中小学校长专业阅读推荐书目100本
小学教师必读书目100本
小学教师必读书目100本一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14、《孩子们！你好！》15、《学习，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧学习什么》40、《别国的学校和我们的学校》41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《学习理论》50、《教育管理学》51、《组织行为学》52、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有效教学方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》63、《教育中国——50名流素质教育访谈》64、《素质教育学习提要》65、《教师如何作质的研究》66、《案例教学指南》67、《当代教育学》68、《教育理想与信念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》71、《向孩子学习》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与教学》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》79、《培养反思力》80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》81、《教学机智——教育智慧的意蕴》82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》83、《关于美国教育改革的演讲》84、《走出教育改革的误区》85、《中外教育小说选》86、《中外教育诗歌选》87、《中外教育故事选》88、《中外教育散文选》89、《中外教育格言选》90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》92、《泛舟诲海》93、《中国教育家评传》94、《中国著名特级教师思想录》95、《中国著名校长办学思想录》96、《中国著名班主任德育思想录》97、《教育的奇迹》98、《外国教育家评传》99、《窗边的小豆豆》100、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。
教育局推荐阅读书目
教育局推荐阅读书目教育局推荐阅读书目【一】文学名著1.《论语译注》李申编2.《三国演义》罗贯中3.《西游记》吴承恩4.《水浒传》施耐庵5.《红楼梦》曹雪芹6.《鲁迅作品选读》7.《子夜》茅盾8.《家》巴金9.《骆驼祥子》老舍10.《围城》钱钟书11.《男生贾里全传》秦文君12.《花季·雨季》郁秀13.《射雕英雄传》金庸14.《汪洋中的一条船》郑丰喜15.《汤姆叔叔的小屋》(美)斯陀夫人王家湘译16.《少年维特之烦恼》(德)歌德17.《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基梅益译18.《哈利。
波特》(英)J.K.罗琳19.《唐·吉诃德》(西班牙)塞万提斯杨绛译20.《第二军团》张之路21.《简爱》(英)夏绿蒂·勃朗特22.《巴黎圣母院》(法)雨果陈敬荣译23.《红与黑》(法)司汤达郝运译24.《复活》(俄)托尔斯泰汝龙译25.《欧也妮·葛朗台》(法)巴尔扎克张冠尧译26.《匹克威克外传》(英)狄更斯蒋天佐译27.《老人与海》(美)海明威赵少伟译28.《雪国》(日)川端康叶渭渠译29.《麦田里的守望者》(美)塞林格施咸荣译30.《莫泊桑短篇小说选》赵少侯译31.《契诃夫短篇小说选》汝龙译32.《马克吐温中短篇小说选》叶冬心译33.《欧亨利短篇小说选》王永年译34.《唐诗三百首》蘅塘退士选编陈婉俊补注35.《中外微型小说读本》36.《中学生宋词选读》37.《中学生元曲选读》38.《中外抒情诗选》39.《女神》郭沫若40.《毛泽东诗词鉴赏》吴功正41.《泰戈尔诗选》冰心郑振铎等译42.《普希金诗选》卢永选编43.《中国戏剧选读》44.《莎士比亚戏剧选》45.《繁星·春水》冰心46.《文化苦旅》余秋雨47.《蒙田随笔集》(法)蒙田潘莉珍译48.《纪伯伦散文诗集》(黎巴嫩)纪伯伦49.《中国散文读本》50.《外国散文读本》51.《当代杂文读本》教育局推荐阅读书目【二】人生修养：52.《美学散步》宗白华53.《谈美书简》朱光潜54.《美的历程》李泽厚55.《歌德谈话录》(德)爱克曼朱光潜译56.《艺术欣赏入门》陈平57.《中外影视经典》58.《中外建筑经典》59.《中外美术经典》60.《漫话圣经》(美)房龙施旅于一译61.《希腊的神话和传说》斯威布62《音乐的故事》(德)保罗.贝克马立张雪燕译63.《人类征服的故事》(美)房龙常莉译64.《东方哲学的故事》(锡兰)L。
