体育老师如何保护自己
教师人身安全防护措施
教师人身安全防护措施教师是社会的重要角色之一，他们肩负着培养下一代的使命和责任。
然而，随着社会的发展，教师的工作环境也逐渐变得复杂和不安全。
因此，采取合适的人身安全防护措施对于保护教师的身心健康和工作安全显得尤为重要。
本文将探讨几种有效的教师人身安全防护措施。
一、学校建立安全顾问团队学校应设立安全顾问团队，由专业人士组成，负责为教师提供安全方面的咨询和指导。
这个团队可以定期组织专题讲座，提高教师的安全意识和应对能力。
通过培训教师如何处理突发事件，提高他们在危急情况下的应变能力，确保他们能够应对各种安全威胁。
二、建立学校安保机构学校可以聘请专业的安保人员，加强学校内部的安保工作。
这些安保人员需要具备专业技能和执法能力，能够及时发现和处理安全隐患。
他们可以巡视教学楼、校园周边以及学生宿舍区域，加强对学校安全的管理和控制。
三、加强校园监控学校应在校园内安装监控摄像头，提高校园的监控能力。
这些摄像头可以全天候监测校园的情况，一旦发现可疑行为，及时采取行动。
监控系统应连接到学校安保机构，以便及时处理突发事件。
四、制定校园安全制度学校应制定校园安全制度，要求教师按照规定履行安全职责。
例如，教师在校内外教学活动中应注意自身安全以及学生的安全，严禁接触违规行为，及时上报各类问题。
此外，学校还应制定适当的安全守则，规范教师的行为举止，提高教师的安全意识。
五、提高教师的自我保护能力教师应参加一些自我防卫的培训，学习防身技能和应对策略。
例如，教师可以学习简单的警觉性训练，了解常见的安全隐患和胁迫手法，从而提高应对突发事件的能力。
此外，教师还可以学习心理学知识，了解如何在危险情况下保持冷静和应对压力。
六、提供心理支持学校可以为教师提供心理咨询服务，帮助他们应对工作中的压力和挑战。
这可以包括提供心理咨询师或建立一个心理健康支持团队，以便教师在需要时寻求帮助和支持。
七、增强学生安全教育学校应加强对学生的安全教育，教授他们如何保护自己和他人。
教师要学会保护自己
2.对学生实施体罚和变相体罚 。 3. 查看和泄露学生隐私，搜查学生的 身体和书包的行为。
4.对学生实施污辱人格尊严的行为。
三、教学管理过程中的违法行为 1.教师对学生乱收费、乱罚款 . 2.教师随意剥夺学生受教育权 . 3.教师对在校生未尽到教育管理 的责任.
二、调整好自己的心态，拥有
一颗.教师超出课程标准的教学和要求， 对学生的身心健康造成一定的损害。 （如教学要求大大高于标准、作业 量太大超出学生的承受力等。） 2.教师上课时擅离课堂，忽视对学 生的课堂上的管理和监控。
二、教育过程中的违纪、违法行为
1.对学生进行负面宣传。如：宣传宗教， 法轮功等。
教师也要学会保护自己
教师学会保护自己应从以下 两个方面入手：
一方面我们要加强法律修养，避 免在教育教学中的违纪、违法行为。
另一方面要调节好自我心态，保 持一颗平常心—走自己的路，让无 聊的人说去吧！
一、我们要加强法律修养，避免在 教育教学中的违纪、违法行为。
教师的违纪、违法行为主要有如下 几方面：
生活之最
健康是最大的财富， 平安是最大的幸福。 进步时最大的成功， 知足是最大的快乐。 和谐是最美的境界， 信心是最好的品德。 关心是最真挚的问候。 牵挂是最无私的思念， 祝福是最美好的语言。
知足常乐歌
钱多钱少常有就好， 人俊人丑顺眼就好。 人老人少健康就好， 挣多挣少不赔就好。 家贫家富和气就好， 谁对谁错理解就好。 人这一生平安就好。
我们要学会自我调整，调整好自己 的心态，调整好自己的心情，调整好自 己的生活，调整好自己的身体。我们要 学会自我教育，充分运用知识的力量， 教育自己如何面沉重的管理和教育教学 任务。 无论社会怎么指责，世人怎样看待， 我们都应该时刻反省自己，警示自己。 尽心尽力地学好自己的业务，锻炼好自 己的身体，上好自己的课程，教育好自 己的学生。
体育教学中的安全防
