等降水量线的判读详解
遂宁东辰荣兴国际学校高2016级地理学科导学案编号013
编写人：程君审阅：何爱琼
班级：学生姓名：
第二章地球上的大气
第5讲世界气候类型及分布
第2课时等降水量线和气候类型判读
考点分析：
1、年降水量分布的一般规律。
2、等降水量线等值线图形语言解读及应用。
3、世界气候类型的判读方法
【知识链接】
1、等温线的判读方法——
2、山地等温线向弯曲；盆地等温线向弯曲。
3、洋流流向和等温线的弯曲方向。
4、1月份：全球陆地等温线向弯曲；海洋等温线向弯曲。7月份相反。
即：一陆南，七陆北。
5、相邻两条等温线之间闭合等温线内的值——。
6、根据等温线的疏密判断温差大小
冬季夏季；陆地海洋，山地与高原边缘，平原与高原内部。
7、温线分布特点分析：。
8、气温的特点分布特点分析：
考点一：等降水量线的判读与应用
【自主学习】
1、降水形成的基本条件：物质条件——、。
动力条件——、。
2、降水类型：
3
4、降水的空间分布：赤道附近地区降水；两极地区降水；南北回归线两侧，大陆西岸降水，大陆东岸降水；中纬度沿海地区降水；内陆地区降水。【探究学习一】
1、判断降水的地区分布差异大小
密集：降水的地区分布差异大；稀疏：降水的地区分布差异小
2、判断等降水量线延伸方向。
（1）受海陆影响：等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少。
（2）受地形影响，等降水量线与等高线大致平行
（3）迎风坡和背风坡：多雨——迎风坡；少雨——背风坡
（4）内陆地形——等降水量线呈封闭曲线
内陆山地——多雨中心：山地迎风坡地形雨丰富
内陆盆地——少雨中心：距海远、地形闭塞
（5）洋流影响
暖流经过的沿岸地区——降水增多
寒流经过的沿岸地区——降水减少
（6）城市影响
城市有“雨岛”效应，则等降水量线越往城市中心，数值越大。
城市“雨岛”效应的成因：盛行上升气流；多凝结核；高大建筑物阻滞天气系统等。【归纳总结】等降水量线图的判读
（1）看等降水量线数值大小和递变：描述降水量空间分布的总趋势。
（2）看等降水量线的走向：判断影响降水量分布的主导因素。（等降水量线与海岸线大致平行，表明降水受海陆位置影响；等降水量线与山脉走向平行，表明降水受地形影响）（3）看等降水量线的疏密：说明降水量的地区分布差异。（密集说明降水的地区分布差别大，反之则小）
（4）看等降水线闭合：判断地形。（等降水量线闭合，数值减小，多为内陆盆地；
数值增加，多为山地。）
【典型例题】
读“我国局部地区示意图”，完成1—2题.
1．图中等值线为年降水量线，a、b、c之间的关系
为（）
A． a
C． a=b D．b=c
2．c等降水量线在酒泉南部弯曲明显，其主要影响
因素为（）
A．山脉 B．湖泊
C．河流 D．城市
右图是某地区等降水量线分布图。读图，回答3-4题。
3．①地降水丰富的原因是（）
A．位于沿海地区，且有暖流经过
B．处在东南季风的迎风坡，多地形雨
C．位于西南季风的迎风坡，多地形雨
D．冷暖气团长期在此地交汇，多锋面雨
4．根据等值线分布规律和该地地形，判断A等值线的
数值是（）
A．50 B．200 C．400 D．800
考点二：气候类型的判读
1、以温定带：
2、以水定型：
【典型例题】
非洲大陆有甲、乙、丙三个气象测站，三地纬度大致相当，气候类型相同，但由于所处海拔高度、离海洋远近不同，温度和降水量却存在一定差异。读图，回答下列问题。
1.三个气象测站所在地的气候类型是（）
A.北半球的地中海气候
B.北半球的热带草原气候
C.南半球的地中海气候
D.南半球的热带草原气候
2.三个测站部分月份降水量较多，其主要原因是（）
A.赤道低气压带
B.东南信风带
C.西风带
D.东北信风带
3.根据温度资料，可以推测三个测站的海拔高度由高到低依次为（）
A.甲站—乙站—丙站
B.甲站—丙站—乙站
C.乙站—甲站—丙站
D.乙站—丙站—甲站
4.读南美洲某月近地面20℃气温曲线分布图，及利马、萨尔瓦多两地气候资料图，完成下列问题。
（）图示时间为月（1月或7月），判断的理是
。（2分）年雨型
热带热带雨林气候＞2000mm
温带温带海洋性气候700～1000mm
夏雨型
热带
热带草原气候750～1000mm
热带季风气候1500～2000mm
亚热带亚热带季风气候＞1000mm
温带
温带大陆性气候＜300mm
温带季风气候500～600mm
冬雨型亚热带地中海气候300～1000mm
少雨型
热带热带沙漠气候＜200mm
寒带苔原气候、冰原气候＜250mm
（2）比较利马和萨尔瓦多两地的气候差异。（8分）
（3）利马所在地的气候类型向北延伸到4°S附近，呈南北狭长分布，其主要原因是什么？(2分）
【知识拓展】
一、易混淆的气候类型
（1）热带草原气候和热带季风气候
判读两种气候的异同：
相似点：
不同点：
（2）亚热带季风气候和温带季风气候的异同点
判读两种气候的异同：
相似点：
不同点：
二、特殊地区气候成因的分析
（一）热带雨林气候
1、四个特殊地区：马达加斯加岛东侧、澳大利亚大陆东北、巴西东南沿海和中美洲东北。形成原因：
2.亚马孙平原成为世界上面积最大的热带雨林气候的原因：
（二）热带草原气候
1、赤道经过的东非高原为什么没有形成热带雨林气候而形成了热带草原气候？
2、热带草原气候、热带季风气候的高温期出现时间：
3、澳大利亚北部，东部、南部热带草原气候的成因：
（三）地中海气候
1、南北美洲分布面积小的原因：
2、在非洲和澳大利亚大陆分布面积较小的原因：
（四）温带海洋性气候
1．在西欧分布面积最广（比同纬度地区偏北、东西向分布较宽）的原因：
2. 在南北美洲狭长分布的原因：
3.非洲由于海陆分布缺失温带海洋气候
4.注意澳大利亚温带海洋性气候的分布地区——东南角
5.新西兰的气候类型：气候
（五）亚热带季风气候与亚热带季风性湿润气候
1、亚热带季风性湿润气候的分布：。
特征：。
2、日本、朝鲜半岛的季风气候因受海洋影响，气候的海洋性特征明显，气温年较差比同纬度其他地区，降水相对均匀而且较多。其南部为亚热带季风气候，中部和北部有温带季风气候分布。亚热带季风气候在我国最北界限是一线，但朝鲜半岛和日本群岛依次更偏北。