校长不可不读的五本书
校长不可不读的五本书《别国的学校和我们的学校》作者埃德蒙·金。
作者认为比较教育是一门应用学科，强调比较教育研究的目的是为本国的教育改革和教育决策服务，是为了更好地了解本国教育，而不是进行书斋研究，本书作者的比较教育方法论自成一派，代表了比较教育的一个新学派。
作者在本书中对比较教育的目的、内容和方法提出了许多新见解，密切联系当前社会的最新发展，使比较教育从主要是大学的学术活动变为多学科的决策研究，提出了一系列新的方法论观点，本书提供了教育的比较研究的理论和观点、分析的框架和方法论，提出了一个由背景、概念、体制、操作、决策和执行五方面组成的完整的比较研究的理论框架，帮助政策制定者用比较的观点对教育问题进行实际的研究。
作者对比较教育中的比较分析强调可比性，提高了比较教育学科的实用性，为比较教育开辟了广阔的前景。
《如何掌控自己的时间和生活》作者阿兰·拉金。
书中认为这个世界上根本不存在“没时间”这回事。
如果你跟很多人一样，也因为“太忙”而没时间完成工作的话，那请你一定记住，在这个世界上还有很多人，他们比你更忙，结果却完成了更多的工作。
这些人并没有比你拥有更多的时间。
他们只是学会了更好地利用自己的时间而已！有效地利用时间是一种人人都可以掌握的技巧，就像驾驶一样，有效利用时间，不是成为时间的奴隶，而是实现自己的人生目标。
《校长最需要的心理学》作者赵国忠，顾明远。
学校管理是一门科学，也是一门艺术。
校长的学校管理涉及的面很广，但归根结底是对人的管理，是人际关系的管理，是为最大限度调动人的积极性。
在学校管理中，校长要掌握好、应用好心理学，其前提是要了解和懂得心理学。
了解和懂得心理学，使得校长能准确找到自身的定位，了解与缓解自己以及学校人际关系的压力和情绪，矫正管理中的偏差，找到最佳的激励自我和教职员工的有效方法，从而发挥每一位员工的主观能动性，逐步成长为真正优秀的、充满管理智慧的校长。
《校长最需要的心理学》一书在校长如何了解和把握心理学方面给出了有益的建议，值得学习和借鉴。
100本必读书目介绍
100本必读书目介绍各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：亚马逊推荐一生必读的100本书1.1984 2.时间简史3.怪才的荒诞与忧伤4.A Long Way Gone by Ishmael Beah 5.雷蒙·斯尼奇的不幸历险 6.A Wrinkle in Time by Madeleine L'Engle 7.爱丽丝·门罗短篇小说选8.爱丽丝漫游奇境9.总统班底10.安吉拉的灰烬11.Are You There, God? It's me, Margaret by Judy Blume 12.Bel Canto by Ann Patchett 13.Beloved by Toni Morrison 14.天生就会跑15.Breath, Eyes, Memory by Edwidge Danticat 16.第22条军规17.查理和巧克力工厂18.夏洛的网19.Cutting For Stone by Abraham Verghese 20.Daring Greatly: How the Courage to Be Vulnerable Transforms theWay We Live, Love, Parent, and Lead by Brene Brown 21.小屁孩日记22.Dune by Frank Herbert 23.华氏451度24.远离赌城25.Gone Girl by Gillian Flynn 26.晚安月亮27.远大前程28.枪炮、细菌与钢铁——人类社会的命运29.哈利波特与魔法石30.冷血31.Interpreter of Maladies by Jhumpa Lahiri 32.隐身人33.Jimmy Corrigan: Smartest Kid on Earth by Chris Ware 34.