价值的要素:时新性重要性接近性显著性趣味性13、新闻是对新近或正在发生的事实的报道14、新闻的类别:软新闻硬新闻。

04B03广播电视新闻学专业培养方案

04B03广播电视新闻学专业培养方案一、专业培养目标二、培养要求1.具备较好的人文社会科学素养和职业道德伦理修养,熟悉中国和世界广播电视新闻行业的发展历程和现状。

4.具备较强的调研能力、采访技巧和信息收集、处理、传播的能力,掌握相关调查研究方法和技巧。

5.具备较好的团队合作精神和组织协调能力,能够在不同场合有效交流,合作和协作。

6.具备一定的创新思维和创意表达能力,能够参与和推动广播电视新闻业务的创新发展。

7.具备一定的跨文化交流和背景下的新闻传播能力,能够适应多样化的媒体环境。

三、课程设置1.新闻写作与报道3.新闻采访与信息收集4.新闻伦理与职业素养5.广播电视新闻视听觉语言6.媒体经济与管理7.新闻摄影与视频拍摄8.新媒体新闻传播9.国际新闻与媒体报道10.市场调研与媒体策划四、实践环节3.媒体实习:学生在广播电视台、新闻机构等媒体单位实习,了解行业运作和环境。

4.新闻项目策划与实施:学生参与新闻项目策划、实施和评估,培养项目管理及团队合作能力。

五、学生素质评价1.书面报告:撰写新闻报道、综合报道、新媒体报道等书面表达作品。

2.口头表达:进行新闻主题演讲、采访、辩论等口头表达活动。

4.团队合作:参与团队合作项目,完成组织协作等任务。

5.创新能力:参与新闻创意策划、创意表达等创新活动。

6.专业知识:通过考试、论文、项目评比等形式考核专业知识掌握情况。

总结:通过以上培养方案,学生将全面提升广播电视新闻的理论水平和实践技能,将来可以胜任广播电视新闻行业的相关工作,为新闻传媒业的未来发展做出贡献。

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• 湖北 中国地质大学(武汉) 华中科技大学 武汉大 学 华中师范大学 中南财经政法大学中南民族大 学 长江大学 三峡大学 武汉科技学院 湖北师范学 院 黄冈师范学院 孝感学院 湖北民族学院 襄樊学院 华中师范大学武汉传媒学院 • 湖南 湖南大学 中南大学 湖南师范大学 湘潭大学 吉首大学 怀化学院湖南科技学院 • 广东 华南理工大学 汕头大学 广州大学湛江师范 学院 韩山师范学院 惠州学院东莞理工学院 广西 广西大学 广西师范学院玉林师范学院
主干课程
• 主干学科:新闻传播学 • 主要课程:广播电视概论、广播电视技术基础、广播 电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或 广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作)、电视 专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视 法规与广电职业道德、播音主持艺术等。 主要 • 实践性教学环节:包括初级实习、毕业实习等,一般 安排30周。 • 修业年限:四年 • 授予学位:文学学士 • 相近专业:新闻学 广播电视新闻学 广告学 编辑出版 学传播学 媒体创意 广播电视编导国际文化交流
• 云南 云南师范大学云南民族大学 云南大学 • 贵州 贵州师范大学贵州民族学院 贵阳学院 贵州师范学院 黔南民族师范学院 • 四川 四川大学 成都大学西南科技大学 西南民族大学 成 都理工大学 四川师范大学 四川理工学院 内江师范学院 绵阳师范学院 宜宾学院 • 陕西 陕西师范大学陕西理工学院 西安财经学院 西北政法 学院 西安外国语大学 延安大学 渭南师范学院 • 黑龙江 齐齐哈尔大学哈尔滨师范大学 • 吉林 东北师范大学 • 辽宁 大连理工大学 辽宁大学辽宁工程技术大学 沈阳大学 大连外国语大学 渤海大学
• 新疆: 新疆大学石河子大学 伊犁师范学院喀 什师范学院 • 内蒙古: 内蒙古师范大学 • 福建: 厦门大学福建师范大学 华侨大学 仰恩 大学 漳州师范学院 泉州师范学院 厦门大学 嘉庚学院 龙岩学院 • 甘肃: 兰州大学西北民族大学 • 港澳台:香港浸会大学

