水厂综合管理科创建学习型班组先进事迹材料
自来水公司抢修班先进班组事迹材料(完整版)
自来水公司抢修班先进班组事迹材料自来水公司抢修班先进班组事迹材料狠抓制度建设创建和谐班组自来水公司抢修班先进班组事迹材料自来水公司抢修班高度重视班组建设工作，把班组建设作为加强公司培养和锻炼员工队伍以及提升安全生产工作水平的有效载体，紧密结合抢修班的工作实际，不断做深、做细、做实班组建设工作，有力的促进了抢修安全、质量和效益的同步提高，为确保城市供水系统稳定运行奠定了杂事的基础。
在此基础上，抢修班不断总结班组建设工作经验，进一步深化创建先进班组、争当工人先锋号的活动，全面推动《班组建设管理标准》的贯彻落实，加快形成班组建设创先争优的长效机制，充分发挥了班组建设在推动公司科学发展中的重要作用。
一、落实安全生产制度，创建学习型班组由于抢修班的工作特殊性，经常要面对各种复杂的工作环境，安全工作就显得十分重要，班组定期召集班组成员开展安全生产制度的学习，同时还总结在工作过程中存在的问题以及一些先进的工作经验，为以后的工作提供便利，也能更好的提升工作效率和班组成员的安全意识。
除了日常的工作总结，班组成员还积极开展理论学习，不断吸取省内外同行的先进工作方法和经验，将理论和实践充分结合起来。
二、推行民主管理，坚持以人为本大力推行民主，日常工作严格按照规章制度来进行，班组长除了具有抢修指挥权外，其他工作都要采用民主制度进行表决，严禁一言堂和一人行现象的发生。
同时定期召开班组会议，根据班组成员工作特点和性格，分配工作，对工作分配存在异议的成员可以当场提出要求，并阐述自己的想法，然后由班组成员根据实际情况作出调整，充分发挥民主平等效应，这样有效的避免了班组内部出现消极情绪，把民主置于阳光之下，让每个人都能感受得到。
同时班组还根据工作开展情况进行不定期的绩效考核，做到责任落实，奖罚有据，奖惩分明，使班组管理形成良好的运行机制。
三、树立企业核心价值观，勇于迎难而上抢修班担负着全城400多公里主管道的测漏和抢修工作，测漏工作从99年就开始着手，12年来，从当时只有简单的听漏仪器发展到今天已拥有全国同行业较先进的帕玛劳巡视仪、MC6相公仪、LD6000全频管线仪、电子听漏仪、及一系列的测漏辅助设备，从当时的被动检漏发展到现在每年4次地毯式的主动检漏、这种检漏次数的频率在全省甚至全国同行业中确属罕见，漏水率也直线下降，抢修班用实际行动证实了这个道理，产销差从当时的48%下降到今天的23%，已达到国家规范的控制标准。
【教育资料】供水公司技术室先进班组事迹材料学习精品
供水公司技术室先进班组事迹材料信阳供水生产技术部技术室于2019年正式成立，现有人员7名，平均年龄29岁，人均具备本科以上学历。
作为公司专业技术部室，主要负责勘查工地，设计施工方案，绘制图纸和施工现场的技术指导。
他们正值青春，风华正茂；他们勤于学习，善于创新，凭借着扎实的专业技术知识和实践经验，服务于我市供水事业长效发展。
他们本着"真诚待人、恪尽职守、不断追求"的工作宗旨，立足平凡，从点滴做起，通过不懈努力，得到了公司的充分肯定，取得了显而易见的成绩。
他们的每一次进步，都凝聚了全体技术人员的智慧和汗水，实现了从一个新生部门到公司中坚力量的转变。
一、勤于学习，重实践。
工程建设，规划设计先行，规划布局的好坏直接关系到整个工程项目的优劣。
由于技术室成立时间短，技术资料不够完善，他们不怕辛苦，走遍浉河、平桥各区加压站点和各条输水主管线，熟悉每座阀门井、排气井，了解湖东、南湾各水厂制水生产工艺，掌握各个供水重点环节。
工作中，他们坚持不断学习。
为了多学，每当接到周生产例会下达详看的工地任务，他们都积极争先赶到施工工地。
他们把反思问题、制定落实、整改提高贯穿于工作全过程，不断完善自身素质，提高业务水平。
先后组织总结了供水设计详看工地要点、供水设计实施流程、供水设计施工组织方案编制规范等。
为供水技术设计的科学化、制度化提供了充分的技术保障和有力支持。