厨房机密35.Life After Life by Kate Atkinson 36.Little House on the Prairie by Laura Ingalls Wilder 37.洛丽塔38.霍乱时期的爱情39.Love Medicine by Louise Erdrich 40.Man's Search for Meaning by Viktor Frankl 41.Me Talk Pretty One Day by David Sedaris 42.中性43.午夜的孩子44.Moneyball by Michael Lewis 45.人性的枷锁46.在路上47.走出非洲48.Persepolis by Marjane Satrapi 49.Portnoy's Complaint by Philip Roth 50.傲慢与偏见51.寂静的春天52.五号屠场53.Team of Rivals by DorisKearns Goodwin 54.纯真年代55.The Amazing Adventures of Kavalier and Clay 56.马尔科姆·X自传57.窃书贼58.The Brief Wondrous Life of Oscar Wao by Junot Diaz 59.麦田里的守望者60.The Color of Water by James McBride 61.纠正62.The Devil in the White City: Murder, Magic, and Madness at the Fair that Changed America by Erik Larson 63.安妮日记64.The Fault in Our Stars by John Green 65.The Giver by Lois Lowry 66.黄金罗盘67.了不起的盖茨比68.使女的故事69.The House At Pooh Corner by A.A. Milne 70.饥饿游戏71.The Immortal Life of Heietta Lacks by Rebecca Skloot 72.The Liars' Club: A Memoir by Mary Karr 73.The Lightning Thief (Percy Jackson and the Olympians, Book 1) by Rick Riordan 74.小王子75.漫长的告别76.巨塔杀机77.魔戒78.The Man Who Mistook His Wife For A Hat: And Other Clinical Tales by Oliver Sacks 79.TheOmnivore's Dilemma: A Natural History of Four Meals by Michael Pollan 80.The Phantom Tollbooth by Norton Juster 81.The Poisonwood Bible: A Novel by Barbara Kingsolver 82.The Power Broker: Robert Moses and the Fall of New York by Robert A. Caro 83.The Right Stuff by Tom Wolfe 84.路85.The Secret History by Donna Tartt 86.闪灵87.局外人88.太阳照常升起89.The Things They Carried by Tim O'Brien 90.饥饿的毛毛虫91.柳林风声92.奇鸟形状录93.The World According to Garp by John Irving 94.The World According to Garp by John Irving 95.Things Fall Apart by Chinua Achebe 96.杀死一只知更鸟97.Unbroken: A World War II Story of Survival, Resilience, and Redemption by Laura Hillenbrand 98.Valley of the Dolls by Jacqueline Susann 99.Where the Sidewalk Ends by Shel Silverstein 100.Where the Wild Things Are byMaurice Sendak篇二：人文阅读100本推荐书目本推荐书目共1００余本，致在提高学生整体人文素质。
