服装设计与工程

服装设计与工程

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服装设计与工程专业本科人才培养方案 【学科门类】 工学 【专业代码】 081602 【制定人】 李金侠、安凌中、梁立立、左洪芬、张媛媛、姜雨承、孙仁宝、闫琳 【审核人】 周天胜 【批准人】 方世杰 一、专业培养目标及要求 （一）专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济社会发展需要，具有良好思想素质，具有比较扎实的服装结构、工艺和设计理论基础，熟悉服装市场经营管理理论，具有较强的服装设计、制版与制作的实践动手能力，能够从事服装样板与工艺设计、服装成衣款式设计、成衣制作、服装新产品开发、服装品牌生产管理与运作等工作的高素质应用技术型人才。 为满足烟台及周边地区经济发展对服装设计与工程专业人才的需求，本专业设置两个方向：服装制版与工艺方向和生产管理与服装质量检验方向。“服装制版与工艺方向” 方向侧重培养学生手工和使用服装CAD制作各种款式服装版型与制作的能力、同时具备针织服装设计、制版、制作的能力；“生产管理与服装质量检验方向”方向侧重培养学生在服装企业从事服装生产管理、服装外贸制单与跟单、服装质量检验等方面的知识和能力。 （二）就业面向与职业资格（见表1） 表1 服装设计与工程专业就业面向与职业资格 就业面向 （职业岗位群） 岗位描述 （典型工作任务） 职业资格证书

服装制版与工艺岗（1）掌握各种服装制版的知识和工作原理，服装CAD制图员 4

位群 具有借助服装CAD熟练进行服装制版的能力 （2）具有熟练制作各类服装的能力 （3）掌握各种版型的推板工作原理和技能 （4）具有梭织与针织服装设计、制版、制作 的能力。 （高级） 生产管理与服装质量检验岗位群 掌握服装生产管理、服装外贸制单与跟单、质量检验的能力能够在服装企业从事市场营销、经营管理和外贸跟单、质量检验等工作。 服装设计定制工（中级）

（三）专业培养要求 1．基本知识要求： （1）掌握扎实的服装学科的基本理论、基础知识，具有较高的文化艺术素养和较强的审美能力。 （2）掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术，具有较强的艺工结合特色。 （3具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和工业推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力，并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计。 （4）具有服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力；掌握主要服装材料的结构性能和特点，具有对服装材料的选择、鉴别和初步开发的能力。 （5）了解学科发展前沿和工程领域新兴技术的应用，具有较强的服装实践动手能力、追求创新和创造的精神，以及初步的科学研究能力和创新创业能力。 2．基本能力要求： （1）掌握服装的生产流程，具有了解服装厂管理知识及对服装产品质量的把握能力。 （2）掌握服装检验的理论知识与技术手段，具备服装成品检验方法、服装的号型标准识记能力。 （3）掌握各种服装的基本制图方法，具有成衣开发与应用能力。 5

（4）行业拓展能力：具有综合利用所学服装知识进行服装设计、打板、选料、制作的能力；具备对服装产品策划与品牌风格的掌握能力；具有对服装市场运作和商品销售渠道的把握能力。 二、课程设置 课程按性质分为基础教育课程、专业教育课程和实践教学课程三类。 （一）基础教育课程（56学分） 基础教育课程包括通识教育课程和职业教育课程。其中，通识教育课程14门（54学分），职业教育课程2门，（2学分）。 （二）专业教育课程（120学分） 专业教育课程包括专业必修课程（含专业基础课和专业课）、专业方向模块课程和专业选修课程。其中，专业必修课程30门（98学分）；专业方向模块课程4门（12学分）；专业选修课程5门（10学分） （三）实践教学课程（61学分） 实践教学课程按照基础实践、专业实践、综合实践三个环节分别设置相关实验实训、课程设计、教学实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。 本专业课程体系和实践教学体系如图1和图2所示。

基础教育社科模块、体育模块、计算机模块、应用文写作、英语服

装设专 6

图1 服装设计与工程专业课程体系 7

实践教学体系 基础实践

专业实践

综合实践 下装设计与制作课程设计 衬衫设计与制作课程设计 西装制作课程设计 夹克制作课程设计 服装成品制作课程设计

模块一：生产管理岗位技能综模块二：服装质检岗位技能综

毕业论文与毕业

军政训练 服装立体裁剪设服装CAD课程设 8

图2 服装设计与工程专业实践教学体系 9

三、学制与学位 （一）学制 本专业标准学制4年。学生修满教学计划中规定的总学分不低于176学分和各课程模块应修学分（基础教育56学分，专业教育120学分、实践教学61分），方准毕业。 （二）学位授予 本专业学生按要求完成学业，达到毕业学分要求，并符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。 四、教学总体安排 本专业教学总体安排和实践教学学时分配分别如表2、表3所示。 表2 服装设计与工程专业教学总体安排