他们清楚的认识到，实践是永不关门的大学，是最好的老师。
他们学以致用，先后参与了湖东水厂供水复线、高铁供水改扩建、东方红大道DN800改造、南湾水厂DN1200/1000下山管改建工程和南湾水厂工艺改造等数项市级重点工程建设任务。
他们以标尺、水准仪为舞，定坐标、测标高，不用言语一个手势就知道标尺是抬起还是平移，他们配合的是那样的娴熟、默契。
在项目建设期间，技术员们扛着测量仪，拿着图纸奔走现场勘察工地，研究图纸，制定施工方案、收集基础资料。
湖东水厂供水复线建设时，面对复杂的现场环境，他们采取分段推进办法，每天坚守在工地，积极与相关人员配合，协调，及时跟进，时刻注意施工安全、施工质量，施工进度，并会同设计单位优化方案。
供水公司技术室先进班组事迹材料-5页word资料
供水公司技术室先进班组事迹材料信阳供水生产技术部技术室于2019年正式成立，现有人员7名，平均年龄29岁，人均具备本科以上学历。
作为公司专业技术部室，主要负责勘查工地，设计施工方案，绘制图纸和施工现场的技术指导。
他们正值青春，风华正茂；他们勤于学习，善于创新，凭借着扎实的专业技术知识和实践经验，服务于我市供水事业长效发展。
他们本着"真诚待人、恪尽职守、不断追求"的工作宗旨，立足平凡，从点滴做起，通过不懈努力，得到了公司的充分肯定，取得了显而易见的成绩。
他们的每一次进步，都凝聚了全体技术人员的智慧和汗水，实现了从一个新生部门到公司中坚力量的转变。
一、勤于学习，重实践。
工程建设，规划设计先行，规划布局的好坏直接关系到整个工程项目的优劣。
由于技术室成立时间短，技术资料不够完善，他们不怕辛苦，走遍浉河、平桥各区加压站点和各条输水主管线，熟悉每座阀门井、排气井，了解湖东、南湾各水厂制水生产工艺，掌握各个供水重点环节。
工作中，他们坚持不断学习。
为了多学，每当接到周生产例会下达详看的工地任务，他们都积极争先赶到施工工地。
他们把反思问题、制定落实、整改提高贯穿于工作全过程，不断完善自身素质，提高业务水平。
先后组织总结了供水设计详看工地要点、供水设计实施流程、供水设计施工组织方案编制规范等。
为供水技术设计的科学化、制度化提供了充分的技术保障和有力支持。
他们清楚的认识到，实践是永不关门的大学，是最好的老师。
他们学以致用，先后参与了湖东水厂供水复线、高铁供水改扩建、东方红大道DN800改造、南湾水厂DN1200/1000下山管改建工程和南湾水厂工艺改造等数项市级重点工程建设任务。
他们以标尺、水准仪为舞，定坐标、测标高，不用言语一个手势就知道标尺是抬起还是平移，他们配合的是那样的娴熟、默契。
在项目建设期间，技术员们扛着测量仪，拿着图纸奔走现场勘察工地，研究图纸，制定施工方案、收集基础资料。
湖东水厂供水复线建设时，面对复杂的现场环境，他们采取分段推进办法，每天坚守在工地，积极与相关人员配合，协调，及时跟进，时刻注意施工安全、施工质量，施工进度，并会同设计单位优化方案。
先进班组主要事迹材料（精选20篇）
先进班组主要事迹材料（精选20篇）先进班组主要事迹材料先进班组主要事迹材料怎么写？1、挖掘典型。
每个人在其工作生活学习等各领域都有很多表现突出或值得称颂的方面，但先进事迹材料需要聚焦、需要典型，不能搞大而全，否则太泛了就没有了闪光点。
这就需要在材料整理时深度挖掘和提炼最值得一提、更有价值的点。
2、注重可传播性。
事迹材料不只是作为推荐申报材料或参评获奖一时之用，更要注重后续的可传播性，这也是评选典型人物的一个重要目的，通过宣传人物的事迹来感染人、熏陶人、激励人、带动人，共同创先争优，营造比学赶帮超的良好氛围。
3、要深入广泛地收集资料。
弄清材料要求十分重要，但不是对照这个要求一味地说这也好那也好，就可以了。
而是以对根据要求，深入到参评人员所在的同事、领导、下属、服务对象、朋友亲戚之中去，进行深入细致地采访，掌握第一手资料。