体育教学中的安全防范是非常重要的，因为体育活动涉及到身体的运动和活动，存在一些潜在的危险和风险。
为了保护学生的安全和健康，教师应该采取一系列的措施来预防事故和伤害。
本文将以____字详细讨论体育教学中的安全防范措施和方法。
首先，体育教学中的安全防范应该从教师的自身开始。
教师要具备足够的专业知识和技能，了解体育活动的规则和要求，以及学生所需的基本技能和注意事项。
教师要不断更新自己的知识，参加培训和研讨会，提高自己的教学水平和安全意识。
其次，教师在课前应该对场地进行检查和准备。
确保场地的平整和干净，没有杂物和障碍物。
检查体育器材的完好性和可用性，有无损坏和缺陷。
对于室内场地，要确保通风和照明良好，避免出现光线不足和空气污浊的情况。
再次，教师要对学生进行体能和健康状况的评估。
在开始体育活动之前，教师应该了解学生的身体状况，特别是有无潜在的健康问题或慢性病。
对于有特殊需求的学生，教师需要特别关注和照顾，提供适合他们的安全和健康的活动。
此外，教师在课堂中要加强学生的安全意识和自我保护意识的培养。
教师可以通过讲解规则和示范实践的方式来教育学生如何正确和安全地进行体育活动。
教师应该让学生了解各种体育项目的规则和危险点，告诉他们如何避免受伤和事故的发生。
教师还应该鼓励学生积极参与体育活动，但也要在保证安全的前提下给予学生一定的自由和创造空间。
另外，教师在体育教学中要始终保持警惕和关注学生的安全情况。
教师应该密切观察学生的动作和姿势，及时纠正错误和危险行为。
教师要提高自己的反应速度和救援能力，学会急救和紧急处理的基本技能。
此外，教师还应该与学校的卫生保健部门和体育设施管理部门合作，制定和执行安全管理和事故预防计划。
学校应该为体育教学提供必要的安全设施和器材，如护具、防护网等，确保学生在参与体育活动时的安全和健康。
最后，教师还应该向学生和家长宣传和普及体育活动的安全常识和防范措施。
教师可以通过班级会议、家长会议、家长通讯等形式向学生和家长介绍体育教学中的安全保障措施和措施。
体育课教师安全要求
体育课教师安全要求
体育课教师在教学过程中，需要保证学生的身体健康和自身的安全。
本文将介
绍体育课教师在工作中应遵守的安全要求。
着装要求
1.穿着运动鞋和运动服装，以方便自己的运动和教学。
2.不穿高跟鞋、拖鞋等不便于运动的鞋子。
3.不穿过于紧身或不透气的衣服，以防止身体不适和中暑。
操作规范
1.严格执行安全教学标准，确保学生的身体安全。
2.在进行高风险运动时，先做好风险评估，制定安全操作流程。
3.在进行器材训练时，要对器材进行检查，确保器材的安全性。
4.对于体育场馆的使用，需要了解场馆安全规定，随时监督学生遵守场
馆规定。
急救处理
1.在体育课教学中，若有学生出现疾病或受伤，需要及时进行急救处理。
2.体育课教师需要掌握必要的急救知识和技能，以应对突发事件。
3.在进行急救处理时，需要确保学生的安全，防止二次伤害。
防范措施
1.在进行高风险运动时，需要制定相应的安全措施，提高安全保障。
2.如果有学生有特殊身体情况，需要提前告知体育课教师，制定相应的
教学计划。
3.在进行体育课教学之前，需要了解每个学生的身体情况，以调整教学
计划。
总结
体育课教师作为学生身体健康和安全的守护者，需要严格遵守安全要求，确保
教学过程的安全和有效性。
只有保证了学生的身体健康和安全，才能更好地完成体育课教学任务。
体育教学中的安全问题与防护措施
体育教学中的安全问题与防护措施体育教学作为学校教育的重要组成部分，不仅促进了学生身心的健康发展，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
然而，在体育教学中，安全问题一直是备受关注的焦点。
本文将探讨体育教学中的安全问题以及相应的防护措施。
体育教学中存在的安全问题不容忽视。
首先，运动过程中可能发生的摔倒、扭伤、撞击等意外伤害，对学生产生了一定的威胁。
其次，有些体育项目属于高风险的项目，如攀岩、拳击等，一旦操作不当就会导致严重的伤害。
