2010年市高三政治科培训(精)
2010届高三政治一轮复习超强精品单元测试――交换和消费

2010届高三政治一轮复习超强单元测试――交换和消费一、选择题。
下列选择题中只有一个是正确的。
(每小题3分,共60分)1.“次贷”寒流袭击全球,考验着政府的调控能力。
美国的次贷危机愈演愈烈,使现代金融市场体系面临严峻考验。
金融业属于第三产业A.流通部门B.为生产和生活服务的部门C.提高居民素质的部门D.为社会公共需要服务的部门2.2009年上半年,伊利、蒙牛、光明等企业严把产品质量关,其产品全部通过国家质临局的多次检测,乳品销售量逐渐回升。
企业的做法①遵循了市场交易的诚信原则②维护了消费者的合法权益③体现了市场经济开放性的特征④优化了居民的消费结构A.①②B.③④C.①②③D.①③④3.消费者在进行信贷消费时,要坚持量入为出的原则,绝不可盲目透支未来收入,导致资不抵债,使自己的生活陷入困境。
这告诉我们①信贷消费方式鼓励人们“花明天的钱圆今天的梦”②信贷消费是超前消费,违背了艰苦奋斗的传统美德③要坚持适度原则,树立科学的消费观④应重视金融、信贷的风险性A.①③B.①②C.②④D.③④4.三鹿集团的有毒奶粉事件掀开了中国乳制品行业的内幕。
包括蒙牛、伊利等知名品牌在内的22个中国品牌婴幼儿奶粉不同程度地含有三聚氰胺。
奶农、企业在奶粉中掺三聚氰胺,侵犯了消费者的①求偿权②自主选择权③安全权④公平交易权⑤知情权⑥人格尊严和民族风俗习惯受尊重权A ①②③B ②③④C ③④⑤D ④⑤⑥5.鼓励居民消费,扩大内需,有利于拉动经济增长。
其理论根据在于A.生产决定消费B.生产为消费创造必要条件C.消费对生产有反作用D.消费对生产起决定作用6.最近,国家为了促进农村的消费,开展了家电下乡活动,国家对下乡的家电进行价格补贴。
开展家电下乡活动,有利于①提高农民的消费水平②改变农民的消费结构③拉动相关企业的生产④增加农民和农村的收入A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④7.国家对下乡家电进行价格补贴,这是利用A、价格政策提高农民收入B、税收政策促进经济发展C、货币政策促进农民消费D、宏观调控手段促进消费8北京城镇居民恩格尔系数变化表明,北京市民A消费结构不断改善,生活水平提高 B社会保障不断完善C以发展资料和享受资料的消费为主 D家庭食品支出额在减少9.2009年5月28日,人力资源和社会保障部公布第十一批新职业,包括动车组司机、动车组机械师、燃气轮机运行值班员、带温带压堵漏工、设备点检员、燃气具安装维修工等。
2010届高三政治联考模拟最新分类汇编专题二生产劳动与经营

2010届高三政治联考、模拟最新分类汇编:专题二生产、劳动与经营题组一一选择题1.(四川省德阳市高中2010届高三二诊)2010年春节过后,“用工荒”又成了流行词汇。
专家指出,用工荒的出现是一个时段的、结构性的、局部区域的现象,主要原因是农民工的职业技能不适应岗位需求。
另一个因素是,我国对外贸易有所恢复,沿海地区部分外向型企业订单增加,使得短期内用工增加较多,导致一段时间招不到工人的状况出现。
为此,各级政府部门应当①对农民工返乡做出适当限制,以保证沿海城市的用工需求②关注企业的用工变化,加大对劳务输出地和输入地用工信息的披露力度③完善劳动合同制度,充分保障劳动者的合法权益④加大对劳动者的技能培训力度,提高劳动者的整体素质A.①②B.③④C.①③D.②④答案 D2.(宁夏银川一中2010届模拟考试)在市场上,若1千克植物油换10千克大米,写成等式是:1千克植物油=10千克大米。
请计算下列各题,选择正确答案:①现在生产植物油的社会必要劳动时间增加1倍,而生产大米的社会必要劳动时间减少一半,那么1千克植物油可以换千克大米。
②假如生产植物油的个别劳动生产率提高1倍,1千克植物油= 千克大米。
③假如生产植物油的社会劳动生产率提高1倍,生产大米的社会劳动率不变,则千克植物油=20千克大米A.40; 10; 4B. 20; 10; 40C.20; 5; 10D. 40; 10; 5答案 A二非选择题1.(2010北京市东城区高三综合练习)互联网,改变着人们的生活方式,也对政治生活和社会生活产生深刻影响。