中小学图书馆室推荐书目
中小学图书馆室推荐书目中小学图书馆(室)推荐书目【一】科普作家董淑亮讲故事：小豆粒的理想南京师范大学出版社 20XX.07 小学科普作家董淑亮讲故事：小蚊子找耳朵南京师范大学出版社 20XX.07 小学科普作家董淑亮讲故事：会魔术的湖南京师范大学出版社 20XX.07 小学孩子最爱问的十万个为什么：宇宙与地球北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学孩子最爱问的十万个为什么：人体与生活北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学孩子最爱问的十万个为什么：自然与科学北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学孩子最爱问的十万个为什么：动物与恐龙北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学国学经典必修课：道德经北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学国学经典必修课：诗经北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学国学经典必修课：千家诗北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学国学经典必修课：大学中庸北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学国学经典必修课：孝经朱子家训北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学国学经典必修课：笠翁对韵北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学国学经典必修课：幼学琼林北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学国学经典必修课：声律启蒙北方妇女儿童出版社 20XX.08 小学5分钟趣味阅读：小学生数学课堂精彩故事南京师范大学出版社 20XX.08 小学5分钟趣味阅读：小学生语文课堂精彩故事南京师范大学出版社 20XX.08 小学5分钟趣味阅读：小学生作文课堂精彩故事南京师范大学出版社 20XX.08 小学爱的教育山东教育出版社 20XX.09 小学小飞侠彼得潘山东教育出版社 20XX.09 小学尼尔斯骑鹅旅行记山东教育出版社 20XX.09 小学童年山东教育出版社 20XX.09 小学列那狐的故事山东教育出版社 20XX.09 小学身边亲近的化学：空气在行动北方妇女儿童出版社 20XX.01 小学身边亲近的化学：酸遇见碱北方妇女儿童出版社 20XX.01 小学身边亲近的化学：元素家族北方妇女儿童出版社 20XX.01 小学身边亲近的化学：物质在变化北方妇女儿童出版社 20XX.01 小学身边亲近的化学：氧化和还原北方妇女儿童出版社 20XX.01 小学身边亲近的化学：离奇混合物北方妇女儿童出版社 20XX.01 小学中小学图书馆(室)推荐书目【二】新教育文库领读者系列：读书，多么好的一件事福建教育出版社 20XX.04 中小学教师全国中小学有效教学指导丛书：小学科学有效教学北京师范大学出版社20XX.05 小学教师全国中小学有效教学指导丛书：品德与社会有效教学北京师范大学出版社20XX.05 小学教师全国中小学有效教学指导丛书：品德与生活有效教学北京师范大学出版社20XX.05 小学教师走近经典——语文阅读新视野(四) 上海教育出版社 20XX.05 中小学教师身边的教学设计辽宁教育出版社 20XX.06 中小学教师全国中小学有效教学指导丛书：小学课堂有效教学北京师范大学出版社20XX.07 小学教师全国中小学有效教学指导丛书：小学语文有效教学北京师范大学出版社20XX.07 小学教师全国中小学有效教学指导丛书：小学数学有效教学北京师范大学出版社20XX.07 小学教师全国中小学有效教学指导丛书：小学英语有效教学北京师范大学出版社20XX.07 小学教师全国中小学有效学习评价指导丛书：小学课堂有效学习评价北京师范大学出版社 20XX.07 小学教师全国中小学有效学习评价指导丛书：小学语文有效学习评价北京师范大学出版社 20XX.07 小学教师全国中小学有效学习评价指导丛书：小学数学有效学习评价北京师范大学出版社 