（六）温带季风气候
北美缺少温带季风气候的原因：
“等温线图”的判读规律与应用分析
“等温线图”的判读规律与应用分析 一、判断南、北半球 1、判读规律 由于太阳辐射受地球球体形状的影响，从地球赤道向两极递减，导致低纬度地区获得太阳辐射的能量多，气温高；高纬度地区获得太阳辐射的能量少，气温低。所以，在世界等温线分布图上，气温大致是从低纬向两极递减。据此可归纳：北半球等温线数值由北向南递增，南半球等温线数值由南向北递增。 2、应用分析 【例1】下图为世界局部地区等温线（℃）分布图，据图判断图示地区位于哪一半球（南半球或北半球）？ 【分析】根据图中指向标，图示地区等温线大致由南向北递减，应为北半球。 二、判断温差 1、判读规律 在同一幅等温线分布图上，其温差大小一般可根据等温线的疏密程度来判断。其规律如下：等温线密集，则温差大；等温线稀疏，则温差小。 在不同等温线分布图上，其温差大小一般可根据等温线的疏密和相邻两条等温线数值差（即数值间距）大小来判断。规律是：（1）如果等温线数值间距相同，那么等温线密集，则温差大；等温线稀疏，则温差小。（2）如果等温线疏密程度相同，那么数值间距大，则温差大；数值间距小，则温差小。 2、应用分析 【例2】读我国部分地区1月均温（℃）等值线图，回答下列问题：（1）简述我国冬季气温分布特点及原因。（2）比较甲、乙两地温差大小。 【分析】第（1）题：1月代表我国冬季，由图中等温线数值特征可知，我国冬季南北温差大。其原因主要有三个方面：①冬季，我国北方太阳高度角小于南方， 北方获得的太阳
辐射量小于南方；②冬季，我国北方白昼比南方短，日照时间少，获得热量少；③冬季，我国北方临近冬季风源地，冬季风加剧了北方的寒冷，扩大了南北温差。第（2）题：从甲、乙两地等温线疏密度看，甲地等温线较乙地密集，所以甲地气温差异比乙地大。 三、判断洋流的流向和性质 1、判读规律 海洋等温线受洋流影响，会发生弯曲，根据等温线弯曲特点，可判断洋流的流向和性质。其规律如下：（1）判断洋流流向的规律：洋流的流向与等温线弯曲（凸出）的方向一致。 （2）判断洋流性质的规律：等温线向低值（较高纬度）凸出，表明有暖流经过，等温线向高值（较低纬度）凸出，表明有寒流经过。 2、应用分析 【例3】读某海域2月表层海水等温线图（℃）回答： （1）图中M 与N 两地的温差为（ ） A.4℃ B.6℃ C.8℃ D.10℃ （2）关于图中4条海流（洋流）的流向， 正确的是（ ） A.L 1海流向东流，为寒流 B.L 2海流向北流，为暖流 C.L3海流向南流，为暖流 D.L 4海流向北流，为寒流 【分析】根据经纬度和海陆轮廓特征，图示地区主要为黄海海域。第（1）题：根据图中等温 线分布特点和数值特征可知，等温线由南向北递减且数值间距为2 ℃。据此可推测，等温线
6.降水和等降水量线汇总
降水与等降水量线 ★考纲与考情： （1）根据等降水量线的疏密判断降水量的地区差异。 （2）根据等温线走向特点分析影响降水的主要因素。 （3）找出降水量的极值区域及分析原因。 （4）根据降水量的多少分析干湿状况及对自然、人文环境的影响等。 （5）世界降水类型，影响降水时空分布的因素，降水的时间变化，降水的分布，等降水量线的判读。★降水： 1、知识整合 2、降水类型
3、世界降水的空间分布（分析原因） 对照地图，总结如下： ①赤道附近——地带降水多，两极地区降水少； ②南、北回归线两侧——大陆东岸降水多，大陆西岸降水少； ③在中纬度（温带）——沿海地区降水多，内陆地区降水少； ④某一山地——迎风坡降水多，背风坡降水少； ⑤世界最值——世界“雨极”乞拉朋齐，世界“干极”阿塔卡马沙漠。 回忆：影响降水量多少的因素，写在下面空白处。 4、降水的时间变化 （1）季节变化：降水量在一年内的变化或分配状况，称为降水量的季节变化。 世界上有的地方在一年内各月降水量相差不大，分配比较均匀，例如赤道地区、西欧等地属于这种情况；有的地方降水量在一年内分配不均，例如我国东部广大地区夏季多雨，冬季少雨，而地中海地区则夏季干燥，冬季多雨。 全年多雨：热带雨林气候、温带海洋性气候 全年少雨：热带沙漠气候、极地气候 冬雨型：亚热带地中海气候 夏雨型：季风气候、热带草原气候 （2）年际变化：降水量在各年间的变化状况，称为降水量的年际变化。在海洋性气候地区降水量年际变化不大，而在季风气候地区大些，内陆干旱地区变化最大。 （3）中国降水量的时间变化特点：夏秋季多（集中在5～9月），冬春季少；年际变化大特别在北方地区。 ★等降水量线： 1、概念： 2、影响因素：（影响降水的时空分布规律的因素） ①大气环流： 空气的升降运动：上升气流多雨，下降气流少雨。 空气的水平运动：海陆之间登陆风多雨，离岸风少雨；高低纬之间高纬吹向低纬少雨，低纬吹向高纬多雨。
等降水量线图的判读与应用
等降水量线图的判读与应用 一、降水的影响因素 （一）海陆位置 一般来说，距海越近的地区，受海洋的影响较大，降水______；距海越远，海洋水汽难以到达，降水______。所以降水分布的普遍规律是沿海____，内陆____。如我国：从________向____________递减；西北地区从____向______降水逐渐减少。 （二）地形 1. 山脉走向与降水 山系_________纵列，与来自太平洋的湿润的______风气流垂直，阻挡了______风的进入，使降水集中在______部海岸，中东部地区就难以受到它的影响了。②山脉走向与海洋水汽来向一致，会引导水汽进入内陆。如欧洲西部，阿尔卑斯山脉______走向，与______风气流来向一致，有利于海洋湿润气流的进入，降水的分布较_________，_________性特征明显。 我国西北地区除了深居内陆外，也因为受到______的层层阻挡，海洋水汽难以进入，使其更加干旱。 泰山、长白山、大兴安岭、南岭、祁连山、太行山、喜马拉雅山、台湾山脉等； 世界——落基山、安第斯山、阿巴拉契亚山、大分水岭、斯堪的纳维亚山脉等； 岛屿上的山脉——海南岛、日本群岛、斯里兰卡岛等 2.坡向（迎风坡、背风坡）与降水。