综合应用能力测试试题及答案

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事业单位考试综合应用能力试题及答案

事业单位考试综合应用能力试题及答案

事业单位考试综合应用能力试题及答案一、案例分析题(每题20分,共40分)1. 阅读以下材料,回答问题。

材料一:某事业单位近期开展了“文明单位”创建活动,要求全体员工积极参与。

在活动开展过程中,单位领导发现部分员工对此次活动缺乏热情,甚至有个别员工出现抵触情绪。

问题:请分析可能导致员工对“文明单位”创建活动缺乏热情的原因,并提出相应的解决措施。

答案:原因:(1)员工对创建活动的意义和目的认识不足;(2)活动组织方式单一,缺乏吸引力;(3)员工参与活动的激励机制不完善;(4)领导与员工之间的沟通不畅。

解决措施:(1)加强宣传,提高员工对创建活动的认识;(2)丰富活动形式,增加互动性,提高员工参与度;(3)建立健全激励机制,鼓励员工积极参与;(4)加强领导与员工之间的沟通,了解员工需求,调整活动方案。

2. 阅读以下材料,回答问题。

材料二:某事业单位在开展一项重点科研项目时,遇到了以下问题:项目进度滞后,部分科研人员积极性不高,项目经费使用不规范。

问题:请针对以上问题,提出相应的解决措施。

答案:解决措施:(1)明确项目进度,制定详细的计划,确保项目按期完成;(2)加强科研人员的培训和激励,提高其工作积极性;(3)建立健全项目经费管理制度,规范经费使用;(4)加强项目监督,确保项目顺利进行。

二、论述题(每题30分,共60分)1. 论述事业单位在人力资源管理中的重要作用。

答案:事业单位在人力资源管理中的重要作用主要体现在以下几个方面:(1)保障事业单位的正常运行。

人力资源管理能够为事业单位提供合格的员工,确保各项工作的顺利进行。

(2)提高工作效率。

通过科学的人力资源管理,合理配置人力资源,提高员工的工作效率。

(3)促进事业单位的可持续发展。

人力资源管理有助于培养和选拔优秀人才,为事业单位的可持续发展提供人才支持。

(4)增强事业单位的核心竞争力。

优秀的人力资源管理能够提高员工素质,提升事业单位的整体竞争力。

2. 论述我国事业单位改革的主要内容及其意义。

事业单位联考综合应用能力测试题及答案

事业单位联考综合应用能力测试题及答案

事业单位联考综合应用能力测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不属于事业单位的职能?A. 公共服务B. 社会管理C. 经济建设D. 文化传播答案:C2. 下列哪个选项不是我国事业单位分类改革的基本原则?A. 分类管理B. 管办分离C. 改革创新D. 盲目扩张答案:D3. 以下哪个选项不属于事业单位内部治理结构?A. 董事会B. 监事会C. 理事会D. 管理层答案:A4. 以下哪个选项不属于事业单位人事制度改革的重点?A. 建立竞争上岗机制B. 完善工资制度C. 加强人才队伍建设D. 推行绩效工资制度答案:D5. 以下哪个选项不是我国事业单位财政支持政策的主要内容?A. 加大财政投入B. 优化财政支出结构C. 完善财政补贴政策D. 提高税收优惠力度答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述事业单位的性质和作用。

答案:事业单位是指依法设立,从事教育、科研、文化、卫生、体育等公共服务领域的非营利性组织。

事业单位具有以下性质:(1)非营利性:事业单位以服务社会、满足公共需求为主要目的,不以盈利为目的。

(2)独立性:事业单位在法律法规范围内,享有独立的法人地位。

(3)专业性:事业单位具有较强的专业性,从事公共服务领域的专业活动。

事业单位的作用:(1)提供公共服务:事业单位为社会各界提供教育、科研、文化、卫生等公共服务,满足人民群众的基本需求。

(2)推动社会进步:事业单位在公共服务领域的研究和创新,为我国经济社会发展提供智力支持。

(3)促进就业:事业单位为社会提供大量就业岗位,缓解社会就业压力。

2. 简述我国事业单位分类改革的主要内容。

答案:我国事业单位分类改革的主要内容包括:(1)分类管理:将事业单位分为公益一类、公益二类和经营性三类,实施分类管理。

(2)管办分离:实现事业单位的管办分离,强化事业单位的法人地位和自主权。

(3)改革人事制度:推行岗位管理制度,建立竞争上岗、绩效工资等制度。

事业单位考试综合应用能力试题及解答参考(2025年)

