2017高考(新课标)英语二轮专题复习 -专题三训练6夹叙夹议(一) 含解析
2013-2017高考英语Ⅰ卷七选五
2013年新课标ⅠBusiness is the organized approach to providing customers with the goods and services they want. The word business also refers to an organization that provides these goods and services. Most businesses seek to make a profit（利润）—that is, they aim to achieve income that is more than the costs of operating the business. 71 Commonly called nonprofits, these organizations are primarily nongovernmental service providers. 72Business management is a term used to describe the techniques of planning, direction, and control of the operations of a business. 73 One is the establishment（制定）of broad basic policies with respect to production; sales; the purchase of equipment, materials and supplies; and accounting. 74 The third relates to the establishment of standards of work in all departments. Direction is concerned primarily with supervision（监管）and guidance by the management in authority. 75A. Control includes the use of records and reports to compare actual work with the set standards for work.B. In this connection there is the difference between top management and operative management.C. Examples of nonprofit business include such organizations as social service agencies and may hospitals.D. However, some businesses only seek to earn enough to cover their operating costs.E. The second aspect relates to the application of these policies by departments.F. In the theory of business management, organization has two main aspects.G. Planning in business management has three main aspects.2014年新课标ⅠThe jobs of the future have not yet been invented. 36 By helping them develop classic skills that will serve them well no matter what the future holds.1.CuriosityYour children need to be deeply curious. 37 Ask kids, “What ingredients (配料)can we add to make these pancakes even better next time ?”and then try them out. Ingredients make the pancakes better? What could we try next time?2. CreativityTrue creativity is the ability to take something existing and create something new 38 There are a dozen different things you can do with them. Experimenting with materials to create something new can go a long way in helping them develop their creativity.3.Personal skillsUnderstanding how others feel can be a challenge for kids. We know what’s going on inside our own head, but what about others? Being able to read people helps kid from misreading a situation and jumping to false conclusions. 39 “Why do you think she’s crying?”“Can you tell how that man is feeling by looking at his face?”“If someone were to do that to you, how would you feel?”4. Self Expression40 there are many ways to express thoughts and ideas –music, acting, drawing,building, photography. You may find that your child is attracted by one more than another.A.Encourage kids to cook with you.B.And we can’t forget science education.C.We can give kids chances to think about materials in new ways.D.So how can we help our kids prepare for jobs that don’t yet exist?E.Gardening is another great activity for helping kids develop this skill.F.We can do this in real life or ask questions about characters in stories.G.Being able to communicate ideas in a meaningful way is a valuable skill.2015年新课标ⅠBuilding Trust in a Relationship AgainTrust is a learned behavior that we gain from past experiences, 36 . Trust is a risk. But you can’t be successful when there’s a lack of trust in a relationship that results from an action where the wrongdoer takes no responsibility to fix the mistake.Unfortunately, we’ve all been victims of betrayal. Whether we’ve been stolen from, lied to , misled, or cheated on, there are different levels of losing trust. Sometimes people simply can’t trust anymore, 37. It’s understandable, but if you’re willing to build trust in a relationship again, we have some steps you can take to get you there.