湿润气流遇到山脉的阻挡，沿着迎风坡上升，在一定的高度上形成______雨；气流越过山顶在下沉过程中，温度不断______，饱和水汽含量不断降低，出现干热的天气，即雨影区。 少。在山地则迎风坡在一定的高度上降水较______，背风坡较______。如南美南段，西部是西风的_________坡，降水______，形成_________性气候，东部位于_________坡，降水______，形成独特的_________气候；再如福建西部的武夷山降水就要比东部沿海地区___；台湾东部 比西部___，海南岛东部比西部___。 降水面积______，如我国的东部平原地区，欧洲中部，美国中东部。 低，温度高而降水______，如横断山区； 以进入，降水也较______，如吐鲁番盆地； 面形成降水，所以高原上的降水也______，如东非高原，青藏高原，巴西高原等。 地势高低对降水的影响：降水在山地一定高度的范围内，是随高度的升高而增加，在达到最大降水高度后，随高度的升高降水减少。如喜马拉雅山：开始，随着高度的增加降水增加，海拔1000～1500米左右，降水达到最大，而后降水量就随高度增高而减少。 例题2：读下面福建省年等降水量分布图和福建省地形剖面图，简述福建省年降水量空
高考地理总复习练习(七)等降水量线分布图的判读
高考热考图表系列(七)等降水量线分 布图的判读 等降水量线分布图是描述某地区降水量多少及分布的地图，它是等值线图中的基本形式之一，也是高考中经常考查的一种形式。判读这些类型的等降水量线分布图的关键是抓住等降水量线的分布和变化趋势。 (经典高考题)根据下列材料，完成问题。 材料美国本土年降水量分布及棉花带范围图。 描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。 [图形解码] 答案：分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异较大。成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。 判读技巧
1．宏观看趋势 (1)依据等降水量线疏密，判断降水量的地区分布差异。等降水量线密集，则降水量的地区分布差异较大。 (2)根据各等降水量线的数值，分析降水量变化的趋势。一般来说，若年等降水量线与海岸线平行则年等降水量线数值由沿海向内陆减小。 2．微观看特殊 (1)年等降水量线凸向数值小的地方，说明该地年降水量比周边地区多；年等降水量线凸向数值大的地方，说明该地年降水量比周边地区少。 (2)如果某一地区等降水量线与山脉走向平行，则降水量多的区域为迎风坡。 (3)如果某一区域内，两条等降水量线之间出现闭合曲线，则闭合区域内降水量出现特殊值，遵循“大于大的，小于小的”规律判读。 3．降水空间分布特征的描述 降水空间分布特征的描述模式：从××向××递减或××地区降水多，××地区降水少；降水空间差异大(小)。 (2017·江西上高模拟)如图示意西西里岛1月份等降水量线分布。据此完成1～2题。 1．根据图示信息推断，岛上的甲地为() A．湖泊B．城市
等降水量线练习及答案
等降水量线专题练习 读我国某地区年降水量分布图，回答1—3题。 1．甲地和乙地的年降水量分别是（单位：mm/年） Ａ．>400，>25 Ｂ．<400，>25 Ｃ．>400，<25 Ｄ．<400，<25 2．甲、乙、丙三地分别是 Ａ．祁连山脉、柴达木盆地、河西走廊 Ｂ．河西走廊、柴达木盆地、内蒙古高原 Ｃ．巫山山脉、四川盆地、江汉平原 Ｄ．秦岭、青藏高原、渭河平原 3．图中河流在Ａ河段的水文特征是 Ａ．水流湍急、含沙量较小、有结冰期、有凌汛现象 Ｂ．水流平缓、含沙量较小、有结冰期、无凌汛现象 Ｃ．水流平缓、含沙量较大、有结冰期、无凌汛现象 Ｄ．水流湍急、含沙量较大、有结冰期、有凌汛现象 如图是某地区等降水量线分布图。读图， 回答4一6题。 4．①地降水丰富的原因是 A ．位于沿海地区，且有暖流经过 B ．处在东南季风的迎风坡，多地形雨 C ．位于西南季风的迎风坡，多地形雨 D ．冷暖气团长期在此地交汇，多锋面雨 5．关于②地的叙述，正确的是 A ．西气东输工程的起点 B ．重要的棉花产区 C.我国地势最高的大盆地 D ．地表土是紫色土 6．根据等值线分布规律和该地地形，判断A 等值线的数值是 A ．50 B ．200 C ．400 D ．800 读某区域6月15日—7月15日多年平均降水量分布图（单位：mm ），回答 7－8题。
7．图中天气现象的成因主要是 A．低压 B．高压 C．暖锋 D．准静止锋 8．7月中旬到8月中旬，该区域一般会出现 A．异常低温，阴雨连绵 B．雨带北移，高温干燥 C．气压较低，刮风多雨 D．秋高气爽，晴空万里 读“我国局部地区示意图”，完成9—11题. 9．图中等值线为年降水量线，a、b、c之间的关系为： A． a高三地理复习专题讲解：等温线图的判读及应用
2021届高三地理复习专题讲解：等温线图的判读及应用 一、专题讲解 1．等温线走向及其影响因素 2．等温线的弯曲及其影响因素 3．等温线的疏密及其影响因素 等温线的疏密反映温差的大小，等温线密集，温差较大；等温线稀疏，温差较小。
二、同步训练 下图为我国北方部分地区1月等温线图，根据图中提供的信息回答1—2题。 1．a、b、c、d四地中冬季降雪最多的可能是 A．d B．C C．b D．a 2．根据等温线的分布可以判断 A．地势东南高西北低B．东南部地势起伏大 C．山东半岛地势平坦D．西部地区大部分沟壑纵横 下图为南半球中纬某学校附近一处山谷的等高线、夏季某日不同时刻25℃等温线图，图中甲、乙等温线表示当地时间10点、16点气温分布状况。读下图，完成3—4题。 3．导致该地当日25℃等温线不同时刻分布差异的主要原因是 A．纬度B．海拔C．气压D．坡向 4．当日，在相同的天气和地面状况下，图中M、N两地比较，正确的说法是A．上午，M地的谷风比N强B．M、N两地日照时间相同