事业单位考试综合应用能力试题及解答参考(2025年)

2025年事业单位考试综合应用能力自测试题(答案在后面)一、归纳概括题(30分)题目:阅读以下材料,概括出我国当前生态环境保护工作的主要特点和挑战。

材料:1.近年来,我国政府高度重视生态环境保护工作,将生态文明建设纳入国家发展战略。

2.通过实施一系列政策措施,如大气污染防治行动计划、水污染防治行动计划等,我国生态环境质量得到明显改善。

3.生态环境保护工作呈现出跨部门协作、科技支撑、公众参与等特点。

4.然而,当前我国生态环境保护工作仍面临诸多挑战,如环境污染治理任务艰巨、生态保护与经济发展矛盾突出、生态环境法律法规体系有待完善等。

二、提出对策题(35分)题目:某市近年来,随着城市人口的快速增长,交通拥堵问题日益严重,影响了市民的出行和生活质量。

政府部门采取了一系列措施,但效果并不明显。

请你针对此问题,提出切实可行的对策。

三、综合分析题(45分)阅读以下材料,回答问题。

随着我国经济的快速发展,城市化进程不断加快,城市人口规模不断扩大,城市交通拥堵问题日益严重。

为缓解这一问题,政府部门采取了一系列措施,如优化交通规划、推广公共交通、提高停车费用等。

以下为某城市交通拥堵问题的调查数据:1.交通拥堵时间分布:早晨7:00-8:00、下午5:00-6:00为高峰期,其他时间段拥堵程度相对较低。

2.交通拥堵区域:市中心、主要商业区、居民区等。

3.交通拥堵原因:私家车数量增长迅速、公共交通发展不足、道路设施建设滞后等。

问题:1.根据上述材料,分析该城市交通拥堵问题的成因。

(10分)2.针对该城市交通拥堵问题,提出合理的解决措施。

(15分)四、材料作文题(40分)题目:阅读以下材料,结合自己的思考,写一篇议论文。

材料:近年来,我国高度重视科技创新,一系列科技创新成果不断涌现,为国家发展注入了新的活力。

但同时,我们也应看到,科技创新过程中存在着一些问题,如知识产权保护不力、科技成果转化率低等。

针对这些问题,政府、企业和个人都应承担起相应的责任。

综合应用能力事业单位考试(综合管理类A类)试题与参考答案(2025年)

综合应用能力事业单位考试(综合管理类A类)试题与参考答案(2025年)

2025年事业单位考试综合应用能力(综合管理类A类)自测试题(答案在后面)一、归纳概括题(30分)题目:阅读以下材料,概括出我国某市在推进城市绿化过程中所采取的主要措施及其效果。

材料:近年来,我国某市积极响应国家关于城市绿化的号召,投入大量资金和人力,积极推进城市绿化工作。

以下为该市在推进城市绿化过程中的一些具体做法和取得的成效。

1.优化城市绿地布局,建设了一批城市公园、广场和街头绿地,提高了城市绿化覆盖率。

2.引进和培育了多种本土及引进的绿化植物,丰富了城市植物种类,提高了城市绿化质量和生态效益。

3.推行绿色建筑标准,鼓励新建住宅和公共建筑采用绿色建材,降低建筑能耗。

4.开展城市绿化宣传教育活动,提高市民的环保意识和参与度。

5.建立健全城市绿化管理体系,加强绿化养护和监管,确保绿化成果的持续发挥。

请概括出该市在推进城市绿化过程中所采取的主要措施及其效果。

二、提出对策题(35分)题目背景:近年来,随着城市化进程加快,许多城市的交通拥堵问题日益严重,尤其是在上下班高峰期,交通拥堵不仅影响市民出行效率,还增加了空气污染等问题。

某市政府计划采取措施缓解这一状况,并邀请相关专家和市民共同讨论解决方案。

题目要求:假设你是该市政府的一名工作人员,请根据以下情况提出至少三条具体可行的缓解交通拥堵问题的建议,并说明每条建议的实施方式及其预期效果。

(总字数不超过300字)三、综合分析题(45分)题目:近年来,我国某沿海城市为推动产业转型升级,提出了“智慧城市”建设规划。

该规划旨在通过信息技术的应用,提高城市管理的效率,改善居民生活质量,并促进经济增长。

以下是对该城市“智慧城市”建设规划的一些评价和观点:观点一:智慧城市建设可以大幅度提高城市管理的效率,降低行政成本,有助于政府职能转变。

观点二:智慧城市建设可能导致居民隐私泄露,对个人信息安全构成威胁。

观点三:智慧城市建设初期投入较大,资金压力较大,需要政府和企业共同分担。

事业单位考试题库:公文写作能力测试试题及答案综合应用能力

事业单位考试题库:公文写作能力测试试题及答案综合应用能力

事业单位考试题库:公文写作能力测试试题及答案综合应用能力一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是公文的基本组成部分?()A. 标题B. 发文机关C. 成文时间D. 签名答案:D2. 公文的文种一般由哪两部分组成?()A. 文种名称和文种标识B. 文种名称和文种性质C. 文种标识和文种性质D. 文种性质和文种名称答案:B3. 公文的主送机关是指()A. 主要负责办理公文的机关B. 主要负责审批公文的机关C. 主要负责转发公文的机关D. 主要负责答复公文的机关答案:A4. 公文的成文时间一般以()为准。

A. 起草时间B. 校对时间C. 签发时间D. 印发时间答案:C5. 公文的版头部分不包括以下哪项?()A. 份号B. 密级和保密期限C. 紧急程度D. 发文机关标志答案:D6. 公文的正文部分一般分为()两部分。

A. 引言和主体B. 引言和结尾C. 主体和结尾D. 主体和附件答案:A7. 以下哪种公文格式错误?()A. 份号编排在版头左上角B. 密级和保密期限编排在版头左上角第二行C. 紧急程度编排在版头右上角D. 发文机关标志编排在版头正中答案:C8. 公文的主体部分不包括以下哪项?()A. 标题B. 主送机关C. 正文D. 成文时间答案:D9. 以下哪种说法正确?()A. 公文的所有部分都必须打印B. 公文的所有部分都必须手写C. 公文的版头部分可以手写D. 公文的主体部分可以手写答案:C10. 公文的附件应当()A. 在正文之后、成文时间之前编排B. 在正文之后、版记之前编排C. 在版记之后编排D. 在封面上编排答案:A二、判断题(每题2分,共20分)1. 公文的标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。

()答案:正确2. 公文的正文部分必须使用仿宋字体。

()答案:错误3. 公文的附件应当与正文一起装订,并在附件左上角注明附件顺序号和名称。

()答案:正确4. 公文的版头部分和主体部分之间可以有空白行。

事业单位综合应用能力测试题A类及答案

事业单位综合应用能力测试题A类及答案

事业单位综合应用能力测试题A类及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 下列关于事业单位的描述,哪一项是不正确的?A. 事业单位是指从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织B. 事业单位的经费来源主要是政府拨款C. 事业单位的员工属于公务员D. 事业单位的设立和运行是为了满足社会公共需求答案:C2. 事业单位综合应用能力测试的目的是:A. 选拔优秀人才B. 评估员工绩效C. 确定工资待遇D. 进行职业资格认证答案:A3. 下列哪项不是事业单位综合应用能力测试的内容?A. 职业素养B. 业务能力C. 个人爱好D. 团队协作答案:C4. 事业单位综合应用能力测试题A类主要考查的是:A. 专业知识B. 综合分析能力C. 专业技能D. 领导能力答案:B5. 在事业单位综合应用能力测试中,以下哪项不属于测试题型?A. 单项选择题B. 多项选择题C. 判断题D. 论述题答案:B6. 事业单位综合应用能力测试题A类中,单项选择题的分值是:A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分答案:B7. 事业单位综合应用能力测试题A类及答案的排版要求是:A. 无特殊要求B. 必须使用宋体字C. 必须使用黑体字D. 必须使用楷体字答案:A8. 事业单位综合应用能力测试题A类的答案解析应该:A. 与题目在同一页B. 与题目在同一页,但需用不同颜色标注C. 放在题目之后D. 放在题目之前答案:C9. 事业单位综合应用能力测试题A类中,论述题的分值通常为:A. 10分B. 20分C. 30分D. 40分答案:B10. 事业单位综合应用能力测试题A类中,多项选择题的正确选项数量是:A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 事业单位综合应用能力测试题A类可能包含以下哪些题型?A. 单项选择题B. 多项选择题C. 判断题D. 论述题答案:A B C D2. 事业单位综合应用能力测试题A类中,以下哪些因素会影响测试结果?A. 考生的知识水平B. 考生的应试技巧C. 考生的健康状况D. 考试当天的天气状况答案:A B C3. 事业单位综合应用能力测试题A类中,以下哪些行为是不被允许的?A. 携带手机进入考场B. 携带相关书籍资料进入考场C. 与他人交换答案D. 考试结束后立即离开考场答案:A B C4. 事业单位综合应用能力测试题A类中,以下哪些是测试的评分标准?A. 答案的正确性B. 答案的完整性C. 答案的逻辑性D. 答案的创新性答案:A B C D5. 事业单位综合应用能力测试题A类中,以下哪些是考生在考试过程中应注意的事项?A. 遵守考场纪律B. 保持考场卫生C. 合理安排答题时间D. 保持冷静,避免紧张答案:A B C D三、判断题(每题1分,共5题)1. 事业单位综合应用能力测试题A类只针对事业单位的员工。