●38 Having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being.●39 If you’ve been betrayed, you are the victim of your circumstance. But there’s a difference between being a victim and living with a “victim mentality”. At some point in all of our lives, we’ll have our trust tested or violated.You didn’t lose “everything”. Once trust is lost, what is left? Instead of looking at the situation from this hopeless angle, look at everything you still have and be thankful for all of the good in your life. 40 Instead, it’s a healthy way to work through the experience to allow room for positive growth and forgiveness.A. Learn to really trust yourself.B. It is putting confidence in someone.C. Stop regarding yourself as the victim.D. Remember that you can expect the best in return.E. Seeing the positive side of things doesn’t mean you’re ignoring what happened.F. This knowledge carries over in their attitude toward their future relationships.G. They’ve been too badly hurt and they can’t bear to let it happen again.2016年新课标ⅠSecret codes (密码)keep messages private。
备战高考英语必考话题分类解析话题03自然与灾害（NatureDisaster）（含解析）
备战⾼考英语必考话题分类解析话题03⾃然与灾害（NatureDisaster）（含解析）话题03 ⾃然与灾害（Nature & Disaster）【话题解读】＂⾃然与环境＂是⾼中新课程标准话题之⼀，亦是⾼考英语常考话题。
本话题包括动⼈与⾃然的和谐相处，⼈在⾃然界的⽣存、植物保护、⽣态保护、⾃然灾害、等⽅⾯。
这些话题与学⽣的⽣活息息相关，联系密切。
通过对这些话题的学习以及⾼考英语对这些话题的考查，可以让学⽣多注意⾝边的⼈和事、关注⾃然环境、学会与⼤⾃然和谐相处。
＂⾃然与环境＂是⾼考英语热点话题，通常以阅读理解、完形填空和书⾯表达的形式考查。
例如：2017年新课标全国卷II阅读理解D篇。
Ⅰ.核⼼单词1. _____________________ n.灾难2. _____________________ vt.引起；导致n.原因；事业；⽬标3. _____________________ n.家具4. _____________________ vt.埋葬5. _____________________ vi.发⽣6. _____________________ vt. & n.（雷电、暴风⾬等）袭击7. _____________________ vt.毁坏8. _____________________ adj.以前的9. _____________________ n. & v.损失；损害10. _____________________ vt.经历→_____________________ adj.有经验的11. _____________________ adj.猛烈的；激烈的；强烈的→_____________________ n.暴⼒12. _____________________ n.可能；可能性→_____________________ adj.可能的→_____________________ adv. 可能地13. _____________________ adj.吓⼈的；可怕的→_____________________ adj.恐惧的；受惊吓的→_____________________ vt.使惊恐；使受惊吓14. _____________________ adv.幸运地；幸亏→_____________________ adj.幸运的→_____________________ n.运⽓15. _____________________ adv.满怀希望地；有希望地→_____________________ adj.有希望的→_____________________ n. & vt.希望，期望16. _____________________ adv.伤⼼地；不幸地→_____________________ adj.悲伤的→_____________________ n.悲伤17. _____________________ n.警告→_____________________ vt.警告18. _____________________ adj.积极的；活跃的→_____________________ n.活动19. _____________________ n. ⾃然；性质；本性→_____________________ adj.⾃然的，天⽣的20. _____________________ n.灾难；灾祸；不幸1. 卷起；掀起；拾起；搭载；偶然学会________________________________2. 去掉；脱掉；起飞________________________________3. 平均起来________________________________4. 结果为……；以……结束________________________________5. 总共；共计________________________________6. 指的是；谈到；提到；涉及________________________________7. 记下；放下；镇压________________________________8. set fire to ________________________________9. catch fire ________________________________10. put out ________________________________11. take place ________________________________12. do damage to ________________________________13. turn over ________________________________14. in all ________________________________Ⅰ. 核⼼单词1.disaster2.cause3.furniture4. bury5. occur6.strike7.ruin8.previous9. damage 10. experience；experienced11.violent；violence 12. possibility；possible；possibly13.terrifying；terrified；terrify 14. luckily；lucky；luck 15. hopefully；hopeful；hope16. sadly；sad；sadness 17. warning；warn 18. active；activity19.nature；natural 20.disasterⅡ. 重点短语1. pick up2. take off4. end up5. in all6. refer to7. put down8. 放⽕(焚烧)……9. 着⽕ 10. 扑灭(⽕)11. 发⽣ 12. (对……)造成损害 13. 翻过来；翻阅(书页) 14. 总共；总计（⼀）世界最危险⽕⼭随时爆发或造成灾难Mount Nyiragongo is one of the most dangerous volcanoes in the world — and scientists say it is only a matter of time before it makes the city below a modernday Pompeii.尼拉贡⼽⽕⼭是世界上最危险的⽕⼭之⼀，科学家表⽰，⼭脚下的城镇重现庞培古城的悲剧只是时间的问题。