C．下午，N地的山风比M弱D．M、N两地当日最高温相同 下图是世界某地区一月等温线图，其中①是25℃等温线，②是20℃等温线。据此回答5—6题。 5．①②两条等温线温度不同，最主要的影响因素是 A．大气环流B．海陆分布 C．太阳辐射D．地面状况 6．④⑤⑥⑦等温线都呈闭合状，主要影响因素是 A．太阳辐射B．大气环流 C．海陆D．地形 下图为8月份（北半球海洋水温最高月）太平洋表层海水温度等值线（单位：℃）分布示意图。读图回答7—8题。
7．下列描述正确的是 A．M处寒暖流交汇，等温线密集 B．N处受西风漂流影响，等温线与纬线平行 C．O处受上升流的影响，形成大型渔场 D．P处受寒流影响，等温线向北凸出 8．据图中等温线和相关知识，判断下列说法正确的是A．南半球等温线较北半球的平直是因为大气环流的影响B．中低纬海区大洋东部比西部水温高 C．南半球高低纬度间温差比北半球的大 D．若①处表层水温明显高于M处的，则出现拉尼娜现象下图示意某地某时刻等温线分布。据此完成9—10题。
中国地里等降水量线图及气候类型图
中国地里等降水量线图及气候类型图 1、读中国地理区域图，回答（1）我国的四大地理区域分界线基本与图中A线、______毫米年等降水量线、青藏高原 （1）我国的四大地理区域分界线基本与图中A秦岭-淮河线、 B400毫米年等降水量线、C青藏高原边缘山脉（如：C昆仑山一祁连山一横断山脉）三条重要地理界线相重合． （2）A秦岭-淮河线是我国一条重要的地理分界线，同时它是一月份平均气温0℃等温线，暖温带和亚热带的分界线，旱地农业区和水田农业区的分界线，湿润和半湿润地区的分界线． （3）观察中国政区图可以看出：甘肃省兼跨我国北方地区、南方地区、青藏地区和西北地区四大地理区域． （4）诗句“大漠孤烟直”描述的是四大地理分区中的C西北地区的自然景观，由于距海较远，海洋上的湿润气流难以到达内陆，本区最大的自然环境特征是干旱；因为西北地区年降水量少于400毫米，不宣种植业，且开垦后易造成土地沙漠化、沙尘暴等灾害，历史上内蒙古地区大规模开垦草原使内蒙古草原草场退化，水土流失严重，极大破坏了生态环境． （5）被世人称为“地下万里长城”的坎儿井，是新疆吐鲁番的生命之泉，这一地区的农业属于典型的绿洲农业，种植的农作物主要有棉花、小麦、瓜果等，新疆瓜果特别甜的原因是：这里是典型的温带大陆性气候，昼夜温差大，光照强烈． （6）西气东输工程是西部大开发的标志性工程之一．它将把塔里木盆地的天然气源源不断的输往东部地区．近日，准噶尔盆地发现了探明储量丰富的天然气，将缓解北疆地区天然气供不应求的状况．故答案为：（1）400；昆仑山；（2）A；（3）C；（4）③干旱；不行；因为这一地区年降水量少于400毫米，不宣种植业，且开垦后易造成土地沙漠化、沙尘暴等灾害．（5）绿洲；昼夜温差大，光照强烈；（6）塔里木；准噶尔．
(完整word版)等温线判读技巧.doc
等温线图的判读技巧 一、等温线图中的数值特征 等温线就是指在地图上把气温相等的各点连接起来的线。通常用等温线来表示气温的水 平分布。等温线图中，等温线的数值特征主要表现如下： ①同线等温。即同一条等温线上的各点气温相同。 ②同图等距。即同一幅等温线图上，相邻两条等温线之间的数值差为零或相差一个等温 距。相邻的两条等温线，温差相同。 ③“凸高为低，凸低为高”。受海陆、地形、洋流等因素影响，局部区域等温线会发生 弯曲变化。等温线凸向高值方向的连线区域比两侧气温低（如图1L1 沿线 ,②点温值小于①和③点）；等温线凸向低值方向的连线区域比两侧气温高（如图1L2 沿线，⑤点温值大于④ 和⑥点）。 ④“小于小的”或“大于大的”。 “小于小的” ，即位于两条等温线之间的等温线闭合区域，如果闭合等温线的温度值与 两侧等温线中的较低温度值相等，则闭合区域内的温度低于该闭合线的温度值，如图2中A 点气温范围为0℃＜ TA ＜ 2℃。“大于大的”，即如果闭合等温线的温度值与两侧等温线中的 较高温度值相等，则闭合区域内的温度比该闭合线的温度值更高，如图中B点气温范围为4℃＜TB ＜6℃。 二、等温线图的应用 ①判断南北半球。等温线数值向北递减的为北半球，向南递减的为南半球。 判断依据：受纬度（或太阳辐射）的影响，等温线大体与纬线延伸方向一致，数值由赤
道向两极递减。 ②根据同纬度海陆间等温线的弯曲状况判断月份及海陆位置。可用口诀“点北陆北，点南陆南”来判断。“点北陆北”即阳光直射点落在北半球时（7 月份）时，全球陆地等温线 在海岸带附近向北凸出(北半球凸向高纬、南半球凸向低纬)，如甲图所示；“点南陆南”即阳光直射点落在南半球时（ 1 月份），全球陆地等温线在海岸带附近向南凸出（北半球凸向 低纬，南半球凸向高纬），如乙图所示。 判断依据：海陆的热力性质差异。同纬度上，夏季陆地气温高于海洋，冬季陆地气温 低于海洋。注意，7 月份，北半球夏季，南半球冬季； 1 月份，北半球冬季，南半球夏季。 ③判断地形的高、低起伏。 陆地上等温线向低纬凸出的地方，说明该处地势升高；等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势降低。判断依据：海拔越高，气温越低。 a．地势较陡地带，气温垂直差异大，等温线密集；平缓宽阔地带，气温垂直差异小， 等温线稀疏。在山脉沿线两侧，等温线表现为连续数条等温线大体沿等高线平行延伸。 b．若等温线穿过山脉或高地时，等温线凸向气温高的地区；等温线穿过河谷或低地时，等 温线凸向气温低的地区（海拔高的地方）。如下图所示。 c．等温线为闭合状态时，数值里大外小的为盆地，里小外大的为山丘（山峰）。如下图所示。
等降水量线图的判读
