高定价2006高考焦点问题优秀历史试题设计

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2006年高考历史热点问题概述

2006年高考历史热点问题概述

2006年高考历史热点问题概述
李庆社
【期刊名称】《中学历史教学》
【年(卷),期】2006(000)001
【总页数】2页(P102-103)
【作者】李庆社
【作者单位】安徽岳西县城关中学,246600
【正文语种】中文
【中图分类】G633.51
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(无解析版)06年各地高考历史真题汇编:中国古代政治史

(无解析版)06年各地高考历史真题汇编:中国古代政治史

2006年高考历史试题分类汇编—中国古代政治制度(2006年广东历史卷·1)5.岭南地区归属中央王朝版图始于A.西周B.秦汉C.西晋D.隋唐(2006年上海历史卷·1)6.在历史的长河中,总有一些史实历经时间的考验,具有恒久的意义,并成为指引历史发展方向的标志。

以下最能够体现上述含义的是A.秦统一六国B.光武中兴C.西晋统一D.开元盛世(2006年上海历史卷·3)7.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

”可见同姓亲族是西周分封的主体。

这些同姓亲族受封时,周王会给予他们A.封号和耕牛B.土地和耕牛C.土地和人口D.人口和铁梨(2006年上海历史卷·23)8.柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之群邑,废侯卫而为守宰。

……此其所以为得也。

”这句话指的是A.推行分封制B.设立郡县制C.废除郡县制D.废除行省制(2006年天津文综卷·13)7.削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。

与此相关的措施是A.秦朝设立御史大夫和太尉B.隋唐实行三省六部制C.北宋设立枢密使和通判D.元朝设立中书省(2006年四川文综卷·12)8.为了有效地控制地方,元朝统治者在地方设置的管理机构是A.西域都护B.行中书省C.宣政院D.理藩院(2006年重庆文综卷·14)9.废除丞相制度后,明朝在皇帝和六部之间逐步建立的官制是A.内阁B.军机处C.三司D.枢密院(2006年广东历史卷·5)10.反映我国君主专制制度发展趋势的排列是①参知政事的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立A.①②③④B.④②③①C.②④①③D.④①②③(2006年江苏历史卷·5)11.明朝的科举取士制度发生了某些变化。

主要表现为A.开始采用分科考试的方式选拔官员B.科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题C.首创了武举和殿试D.在考试方法上开始旁行糊名法(2006年江苏历史卷·27)2.列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实,揭示其历史演变的总体趋势。

2006年高考历史模拟试题

2006年高考历史模拟试题

2006年高考历史模拟试题熊国荣一、选择题:本大题共25个小题,每小题3分,共计75分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

中央集权制度的强化与否关系到一个国家的发展进程。

据此回答第1~6题。

1.(周公)兼制天下,立七十一国该措施最为重要的影响是()A.有利于把国和家相结合B.扩大了周的疆域C.导致国家分裂,不利于中央集权的发展D.开创了中央集权制度2.自秦始皇建立大一统中央集权国家以来,中央集权和地方分权的斗争一直非常激烈。

下列通过削弱地方权力而加强中央集权比较成功的朝代是()①西汉②唐朝③北宋④明朝A.③④B.②④C.②③D.①④883.中国古代中央集权的发展趋势是专制皇权的加强,这一现象发展到顶峰的标志是()A.北宋设参知政事B.元朝设中书省C.明朝废丞相D.清朝设军机处4.完成中央集权的葡萄牙和西班牙成了最早开辟新航路的国家,它对两国发展的影响是()A.使西、葡两国较早确立资本主义制度B.推动西、葡两国资本主义经济的迅速发展C.使西、葡两国成为16世纪最大的两个殖民国家D.加速了西、葡两国封建制度的衰落5.1718世纪的法国、俄国、奥地利和普鲁士等国纷纷采取措施加强中央集权,它主要体现了什么阶层的愿望()①封建君主②资产阶级③工人阶级④农民阶级A.①②B.②③C.③④D.①④6.摆脱英国殖民统治独立后的美国,各州各自为政,币制不统一,市场不统一,软弱的邦联政府无力在国外保护美国商人的利益。