三年高考2017_2019高考英语真题分项汇编专题02代词介词和介词短语含解析
三年（2017-2019）年高考真题分项汇编专题02 代词、介词和介词短语一、2019年高考真题1.【2019·天津卷·单项填空】3.A study shows the students who are engaged in after-school activities are happier than _________who are not.A. onesB. thoseC. theseD. them【答案】B【解析】考查代词。
句意：一项研究表明，参加课外活动的学生比不参加课外活动的学生更开心。
空格处代词与the students是对应关系，可以用the ones或者those替代。
“them”指代的是前边提到的复数名词，不能与the students形成对应关系。
“these”一般不用定语从句修饰。
故选B。
2.【2019·江苏卷·单项填空】27.Favorable policies are ___________ to encourage employees' professional development.A. in effectB. in commandC. in turnD. in shape【答案】A【解析】考查介词短语。
句意：好的制度政策实际上都会激发员工的专业水平的提升。
A. in effect实际上；B. in command指挥；C. in turn轮流，依次；D. in shape在外形上，处于良好的状态。
故选A。
3.【2019·新课标I卷·语法填空】Modem methods ___63___ tracking polar bear populations have been employed only since the mid-1980s, and are expensive to perform (perform) consistently over a large area.【答案】of/for【解析】考查介词用法。
【配套K12】备战2018年高考英语 必考话题分类解析 话题18 情感态度(Emotional+attitude)(含解析)
情感态度（Emotional+attitude）＂情感态度＂是高中英语新课程标准话题之一。
该话题包括关乎内心品性的情感态度与价值观，包括自信独立、健康高雅、热情乐观、严谨求实、持之以恒等方面；关乎周围世界的情感态度与价值观，包括热爱祖国、关切社会、珍爱自然、尊重多元等方面；关乎处世方略的情感态度与价值观，包括乐群合作、好奇求知、主动进取、崇尚科学等方面。
通过本话题的学习和高考考查，让学生树立正确的人生观和世界观。
＂情感态度＂是高考英语常考话题之一，在阅读理解、完形填空当中出现较多，例如2017年天津卷阅读理解D篇，2016年新课标卷I阅读理解D篇，2016年新课标卷II语法填空，2016年新课标卷III书面表达，2016年天津卷阅读理解D篇，2016年四川卷完形填空，2015浙江卷完形填空，2016天津卷书面表达等。
【话题词汇】Ⅰ.写作必记单词1.affect vt.影响；感动；感染2.argue vi.争辩，争论→argument n.理由；依据；争论，争辩3.accept vt.接受；忍受；接纳→acceptable adj.可接受的；令人满意的→acceptance n.接受，接纳4.bear vt.忍受，容忍；承担，承受5.desire n.& vt.要求；期望6.devote vt.奉献；致力于；专心于→devotion n.奉献→devoted adj.献身的；忠诚的7.disappoint vt.使失望→disappointment n.失望→disappointed adj.感到失望的→disappointing adj.令人失望的8.expect vt.预料；盼望；认为→expectation n.期待的事物；预期→expected adj.预期的，预料的9.likely adj.可能的10.means n.手段；方法11.object vt.反对→objection n.不赞成，反对；异议12.pleasure n.高兴，愉快13.probably adv.很可能，大概→probable adj.大概的；很可能的14.stand vt.容忍，忍受；站立Ⅱ.阅读识记单词15.accuse vt.指责，控告16.affection n.喜爱，钟爱17.annoyed adj.烦恼的，恼怒的→annoy vt.打搅；使烦恼→annoying adj.令人烦恼的→annoyance n.烦恼18.anxiety n.担忧，焦虑19.anxious adj.忧虑的，焦急的20.appeal vi.呼吁；上诉；有吸引力21.approve vt.& vi.赞成，同意；批准，通过22.astonish vt.使惊讶→astonishing adj.令人惊讶的→astonished adj.感到惊讶的→astonishment n.惊奇，惊讶23.confused adj.困惑的；糊涂的；混乱的24.convince vt.使确信，使信服25.depressed adj.压抑的，情绪低落的26.devotion n.深爱，挚爱；奉献，奉献精神27.emotion n.情感；情绪；激情28.enable vt.使能够；使成为可能29.evaluate vt.估值，评价，评估30.expectation n.预料；期望31.judgment n.审判，评价32.motivate vt.激励33.praise vt.表扬，称赞34.satisfaction n.满意35.suspect vt.怀疑；n.犯罪嫌疑人36.tendency n.倾向37.thrilled adj.兴奋的38.tolerate vt.容许，允许，忍受39.urge vt.极力主张；力劝；n.强烈的冲动40.wonder vt.想知道；对……感到好奇1.agree on对……取得一致意见2.agree to (suggestion，proposal，plan)同意(建议、提议、计划)3.agree with sb.同意某人的看法，与某人看法一致4.at ease舒适；自在5.be afraid of doing sth.害怕做某事6.be in high spirits心情好7.be in low spirits情绪低落8.burst into laughter突然大笑起来9.burst into tears突然哭起来10.for fear of因害怕……11.frighten sb.into doing sth.恐吓某人做某事12.look up to尊敬13.have a preference for偏爱……14.look down upon/on看不起，轻视15.believe in sb.信任某人1.what引导名词性从句What I should do now is to keep on studying hard in order to be admitted into a famous university. When I become independent economically in the future，I will help my parents live a better life. 我现在该做的是为被名牌大学录取而继续努力学习。
2020届高考英语二轮复习专题1：名词和冠词版含解析
— I would like a coffee and two beers. 我想喝一杯咖啡和两瓶啤酒。
3.用于序数词前，表示 “又一，再一 ”。
He missed the gold in the high jump but will get a second chance in the long jump.