广播电视新闻学复习重点

广播电视新闻学一、填空1、1793年,法国查佩兄弟架了一条230公里的线路,人类历史上第一次使用了电报一词。

1837年,英国人库克和惠斯特设计制造出世界上第一个有线电报。

1844年5月24日,美国人莫尔斯发给他的助手一份电报,这一天被公认为有线电报的发明日1875年6月2日,贝尔发明电话1893年匈牙利人西奥多普斯卡连接700多条电话线进行新闻传播,形成正式的有线广播。

1865年英国科学家克拉克麦克斯威在电磁波理论的研究中提出电波存在的设想1888年,德国物理学家海因里齐鲁道夫赫兹用实验论证了电磁波的存在1895年,意大利发明家卡格列谟马可尼和俄国的物理学家亚历山大波波夫分功制成了世界上最早的无线电接收机1906年圣诞节前夕,美国匹兹堡大学物理学教授金纳德奥布里费森登首次成功进行无线电广播,人们把这天看做无线电广播的诞生日。

1916年,美国马可尼公司的一名无线电报务员戴维萨尔诺夫萌生制造收音机的念头。

2、世界主要电视大国1923年英国建立英国广播公司BBC美国三大电视网1926年11月全国广播公司NBC1927年哥伦比亚广播公司CBS美国广播公司ABC,成立最晚日本NHK 即日本广播协会成立于1926年民营电视全国范围内有五家较有影响力的广播电视公司一东京广播公司TBS,是“每日新闻”系统的广播电视网,成立于1953二日本电视广播网公司NTV,是“读卖新闻”系统的商业电视台,成立于1953三全国朝日广播公司ANB,是“朝日新闻”系统的广播电视公司,成立于1959四富士电视公司FTV,是“产经新闻”系统的商业电视台,成立于1959五东京十二台IZ,是“日本经济新闻”系统的商业电视台,成立于1964,最弱3、中国广播事业的开端1923年1月美国人奥斯邦创办的中国无线电公司所属广播电台在上海开始播音,这是中国境内的第一座广播电台。

1924年5月15日,设立在上海江西路62号的美商开洛公司和《申报》馆合作开设的开洛广播电台开始播音,这座广播电台是早期在上海开办的广播电台中规模最大、时间最长、影响最大的一座。

广播电视新闻学

广播电视新闻学【杜志红】部分简单整理来源:施羽洛™sama﹏♥的日志广播电视的发展规律科技进步是广播电视发展的基础受众需求是广播电视发展的支撑媒介竞争是广播电视发展的动力社会变革是广播电视发展的依据广播电视的传播共性一、传播的快速性与声画的易逝性二、传播的广泛性与视听的随意性三、内容的丰富性与视听的被动性四、声画并茂与信息的传真性广播电视的社会功能1、报道新闻、传递信息2、宣传政治、表达舆论3、传授知识、教育启蒙4、提供娱乐、传播文化5、广告服务、发展经济广播电视的负面功能1、疏远人情:看电视时间平均4小时,人际关系冷漠。

亲情淡漠、邻里不相往来;2、麻醉作用:“沙发上的土豆”、“容器人”;3、误导少儿:色情和暴力节目诱导青少年犯罪;4、同化文化:消除了文化的多样性;5、虚化现实:分散了人们对重要现实问题的注意力;6、塑造浅薄:“单向度的人”,浅阅读能力广播电视为迎合最大面受众,不断降低文化品位,内容流于表面、肤浅甚至低俗。