先进班组主要事迹材料(精选20篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
到底应如何拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的先进班组主要事迹材料（精选20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
先进班组主要事迹材料1保运一区一队，是我区技术含量相对较高的班组。
该班组肩负着我矿老副井、新副井、主井三个提升井口日常检修安全及维护工作，同时还负责了我矿两个抽风井的维护任务。
尽管该班组所肩负的任务巨大，但是该班组成员从未叫苦叫累，而是以乐观积极的心态，坚忍不拔的精神，一次又一次地完成了矿及区所下达的各项任务。
该班组在20xx年度工作中表现突出，各项工作圆满完成，得到了我区领导班子一致赞扬。
尤其是在反浪费，厉行节约资源方面更是尤为突出。
以前该班组日常检修时遇到设备损坏，轴承出现异常等情况时，首先想到的不是去修而是去换。
因此很多刚换上去不就的设备材料，却因某种原因出现故障再一次被“检修工”当作问题部件给淘汰，再一次换上了新设备。
这不仅造成了设备资源浪费，还加重了我区材料费用的负担。
学习型班组事迹[共五篇]
![学习型班组事迹[共五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/2062b5ca951ea76e58fafab069dc5022aaea469c.png)
学习型班组事迹[共五篇]第一篇：学习型班组事迹xxx中心中学政教处认真贯彻上级要求,在开展“争创学习型组织，争做创新型人才，树新时期教职工形象”的“两争一树”活动中，深入学习和落实“三个代表”重要思想,以党的十六大精神为指导，开展“两争一树” 活动。
通过此项活动全面提高自身素质，提高自身学习能力、实践能力和创新能力，提高教育教学水平，努力形成以学习增强才干、以学习凝聚智慧、以学习应对挑战，以学习促进自身发展的良好氛围。
使学校事业得到可持续发展。
下面就我们“两争一树”活动的工作情况总结如下：一、大力开展宣传、学习，统一思想，提高认识。
一是政教处自身加强学习，利用政治学习、板报、橱窗、等形式认真学习文件，深刻解“两争一树”活动的意义、目的、要求。
二是要从主动适应新形势，应对新挑战，增强新本领，围绕学校开展的此项活动，提出创建学习型组织的核心是学习，目的是提高素质，落脚点是提高教育质量，要使学校行政和教职工对“两争一树”活动的重要意义产生共识。
三是要召开“两争一树”活动的研讨会。
通过学习座谈研讨，使大家进一步认识“两争一树”活动的意义，努力实践科学发展观，认真学习学校下达的上级文件，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行职责，无私奉献，师德高尚，能够充分体现新时期人民教师的光荣形象。
二、结合学校实际，精心组织，把“两争一树”活动搞实、搞好。
我们政教处切实为构建一个学习型组织而努力。
政教处（含督导室、团总支）徐凤先、周万生、刘思健、李明龙、李业、吴永春、佟红波、王德广等小组8人几位同志团结一心,自发成立以徐凤先为组长的学习型小组。
我们按照学校的“两争一树”活动进行宏观指导，提出整体目标要求，我们小组服从全校目标要求的同时，应有自己的个性要求，即：根据自身实际制定学习目标、学习内容，如设计本小组专题开展活动等；结合小组实际制定小组、个人的学习计划。
总之，学校、政教处、个人一级抓一级，既是三个层面，又是统一整体；既有共同目标，又有个性目标；既有集体学习活动，又有个人的自学，从而形成“工作学习化，学习工作化”的学习型组织。
先进班组事迹材料范文(4篇)
先进班组事迹材料范文(4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自来水公司抢修班先进班组事迹材料（篇）