为此,美国政府加强中央集权的最重要方式是()A.发动对外殖民侵略战争B.通过内战废除奴隶制度C.制订新的宪法D.进行西部领土扩张近代资本主义列强的侵略,给中华民族带来沉重的民族灾难,中国社会各阶层通过不懈的探索和抗争,终于赢得了国家的独立,为中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。

据此回答第7~12题。

7.清朝君臣认为《南京条约》是一个万年和约,可保国家长久无忧,但1854年,英国又提出了全面修约的要求,其主要原因是()A.清政府没有履行《南京条约》B.英国为进一步打开中国市场C.英国商品在中国滞销D.英国为夺取更多的中国领土8.经过中国先进社会阶层的长期抗争,终于使封建专制思想逐渐消融,民主共和观念深入人心的重大历史事件是()A.戊戌变法运动B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动9.(清政府)及到庚子年闹出了弥天大祸,才晓得一味守旧万万不可,稍稍行了些皮毛新政。

2006届高考历史专题讲座高考历史问答题解题指导[整理]人教版(精)

2006届高考历史专题讲座高考历史问答题解题指导[整理]人教版(精)

论证型问答题
要求考生运用已有的知识去肯定或否定某 一看法或观点,并形成新的合理的结论。题目 的提示语常有“试论”、“论证”、“说明”、 “谈谈你的看法(观点)”等。 如2001年上海卷:列宁认为:“靠凡尔赛 和约来维持的整个国际体系、国际秩序是建立 在火山上。”请你根据有关事实略加说明。
比较型问答题
综合型问答题
要求考生运用两种或两种以上的解答方法解题, 是叙述、论证、分析、比较、评析的综合体。 如1993年全国卷:说明世界反法西斯联盟形成 的原因和时间,指出联盟形成后采取的最重大军事 行动,简述美、英、苏三国政府首脑举行的重要国 际会议及主要成果,评价反法西斯联盟在第二次世 界大战中的作用。 第一问是论证型,第二问和第三问是叙述型, 第四问是评价型。是典型的综合型题目。
如2000年广东卷:19世纪初期发生了拿破仑 战争,20世纪初期爆发了第一次世界大战。比较 这两次战争在范围和性质方面的不同之处;指出 两次战争后各形成了什么国际关系体系,其共同 点是什么。
评价型问答题
要求考生依据已有的知识结合马克思主义的基本 理论对历史事件、历史人物、历史现象进行阐释、评 判和估价,得出符合实际的理性认识来。题目的提示 语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、 “评析”等。 如1999年上海卷:有位史学家说:“科举制度的 实行,用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之 参与了国家的政治”。清末维新人士认为:科举制度 “锢智慧”、“坏心术”、“滋游手”,造成了“破 坏人才,国随贫弱”的后果。以上两种观点是否矛盾? 试结合时代背景对上述两种观点作一简单评价。
课堂练习
请判断指出以下题目的类型: 2005年上海卷: 第二次世界大战后,国际军事 法庭将法西斯战犯起诉为:“破坏和平罪”(指策 划、准备、发动或进行侵略战争);“战争罪”) 指违反战争法规和惯例,包括虐待或杀害俘虏、人 质、劳工,以及掠夺财产、破坏城镇等);“违反 人道罪”(指战争发生前和战争期间,对任何平民 的杀害、灭绝、奴役及其他不人道的行为)。 今年是反法西斯战争胜利60周年,全世界都在 深刻反思。请结合所学史实,以野蛮贱踏文明,文 明战胜野蛮为主题,撰写一篇反思第二次世界大战 的历史小论文。 材料、分析、论证型问答题

2006年高考(全国卷I)文科综合

2006年高考(全国卷I)文科综合

2006年高考(全国卷I)文科综合历史试卷评析大东区教师进修学校隋丽一、总体评价1.体现了考试大纲精神。

2006年全国文综卷I历史试题体现了考试大纲稳中求变、平稳过度的原则,体现了以能力立意、以问题立意的命题指导思想,突出考查了大纲中规定的获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。

2.试题立意较高。

试题突出考查了不同文明的碰撞与融合对人类进步的推动作用,如37题的中华文明是以华夏文化为基础,融汇各民族文化,不断丰富发展,生生不息;39题的近代西方文明对中国社会的双重影响等。