7、影响健康:形成惰性、伤害视力、弱化体能。

简要地说,蒙太奇就是根据影片所要表达的内容,和观众的心理顺序,将一部影片分别拍摄成许多镜头,然后再按照原定的构思组接起来。

一言以蔽之:蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。

广播语言的要求:1)必须口语化。

2)力求形象化。

3)应该规范化。

4)感知清晰化。

避免同音相混(如证件/政见、注明/著名);不用简称略语;简洁明快;质朴平实;响亮乐感。

电视节目制作方式ENG方式(电子新闻采集)Electronic News Gathering设备组成:一台便携式摄录一体机制作特点:前期拍摄,后期编辑(迅速、灵活、轻便)EFP方式(电子现场制作)Electronic Field Production小型化的、可移动的电视制作系统。

设备组成:三台(或以上)摄像机、切换台制作特点:多机拍摄、同时编辑、现场完成制作——磁带/直播主要是采用电视录像车(转播车)进行外景实况录制这是最具电视特点、最能发挥电视独特优势的制作方式ESP方式(电子演播室制作)Electronic Studio Production在电视演播室制作节目,其良好的综合性,方便于进行各种的电视制作。

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1、 世界第一家正式办理执照的广播电台--------1920年美国西屋电信公司在匹兹堡建立的KDKA电台(也是无线电的开端) 2、 中国第一个无线电台-----中国无线电公司 3、 中国人自己创办的第一个电台------哈尔滨广播无线电台 4、 中央人民广播电台的前身是延安新华广播电台 5、 电视之父------贝尔德 6、 1936年英国广播公司建立世界上第一座电视台,这一年被称为电视事业诞生的标志年 7、 1958年5月1号,我国第一座电视台-----北京电视台,1978年5月1号更名为中央电视台。 8、 1979年1月28号,上海电视台播出了中国电视史上的第一条商业广告(参桂补酒),标志着电视事业走向产业化道路。 9、 电视的发展:1、黑白电视阶段(二战后到50年代中期是黑白电视阶段的发展时期) 2、彩色电视阶段(1951年,美国CBS、ABC试播彩色电视节目;1954年,美国正式播出彩色电视,成为世界上第一个开办彩色电视的国家) 3、卫星电视阶段(卫星转播电视;卫星直播电视) 10、广播电视新闻的传播优势:1、快速及时、先声夺人 2、广泛渗透、无远弗届 3、雅俗共赏、接近性强 4、具体形象、感染力强 电视新闻的独特优势:内容的综合性、形象的直观性、观众的参与性、接受的家庭性 电视新闻的劣势:1、稍纵即逝、不留痕迹 2、信息符号不易保存 3、线型传播、选择性差 4、声屏世界、亦真亦假 5、深度较差 报纸的传播优势:1、版面编排,选择性强 2、印刷符号,记忆深刻 3、便于长期保存、文献性强 4、深度报道、影响力大 5、反映详尽、包容量大 报纸的传播劣势:1、时效性差 2、现场感感染力差 3、受文化水平的限制,读者范围较窄 11、电视新闻的定义:电视新闻是运用画面与声音符号体系以及电视媒介的综合优势手段传播的新闻,是电视屏幕上各类新闻体裁、各种新闻性节目的总称。 12、电视新闻消息的概念:电视新闻消息是以图像、声音、音响等综合符号体系,运用电波媒介手段,迅速及时、简明扼要地报道新闻事实的电视新闻体裁。 13、电视新闻的拍摄要领:1、仔细观察,捕捉典型画面 2、点面结合,力求虽短犹长。