材料一某电子商务公司只用了6年时间,就以每年300%的速度超越行业的所有对手。
该公司在不断壮大成长的道路上有哪些成功的秘诀?公司坚持以“产品、价格、服务”为中心的发展战略,坚持“先人后企”的发展理念,并与众多供应商签:署战略合作协议,成立诚信联盟。
建立自有快递公司,提高库存周转率,节约了成本:从而提:十公司的竞争力。
2010年江苏高考政治试卷及参考答案

江苏政治试题一、单线选择题:本大题共33小题,每小题2分,共计66分。
在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。
1.2010年1月31日,《中共中央、国务院关于______,进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》颁布,这是2004年以来中央连续第七年制订的指导“三农”工作的“一号文件”。
A.加大统筹城乡发展力度B.促进农民持续增收C.加快农业现代化步伐D.加强农村土地管理2.2009年10月1日,在首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会上,国家主席胡锦涛发表重要讲话指出,新中国60年的发展进步充分证明①只有社会主义才能救中国②人民生活总体上达到小康水平③新民主主义革命的伟大胜利来之不易④只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义A ①②B ①④C②③D③④3.2009年11月,应中国国民党中央委员会的邀请,中共江苏省委书记梁保华率代表团访问台湾,并成功举办了“”活动。
A 苏台经贸文化论坛B 台湾江苏节C 两岸经贸合作论坛D 台湾江苏周4、2010年2月23日,卫生部、国家发改委等五部门联合发布《公立医院改革试点指导意见》,明确提出公立医院要以_______为核心,逐步取消药品加成,增设药事服务费,该项费用纳入医保。
A 盈利性B 公益性C 均衡性D保障性5、2010年3月14日,第十一届全国人民代表大会第三次会议表决通过了关于修改________的决定,这标志这社会主义民主政治又向前迈出了历史性的一步。
A 选举权B 行政权C 拆迁条例D 国家赔偿法6.2009年12月7日至19日,联合国气候变化大会在哥本哈根举行。
工会达成不具有法律约束力的《哥本哈根协定》,维护了《联合国气候变化框架公约》及《精度议定书》确立的“_____”原则A.节能减排 B.加强国际合作 C.可持续发展 D.共同但有区别的责任7.中国人民银行外汇牌价显示:2007年8月24日,100美元兑换756.91元人民币;2010年5月4日,100美元兑换682.65元。
上海市徐汇区2010年高三下学期学习能力诊断(政治含)

上海徐汇区2009学年第二学期高三年级学习能力诊断卷政治学科(考试时间120分钟,满分150分) 2010.4 考生注意:1、本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求。
所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
2、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
一、单项选择题(共42分,每小题2分,每题只有一个正确选项。
)1.2009年10月1日,首都各界庆祝中华人民共和国成立( )周年大会在北京天安门广场隆重举行。
A.40 B.50 C.60 D.702.教育部、国家民委2009年7月16日印发通知,要求各地教育部门将( )教育纳入中小学考查和中考、高考范围。
A.爱国主义 B.珍爱生命C.民族精神 D.民族团结3.新华社2010年1月25日报道,日前,国务院、中央军委下发命令,追授中国8位赴( )执行维和任务不幸殉职的维和警察荣誉称号。
A.苏丹 B.海地 C.伊拉克 D.阿富汗4.2009年12月1日,在获得欧盟全部27个成员国批准后,( )正式生效。
