2河南省幼儿园园舍建设有关指标
幼儿园园舍环境建设制度
幼儿园园舍环境建设制度一、安全制度1.安全隐患排查制度：定期对园舍内的设施、材料、器具等进行检查，发现安全隐患及时进行整改，确保园舍安全。
2.安全防范制度：建立安全防范措施，包括门禁系统、闭路电视等，以确保园舍的安全。
二、卫生制度1.清洁消毒制度：定期对园舍进行清洁消毒，对幼儿常接触的区域更加重视，保持空气新鲜，环境干净。
2.垃圾分类制度：建立垃圾分类制度，教育幼儿垃圾分类的重要性，养成良好的环境保护意识。
三、布局与设计制度1.空间规划制度：根据幼儿的特点和需求，合理规划园舍的空间分布，划分不同功能区，例如活动区、用餐区、学习区等，确保幼儿有足够的空间进行各项活动。
2.安全区域划分制度：将园舍划分为不同的安全区域，设置扶手、安全网等设施，以保证幼儿的安全。
四、教具与设备制度1.健全教具设备制度：建立合理的教具设备清单，确保教具设备的全面性和适用性，包括桌椅、玩具、教具等。
2.定期维护检修制度：定期对教具设备进行维护检修，并记录维护情况，确保教具设备的安全和正常使用。
五、装饰与环境美化制度1.美化环境设计制度：根据幼儿的学习需求和兴趣，设计具有美感的环境，包括墙面装饰、主题布置等，以创造温馨、有趣的学习环境。
2.室内外绿化制度：栽种室内外植物，创造良好的生态环境，增加幼儿的亲近自然感受。
六、安全疏散与逃生制度1.火灾逃生演练制度：定期组织火灾逃生演练，培养幼儿的逃生意识和自救能力，确保在紧急情况下能够迅速疏散。
2.疏散通道标识制度：设立明显的疏散通道标识，以便幼儿和教职工在紧急情况下能够迅速找到安全出口。
七、环境监测与评估制度1.空气质量检测制度：定期对园舍内的空气质量进行检测，确保空气的新鲜和健康。
2.环境评估制度：定期进行环境评估，了解幼儿对环境的感受和需求，不断改进和提升园舍的环境质量。
总之，幼儿园园舍环境建设制度是保障幼儿园幼儿健康成长的关键所在。
只有建立了一整套科学规范的制度，才能确保园舍环境的安全、卫生、舒适和富有趣味性，为幼儿提供良好的学习和成长条件。
幼儿园标准化建设基本标准
幼儿园标准化建设基本标准（试行）一、选址与规模（一）幼儿园应独立设置，地址选择在地质稳定、交通便利、环境安全、周边无污染的地段。
（二）幼儿园应功能分区明确，布局合理，建筑形式和风格力求体现幼儿特点。
（三）幼儿园规模以6-12个班为宜，一般不超过15个班。
每班幼儿人数一般为：小班 25人；中班30人；大班35人。
二、园舍用地(一)幼儿园占地面积：幼儿人均占地面积不低于15㎡。
（二）室外活动场地面积：幼儿人均面积不低于4㎡。
活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。
（三）绿化用地面积：幼儿人均面积不低于2㎡。
包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。
绿地覆盖率不低于35%。
三、园舍建设（一）幼儿园园舍建筑面积：幼儿人均面积不低于10㎡。
（二）幼儿活动及辅助用房：主要包括每班单独使用的活动室、寝室、卫生间、衣帽间、教具储藏室；公用的音体活动室、兴趣活动室等专用活动室，有条件的幼儿园配建多功能活动室。
（三）办公及辅助用房：主要包括行政办公用房、图书资料档案室、教研室、保健及观察室、玩教具及器材室、仓库、传达（警卫）室等。
（四）生活用房：主要包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）、幼儿餐厅（可与活动室共用）、辅助用房（开水间兼消毒间、炊事员更衣室、配电间等）。
（五）幼儿园园舍建设必须符合建设部和教育部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》及国家现行的有关设计规范和强制性标准，楼房建筑不宜超过3层。
四、设施设备配备标准（一）按《幼儿园玩教具配备目录》标准基本配齐教玩具。
室外配备大型器材玩具两件以上，每班有一台风琴或电子琴，有条件的配备钢琴。