3.突出主干知识的考查。

试题立足于教材,考查的主干知识都是教材的基础知识和基本史实,如近代政治机构和制度变化对中国历史进程的影响、社会主义运动在人类社会发展进程中的作用、法德关系对欧洲和平与安全的影响、中华文明的形成和发展、近代列强对中国的侵略等都属高中阶段教材的主体主干知识。

4.试题体现新课标理念。

突出文明史的考查,突出过程与方法的考查,体现了新课标的精神和理念,这是今年试题的亮点。

5.选择题难度加大,非选择题提问渐趋开放式。

试题中选择题所列的史实非常的明确,都是一些客观化的主干知识,如政治现代化问题,国际社会主义运动问题,法德关系问题等等。

但提供的四个选项却处处是主观,理性化的思考,要加上比较、分析、理解才能得出答案,因此难度增加了。

非选择题的37题从中华文明发展的历史中得到启示和39题分析通商口岸的开放对近代中国经济发展的双重影响等,均是开放式的提问,考生只要言之有理,即可以得分。

6.试题的一些不足。

第一,教材中的一些小字部分考查的过多,如选择题15题、21题和22题,非选择题的37题的第(2)小题等,分数占了21分。

第二,内容比例不均衡,今年中国古代史占到32分,中国近代史占到40分,世界近现代史占到28分,世界近现代史部分比重过低。

二、试题分析政治机构与制度的变化反映了近代以来中国历史发展的基本进程。

2006年高三教学质量检测历史试卷_2

2006年高三教学质量检测历史试卷_2

2006年高三教学质量检测历史试卷第Ⅰ卷 A (一期课改考生做)一、选择题1.旧石器时代的原始人中,体质形态与现代人已经没有显著差别的就是A.蓝田人B.山顶洞人C.北京人D.河姆渡人2. “新石器时代的技术革命,以食物生产取代食物采集,就是一种在规模与意义上堪与近代西方工业革命相提并论的技术变革。

”这场技术革命在我国古代形成了南稻北粟的农业特色,形成这一特色的主要原因就是A、自然环境的差异B、生活方式的不同C、耕作技术的区别D、文化背景的悬殊3.汤因比在《历史研究》中说:“秦始皇的功绩就就是使中华社会有了统一的视觉语言。

”这个统一的视觉语言就是A、《秦律》B、半两钱C、小篆D、长城4.刘邦实行的治国措施中,效果与动机明显矛盾的一项就是A.休养生息政策的实行B.分封同姓子弟作王C.沿用秦朝的郡县制度D.重视发展农业生产5.下列关于均田制的叙述,正确的一项就是A.均田制就是在唐朝时期创立的一种土地制度B.均田制就是府兵制与租庸调制实行的经济基础C.均田制就就是国家强行把地主土地平均分配给农民D.均田制下根本的受益者就是农民6.下列科技成就中,对人类文明发展进程影响最大的就是A.蔡伦改进造纸术B.沈括的《梦溪笔谈》C.李春营建赵州桥D.郭守敬的《授时历》7.郑与下西洋不能持续下去所反映的本质问题就是A.闭关政策阻碍了中西交通B.明朝国力衰退C.封建制度渐趋衰落D.它不就是经济发展的必然产物8.中国古代统治者认为农业就是天下之根本。

为促进人民安居乐业,商鞅与清统治者都推行了重农抑商政策。

两者都A.推动了封建经济的发展B.阻碍了当时社会进步C.适应了时代发展的需要D.不利于当时社会转型9. “19世纪70年代以来的30多年里,世界上基本没有发生过革命,资本主义处在相对与平的环境中。

”造成资本主义世界“与平”的最重要因素就是A、资本主义制度已普遍建立并趋向完善B、国际共产主义运动处于低潮C、亚非拉民族解放运动没有产生新的领导阶级D、国际社会之间没有战争与冲突10.英国驻俄大使称赞曾纪泽说:“凭外交从俄国取回她已占领的土地,曾侯要算第一人。