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在此基础上，抢修班不断总结班组建设工作经验，进一步深化创建先进班组、争当工人先锋号的活动，全面推动《班组建设管理标准》的贯彻落实，加快形成班组建设创先争优的长效机制，充分发挥了班组建设在推动公司科学发展中的重要作用。
一、落实安全生产制度，创建学习型班组由于抢修班的工作特殊性，经常要面对各种复杂的工作环境，安全工作就显得十分重要，班组定期召集班组成员开展安全生产制度的学习，同时还总结在工作过程中存在的问题以及一些先进的工作经验，为以后的工作提供便利，也能更好的提升工作效率和班组成员的安全意识。
除了日常的工作总结，班组成员还积极开展理论学习，不断吸取省内外同行的先进工作方法和经验，将理论和实践充分结合起来。
二、推行民主管理，坚持以人为本大力推行民主，日常工作严格按照规章制度来进行，班组长除了具有抢修指挥权外，其他工作都要采用民主制度进行表决，严禁一言堂和一人行现象的发生。
同时定期召开班组会议，根据班组成员工作特点和性格，分配工作，对工作分配存在异议的成员可以当场提出要求，并阐述自己的想法，然后由班组成员根据实际情况作出调整，充分发挥民主平等效应，这样有效的避免了班组内部出现消极情绪，把民主置于阳光之下，让每个人都能感受得到。
同时班组还根据工作开展情况进行不定期的绩效考核，做到责任落实，奖罚有据，奖惩分明，使班组管理形成良好的运行机制。
三、树立企业核心价值观，勇于迎难而上抢修班担负着全城0多公里主管道的测漏和抢修工作，测漏工作从99年就开始着手，12年来，从当时只有简单的听漏仪器发展到今天已拥有全国同行业较先进的帕玛劳巡视仪、6相公仪、LD6000全频管线仪、电子听漏仪、及一系列的测漏辅助设备，从当时的被动检漏发展到现在每年4地毯式的主动检漏、这种检漏数的频率在全省甚至全国同行业中确属罕见，漏水率也直线下降，抢修班用实际行动证实了这个道理，产销差从当时的48%下降到今天的23%，已达到国家规范的控制标准。
自来水公司抢修班先进班组事迹材料(完整版)
自来水公司抢修班先进班组事迹材料(完整版)自来水公司抢修班先进班组事迹材料自来水公司抢修班先进班组事迹材料狠抓制度建设创建和谐班组自来水公司抢修班先进班组事迹材料自来水公司抢修班高度重视班组建设工作，把班组建设作为加强公司培养和锻炼员工队伍以及提升安全生产工作水平的有效载体，紧密结合抢修班的工作实际，不断做深、做细、做实班组建设工作，有力的促进了抢修安全、质量和效益的同步提高，为确保城市供水系统稳定运行奠定了杂事的基础。
在此基础上，抢修班不断总结班组建设工作经验，进一步深化创建先进班组、争当工人先锋号的活动，全面推动《班组建设管理标准》的贯彻落实，加快形成班组建设创先争优的长效机制，充分发挥了班组建设在推动公司科学发展中的重要作用。
一、落实安全生产制度，创建学习型班组由于抢修班的工作特殊性，经常要面对各种复杂的工作环境，安全工作就显得十分重要，班组定期召集班组成员开展安全生产制度的学习，同时还总结在工作过程中存在的问题以及一些先进的工作经验，为以后的工作提供便利，也能更好的提升工作效率和班组成员的安全意识。
除了日常的工作总结，班组成员还积极开展理论学习，不断吸取省内外同行的先进工作方法和经验，将理论和实践充分结合起来。
二、推行民主管理，坚持以人为本大力推行民主，日常工作严格按照规章制度来进行，班组长除了具有抢修指挥权外，其他工作都要采用民主制度进行表决，严禁一言堂和一人行现象的发生。
同时定期召开班组会议，根据班组成员工作特点和性格，分配工作，对工作分配存在异议的成员可以当场提出要求，并阐述自己的想法，然后由班组成员根据实际情况作出调整，充分发挥民主平等效应，这样有效的避免了班组内部出现消极情绪，把民主置于阳光之下，让每个人都能感受得到。
