河北省石家庄市平山中学2015届高三上学期期中考试生物试题
河北省石家庄市平山中学高二生物上学期期中试卷理(含解析)
河北省石家庄市平山中学2014-2015学年高二上学期期中生物卷（理科）一、选择题：（每小题1.5分，共60分）1．有关人体细胞外液的叙述中错误的是( )A．人体内细胞外液构成了人体内环境B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C．人体的所有液体统称为细胞外液D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质2．在正常情况下，动物组织细胞从组织液中吸收O2的数量，主要取决于( )A．组织液中O2的浓度B．细胞膜上O2载体的数量C．细胞液中的CO2的浓度D．细胞中产生的ATP的数量3．下列关于人体内环境的说法不正确的是( )A．葡萄糖氧化分解不可能发生在人体内环境中B．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变C．pH和温度的稳定，给酶正常发挥催化作用创造了条件D．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统4．如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是( )A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制5．人体毛细血管壁细胞的内环境组成是( )A．淋巴B．淋巴和组织液C．血浆和组织液D．血浆和淋巴6．人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会( )A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～47．吊针（静脉注射）时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是( )A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞8．下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是( )A．B．C．D．9．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是( )A．运动语言中枢B．躯体运动中枢C．听觉语言中枢D．视觉语言中枢10．如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应11．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是( )A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素12．如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是( )A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+通透性减小B．②处的液体为组织液，③一定是一个神经元的树突膜C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反13．膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是( ) A．B．C．D．14．以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )A．B．C．D．15．如图是人体某项生命活动调节过程的示意图．据图判断，下列说法中正确的是( )A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质16．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是( )A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强17．能够在机体内识别“非己”成分的细胞是( )①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞．A．①②③④⑤⑥B．②③⑤⑥C．②③④⑥D．①②③④⑥18．某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下( )A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉19．下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是( )A．抗原B．抗体C．浆细胞D．效应T细胞20．如图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是( )A．①过程体现了细胞膜的流动性B．⑤过程主要发生在细胞质基质中C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程21．乙肝疫苗进入人体后将会( )A．刺激吞噬细胞产生抗体B．刺激机体产生记忆细胞C．侵入宿主细胞并大量增殖D．与乙肝病毒特异性结合22．如图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理（图中锡箔套、锡箔帽不透光，云母片不透水），其中能产生向光性弯曲生长的是( )A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁23．给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄，说明了( ) A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关C．果实发育需要生长素D．生长素抑制了种子生长24．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是( )A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性25．某生物小组为测定适合杨树扦插枝条生根的最适NAA（萘乙酸）浓度，设计了下列实验步骤：①配制相对浓度依次为2、2.5…6的NAA溶液9份；②将长势相同的杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡到不同浓度的NAA溶液中；③一天后，取出枝条分别进行扦插；④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计记录．下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是( )A．枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等B．NAA（萘乙酸）的浓度；枝条的生根数量C．NAA（萘乙酸）的浓度；枝条的长度、生长状况等D．枝条的长度、生长状况等；NAA（萘乙酸）的浓度26．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素( )A．浓度增高，发育成枝条B．浓度增高，生长受抑制C．浓度降低，发育成枝条D．浓度降低，生长受抑制27．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是( )A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度（例如10﹣2ppm）抑制生长B．a、b、c点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制芽的生长D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏度小于成熟的细胞对生长素反应灵敏度28．下列属于人在炎热环境中身体变化的是( )①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强．A．①④⑤B．①②⑤C．④⑤D．②③29．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于( )A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充30．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原31．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( )①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理；②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞；③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，效应T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；④抗体与相应的抗原特异性结合；⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体．A．①②④⑤B．①②⑤④C．①③⑤④D．①③④⑤32．下列不是植物激素的是( )A．乙烯B．吲哚乙酸C．吲哚丁酸D．2，4﹣D33．关于激素的阐述，不正确的选项是( )A．激素是有机分子B．激素是信息分子C．激素直接参与细胞内多种生命活动D．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞34．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是( )A．生长素由④向③移动B．生长素由②向①移动C．生长素由①向③移动D．③处生长比④处快35．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是( )A．背地（心）生长B．向水平方向生长C．向光生长D．无法确定36．如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照．此实验的结果不会( )A．甲向右侧弯曲生长B．乙直立生长C．丙向左侧弯曲生长D．甲、乙、丙都弯向光源生长37．下列关于生长素和生长激素联系的叙述，错误的是( )A．都是有机物B．在生物体内含量都很少C．都是活细胞产生的D．化学本质都是蛋白质38．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图．根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为( )A．赤霉素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯39．如图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是( )A．芽能发育成枝条B．芽能进行光合作用C．芽能产生生长素促进生根D．芽能产生生长素促进生长40．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是( )A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能二、简答题：41．如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，序号①、②、③、④代表相关激素，请分析回答：（1）图中②、③分别代表__________、__________．（2）寒冷刺激后，图中__________（填序号）的含量最早增加，图中__________（填序号）可作用于肝细胞，使其代谢增强，产热量增加．（3）当③增多时，①和②都将减少，这种调节方式叫做__________．（4）当饮水过少时，细胞外液渗透压上升，下丘脑中的__________受到刺激产生兴奋，使图中④__________激素释放，促进__________．42．图中甲表示缩手反射示意图，乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．请据图回答：（1）图甲中f表示的结构是__________，若在c处给予一个刺激，则在a、b、e、f四处能够测到电位变化的是__________．（2）若在d处连接一个如丙图的电流表，则在e处给予一个刺激后，电流计指针发生__________次偏转，方向__________．（相同或相反）（3）在甲图中有__________个乙图这样的结构．乙图B中有接受A中物质的受体，它的本质是__________．A能与突触前膜融合依赖于细胞膜的__________性．（4）反射时间的长短关键取决于兴奋在乙中的传导，原因是__________．（5）已知A释放的物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该物质立即被分解．某钟药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________．43．如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答：（1）图中①②③属于非特异性免疫的是__________．（2）A、B的名称分别是__________，其中B主要的作用是与__________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．（3）图中不能特异性识别抗原的细胞有__________．（4）消极精神因素可使T细胞活性下降，间接引起生成抗体的能力降低，T细胞活性下降引起机体生成抗体的能力降低的原因是__________．44．如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是__________，⑤过程是__________．②③⑥代表的物质分别是__________、__________、__________．（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为__________．某人血糖浓度长期高达185mg/dL，一部分血糖通过④排出体外，因此，此人可能患__________．（3）能够降低血糖的激素是__________．45．在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产．在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有__________，即__________浓度促进生长，__________浓度抑制生长．