等降水量线图的判读 1.观察等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基本规律。 降水空间分布特征的描述模式：“从××向××递减”或“××地区降水多，××地区降水少”。降水空间差异大(小)。 2.观察等降水量线的延伸方向，确定影响因素。 ⑴若等降水量线与海岸线大致平行，说明影响降水多少的主要因素是海陆位置或季风。 ⑵若等降水量线与山脉走向平行，说明影响降水多少的主要因素是山脉的坡向（多雨一侧为迎风坡，少雨的一侧为背风坡）。 ⑶若等降水量线呈闭合曲线，则闭合区域降水量出现特殊值，应遵循“大于大的，小于小的”判读原则。若为大于大的，则为多雨中心，其影响因素可能是山地的迎风坡，多地形雨、气旋、锋面过境、城市雨岛效应。若为小于小的，则为少雨中心，其影响因素可能是盆地地形，地形封闭；背风坡，降水少。 （4）暖流流经的沿岸地区，降水增多；寒流流经的沿岸地区，降水减少； 根据等降水量线的疏密判断降水差异大小，分析其原因。 ⑴等降水量线密集，说明降水的地区分布差异大。一般山区或山地的迎风坡等降水量线比较密集。 ⑵等降水量线稀疏，说明降水的地区分布差异小。一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀疏。 【典型例题】 （2016?天津卷）阅读图文材料，回答下题。 在天津市南部地区发现的贝壳堤，是贝壳及碎屑物受潮水搬运，在海边经较长时期堆积而形成的垄岗，可以作为当时海岸线的标志。 1.与天津市其他地区相比，北部地区降水较多的原因主要是
A.锋面过境频繁 B.地处迎风坡 C.空气对流旺盛 D.多气旋活动 （2016?天津卷） 2.据左图、右图说明巴西1、7月降水量的差异并分析原因。 （【全国百强校】省三中2016届高三上学期第三次检测）下左图为“某国城镇和年降水量分布示意图”，下右图为“该国等高线和油井分布示意图”,回答3-5问题。 3．下列因素中与图示城镇分布相关性最小的是（） A．地形 B．气温 C．降水 D．资源 4．上左图中甲、乙两地等降水量线走向的主导因素分别是（） A．甲—海陆分布乙—纬度 B．甲—地形乙—海陆分布 C．甲—大气环流乙—地形 D．甲—纬度乙—大气环流 5．为实现经济的可持续发展，该国应采取的合理措施是（） A．利用丰富的石油资源，发展石油化工等加工工业 B．利用热带草原、动物迁徙等景观和现象，发展旅游业
2009--2014高考真题考点汇编--等温线图的判读
本资料涵盖2009--2014年高考真题---等温线小专题所有试题，为高考复习提供最好的 素材。 2009--2014年高考真题考点汇编--等温线图的判读 【2014·安徽·9～10】1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出：我国亚热带北界接近34°N,即淮河、秦岭、白龙江一线直至104°E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部……。完成1～2题。 1.我国亚热带在34°N以南、104°E以西分布范围小，主要影响因素是（） A.纬度位置 B.地形 C.季风 D.海陆位置 2.北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国（） A.冬季气温南高北低 B.地形阻挡了夏季风深入西北 C.夏季南北普遍高温 D.冬季风势力强且影响范围广 【答案】1.D 2.B 【解析】1.因受北部秦岭山脉和西部横断山脉的影响，我国亚热带范围变化西南部分分布较小，故B选项正确。2.由于我国冬季风势力强，影响范围广，是我国东部地区冬季气温低，导致亚热带位置偏南。故D选项正确。 【2013·安徽·30～31】下图为1959～2009年秦岭山地1月0 ℃等温线位置变化图。完成3～4题。 3．该地1月0 ℃等温线的位置总体上( ) A．向亚热带地区偏移 B．向海拔较低地区偏移 C. 向低纬度地区偏移 D. 向落叶阔叶林带偏移 【答案】D 【解析】由图可看出，1月0 ℃等温线位置总体上向北偏移，秦岭以北为温带季风气候区，属于温带落叶阔叶林带，图中北侧山峰为秦岭最高峰太白山，故本题选D。 4．根据图中等温线的位置及其变动可知( ) A．甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降 B．乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升 C．甲地海拔低于乙地海拔 D．甲地年平均气温高于乙地 【答案】B 【解析】由图分析知，甲、乙两地为同纬度地区，乙地等温线向北凸出，说明其比同纬度地区气温高，且1月0 ℃等温线位置向北偏移，说明冬季均温在上升，图中甲等温线向南凸，说明其比同纬度地区气温偏低，应该地势较高。 【2013·山东·5～6】气温的日变化一般表现为最高值出现在14时左右，最低值出现在日出前后。下图示意某区域某日某时刻的等温线分布，该日丙地的正午太阳高度达一年中最大值。读图回答5～6题。
等温线图的判读(教案)_
等温线图的判读教案 云县一中高三地理备课组 教学目标： 1知识目标：能在等温线图上，根据等温线的形状、疏密、弯曲等判断其形成因素。 2能力目标：在掌握等温线影响因素的基础上，分析并总结等温线的分布规律.。 根据等温线的分布规律进行等温线图的判读与应用。 3情感目标：培养学生探究能力，从而让学生克服学习自然地理计算方面的畏惧心理 考纲要求 1.读图,从等温线图中读取信息,完成相关问题. 2.析图,对等温线图中的有关信息进行正确的分析和评价. 3.用图,运用给出的等温线图知识解决具体问题. 高考地位 1.2013年安徽30—31题 2.2013年新课标全国2卷6—8题 3.2014年安徽9—10题 4.2015年浙江9—10题 教学重点：等温线图的判读方法 教学难点：等温线分布的描述 教学方法：讲授法、讨论法、谈话法 教具：多媒体 课时安排：1课时 知识体系 1.等温线延伸方向判读 2.等温线疏密判读 3．等温线弯曲判读 4．特殊形状等温线判读 5．等温线分布的描述 复习过程 一、判读等温线的延伸方向 ①若等温线的延伸方向与纬线大致平行，说明气温受纬度的影响显著；②若与海岸线大致平行，说明气温受海陆位置的影响较大；③如果等温线与山地或高原的边缘平行，说明气温受地形地势的影响较大。 二、判读等温线的疏密 依据等温线疏密判断温差的大小 三、判读等温线的弯曲方向 1.判断洋流流向 等温线凸出方向→洋流流向 2.判断洋流性质 等温线凸向低值（高纬）→暖流 等温线凸向高值（低纬）→寒流 3.根据等温线的分布特点判断海陆或季节 依据：由于海陆比热容不同，海洋（水）的比热容大，陆地的比热容小，所以陆地具有遇热