同时班组还根据工作开展情况进行不定期的绩效考核，做到责任落实，奖罚有据，奖惩分明，使班组管理形成良好的运行机制。
三、树立企业核心价值观，勇于迎难而上抢修班担负着全城400多公里主管道的测漏和抢修工作，测漏工作从99年就开始着手，12年来，从当时只有简单的听漏仪器发展到今天已拥有全国同行业较先进的帕玛劳巡视仪、MC6相公仪、LD6000全频管线仪、电子听漏仪、及一系列的测漏辅助设备，从当时的被动检漏发展到现在每年4次地毯式的主动检漏、这种检漏次数的频率在全省甚至全国同行业中确属罕见，漏水率也直线下降，抢修班用实际行动证实了这个道理，产销差从当时的48%下降到今天的23%，已达到国家规范的控制标准。
先进班组事迹材料范文（精选10篇）
先进班组事迹材料先进班组事迹材料范文（精选10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的先进班组事迹材料范文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
先进班组事迹材料1xxx班现有员工xx名，20xx年在公司党政的带领下，该班紧紧围绕公司下达的各项目标任务，强化班组建设、发扬特别能吃苦、能战斗的优良作风，不断学习法律法规知识和企业规章制度，提高了全班职工的整体素质，使向心力、凝聚力明显增强，潜移默化地推动了职工的企业主人翁意识，职工干工作的积极性得到了明显的提高，使各项工作走在了全厂的最前列。
一、安全方面加强教育培训，提高职工素质，是实现安全生产的有效途径。
20xx年，该班组根据的生产发展要求，结合班组实际情况，认真开展生产学习活动。
该班组结合本班实际情况，制定了详细的教育培训计划，成立了以班长为组长的安全教育培训活动领导小组，加强教育培训，夯实安全工作基础。
在安全教育培训上，该班组坚持以人为本，以现场为阵地，以管理为重点，注意引导职工从思想上，从行为上提高控制不安全因素的能力。
在教育内容上，突出抓好职工“安全第一”的意识，突出提高职工“我要安全”的觉悟，突出掌握“我会安全”的技能，突出履行“我管安全”的责任，突出完成“我保安全”的任务，最终实现了全年安全生产。
该班组认真学习落实各项规章制度，始终坚持"安全第一，预防为主"的原则，在安全生产方面做到以下几点：第一，从思想上认识到安全生产的重要性；第二，提高生产技术的能力，熟悉操作规程；第三，要有良好的团结协作及互相监督和督促的精神。
由于该厂特殊的工作环境，所从事的工作，时时刻刻都存在着危险，小到推车挤伤，大到由于自己的盲目大意而导致设备损坏或人员伤亡，都将造成严重后果，一个人工作，总有自己想不到的地方，总有疏忽大意的地方，所以该班大力加强团队协作意识的宣传教育。
污水处理厂优秀班组先进事迹材料范文
污水处理厂优秀班组先进事迹材料范文“我管理班组就是靠真心，靠爱心，靠自己的付出，做实每一件事，让自己和班员享受工作中的成功和快乐。
”(通讯员成艳)这个集体的“领头雁“就是周彩丽。
在远离市区的荒漠里，在风沙漫天的乌尔禾，周彩丽带领她的“标杆班组”为稀油注输联合站的平稳生产挥洒青春和热血。
作为“兵头将尾”的污水处理岗岗位长，她面临“人员少、任务重”的困难，通过科学化、人性化的管理方法，把这个班组变成“氛围好、业绩佳”的先进集体。
肩负着稀油注输联合站污水处理、注水、消防工作。
HSE管理先进班组、“五一”巾帼标兵岗、“创建绿色油气田”先进班组，这些荣誉都是靠一个只有19人的团队来实现的。
要说管理经验，周彩丽总结得好：“安全意识要提高、队伍建设要严格、岗位操作要规范、班组氛围要像家。
”安全提意识周彩丽认为，安全的出发点和落脚点都是员工，所以时时刻刻都得言传身教，一定要员工认清安全、重视安全。
之前，班组有名员工对走跨梯这件事总是不重视。
一次，周彩丽和他一同去污油罐倒流程，他又因为倒流程心急准备去踩管线，当时就被周彩丽制止了。