（二）活动室应根据幼儿发展的需要和认知水平选设角色游戏区、表演区、美工区、图书区、音乐区、科学区、自然观察区等，配备足够的操作玩具、材料和儿童图书。
（三）寝室应分班使用，配备供儿童午休的单层固定床,每生一床。
城市幼儿园建筑面积定额(试行) 国家教委、建设部[88]教基字108号文文档
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国家教育委员会、建设部城市幼儿园建筑面积定额（试行）（88）教基字108号（1988年7月14日）第一章总则第一条为适应幼儿教育事业发展的需要，全面贯彻国家的教育方针。
使城市幼儿园的规划、建设和管理有合理的园舍和用地标准使城市新建设、扩建、改建幼儿园编审基本建设设计任务书、进行总体规划和单体建筑设计时有所遵循，特制定本定额。
第二条本定额从我国的国情和国民经济当前的发展水平出发。
本着既要保证幼儿保教工作及事业发展的需要，又要勤俭办园、提高回舍使用率的原则制定。
第三条本定额依据城市幼儿园的规模、在园幼儿总数和教职工人数制定、城市幼儿园规模按6班、9班、12班三种，在园幼儿总数按180、270、360人，教职工人数按劳动人事部、国家教育委员会发布的有关规定计算。
第四条本定额适用干城市新建、扩建和改建的全日制幼儿或示范性、实验性等类幼儿园经主管部门批准后可适当提高定额。
寄宿制幼儿园可按附件一《城市幼儿园园舍面积定额分项参考指标》附注中的规定增加相应的建筑面积和用地面积。
第二章园舍建筑面积定额第五条幼儿园的园舍建筑由活动及辅助用房、办公及辅助用房以及生活用房三部分组成。
第六条活动及辅助用房（一）活动室每班一间，使用面积90平方米，供开展室内游戏和各种活动以及幼儿午睡、进餐之用、如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于54平方米。
（二）卫生间每班一间，使用面积15m平方为，内设大小便槽（器）、盥洗地和淋浴池。
（三）衣帽、教具贮藏室每班一间。
使用面积9平方米，供贮藏中型教玩具、衣被鞋帽等物之用、也可兼作活动室的前室。
（四）音体活动室全园设一个，使用面积按第三条所列规模分别为120、140、160平方米，供开展音乐、舞蹈、体育活动和大型游戏、集会、放映幻灯、电影和观摩教育活动之用。
第七条办公及辅助用房（一）办公室全国使用面积按第三条所列规模，分别为75、112、139平方米，包括园长室、总务财会室、教师办公室和保育员休息更衣室等。
幼儿园建设标准2022
幼儿园建设标准2022幼儿园是孩子们成长的第一步，其建设标准直接关系到孩子们的健康成长和学习环境。
为了确保幼儿园的建设达到一定的标准，我们制定了以下幼儿园建设标准2022：一、场地和环境。
1. 幼儿园场地应选择在安静、安全、通风良好的地方，远离污染源和噪音源。
2. 幼儿园应有宽敞的室内和室外活动场地，符合儿童活动的需求。
3. 幼儿园应有绿化植被，营造良好的自然环境，有利于孩子们的身心健康。
二、建筑和设施。
1. 幼儿园建筑应符合防火、防盗、防震等安全标准，保证孩子们的安全。
2. 室内设施应齐全，包括教室、游戏室、图书室、卫生间等，满足幼儿园日常教学和生活的需要。
3. 设施应符合儿童的身高和使用习惯，保证孩子们的安全和便利。
三、教学设备和教育资源。
1. 幼儿园应配备符合幼儿教学需要的教学设备，包括多媒体教学设备、玩具、教具等。
2. 应提供优质的教育资源，包括图书、音像资料、教育游戏等，促进孩子们的全面发展。
四、师资队伍和管理。
1. 幼儿园应有专业的师资队伍，具备相关的幼儿教育专业知识和技能。
2. 应建立科学的管理制度，保障教育质量和学生安全。
五、健康与安全。
1. 幼儿园应定期开展健康体检，建立健康档案，保障孩子们的身体健康。
2. 应建立安全管理制度，加强安全教育，确保孩子们的人身安全。
六、教育教学。
1. 幼儿园应制定科学的教育教学计划，促进孩子们的全面发展。
2. 应注重培养孩子们的综合能力，包括语言、认知、社交、动手能力等。
七、家园合作。
1. 应建立良好的家园合作机制，加强家长教育，促进家庭和幼儿园的良好互动。
综上所述，幼儿园建设标准2022的制定旨在保障孩子们的健康成长和学习环境，促进幼儿园教育的健康发展。