20XX.07 小学教师学科能力标准与教学指南：小学英语北京师范大学出版社 20XX.08 小学教师儿童创造教育新论上海教育出版社 20XX.08 中小学教师矛盾管理——教师专业生活中的冲突与化解106例北京师范大学出版社20XX.09 中小学教师现代课程论(新版) 上海教育出版社 20XX.09 中小学教师小学体育教育实践与探索安徽师范大学出版社 20XX.12 小学教师生本学科教学设计首都师范大学出版社 20XX.12 中小学教师学校管理那些事北京师范大学出版社 20XX.01 中小学教师爱满教育上海教育出版社 20XX.01 中小学教师语文教学对话录上海教育出版社 20XX.01 中小学教师中国传统文化与教育东北师范大学出版社 20XX.02 中小学教师全国优秀学科教案评析：小学科学西南师范大学出版社 20XX.03 小学教师全国优秀学科教案评析：小学英语西南师范大学出版社 20XX.03 小学教师全国中小学有效学习评价指导丛书：小学科学有效学习评价北京师范大学出版社 20XX.03 小学教师教育研究方法论初探上海教育出版社 20XX.03 中小学教师基础教育识字教学研究广东教育出版社 20XX.03 中小学教师梦山书系：优质中小学是什么样的——一位教育学教授的新西兰之旅福建教育出版社 20XX.03 中小学教师全国优秀学科教案评析：小学信息技术西南师范大学出版社 20XX.04 小学教师创新班会课丛书：创新班会课(小学卷) 教育科学出版社 20XX.04 小学教师与校长一起读论语北京师范大学出版社 20XX.04 中小学教师课堂教学诊断与主要教学问题例析北京师范大学出版社 20XX.04 中小学教师潺潺清泉——李吉林教育随笔教育科学出版社 20XX.04 中小学教师美国著名大学广西师范大学出版社 20XX.05 中小学教师教育能够改变社会吗? 华东师范大学出版社 20XX.03 中小学教师大夏书系：周国平论教育(修订版)：守护人性华东师范大学出版社 20XX.01 中小学教师小学教师减压手册华东师范大学出版社 20XX.03 小学教师大夏书系：优秀教师悄悄在做的那些事儿华东师范大学出版社 20XX.03 小学教师读懂课堂华东师范大学出版社 20XX.07 中小学教师学习的本质华东师范大学出版社 20XX.07 中小学教师大夏书系：首席教师华东师范大学出版社 20XX.08 中小学教师大夏书系：最好的老师不教书华东师范大学出版社 20XX.11 中小学教师大夏书系：教育的细节华东师范大学出版社 20XX.11 中小学教师基础教育慕课与翻转课堂：问答录华东师范大学出版社 20XX.01 中小学教师基础教育慕课与翻转课堂：教学理论和实践华东师范大学出版社 20XX.01 中小学教师中小学图书馆(室)推荐书目【三】美绘国学启蒙读本：孝经千字文新疆青少年出版社 20XX.01 小学美绘国学启蒙读本：声律启蒙新疆青少年出版社 20XX.01 小学美绘国学启蒙读本：增广贤文新疆青少年出版社 20XX.01 小学小学生作文多用宝典文心出版社 20XX.02 小学小小百科：达芬奇密码北方妇女儿童出版社 20XX.02 小学小小百科：地球延生记北方妇女儿童出版社 20XX.02 小学小小百科：动物狂欢节北方妇女儿童出版社 20XX.02 小学小小百科：航天故事会北方妇女儿童出版社 20XX.02 小学小小百科：建筑真伟大北方妇女儿童出版社 20XX.02 小学小小百科：人体漫游记北方妇女儿童出版社 20XX.02 小学小小百科：世界全纪录北方妇女儿童出版社 20XX.02 小学小小百科：植物会说话北方妇女儿童出版社 20XX.02 小学小小百科：自然真奇妙北方妇女儿童出版社 20XX.02 小学年度最佳作品系列:中国最佳儿童小说湖南少年儿童出版社 20XX.02 小学年度最佳作品系列:中国最佳童话湖南少年儿童出版社 20XX.02 小学年度最佳作品系列:中国最佳幼儿文学湖南少年儿童出版社 20XX.02 小学快跑，飞朵拉希望出版社 20XX.04 小学窗边的几维鸟希望出版社 20XX.04 小学。
小学教师必读书目100本
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教育部推荐必读书目
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教师必读100本书
教师必读100本书一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。