(多用固定镜头,少用运动镜头;多用短镜头,少用长镜头;多用小景别,少用大景别) 3、快采快播,力争时效 14、深度报道要求:1、对新闻事件进行深度展示。(要求新闻记者要对事件做全面的调查, 力求揭示出深层的背景,必须深度展示“新闻背后的新闻”、“原因背后的新闻”、增强“用 “事实说话”的力度。在实际操作的过程中,一是通过增强现场的拍摄镜头与同期声,不断 地运用最具冲击力的画面打动人;二是强调用真实的力量,用一个真实感人的情节、细节和 新闻故事感动人。) 2、对新闻背景进行有效整合。(背景在报道中有着举足轻重的作用,这些背景是系统的、与 主题息息相关的,甚至有着直接的因果关系。任何一篇出色的深度报道都要能根据时空上的 接近性来整合各种背景,并在背景应用上较好地做到背景与新闻事实之间、背景与背景之间 衔接自然,联系紧密,目标一致,层次清晰。) 3、对新闻信息进行理性解读。(新闻的客观性是相对的,不是绝对的。要求电视新闻工作者 一方面调动主观的能动性保证事实的客观、公正;另一方面要对客观发生的事件有主观的分析和独到的见解。) 4、要对新闻事实进行精当点评。(必须在对各新闻要素全方位立体展示的基础上,适时地作客观、公正、准确的分析和评论,深刻剖析新闻各要素之间的相互关系,逻辑层次和新闻主体的独特个性,以深刻揭示新闻主题和相关的背景材料所包含的深层次意义,挖掘出新闻本身的内部实质。)(备注:若是解答题,就要答的详细,就要涉及括号里的内容。或者也可以详细看一下书上30页) 15、广播电视连续报道的涵义:连续报道是在一定时期内,对正在发生、发展中的同一新闻事件,进行及时而又持续的分段报道。 广播电视系列报道的涵义:系列报道是围绕同一新闻主题,从不同角度,不同侧面,以若干具有并列意义的不同新闻事实,多次、连续地展开报道,以达到深入全面反映新闻事实的旨趣与效果,是深度报道的一种形式。 连续报道与系列报道的相同点和区别:从传播形式上来看,都是在一定时期内的多次传播,都是广播电视新闻开展深度报道的有力手段。但连续报道主要是从新闻时间的纵向努力,穷追不舍深入挖掘来要求深度;系列报道主要是从新闻事实的横向努力,广度开拓,一咏三叹来体现深度。 16、组合报道的涵义:组合报道是在单一新闻当中围绕同一种主题,从不同角度,不同侧面,多层次展开报道,以求充分展现事件全体面貌。组合报道不同于系列报道,是只有一条新闻的深度报道,它同时也体现了编辑的综合手段。 17、电视解说节目的定义:以某以新闻事件或社会话题为中心进行分析,向群众讲明其发生或形成的背景、原因乃至发展的趋势,以及将给社会、民众何种影响,如何对待等等。 18、广播新闻评论的概念:运用广播媒介手段开展的新闻评论,是由电台播出的针对某一新闻事实的看法和态度。 19、我国电视新闻评论的发展过程:1、读报式。由记者写出一篇评论,由播音员播出,自始自终有播音员的半身图像。 2、电视画面。仍然写的是报纸风格的评论,由播音员播讲,只是配合出现画面,但许多画面和评论内容脱节。 3、电视述评式。在遵循新闻评论共性原则的基础上,用有声的画面语言来论证,论据是形象化的,论证是由记者、主持人和各界人士共同完成的。 20、新闻评论的共性特征:(P66)1、明显的新闻性。(具有时效性、时新性等新闻特征) 2、强烈的思辨性。(具有强烈的说理色彩) 3、鲜明的立场性。(它是衡量一个媒体新闻节目质量,尤其是政治水平高低的重要标志之一) 4、广泛的群众性。(一般针对广大人民群众密切关注而又有待深度了解、弄清原委、明辨是非的新闻事件、热门话题。) 21、脱口秀与谈话节目的区别:(P76)1、概念外延不同。