2006年全国高考上海历史试题

2006年全国高考上海历史试题考生注意:1、本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。

2、在答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并将核对后的条形码贴在指定位置上。

3、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

4、试卷分为“分叉部分”和“共同部分”。

“分叉部分”分为A、B两组,两组试题分值相同;考生可以任选一组应答,但不可以交叉答题,若考生交叉答题,则以A组计分。

“共同部分”为所有考生必须应答的试题。

5、考试时间120分钟,试卷满分150分。

分叉部分A组(适合一期课改的考生)一、选择题(共30分,每小题2分。

每题只有一个正确选项。

)1、在历史的长河中,总有一些史实历经时间的考验,具有恒久的意义,并成为指引历史发展方向的标志。

以下最能够体现上述含义的是A、秦统一六国B、光武中兴C、西晋统一D、开元盛世2、近年某地发现一座古代墓葬,出土距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎,方鼎内壁刻有小篆。

对此墓葬的年代,以下推测正确的是A、据玉面人的年代推算,应为母系氏族时期B、青铜器是商朝标志性器物,故应在商朝C、商朝时期出现青铜铭文,估计在西周时期D、根据文字判断,墓主最早应是秦朝人3、《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

”可见同姓亲族是西周分封的主体。

这些同姓亲族受封时,周王会给予他们A、封号和耕牛B、土地和耕牛C、土地和人口D、人口和铁梨4、朱震亨是金元时期杰出的医学家,他学医虽晚,但终成大器,这主要得益于他潜心研究了被后人奉为"医家之宗"的典籍是A、《皇帝内经》B、《唐本草》C、《千金方》D、《本草纲目》5、诸葛亮在“隆中对”中分析说:“曹操比于袁绍,则名微而众寡,然曹遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。

”曹操“克绍”的关键之役是A、巨鹿之战B、官渡之战C、赤壁之战D、淝水之战6、北魏孝文帝迁都洛阳后,龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。

江苏省高考历史真题

江苏省高考历史真题第一部分:2006年江苏省高考历史真题分析2006年江苏省高考历史真题的主题为中国古代社会的经济结构和文化问题。

此次考试共有两个大题,每个大题下分为若干小题。

让我们一起来看看这些问题吧。

大题一:中国古代社会的经济结构问题1. 根据给出的资料,简要分析西汉时期江西地区的农业经济情况。

2. 结合所学知识,解释为什么古代中国的科技发展相对滞后。

3. 通过对资料的分析,介绍唐代对外贸易的发展情况。

大题二:中国古代社会的文化问题1. 分析给出的资料,简述内地学人和海外华人在文化传播中的不同作用。

2. 结合课本知识,简要分析宋代科技对社会生活的影响。

3. 根据所学知识,解释佛教在中国社会融合和影响的原因。

第二部分:2006年江苏省高考历史真题解答大题一:中国古代社会的经济结构问题1. 西汉时期江西地区的农业经济情况:根据资料显示,西汉时期江西地区农业以种植稻谷为主,农田充足。

江西地区农业经济相对繁荣,为当时中原王朝提供了丰富的粮食。

2. 古代中国科技滞后的原因:古代中国科技发展相对滞后主要源于封建社会制度的影响。

封建社会注重维护社会秩序和稳定,科技创新受到限制。

此外,科学思想的缺乏和君主专制的体制也制约了科技的进步。

3. 唐代对外贸易的发展情况:根据资料显示,唐代是中国古代对外贸易发展的黄金时期。

唐代开放了丝绸之路,使中国的丝绸、瓷器和茶叶等产品得以远销西域和东南亚地区,加强了中国与外界的联系和交流。

大题二:中国古代社会的文化问题1. 内地学人和海外华人在文化传播中的不同作用:根据资料显示,内地学人主要通过书信、文学作品和考试制度等方式传播中国文化。

而海外华人则通过商贸交流、婚姻通婚等方式,在海外地区传播中国文化,同时吸收外来文化。

2. 宋代科技对社会生活的影响:根据所学知识,宋代科技对社会生活影响深远。

例如,在农业方面,渠化水利的发展提高了农田水利系统,增加了农业产量。

在工业方面,造纸术的发明促进了教育普及,提升了文化水平。

2006年佛山市南海区高考题例研究(A)

2006年佛山市南海区高考题例研究(A)历史本试卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分150分。