2020年高考地理专题复习-如何判读地形部位等降水量线图
方法技巧：如何判读地形部位等降水量线图等降水量线图是等值线类型图的一种，符合等值线的基本特征和判读的基本规律，在具体判读时也有它的特点和判读技巧。 图 1 亚洲某国年降水量分布图图2 某地区年降水 量分布图 图3 某区域降水量 的空间分布图 1.观察等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基本规律。降水空间分布特征的描述模式：“从××向××递减”或“××地区降水多，××地区降水少”。降水空间差异大(小)。 2.观察等降水量线的延伸方向，确定影响因素。 ⑴若等降水量线与海岸线大致平行，说明影响降水多少的主要因素是海陆位置或季风。 ⑵若等降水量线与山脉走向平行，说明影响降水多少的主要因素是山脉的坡向（多雨一侧为迎风坡，少雨的一侧为背风坡）。 ⑶若等降水量线呈闭合曲线，则闭合区域内降水量出现特殊值，应遵循“大于大的，小于小的”判读原则。若为大于大的，则为多雨中心，其影响因素可能是山地的迎风坡，多地形雨、气旋、锋面过境、城市雨岛效应。若为小于小的，则为少雨中心，其影响因素可能是盆地地形，地形封闭；背风坡，降水少。
根据等降水量线的疏密判断降水差异大小，分析其原因。 ⑴等降水量线密集，说明降水的地区分布差异大。一般山区或山地的迎风坡等降水量线比较密集。 ⑵等降水量线稀疏，说明降水的地区分布差异小。一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀疏。 【典型例题】 （【全国百强校】四川省成都七中2016届高三一诊模拟试题）读图,回答下列问题。 1．P、a、b三处的年降水量数据可能分别为（） A．150、500、1000 B．50、500、1000 C．150、1000、500 D．50、1000、500 2．关于图中甲、乙两地年降水差异的分析, 正确的是（）A．甲、乙两地年降水量差异不大,但甲小于乙 B．甲地降水集中在6月至9月,多地形雨 C．乙地降水集中在11月至次年3月,多锋面雨 D．甲地降水受夏季风的影响,乙地降水受西风的影响 思维过程
等降水量线的判读
遂宁东辰荣兴国际学校高2016级地理学科导学案 编号013 编写人：程君 审阅：何爱琼 班级： 学生姓名： 第二章 地球上的大气 第5讲 世界气候类型及分布 第2课时 等降水量线和气候类型判读 考点分析： 1、年降水量分布的一般规律。 2、等降水量线等值线图形语言解读及应用。 3、世界气候类型的判读方法 【知识链接】 1、等温线的判读方法—— 2、山地等温线向 弯曲；盆地等温线向 弯曲。 3、洋流流向和等温线的弯曲方向 。 4、 1月份：全球陆地等温线向 弯曲；海洋等温线向 弯曲。7月份相反。 即：一陆南，七陆北。 5、相邻两条等温线之间闭合等温线内的值—— 。 6、根据等温线的疏密判断温差大小 冬季 夏季 ；陆地 海洋 ，山地与高原边缘 ，平原与高原内部 。 7、温线分布特点分析： 。 8、气温的特点分布特点分析： 考点一：等降水量线的判读与应用 【自主学习】 1、降水形成的基本条件：物质条件—— 、 。 动力条件—— 、 。 2、降水类型： 3、影响降水的主要因素：海陆位置、大气环流、洋流、地形 、人类活动等。 4、降水的空间分布：赤道附近地区降水 ；两极地区降水 ；南北回归线两侧，大陆西岸降水 ，大陆东岸降水 ；中纬度沿海地区降水 ；内陆地区降水 。 【探究学习一】 1、判断降水的地区分布差异大小 密集：降水的地区分布差异大；稀疏：降水的地区分布差异小 2、判断等降水量线延伸方向。 （1）受海陆影响：等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少。 类型 暖湿空气上升原因 主要分布地区 上升运动形式 对流雨 强烈受热上升 赤道地区 我国夏季午后 热力对流 地形雨 受地形阻挡爬升 山区迎风坡 动力抬升 锋面雨 沿锋面抬升 中纬地区 我国东部夏秋季节降水 动力抬升 台风雨 辐合旋转上升 低纬大陆东部 夏秋季节的台闽粤 热力对流 动力抬升
等温线判读技巧
等温线图的判读技巧 、等温线图中的数值特征 等温线就是指在地图上把气温相等的各点连接起来的线。 平分布。等温线图中，等温线的数值特征主要表现如下： ① 同线等温。即同一条等温线上的各点气温相同。 ② 同图等距。即同一幅等温线图上， 相邻两条等温线之间的数值差为零或相差一个等温 距。相邻的两条等温线，温差相同。 ③ “凸高为低，凸低为高”。受海陆、地形、洋流等因素影响，局部区域等温线会发生 弯曲变化。等温线凸向高值方向的连线区域比两侧气温低（如图 1L1沿线,②点温值小于① 和③点）；等温线凸向低值方向的连线区域比两侧气温高（如图 1L2沿线，⑤点温值大于④ 和⑥点）。 ④ “小于小的”或“大于大的”。 “小于小的”，即位于两条等温线之间的等温线闭合区域，如果闭合等温线的温度值与 两侧等温线中的较低温度值相等， 则闭合区域内的温度低于该闭合线的温度值， 如图2中A 点气温范围为O Cv TA v 2 C 。“大于大的”，即如果闭合等温线的温度值与两侧等温线中的 较高温度值相等，则闭合区域内的温度比该闭合线的温度值更高， 如图中B 点气温范围为4C v TB v 6 C 。 、等温线图的应用 ① 判断南北半球。等温线数值向北递减的为北半球，向南递减的为南半球。 判断依据：受纬度（或太阳辐射）的影响，等温线大体与纬线延伸方向一致，数值由赤 通常用等温线来表示气温的水 _____________ _______