2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3.14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》（英）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。
度校长推荐书目
2016年度校长推荐书目校长寄语：作为一名人类灵魂的工程师，唯一不能舍弃的爱好就是读书。
读书的收获和能力是受用终生的，读书是让自己的灵魂在修行，读书的人终究是幸福的。
推荐理由：推荐理由：这部书是中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作。
它对中国社会的分析鞭辟入里，发人深省，为了解中国社会文化的基本特性提供了重要参考。
推荐理由：《被淹没和被拯救的》莱维在这本书中回忆了他在奥斯维辛的所见所闻，归结起来，就是极端条件下人类的善与恶。
写完此书后，莱维自杀离世，给世人留下诸多疑问。
推荐理由：《苦难辉煌》金一南著这本书视角广阔，立意高远，第一次在国际大背景下对中国共产党的早期历史进行了解读，第一次用全局的战略眼光审视了那段历史。
这本书不仅讲述了历史，对现在的我们也有很大的激励作用，相信读者能够从先辈们那段奋斗的岁月中汲取丰富营养。
推荐理由：《沉思录》马可·奥勒留，著名的“帝王哲学家”，古罗马帝国皇帝。
在征战的间隙，他写下与自己心灵的对话，著就了声誉卓著的伟大名著《沉思录》。
书中那些从灵魂深处流淌出来的文字，朴实却直抵人心。
这是一部让人掩卷沉思、受益无穷的智慧之作。
推荐理由：《如何阅读一本书》这是一本分享阅读方法和技巧的名著。
作者把阅读分为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读等四个层次，将诸多类型图书的阅读方法娓娓道来，提高读者的阅读质量和能力，引读者入书山览胜而不至于迷失途中。
推荐理由：《相约星期二》现在的社会文化习惯于引导青年人关注考试、就业、买房等物质层面的需求，却不鼓励他们后退一步，站在更大的格局上去思考，除了物质，还有什么能抚慰焦躁不安的心灵？推荐理由：《自由在高处》是作者对《重新发现社会》一书的重要补充。
旨在从个体角度探讨深处转型期的人们如何超越逆境，盘活自由，拓展生存，积极生活。
帕德里克说“不自由，毋宁死”，熊培云则说“不自由，仍可活”。
即：改变不了大环境，就改变小环境，做自己力所能及的事情。
俞敏洪：中小学生父母必读100本书
俞敏洪：中小学生父母必读100本书1.《爱的教育》【意】亚米契斯（著）；王干卿（译）2.《教育漫话》【英】约翰·洛克（著），徐诚、杨汉麟（译）3.《爱的艺术》【美】弗洛姆（著），李健鸣（译）4.《家庭教育》【中】陈鹤琴（著）5.《童年的秘密》【意】蒙台梭利（著），单中惠（译）6.《爱弥儿》【法】卢梭（著），李平沤（译）7.《家庭和儿童教育》【前苏联】马卡连柯（著），丽娃（译）8.《儿童的人格教育》【奥】阿德勒（著），彭正梅、彭莉莉（译）9.《名家治疗笔记：为家庭疗伤》(上、下)【中】李维榕（著）10.《爱的五种语言》【美】盖瑞·查普曼（著）11.《破解幸福密码》【中】毕淑敏（著）12.《为何家会伤人：揭示家庭中的心理真相》【中】武志红（著）13.《妞妞：一个父亲的札记》【中】周国平（著）14.《新家庭如何塑造人》【美】萨提亚（著），易春丽等（译）15.《100位企业家给家长的忠告》【中】赵刚（主编）16.《赵忠心谈家庭教育》【中】赵忠心（著）17.《新父母学校》【中】刘良华（著）18.《发现母亲》【中】王东华（著）19.《罗恩老师的奇迹教育》【美】罗恩·克拉克（著），李文英等（译）20.《培养独立的孩子——生存教育在美国》【美】黄全愈(微博)（著）、21.《第56号教室的奇迹》【美】雷夫·艾斯奎斯（著），卞娜娜、朱衣（译）22.《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》【日】安武信吾、安武千惠、安武花（著），金晖（译）23.《为什么孩子要上学》【日】大江健三郎（著），陈保朱（译）24.《美德书》【美】威廉·贝内特（著），王睿（译）25.《陪孩子长大》【中】李子勋（著）26.《家庭教育基本功》【中】冉乃彦（著）27.《谁拿走了孩子的幸福》【中】李跃儿（著）28.《别和青春期的孩子较劲》【中】关承华（著）29.《当孩子遇到钱：绕不开的财商》【中】徐国静（著）30.