考试用时120分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。

2.选择题每小题选出答案后,将答案填写在答题卷选择题答题表中,不能直接写在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷上各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的无效。

4.考生必须保持答题卷的整洁,考试结束后,将试卷和答题卷一并交回。

第一部分选择题(共75分)一.选择题:本大题共25小题,每小题3分,共计75分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.春秋战国时期是我国开垦荒地的第一个高潮时期,其最大的后果是A.加速了井田制的瓦解B.促进了封建生产关系形成C.加速了分封制的崩溃D.促进了社会经济迅猛发展2.以史为鉴,可以知兴替。

秦始皇以史为鉴而采取的措施是A. 推行郡县制B.焚书坑儒C.攻打匈奴D.修筑长城3.两汉与匈奴的战争实质上反映了A.民族之间的冲突B.农牧两种文明的碰撞C.发展生产的需要D.正义与非正义的较量4.三省六部制对今天也具借鉴意义,主要在于A.加强中央对地方的控制B.优秀人才的选拔和任用C.分工合作与制约,提高效率D.独立决策与群体监督5.春秋战国时期的思想影响深远。

以岳飞、文天祥为代表的中国古代英雄的价值观明显来自A. 儒家思想B.法家思想C.道家思想D.墨家思想6.小李同学制订了下列关于明清时期历史的研究性学习课题,其中错误..的是①努尔哈赤与八旗制度②朱熹与私人书院③马可波罗与中国④张居正与一条鞭法⑤金瓶掣签制度历史试卷共6页本页第1页A.①②③B.③④C.②③D. ②③⑤7、魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。

他所说的“长技”在当时不.可能..包括A.蒸汽机B.火车C.汽车D.轮船8.《天朝田亩制度》的革命性主要体现在A.“凡天下田,天下人同耕”B.“无处不均匀,无人不饱暖”C.“天下人人不受私,物物归上主”D.“有衣同穿,有钱同使”9.维新运动之所以取代洋务运动而在政治舞台上唱主角,最主要的原因是A.洋务运动没有使中国走上富强之路B.民主革命思想还未广泛传播C.帝国主义支持光绪帝夺权D.民族资本主义得到初步发展10.新文化运动倡导的最重要的政治观念是A.提倡科学,反对愚味B.提倡新道德,反对旧道德C.提倡新文学,反对旧文学D.提倡民主,反对专制11.故宫的称呼始于1925年,顾名思义就是“过去的皇宫”,与此称谓直接相关的事件是A.辛亥革命B.中华民国南京临时政府成立C.袁世凯逼宫D.冯玉祥北京政变12.辛亥革命后、北伐战争后、抗日战争胜利后,中国出现了三次政治民主化的机会,但均擦肩而过,其根本原因是A.民主政治不适合中国人的习惯B.中国没有政治民主化的历史发展趋势C.半殖民地半封建社会缺乏民主化的基础D.帝国主义的阻挠13.“一二•九运动”中,北平学生高唱《义勇军进行曲》,歌中唱道“……中华民族到了最危险的时候……”,当时中华民族面临“最危险的时候”是指A.东北三省沦亡,民族危机加深B.日本侵略热河、察哈尔等地C.日本制造华北事变,企图将华北变为其殖民地D.日本发动卢沟桥事变,企图吞并全中国14.建国初,在实践上和中共七届二中全会的有关党的建设的思想一脉相承的是A.土地改革B.抗美援朝C.镇压反革命D.“三反运动”15.1962年,邓小平在七千人大会上发表讲话,强调要发扬党的革命传统,加强民主集中制,抓好经济工作。

2006年高考历史信息卷三

2006年江苏省高考历史信息卷三第Ⅰ卷(选择题共75分)一、选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。

周定王使王孙满劳楚王。

楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。

”庄子:“子无阻九鼎,楚国折钩之喙,足以为九鼎。

”(《史记》)这一段文字反映的根本问题是()A.诸侯争霸 B.问鼎中原 C.分封衰败 D.天子遭难2.与下图相关的说明中,正确的一项是()昭君出塞A.该事件体现了汉初和亲政策 B.这是民族融合的必然结果C.反映了汉代的强大 D.导致了汉匈四十多年的和睦3.隋唐以后,江南经济发展与北方不相上下,并在宋代逐渐超过北方。