2.用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词
only, very, same 等之前。
Yang Liwei is the first man who has been into space in China. 在中国，杨利伟成为第一位登上太空的人。
易错警示 ：
（ 1） only ,very, same, main 等形容词修饰名词时， 前面也用定冠词 the。
2.【 2018?天津卷】 The__________ that there is life on other planets in the universe has always inspired scientists to
explore the outer space.
A. advice
B. order
预测今后考点将分布在对不定冠词的考查， 定冠词的考查， 不用冠词的情况以及一些固定词组中冠词的正 确使用。
解答这块试题时， 要从翻译的角度去做， 如果能够准确地翻译出句子的意思， 就能够解答此题； 多做练习， 能够提高熟悉语境的能力，很多考题要和语境相联系起来考查。
知识 与技巧的 梳理
考点 1 名词词义辨析
专题一
名词和冠词
考向预测
名词和冠词是中学英语的重要词汇， 也是历年高考的重要考点。 从近几年的高考试题中， 可以发现它们经 常放在一起，通过具体语境进行考查。
(新课标)高考英语一轮总复习 第1部分 Book 8 Unit 2 The universal language教案(含解析)牛津译林版
Book 8 Unit 2 The universal language晨读暮诵单元话题——文化交流1．culture n．文化2．custom n．习俗3．tradition n．传统4．exchange n．交换5．experience v．体验6．adventure n．冒险7．communication n．交流8．introduce v．介绍9．celebrate v．庆祝10．literature n．文学11．broaden one's horizons开阔某人的视野12．rich and colorful丰富多彩13．exchange students交换生14．adapt (oneself) to (使自己)适应15．remove prejudice and misunderstanding消除偏见和误解16．local customs and practices风土人情17．be familiar with熟悉；通晓18．bring in引进19．think highly of重视20．adopted words外来词1．I felt very pleased and excited，for this was the first time I had ever talked with a foreigner in English，and I did give him a little help.我感到很高兴，也很兴奋，因为这是我第一次用英语和外国人讲话，并且我确实给了他一点帮助。
2．They look so attractive and alive that I think you could be interested in them and at the same time you will have a better understanding of Chinese traditional culture.它们看起来如此迷人且栩栩如生，以至于我想你会对它们感兴趣，同时你也可以更好地了解中国传统文化。
2017年全国统一高考语文试卷(新课标ⅲ)(含解析版)
2017年全国统一高考语文试卷（新课标Ⅲ）一、现代文阅读（35分）1．（9分）（一）论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。
一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。
人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。
乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。
这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。
在城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。
这实质上是对人的情感的尊重。
至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。
在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。
呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。
比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。
对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。
既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。
如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。
2017年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标ⅰ)(含解析版)