（2）图中代表单子叶农作物的曲线是__________（填序号）．（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中__________点左右（用字母表示）．（4）当生长素类似物的浓度在B﹣C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是__________．46．神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于__________；体温的调节中枢位于__________；感受渴觉的中枢位于__________．河北省石家庄市平山中学2014-2015学年高二上学期期中生物试卷（理科）一、选择题：（每小题1.5分，共60分）1．有关人体细胞外液的叙述中错误的是( )A．人体内细胞外液构成了人体内环境B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C．人体的所有液体统称为细胞外液D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质考点：内环境的组成．分析：内环境即细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴，血浆、组织液、淋巴之间的动态关系是：，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．解答：解：A、人体内细胞外液构成了人体内环境，A正确；B、人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴，B正确；C、体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，由血浆、组织液和淋巴组成，C 错误；D、人体内细胞不能直接与外界进行物质交换，必须通过细胞外液和外界环境交换物质，D 正确．故选：C．点评：本题的知识点是内环境的概念，内环境的组成，血浆、组织液、淋巴之间的关系，内环境的作用，对于内环境概念的理解是解题的关键．2．在正常情况下，动物组织细胞从组织液中吸收O2的数量，主要取决于( )A．组织液中O2的浓度B．细胞膜上O2载体的数量C．细胞液中的CO2的浓度D．细胞中产生的ATP的数量考点：内环境的组成；物质跨膜运输的方式及其异同．分析：小分子物质的运输方式比较如下表：解答：解：氧气是通过自由扩散出入细胞的，不需要载体和消耗能量，运输速率取决于膜两侧的浓度差，所以细胞吸收氧气多少取决于组织中氧气的浓度．故选：A．点评：本题考查的是物质跨膜运输的方式，意在考查学生的识记和理解能力，解答本题的关键是掌握氧气的运输方式为自由扩散．3．下列关于人体内环境的说法不正确的是( )A．葡萄糖氧化分解不可能发生在人体内环境中B．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变C．pH和温度的稳定，给酶正常发挥催化作用创造了条件D．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统考点：内环境的理化特性；内环境的组成．分析：1、体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液就是内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络．解答：解：A、葡萄糖氧化分解发生在细胞内，不可能发生在人体内环境中，A正确；B、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质处于相对稳定的状态，不是恒定不变，B错误；C、酶的催化作用需要适宜的条件，pH和温度的稳定，给酶正常发挥催化作用创造了条件，C正确；D、免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统，D正确．故选：B．点评：本题考查内环境的组成及稳态、人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记体液的组成及内环境的作用；识记内环境稳态的概念；识记免疫系统的功能，能结合所学的知识准确判断各选项．4．如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是( )A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制考点：神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．分析：据图分析：a、b两个神经元形成一个突触，c、b两个神经元形成一个突触，b、c两个神经元形成一个突触，神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．解答：解：A、刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化，A正确；B、刺激b处，不会引起a处发生电位变化，但能引起c处发生电位变化，B错误；C、刺激c处，b处会发生兴奋，a处不会发生兴奋，C错误；D、刺激a处，b处先兴奋或抑制，c处后兴奋或抑制，D错误．故选：A点评：本题结合图示着重考查兴奋的传导和传递，意在提高学生识图能力和运用所学知识分析判断的能力．5．人体毛细血管壁细胞的内环境组成是( )A．淋巴B．淋巴和组织液C．血浆和组织液D．血浆和淋巴考点：内环境的组成．分析：体内绝大多数细胞生活的内环境为组织液，血细胞的内环境为血浆，淋巴细胞的内环境为淋巴．毛细血管内部为血浆，外面为组织液，故毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液．解答：解：毛细血管内部为血浆，外面为组织液，故毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液．故选：C．点评：本题结合人体内组织细胞生活的具体内环境，要求考生识记内环境的概念，明确内环境就是细胞外液；识记内环境的组成．6．人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会( )A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～4考点：内环境的理化特性．分析：内环境的理化性质包括：渗透压、PH以及温度．人体的稳态的实质就是内环境中的化学成分和理化性质维持相对稳定．解答：解：人剧烈活动后，部分细胞会进行无氧呼呼产生乳酸，但因为血液中有缓冲物质，如碳酸氢钠，该物质会和乳酸发生中和反应，生成乳酸钠和碳酸，乳酸钠可以随着尿液排出体外，而碳酸可以分解．所以经调节后血浆的pH仍然维持在7.35～7.45．故选：C．点评：本题考查了人体内环境理化性质稳态的维持，属于简单题，考生要能够识记并理解血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质有关．7．吊针（静脉注射）时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是( )A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞考点：内环境的组成．分析：静脉注射的药液将直接进入人体的血浆，然后经过组织液作用于病变细胞．解答：解：人体内环境指人体内细胞生活的液体环境，内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴，人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质．静脉注射时，药液进人人体的静脉血管，即进入血浆，通过血液循环的运输，再出血浆，进入组织液，到达靶细胞．A、药液从血浆进入组织液后，直接作用于靶细胞，A错误；B、吊针（静脉注射），药液首先进入静脉的血浆中，经过血液循环，进入组织液，直接作用于靶细胞，B错误；C、静脉注射的药液将直接进入人体的血浆，然后经过组织液作用于靶细胞，C正确；D、静脉注射药液首先进入的是血浆，D错误．故选：C．点评：本题考查内环境联系的知识．意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．8．下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是( )A．B．C．D．考点：内环境的组成．分析：内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，其中血浆是血细胞直接生存的内环境；组织液是组织细胞直接生存的内环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的内环境．解答：解：人体内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，这三者之间的关系为：故选：B．点评：本题知识点简单，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，掌握各组成成分之间的关系，再作出准确的判断即可，属于考纲识记层次的考查．9．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是( )A．运动语言中枢B．躯体运动中枢C．听觉语言中枢D．视觉语言中枢考点：脑的高级功能．分析：大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，患者不会讲话，不能说话，说明S区即运动性语言中枢受损．不能写字，说明W区即书写中枢受损．解答：解：A、S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，A正确；B、躯体运动中枢受损后会造成肢体瘫痪，B错误；C、H区是听觉性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，C错误；D、V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，D错误．故选：A．点评：本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状．10．如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应考点：反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．分析：根据题意和图示分析可知：A是感受器，B是传入神经，C是神经中枢，D是传出神经，E是效应器．静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：A、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，A正确；B、图中②是突触，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，B正确；。
015届高三上学期期中考试生物(附答案)(3)
福建省泉州第一中学2015届高三上学期期中考试生物（考试时间90分钟，总分100分）一、单项选择题（2*25=50分）1．下列有关生物学的计算，不正确的是（）A．由100个氨基酸合成二条肽链，脱去98个水分子B．消耗等量的葡萄糖，无氧呼吸产生CO2的量是有氧呼吸的一半C．基因型AaBbCC的个体自交，后代表现型有4种，基因型有9种D．基因型为BB、Bb的个体分别占18%、78%，则基因B的频率是57%2．某容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（）A．Ca（NO3）2 B．KCl C．KH2PO4D．K2SO43．经检测，鲜牛奶中有两种分子式分别为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的化学物质，这两种物质最可能是（）A．脂肪和蛋白质B．乳糖和蛋白质C．蔗糖和蛋白质D．乳糖和核酸4．下列是有关水对生命活动影响的叙述，其中不正确的是（）①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低④当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉A．①④B．①③C．③④D．②④5．下图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号)，下列叙述正确的是（）A．结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化B．结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的C．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸D．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上6．2009年2月9日，加拿大麦吉尔大学卫生中心研究所杰纳斯•雷克研究小组认为，肿瘤细胞能释放一种叫微泡的“气泡”让肿瘤与血管内皮细胞进行交流，并改变这些内皮细胞的行为。
河北省石家庄市正定中学2015-2016学年上学期高三(上)期末生物试卷(解析版)