(谈话节目是我和他人、个人和个人、规模下限至少两个人以上;脱口秀可以是一个人的演说表演) 2、传播目的不同。(谈话是以教化为核心的节目,寓教于娱乐,通过轻松的谈话希望达到一些精神文化的追求;脱口秀作为娱乐节目来运作的目的就是娱乐观众) 3、节目构成不同。(谈话是完整、固定的结构,按照中心话题的逻辑推进来设置层次,整场的人物环节都事先设定好的;脱口秀由于目的是娱乐观众,所以结构随意,环节按话题自由进行,具有意识流特征。) 4、主持人定位不同。(谈话节目的主持人是引导全场,注重采访能力,注重节目本身的质量;脱口秀的主持人是主导全场,以主持人为节目中心,要求主持人多才多艺。) 5、节目现场不同。(谈话节目现场平心静气,侧重“谈话”强调逻辑;脱口秀则强调冲突,侧重“秀”强调即兴发挥。) 22、转播车定义:转播车是载有电视转播的汽车,具有摄、录像、编辑等功能,现场直播时,转播车用微波设备将信号送至电视台进行播报。 23、社会新闻定义:社会新闻着重从伦理道德角度反映社会生活、社会风气以及某些社会现象、社会问题发展变化的新闻报道。 24、民生新闻存在的问题有1、有闻必录。2、导向错误、低俗化倾向。3、用词耸动,过于娱乐化。 民生新闻的创新:1、坚持正确导向,保证新闻专业素养 2、民生新闻精品化,追求思想深度。(完善记者回访制度,加强新闻追踪报道意识;不能停留在就事论事、肤浅的层面上,应当高看一眼,深看一层,在原本的思想观念上起一个指点迷津、舆论导向的作用。) 25、法治新闻制作要领(P145)1、巧妙地设置悬念2、曲折的叙事技巧。3、用词用语专业性、通俗性统一。4、卷入性采访防止影响事件进程。 26、电视新闻采访的定义:电视新闻采访是电视记者运用摄像机采集、记录新闻事实的过程。 27、电视现场采访的要求(P172):1、敏锐的临场判断能力。(要求记者当场就能从对新闻现场的迅速观察中,敏锐地发现、判断、确定出最有新闻价值的现场情景、人物、细节等) 2、主动的临场控制能力。(作为现场报道的记者,容不得慢慢同协调被采访者之间的关系及相处的状态,必须要善于当场迅速地准确判断新闻现场的人和事,对采访的对象,能迅速使其采取乐于合作的姿态。) 3、机灵的即兴采访能力---恰到好处的提问与议论。(即兴采访能力包括:a、提问应是广大观众感兴趣的内容,应切中新闻报道的要害与重点,且具备为观众赏识的提问技巧与方式。b、提问应能引起被采访者回答的兴趣,马上呈现乐于回答的状态。c、提问应能使被采访者感到易于回答,为此,问题应该是具体的、简短的、明了的。d、应巧妙得体地引导被采访者始终不游离交谈的中心话题,直截了当、简明扼要地回答出实质性的内容。e、在需要的时候,能不失时机地、精当地插入自己的议论,使话题更为深入,并活跃采访交谈的气氛。f、能恰到好处、自如地结束话题,改变话题,或改换采访的对象,以及结束采访。) 4、沉着的临场自控能力。(记者要能沉着地控制住自己的一言一行,使自己的一言一行均呈现出自如得体、为观众所乐于接受、赞赏的形态) 5、“大象无形”采访境界的践行能力。(最好的采访是那种忘记了布景、摄像机和所有一切,完全沉浸于谈话及所有敏感的问题之中。) 28、隐性采访的概念:隐性采访是记者不暴露自己的身份或以其他假身份,采用各种不被采访对象知情的手段与方式获取信息的采访活动。 29、白平衡定义:白平衡是指景物在同一光源照射下,摄像机中红、绿、蓝三色电信号的比例与光谱成的比例一致,它是保证画面色彩还原正常的基准。

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