此外，体育教学中也存在潜在的心脏病发作和突发性疾病的风险。
为了确保体育教学的安全，应采取相应的防护措施。
首先，学校体育场馆和器材的安全是最基本的保障。
学校应定期检查维修体育设施和器材，确保它们的正常运作。
此外，教师在体育课上应严格遵守操作规范，确保学生的安全。
例如，在进行高风险项目时，教师应确保学生已经接受了相关的安全培训，并督促他们正确使用防护装备。
其次，学生的体质状况也是体育教学安全的重要因素。
学校应进行体质测试，了解学生的身体状况和潜在疾病，根据个体差异制定适合的体育方案。
同时，学生应定期参加体育锻炼，增强身体素质，提高抵抗力，以减少疾病和意外伤害的风险。
此外，教师在体育课上应密切关注学生的身体状况，及时发现异常情况。
如果学生突感不适，出现头晕、呕吐等症状，教师应立即采取措施，协助学生就医或联系家长。
针对那些有潜在疾病风险的学生，教师在体育课上应根据其病历和医生的建议做出相应的安排，避免激发潜在的风险。
此外，教师还应加强对学生的安全教育。
他们应告诉学生在参与体育活动时的注意事项，如保持适度的运动强度，避免过度疲劳，及时补充水分等。
同时，教师还应向学生灌输安全意识，让他们明白安全的重要性，学会自我保护和及时报告危险。
此外，学校还可以组织急救培训，教师和学生都应参与其中。
通过掌握基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下提供及时的救助，减少伤害的严重性。
学校还可以配备急救器材，如急救箱、AED等，以备不时之需。
青年教师在工作中如何保护自己(教师学会自我保护的五条建议)
教师自我保护建议：
咱们老师一定要记住一些保护自己的规则和道理。
第一，家长永远和学生是一帮的，有些老师觉得学生不好，就要告诉
家长，就要让家长怎么怎么样。
这个时候，请你一定要跳出这个思维的牢笼，转过头来想一想，家长和学生是亲生骨肉，他会把他们怎么样呢？所
以千万不要自作多情，家长和学生永远是一帮的，你一定要明确这一点。
第二，对于差的学生，不要指望找家长就能让他变得更好，如果家长
在家里就能管他的话，他就不会变为差的学生。
特别差，就是因为家长对
他的放纵溺爱，所以你去找家长有意义吗？
第三，我们老师要时刻做到通知的义务和责任，不管多大的事儿，都
要跟家长说一声，不要觉得麻烦。
第四，家访的时候请一定两个老师一起，千万不要一个人，不管是男
老师还是女老师，女老师就不用说了，要保护自身的安全。
所以呢，必须
要找人和你一起，男老师就要防止家长给你扣屎盆子了。
第五，准点放学，准点放学，学生出了一切问题，老师学校没有责任，赔钱有保险，官司有法律顾问，但是如果你提前放学或者晚放，学生所有
的责任是由你老师担着，学校担带着连带责任，这些都是血淋淋的教训。
有些老师看来有些不负责任的行为，可是自己的工作，编制，绩效也
同样重要！
,。
体育教师安全职责范本(2篇)
体育教师安全职责范本1、每节体育课必须对学生进行相关项目的安全教育和保护措施。
体育教师在体育课或训练中必须带领学生先做准备动作，教育学生在练习中要运用正确的技术动作和体育锻炼习惯，确保学生在体育活动中不发生人身伤害。
3、教师在做示范动作时，也要注意自身安全。
教授每个动作或技术前，先向学生或队员介绍相关项目的安全常识和保护方法。
4、体育锻炼既要教育学生勇敢顽强，又要教育学生小心谨慎。
听从教师的安排。
5、体育课和课余训练时，体育教师必须亲自带领、指挥安排好学生和队员，按照课时计划上好每堂课。
做好安全防范措施，严防体育事故发生。
如果教师无故离开，发生事故由体育教师负责。
6、体育器械使用前，体育教师必须事先检查有无安全隐患，在确保器材场地安全的情况下方可使用。
如果因为没有事先检查，发生事故应由体育教师负责。
体育教师安全职责范本（2）体育教师是学校教学团队中的重要一员，担负着培养学生的身体素质、发展学生的运动技能和培养学生的运动兴趣等多项职责。
除此之外，体育教师还肩负着保证学生在体育课程中的安全的责任。