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资料一很长时间以来,“奇葩证明”“循环证明”等折腾了不少人,成为社会的痛点。

《人民日报》2015年4月8日报道,落户北京的陈先生一家准备出境游,需要明确一亲人为紧急联系人,她想到自己的亲妈。

问题来了,他需要提供他母亲是他母亲的书面证明。

可父母在江西老家的户口簿,早就没有了陈的信息。

中国青年报社会调查中心在2016年全国两会期间,通过问卷网对2002人进行的一项调查显示,60.5%的受访者及身边人曾遭遇过“奇葩证明”。

不久前,中国传媒大学发布的“2015年媒体关注度十大榜单”中,“奇葩证明”名列十大“痛点”榜单之中。

“奇葩证明”之所以成为一个难以忽视的关键词,是因为它集中折射出了民众“办证难”“跑证难”的辛酸,成为政府公共服务水平仍有待提高的一个标识。

资料二中国人民公安大学治安学院王太元表示,“奇葩证明”有3个特点:一是毫无必要,比如对亲自领取养老金的老人索要“活着”的证明;二是让没有参与,不可能知情甚至根本不相干的人或单位为某事出具证明;三是某些事情根本无法证明。

什么都要居委会开证明,表明政府部门固守传统思想,管理落后,凡事都想着其他单位干;但更主要的是,转移责任、规避义务,将核实认证的责任转嫁给基层社区承担,社区的章就成“万能章”。

“像无犯罪记录、未婚证明、精神正常证明等‘奇葩证明’,要么没有必要开,要么就是我们也不了解情况,是在没有法对此负责。

”某街道派出所工作人员李某对此非常无奈。

办证,是职能部门的一项权利,给你办,还是不给你办,审批的速度快还是慢,都有很大的调节空间。

一些部门和单位的少数工作人员便借机刁难民众,吃拿卡要、谋取私利。

日前,《人民日报》刊登了许多读者关于办证难的来信,或找个熟人帮下忙,三下五除二就办下来了。

一些政府部门之间还没有完成信息的互联互通,大家“各自为证”,个人有身份证,亲属关系凭户口本,社保有社保卡,生育情况找计生办,税务又是另一个系统。

这就造成老百姓不断地在政府部门之间“跑断腿”“磨破嘴”,甚至有的还需要在“先有鸡还是先有蛋”之间进行循环证明和重复证明。

资料三过去一年,为治理“奇葩证明”,相关部门出台了一系列有力举措。

2015年,公安部官方微博晒出了18个不该由公安机关出具的证明;民政部则明确,今后除办理涉台和哈沙克斯坦等9国的公证事项外,不再向任何部门和个人出具(无)婚姻登记记录证明;2015年11月,国务院办公厅印发《关于简化优化公共服务流程方便基层群众办事创业的通知》,要求坚决砍掉各类无谓的证明和繁琐的手续,凡没有法律法规依据的证明和盖章环节,原则上一律取消,各地要加强部门间信息共享和业务协同,从源头上避免各类“奇葩证明”“循环证明”等现象。