希望各地幼儿园能够严格按照标准建设，为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。
幼儿园标准化建设基本标准
幼儿园标准化建设基本标准幼儿园在开发建设的过程中要依据相应的规定及守则进行设计与投入使用，我们一起来了解一下幼儿园建设要注意哪些事项：一、选址与规模(一）幼儿园应独立设置，地址选择在地质稳定、交通便利、环境安全、周边无污染的地段.（二）幼儿园应功能分区明确，布局合理,建筑形式和风格力求体现幼儿特点。
（三)幼儿园规模以6-12个班为宜，一般不超过15个班。
每班幼儿人数一般为:小班 25人；中班30人；大班35人。
二、园舍用地（一）幼儿园占地面积：幼儿人均占地面积不低于15㎡.（二)室外活动场地面积：幼儿人均面积不低于4㎡。
活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等.（三）绿化用地面积:幼儿人均面积不低于2㎡.包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积.绿地覆盖率不低于35%。
三、园舍建设（一)幼儿园园舍建筑面积:幼儿人均面积不低于10㎡。
（二）幼儿活动及辅助用房：主要包括每班单独使用的活动室、寝室、卫生间、衣帽间、教具储藏室；公用的音体活动室、兴趣活动室等专用活动室，有条件的幼儿园配建多功能活动室。
（三）办公及辅助用房：主要包括行政办公用房、图书资料档案室、教研室、保健及观察室、玩教具及器材室、仓库、传达（警卫）室等.（四）生活用房:主要包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）、幼儿餐厅（可与活动室共用)、辅助用房（开水间兼消毒间、炊事员更衣室、配电间等）。
（五）幼儿园园舍建设必须符合建设部和教育部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》及国家现行的有关设计规范和强制性标准，楼房建筑不宜超过3层。
四、设施设备配备标准（一）按《幼儿园玩教具配备目录》标准基本配齐教玩具。
室外配备大型器材玩具两件以上，每班有一台风琴或电子琴，有条件的配备钢琴。
(二）活动室应根据幼儿发展的需要和认知水平选设角色游戏区、表演区、美工区、图书区、音乐区、科学区、自然观察区等,配备足够的操作玩具、材料和儿童图书。
城市幼儿园建筑面积定额(试行)
工程建设标准全文信息系统工程建设标准全文信息系统城市幼儿园建筑面积定城市幼儿园建筑面积定额试行国家教育委员会建设部一九八八年七月工程建设标准全文信息系统工程建设标准全文信息系统目录第一章总则第二章园舍建筑面积定额第三章用地面积定额第四章附则附件一城市幼儿园园舍面积定额分项参考指标附件二编制说明工程建设标准全文信息系统工程建设标准全文信息系统城市幼儿园建筑面积定额第一章总则第一条为适应幼儿教育事业发展的需要全面贯彻国建设和管理有合理的园舍和用地标准改建幼儿园编审基本进行总体规划和单体建筑设计时有所遵循第二条本定额从我国的国情和国民经济当前的发展水本着既要保证幼儿保教工作及事业发展的需要又第三条在园幼儿总数城市幼儿园规模按班三种在园幼儿总数按人第四条扩建和改建的全日制实验性等类幼儿园经主管部门批准后可适寄宿制幼儿园可按附件一城市幼儿园园舍面附注中的规定增加相应的建筑面积和工程建设标准全文信息系统第二章园舍建筑面积定额第五条办公及辅助用房第六条活动及辅助用房活动室每班一间使用面积供开展室内游如寝室与活动室分设活动室的使用面积不宜小于卫生间每班一间使用面积内设大小便槽教具贮藏室每班一间使用面积供也可兼作活动室的前音体活动室全园设一个使用面积按第三条所列规模分别为体育活动第七条办公及助辅用房办公室全园使用面积按第三条所列规模分别为教师办公室和资料兼会议室全园设一间使用面积按第三条所工程建设标准全文信息系统工程建设标准全文信息系统列规模分别为杂志开会及对外接待之用教具制作兼陈列室全园设一间使用面积按第三条所列规模分别为保健室全园设一间使用面积按第三条所列规模分别为接待室全园设