2012高考语文真题分类汇编6：病句题

400-688-1789 传播先进教育理念提供最佳教学方法2012年高考真题语文汇编病句题一、基本知识辨析并修改病句。

所谓“病句”指的是不符合现代汉语语法规律和客观事理以及人们的语言习惯的句子。

“辨析”即对病句进行识别和分析；“修改”指在熟知病句类型的基础上，运用恰当有效的方法，“对症下药”，诊治语病。

二、基本方法1.语感审读法。

在审读过程中，从语言的感性认识上觉察语句是否有毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。

用这种方法做题，要做到胆大心细。

胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者需要相辅相承，不可偏废。

如：“中国人民自从接受了马列主义思想后，中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子”。

我们一读总感觉到不顺畅，缺少了什么，实际上这个句子是一个中途易辙的病句，一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起。

像类似的句子，我们一般凭语感就能判断出来。

2.筋脉梳理法。

所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语），仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。

如：“教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务”这个句子，凭语感很难看出有什么错误。

但通过划分句子成分，我们很容易发现这个句子中的定语出了问题，即“大批”与“队伍”搭配不当。

3.逻辑分析法。

有的语病不好从语法上查，这时要从事理上对其进行分析，看其是否违反事理。

进行逻辑分析，要注意从概念、判断`和推理等多个侧面进行分析，不可一叶障目，不见森林。

如：“不论什么人，只要肯下苦功夫，就能成才”这个句子，读起来通顺，语法上找不到错误。

经推敲，就会发现句子把必要条件假言判断误为充分条件假言判断，要把“只要”改为“只有”，把“就”改为“才”，句子就没有毛病了。

4.造句类比法。

有的句子是否有毛病，从语法、事理等方面不好断定，一时拿不定主意，这时仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，从而确定该句是否有语病。

如：“围墙用的是红砖砌的”这个句子，读起来有点别扭，是否有毛病还拿不太准。

这时，人们可以仿照一些句子：“文章用的是英语写的”“衣服用的是布做的”，我们可以知道这两种说法是错误的，这样就能推断出那个句子是错误的。

5.规律标志法。

有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。

如：有多个否定词的句子，往往出现否定失当的错误；出现了“忌”“禁止”“防止”“预防”等词的句子，其错误也往往出现在否定失当上；有“能否”“是否”“成败”等词语的句子，往往出现一面与两面不能对应的错误；介词出现在句首的句子，往往出现介词掩盖主语的错误；概念并列时往往出现包容与交叉的关系等等。

做题时，可根据这类句子的特点，准确地找到错误所在，从而快速准确地做出判断。

400-688-1789 传播先进教育理念提供最佳教学方法三、考点归纳与基本题型语法类病句包括：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。

1.语序不当。

语序不当，主要是指在造句时词语的排列顺序或不符合语法结构的规则，或不符合人们的习惯。

2.搭配不当。

现代汉语的句子有一定的结构规律。

主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合结构规律。

搭配不当就是指句子的某些成分不符合结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。

3.成分残缺赘余。

成分残缺，句子要表达完整的意思，就要结构完整，如果结构不完整，表达意思就不清楚，就会出现“成分残缺”的毛病。

成分赘余，句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多一些词语，就会出现重复多余的毛病。

4.结构混乱。

句子里各个成分之间的关系没有处理好，不符合语法习惯，这种语病叫结构混乱。

5.表意不明。

清晰明确，是语言表达的基本要求，如果语意令人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误，容易产生歧义。

6.不合逻辑。

不合逻辑的句子常常表现为概念不清、判断不当、推理无据等形式，或不合语意逻辑，或不合事理逻辑。

四、命题规律与趋势纵观近几年高考对本考点的考查：本考点是近年的重要考点，连续5年进行了考查。

(1)四选一的选择题仍为主流题型。

(2)题干设计倾向于选“没有语病的一项”。

(3)六种语病类型都是考查的重点，但“搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑”等三种类型设题的频率最高，尤以“搭配不当”为首。

在主观表达题中，成分残缺或赘余、表意不明仍是设题的重点。

六、2012年真题赏析1.(2012·安徽高考卷)下列名句，没有语病的一句是（）A.规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。

B.中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。

C.百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。

D.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。

【答案】C【解析】A项，句式杂糅，“规划拟把……作为目标”。

B项，语序不当，为其专门制订培养方案→为其制订专门培养方案。

D项，不合逻辑。

一面与两面搭配不当，“能否……是”改为“……是”，删去“能否”。

【点评】本题考查正确使辨析语病的能力。

这个题目主要考查了句式杂糅、语序不当、不合逻辑等几个方面的内容，每个选项的内容都涉及到了社会中的热点材料，紧扣时代脉搏。

2.(2012·北京高考卷)下列句子中，没有病句的一项是（）A.据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。

B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只用7加400-688-1789 传播先进教育理念提供最佳教学方法未能符合规定的6%的一级资本比率。

C.老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会用千篇一律，显得呆板而缺乏创意。

D.大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。

【答案】C【解析】A项，“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。

B项，“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可，句式杂糅。

D项，“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。

【点评】本题考查正确使辨析语病的能力。

这个题目主要考查了搭配不当、句式杂糅、成分残缺等几个方面的内容，既涉及了社会中的热点材料，也富有地方气息。

3.(2012·全国大纲高考卷)下列各句中，没有语病的一句是（）A.他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。

B.建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。

C.她对公益活动很有热情，并将这份热情带给了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了贡献。

D.次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续，随着经济全球化的日益深化，如何缓解就业压力已成为世界各国最大的难题。

【答案】D【解析】A项，“掌握了阿拉伯语的基础应用”后边少宾语中心语“知识”，B项，介词“对”不当，应当改为“把”。

C项，“中去”多余。

【点评】本题考查“辨析并修改病句”，能力层次为D级“表达应用”。

4.(2012·广东高考卷)下列句子中，没有语病的一项是（）A.中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。

B.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。

C.专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。

D.今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。

【答案】B【命题立意】本题主要考查学生对常见的句子语病的掌握和分析。

要求考生平时多积累并准确判断分析常见的语病种类。

能力层级为E。

【解析】本题是高考常见题型，答题时，考生要迅速运用自己所掌握的语病知识，从成分残缺、句式杂糅、前后矛盾等方面，逐项分析。

A项句式杂糅，研究发现的是后文的三种情况，而“引起广泛关注”的主语是前文的中的三种情况，此“三种情况”既已经作为“研究发现”的宾语，则不可再作引起的主语，可去掉最后一句；C项关联词语使用不当，本句主语为“茶汤”，前一个分句的主语是“茶叶”，将“即使”调至“茶叶”的前面，使之成为让步状语；400-688-1789 传播先进教育理念提供最佳教学方法D项逻辑顺序错误，“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。

5.(2012·湖北高考卷)下列各项中，没有语病的是（）A.游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声，嬉笑声响声一片，那真是充满刺激的难忘体验！B.坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！C.当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。

D.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。

【答案】A【解析】B项：搭配不当。

“自然与人”可以“和谐相依”，但不能够“随风生长”。

C项：成分残缺。

应在句中“像”之前加上“有”之类的谓语动词。

D项：不合逻辑。

“工业化、市场化、都市化”等全球社会发展的一种趋势、而非“社会制度”。

【点评】考查辨析并修改病句的能力，能力层级为E级。

考纲明确限定了6种病句类型，但值得注意的是“表意不明、不合逻辑”属语意性病句，不是考查重点，而“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”4种语法性病句，是常年考查的重点。

6.(2012·江西高考卷)下列各句中，没有语病的一项是（）A.贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来。

B.关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。