在课堂教学中，体育教师必须非常重视学生的安全，并制定相应的安全措施，确保学生在体育活动中健康、安全地成长。
本文将从安排适当的教学环境、合理设计教学内容和方法、关注学生的心理健康等方面，探讨体育教师在保证学生安全方面的职责。
首先，体育教师应当给学生安排适当的教学环境，以保证学生的安全。
在体育课程中，学生常常需要在室外进行各类运动，因此体育教师应当提前做好场地的检查工作。
首先，体育场地的硬件设施应当完善，如站在边界线员要明显可见，跑道不应有明显的碎石或杂草等；其次，场地的平整度也应得到保证，以免学生在运动时摔倒或扭伤。
此外，还应对场地周围的环境进行评估，避免学生在活动过程中受到周围环境的干扰。
体育教师还应当定期对体育器材进行检查，确保其安全可靠。
只有提供一个适宜的教学环境，才能有效保证学生的安全。
其次，体育教师应当合理设计教学内容和方法，以保证学生在体育活动中的安全。
学校体育教师安全工作职责
学校体育教师安全工作职责
学校体育教师的安全工作职责主要包括以下几个方面：
1. 维护学生的身体安全：体育教师要确保学生在进行体育活动时的身体安全。
他们需要对学生的体能状况进行评估，并根据学生的实际情况安排合适的体育活动。
体育教师还需要监督学生的运动状况，确保他们在进行体育活动时不会出现危险的行为或姿势。
2. 提供急救和紧急情况处理：体育教师需要具备急救技能，能够在学生受伤或发生紧急情况时提供及时的救助。
他们还需要制定和实施紧急情况应对方案，以应对可能发生的各种突发情况，如火灾、地震等。
3. 管理设备和场地安全：体育教师需要确保学校的体育设施和场地的安全性。
他们需要定期检查和维护设备，确保设备能够正常使用，并采取必要的措施保证学生在使用设备时的安全。
对于场地的管理，体育教师需要确保场地的清洁和整洁，并标明适当的警示标志和安全标识。
4. 教育学生有关安全知识：体育教师需要向学生传授相关的安全知识和技能，使学生能够在体育活动中自我保护。
他们需要教育学生如何正确使用体育设备和器材，如何避免体育活动中的危险行为，并告知学生如何处理受伤或发生紧急情况时应采取的措施。
5. 协助制定安全管理制度和安全计划：体育教师需要协助学校制定体育活动的安全管理制度和安全计划，并负责执行和监督其实施情况。
他们需要参与制定有关体育活动的安全规范和标准，并对学生和其他相关人员进行安全教育宣传工作。
总之，体育教师在学校中有着重要的安全工作职责，他们需要确保学生在体育活动中的安全，并制定相关的安全措施和规范。
论老师如何保护自己？
随着社会的发展，教师职业的地位越来越受到重视。
教师在工作中也面临着很多的挑战和风险，如何保护自己成为了每一位教师必须考虑的问题。
本文将从教师职业特点、教师面临的风险、教师防范措施等方面，为大家详细阐述论老师如何保护自己。
一、教师职业特点教师职业的特点主要体现在以下几个方面：1、高度的责任感。
教师的工作是为了培养和教育学生，他们担负着培养未来人才的重任，需要承担起高度的责任感。
2、行业风险高。
教师在工作中面临着很多风险，如学生家长的投诉、学生的不良行为、学校的管理等问题。
3、工作压力大。
教师的工作需要长时间的站立、讲授、批改作业等，工作强度大，压力也会随之而来。
二、教师面临的风险教师在工作中面临的风险主要有以下几个方面：— 1 —1、学生家长的投诉。
教师在工作中难免会有疏漏或者错误，如果学生家长对教师的教学质量有意见或者不满意，就可能会向学校或者相关部门投诉。
2、学生的不良行为。
教师在工作中需要管理学生的行为，但是有些学生会出现不良行为，例如打架斗殴、抄袭作业、旷课等，这些都会给教师带来很大的困扰。
3、学校的管理问题。
教师在工作中需要遵守学校的规章制度，但是有些学校的管理不够严格或者制度不够完善，这就容易给教师带来不必要的麻烦。
三、教师防范措施为了保护自己的权益和安全，教师需要采取一定的防范措施，具体如下：1、加强自我保护意识。
教师应该增强自我保护意识，提高警惕，对于学生的不良行为要及时处理，对于学生家长的投诉要及时回应。
2、遵守规章制度。
教师在工作中要遵守学校的规章制度，严格遵守教学流程，确保自己的教学质量和教学效果。
3、维护自己的合法权益。
教师在工作中要维护自己的合法权益，如工资、社会保险等，不要被不法分子所欺骗。
— 2 —4、学习相关法律知识。
教师需要了解相关的法律知识，如教师职业道德规范、学生管理条例等，以便在工作中更好地保护自己的权益。
教师是培养未来人才的重要人物，他们需要承担高度的责任感和工作压力。
体育教师岗位安全职责（3篇）
体育教师岗位安全职责体育教师的岗位安全职责主要包括以下几个方面：1. 确保学生的身体安全：体育教师要时刻关注学生的身体状态，确保他们在体育活动中不发生意外伤害。
在组织体育活动时，要提前进行场地检查和设备检查，确保场地和设备的安全性，排除潜在的危险因素。
2. 维护学生的心理安全：体育教师要注重培养学生的自信心和积极心态，鼓励他们参与体育运动。
在体育活动中，要平等对待学生，不歧视、不欺凌学生，保护学生的人格尊严，避免对学生造成心理伤害。
3. 教授正确的运动技能和运动知识：体育教师要确保学生掌握正确的运动技能和运动知识，指导他们运动时遵守规则和安全规范。
在实施体育课程时，要根据学生的实际情况和能力，合理安排教学内容和活动形式，避免学生因运动不适应或不正确的技术动作造成伤害。
4. 紧急情况的预防和处置：体育教师要具备紧急情况的应急处理能力，包括心肺复苏、骨折固定、创伤处理等基础急救知识和技能。
在体育活动中，一旦学生发生意外伤害或突发疾病，要及时采取适当的急救措施，并及时联系学校医务室或家长等相关人员。
5. 保护学生的个人隐私：体育教师要保护学生的个人隐私，不随意公开或传播学生的个人信息。
在体育活动中，要尊重学生的个人隐私权，确保学生的个人信息不被泄露或滥用。
总之，体育教师的岗位安全职责涉及到对学生身体和心理健康的保护，以及对体育活动的安全管理和紧急情况的应急处置能力。
体育教师岗位安全职责（二）体育教师是学校教育事业中非常重要的一环，他们教授学生体育知识和技能，培养学生的身体素质和健康意识。
然而，体育教师工作中也存在一些安全风险和责任。
为了提高体育教师的安全意识和责任意识，我撰写了下面的体育教师岗位安全职责范文，以指导体育教师工作中的安全管理。
第一篇：体育教师岗位安全职责范文尊敬的体育教师：您作为一名体育教师，肩负着培养学生健康意识和良好体质的重要责任，您的工作是重要的，但同时也存在一定的危险和风险。
为了保障您自身和学生的安全，我特别撰写了这份体育教师岗位安全职责范文，希望您作为一名教师时时刻刻保持警觉，严格遵守安全规定，确保教学过程中的安全。
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精品文档 随意编辑 体育老师怎么能主动性规避风险与保护好自己
1.首先作为体育教师应该做好学生伤害事故登记表工作 填表日期： 姓名： 性别： 班级： 受伤场所： 受伤原因： 受伤症状： 结果处理： 场所范围：体育课、体锻课、大课间活动、兴趣小组、课间跑步、广播操、课余竞赛、其他
原因范围：运动体能储备不足、运动技能差、技术动作错误、准备活动不到位、运动负荷过大、局部负荷过大、身体疲劳、患病有伤、注意力不集中、意志力薄弱、心理素质差、场地问题、器材问题、保护问题、帮助问题、不遵守游戏规则、违反运动规则、动作粗野、自我保护意识差、保护别人意识差、组织教法、天气原因、组织纪律差等
症状范围：擦伤、撕裂伤、挫伤、刺伤、切伤、肌肉拉伤、关节韧带拉伤、扭伤、半月板撕裂、脑震荡、髌骨劳损、内脏损伤、骨折、脱臼、椎间盘突出、其他 精品文档
随意编辑 处置范围：送医院、送校医室、局部停止活动、休息、减少活动、照常活动等
备注： 2.其次结合伤害案例进行针对性教育 通常学校体育教学和课外体育锻炼中都会都会发生一些学生以为伤害事件，对于这些突发伤害事件的有效处置和及时登记存档，会给体育教师带来案例积累，并且针对这些伤害事故案例进行深刻反思教与学的整个过程，从而通过案例记思、案例分析、案例解决等全程解剖来全方位提高教师的安全执教意识与习惯。与此同时，把这些真实性案例资料制作成一张张幻灯片，作为必学教材，通过课堂教学，让每一位学生都全面了解影响自身安全的各种因素，提高自身保护意识，并养成在日常体育课中一种自觉自我保护措施、意识和习惯，由此，从源头上防止伤害事故的发生。
3.在每个学期的第一周里必须安排一节室内安全主题教育课，这个主题不仅要向学生讲清楚运动前、运动中和运动后一些科学安全方法，而且结合教材来重点谈一谈课堂上、课堂外一些安全运动常识别以及救护技巧。 精品文档
随意编辑 4.体育教师必须把每一届新生的身体健康和心理健康真实性情况建立档案留存，这种档案还必须记录下每一位学生家庭居住地址、父母工作单位、父母手机号码等资料。
5.体育教师还必须和班主任保持密切联系，以防止一旦有学生发生了伤害事件，可以很好的通过班主任资源来和学生家长进行有效性沟通，从而更加有利于伤害事件的快速、妥善处理。
6.体育教师还必须做到在学生发生伤害事件的第一时间内进行最有效的救护工作，把学生的伤害度降低到最小程度。
7.体育教师还必须如实的在第一时间向校领导汇报受伤害学生的真实性全过程，争取赢得校领导的全力支持和理解。
8.体育教师还必须学会一些正确的运动伤害症状、运动伤害发生的原因判断、运动伤害类别的快速准确识别和一些常识性运动伤害的处理技巧和能力掌握。
9.体育教师还必须做到在第一时间里协助学生家长一起把学生送到医院救治，同时把受伤学生送回家，如果住院或住在家里，还应不定时去探视，另外还主动性和班主任、学科老师联系安排相关补课事宜。 精品文档
随意编辑 10.体育教师还必须协助受伤学生家长到学校里处理好相关的保险赔偿事宜。
11.体育教师还必须做好自己的本职工作，用心备课、用心上课。用心备课就是认真专研教材、把控学情、充分预设学生可能发生的一些伤害事件、对于发生的伤害怎么处理、怎么才能有效保证学生在课堂尽量不发生伤害的思考、针对这些危险性教材如何组织有序、安全的组织好、针对这些危险性教材应该采取最科学、最合理的教与学方法、针对这些危险性教材怎么布置与使用好场地器材、针对这些危险性教材采取什么样实效性保护与帮助举措等。用心上课就是爱护每一位学生，精心保护每一位学生，留心帮助每一位学生。
体育课堂和其他课堂不一样，发生意外事故是正常的。但我们如何减少事故的发生，不是不开展具有一点危险性项目的课堂教学就可以避免的。只要你做到以下几点，你就不会被动了：一、要有教案。二、整个教学流程按教案执行，特别要注意见习生，要有准备活动，有保护与帮助。三、发生意外事故要及时求救，及时汇报。 这个问题说不清，出事了学校如果不维护老师的利益，后果严重。 1、学校的大环境要支持，加强校内的体育教学硬件和软件的建设。 2、教师个人的身体素质及教学能力。 3、教师要学会自我保护，特别是女教师，避免和学生发生冲突。 精品文档 随意编辑 体育老师在体育课堂出现伤害事故时，处于相当被动的位子，我们学校也有体育老师在体育课上学生出现过伤害事故，由于家长的吵闹，学校的处理意见还是体育老师来负责此事，使得我们体育老师在体育教学中缩手缩脚，特别是在有一定危险的教学项目中，不敢教危险动作，甚至舍去了这些项目。
浅谈中学体育课意外伤害事故中体育教师的责任 一 、明确体育课意外伤害事故体育教师责任的必要性 随着我国改革开放的不断深化，我国逐步步入法制化轨道，人们的法治观念，法律意识不断增强，用法律武器维护自己的合法权益在我国已成为一种重要维权方式。体育与健康课程改革已进入了一个新的阶段。体育是手段，健康是目的。如果体育课上伤害事故时有发生，课改将难以进行，更别说健康了。 体育活动本身存在着伤害事故的可能性和不确定性因素，有的可以预见，有的不可预见，这就是中学体育教师所要承担的一种风险。有的学校为降低伤害事故的发生，尽量少开体育课或不开体育课，删除具有危险性运动项目，对学生身体的全面发展产生不利影响，明确中学体育教师在伤害事故中的责任和体育课上的责任，保护体育教师正常开展工作的权利，有利于推动学校的法制化建设。 二 、学生与教师的法律关系 精品文档 随意编辑 中学生年龄大都在10—18周之间属于限制民事能力的人，根据我国《民法通则》的规定监护人的法定范围是：未成年人的父母、经未成年人父母所在单位或者其住所地的居民委员会、村民委员会同意的关系密切的亲属、朋友、未成年人父母所在单位或者其住所地的居民委员会、村民委员会或民政部门。认定监护关系主要以血缘关系和财产关系为前提，学校与学生不具备这两点。法律并未将学校列入监护人的范围，学校对学生没有法定的监护责任。《未成年人保护法》中规定学校的责任也只是保护的责任。家长的监护没有随着学生进入学校而转移给学校。这也说明在体育课上体育教师对学生不承担着监护的责任。不是在体育课期间发生的任何伤害事故体育教师都要承担监护责任，体育教师对学生只有教育、保护、管理等责任，并无监护与被监护关系。 三、 体育课意外伤害事故归责原则 归责原则可分为过错责任原则和无过错责任原则。无过错责任原则适用于监护等几个方面，上面已分析学校的责任不属于监护责任，所以不适用无过错责任原则，应当适用过错原则。体育课上并非所有的伤害事故体育教师都要承担全部法律责任，而是根据体育课上体育教师在课堂组织管理，保护措施等方面行为是否有过错以及过错行为与事故后果之间的因果联系，承担相应的责任。体育课意外伤害事故责任大小的认定应该根据学校、学生和体育教师的过错程度承担相应比例的责任。体育教师已履行责任并无不当，不承担责任。可见，体育课上学生伤害事故责任必须根据体育教师的职责范围和过错加以确定，适用过错原则。根据过错的程度把责任分为全部责任、主要责任、次要责任、免责四种。 1、体育教师承担全部责任 体育教师在组织教学时未按体育活动的一般程序进行；在有危险性的项目中未实施保护与帮助措施；学生已严格按照教师要求进行体育活动，无明显过错，事故发生的原因是由体育教师组织教学失当而引起的，体育教师要承担全部责任。如在百米教学课上，体育教师精品文档 随意编辑 没有安排学生做准备活动，直接做起跑，造成学生跟腱断裂，体育教师应承担全部责任。在农村中学由于师资力量紧缺，体育教师不足，就由其他人员担任体育教师，而他们不具备体育专业知识，不懂身体活动的一般规律。一旦发生事故，也有可能要承担全部责任。体育教师在组织教学中，要严格按照身体活动的一般规律安排教学。 2、体育教师承担主要责任 体育教师的行为是损害后果发生的主要原因，学生的行为只是损害后果发生的次要原因。体育教师在教学过程中，课堂管理不善，造成未成年学生意外伤害的；教师在体育课上未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；对使用的体育设施有明显不安全因素，未停用也未上报学校造成伤害的；在体育课期间组织本班学生与外来人员或其他班级学生进行无关比赛等活动，如果发生伤害事故，根据《学生伤害事故处理办法》第14条，可以认定与职务无关的行为，体育教师就成为主要责任人；学生有特体质或者特定疾病，不适宜参加体育活动体育教师知道但未采取措施的；学生发生伤害事故，体育教师知道，但未积极采取救助措施也未上报学校，造成伤害事故进一步扩大的。 3、体育教师承担次要责任 在体育伤害事故中，体育教师的过错是造成伤害事故的次要原因，体育教师承担次要责任。体育教师在上课期间已着重强调安全知识，保护防范风险措施齐全，器材使用合理，器材场地质量符合标准，由于未成年人自制能力差，造成损伤，学生应负主要责任，体育教师只有监管不严的责任属次要责任；学生体育活动中行为具有危险性，体育教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；学校体育场地器材存在安全因素，体育教师已上报学校，但学校未及时处理或修复，学生在体育课上造成伤害的体育教师承担次要责任，学校要承担主要责任。 4、体育教师免责