下列隋唐至明清时期的历史现象发生在今天江苏境内的是()①出访日本传播文化②出现全国最繁华的商业大都市③开通运河沟通南北④开设机房,雇用机工A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④4.下图出自我国古代敦煌艺术宝库,与之相关的下列说法错误的是()敦煌彩塑A.这是世界著名的艺术宝库之一 B.这里的艺术作品全是隋唐时期的杰作C.这种彩塑佛像造型别致优雅 D.内容大多是宗教传说故事5.西汉董仲舒与南宋朱熹都是中国古代儒家思想史上的重要人物,他们的思想相比,相同之处是()①都促使儒家思想向前发展②都推崇天人感应的唯心主义观点③都为封建统治者提供了思想武器④都是儒家思想的集大成者A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①②④6.中国向西方学习的一个重要方式是向西方国家派出留学生,19世纪70年代是中国外派留学生的开始,虽然当时留学生的数量是很多,但是还是有积极意义的,这个意义主要是()A.引进西方科技 B.传播西方思想学说 C.兴办民族产业 D.分化地主阶级7.19世纪60年代,中国社会出现了顺应当时世界近代化潮流的变化,最能体现着一变化的是()A.清政府设立总理衙门 B.洋务运动兴起C.太平天国反封建反侵略的斗争 D.民族资本主义企业出现8.清季洋务运动又称自强运动,康梁倡导维新变法时,也有自强的内容。

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1 Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking

2006高考焦点问题优秀历史试题设计 优秀历史试题设计一 台湾问题 国之殇,遥相望——台湾问题专题 2005年4月26日到5月3日,连战主席率中国国民党访问团来大陆访问,是中国共产党和中国国民党关系史上的一件大事,也是当前两岸关系中的一件大事。在中国历史上,国共两党曾两度合作过,国共关系的变化直接影响了中国政治的走向。请据此回答: 1.国共两党曾经实现了两次合作,这两次合作都是 A.共产党主动提出,积极促成的 B.实行党内合作的方式 C.始终坚持共产党在合作中的领导地位 D.最后完成了所担负的历史任务 2.第一次国共合作采取了共产党员以个人身份加入国民党的“党内合作”方式,最早提出这种方式的是 A.中国共产党 B.孙中山 C.廖仲恺 D.共产国际 3.第二次国共合作标志着下列哪条战线的形成? A.国民革命统一战线 B.抗日民主统一战线 C.人民民主统一战线 D.爱国统一战线 4.主张举行中国共产党和中国国民党对等谈判,实行第三次国共合作的是 A.《告台湾同胞书》 B. 江泽民《在中华人民共和国香港特别行政区成立庆典上的讲话》 C.《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》 D. 邓小平会见英国首相撒切尔夫人时的谈话 5.影响国共两党关系分合的主要因素是 A.社会主要矛盾的变化 B.外国势力的作用 C.两党的性质 D.两党的政策 公元2005年4月29日下午3时整,中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战率领的中国国民党大陆访问团全体成员。胡锦涛总书记微笑着伸出右手,连战主席微笑着伸出右手,两只手伸过最近距离135公里的台湾海峡、伸过60年的历史风雨,紧紧地握在一起。 6. 经历了一个甲子的轮回,国共两党最高领导人再次聚首。国共上一次的聚首是指 A. 重庆谈判,签定《双十协定》 B. 抗日战争胜利,日本无条件投降 C. 中华人民共和国成立 D. 国民党制宪国大的召开 7. 连战访问大陆,是56年来中国国民党最高领导人首次登上大陆,造成台湾与大陆长期分离的直接 原因是 A. 美国第七舰队入侵台湾海峡 B. 蒋介石在美国支持下发动内战 C. 外国反华势力“以华治华”政策的影响 D. 蒋介石退居台湾 8. “台湾问题”长期存在的根本原因是 A. 雅尔塔体系划定造成的 B. 中国内战的遗留问题 C. 联合国托管造成的 D. 外国势力的长期干涉 9. 历史上哪次会议明确承认台湾是中国领土的一个组成部分 A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 开罗会议 D. 雅尔塔会议 10. 在《尼克松回忆录》中,尼克松回顾道:“当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开 始了。”这一历史性的握手带来直接的影响不包括 A. 打破了西方国家长期以来孤立中国的局面 B. 提高了中国的国际地位 C. 直接推动了中日关系的发展 D. 中美建交 中国国民党主席连战率领的国民党参访团于2005年4月26日16:40抵达南京禄口机场,展开为期8 天7夜的大陆访问活动。今年是孙中山先生逝世80周年纪念,连战主席拜谒了中山陵,并题词书写了“中 2