一间使用面积按第三条所列规模分别为供医务人员每天早晨对入园幼值班室全园设一间使用面积供教师值班住宿使用贮藏室全园使用面积按第三条所列规模分别为总务用品及杂物之用传达室全园使用面积供门卫人员值班及教工厕所全园使用面积供教职工及外来第八条生活用房厨房主副食库和烧使用面积按第三条所列规模主副食加工间及配餐间合计分别为主副食库分别为烧火间分别为工程建设标准全文信息系统开水消毒间全园使用面积按第三条所列规模分别为茶具等物消毒之炊事员休息室全园使用面积按第三条所列规模分别为第九条城市幼儿园园舍建筑面积定额第三章用地面积定额第十条室外活动场第十一条建筑占地按主体园舍建筑为三层楼房传达室等为平房计算建筑密度不宜大于第十二条室外活动场地包括分班活动场地和共用活分班活动场地每生共用活动场地包括设砂坑以及长的直跑道等每工程建设标准全文信息系统工程建设标准全文信息系统生第十三条绿化用地每生不小于有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪第十四条庭园道路及杂物院第十五条城市幼儿园用地面积定额第四章附则第十六条本定额可供有条件的乡幼儿园参照执其建筑面积和用第十七条连接地窖以及采暖地区供暖锅炉房等的建筑面积及相应的用地面积也未包括设置电动游艺玩游泳池的用地面积有关部门应根据幼儿园的规模及人员编制就近安排幼儿园的工程建设标准全文信息系统第十八条本定额中各类建筑物的围护结构均按厚计算大于时第十九条本定额由国家教育委员会基建局负责管理和工程建设标准全文信息系统工程建设标准全文信息系统附件一城市幼儿园园舍面积定额分项参考指标工程建设标准全文信息系统附注寄宿制幼儿园可在上表基础上增加或扩大下列用房寝室每班一间使用面积并相应减少原分班活动室面积隔离室班的使用面积分别为集中浴室班的使用面积分别为洗衣烘干房班的使用面积分别为炊事员休息室炊事每人分别增加使用面积及扩大教工厕所各种规模均增加使用面积工程建设标准全文信息系统工程建设标准全文信息系统扩大保健室各种规模均增加使用面积扩大厨房主副食加工间增加使用面积烧火间增加幼儿园的规模与表列规模不一致时其定额可用插入规模小于班时可参考工程建设标准全文信息系统附件二城市幼儿园建筑面积定额编制说明是学校教育的预为了适应幼儿教育事业的发展根据我国的国情制定一个合理的城市幼儿园建筑面积直辖市教委所提建议的基础上我们经过典型调查经广泛征求意见和专业会议讨论修改后制定了本筑面积定额现将有关问题说明如下总则指导思本定额是城市幼儿园进行园舍建设及单考虑到我国目前尚处在社会主义初级阶段定额必须从我国国民经济的实际水平出发既要工程建设标准全文信息系统工程建设标准全文信息系统保证满足幼儿在教育和生活上的需要和幼教事业的发展又提高园舍的使用率恰当地处理好需要与可能第三条是编制的依据说明编制本定额时所依据的幼儿园的规模在园幼儿总数为了促进幼教事业的迅速发展拓宽幼儿的接触面开各地有特殊需要的幼儿园以及有条件办得更好一些的幼儿园经主管部门批园舍建筑面积定额不同规模幼儿园的各类用房面积已在第五至第八条作现仅就几种主要用房说明如下活动室根据寓教育于活动之中的原则活动室必须满足幼儿开展各种游戏活动智力游戏考虑到全日制幼儿园每天午睡时间仅小时本如寝活动室的使用面积不宜小于音体活动室美全面发展工程建设标准全文信息系统幼儿除在分班活动室进行活动外还需有较大的活动室供幼因此而设立的音体活动室集会以及陈音体活动室的面积决定于室内设置简易舞台办公室每个教师的办公面积保育员休息室每人使用面积以上各项厨房确定厨房面积的原则是主副食品库存量适当儿童能经常吃到保鲜食品安全卫生主副食加工操作方便等主副食品库和烧火间四部分烧火其他各类用房的面积设计时可在总指标控制数内当地的建材规格和办公和生活用房分别与用地面积定额分班和共用活动工程建设标准全文信息系统工程建设标准全文信息系统幼儿园园舍建筑比较集中绿化用地以及道路等一般均分布在建筑物的建筑密度按上述各项用地均能满足只沙坑及米跑道等设施每生约需活动器械按国家教育委员会颁发的本定额中分班活动场地和分别与中的分班游戏场地和附则根除地方政府举办幼儿园外各考虑到办园单位的条件和要求各不相同各地地理环境及经济发展水平差异很大本定额既要有能在全国范围内实施的通用性又要有一定的灵活性各部门例如第十七条具体说明了本定额中未包括那些用房并规定主管部门可以根据幼儿园的具体情况第十八条说明本定额是按厚的围护结构计算的在寒冷地区或严寒地区建幼儿园时其围护结构厚于可以相应地增加工程建设标准全文信息系统此外幼儿园的教职工住宅是保证保教人员生活此项建筑的面积虽未列入定额但在第十七条中明确规定了各有关部门应根据幼儿园的规模及人附加说明。
幼儿园基本办园条件标准
幼儿园基本办园条件标准XX省城市幼儿园基本办园条件标准一、总则二、设置与规划（一）设置（二）规模（三）规划设计三、建设用地标准（一）建设用地组成（二）建设用地面积四、园舍建设标准（一）园舍建筑组成（二）园舍建筑面积（三）园舍用房面积（四）园舍建筑标准五、设施设备配备标准（一）总体要求（二）教育活动设施设备配备标准（三）办公及生活设施设备配备标准六、教职工配备标准七、经费保障附件：1.幼儿园园舍建设有关标准要求2.XX省城市幼儿园玩教具配备目录3.XX省城市幼儿园科学发现室配备基本标准4.XX省城市幼儿园办公设备配备基本标准5.XX省城市幼儿园卫生保健器械配备基本标准6.XX省城市幼儿园隔离室设备配备基本标准一、总则（一）为全面提高我省城市幼儿园办园水平，进一步优化学龄前儿童成长环境，满足广大城市居民对优质学前教育的需求，依据国家《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《城市幼儿园建筑面积定额》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等法律法规和相关规定，特制定本标准。
（二）本标准是各级政府规划、设置和管理城市幼儿园的重要依据，也是评估城市幼儿园办园条件的基本标准。
标准中规定的基本办园条件是本省城市（含县城驻地，下同）举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。
（三）本标准适用于城市举办的各类幼儿园。
城市新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准规划指标要求，其它幼儿园应参照本标准逐步改建或扩建。
二、设置与规划（一）设置1.幼儿园设点布局，应根据当地城市建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生发展趋势、地形地貌、交通、环境、服务半径等因素综合考虑。
幼儿园设点布局应符合下列规定：（1）幼儿就近入园，方便家长接送。
（2）应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地势较高、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染的地段。
民办幼儿园年检指标
民办幼儿园年检指标（2023年版）一、园舍建设（15分）1.有相对独立、封闭、安全的园舍、环境良好，无危房建筑。
5分（注：园舍要坚固安全，无危险，同时需提供有资质的专业机构近五年内出具的园舍安全鉴定报告，否则不能通过年检，并责令停止办园。
）2.消防通道畅通。
2分3.有一定面积的绿化地、有种植园（角）。
2分4.户外活动场地面积生均不低于2㎡，能保证幼儿户外活动需要。
4分5.有活动室（寝室）、盥洗室、厨房、办公室、保健室，且布局合理。
2分二、幼儿园设施设备（15分）1.有能满足幼儿攀、爬、钻、荡、跳等活动需要的运动器械。
2分2.每班有1台钢琴（或电钢琴，或风琴）。
1分3.幼儿读物人均10册以上，且每班复本不超过5册。
2分4.有配套的幼儿床、桌、椅，且数量满足每人一椅一床，各类家具符合幼儿身高要求。
2分5.有图书架、自然角、流水洗手设施。
1分6.保健室有体重秤、身长计、体温计、儿童视力表等。
2分7.玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够同时满足半数以上的在园幼儿游戏的需要。
5分三、校园安全（13分）1.建立健全安全管理制度，开展安全教育、安防专题培训，每学期不少于一次安全突发事件应急处置演练。