2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高三（上）期末生物试卷一、选择题（本题共6小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于叶绿体和线粒体产生气体过程的叙述，错误的是（）A．产生气体的过程都有水的参与B．产生气体的过程都会产生A TPC．产生气体的过程都受温度的影响D．产生气体的过程都与生物膜有关2．下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述，正确的是（）A．孟德尔对分离现象的解释属于假说﹣演绎法的“提出假说”B．萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上C．格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子”D．在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片薄，可以直接使用高倍镜进行观察3．下列有关变异和进化的叙述，不正确的是（）A．新物种形成的标志是产生了生殖隔离，进化的实质是种群基因频率的改变B．种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库C．具有生殖隔离的两个物种未必存在地理隔离D．生物变异的有利性是相对的，自然选择决定生物进化的方向4．如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是（）A．若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B．若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46C．若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23D．若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于25．老鼠是常见的动物，下列对老鼠的相关叙述正确的是（）A．老鼠在啃食农作物时，消耗的能量可由葡萄糖直接提供B．可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度C．某农场老鼠主要分布在谷仓附近，这反映出群落的水平结构D．防止鼠害有助于提高生产者到其他生物的能量传递效率6．很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多．该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应．下列有关叙述正确的是（）A．此过程涉及到生物膜之间的融合和转化B．心跳加速是激素作用的结果，没有反射弧参与C．恐怖电影直接刺激神经中枢产生了上述现象D．此过程涉及到突触前膜对神经递质的释放与识别二、解答题（共4小题）7．为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，某研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．结果如图1、2．（1）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率．由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中增加．（2）已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量和输出量均．根据图1图2信息可知，光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低的原因是．（3）如图3为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线．30℃时，棉花净光合速率是μmolO2mg﹣1叶绿素h﹣1．8．科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞细胞液的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到．（1）该代谢产物能够使细胞液的渗透压（填“增大”或“减小”）．（2）这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到，而在根部细胞中却能产生的根本原因是．（3）现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（旱敏基因）．R、r 的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCA TGACATTA；R：ATAAGCAAGACATTA．抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是．研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，该抗旱基因控制抗旱性状是通过实现的．（4）已知抗旱性和多颗粒属于显性，各由一对等位基因控制（多颗粒由D决定，少颗粒由d决定），且分别位于两对同源染色体上．纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交，F1自交：①F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是．②若拔掉F2中所有的旱敏性植株后，剩余植株自交．从理论上讲F3中旱敏性植株的比例是．9．科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长且结实率大大降低的现象，因而称之为“恶苗病”．科学家用赤霉菌培养基的无细胞滤液处理无病水稻，出现了与恶苗病同样的症状．这说明赤霉菌中有促进水稻生长的物质．后来科学家们从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质，命名为赤霉素．（1）1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素．，此时能确定赤霉素是植物激素吗？（填“是”或“否”）．（2）植物体内赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；此外还能促进和．（3）赤霉菌中有促进水稻生长的物质，这是生物之间相互适应的结果．（4）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关．有人进行了CaCl2和赤霉素对大豆种子胚芽生长速率影响的实验（不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响），先加入CaCl2溶液，后在b时间加入赤霉素，结果如图所示：据图说明一定浓度的CaCl2溶液对胚芽细胞壁的伸展起到了作用（填“促进”或“抑制”），b点赤霉素促进茎伸长的可能原因是．10．查干湖位于吉林省西部松花江畔，在20世纪50～60年代湖水面积很大，70年代末期逐渐缩小趋于干涸．为改善生态环境，当地政府引松花江水入湖，给查干湖注入了新的生命．回答下列问题：（1）查干湖生态环境恢复过程中，发生的演替类型属于；生态环境的恢复，使当地旅游业得到空前发展，体现了生物多样性的价值．（2）查干湖的浮游植物属于生态系统组成成分中的；该湖泊中的鱼类，由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层，这属于群落的结构．（3）当湖泊受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和很快消除污染，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是．（4）在查干湖的早期恢复过程中，要向湖中投放现成的有机物质，防止该生态系统崩溃，从能量流动的角度分析，原因是．三、[生物-选修1生物技术实践]11．某实验小组欲从豆油污染的土壤中筛选出能高效降解脂肪的菌株．请回答：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于培养基．（2）为避免培养皿污染，需将培养皿呈状态放置．为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行处理．为了排除，需设置接种等量无菌水的培养基作为空白对照．（3）为了筛选出菌株，可将适量的试剂滴加在平板中的菌落周围，洗去浮色后，如果菌落周围的现象是，则说明此种菌能够分泌脂肪酶．（4）纯化菌种时，为了得到单菌落，可采用法接种于新的培养基平板上．四、[生物--选修3：现代生物科技专题]12．根据所学知识回答问题：（1）基因工程中基因表达载体除包括目的基因外，还必须有及标记基因等．（2）若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的中．植物组织培养的主要原理是植物细胞具有，具体过程是在和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过产生愈伤组织，最终形成完整的植株．（3）在哺乳动物的核移植实验中，通过一定的措施将受体细胞激活，使其进行细胞分裂和发育，当胚胎发育到阶段时，将胚胎移入受体（代孕）动物体内．（4）生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理（至少答两项）．2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于叶绿体和线粒体产生气体过程的叙述，错误的是（）A．产生气体的过程都有水的参与B．产生气体的过程都会产生A TPC．产生气体的过程都受温度的影响D．产生气体的过程都与生物膜有关【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】叶绿体和线粒体是细胞中重要的能量转换器；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．相似的特点：由磷脂双分子层和蛋白质等组成，结构上都具有一定的流动性，功能上都具有选择透过性．基质都含有丰富的酶，且都含有少量的DNA和RNA，能相对独立遗传；叶绿体内含有与光合作用有关的酶，线粒体内含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体中含有四种与光合作用有关的色素．【解答】解：A、光合作用光反应中产生氧气为水的光解过程，呼吸作用产生二氧化碳有水的参与，故两者产生气体的过程都有水的参与，A正确；B、光反应过程和呼吸作用第二阶段均能产生能量，故都会产生A TP，B正确；C、产生气体的过程均有酶的参与，故都受温度的影响，C正确；D、有氧呼吸产生二氧化碳为有氧呼吸的第二阶段，场所在线粒体基质，D错误．故选：D．【点评】本题考查线粒体和叶绿体的结构和功能，重在考查我们分析对比的能力，也是考查的重点．2．下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述，正确的是（）A．孟德尔对分离现象的解释属于假说﹣演绎法的“提出假说”B．萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上C．格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子”D．在观察叶绿体的实验中，藓类的叶片薄，可以直接使用高倍镜进行观察【考点】孟德尔遗传实验；观察线粒体和叶绿体；肺炎双球菌转化实验．【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律．2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．3、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．【解答】解：A、孟德尔对分离现象的解释属于“假说﹣演绎法”的“提出假说”，A正确；B、萨顿利用类比推理法推测基因在染色体上，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上，B错误；C、格里菲思的转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将S型细菌转化为R型细菌，C错误；D、用光学显微镜进行观察时，应该先用低倍镜，后用高倍镜，D错误．故选：A．【点评】本题考查生物学研究的科学方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3．下列有关变异和进化的叙述，不正确的是（）A．新物种形成的标志是产生了生殖隔离，进化的实质是种群基因频率的改变B．种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库C．具有生殖隔离的两个物种未必存在地理隔离D．生物变异的有利性是相对的，自然选择决定生物进化的方向【考点】基因频率的变化；物种的概念与形成．【分析】1、现代生物进化理论主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种．2、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，自然选择作用是通过个体的表现型而定向改变种群的基因频率使生物向着适应环境的方向进化．【解答】解：A、新物种形成的标志是产生了生殖隔离，进化的实质是种群基因频率的改变，A正确；B、种群基因库是指种群中全部个体的所有基因，B错误；C、具有生殖隔离的两个物种可能存在于同一个环境中，未必存在地理隔离，C正确；D、生物变异的有利性是相对的，是对特定的环境而言的，自然选择决定生物进化的方向，D正确．故选：B．【点评】本题考查生物进化理论和物种形成的相关知识，意在考查学生对物种形成过程的理解和掌握，试题难度一般．4．如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是（）A．若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B．若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46C．若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23D．若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于2【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．DNAB、人体细胞有丝分裂过程中染色体数目最少时为46个，最多时为92个，因此，n=46个，B正确；C、人体细胞减数第一次分裂过程中，核DNA分子数目均为92，因此n=46，C错误；D、人体有丝分裂过程中，染色体组数为2或4（后期），因此n=2，D正确．故选：C．【点评】本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞减数分裂过程中染色体数目、核DNA分子数及染色体组数变化规律，能结合曲线图作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．5．老鼠是常见的动物，下列对老鼠的相关叙述正确的是（）A．老鼠在啃食农作物时，消耗的能量可由葡萄糖直接提供B．可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度C．某农场老鼠主要分布在谷仓附近，这反映出群落的水平结构D．防止鼠害有助于提高生产者到其他生物的能量传递效率【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；估算种群密度的方法；群落的结构特征．【分析】1、ATP又叫三磷酸腺苷，简称为A TP，其结构式是：A﹣P～P～P．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．2、样方法和标志重捕法可分别调查植物和动物的种群密度，随着演替的进行，群落内生物种类增多，结构越来越复杂，食物链因而延长，群落的范围和边界，是群落水平研究的问题之一，捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于种内斗争．【解答】解：A、ATP是直接能源物质，细胞消耗的能量需由A TP直接提供，A错误；B、老鼠的活动能力较强，故可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度，B正确；C、某农场老鼠主要分布在谷仓附近，这反映出种群的空间分布，C错误；D、防止鼠害有助于使能量更多的流向人类，但不能提高生产者到其他生物的能量传递效率，D错误．故选：B．【点评】本题考查ATP的功能、种群密度的调查、群落的结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．6．很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多．该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应．下列有关叙述正确的是（）A．此过程涉及到生物膜之间的融合和转化B．心跳加速是激素作用的结果，没有反射弧参与C．恐怖电影直接刺激神经中枢产生了上述现象D．此过程涉及到突触前膜对神经递质的释放与识别【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】本题主要考查激素和神经递质的知识．1、激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活．激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．2、神经递质是由神经元释放的，与突触后膜上受体特异性结合后就被灭活．神经递质有兴奋和抑制两种类型．【解答】解：A、神经调节中以胞吐的方式释放神经递质，涉及生物膜的融合和转化，A正确；BC、看到恐怖电影发生上述反应时，首先是眼睛接受到刺激，然后在神经和激素的共同作用下完成，BC错误；D、突触前膜释放神经递质，突触后膜上的特异性受体识别，D错误．故选：A．【点评】本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况．神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．二、解答题（共4小题）7．为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，某研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．结果如图1、2．（1）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率逐渐下降．由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加．（2）已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量和输出量均减少（降低）．根据图1图2信息可知，光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低的原因是光合作用的产物在叶片中积累而抑制了光合作用．（3）如图3为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线．30℃时，棉花净光合速率是100μmolO2mg﹣1叶绿素h﹣1．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】解答本题应掌握：光合作用光反应和暗反应具体过程，实验设计的对照原则和单一变量原则；光合作用光反应在类囊体薄膜上进行，包括了水的光解和ATP的合成，两个过程，暗反应在叶绿体基质中进行，包括了二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，合成有机物的过程．分析曲线可以看出，随着去除棉铃的百分率的增加，叶片的CO2固定速率不断下降，而叶片中淀粉的含量和蔗糖的含量均有所增加，并且淀粉的增加幅度更大．【解答】解：（1）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率逐渐下降．由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中淀粉和蔗糖含量增加．（2）已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量和输出量均减少（降低）．根据图1图2信息可知，光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低的原因是光合作用的产物在叶片中积累而抑制了光合作用．（3）据图4分析，实线表示净光合速率，30℃时棉花净光合速率是100μmolO2．mg﹣1叶绿素h﹣1．故答案为：（1）逐渐下降淀粉和蔗糖的含量（2）减少（降低）光合作用的产物在叶片中积累而抑制了光合作用（3）100【点评】本题难度适中，但涉及知识较为综合，主要考查光合作用的过程、光合作用与细胞呼吸的关系，以及理解能力、获取信息的能力和实验探究的能力．非常恰当地运用了背景材料探究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，较好地考查了课标中的主干知识和考生的生物学科素养．8．科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞细胞液的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到．（1）该代谢产物能够使细胞液的渗透压增大（填“增大”或“减小”）．（2）这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到，而在根部细胞中却能产生的根本原因是基因选择性表达．（3）现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（旱敏基因）．R、r 的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCA TGACATTA；R：ATAAGCAAGACATTA．抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是碱基对替换．研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类，该抗旱基因控制抗旱性状是通过基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程实现的．（4）已知抗旱性和多颗粒属于显性，各由一对等位基因控制（多颗粒由D决定，少颗粒由d决定），且分别位于两对同源染色体上．纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交，F1自交：①F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是．②若拔掉F2中所有的旱敏性植株后，剩余植株自交．从理论上讲F3中旱敏性植株的比例是．【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用；基因与性状的关系．【分析】1、由题意知，该抗旱农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液的渗透压增强抗旱性，因此是该代谢产物能够使细胞液的渗透压升高；2、细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择表达，其遗传物质不发生改变；3、分析R和r的碱基序列可知，R和r有一个碱基发生变化，因此R突变成r是碱基对发生替换；由题意可知，该抗旱基因是通过影响糖类代谢影响抗旱性能的，因此是该抗旱基因是通过控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程进而控制抗旱这一性状的；4、由题意知，抗旱型（R）和多颗粒（D）属于显性性状，且控制这两种性状的基因位于两对同源染色体上，这两对等位基因在遗传时遵循基因的自由组合定律，根据亲本的表现型写出亲本的基因型，根据基因自由组合定律解答．【解答】解：（1）抗旱型农作物产生的代谢产物能够使细胞液的渗透压增大，从而增强根细胞的吸水能力．（2）该代谢产物在茎、叶肉细胞中很难找到的根本原因是基因的选择性表达．（3）对比R基因与r基因的核苷酸序列可知，R基因上的A被T取代从而突变成了r基因，这是碱基对的替换引起的基因突变．与抗旱有关的代谢产物是糖类，糖类的合成需要酶的催化，说明基因可以通过控制酶的合成来控制生物的新陈代谢．（4）由题干信息知，亲本基因型为rrDD、RRdd，F1的基因型为RrDd．①F1自交，F2抗旱型多颗粒植株中（4RrDd、2RRDd、2RrDD、1RRDD）双杂合子（RrDd）所占比例为．②拔掉F2中所有的旱敏型植株后，剩余的植株中RR占，Rr占，自交所得F3中旱敏型植株（rr）所占比例为×=．故答案为：（1）增大（2）基因选择性表达（3）碱基对替换基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程（4）【点评】本题考查细胞分化、基因自由组合定律的实质及应用、基因与性状的关系等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；掌握基因自由组合定律的实质及其应用，能运用逐对分析法进行相关概率的计算；识记基因控制性状的方式，能结合所学的知识准确答题．9．科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长且结实率大大降低的现象，因而称之为“恶苗病”．科学家用赤霉菌培养基的无细胞滤液处理无病水稻，出现了与恶苗病同样的症状．这说明赤霉菌中有促进水稻生长的物质．后来科学家们从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质，命名为赤霉素．（1）1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素．，此时能确定赤霉素是植物激素吗？否（填“是”或“否”）．（2）植物体内赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高；此外还能促进种子萌发和果实发育．（3）赤霉菌中有促进水稻生长的物质，这是生物之间相互适应共同进化的结果．。
河北省石家庄市平山中学2014-2015学年七年级上学期期中考试生物试题
平山中学2014年秋季七年级期中考试生物科试卷（温馨提示：请同学们注意卷面书写整洁，本次考试设书写2分。
本卷共两大题，44小题，共6页。
满分：102分；考试时间：60分钟）一、选择题（本大题35小题，共50分。
1～20小题每题1分，21～35小题每题2分。
每题的四个选项中只有一个是正确的。
请务必将选择题答案填在答题框上，否则无效。
）1．地球上生物种类繁多，绝大多数生物体结构和功能的基本单位都是( )。
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统2．下列各项中，属于生物的是( )A．智能机器人 B．电脑病毒 C.乳酸菌 D.钟乳石3．下列自然现象中，与生物无直接关系的是( )。
A．花开花落B．蜻蜒点水C．食物腐败D．潮涨潮落4．生物多样性包括( )。
①物种多样性②遗传多样性③细胞多样性④生态系统多样性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．下列环境中，生物多样性最丰富的是( )。
A．沙漠 B．热带雨林 C．城市 D．稻田6．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征( )A．能对刺激作出反应 B．能进行光合作用 C．能产生运动 D．能进行呼吸7．下列各种现象，属于生命现象的是( )A．机器人探雷 B．电动母鸡下蛋 C．钟乳石慢慢长大 D．蜻蜒点水8.下列各细胞结构中，能够控制物质出入细胞的结构是( )A．细胞壁 B．细胞膜 c．细胞质 D．细胞核9.下列各结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是( )A．细胞壁 B．细胞膜 c．细胞质 D．细胞核10.遗传物质主要存在于细胞的( )。
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞质11.用显微镜观看“69”这个词时，会看到以下哪个图像?( )A．96 B．69 C．66 D．9912.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片，下列哪一组镜头视野中看到的细胞数目最多( )A．5倍目镜、10倍物镜． B．10倍目镜、10倍物镜C．5倍目镜、40倍物镜 D．10倍目镜、40倍物镜13.一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是( )。
河北省石家庄市十五中2014-2015学年高一上学期期中考试生物(理)试卷(无答案)
石家庄市第十五中学2014-2015学年度第一学期期中考试高一理班生物试题命题人：严丽丽审题人：严丽丽一．单项选择题（本大题包括50道小题，1-40题每题1分，41-45题每题2分，计60分）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A.杨树B.心肌细胞C.变形虫 D．卵细胞2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．病毒和柳树 B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌3. 蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是（）A．核糖体 B．核膜 C．线粒体 D．叶绿体4. 细胞学说主要阐明了（）A．细胞的多样性 B．细胞结构的复杂性C．生物体结构的统一性 D．生物界的多样性5．在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（）A. Fe、Mn、Zn、MgB. Zn、Cu、Mn、CaC. Zn、Cu、B、MnD. Mg、Mn、Cu、Mo6．某儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充（）A.新鲜水果和蔬菜B.钙片和维生素DC.谷物种皮和胡萝卜D.蛋白质和糖类7．从同一植物不同部位取两叶片，测定甲叶自由水含量达80％，乙叶自由水含量只有60％，比较二者的代谢旺盛程度，可知（）A．甲大于乙 B．甲与乙大体相同C．乙大于甲 D．不能确定8．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。
他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。
除施肥不同外、其从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（）A．钾B．氮C．磷D．硫9．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖B．葡萄糖、淀粉、果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖D．麦芽糖、果糖、乳糖10．下列物质中都含有磷元素的是（）①RNA②性激素 ③磷脂 ④淀粉 A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．③④11.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为（ ）A ．798、2和2B ．798、12和10C ．799、1和1D ．799、11和912.两个氨基酸缩合成二肽产生一个水分子，这个水分子中的氢来自（ ）A.氨基B.R 基C.氨基和羧基D.羧基13．催产素、牛加压素、血管舒缓素等多肽化合物的氨基酸数量相同，但其生理功能却不同，原因有（ ）①氨基酸种类不同 ②组成元素不同 ③氨基酸的排列顺序不同 ④肽链的折叠盘曲方式不同A ．①②③B ．①③④C ．②③④D ．①②③④14. 下列分子结构中，与构成蛋白质的氨基酸分子通式不相符的是（ ）15．已知一种氨基酸的R 基是—CH 2—OH ，该氨基酸分子中，含有C 、H 、O 的原子数分别是（ ）A ．3、4、7B ．3、7、3C ．7、1、4D ．2、5、316.一条由10个氨基酸分子脱水缩合而成的肽链中含有—NH 2和—COOH 的最小数目是（ ）A ．11和11B ．10和10C ．9和9D ．1和117．下列哪项不是蛋白质在人体内的主要生理功能（ ）A ．能量的主要来源B ．酶的主要成分C ．组织修复的原料D ．细胞成分的更新物质）A ．核酸B ．脂肪C ．蛋白质D ．糖类19．下列有关核酸的叙述中，正确的是（ ）A ．是生物体生命活动的主要承担者B ．是遗传信息的携带者C ．2种核酸与蛋白质共同构成染色体D ．DNA 只分布在细胞核中，RNA 只分布在细胞质中H 2N —CH —COOH | COOHH 2N —CH 2—CH 2—COOH H 2N —CH 2—COOH H 2N —CH —CH 2—COOH | COOHA ．B ．C ．D ．20. 杨树叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是（）A.1种、2种B.8种、8种C.4种、4种D.5种、8种21.蛋白质与核酸的相同点不包括（）A.元素组成均含有C、H、O、NB.均是由基本单位构成的生物大分子C.均具有一定的空间结构D.均能为细胞的生命活动提供能量22.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，关于实验材料选择的叙述中，错误的是（）A．甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的实验B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质实验鉴定的理想植物材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料23.对细胞膜的选择透过性起主要作用的物质是（）A．胆固醇 B.糖类 C.磷脂 D.蛋白质24．细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是（）A.糖蛋白B.磷脂C.脂肪D.核酸25．下列不属于细胞间信息交流方式的是（）A．细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合B．相邻两个细胞的细胞膜直接接触C．水分顺着浓度差进入细胞D．相邻两细胞间形成通道，便于某些物质通过26．下列不符合生物膜的流动镶嵌模型的是( )A．磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性B．每个磷脂分子的疏水端都向内C．嵌入磷脂双分子层的蛋白质大多能运动D．膜中的磷脂和蛋白质之间没有任何关系27.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于（）A.组织液中甘油的浓度B.细胞膜上甘油载体的数量C.细胞中ATP的数量D.细胞膜上载体的种类28.下列关于线粒体和叶绿体相同点的叙述，错误的是（）A．都是具有双层膜结构的细胞器B．基质中都含有少量的DNAC．都与能量转换有关D．所含酶的种类基本相同29．某项科学研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。
河北省唐山一中2015届高三上学期期中考试生物试题Word版含解析
唐山一中2014—2015学年度第一学期高三期中考试生物试卷（解析）命题人：盛春雷审定人：张晓晴蔡宝宏本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡、答题卷上，在本试题卷上答题无效。
考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。
I 卷选择题（60分）一.单项选择题：（共60分；1—40题，每题1分；41—50题，每题2分）【题文】1．下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是( )A．都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜 B．都有膜包被的功能专一的细胞器C．都以核糖体作为蛋白质合成场所 D．都在DNA分子中储存遗传信息【答案】【知识点】 A4 细胞与化学组成综合【答案解析】B解析：磷脂是细胞膜的骨架，细胞膜的功能是通过蛋白质实现的，A正确；原核细胞只有核糖体一个细胞器，且核糖体没有膜结构，B错误；原核和真核细胞都具有核糖体，核糖体是蛋白质的合成产生，C正确；具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，D正确【题文】2．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A．一个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是11个B．胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分C．淀粉和纤维素是植物细胞中的储能物质，因为它们的基本组成单位都是葡萄糖D．DNA分子的多样性决定于嘌呤与嘧啶的比值【答案】【知识点】 A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质【答案解析】B解析一个环式结构的十二肽在脱水缩合过程中脱去12分子水，所以在水解时，需要的水分子数是12个，A错误；脂质包括胆固醇、维生素D、性激素、脂肪、磷脂等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输，磷脂构成生物膜，性激素可调节代谢，脂肪储存能量等作用，B正确；淀粉是植物细胞中的储能物质，纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，C错误；DNA分子的多样性是由于碱基对的排列顺序千变万化，D 错误【思维点拨】本题考查脂质种类及作用的知识。
河北省石家庄一中2015-2016学年高一下学期期中生物试卷(理科) Word版含解析
2015-2016学年河北省石家庄一中高一（下）期中生物试卷（理科）一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列实例中，能体现细胞全能性的是（）①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植物；②植物用种子进行繁殖后代；③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株．A．①②B．①③C．②③D．①②③2．如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA的含量变化，下列对该图解的叙述正确的是（）A．在AB段发生DNA复制，并出现染色单体B．CD段始终观察不到核膜和核仁C．CD段该细胞中含有两组中心粒D．DE段细胞中染色体：DNA：染色单体=1：1：13．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）A．N和QB．N/2和Q/2C．N和Q/2D．N/2和Q4．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示．下列叙述正确的是（）A．DE阶段发生遗传物质的平均分配B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成有关蛋白质的合成D．一个细胞周期（可表示为CD+DE）等于17.3 h5．细胞分化过程中不会出现的是（）A．细胞表面结构改变B．细胞器的种类和数量的改变C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核遗传物质的种类会发生改变6．关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（）A．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能B．细胞分化过程中将导致细胞全能性升高C．幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞D．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡7．下列有关细胞生命的历程，说法正确的是（）A．蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂B．造血干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因C．细胞癌变后，细胞形态发生显著变化，细胞内水分减少，代谢加快D．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率8．关于细胞分裂的图象，下列说法正确的是（）A．a图与b图所示细胞染色体数不同，染色单体数相同B．b图和c图所示细胞各含有2个四分体C．c图和d图所示细胞具有相同的染色体数和不同的染色体组数D．图中所有细胞可以属于同一生物体9．下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．分裂间期染色体复制，其数目也随之加倍B．真核细胞增殖体细胞的主要方式为有丝分裂和减数分裂C．植物细胞有丝分裂末期有高尔基体的参与D．人体内所有细胞都具有增殖能力10．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是（）A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片B．视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程C．看到的根尖细胞都正在分裂D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核11．某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是（）A．甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官B．小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类C．该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合D．每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球的总数可以不同12．基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为（）A．AB、ab、abB．Ab、aB、aBC．AB、aB、abD．ab、AB、ab13．下列属于纯合子的是（）A．YYrrB．AaBBCcC．AaD．Yyrr14．下列各对基因中属于等位基因的是（）A．兔的粗毛基因和短毛基因B．人的身高基因和肥胖基因C．X染色体上的红绿色盲基因和对应的正常基因D．X染色体上的红绿色盲基因和常染色体上的白化病基因15．已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（）A．DD×ddB．DD×DdC．Dd×DdD．Dd×dd16．如图中能正确表示基因分离定律的是（）A．B．C．D．17．玉米籽粒黄色（Y）对白色（y）为显性，糯性（B）对非糯性（b）为显性．亲本为纯种的黄色非糯性和纯种的白色糯性杂交，F2中不同于亲本表现型的个体所占比例为（）A．3/16B．6/16C．9/16D．10/1618．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比为9：7，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比是（）A．1：3B．1：1C．1：2：1D．9：3：3：119．果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，控制眼色的基因位于X染色体上．现用一对果蝇杂交，双亲中一方为红眼，另一方为白眼．杂交后，F1中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同．那么，亲代雌雄果蝇的基因型分别为（）A．X R X R和X r YB．X R X r和X r YC．X r X r和X R YD．X R X r和X R Y20．基因型分别为aaBbCCDd和AaBbCCdd的两种豌豆杂交，其雌雄配子结合方式、子代中纯合子的比例分别为（）A．8、1/4B．16、1/8C．16、1/16D．8、021．一对夫妇均正常，且他们的双亲均正常，但双方都有一白化病的兄弟，求他们婚后生白化病孩子的几率是多少（）A．1/9B．4/9C．1/4D．2/322．豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有四种表现型，如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表现型比例为（）A．25：15：15：9B．25：5：5：1C．21：5：5：1D．16：4：4：123．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋24．人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上．AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE的肤色都是一样的．若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型数目分别有（）A．27，7B．16，9C．27，9D．16，725．香豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子占（）A．8/9B．6/9C．2/9D．1/926．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子．下列叙述正确的是（）A．该孩子的色盲基因来自祖母B．父亲的基因型是纯合子C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/4D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/327．某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色．现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd．则下列说法正确的是（）A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②杂交C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交D．将②和④杂交后所得的Fl的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，置于显微镜下观察，将会看到四种类型的花粉，且比例为9：3：3：128．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2．下列表述正确的是（）A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：129．已知子代遗传因子组成及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由组合规律推测双亲的遗传因子是（）A．YYRR×YYRrB．YYRr×YyRrC．YyRr×YyRrD．Yyrr×YyRr30．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F 3．问F3中灰身与黑身果蝇的比例是（）A．3：1B．5：1C．8：1D．9：131．减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用，下列相关叙述错误的是（）A．减数分裂过程中会出现联会现象B．减数分裂过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次C．受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关D．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方32．下列杂交组合属于测交的是（）A．EeFfGg×EeFfGgB．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGgD．eeffgg×EeFfGg33．四分体是指（）A．细胞核中含有四条染色体B．细胞核中含有四条同源染色体C．每对同源染色体含有四条染色体D．联会后同源染色体中四条染色单体的总称34．某哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）．基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1，“个体X”的基因型为（）A．BbCcB．BbccC．bbCcD．bbcc35．有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性．甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代长、短毛都有．欲测定丙猫的基因型，与之交配的猫应选择（）A．甲猫B．乙猫C．丁猫D．戊猫36．基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，基因B与B、b与b和B与b的分开，分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子．A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④37．如图表示某二倍体生物的细胞分裂，叙述不正确的是（）A．甲为有丝分裂后期，含4个染色体组B．乙为初级精母细胞，含8条染色单体C．乙表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合D．丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体38．下列关于细胞有丝分裂的描述有误的是（）A．分裂后期的细胞中染色体不含染色单体B．间期复制后，每个细胞有适度生长，蛋白质种类和数量不变C．分裂前期和分裂中期时，细胞中染色体数目是相同的D．分裂前期和分裂中期的每个染色体都含有两个姐妹染色单体39．细胞有丝分裂过程中，与核仁解体、核膜消失同时发生的变化是（）A．染色体复制B．染色体出现，纺锤体形成C．染色体和纺锤丝消失D．植物细胞中出现细胞板40．下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（）的表现型比为3：1A．F2B．F产生配子的比为1：11的基因型比为1：2：1C．F2D．测交后代性状分离比为1：1二、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．41．下列说法正确的是（）①同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的②隐性性状是指生物体不能表现出来的性状③在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指杂种显性个体与纯种隐形个体杂交产生隐性的后代④女儿的性染色体必有一条来自父亲⑤性染色体上的基因都可以控制性别⑥性别受性染色体的控制而与基因无关．A．一项B．两项C．三项D．四项42．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AX W、aX W两种43．减数分裂四分体时期的细胞中，染色体、四分体及DNA数目之比为（）A．2：1：4B．4：1：4C．2：1：2D．1：1：244．如图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（）A．1/8B．3/8C．1/4D．1/645．如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中叙述正确的是（）A．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲B．在植物乙的a→b段，DNA和染色体数目均增加一倍C．温度对植物丙a→b段的生理活动没有影响D．甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长46．假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验C．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象D．孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比47．已知玉米的某两对基因按自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是（）A．DDSS×DDSsB．DdSs×DdSsC．DdSs×DDSsD．DdSS×DDSs48．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅．下列叙述错误的是（）白眼长翅果蝇交配，F1A．亲本雌果蝇的基因型为BbX R X rB．F雄果蝇的白眼基因来自亲本雌蝇1C．F长翅红眼雌果蝇中纯合子占1/21D．F出现长翅雄果蝇的概率为3/8149．关于染色体和基因的说法，不正确的是（）A．基因在染色体上呈线性排列B．染色体上的非等位基因都能自由组合C．萨顿通过类比推理得出基因与染色体具有平行关系D．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上50．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．癌细胞在适宜条件时可无限增殖B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖三、非选择题：本题共4小题，共40分．51．如图是同种生物不同的细胞分裂图，请据图回答：（1）图A含有_________个四分体．（2）图B处于_________期，此细胞的名称是_________，含_________条染色体．（3）图C处于_________期，含_________条染色单体．（4）图中含有同源染色体的细胞有_________（填字母）．色体组成与性别的关系．由表可知，Y染色体只在_________（填“人”或“果蝇”）的性别决定中起主导作用．（2）果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性，基因位于X染色体上．若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：①两亲本的基因型为：雌_________，雄_________．②雄性亲本产生的精子的基因型为_________，其比例为_________．（3）有一卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅．控制刚毛和翅型的基因分别位于_________和_________染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是_________．53．某植物有宽叶和窄叶（基因为A、a）、抗病和不抗病（基因为B、b）等相对性状．两对等位基因分别位于两对常染色体上．请回答下列问题：（1）若宽叶和窄叶植株杂交，F1全部表现为宽叶，则显性性状是_________，窄叶植物的基因型为_________．（2）现有纯合宽叶抗病和纯合窄叶不抗病植株进行杂交，所得F1自交，F2有宽叶抗病、宽叶不抗病、窄叶抗病和窄叶不抗病四种表现型，且比例为9：3：3：1．①这两对相对性状的遗传符合_________定律．②若F2中的窄叶抗病植株与杂合宽叶不抗病植株杂交，后代的基因型有_________种，其中宽叶抗病植株占后代总数的_________．54．如图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因．请根据以下信息回答问题：（1）甲病的遗传方式为_________，乙病的遗传方式为_________．（2）Ⅱ-2的基因型为_________，Ⅲ-1的基因型为_________．（3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为_________．（4）若基因检测表明Ⅰ-1也无致病基因，则Ⅱ-2患乙病的原因最可能是_________．（5）若Ⅱ-2的一个精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个基因型为AAaX b的精子，则另三个精子的基因型分别为_________、_________、_________．2015-2016学年河北省石家庄一中高一（下）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．01．下列实例中，能体现细胞全能性的是（）①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植物；②植物用种子进行繁殖后代；③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株．A．①②B．①③C．②③D．①②③【考点】植物细胞的全能性及应用．【分析】胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性．据此答题．【解答】解：①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植物，①正确；②子不是一个细胞，因此用植物种子繁殖后代不能体现细胞的全能性，②错误；③单个组织培养出了可育的完整植株，体现了植物体细胞具有全能性，③正确；故选：B．【点评】本题考查细胞全能性的概念及实例，要求考生识记全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，能运用所学的知识对具体实例进行判断．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性．2．如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA的含量变化，下列对该图解的叙述正确的是（）A．在AB段发生DNA复制，并出现染色单体B．CD段始终观察不到核膜和核仁C．CD段该细胞中含有两组中心粒D．DE段细胞中染色体：DNA：染色单体=1：1：1【考点】有丝分裂过程及其变化规律．【分析】分析曲线图：图示为某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA的含量变化图解，其中AC段表示分裂间期；CD段表示分裂前期、中期和后期；DE段表示分裂末期．【解答】解：A、在BC段发生DNA复制，并出现染色单体，A错误；B、CD段包括前期、中期和后期，其中前期核膜和核仁才开始逐渐解体消失，因此该阶段并不是始终观察不到核膜和核仁，B错误；C、动物细胞有丝分裂间期，中心体进行了复制，因此CD段该细胞中含有两组中心粒，C正确；D、DE段表示分裂末期，此时细胞中染色体：DNA：染色单体=1：1：0，D错误．故选：C．【点评】本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能正确分析曲线图，准确判断各区段代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．3．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）A．N和QB．N/2和Q/2C．N和Q/2D．N/2和Q【考点】有丝分裂过程及其变化规律．【分析】细胞有丝分裂过程中，前后代细胞中的染色体数目和DNA的含量是保持不变的．