小学状物作文写作指导PPT课件

例文： 牵牛花一生一直在攀登。直到霜打叶落，生命到了最后一
息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒 粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉——这是一味治疗疾病 的良药。
牵牛花是平凡的。她奋斗一生，把花朵和果实留给人类。 不屈不挠的牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊 ！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？
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我多想永远和“咕噜咕噜”一起玩 儿啊，可是一个星期后，爸爸妈妈决定 把“咕噜咕噜”送走。我听到这个消息， 再三肯求妈妈不要把小狗送人，妈妈向 我说明了原因：因为他们经常加班，没 办法照顾“咕噜咕噜”。我只好同意了。 看着“咕噜咕噜”离我而去，我躲在书 房里默默地流泪。我会经常去看“咕噜 咕噜”的。希望新的主人能喜欢它，好 好地喂养它。
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如何写好各类事物？
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写好一种动物
• 世界上的动物有上百万种，它们都和我
们人类有着密切的关系,使我们的世界
充满生机。要写好动物类的状物文，就
要观察动物不同的特点，比如说有的动
物是人类的好朋友，有的动物是人类的
敌人；有的动物美丽，有的动物丑陋；
望着星空，我深深地感到：做人，不能时刻总想着自 己，要多为别人想一想，要像星星一样贡献出自己的一份 光和热来。只要人人都献出一份光和热来，人间就充满了 爱呀！
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2、状物抒情。作者通过对自然风物的特点 、特征的细致具体的描绘，抒发作者自己强 烈的感受和真挚的感情。
例文：我有一个煤火炉，是进城那年买的，用到现在，已经三
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怎样写动物
1、写外形
首先，观察小动物（包括昆虫）的
外形，一般是写小动物的静态。在观
察时，包括颜色、长相、个头都要如
实写出来。其次，要抓住特点，不能
面面俱到什么都写。三是按顺序：先
整体一再局部一最后整体。概括写整
体，具体写局部，用总分关系的句群
。最后，为使描写更形象、具体，要
展开丰富的想象，恰当地运用比喻。
狗不但聪明，通人性，还特别可爱。 你们是不是也喜欢上了狗，喜欢“咕噜 咕噜”呢？
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说一说 写一写
• 欣赏了两篇范文，你都学到了 哪些有用词语和表达法？把它 们找出来和大家一起交流学习 吧！
特别要注意提醒小学生“像”、“犹如”、
“仿佛”等喻词的使用C。HENLI
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• 2、写习性 写小动物，还要细心观察它们的动
态、静态和生活习性，这些是小动物 的动态方面。例如写它们吃食物、嬉 戏的样子，相互追逐争斗的情形，如 何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也有感情、情绪，这要靠小
学生从它们的叫声和动作中，用拟人 的方法去体会和想象，这样就能写出 小动物的性格，显示出它们的活泼和 可爱，实际上也就写出了小学生自己 的感情。
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物 ,大体可以分为三类：
一类是动物，如马、牛、羊等； 一类是植物，如花、草、树等； 还有一类是静物，如书、文具、 小闹钟等，也称为物品。
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用生动形象的语言去描绘这些物体，表
达出我们的感情。写状物作文，不仅仅要写 清楚这个动物、植物，或者物品本身是什么 样的，还要通过所写的物表达思想——感受、 情感、评价、意义等，也就是要做到主题突 出。这是状物作文的根本所在。
十多年了，它伴我度过了热情火炽的壮年，又伴我度过着衰老
的严冬。它的容颜也有了很大的改变，它的身上长了一层红色
的铁锈，每年安装时，我都要举止艰难地为它打扫一番。
我们可以说得上是经过考验的，没有发生过变化的。它伴我住
过大屋子，也伴我迁往过小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小
来自百度文库
屋小暖。小暖时，我靠近它些；大暖时，我离它远些。小屋时
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每天放学回家，我都迫不及
待地跑到阳台上去看它和它玩儿， “咕噜咕噜”一看见我就跳出笼子 扑向我，高兴地用舌头舔我的手， 围着我转，还汪汪汪……不停地叫， 好象在说：“抱抱我，抱抱我。” 每次喂食妈妈都为它准备了很多的 肉和骨头，它吃的嘎嘣嘎嘣的，仿 佛再告诉我们说：“真好吃，真 香！”我在旁边看着“咕噜咕噜”， 心里想，它生活的真开心呀！
有的动物蠢笨，有的动物动作灵巧；有
的动物声音悦耳，有的动物声音刺耳。
总而言之，一种动物有一种动物的特点，
我们或者喜欢它，或者憎恨它，在写的
时候,要把自己的感情表现出来使文章
声情并茂，分外生动。
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开始写作之前……
• 这是什么动物？ • 它叫什么？ • 它的特征有哪些？（体型？颜色？
习性？喜欢的食物……等） • 你和它之间发生了什么？ • 你喜欢它吗？为什么？
状物作文=本物+故事+情感。
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状物记叙文有以下几种写法：
1、咏物寄志。作者通过对自然风物的具体描 绘，寄托作者的强烈愿望、崇高的理想和高 尚的情志。
例文（节选）： 星星尽管离我们那么遥远，但它们总尽自己的力量，
把点点滴滴的光芒投向人间，不由使人想起那些千千万万 和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。
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例如：观察狗狗
• 是什么品种？什么颜色？是大狗还是小狗？
• 是活泼的还是安静的？它是怎样表达它的 情绪的？
• 喜欢吃什么食物？
• 你为什么喜欢它？你们之间发生了那些有 趣难忘的事？
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范文
“咕噜咕噜”是我家的宠物 小狗，为了养它，我和爸爸向妈 妈不知求了多少情，妈妈终于同 意了我们的要求。于是爸爸买来 了一条纯种的京巴狗。它全身雪 白，毛茸茸的身体，短短的尾巴， 走起路来一摇一摆，可爱极了。 一双乌黑发亮的眼睛总在滴溜溜 地转。 扁扁的小鼻子就像一不小 心撞到了墙上给碰扁了似地。
，来往的客人少一些；大屋时，来往的客人多一些。它都看到
了。……
火炉，我的朋友！我亲密无间的朋友！我幼年读过两句旧
诗：炉存红似火，慰情聊胜无。何况你不只是存在，而且确实
在熊熊地燃烧着啊！
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3、托物寓意。作者通过自然风物的具体描绘，寄 寓深沉的思想和深刻的哲理，表达作者对生活的独 到的理解和认识。状写事物中还可以有意识地运用 多种修辞手法，诸如拟人、比喻、以及象征手法等 ，以增强文章的感染力。