A.《欧盟宪法条约》 B.《日内瓦条约》C.《哥本哈根条约》 D.《里斯本条约》5.中华人民共和国第十一届全国运动会2009年10月16日晚在山东省( )市隆重开幕。
A.济南 B.青岛 C.烟台 D.泰安6.2010年3月30日,《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)向全社会公开征求意见。
《纲要》面向2020年的上海教育改革和发展,以“为了每一个学生的( )”为核心理念。
A.减轻负担 B.健康成长C.终身发展 D.素质发展7.2009年11月4日上海迪士尼项目申请报告获国家有关部门核准。
“迪斯尼”项目建设必将对上海的国民经济具有积极的促进作用,这主要表现在A.促进第三产业的快速发展B.促使市场改革的不断深化C.促进收入分配的公平合理D.加快世界市场的不断扩大8.战国时期楚国的“郢爰”(“郢”为楚都城名,“爰”为货币重量单位),是目前中国发现最早的黄金货币。
2010上海高三政治一模经济常识:第一课 《发展经济与改善生活》

第一课发展经济与改善生活1、图1: 2008年以来国内生产总值当季增速图2: 2008年4月以来城镇固定资产投资累计增速注:今年前三季度,我国投资额达到15.5多万亿元,特别是基础设施投资额同比增长50.2%。
(1)图1、图2分别反映和说明了哪些经济现象?图1反映了2008年至2009年第一季度我国GDP增速呈下降趋势,而2009年第一季度至第三季度我国GDP增速呈上升趋势,整个增速呈V字型,说明我国GDP今年“保八”有望,经济实力增强。
图2反映了2008年4月以来城镇固定资产投资累计增速成波浪性,总体呈上升趋势。
说明我国加大投资拉动经济发展。
(2)国家对固定资产加大投资对经济会产生哪些影响?国家对固定资产加大投资,有利于发挥资本要素在社会生产中的作用,以投资来拉动生产,促进生产力的发展;有利于扩大就业,维护社会稳定;有利于提高人民民生活水平和生活质量;有利于保持国民经济平稳增长。
国家对固定资产加大投资,对经济发展也会产生不利影响。
投资率过高,不利于发挥消费的动力功能;不利于调整我国的经济结构,不利于转变经济发展方式。
2、2009年12月5日至7日,中央经济工作会议在北京举行。
会议指出,今年我国有效遏止经济增长明显下滑态势,率先实现经济形势总体上回升向好。
在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,当前我国经济回升的基础还不牢固。
会议强调,明年经济工作重点是促进经济发展方式转变。
(1)请用唯物辩证法的有关知识对上述材料加以分析说明。
(6分)“我国有效遏止经济增长明显下滑态势,率先实现经济形势总体上回升向好”体现了世界是变化发展的,要用发展的观点看问题。
(2分)“在充分肯定成绩的同时,我们也认识到当前我国经济回升的基础还不牢固”体现了矛盾是普遍存在的,要全面观察和分析矛盾(坚持一分为二的矛盾分析法)。
(2分)“明年经济工作重点是促进经济发展方式转变。
”体现了我们在观察和处理问题时,要善于抓住主要矛盾。
第五课 我国的人民代表大会制度

第五课我国的人民代表大会制度【课程标准】引述宪法规定,明确我国是人民民主专政的社会主义国家;说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
【高考考点】人民代表大会及其常设机关的法律地位;人民代表大会的职权;人民代表的产生、职责;人民代表大会制度的基本内容;人民代表大会与其他国家机关的关系。
【课标和考纲解读】考查频率较高的知识点:全国人大的地位、职权;人民代表的职责;人民代表大会制度的内容;人民代表大会和其它国家机关的关系【教学重点难点】人民代表大会,人民代表大会制度是我国的政权组织形式。
【学情分析】19-22班基础稍弱一些,需强化记忆和理解。
知识点较零碎,易混点较多,通过判断、小组合作多种形式落实。
实验班基础较好,但需要对知识准确把握,考试出错较多。
【课时计划】一课时【过关检测题】最佳选择1.我国国家机关中有权修改宪法的是A.中国共产党全国代表大会B.全国人民代表大会C.全国人民代表大会及其常务委员会D.国务院2.一位人民代表说得好:每个人都要尊重自己的权利和义务。