回到中控室后，周彩丽耐心的和员工说：“我们去现场做任何事，都要按照巡检路线去，你不能因为心急就去踩管线，万一扭着脚了，痛苦的还是自己。
”班前说安全，班中说安全，班后还说安全，她不厌其烦，只为引起员工的足够重视。
在安全工作这条路上，周彩丽充分发挥党员带头说安全、保安全，老员工主动结对新员工。
“我是一名党员，就要充分发挥党组织的优势，激活每一名党员，进而激活每一名员工保安全的意识。
”周彩丽说。
为了保证员工充分了解作业风险和防范措施，达到风险能够控制的目的。
周彩丽还推行了“工作前安全分析”工具。
在作业前通过对存在的危害进行识别、评估和制定实施相应的控制措施。
并且根据岗位特点从安全生产管理、人员管理、设备管理、成本管理及卫生管理着手，明确了班长到班员的直线职责，做到“人人肩上有责任、有目标，谁管理谁负责”。
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水厂综合管理科创建学习型班组先进事迹
材料
创建“学习型班组”提高管理水平--记X市X有限公司X水
厂综合管理科
X市X有限公司X水厂综合管理科是X水厂的一个班组。
目前担负着全厂的资金管理、劳动人事管理、工会、治安保
卫、材料供给以及后勤服务等重任，是一个业务繁杂且综合
性很强的科室。综合管理科现有员工14人，其中男员工5
人，女员工9人，本科学历4人，大专学历2人，党员6人，
也正是这群平均年龄超过40岁的中年队伍，担负着整个X
水厂的安全生产、后勤管理和保卫协调等工作。
近年来，该厂综合管理科在X水厂党、政领导的正确领
导下，认真贯彻实践“三个代表”重要思想和十七大的精神，
积极响应“全民学习、终身学习的学习型社会”的号召，建
立学习型班组宣传专栏，并制定了创建学习型班组活动方
案，始终坚持学习，定期与不定期的进行学习交流；钻研技
能、爱岗敬业、严格管理，在平凡的岗位上默默地无私奉献
着。
在创建“学习型班组”活动中，以“巩固成果、提高水
平、深化内涵、追求卓越”的精神文明建设工作目标，开拓
创新，运用多种富有成效的形式不断深化和推进学习型班组
创建，形成“启动一点、带动一片、深化一线、活跃全面”
的工作新局面，创建工作取得了显著成效，充分显示了综合
管理的工作特点。
下面，X水厂综合管理科就开展创建工作和“学习型班
组”活动情况回顾如下：
一、营造良好学习氛围环境
X水厂综合管理科把有良好学习效率的环境，作为适合
本单位安全生产需要的关键。结合不同生产任务特点的要
求，鼓励职工在学习中自由发挥，针对生产实际，把职工的
技能学习活跃在自觉意识当中，并转换为工作效率的提高。
在班组的日常学习中，针对各岗位独立作业特点和岗位责任
落实要求，建立了班组“小课堂”定期学习制度，由综合管
理科带头、专业技术人员进行辅导，建立学习和工作业绩考
评制度。从制度上加以保正，为提高职工学习效率坚实了自
我管理的基础，形成了班组工作自主管理，工作人员自我管
理，以制度、规范和标准为管理约束的学习氛围。从而极大
推动了后勤工作和综治保卫的落实。
二、营造团队学习精神
X水厂综合管理科把营造团队学习环境作为职工互动学
习的土壤和条件，促使每个员工在德、能、勤、绩方面尽力
表现和发挥，正确选择个人价值取向，自觉维护集体利益和
荣誉。正因为如此，这个班组全体人员，始终坚持了把思想
道德素质建设放在首位，培养良好职业道德习惯，进行“一
专多能”的技能训练，形成了人人具有独立操作，身兼数职，
独当一面的能力特点。
一是讲品行、树道德、在思想品质上不断自我完善。把
思想品质不断自我完善作为干好各项工作的思想前提，互相
提醒互相促进，把生活和工作作风，职业道德作风，自控自
律表现，关爱和帮助他人，思想情绪的稳定控制，综合融入
到日常班组管理工作中，为实现和谐团队氛围建设，破除世
俗人际关系习惯，把人与人之间的感情，建立在相互鼓励共
同进步的基础上，近年来综合管理科，成长进步很快，有一