今年3月5日,李克强总理在政府工作报告中强调,要推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展。

以敬民之心,行简政之道,切实转变政府职能、提高效能。

继续大力消减行政审批事项,注重解决放权不同步、不协调、不到位问题,对下方的审批事项,要让地方能接得住、管得好。

问题:结合给定资料,分析“奇葩证明”出现的主要原因,并提出相应的解决措施。

(20分)要求:观点正确,分析有理有据,措施合理、可行,条理清晰,不超过350字。

案例二资料一谐音成语,是用同音字或近音字对固有成语换字而形成的,其形式、音节与某个耳熟能详的成语相似,意义却完全不同。

它最早出现在20世纪90年代,多出现在广告等商业活动中。

在网络畅通、信息便捷的当下,社会语言的使用发生了巨大的变化。

社会生活诸多领域都出现了成语谐音改用的现象,如某摩托车广告语----乐在骑中,咳嗽药的广告语----咳不容缓等。

资料二某研究抽象调查了600名初高中生、大学生和部分社会人员。

问卷设计了11个问题,主要内容包括,是否接触过谐音成语、主要通过什么媒介接触、如何看待成语谐音在商业活动中使用等。

在关于“生活中您是否接触过诸如‘衣衣不舍’‘天长地酒’等成语谐音改用现象”的调查中发现,有559人接触过谐音成语,占总人数的94.4%,只有5.6%的人没有见过。

那么人们又是如何接触到谐音成语的?调查发现,谐音成语的主要来源是广告,占比72.8%。

谈及对谐音成语的态度,在回答“您对成语谐音改用广泛运用在商业活动中的看法”时,50.4%的人认为影响汉语规范,容易误导消费者;43.7%的人认为属于巧妙运用语音,吸引消费者,利于产品推销;5.9%的人认为无所谓,与己无关。

资料三我国《通用语音文字法》汉语的规范使用有明确规定,但是如何监管执行却是一大难题由专家针对商家滥用谐音成语现象呼吁:“希望商家能使用规范汉语,还学生一片净土。

”中学校长A认为,谐音成语的广泛使用给中小学生造成一定的影响。

特别市在学习成语过程中出现成语误用现象,同时也给中小学教师在教授成语时带来不必要的麻烦,老师常常需要解释本不需要解释的内容。

法律专家B认为相关部门应采取有力措施,对乱改乱用成语的广告等公众信息进行强有力的监控和整治,应采取立法形式杜绝此类现象。

教育专家C认为应狠抓中小学语文教学,提高青少年语文素养。

资料四“海南:广告词篡改成语将被重罚;江西:拟立法禁广告滥用谐音字篡改成成语词语;北京:户外广告禁用谐音成语.…。

.”以上新闻一传出,旋即引发社会各界热议,有人认为从广告艺术的角度看,应该允许创新,利用汉字的谐音改编成语等常用语制作成广告语,即有独创性又符合产品的形象特征,能够给消费者留下深刻的印象,同时对祖国语言也是一种丰富,是众多商家津津乐道的新创意,上述规定将扼杀广告的创意性,严重影响其效果。

也有人认为广告词中低俗的成语谐音改用无助于语言本身的发展与运用,只为了牟利或者标新立异而牵强附会地乱改成语,反映了社会的一股不良风气。

为了追逐利益,乱改习用已久的成语,不但对语言发展造成极大的负面影响,而且会误导青少年。

针对相关省份各种法律规定的相继出台,25%的受访者表示非常赞同,认为利于规定国家语言文字;31.8%的受访者表示不赞同,认为这会对广告业造成极大的限制,是对广告创意的扼杀;43.2%的人认为应该辩证的看待,规范是应该的,但是不应该完全禁止。

资料五在谐音成语和传统文化的关系问题上,一种观点认为,谐音成语时一种文化创新和文化丰富的途径,绝不是文化阉割,和异体字、繁体字等不规范使用汉字的行为更不可同日而语,我们理应以足够的宽容,给这种文化以充分的发展空间。

语言学家李兴建先生说:“我们应该认识到‘活用’在语言表达中的积极作用,因而不应一概指责它不对,重要的是认清‘活用’的现象和它的本质。

它们是语言固有形式在特定语境下的一种临时变体,不能把它们同原有的规范格式等量齐观。

”但对于已经习惯于理解传统成语文化的另一方来说,谐音成语不仅是对成语字面的篡改,更是对传统文化的篡改和严重挑战,代代相传的成语时不可更改的,任何更改都是一种亵渎行为。