作为人民代表,不能只是“张张口,举举手”。
这位代表之所以这样讲,是因为他认识到人民代表应该A.履行政府赋予的权利和义务B.履行宪法所赋予的权利和义务C.直接行使立法权和监督权D.直接行使国家最高权力3.今年沈阳市人大会议否决了市中级人民法院的工作报告。
有媒体认为,这在中国各级人大会议的历史上还是第一次。
沈阳市人大行使的是A.立法权B.任免权C.监督权D.决定权4.据报道,2002年3月九届全国人大五次会议秘书处议案组收到代表的提案是1983年的20倍。
这些提案不但议题广泛,而且形式规范。
这表明①人大代表的履职意识不断加强②人大代表是国家权力的间接行使者③人大代表是国家权力的直接行使者④人大代表的法定权利正在不断扩大A.①②B.①③C.①④D.①③④5.2003年3月举行的十届全国人大一次会议,选举产生了新一届国家机构领导人,审议通过了“一府两院”的报告。
2010届政治学科高考备考增分计划
2010届政治学科高考备考增分计划第一篇:2010届政治学科高考备考增分计划2010届政治学科高考备考增分计划发言稿一、政治学科备考现状高三政治学科备考计划制订政治高考平均分为67.5分,分布在各班分别为文1:80分;文2:75分;普通班:70分;基础班:62分。
2010年高考政治变动比较大,打破了原有的主观题模式,在这个背景下,我们的备考第一轮复习集中突破考点,提高选择题得分,第二轮进行专题复习,提高主观题解题得分。
就目前模考检测来看,惠3和韶1选择题平均分基本实现预期目标,韶1选择平均分为41分,总分63分,距离高考目标68分还差5—7分。
根据这个分差,以韶1成绩为基准,我们下一阶段的增分计划在主观题方面提高5—6分,选择题巩固提高1—2分。
二、增分的可能性与相应的操作1、选择题目前学生丢分主要在经济生活和政治生活的易错知识点上,这些知识点过多,考查面过广,学生遗忘比较多;另外部分学生粗心大意,没有重视选择题,求快急成。
对策:利用周二晚自习继续做好各模块易错知识点、热点错题再现的滚动练习,解决学生遗忘率过高丢分;其次引导学生重视选择题,清楚去分值比重,鼓励学生先求稳再求快。
2、主观题学生丢分的原因有两个:其一是知识模块上,学生目前丢分在于哲学部分,不能很好地记忆哲学原理和方法论,或者方法论不搭配,基本答题模式没有掌握,例如36题学生只要记得答题模式,记得唯物论的原理和方法论即可得3—4分;其二是学生没有把握基本主观题题型的答题技巧,导致丢分。
比如37中问经济全球化的影响,学生没有掌握影响类的答题技巧,只从积极方面回答,没有指出消极影响,导致丢分。
对策:二轮复习通过点—线—面结合的方式,引导学生构建知识体系,即通过记关键词掌握知识原理,再宏观上把握单元、模块知识。
加强题型研究,归纳总结一般性的答题技巧,模式。
结合时政热点出题训练,做到考点题型化工作,侧重于体现类,措施类,意义类,评析类的答题方法。
2010届高三政治扩内需
【试题举例】
材料一 年度 我国三大产业就业结构 第二产业从 业人员 第三产业从 业人员 第一产业从 业人员
影响因素(原因) 根本因素:社会经济发展水平 主要因素 1.居民收入:消费的基础和前 提 (1)现有可支配收入 (2)未来收入的预期 (3)居民收入差距 2.物价水平(消费品的价格) (1)需求法则 (2)需求弹性 (3)替代品和互补品 主观因素:消费心理 注意:区分从众心理和攀 比心理引发的消费行为。
【条目导读】就业是最大的民生问题,尤其当 前经济低迷的情况下,大学生就业难是不争 的事实。而且就业问题辐射面广,高考的长 效考点。从劳动就业的意义作用以及就业形 势角度分析促进就业的原因,从政府和劳动 者角度分析解决就业问题的措施,既可以从 经济学,也可以从政治学、哲学的角度作答。
重视(促进)就业的原因(略) 解决就业问题的措施
【试题举例】
投入每增加1元对产出的贡献率
消费 净出口 投资
1.1.5 2
注:上表是对浙江省近20年回归分析的数据图。 投资和出口对经济波动的影响更为直接和显著,没有消费的支撑,投资的扩 张是难以为继的。
根据图示的数据,对于我省经济的平稳运行有什么 启示?
理智消费
【条目导读】今年要特别重视转变经济发展方 式、促进结构调整、推进自主创新、促进内 需与外需的有效互补等方面的热点材料。如 低碳经济、物价与通货膨胀、国家区域发展 战略规划等
【试题举例】
材料一 2008——2009年我国消费投资出口对GDP增长的影响
消费
年份 2008 2009 贡献率 37.9% 52.5% 拉动(百 分比) 3.4 4.6 贡献 率 41.3% 92.3%
重点
扩内需,防通胀
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2010年高考第二轮复习政治全攻略:专题五 唯物论
2010年第二轮高考复习政治全攻略《哲学常识》专题五唯物论一、知识网络构建:二、考情分析从近几年高考试题的分析可以看出:专题中物质的决定作用、意识能动的反作用、物质与意识的辩证关系、一切从实际出发、规律的客观性与人的主观能动性、哲学的基本派别及其根本观点在高考中所占的比重较大,为必考考点。
从题型上看,本专题命题形式灵活,各种题型均有显现。
在复习时,要注意:围绕一个核心知识点:一切从实际出,实事求是,唯物论的根本方法论要求就是坚持一切从实际出,实事求是;把握二个基本原理:物质和意识的辩证关系原理、客观规律与人的主观能动性辩证关系原理。
物质和意识的辩证关系原理是对世界物质性原理和意识的能动作用的概括,是一切从实际出发原则的理论依据。
突出两个重点:世界的物质性和意识的能动作用。
世界是物质的,具有客观性,我们必须承认其客观性,正确处理人与自然的关系。
意识具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展,因此,我们要重视精神的力量,发挥正确意识的积极作用。
三、考点回顾[考点1 ] 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论考点2005年高考2006年高考2007年高考2008年高考2009年高考1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法山东卷24 江苏卷27 (l)马克思主义哲学是科学的世界观。
马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义,它实现了 1 与辩证法、自然观与历史观的统一,克服了以往旧唯物主义的不足,是哲学史上的一次伟大变革,使哲学成为科学的世界观。
(2)马克思主义哲学又是科学的方法论。
哲学是世界观和方法论的统一,有什么样的世界观,就会有什么样的方法论与之相适应。
马克思主义哲学不仅正确地解释了世界,解释了人与世界的关系,更重要的它还科学地指出了 2 ,因此马克思主义哲学又是科学的方法论。
[例题1]( 2008江苏卷27)马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持:()A.联系的观点B.发展的观点C.实践的观点D.矛盾的观点答案:C[解析] 实践的观点,是马克思主义哲学首要的观点。
2010高三政治二轮复习策略.
对2010年《考试说明》的解析及高三二轮复习的几个问题(文科综合政治)2010年3月一、对《考试说明》的解析-121a •―■刖a■ 2010年我省高考将继续采用“3+X+T的模式,语文、数学、英语(听力除外)、文科综合、理科综合和基木能力科13的试题,仍曲我省组织专家自行命制。
《石试i兑明》-以党的十七大精神为指导,认真顾竟的教育方针,全面贯彻落实科学发展观。
《考试说明》坚持有利于高等学校选拔优秀学生,有利于中学推进素质教育和课程改革,有利于考试公平.公正、科学、规范、安全有效的原则,力求在2010年高考的基础匕保持相对稳丘,体现新课程的理念和要求,体现我省的教育教学实际。
因此,2010年高考考试内容要与高中新课程内容和衔接,进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,注亜考含考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能ijo■《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合、理科综合和基本能力等部分,每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构和题型示例等几部分组成。
《考试说明》既是我省高考口行命题的依据,也是我省教师教学、考生复习备考的重耍参考用书。
I文科综合主I •命题指导思想■ 一、命题依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高屮思想政治课程标准(实验)》《普通高中历史课程标准(实验)》《普通高中地理课程标准(实验)》,依据《普通高等学校招牛全国统一考试大纲(文科•课程标准实验2010年版)》和《2010年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》,不拘泥于某一版本教科书。
■二、命题以能力测试为主导,重视“新材料、新情境”的创设与运用,注重考杳考牛所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基木技能的掌握程度和综介运川所学知识分析、解决实际问题的能力,鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。
■ 1991年政治高考题:-1860年,英国罗伯特•费默认为:“真正的民主意味着把实际的政治、经济权力割让给大众。
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■结合时政说明在我国,随着经济的发展和社会的 进步,广大人民的利益日益得到充分的实现。 如:“国庆60周年阅兵及其群众游行活动”、“选 举法修改,实行城乡按相同人口比例选举人大代表” 等说明我国选民和人大代表的构成广泛性,民主的 真实性。
又如:新型农村社会养老保险试行:中国农民 60 周岁以后都将享受国家“普惠式的养老金”。
9.我国民主选举的方式及特点
■了解不同的选举方式的特点,可列表进行比较分析, 如含义、优点、局限性和适用范围等。
10.我国选举方式的选择 ■了解选举方式的选择是受到多种因素的影响的,懂 得珍惜自己的选举权利。 ■易混易错点:“选举与我无关”“选谁都可以” ■结合我国“选举法”的修改,说明这是符合我国国 情的,是我国民主政治生活的一大进步。
■该考点是第一单元的落脚点,复习时可以公民为主 线,对相关知识进行整合。
①提高要树立民主参与意识,提高责任感、参与感, 增强主人翁精神,不断提高自身的政治素养和参与政 治生活的能力;
②要遵循法律、规则、程序积极参加民主参与实践, 参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督; ③坚持权利与义务的统一,依法行使政治权利,懂得 运用合法途径和方式来维护自己的合法权益,自觉履 行政治性义务;坚持个人利益和国家利益的统一; ④坚持中国共产党的领导。
11.公民参与民主决策的多种方式
■懂得区分四种民主决策方式及其意义,即社情民意 反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、 社会听证制度。 可列表进行比较分析,如含义、适用范围、基本方式、 原因或意义等。 ■易混易错点:决策是少数精英的事,让公民参与决 策过程,只会干扰决策的形成。
12.公民直接参与民主决策的意义 意义:首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的 民主性;其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策 的科学性;再次,有利于促进公民对决策的理解,推 动决策的实施;最后,有利于提高公民参与公共事务 的热情和信心,增强公民的社会责任感。
8.有序参与政治生活 ■该考点包括有序参与政治生活的重要内容、意义、 区别、如何做,要全面理解公民如何有序的参与政治 生活 ■要注意转换表述,如把“有序参与与无序参与的区 别”转换为“如何有序参与”。 ■有序的与无序的政治参与,区别就在于:是否遵循 法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管 理、民主监督;是否依法行使政治权利、履行政治性 义务;是否正确处理权利与义务的关系。
3、例题的选择以我省的高考题、省市质检题为主, 旨在引导师生关注某个知识点是怎样设题的,怎样考 查的。
必修二
1.宪法对我国国家性质的规定
产生:国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
含义:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治 的工具。
本质:国家的根本属性是阶级性。 我国国家性质:工人阶级领导的、以工农联盟为基础 的人民民主专政的社会主义国家。 记住:我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国 家
几个“特点”不要混淆: 人民民主专政的特点(新型民主与专政统一);人民民 主的特点(广、真);民主的特点(阶级性);社会主义 民主政治的特点和优势(权力属于人民;党的领导、人 民当家作主和依法治国的统一;民主内容与形式的统 一。
3.人民民主的广泛性和真实性
■了解广泛性的表现(民主权利的广泛性和民主主体 的广泛性)和真实性的表现,适当区分。 ■易混易错点:权利与权力是一回事,在我国,人民 享有广泛的民主权利等同于公民权力的广泛性。
7.我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容
⑴我国公民参与政治生活的基本原则 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则。 ■易混易错点:公民享有的权利都是一样的;公民在 制定法律方面是平等的。 ■结合时政,如“同票同权、同命同价、同工同酬”, 这些都说明我国:民主政治的不断进步;尊重生命权 的平等;体现公平正义的国民待遇。
■政府账本“晒一晒”,市民都想“审一审”。2009 年10月23日广州市财政局网上一公开政府“账本”, 市财政局官网就被市民“点爆”,引来大批想来“审 一审”的市民。网络监督越来越受到社会各界的关注 和重视。网民参与的普遍性和不受控制性,使得网络 监督无处不在,无时不在,俨然一张群众监督的“天 网”,具有独特的优势和时代特征。 同学们普遍达成共识:网络监督,推进了社会主义 民主政治的建设。结合资料,说明这一共识蕴涵的政 治生活知识。
4.坚持人民民主专政的必要性 ■理解和把握坚持人民民主专政的必要性.我国政府关 于人权问题的观点不作要求,不必阐述人权与主权的 关系问题。
■易混易错点:坚持人民民主专政应包括坚持对人民 民主和对敌人专政两个方面。 ■如西藏“3.14”、新疆“7.5”事件、重庆“扫黑除 恶”、派兵护航等,说明坚持人民民主专政能为我国社 会主义现代化建设保驾护航。 建国60周年的经验给我们的启示; 开展打击网络手机淫秽色情活动;
(2010福建高考)(4)从政治生活的角度,结合大 学生对幸福的看法,谈谈国家怎样才能让人民生活得 更有尊严。(10分)
5.我国公民享有的政治权利和自由
■了解我国公民享有哪些政治权利与自由,侧重把握 选举的范围是“国家权力机关代表”及其选举权和被 选举权的重要性。 ■易混易错点:在我国,所有公民都享有选举权和被 选举权。 ■结合建国60周年阅兵及其群众游行活动、网络监督、 各种价格听证会等,说明我国公民享有广泛的政治权 利和自由,公民要有序参与民主政治生活(民主选举 和监督权利),培养公民强烈的民族自豪感、自尊心 和自信心,自觉维护国家荣誉。
⑤公民向政府求助的方式
■(厦门市2010年适应性考试) 我省A地政府以国家 《文化产业振兴规划》为指导,结合本地实际,将文化 产业振兴与群众文化福利统一起来,特别是把握群众文 化福利这一关键,准备向社会公开征求意见制定文化投 入规划。 (1)作为公民,你认为应如何有序地为文化投入规划 的制定献计献策?(10分)