2分2.配齐护卫器械。
2分3.实行封闭管理。
幼儿园大门外应设置拒马、隔离墩或升降柱等硬质防冲撞设施；学校周界应设置围墙、金属栅栏等实体防护屏障，实体防护屏障的外侧整体高度（含滚刺网等防攀爬设施）应不少于2m。
2分4.门卫室（传达室/警卫室）应设置一键报警装置和视频监控装置。
一键报警装置应与属地公安机关联网。
视频图像应不间断记录，储存时间应不少于30天。
2分5.幼儿上下学时间段的安全保卫措施得当。
城镇校园应设置护学岗。
2分6.幼儿接送制度健全，能保障幼儿接送安全，有校车的幼儿园，校车安全设计应符合国家标准，所有座椅应前向安装。
校车管理使用安全符合规定，每半年进行一次机动车安全技术检验，学校定期组织校车安全事故应急处理演练。
普通幼儿园建设标准
《普通幼儿园建设标准》条文说明目次1 总则…………………………………………………………………………………（）3 建设规模、网点布局、选址与总平面设计………………………………………（）3.1 建设规模……………………………………………………………………（）3.2 设点布局……………………………………………………………………（）3.3 选址…………………………………………………………………………（）3.4 总平面设计…………………………………………………………………（）4 用地面积指标………………………………………………………………………（）4.2 用地面积指标………………………………………………………………（）5 建筑面积指标………………………………………………………………………（）5.2 活动及辅助用房……………………………………………………………（）5.3 办公及辅助用房……………………………………………………………（）5.4 生活用房……………………………………………………………………（）5.5 建筑面积指标………………………………………………………………（）6 园舍主要建筑标准…………………………………………………………………（）附件一幼儿园园舍建筑面积指标表……………………………………………（）附件二幼儿园套房平面布置示意图（图2－1、图2－2、图2－3）………………………………………（）1 总则1.0.1 0～6岁学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的初始阶段。
发展学前教育对于促进幼儿身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。
对0～6岁幼儿进行早期保育和教育管理一体化，是本市学前教育管理体制改革的目标之一。
加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，合理确定和掌握建设标准，使幼儿园的规划设计、建设和管理有章可循，特制定上海市《普通幼儿园建设标准》。
幼儿园标准化建设基本标准(试行)2020年3月
幼儿园标准化建设基本标准(试行)2020年3月一、选址与规模（一）幼儿园应独立设置，地址选择在地质稳定、交通便利、环境安全、周边无污染的地段。
（二）幼儿园应功能分区明确，布局合理，建筑形式和风格力求体现幼儿特点。
（三）幼儿园规模以6-12个班为宜，一般不超过15个班。
每班幼儿人数一般为：小班25人；中班30人；大班35人。
二、园舍用地(一)幼儿园占地面积：幼儿人均占地面积不低于15㎡。
（二）室外活动场地面积：幼儿人均面积不低于4㎡。
活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。
（三）绿化用地面积：幼儿人均面积不低于2㎡。
包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。
绿地覆盖率不低于35%。
三、园舍建设（一）幼儿园园舍建筑面积：幼儿人均面积不低于10㎡。
（二）幼儿活动及辅助用房：主要包括每班单独使用的活动室、寝室、卫生间、衣帽间、教具储藏室；公用的音体活动室、兴趣活动室等专用活动室，有条件的幼儿园配建多功能活动室。