道向两极递减。 ② 根据同纬度海陆间等温线的弯曲状况判断月份及海陆位置。 可用口诀“点北陆北，点 南陆南”来判断。“点北陆北”即阳光直射点落在北半球时（ 7月份）时，全球陆地等温线 在海岸带附近向北凸出（北半球凸向高纬、南半球凸向低纬 ），如甲图所示；“点南陆南”即 阳光直射点落在南半球时（1月份），全球陆地等温线在海岸带附近向南凸出（北半球凸向 低纬，南半球凸向高纬），如乙图所示。 判断依据：海陆的热力性质差异。同纬度上，夏季陆地气温高于海洋，冬季陆地气温 低于海洋。注意，7月 份，北半球夏季，南半球冬季； 1月份，北半球冬季，南半球夏季。 ③ 判断地形的高、低起伏。 陆地上等温线向低纬凸出的地方， 说明该处地势升高； 等温线向高纬凸出的地方， 说明 该处地势降低。判断依据：海拔越高，气温越低。 a. 地势较陡地带，气温垂直差异大，等温线密集；平缓宽阔地带，气温垂直差异小， 等温线稀疏。在山脉沿线两侧，等温线表现为连续数条等温线大体沿等高线平行延伸。 b. 若等温线穿过山脉或高地时， 等温线凸向气温高的地区； 等温线 穿过河谷或低地时， 等温线凸向气温低的地区（海拔高的地方） 。如下图所示。 c. 等温线为闭合状态时，数值里大外小的为盆地，里小外大的为山丘（山峰） 图所示。 | 1ST? ---- - ■ I O 丈阳 i 18TJ 一 十—_ 1 30tt N r ist; * + - ” 2012卅冋i e :wil 、去 I ? 2WTC -" [181D ------- " 60" N 30° N 30a S 60" & 。如下 N 一 = 时海岸海洋 乙圏
2020高考地理一轮复习同步训练：等降水量线图的判读附答案
高考一轮复习同步训练：等降水量线图的判读 一、单项选择题 读我国某地区年降水量分布图，回答1～2题 1.根据等值线分布规律和该地地形，判断甲等值线的数值是 A．50 B．200 C．400 D．800 2．图中甲地降水成因分析，正确的是 A．位于沿海地区，且有暖流经过 B．处于东南季风的迎风坡，多地形雨 C．处于西南季风的迎风坡，多地形雨 D．冷、暖气团长期在此地交汇，多锋面雨 答案：1.C 2.B 解析：第1题，根据图示经纬度可以判断，甲地位于祁连山附近，受东南季风的影响，年降水量较大，根据等值线分布规律可知，甲地等值线的数值应为400。第2题，由上题分析可知，甲地处于东南季风的迎风坡，多地形雨。 一年中最大降雨强度1小时内降雨量相等点连成的线，叫年最大1小时雨量等值线。读“我国年最大1小时雨量均值等值线图”，回答3～5题。
3．我国年最大1小时雨量均值的最大值出现在( ) A．四川B．广西C．上海D．台湾 4．我国西北地区年最大1小时雨量均值较小的主要原因是( ) A．太阳辐射强B．空气对流弱 C．空气中水汽含量低D．植被覆盖率低 5．我国横断山区年最大1小时雨量均值变化较大的关键因素是( ) A．西南季风B．东南季风 C．距海远近D．地势 答案：3.B 4.C 5.D 解析：第3题，该题可从图示中直接找出答案。第4题，西北地区距海遥远，受海洋影响小，空气中水汽含量低，年最大1小时雨量均值较小。第5题，我国横断山区地势起伏大，不同高度、不同坡向年最大1小时雨量均值不同。 下图示意亚洲西部某区域年降水量分布。读图完成6～7题。
6．该区域年降水量最大差值约为( ) A．400 B．550 C．600 D．720 7．该区域年降水量自南向北增加的主要影响因素是( ) A．纬度位置B．地形地势 C．大气环流D．海陆位置 答案：6.D 7.C 解析：第6题，结合图示可知该区域年降水量最大值为(550～750)，最小值为(0～150)，所以最大差值为(400～750)。第7题，该地区南部受副热带高气压带控制时间长，降水少，北部受西风带控制时间长，降水多，因此大气环流是影响该区域年降水量自南向北增加的主要因素。 读“某区域等降水量年较差(即某地降水量最多月和最少月之差)分布图”，完成8～9题。 8．该地最可能位于( ) A．亚欧大陆东岸B．亚欧大陆西岸 C．北美洲东岸 D．北美洲西岸 9．影响该地降水量年较差分布的主要因素是( ) A．地形B．洋流 C．纬度D．海陆分布 答案：8.A 9.D 解析：第8题，由定义可知降水量年较差越大说明降水的季节变率越大，只有草原、季风等气候的降水年较差较大。从图中可知该地位于北半球，自东向西递减说明东部降水变率大，北半球大陆西岸受西风影响降水变率比较小，由此可以判断该地位于大陆东岸，再由北美大陆东岸是大陆性气候，降水年较差小，判断
等降水量线(一)
等降水量线（一） 一关于降水的基本知识 1、降水的必要条件：⑴大气过饱和⑵有凝结核 2、降水的主要类型 3、降水状况分析 ⑴低压带控制，多上升气流，多雨；高压带控制，多下沉气流，少雨 ⑵气流由低纬流向高纬（如西风带），多雨；气流由高纬流向低纬（如信风带、极地东风带）少雨 ⑶气流从海洋吹来，多雨；气流从大陆吹来，少雨 ⑷暖湿气流迎风坡，多雨；暖湿气流背风坡，少雨 ⑸暖流经过，多雨；寒流经过，少雨 ⑹干旱地区高山相对降水较多，形成雨岛；干旱地区的盆地内部降水较少
4、降水的世界分布 5、等降水量线图的判读 等降水量线：在地图上，把降水量相等的地点连接成的线，叫等降水量线。 等降水量线图的判读与上述等温线图的判读方法相似，也主要是看等降水量线的走向、疏密及数值等几个方面，其具体判读方法总结如下 （1）判断降水的地区分布差异大小 密集——降水的地区分布差异大 稀疏——降水的地区分布差别小 如下图，B地区等降水量线比A地密集，B地区降水分布差别比A地大。(图中单位mm，下同
(2)判断海陆影响 等降水量线与海岸线大致平行——降水自向减少 受海洋和盛行风影响 例：冬季西欧、我国降水量分布 (3)判断迎风坡和背风坡（地形） 等降水量线与山脉走向平行 一一多雨一侧为风坡，为雨少雨一侧为风坡 例：下图是我国新疆年等降水量线分布状况：A地处于伊犁河谷的天山迎风坡；B地则位于地形封闭的吐鲁番盆地，因此A地降水大于B地 需重点掌握的山脉： 我国——武夷山、天山、泰山、长白山、大兴安岭、南岭、祁连山、太行山、喜马拉雅山、台湾山脉等； 世界——落基山、安第斯山、阿巴拉契亚山、大分水岭、斯堪的纳维亚山脉等；岛屿上的山脉——海南岛、日本群岛、斯里兰卡岛等 （4）判断内陆地形 等降水量线呈封闭曲线，降水少，说明地形闭塞，深居内陆 （5）判断洋流影响 暖流流经的沿岸地区，降水增多 寒流流经的沿岸地区，降水减少 （6）判断大气环流影响 三圈环流： 赤道低气压带、副极地低气压带控制，降水多； 副热带高气压带、极地高气压带控制，降水少； 大陆西岸受西风带控制，降水多，若受地形的抬升作用，降水更多；