■易混易错点:中国共产党能代替国家行使政府职能。 政府职能与国家职能的关系: 区分经济职能和公共服务职能 :
某一事件或活动可能体现多种职能:
19.我国政府的作用 ⑴一方面,人们的社会生活受到政府的管理。另一方 面,人们又享受着政府提供的公共服务。 ⑵我们的公民意识和政治素养的体现:了解政府的性 质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支 持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。
■了解我国政府与公民的关系,除上述外,还可从公 民公民如何有序参与入手,如有序参与民主政治的原 则、方式与途径;公民向政府求助的方式;政府自觉 接受监督等内容展开分析。
■易混易错点:我们的政府是便民利民的政府,政府 要人民解决一切问题和困难。
20.我国政府的宗旨与政府工作的基本原则 ⑴我国政府的宗旨是为人民服务。政府工作的基本原 则是对人民负责。 ⑵我国政府如何贯彻落实对人民负责的原则 ⑶政府为公民求助或投诉提供多种途径 ■我国政府的宗旨与政府工作的基本原则这是学科的 主干知识,要求学生重点掌握,全面理解,学会用来 分析问题和解决问题。如物价变动大影响到老百姓生 产生活,医疗改革和农村社会保障问题说明政府“为 什么要关注”或“政府该如何解决具体的民生问题” 等。 ■结合政府的有关知识说明60年辉煌成就的原因。 ■了解政府为公民求助或投诉提供多种途径。
18.我国政府的基本职能 ⑴我国政府的法律地位: ⑵我国政府的基本职能:管理与服务。具体包括: 保障人民民主和维护国家长治久安的职能;组织社会 主义经济建设的职能(经济职能);组织社会主义文 化建设的职能(文化职能);提供社会公共服务的职 能(公共服务职能)。 ⑶政府职能的有限性: ■了解我国政府的性质,全面理解和把握我国政府的 主要职能,紧扣社会热点能分析说明我国政府的大政 方针和具体举措。 ■时政问题:后金融危机,我国宏观调控政策的微调, 改善民生问题—幸福指数高低、国家要让老百姓活得 有尊严,如教育、住房、物价、就业等。
6.我国公民必须履行的政治义务 ⑴维护国家统一和民族团结。 ⑵遵守宪法和法律。 ⑶维护国家安全、荣誉和利益。 ■理解我国公民的政治性义务,侧重把握履行这些义 务具体内容及其意义,如维护国家统一和民族团结等, 但不必对其意义进行拓展分析。 时政问题:党和国家领导人考察边疆地区、第五次全 国民族团结表彰大会、足球打假、两岸交流与合作等、 香港、澳门回归纪念活动; ■易混易错点:公民的权利和义务是对等的。
②坚持权利与义务统一的原则。 A.权利与义务的关系; B.如何对待权利和义务; ③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国,国 家与公民个人的利益在根本上是一致的。
■了解我国公民参与政治生活的主要内容,重点理解 公民参与政治生活的基本原则,把握权利与义务、个 人利益和国家利益的辨证关系。
■易混易错点:公民的权力和义务是相统一的;公民 应先履行义务,后享受权利。 ■时政问题:建国60周年以来民主政治的进步以及其 它时政热点问题,如群体性事件增多等说明公民该如 何有序参与民主政治。
答案:(1)①必须统一的原则,积极行使言论自 由等政治权利与自由,自觉履行义务;坚持个人利益与 国家利益相结合的原则,自觉站在国家立场上献计献策, 确保有序参与;(6分)②增强参与决策的热情、信心 和责任感,通过社情民意反映制度、人大代表联系群众 制度、专家咨询制度、社会听证制度等途径参与民主决 策。(4分)
2.人民民主专政的本质与特点 我国人民民主专政的本质是人民当家作主。我国人 民民主专政的最大特点,就在于它对占全国人口绝大 多数的人民实行民主,对极少数敌对势力和敌对分子 实行专政。在我国,人民民主具有广泛性和真实性。 ■了解即可。 ■易混易错点:公民与人民等同。人民民主专政的本 质是公民当家作主。
■理解,记住四点即可,不要过多展开分析。 ■易混易错点:在政府民主决策过程中,坚持少数服 从多数的原则,对少数人的意见不予考虑。 ■结合国家大事和学生身边大事,如国务院法制办就 《工伤保险条例》公开征求意见等培养学生能够积极 地有序地参与某项民主决策活动。
■ (龙岩文综)【体验】 近年来,随着水资源供需 失衡,引发了全国各地水价调整的热潮。2009年,北 京、上海、天津、沈阳、广州、南京、福州等多个大 中城市举行了水价上调听证会,引起社会的广泛关注 和同学们的兴趣。该班同学也准备举办一次水价调整 模拟听证会。 假如你是这次模拟听证会的主持者,请你设计听 证会的活动程序(2分),并说明消费者代表参与水 价听证过程的意义。(8分)