在有丝分裂后期，由于着丝点的分裂使染色体数目暂时加倍，而其他时期的染色体数目同正常情况一样．有丝分裂间期进行了DNA分子的复制，其含量在前、中、后期都比正常情况多一倍，到了末期由于一个细胞分裂成两个子细胞，DNA的含量又恢复正常．【解答】解：有丝分裂的分裂期是从前期开始，由于分裂前期DNA和染色体已经复制，但染色体的着丝点没有分开，数目没有加倍．因此前期细胞内DNA数是体细胞的两倍，染色体数与体细胞相同；故体细胞的染色体数为N，DNA的含量为Q/2，经有丝分裂产生的子细胞DNA数、染色体数与体细胞相同．故选：C．【点评】本题考查有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题，解题规律是染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）．4．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示．下列叙述正确的是（）A．DE阶段发生遗传物质的平均分配B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成有关蛋白质的合成D．一个细胞周期（可表示为CD+DE）等于17.3 h【考点】细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】本题是考查细胞周期概念和细胞有丝分裂间期和分裂期的特点．细胞周期的概念是连续分裂的细胞一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期，包括分裂间期和分裂期，分裂期持续的时间比分裂期长，分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期主要完成遗传物质的平均分配．【解答】解：A、分析题图可知，DE段是细胞分裂的间期，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，A错误；B、分析题图可知，BC段是细胞分裂间期，主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，BC阶段结束时DNA含量增加一倍，B正确；C、分析题图可知，CD段是细胞有丝分裂的分裂期，主要完成遗传物质的均分，C错误；D、一个细胞周期应包含分裂间期和分裂期，可以用图中（BC+CD）或（DE+EF）表示，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是细胞周期的概念，分裂期与分裂间期的特点，分析题图判断题图各段属于细胞周期的哪个时期是解题的突破口，准确把握细胞周期的概念，弄清细胞周期的起点和止点是解题的关键，D选项往往因对细胞周期的起点和止点把握不准而错选．5．细胞分化过程中不会出现的是（）A．细胞表面结构改变B．细胞器的种类和数量的改变C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核遗传物质的种类会发生改变【考点】细胞的分化．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．【解答】解：A、细胞分化后，细胞的形态结构发生了稳定性差异，A正确；B、细胞分化后，细胞器的种类和数量发生了的改变，B正确；C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞中蛋白质的种类和数量都会发生变化，C正确；D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞核遗传物质的种类发生改变，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．6．关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（）A．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能B．细胞分化过程中将导致细胞全能性升高C．幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞D．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡【考点】细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．【解答】解：A、已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，A正确；B、细胞分化过程中将导致细胞全能性降低，B错误；C、幼小的植物体内也存在衰老的细胞，C错误；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常死亡，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡等相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞凋亡的概念及意义，能结合所学的知识准确判断各选项．7．下列有关细胞生命的历程，说法正确的是（）A．蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂B．造血干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因C．细胞癌变后，细胞形态发生显著变化，细胞内水分减少，代谢加快D．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率【考点】细胞凋亡的含义；细胞的分化；癌细胞的主要特征．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．。
试题精选_河北省正定中学2015届高三上学期第三次月考生物调研试卷Word版含答案_精校完美版
高三年级第一学期第三次月考生物试题一、选择题(每个题只有一个正确选项,每题1分,共50分)1．下图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号)，下列叙述正确的是A．结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上D．结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化2．下列有关生物体内遗传物质DNA的叙述，正确的是( )A．一个DNA分子彻底水解后得到4种脱氧核苷酸B．大肠杆菌的DNA中没有游离的磷酸基团C．DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关D．若减数分裂过程发生交叉互换则往往不会导致其DNA分子结构的改变3．下列有关说法中，正确的是( )A．光合作用暗反应属于吸能反应B．细胞中表达出DNA聚合酶则说明细胞已经高度分化C．同一个体的肌细胞、干细胞、神经元内基因组成相同，mRNA和tRNA种类也相同D．ATP中的“A”表示腺苷，由腺嘌呤和脱氧核糖组成4．在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示)。
下列有关叙述正确的( )A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B. 第二次观察前滴管中滴加的液体是清水C. 第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头D. 在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原5．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是( )A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度6．下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，下列叙述错误的是( )A．光合作用中温度主要影响暗反应阶段B．光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高C．温度在30℃左右时真光合作用速率最大D．若温度保持25℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能正常生长7．下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述，不正确的是( )A．细胞在癌变的过程中发生了基因突变B．被病原体感染的细胞的清除，不属于细胞凋亡C．细胞凋亡的过程中有新蛋白质的合成D．衰老细胞内染色质收缩，影响DNA复制和转录8. 下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是( )A．原核细胞的拟核区之外没有遗传物质，真核细胞核外还有遗传物质存在B．真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜细胞器C．通常真核细胞具有更小的表面积与体积比D．二者的遗传物质均为DNA9．豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。
河北省石家庄市平山中学2015届高三上学期期中考试物理试题
平山中学2014年秋季高三年期中考试物理科试卷请同学们注意卷面书写整洁，本次考试设书写分2分考试时间：90分钟总分：100分一、单项选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，选对的得4分，选错或不答的得0分）1.质量为M的原子核，原来处于静止状态，当它以速度V放出一个质量为m的粒子时，剩余部分的速度为 ( )A．mV/(M-m) B．-mV/(M—m) C．mV/(M+m) D．-mV/(M＋m)2.在轧制钢板时需要动态地监测钢板厚度,其检测装置由放射源、探测器等构成,如图所示.该装置中探测器接收到的是( )A.X射线B.α射线C.β射线D.γ射线3.关于以下核反应方程式:(1HHHe+X (2U+XXeSr+2Y (3NaMg+Z下列说法正确的是 ( )A.X与Z相同B.Y与Z相同C.方程(1)是核聚变反应D.方程(3)是核裂变反应4、如图所示为氢原子的能级示意图,一群氢原子处于n=3的激发态,在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子,用这些光照射逸出功为2.49 eV的金属钠,下列说法正确的是( )A.这群氢原子能发出三种频率不同的光,其中从n=3跃迁到n=2所发出的光波长最短B.这群氢原子能发出两种频率不同的光,其中从n=3跃迁到n=1所发出的光频率最高C.金属钠表面所发出的光电子的初动能最大值为11.11 eVD.金属钠表面所发出的光电子的初动能最大值为9.60 eV5. 一质点以某初速度沿足够长的光滑斜面向上滑动,其运动情况经仪器监控扫描,输入计算机后得到该运动质点的位移方程为s=12t-2t2(m).则该质点在0~4 s内经过的路程为( )A.16 mB.18 mC.20 mD.22 m6.在地面上将一金属小球竖直向上抛出,上升一定高度后再落回原处,若不考虑空气阻力,则如图所示图象能正确反映小球的速度、加速度、位移和动能随时间变化关系的是(取向上为正方向)( )7．用一水平力F将两铁块A和B紧压在竖直墙上而静止，如图所示，对此，下列说法中正确的是()A．铁块A对B的摩擦力方向可能向上，也可能向下B．铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力C．铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力D．B受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下8.在电梯内，某人发现体重计上的示数比自己正常的体重减小了10%，则以下判断可能正确的是﹙g=10m/s2﹚ ( )A．电梯以9m/s2的加速度减速上升B．电梯以1m/s2的加速度加速下降C．电梯以1m/s2的加速度加速上升D．电梯以9m/s2的加速度减速下降9质量为60 kg的人站在水平地面上，用定滑轮装置将质量为m＝40 kg的重物送入井中．当重物以2 m/s2的加速度加速下落时，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)()A．200 N B．280 NC．320 N D．920 N10、如图所示,一质量为m的足球,以速度v由地面踢起,当它到达离地面高度为h的B点处(取重力势能在B处为零势能参考平面)时,下列说法正确的是( )A.在B点处重力势能为mghB.在B点处的动能为mv2+mghC.在B点处的机械能为mv2-mghD.在B点处的机械能为mv211、一轻质弹簧，固定于天花板上的O点处，原长为L，如图所示，一个质量为m的物块从A点竖直向上抛出，以速度v与弹簧在B点相接触，然后向上压缩弹簧，到C点时物块速度为零，在此过程中无机械能损失，则下列说法正确的是()A．由A到C的过程中，物块的动能和重力势能之和不变B．由B到C的过程中，弹性势能和动能之和不变C．由A到C的过程中，物体m的机械能守恒D．由B到C的过程中，物体的机械能和弹簧的弹性势能之和不变12. 如图所示，光滑水平地面上放有柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止.若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则( )A．水平外力F增大 B．墙对B的作用力增大C．地面对A的支持力不变 D．B对A的作用力增大二、实验题（共9空，每空2分，共18分）13、下图是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时，打点计时器所打的纸带的一部分。
河北省唐山一中2015届高三生物上学期期中试题(含解析)新人教版
唐山一中2014—2015学年度第一学期高三期中考试生物试卷（解析）本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡、答题卷上，在本试题卷上答题无效。
考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。