学年 学期 课堂 教学 实践教学 军政 训练 机动 考试 寒暑假 实验实训 课程设计 教学 实习 毕业实习 毕业设计（论文） 社会

实践

一 秋 18 14 2 1 1 7 春 18 14 2 1 1 5 夏 4 4 0

二 秋 18 15 1 1 1 7 春 18 14 2 1 1 5 夏 4 4 0

三 秋 18 14 2 1 1 7 春 18 13 3 1 1 5 夏 4 4 0 四 秋 18 9 1 6 1 1 7 10

春 18 6 10 1 1 0 合计 156 105 11 6 6 10 2 8 8 43 注：每年52周。其中，秋季学期和春季学期各18周（课堂教学和集中实践16周，考试1周，机动1周）；夏季学期4周；假期12周。

表3 服装设计与工程专业实践教学学时分配及比例 基础教育课程内实践教学环节 专业教育课程内实践教学环节 选修课程内实践教学环节 独立设置的实践教

学环节 合计

学时 336 80 0 990 1406 占总学时(3226)比例（%） 10.3% 2.4% 0% 30.2% 42.9%

总学时=（176-330*16+33*30=3278 11

五、教学计划进程表（见表4、表5、表6、表7） 表4 服装设计与工程专业教学进程表（基础教育课程）

课程 类别 课程 代码 课程名称 总 学 分 总 学 时 学时类型 学年、学期、周学时 考核方式 备注 一 二 三 四 理 论 实

践 秋 春 夏 秋 春 夏 秋 春 夏 秋 春

基础教育课程 通识 教育

01014010 思想道德修养与法律基础 3 48 32 16 2 考试 01014020 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 32 64 2 考试 01014030 中国近现代史纲要 2 32 32 2 考试 01014040 马克思主义基本原理 3 48 32 16 2 考试 01212140 01012020 01012030 01012040 大学英语Ⅰ 大学英语Ⅱ 大学英语Ⅲ 大学英语Ⅳ

10 160 160 3 3 2 2 考试

01013030 01013040 计算机应用能力 6 96 48 48 3 3 考试

01011550 应用文写作 1 16 16 1 考查 体育 6 96 96 2 2 1 1 考查 俱乐 12

部 文艺 2 32 32 1 1 考查 俱乐部 01110060 形势与政策 2 32 32 * * * * * * * * 考查 讲座

社会实践 4 64 64 考查 寒暑假

01010070 大学生职业发展与就业创业指导 2 32 32 1 1 考查 01014130 大学生心理健康 2 32 32 * * * * * * * * 考查 选修拓展课 5 2 2 1 职业教育 职业资格课程 2 2

小计 56 896 560 336 12 11 7 7 1 2 注：选修拓展课从第二学年开始在全校通识选修课程中选择，至少选修5学分。 13

表5 服装设计与工程专业教学进程表（专业必修课程） 课程 类别 课程 代码 课程名称 总 学 分 总 学 时 学时类型 学年、学期、周学时 考核方式 备注 一 二 三 四 理 论 实

践 秋 春 夏 秋 春 夏 秋 春 夏 秋 春

专业教育课 程 专 业 必 修课程

专业基础课

01111020 01111030 高等数学 9 144 144 5 4 考试

21123150 服装缝制基础 3 48 48 3 考查

21120140 服装设计学 2 32 32 2 考查

21120050 服装材料学 2 32 32 2 考试

01121220 线性代数 3 48 48 3 考试

21123160 服装结构设计1 4 64 64 4 考试

21123030 素描与速写 3 48 48 12

考查

21120230 中外服装史 2 32 32 2 考试

专业课 21123040 服饰色彩学 4 64 48 16 4 考查 21123050 服饰图案 4 64 48 16 4 考查 21123060 服装结构设计2 4 64 64 4 考试 21123070 服装结构设计3 4 64 64 4 考试 21123090 服装效果图 3 48 32 16 3 考查 21123100 服装款式设计 4 64 48 16 4 考查

21123080 服装结构设计4 4 64 64 4 考试

21120240 针织服装结构设计 2 32 32 2 考试

21123110 电脑辅助服装设计 3 48 48 3 考查