（三）办公及辅助用房：主要包括行政办公用房、图书资料档案室、教研室、保健及观察室、玩教具及器材室、仓库、传达（警卫）室等。
（四）生活用房：主要包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）、幼儿餐厅（可与活动室共用）、辅助用房（开水间兼消毒间、炊事员更衣室、配电间等）。
（五）幼儿园园舍建设必须符合建设部和教育部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》及国家现行的有关设计规范和强制性标准，楼房建筑不宜超过3层。
四、设施设备配备标准（一）按《幼儿园玩教具配备目录》标准基本配齐教玩具。
室外配备大型器材玩具两件以上，每班有一台风琴或电子琴，有条件的配备钢琴。
（二）活动室应根据幼儿发展的需要和认知水平选设角色游戏区、表演区、美工区、图书区、音乐区、科学区、自然观察区等，配备足够的操作玩具、材料和儿童图书。
（三）寝室应分班使用，配备供儿童午休的单层固定床,每生一床。
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河南省幼儿园园舍建设有关指标
一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8米×0.7米，沟
槽式槽宽为0.16米-0.18米，两侧用防滑砖；坐式便器高度为
0.25米-0.30米。
二、儿童盥洗池:高度为0.50米-0.55米，宽度为0.40米
-0.45米，水龙头间距为0.35米-O.40米。
三、儿童通道:在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应
设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。
四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:
楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应
大于0.6米；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11米，当
楼梯净宽度大于0.2米时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度
不应大于0.15米，宽度不应小于O.26米,棱角应为小圆角；室
外安全疏散楼梯应有防滑措施。
五、楼房走廊宽度应符合下列标准：教学生活用房双面布房
的不小于1.8米，单面布房的不小于1.5米；服务供应用房双面
布房的不小于1.5米，单面布房的不小于1.3米。
六、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、
不渗水并防滑的地面；幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角，在适
宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门。活动室、寝室、音
体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.2米。疏散通道中
不应使用转门、弹簧门和推拉门。
七、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6米，距
地面1.3米内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于
1.2米，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11米。
八、儿童经常接触的1.3米以下的室内墙面不应粗糙，室内
墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边
等棱角部位必须做成小圆角。
九、建筑防火和抗震设防等必须符合国家现行的有关设计规
范和强制性标准。