问题:1、有人认为:“没有必要把谐音成语上升到文化高度”。

对此,你怎么看?(15分)2、针对语言文字不规范使用现象,语言文字管理相关部门可以开展哪几方面的工作?(15分)要求:符合实际、针对性强,不超过200字。

2016年事业单位高分课程(针对性强)二、作文题(阅读以下材料,然后按后面的要求作答。

50分)随着全国两会的召开,“工匠精神”一词红遍大江南北。

“工匠精神”也首次出现在政府工作报告中,报告中如是写道:“改善产品和服务供给要突出抓好提升消费品品质、促进制造业升级、加快现代服务业发展三个方面。

鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。

”网上有一个热门的回答“日本的工匠精神到底是怎样的?”其中,被广泛引用的是好莱坞巨星娜塔莉。

波特曼在去年哈佛毕业典礼演讲中提到的一个例子。

她和丈夫去东京一家著名寿司店吃寿司,发现寿司好吃到让她这个素食主义都欲罢不能,但发现店里只有6个座位。

她一开始很好奇为什么不扩张,后来朋友向她解释:东京所有最棒的饭店都这么小,而且只做一样料理,因为他们要把事情做好做漂亮,关键不在于数量,而在于对事物追求至善至美过程中的愉快。

某种程度上,推崇效率的现代社会同“工匠精神”有着冲突。

19世纪中期,当瓦特改良的蒸汽机拉开工业时代的大幕时,效率更高、更精确的机器逐渐取代人类的手工,带来匠人行业的日渐式微。

连“工匠”这个词都在逐渐往历史后台退,由“工人.”来代替。

即便在推崇“工匠精神”的日本,对它的评判也出现分歧。

因为进入工业社会的日本,只有量产、高效率的大公司才能更好生存,中小企业在市场竟争大潮中倒闭的很多。

而且,“匠人精神”就是全身心专注于技术而不重视其他方面,在经济不好时,这样做往往显得不切实际。

有人甚至认为,过于细致反而忽视了“简单就是最美”的原则。

结合以上材料.以“工匠精神神”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的议论文。

要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。

答案与解析案例一一、结合给定资料,分析“奇葩证明”现象出现的主要原因,并提出相应的解决措施。

(20分)要求:观点正确,分析有理有据,措施合理、可行,条理清晰,不超过350字。

答题思路:通过审题可以确定本道题目需要作答两问,即概括“奇葩证明”的主要原因和提出解决措施。

作答要求中的“分析有理有据”,分析原因部分要结合材料或实际。

要求不超过350字,条理清晰。

因此,要注意语言简洁和分条作答。

参考答案:“奇葩证明”现象出现的主要原因在于政府的公共服务水平低。

表现如下:一、政府部门固守传统思想,管理落后,相互推诿,转移责任、规避义务。

二、个别人员把权力当资源做等价交换,借机刁难民众,出拿卡要、谋取私利,缺少服务意识。

三、政府部门存在信息壁垒,各自为政,审批事项多,办事程序不科学。

针对以上问题,解决措施如下:一、加快推进简政放权政策的落实。

法无授权不可为,凡没有法律依据的证明和盖章环节,原则上一律取消,减少事项、精简流程。

二、打破只能部门的信息壁垒。

公布权力清单和责任清单,加强部门间信息共享和业务协同,推进“互联网+政务服务”开展信息惠民工作。

三、强化服务意识和问责机制。

定期开展政府工作人员的服务意识教育工作,加快转变政府职能。

强化监督和问责机制,倒逼其改进作风建设。

案例二1、有人认为:“没有必要把谐音成语上升到文化高度”。

对此,你怎么看?(15分)参考答案:谐音成语是一种在特定语境下语言的临时变体,我们要从文化的角度加以规范。

一方面,谐音成语运用在商业活动中,巧妙运用语言,既有独创性又符合产品的形象特征,吸引消费者,利于产品推销,同时丰富祖国语。

另一方面,成语谐音改用无助于语言本身的发展和运用,只为了牟利或者标新立异乱改成语,不但对语言发展造成极大影响,而且会误导青少年,更是对传统文化的严重篡改。

因此我们必须引起高度重视。

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