2017年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（5分）已知集合A={x|x＜2}，B={x|3﹣2x＞0}，则（ ）A．A∩B={x|x＜}B．A∩B=∅C．A∪B={x|x＜}D．A∪B=R2．（5分）为评估一种农作物的种植效果，选了n块地作试验田．这n块地的亩产量（单位：kg）分别是x1，x2，…，x n，下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是（ ）A．x1，x2，…，x n的平均数B．x1，x2，…，x n的标准差C．x1，x2，…，x n的最大值D．x1，x2，…，x n的中位数3．（5分）下列各式的运算结果为纯虚数的是（ ）A．i（1+i）2B．i2（1﹣i）C．（1+i）2D．i（1+i）4．（5分）如图，正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图．正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称．在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是（ ）A．B．C．D．5．（5分）已知F是双曲线C：x2﹣=1的右焦点，P是C上一点，且PF与x 轴垂直，点A的坐标是（1，3），则△APF的面积为（ ）A．B．C．D．6．（5分）如图，在下列四个正方体中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，Q为所在棱的中点，则在这四个正方体中，直线AB与平面MNQ不平行的是（ ）A．B．C．D．7．（5分）设x，y满足约束条件，则z=x+y的最大值为（ ）A．0B．1C．2D．38．（5分）函数y=的部分图象大致为（ ）A．B．C．D．9．（5分）已知函数f（x）=lnx+ln（2﹣x），则（ ）A．f（x）在（0，2）单调递增B．f（x）在（0，2）单调递减C．y=f（x）的图象关于直线x=1对称D．y=f（x）的图象关于点（1，0）对称10．（5分）如图程序框图是为了求出满足3n﹣2n＞1000的最小偶数n，那么在和两个空白框中，可以分别填入（ ）A．A＞1000和n=n+1B．A＞1000和n=n+2C．A≤1000和n=n+1D．A≤1000和n=n+211．（5分）△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知sinB+sinA（sinC﹣cosC）=0，a=2，c=，则C=（ ）A．B．C．D．12．（5分）设A，B是椭圆C：+=1长轴的两个端点，若C上存在点M满足∠AMB=120°，则m的取值范围是（ ）A．（0，1]∪[9，+∞）B．（0，]∪[9，+∞）C．（0，1]∪[4，+∞）D．（0，]∪[4，+∞）二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
2017-2019高考英语真题分类解析---定语从句
2017-2019高考英语真题分类解----定语从句一、2019年高考真题1.【2019·江苏卷·单项填空】21.We have entered into an age _______ dreams have the best chance of coming true.A. whichB. whatC. whenD. that【答案】C【解析】考查定语从句。
句意：我们已经进入到了一个时代，在这个时代梦想实现的机会最大。
句中先行词为an age（一个时代），且先行词在从句中做时间状语，所以关系词用when。
故选C。
2.【2019·天津卷·单项填空】11.Their child is at the stage__________ she can say individual words but not full sentences.A. whyB. whereC. whichD. what【答案】B【解析】考查定语从句。
句意：他们的孩子正处于能说单个单词而不能说完整句子的阶段。
句中she can say individual words but not full sentences是一个定语从句，先行词是the stage，关系词在定语从句中作地点状语，用关系副词where，故选B。
3.【2019·新课标I卷·短文改错】One afternoon where I was in primary school, I was walking by the school playground.【答案】One afternoon wherewhenI was in primary school, I was walking by the school playground.【解析】考查定语从句。
先行词one afternoon表示时间在定语从句中作状语，所以关系词使用when。
2017年高考作文解析(九套)
2017年高考作文9套试题及专家名师解析1.2017年全国I卷（乙卷）作文题22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
专家解析1：美丽中国，请你解说华南师范大学文学院陈少华2017年广东高考全国语文试卷的作文题，材料是一则调查，讲的是来华留学生所关注的12个“中国关键词”。
要求考生从中选择两三个来呈现考生所认识的中国。
考生要使这两三个关键词形成有机联系。
读者对象是外国青年，目的是帮助他们了解中国。
材料涉及经济、文化、社会等多个方面，考题具有开放性，立意具有多种选择性，为考生提供了广阔的空间，考生的自主性能够得到发挥。
这是一则有多角度可选择的作文题，考生可以根据自己对中国的认识，从中选出三个关键词，并让他们形成有机联系，形成作文。
比如，可以选择“一带一路”“高铁”“京剧”，畅谈“一带一路“战略，可以带动中国”高铁“的出口，可以扩大以”京剧“为代表中国传统文化的影响。
又比如，可以选择“空气污染”、“共享单车”“移动支付”。
共享单车广泛使用，可以一定程度上解决空气污染的问题，有利于人们的健康，而移动动支付又为共享单车的使用提供了方便和技术支持。
这是一道引导考生关注现实的作文题，题意在引导学生正确认识中国特色和国际比较，让学生在全方位对外开放的条件下，面对中国和世界的互动，树立正确的世界观、人生观、价值观。
以正确立场和方法认识世界和中国发展大势，在此基础上向外国青年“讲好中国故事”，作文题引导考生要关注自己国家的历史、现实与未来，关注自己国家的发展成就与特点，增强爱国主义情感，增强对外交流的自豪感，激发青年一代与中华民族伟大复兴同心同向的使命感。