I 卷选择题（60分）一.单项选择题：（共60分；1—40题，每题1分；41—50题，每题2分）【题文】1．下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是( )A．都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜 B．都有膜包被的功能专一的细胞器C．都以核糖体作为蛋白质合成场所 D．都在DNA分子中储存遗传信息【答案】【知识点】 A4 细胞与化学组成综合【答案解析】B解析：磷脂是细胞膜的骨架，细胞膜的功能是通过蛋白质实现的，A正确；原核细胞只有核糖体一个细胞器，且核糖体没有膜结构，B错误；原核和真核细胞都具有核糖体，核糖体是蛋白质的合成产生，C正确；具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA，D正确【题文】2．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A．一个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是11个B．胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分C．淀粉和纤维素是植物细胞中的储能物质，因为它们的基本组成单位都是葡萄糖D．DNA分子的多样性决定于嘌呤与嘧啶的比值【答案】【知识点】 A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质【答案解析】B解析一个环式结构的十二肽在脱水缩合过程中脱去12分子水，所以在水解时，需要的水分子数是12个，A错误；脂质包括胆固醇、维生素D、性激素、脂肪、磷脂等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输，磷脂构成生物膜，性激素可调节代谢，脂肪储存能量等作用，B正确；淀粉是植物细胞中的储能物质，纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，C错误；DNA分子的多样性是由于碱基对的排列顺序千变万化，D 错误【思维点拨】本题考查脂质种类及作用的知识。
意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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平山中学2014年秋季高三年级期中考试生物科试卷 温馨提示：请同学们注意卷面书写整洁，本次考试设书写分2分！ 第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1.关于核酸的叙述，正确的是( ) A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
2.细胞间的通讯对于多细胞生物调节生命活动是必需的。如图是几种细胞通讯的实例。下列说法错误的是( )
A．甲图中a是胰岛素，肝细胞上的受体与a结合后，可引起合成糖原的速率加快 B．乙图中的b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白 C．丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成，内质网运输，高尔基体再加工后经胞吐方式分泌的 D．丙图中产生抗体与释放抗体都需要消耗能量
3.用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列错误的结论是( ) A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2 C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2 D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
4.某人进行有关酶特性的实验，操作如表所示。预计三支试管的最终颜色变化分别是( ) 试管编号 淀粉糊 实验处理（等量） Ⅰ 2 mL 煮沸的唾液＋碘液 Ⅱ 2 mL 唾液＋碘液 Ⅲ 2 mL 蒸馏水＋碘液 A.Ⅰ、Ⅲ变蓝；Ⅱ不变蓝 B.Ⅰ、Ⅲ不变蓝；Ⅱ变蓝 C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均不变蓝 D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为蓝色
5.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，在显微镜下能观察到的现象是( ) A.分生区细胞呈正方形，排列紧密 B.同源染色体分别向细胞两极移动 C.中期不仅染色体形态和数目清晰，赤道板也很清晰 D.在时间允许的情况下，可以观察到一个细胞从间期到末期的连续分裂过程
6.珍珠既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于( ) A.抑制细胞癌变 B.延缓细胞衰老 C.促进细胞分裂 D.诱导细胞分化 7. 瑞典研究人员发现一种促进脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶。这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。下列有关叙述不正确的是( ) A.抗酒石酸酸性磷酸酶与脂肪的共有元素有C、H、O B.在适宜条件下，蛋白酶可以将抗酒石酸酸性磷酸酶水解 C.抗酒石酸酸性磷酸酶遇双缩脲试剂呈现紫色 D.理论上可以通过促进抗酒石酸酸性磷酸酶的功能来治疗肥胖症
8.如图所示，ATP是生物体内重要的能源物质，下列有关叙述中，不正确的 是( ) A.AMP可以作为合成ADP及mRNA的原料 B.甲过程中释放的能量可以用于C3还原 或细胞分裂 C.丁过程中合成ATP所需能量可以是光能 D.催化乙和丙过程的酶应该是同一种酶
9.图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化，而图乙表示棚内植株在b点时，消耗的CO2
总量与消耗的O2总量之比（体积比），其中正确的是( )
10.如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质的吸收速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线，你认为下列四种说法中正确的一项是( ) A.甲物质是主动运输，乙物质是自由扩散 B.甲物质是自由扩散，乙物质是主动运输或协助扩散 C.乙醇进入细胞的方式与乙物质相同 D.K+进入细胞的方式与甲物质相同 11.细胞增殖是生物体生命活动的重要特征之一。下列与细胞分裂有关的叙述中，错误的是( ) A.在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞处于分裂间期 B.与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等 C.秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期，能导致子细胞染色体数目加倍 D.蛙的红细胞在分裂过程中不形成纺锤体
12.下列能说明某细胞已经发生分化的是( ) A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成 C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因
13. 图甲表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路，则图甲所示状态在图乙中的位置是( ) A.ab之间 B.bc之间 C.c点以后 D.b点 14.如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率，下列叙述中正确的是( ) A.植物B在CO2浓度大于100×10-6后，才开始进行光合作用 B.两种植物差异的根本原因是相关酶的不同 C.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中，植物B正常生活时间长 D.两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多
15. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是( )
A.与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用 B.图示该过程只发生在胚胎发育过程中 C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 D.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关 16. PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图所示），检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是( ) A.PCNA主要在细胞核内发挥作用 B.PCNA可能影响染色体的平均分配 C.PCNA可能与DNA分子的复制有关 D.肺癌病人体内PCNA含量较正常人高
17.下表中根据实验目的，所用的试剂与预期的实验结果正确的是( ) 实验目的 试剂 预期的 实验结果
A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 醋酸洋红 染色体被染成紫红色
B 检测植物组织中的脂肪 双缩脲试剂 颗粒被染成红色 C 检测植物组织中的葡萄糖 甲基绿 葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀
D 观察DNA和RNA在细胞中的分布 斐林试剂吡罗红 斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色 18. 真核细胞的DNA是随着染色体的复制而复制的。研究表明，真核生物染色体的复制是不同步的，有的先复制成功，有的后复制成功。如图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目的是( )
19.如图表示在一个固定容积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系，不正确的有( )
20.种植农作物，必须考虑通风的问题，原因是( ) A.需要增加作物叶片吸收光能的面积 B.必须降低作物周围环境的温度才能增加有机物的积累 C.需要增加植株周围的二氧化碳浓度 D.必须降低作物周围空气中氧气的浓度以减少细胞的有氧呼吸
21.对如图所示生物体部分代谢过程的分析正确的是( )
A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质中 B.能进行过程③的生物无核膜属于生产者，过程③称为化能合成作用 C.②和④过程只能发生于不同的细胞中 D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
22. 下列物质或结构中含有糖类的是( ) ①ATP ②DNA ③染色体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶 A.①②③④ B.①③④⑥ C.①②③⑥ D.②③④⑥
23.如图是研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验装置，下列说法错误的是( ) A.将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动 B.将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件 C.当NaHCO3溶液浓度不变时，在容器B内加入少量蠕虫，对红色液滴移动不产生明显影响 D.为使对照更具说服力，应将伊尔藻置于含蒸馏水（不含NaHCO3）的容器中
24.20种氨基酸平均相对分子质量为128，某蛋白质相对分子质量为10 228，在形成该蛋白质分子时脱去水的总量为1 548。那么组成该蛋白质的肽链数是 ( ) A.4条 B.6条 C.8条 D.16条 25.对如图的叙述中，不正确的是( )
A.因为细胞中有中心体⑨，无细胞壁，所以可以断定该细胞为动物细胞 B.④是一条染色体，包含两条染色单体①、③，两条染色单体由一个着丝点②相连 C.细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体，8个DNA分子 D.在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（共5小题，共50分） 26.（10分，每空1分）如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
（1）图中物质b和g分别是________和_______。 （2）物质a分布在叶绿体的_________，提取该物质时加入CaCO3的目的是 ________________________________。 （3）过程Ⅳ发生的场所是__________。 （4）上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是__________，ATP的结构简式是____________，有氧呼吸 的反应式：_______________________________________。 （5）较强光照下，Ⅰ过程中d的移动方向是___________。 (6)植物在光照充足的条件下，停止二氧化碳的供应，C5含量的变化是________。
27.（6分,每空2分））结合高等动物细胞的结构和功能回答下列问题： （1）若该高等动物细胞为衰老的细胞，除细胞核体积增大外，细胞膜发生的变化是_____________________________。 （2）若该高等动物细胞为癌细胞，则明显增多的细胞器有_____________等。 （3）如果用某种药物处理该高等动物细胞，发现对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是______________________。 28.（12分，每空2分））图甲是动植物细胞亚显微结构模式图；图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E1、E2为小分子化合物， F、G、H均为高分子化合物，H为生命活动的主要体现者。请据图回答：
（1）图乙中控制生物性状的物质是（写字母）________，该物质的合成发生于图甲中的结构（写数字）________中。 （2）图乙中，C和D共有的元素有____________，E1与E2的区别是_____________。 （3）红茶制取的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触, 甲图中参与组成生物膜系统的结构有（填序号） _______________________________。 （4）若图甲的A细胞代表人体的胰岛B细胞，该细胞能产生一种特殊的蛋白质，如图为其平面结构示意图（含有α、β两条肽链，各由21个和30个氨基酸组成，肽链间通过二硫键连接），合成该蛋白质时相对分子质量减少了________。