等温线图的判读
二. 等温线图的判读与应用 ㈠、等温线图的判读： 1.等温线分布的一般规律及成因： （1）、由于太阳辐射高低纬分布不均，气温基本上由低纬向高纬递减。等温线大致东西延伸，数值北半球南高北低，南半球北高南低。 （2）、南半球的等温线比北半球平直。因为南半球海洋面积广大，下垫面性质较为均一。（3）、由于热容量差异，同一纬度气温夏季：陆地＞海洋，冬季：陆地＜海洋，导致等温线发生弯曲，大陆上等温线1月前后向南弯曲（凸出），7月前后向北弯曲（凸出），海洋上相反——“点北陆北，点南陆南”规律：当太阳直射点位于北（或南）半球时，大陆上的等温线向北（或南）弯曲，海洋相反。反之亦然，如果大陆等温线向北（或南）弯曲，则太阳直射点位于北（或南）半球。 （4）、地势越高，气温越低。故大陆上等温线向高温（值）方向弯曲或出现低值中心，一般是受山地或高原的影响。等温线向低温（值）方向弯曲或出现高值中心，一般为高大山脉背风（指冬季风）处或盆地地形。 （5）、海洋上暖流经过，气温高，等温线向低值（高纬）方向弯曲。寒流经过，气温低，等温线向高值（低纬）方向弯曲。 2. 等温线图的判读： （1）等温线的疏密 一般情况下，不论时空，等温线密集，温差较大，反之温差较小。纵观世界和我国气温分布特征可知： ①、冬季等温线密，夏季等温线稀。因为冬季各地温差较夏季大。 ②、温带地区等温线密，热带地区等温线稀。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。 ③、陆地等温线密，海洋等温线稀。因为陆地表面形态复杂，海洋表面性质均一，所以陆地的温差大于海面。 ④、海拔较高、坡度较大的山地与高原边缘等温线密集；平原、高原内部等温线稀疏。（2）等温线的弯曲 等温线向高纬（低值方向）凸出，表明气温比同纬高；等温线向低纬（高值方向）凸出，表明气温比同纬低。等温线的弯曲状况受海陆分布、洋流、地形等因素的影响，归纳如下：
2021年高考地理命题方向：等降水量线图的判读【答案】
2021高考地理命题方向：等降水量线图的判读 命题方向1 等降水量线图的判读 “炸弹气旋”是在冷气团与暖气团相遇时形成的气旋，其中心气压在24小时内下降超过24百帕。该类气旋爆发强、发展快，会带来强烈的暴风雪和降温，威力如同炸弹。2018年1月3日，名为格雷森的“炸弹气旋”袭击了美国东部。下图为美国东部1月3日降雪量分布图。据此完成1～2题。 1．影响图中地区降雪量的主要因素有( ) ①海洋②地形③城市④湖泊 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案 C 解析读图可知，靠近海洋、湖泊的地区降雪较多，山地地区降雪较少，因而影响图中地区降雪量的主要因素有海洋、地形、湖泊，故C项正确。 2．美国东部海面冬季易形成“炸弹气旋”的主要条件是( ) A．内陆寒冷气流与海洋暖湿气流相遇 B．气温较高导致空气的对流运动显著 C．内陆的低压中心吸引海洋暖湿气流 D．海洋湿润气流受地形抬升降温剧烈 答案 A 解析据材料可知，“炸弹气旋”是在冷气团与暖气团相遇时形成的气旋，故A 项正确。 同步训练
读我国某地区年降水量分布图，回答1～2题 1.根据等值线分布规律和该地地形，判断甲等值线的数值是 A．50 B．200 C．400 D．800 2．图中甲地降水成因分析，正确的是 A．位于沿海地区，且有暖流经过B．处于东南季风的迎风坡，多地形雨 C．处于西南季风的迎风坡，多地形雨D．冷、暖气团长期在此地交汇，多锋面雨 答案：1.C 2.B 解析：第1题，根据图示经纬度可以判断，甲地位于祁连山附近，受东南季风的影响，年降水量较大，根据等值线分布规律可知，甲地等值线的数值应为400。第2题，由上题分析可知，甲地处于东南季风的迎风坡，多地形雨。 一年中最大降雨强度1小时内降雨量相等点连成的线，叫年最大1小时雨量等值线。读“我国年最大1小时雨量均值等值线图”，回答3～5题。 3．我国年最大1小时雨量均值的最大值出现在( ) A．四川 B．广西 C．上海 D．台湾
影响气温的因素及等温线图的判读
等温线图的判读方法与训练 一、影响气温分布的因素 北半球冬季 二、等温线图判读的基本知识 1．判断南、北半球。全球气温分布的基本规律是：从低纬度向高纬度方向递减，等温线大体沿东西方向延伸，南北方向更替。若等温线数值向北递减则为北半球，向南递减则为南半球。 2．判断区域温差大小。在同一幅等温线图上，根据等温线的疏密判断温差大小，等温线密集，区域内温差大；等温线稀疏，区域内温差小。温差大小与太阳辐射（太阳高度、日照时间）、大气环流、下垫面状况差异相关。比如海拔很高的高山地区等温线密集，平原地区等温线
稀疏，冬季我国南北温差很大，等温线密集，而夏季南北温差小，等温线稀疏。 3．看等温线的走向。根据等温线走向分析主导影响因素。等温线走向大体有三种类型：若等温线走向大体与纬线平行，那么太阳辐射（或纬度）是影响气温高低的主要因素； 若等温线走向与海岸线走向大体平行，说明海洋对气温分布的影响显著，海陆分布是影响气温的主导因素； 若等温线走向与等高线走向（或山脉走向）一致，说明影响气温高低的主导因素是地形地势。 4．看等温线的弯曲状况。等温线的弯曲说明同纬度地区气温高低有差异，造成同纬气温高低差异的因素主要有：海陆差异（夏季陆地气温高、海洋气温低，冬季相反）、地形分布与海拔高低（海拔低处、山谷气温高；海拔高处、山脊气温低）、洋流分布（暖流经过气温增高、寒流气温降低）。另外，某些区域强烈的大气活动也是造成同纬度地区气温高低差异的重要原因。等温线向高纬凸出，说明气温高，向低纬凸出，说明气温低，这就是所谓气温分布的“高高、低低”法则，具体见下表： 5．看极值区域。若区域等温线图中出现闭合曲线，表示存在区域高温中心或寒冷中心，分析区域极值中心，可以了解自然环境特征区，比如陆地上的低温中心往往是山峰或高原，高温中心往往是盆地或谷地。 三、等温线图判读示例 【例1】下图所示为某区域等值线图，等值线的数值a > b >c，据此回答: