中国传媒大学2019年《243二外日语》考研专业课考试大纲
中国传媒大学2019年硕士研究生入学考试723《数字媒体艺术理论基础》考试大纲
中国传媒大学2019年硕士研究生入学考试
《数字媒体艺术理论基础》大纲
一、考试的总体要求
《数字媒体艺术理论基础》的研究对象是以数字媒体技术为基本支撑的艺术、审美活动，是数字媒体艺术专业重要的基础理论课程。
它以传统美学、艺术学等基础学科为理论根基，以数字技术为操作界面，对于涉及数字媒体的种种艺术的、技术的诸多新生艺术现象的本质、特征、规律展开多维的审视和思考，重点以数字影视艺术、网络多媒体艺术为研究对象，并对相邻领域的其他新兴媒体艺术有所辐射、有所涵盖。
本专业要求考生能够较为清晰地掌握美学、艺术学、传播学、数字媒体技术等基本概念与基本知识，并能综合运用所学知识和技能对数字媒体艺术领域内诸多理论与实践的现象、问题、命题进行较为深入地分析与论述。
二、考试的内容
（一）数字媒体艺术与基础学科理论的交叉运用
1、数字媒体艺术与美学理论
以数字媒体艺术、尤其是数字影视艺术和网络多媒体艺术的审美活动为出发点，结合本专业特点，以中外美学理论、美学批评、美学史为基本知识框架，考察其审美活动的性质、特征、规律等问题。
2、数字媒体艺术与艺术学理论
以数字媒体艺术、尤其是数字影视艺术和网络多媒体艺术为出发。
大连理工大学243德语(二外)2020年考研专业课初试大纲
大连理工大学2020年硕士研究生入学考试大纲
科目代码：243 科目名称：德语（二外）
试题分为客观题型和主观题型，其中客观题（语法与词汇、阅读理解）占60%；主观
题（翻译、写作）占40%。
具体如下：
一、语法与词汇
1、测试内容：基础语法及词汇（词形、词义和常用词的搭配使用）。
2、测试题型：
（1）单项选择题：每题为一个句子或一组对话，从四个选项中为句中或对话中的空白处选择一个最合适的答案。
（2）填空题：给句中或短文中冠词、物主代词、形容词等填写正确的词尾。
（3）完形填空：一篇短文有若干空白处，用所给单词填空。
二、阅读理解
1、测试内容：对一般题材文章阅读理解获取信息的能力。
2、测试题型：
（1）单项选择题：文章后有若干问题或未完成的陈述，根据文章内容从选项中选择一个最佳答案。
（2）判断题：文章后有若干陈述，根据文章内容判断对错。
三、翻译
1、测试内容：基本笔头翻译能力；对词义、时态、语态的准确把握。
2、测试题型：德译汉：在全面理解的基础上将句子或短文译成汉语
四、写作
1、测试内容：基本写作能力；语言应用能力
2、测试题型：命题作文，要求至少80个单词。
题材为生活日常或一般常识。
参考书目：《新编大学德语（第二版）》（1-2册），朱建华等，外语教学与研究出版社，2010。
郑州大学2021考研自命题科目考试大纲-241二外日语
2021年郑州大学硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲学院名称科目代码科目名称考试单元说明外国语与国际关系学院241二外日语说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。
2021年郑州大学硕士研究生入学考试《二外日语》考试大纲一、考试基本要求及适用范围概述本《二外日语》考试大纲适用于郑州大学英语语言文学专业、外国语言学及应用语言学专业、比较文学与世界文学专业硕士研究生入学考试。
主要考察学生应具备的日语语言基础知识，包括读音、书写、基本的语法项目和句型、以及对有关日本文化、社会背景的理解，要求能读懂国际日语能力测试三级水平的文章，能掌握中日互译的基本翻译技巧，较好地完成汉日互译。
二、考试形式硕士研究生入学《二外日语》考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为100分。
试卷结构（题型）：汉字写假名、假名写汉字、助词选择、语法选择、阅读理解、日译汉、汉译日等。
三、考试内容命题学院（盖章）：外国语与国际关系学院考试科目代码及名称：241二外日语1、汉字写假名要求正确写出汉字的日语读音。
考察考生正确辨别汉字读音中清音、浊音、半浊音、拨音、促音、长音、拗音等方面的能力。
2、假名写汉字要求正确写出假名的日语汉字。
考察考生正确书写日语汉字的能力，特别注意与中文汉字的区别。
3、助词选择要求正确选择符合题意的适当助词。
考察考生对日语助词，包括格助词、接续助词、副助词、终助词等基本用法的掌握程度。
4、语法选择要求正确选择符合题意的适当语法形式。
考察考生对日语基本语法知识的掌握程度，包括助动词等各种活用形的变化、授受表达、尊敬表达等。
5、阅读理解该部分包括2～3篇文章。
要求考生根据阅读内容选择符合题意的适当答案。
考察考生对文章大意、关键词含义的把握等等。
6、日译汉该部分包括1～2篇文章。
要求考生将文章内容翻译成汉语，既忠实但又不拘泥于日语原文，译成自然、地道的汉语。
考察考生的日语理解和汉语表达能力。
中国传媒大学2019年攻读硕士学位研究生复试及同等学力加试科目
新闻写作
传播研究院
传媒教育（0503Z7）
9028教育学
01传媒高等教育
心理学
新闻业务
播音主持艺术学院
语言传播（0503Z8）
9049播音主持理论与实践
01语言传播理论
播音学概论
02语言传播应用
艺术概论
03口语传播
艺术研究院
艺术史论（1301Z1）
9038艺术作品评论
01艺术美学
艺术概论
数字信号处理
信息与通信工程学院
电路与系统（080902）
9063数字电路
01现代电子设计
通信原理
EDA（含实验）
电磁场与微波技术（080904）
9064电磁场与微波技术
01 5G天线与微波技术
通信原理
02光纤通信技术
数字信号处理
03电磁兼容
通信与信息系统（081001）
信息与通信工程学院
01声频技术
03(电影学)影视制片
广播电视艺术学（1303L2）
电视学院
01电视艺术理论
01方向9032广播电视学与媒介前沿
01方向电视节目分析、电视编辑基础
戏剧影视学院
02电视策划
02方向9044电视作品分析
02、03、04、05方向文艺理论、文学写作
03广播电视文艺
03方向9045电视文艺作品分析
04电视剧理论与实践
01动画理论与实践
动画概论
02动画产业
动画原理
数字媒体艺术（1305Z2）
9056数字媒体艺术理论与实践
01数字媒体理论与实践
影视艺术概论
02交互媒体设计
CG作品分析
互动艺术与技术（1305Z3）
北京第二外国语学院《基础日语》考研大纲及参考书
专业学位类别名称/ 招生人
业务课考试科目
代码
数
外国语 备注
更多资料下载：
才思教育考研考博全心全意
工商管理硕士 1251 20 旅游管理硕士 1254 38
199 管理类联考综合 能力
199 管理类联考综合 能力
204 英语
二
199 管理类联考综合能力满分为 200
204 英语 分。
五、主要参考书目
1.《基础日语教程》（二、三、四册）潘寿君等 旅游教育出版社，2007.3 2.《日语高年级教程》（上下册）谢为集等 北京大学出版社，2007.9
北京第二外国语学院 2012 年攻读硕士学位研究生参考书目
北京第二外国语学院咨询电话：（010）82885878
陈老师：1275181476@
外国语
称/代码
/代码
数 论课
业务课考试 业务课考试科目
科目一
二
翻译硕士 0551
日语笔译 05 15
5105 日语口译 05
15 5106
101 思想政 213 翻译硕 359 日语翻译 448 汉语写作与百
治理论
士日语
基础
科知识
备注：翻译硕士专业学位研究生招生注意事项 1. 报考条件、报名手续、考试安排 以上三项均与全国硕士研究生入学考试相关规定、安排相同。 2. 学制 翻译硕士专业学位研究生学习期限为脱产 2 年。 北京第二外国语学院 2012 年攻读工商管理硕士、旅游管理硕士专业学位研究生专业目录 单位名称：北京第二外国语学院 单位代码：10031 培养单位：旅游管理学院 邮政编码：100024 地址：北京市朝阳区定福庄南里 1 号 电话：（010）65778472
更多资料字部分（假名、汉字、外来语）30 分；语法词汇完型填空 40 分； 文章读解 20 分；语言知识解释 25 分；命题作文 35 分。
中国传媒大学2018年《翻译硕士日语》考试大纲
与文学、文化（或语言学等）有关
40
的阅读理解题
3
日语写作
800 字左右的命题作文
30
共计
100
180
文章来源：文彦考研
中国传媒大学 2018 年《翻译硕士日语》考试大纲
考试目的 翻译硕士日语考试作为翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试的外国语考试，其目的是考查考生是 否具备进行本专业学习所要求的日语水平。 考试性质与范围 本考试是一种测试应试者单项和综合日语能力的尺度参照性水平考试。考试的范围包括 MTI 考生入学 应具备的日语词汇量、语法知识以及日语读、写等方面的技能。 考试形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能与综合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情 况见“考试内容一览表”。 考试内容 本考试包括三个部分：词汇语法、阅读理解、日语写作。总分 100 分。 I．词汇语法 考试要求 词汇量要求 考生的认知词汇量应在 12,000 以上，其中积极词汇量应在 6,000 以上，能够正确、熟练地运用常用词 汇及其常用搭配。 语法要求 考生能够正确运用日语语法、结构、修辞等语言规范知识。 题型 包括自主填空题、选择填空题、改错题等多种题型。总分 30 分。 阅读理解 考试要求 能读懂常见日本报刊、杂志上的专题报道、历史人物传记及文学作品等各种文体的文章，能够理解其 主旨和大意，能够分辨出其中的事实与细节，并能够理解其中的观点和隐含意义。 能根据所要求的阅读时间合理调整自己的阅读速度。 题型 一般性阅读理解题 与文学、文化（或语言学等）有关的阅读理解题。 本部分题材广泛，体裁多样，问题形式多样化。选材体现实用性，标准性；重点考查通过阅读获取信 息和理解观点的能力；对阅读速度有一定的要求。总分 40 分。 日语写作 考试要求
2019年南开大学253二外日语考研真题(回忆版)
2019年南开大学253二外日语考研真题（回忆版）一，日文写假名（10×1\'）
世話
握手
洗濯
面白い
卒業
操作
空港
联络
通勤
藥屋
二，假名写日文（10×1\'）
運転
残業
出身
三，外来语（10×1\'）
红酒
电视剧
便利店
公寓
电梯
挂历
独特
果汁
能量
四，接续词（10×1\'）
五，日译中（10×3\'）
六，中译日（10×3\'）
1,听说因为不景气，很多中小企业倒闭了。
2,只要有时间，妈妈就去照顾姥姥。
3,史密斯先生说比起中餐，他还是喜欢西餐。
4,小林喜欢那个穿黄色T恤的男孩子。
5,那个公司你还是不要去。
6,如果可以的话，先洗澡再去购物吧。
7,中国每年有多少人考公务员，你知道吗？8,日本的人口变少了，将来还会少。
9,说到书店，我最想去的是三省堂。
10,？。
牡丹江师范学院2019考研大纲：244法语二外
牡丹江师范学院2019考研大纲：244法语二外考研大纲频道为大家提供牡丹江师范学院2019考研大纲：244法语二外，一起来看看吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新!牡丹江师范学院2019考研大纲：244法语二外科目代码、名称:244法语二外专业类别：■学术型□专业学位适用专业:050201英语语言文学、050211外国语言学及应用语言学一、基本知识点1、单选：考察词汇、语法知识，难度相当于大学法语四级水平。
2、完型填空：原文中填入所缺词汇，题型为选择题。
3、介词填空：考查学生对法语介词的掌握。
4、阅读：考察学生理解、分析能力，题型为选择题。
5、法译汉：考查学生对法译汉的语篇翻译能力。
6、汉译法：考查学生法语固定词组和句型的翻译能力。
7、作文：作文为命题作文,旨在考查考生的语言运用能力，考生应能够综合运用各种语言知识在限定时间内完成不低于规定字数的、符合文体要求的一篇完整的文章，能做到内容充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。
二、考试要求(包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等)考试时间：180分钟总分：100分考试方式：笔试，闭卷题型：1. 单选 20分2. 完型填空 10分3. 介词填空 10分4. 阅读 20分5. 法译汉 15分6. 汉译法 15分7. 作文 10分三、主要参考书目1. 《新大学法语1》(第二版)李志清主编，高等教育出版社最新版2. 《新大学法语2》(第二版)李志清主编，高等教育出版社最新版3. 《新大学法语3》(第二版)李志清主编，高等教育出版社最新版来源：牡丹江师范学院研究生学院。
中国传媒大学2019年硕士研究生入学考试434《国际商务专业基础》考试大纲
中国传媒大学2019年硕士研究生入学考试《国
际商务专业基础》考试大纲
一、考试目标
《国际商务专业基础》是国际商务硕士（MIB）专业学位研究生
入学考试统一考试的科目之一。
《国际商务专业基础》考试力求反映国际商务硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的专业基础素质和综合能力，测试考生对于国际商务相关基本概念、理论和基础知识的掌握情况以及综合运用国际商务知识分析和解决
国际商务现实问题的能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家开放型经济体系建设培养具有良好职业操守和国际视野，具有较强跨文化沟通以及分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型国际商务专业人才。
二、考试形式
考试答题形式为闭卷，笔试。
题型为名词解释、简答题和论述题。
考试时间为180分钟，总分150分。
三、考试范围
第一部分国际贸易理论与政策
（一）国际贸易理论
1.重商主义理论
2.绝对优势理论
3.比较优势理论
4.赫克歇尔-俄林理论。
贵州大学241二外日语2020年考研专业课初试大纲
贵州大学硕士研究生入学考试大纲
考试科目代码/名称：241/ 二外日语
一、考试基本要求
本科目考试旨在考察考生的日语基础语法的掌握程度、基本词汇掌握情况、以及日汉互译能力。
本科目考试内容主要涵盖动词活用；助词、助动词及补助动词的用法；形式名词、形式用言的用法；常用副词及接续词的用法；常用敬语的用法；各种句型及惯用型的用法。
要求考生具有较强的阅读能力和一定的翻译能力。
二、适用范围
适用于英语语言文学专业和外国语言学及应用语言学专业硕士研究生考试把日语作为第二外语的考生。
三、考试形式
闭卷，180分钟
四、考试内容和考试要求
全卷满分为100分。
试题类型、分值及具体要求如下：
1．语法和词汇（50%）
共两大题，均为选择题。
第一大题为词汇题，第二大题为语法题。
考试范
围包括新日语能力考试五级到三级的全部内容。
2．阅读（30%）
目的是考核学生通过阅读获取信息的能力和综合运用语言的能力。
文章语言难度适中，如文中有超出教学大纲词汇范围而又影响理解的词汇，用汉语注明词义。
第25 页共28 页。