名员工光荣的加入了党组织,以此带动全厂职工争做“知识
型员工”活动的深入开展，创建了和谐的人与人关系，造就
了一个拼搏进取，积极努力的学习工作局面。
二是比学习、比能力，在知识更新上不断自我充实。综
合管理科以实现班组自主管理目标实现为基础，开展以老带
新，互学互进。把技术技能知识的学习，紧紧把握在实际工
作中，充分利用年轻员工求学好胜的积极心态，采取鼓励多
干工作，多长本领，多长经验的学习与实践的学习方式，积
极调动员工的潜在能力。并以“学习型班组”活动为载体，
以学习推动工作，以工作促进学习。综合管理科在不断学习
的过程中，树立了六个方面的学习新理念，一是“竞争就是
学习力的竞争”理念。现代企业核心竞争力都来源于学习力。
建设学习型班组是企业发展之源。二是“终身学习”理念。
向一切可以学习的人学习，向一切可以学习的事学习。三是
“团队学习”理念。团队学习是企业永续发展的动力。四是
“学习型企业建设就是要科学管理好班组”理念。五是“学
习工作化，工作学习化”理念。把工作的过程看作是学习的
过程，把工作和学习紧密结合在一起。六是“学习最主要任
务是学会学习”理念。学会学习，增加知识总量，加快知识
更新。
三是做模范、争先进，在提高管理水平上不断自我追求。
在提高管理水平上不断追求自我价值的表现，工作中互相学
习，互相激励，把工作的艰苦，作为敬业情感的沟通，视集
体荣誉为个人荣耀，视做模范、争先进为个人的追求目标，
由于班组员工的文化素质参差不齐，而提高员工的文化素质
则是一项长期的艰苦的过程，短期内不可能一蹴而就，因而
提高综合管理管理水平也需要一个过程。为了切实贯彻以人
为本和安全生产的管理理念，综合管理科多次组织职工学习
《安全生产法》、《劳动法》等法律法规，并结合实际组织
开展知识问卷测试和竞赛等活动，使全体职工在寓教于中受
到教育并做到知法懂法守法。同时，还针对三班制员工培训
活动较难集中开展的特点，创设“班组学习园地”，引导员
工每天读书看报。这种新式的管理方法获得了广大一线员工
的好评。
三、凝聚团队力量，开展文明创建活动
回顾我们的“创争”历程，使我们深深地体会到：在当
前知识经济竞争日趋激烈的市场环境下，员工储备知识，提
高自身业务技能显得至关重要。学习既是当前企业发展中的
必然要求，又是员工提高个人素质的必备条件。而不断深入
的学习是储备知识、提高自身业务技能最好的方法和途径之
一。在学习时关键是做到“五个结合”，即组织学习与个人
学习相结合、实践学与理论钻相结合、以老带新与以新帮老
相结合、创新与创效结合、组织激励与自我鞭策结合。才能
实现员工自己善学、会学、肯学，达到理论与实践相互统一，
相互结合，并运用新理论、新技术指导实际；才能激发员工
自我鞭策促学习的恒心和信心，真正理解知识改变命运，知
识成就未来的真理，只有这样，员工才能树立终身学习的理
念，更好地为企业发展贡献聪明才智。“创争”活动使企业、
班组和员工的学习力、创新力、凝聚力明显增强，企业的核
心竞争力明显提升。几年来，我厂涌现出了一批全国、省、
市先进班组，XX年被评为省级治安示范单位和全国质量管理
小组活动优胜企业。并出色地完成每年的生产任务，经济效
益、社会效益同步提高。促进了企业的稳定可持续发展。知
识无涯，学海无涯，终身学习、终身教育是知识经济时代的
成功之本。“创建学习型班组，争做知识型员工”是一项长
期性工作，我们将以党的十七大精神为指引，做到抓学习一
刻不停，抓创建一以贯之，抓服务一刻不松，继续为创建学
习型班组和争做学习型员工而努力，为X供水事业的可持续
发展和创造和谐X作出新的贡献。
成绩的取得是对过去工作的肯定，我们的工作还在不断
的探索和前进中，从“形成全民学习、终身学习的学习型社
会”这一要求来看，我们的工作还仅仅只是一个点，如何做
好这一个点的工作，继而感染和带动身边每一个集体，共同
创建学习型组织，我们任重而道远。
XX有限公司X水厂综合管理科
二○○七年一十二月八日