山美陵”四字以志纪念。 11. 连战此次“和平之旅”首站选在南京,是因为南京曾经是国民政府的所在地,南京临时政府的性 质是 A. 代表大地主大资产阶级利益的政府 B. 以资产阶级革命派为主体的政府 C. 资产阶级政府 D. 各革命阶级的联盟 12. 孙中山先生作为中国革命伟大的先行者,他愿意接受中共关于国共合作的政治主张的根本原因是 A. 他的一系列斗争均告失败 B. 中国共产党对他的真诚帮助 C. 他坚持革命斗争要与时俱进 D. 共产国际和苏联的及时支持 13. 1925年3月12日孙中山逝世是噩耗传到被日本占领达30年之久的台湾岛,引起台胞一片哀恸, 《台湾民报》发表社论《哭望天涯吊伟人》,说:“西望中原,我们禁不住泪泉满面了。”题中,台湾被 日本占领是原因是 A. 鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 八国联军侵华战争 D.“二十一条”的签订 14. 1912年,国民党在国会选举中独占优势,当权者将一国民党领袖刺杀,下面是孙中山写的一副挽 联:“做民权保障,谁非后死者!为宪法流血,公真第一人!”“公”指的是 A. 宋教仁 B. 黄兴 C. 谭嗣同 D. 陆皓东 15.下列各项中都曾将南京作为都城的有①东吴②东晋③宋、齐、梁、陈④南唐⑤唐⑥宋⑦明⑧清⑨ 太平天国⑩中华民国 A.②③④⑤⑦⑧⑨ B. ①④⑤⑥⑧⑨⑩ C. ①②③⑥⑦⑧⑩ D. ①②③④⑦⑨⑩ 16.阅读下列材料,回答问题: 材料一:于右任是参加辛亥革命的国民党元老,他追随孙中山先生,一生爱国,风范长存。他晚年羁 留台湾,在1962年1月24日病重时写下了《望大陆》:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮, 永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇。”2003 年3月18日,温家宝总理在会见中外记者时曾动情地诵读了这首哀歌,称其为“震撼中华民族的词句”。 材料二:在台湾岛西南海边左营附近,有一座山叫半屏山。这座山面向台湾海峡,而对面的大陆上也 有一座状似半屏山的山和它遥遥相对,这就是福州的南屏山。它们似一座被劈成两半的山隔海相望。在海 峡两岸都流传着关于这两座山被迫分开的传说,仅台湾的传说就有好几个版本。对于这个传说台湾还有广 为流传的童谣:“半屏山,半屏山,一半在大陆,一半在台湾。” 材料三:李登辉在讲授如何对付国民党和亲民党。——原载台《联合报》) 材料四:“从这段历史我们了解到真正的和解不是原则立场的妥协,而是民族再生的一个开始,楚瑜抵达北京的时候讲了一段话,历史应该是一面镜子,而不是一条绳子。镜子让我们看到自己的做为,看到前人的教训,提醒自己不要犯同样的错误,绳子是一种纠缠,让过去的冤孽影响到现代人理性的思考,两岸的历史和未来千丝万缕、千头万绪,包括在座的所有的台湾和大陆的同胞们跟相关的政治人物能有更大的智慧,让中国人共同处理自己中国人的问题。”——宋楚瑜清华演讲节选 结合材料和所学知识回答问题: 1、材料一这首诗表达了作者的什么意愿?(2分)说明了什么问题?(2分) 2、通过对材料二的阅读,思考明台湾与祖国大陆分离的现状是如何形成的?(2分) 3、看材料三中的漫画,并结合课本,思考:目前,阻碍着祖国和平统一进程的因素有哪些?(2分) 4、根据材料四中观点,结合所学知识回答,为了解决台湾问题,中国政府提出的基本原则和基本方 针是什么?(4分) 5、新航路开辟后,列强对我国台湾地区进行了哪些侵略,结果如何?(6分)

参考答案: 1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.A 7.D 8.D 9.C 10.D 11.B 12.C 13.B 14.A 15.D 16、(1)思念故乡,渴望祖国统一。(2分)说明:海峡两岸统一是大势所趋,人心所向。(2分) (2)解放战争时期,国民党败退台湾。朝鲜战争爆发后,美国第七舰队侵入台湾海峡,阻挠中国统 3

一。(2分) (3)台湾岛内的分裂倾向的发展和某些外国反华势力的干涉,并在国际上制造“两个中国”、“一 中一台”、“台独”的活动。(2分) (4)基本原则:一个中国原则,基本方针:和平统一,一国两制。不承诺放弃使用武力。(4分) (5)①明末清初,荷兰殖民者侵占了台湾,奴役台湾人民。郑成功收复台湾,使台湾回到祖国怀抱 ②鸦片战争期间,英军一度进攻台湾,遭到中国军民英勇抗击;③第二次鸦片战争期间,通过《天津条约》, 台湾被迫开放通商口岸;④19世纪90年代,甲午中日战争后,日本通过《马关条约》强行割占台湾,对 台湾实行殖民统治,抗日战争胜利后,台湾重新回到祖国。(答出其中三点就可拿满分,总分不超过6分)

优秀历史试题设计二 国家统一 为维护、巩固国家统一,历代政府都会采取一些措施,据此回答1-4题 1、秦朝下列有利于巩固国家统一的措施 ①确立至高无上的皇权 ②统一度量衡 ③下令小篆通用全国 ④以法为教 A①②③ B①③ C①②③④ D②③④ 2、唐朝政府通过设立机构、册封等方法对少数民族进行有效管辖,其中设立都督府进行管辖的有 A突厥、回纥、靺鞨 B突厥、回纥、南诏 C回纥、靺鞨、南诏 D突厥、回纥、吐蕃 3、中央政府第一次对台湾进行有效管辖的朝代及台湾当时的名称分别是 A隋朝、夷州 B唐朝、流求 C北宋、流求 D元朝、琉球 4、明朝政府对西藏进行有效管辖的机构是 A宣政院 B奴儿干都司 C乌思藏都司、朵甘都司 D西藏省 历史上有许多统治者对国家的统一作出了重要贡献,据此回答5-7题 5、有关隋文帝的行为中,对历史进程影响最大的是 A建立隋朝 B结束分裂,实现国家统一 C创建科举制 D修建驰道,加强统治 6、以下对康熙帝时清军进军台湾的说法不正确的是 A派施琅进军台湾打败郑军,把台湾纳入清朝版图 B之后康熙帝设台湾府,隶属福建省 C是为维护祖国统一的正义行为 D是满清和汉族的民族矛盾和斗争 7、秦朝统一全国后,秦始皇统一了度量衡,旁边的图片“铜权”属于 A度 B量 C衡 D度量衡 历史上辽国实行过“藩汉分治”,我国政府恢复对香港和澳门行使主权后实行“一国两制”,据此回答8-9题 8、“藩汉分治”和“一国两制”的主要区别是 A性质不同 B内容不同 C影响不同 D背景不同 9、“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。对“一国两制”表述不正确的是 A“一个中国”是“一国两制”的前提和基础 B特别行政区享有完全的自制 C中央人民政府代表中国行使主权 D特别行政区社会制度可以不变 10、我国是统一的多民族国家,在古代历史上,虽然有分有合,但统一始终是中华民族发展的主流。尤其是元朝的统一奠定了元明清600多年的大统一的基础。 请结合史实回答 (1)明清时期是我国统一的多民族国家的进一步发展和巩固时期,概括指出清朝时威胁国家统一的因素有哪些?又是怎样解决的? 2005年3月14日9时23分,随着2896名全国人大代表共同按下表决器上的赞成键,以反对分裂、

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