《李中莹亲子关系全面技巧(升级版)》【香港】李中莹（著）31.《杰出青少年的七个习惯》【美】肖恩·柯维（著），陈允明（译）32.《习惯决定孩子一生》【中】孙云晓（著）33.《好妈妈胜过好老师》【中】尹建莉（著）34.《父母改变，孩子改变》【中】张文质（著）35.《给孩子最好的家庭教育》【中】王修文（著）36.《图画书应该这样读》【中】彭懿（著）37.《童书非童书》【台湾】黄乃毓等（著）38.《故事知道怎么办》【澳】苏珊?佩罗（著），童乐（译）39.《阅读儿童文学》【中】梅子涵（著）40.《朗读手册》【美】吉姆·崔利斯（著），沙永玲等（译）41.《幸福的种子：亲子共读图画书》【日】松居直（著），刘涤昭(译)42.《阅读的力量》【美】克拉生（著），李玉梅（译）43.《喜阅读出好孩子》【中】童喜喜（著）44.《好孩子的成长99%靠妈妈》【韩】张炳慧（著），李世鹏（译）45.《养育男孩》【澳】史蒂夫·比达尔夫（著），丰俊功、宋修华（译）46.《养育女孩》【澳】吉塞拉·普罗伊朔夫（著）47.《育儿百科》【日】松田道雄（著），王少丽（主编）48.《西尔斯亲密育儿百科》【美】威廉·西尔斯（著），邵艳美、唐婧（译）49.《勇于管教》【美】詹姆士·杜布森（著），裴彤、王跃进（译）50.《正面管教》【美】尼尔森（著），玉冰（译）51.《父母效能训练手册》【美】托马斯·戈登（著），宋苗(译)52.《这样跟孩子定规矩，孩子最不会抵触》【美】乔治M.卡帕卡（著）53.《孩子，把你的手给我》【美】吉诺特（著），张雪兰（译）54.《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》【美】阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施（著），安燕玲（译）55.《倾听孩子——家庭中的心理调适》【美】惠芙乐（著），陈平俊等（译）56.《如何说孩子才肯学》【美】法伯、玛兹丽施（著），霍雨佳（译）57.《如何培养孩子的社会能力》【美】舒尔、迪吉若尼（著），张雪兰（译）58.《图解儿童逆反心理》（适合年龄段:3-9岁）【英】米里亚姆·恰恰姆（著），郑莹（译）59.《小巫旅游蜜语——带孩子丈量世界》【中】小巫（著）60.《过犹不及》【美】亨利·克劳德、约翰·汤森德（著），蔡岱安（译）61.《关注孩子的目光》【日】佐佐木正美（著），傅玉娟（译）62.《最好的教养在路上》【韩】朴善娥（著），邢心秀（译）63.《世上没有懒孩子》【美】梅尔·莱文（著），周烁方（译）64.《游戏力》【美】科恩（著），李岩（译）65.《好妈妈坏妈妈：一个母亲的教育手记》【中】王毅（著）66.《如何让女孩不被性伤害，如何让男孩不被性教坏》【美】莎伦·麦克维尔（著），幸敏（译）67.《写给孩子的哲学启蒙书》【法】碧姬·拉贝、米歇尔·毕奇（著）, 潘林、王川娅(译)68.《每个孩子都能学好规矩》【德】安妮特·卡斯特-察恩（著），陈素幸（译）69.《奖励出好孩子》【美】维吉尼亚·M.希勒、梅格·F·施耐德（著）70.《每个孩子都应该做的101件事》【美】阿莱西亚（著）71.《英才是怎样造就的》【中】王金战、隋永双（著）72.《让孩子的大脑自由》【美】梅迪纳（著），王佳艺（译）73.《与孩子共享自然》【美】约瑟夫·克奈尔（著），郝冰（译）74.《让孩子自立的55种方法》【日】中谷彰宏（著）75.《特别狠心特别爱：上海犹太母亲培养世界富豪的手记》【以色列】沙拉·伊麦斯（著）76.《我教孩子学作文》【中】肖复兴（著）77.《发现和培养孩子的才能》【中】刘全礼（著）78.《做最好的家长——李镇西教育女儿手记》【中】李镇西（著）79.《慢养：给孩子一个好性格》【台湾】黑幼龙（著）80.《刘墉家书：少爷小姐要争气》【美】刘墉（著）81.《斯波克育儿经》【美】本杰明·斯波克（著），哈澍、武晶平（译）82.《下一代的竞争力——美国麻省理工学院中国总面试官的教子手记》【美】蒋佩蓉（著）83.《24堂财富课——陈志武与女儿谈商业模式》【美】陈志武（著）84.《他们这样养孩子》【中】杜康（主编）85.《大师教你做父母》【中】朱永新(微博)（著）86.《亲爱的安德烈》【台湾】龙应台、安德烈（著）87.《傅雷家书》【中】傅雷（著）88.《发展心理学：儿童与青少年》（第八版）【美】谢弗等（著），邹泓等（译）89.《家庭教育学——教育子女的科学与艺术》【中】赵忠心（著）90.《儿童精神哲学》【中】刘晓东（著）91.《德兰修女传》【中】华姿（著）92.《另一种童年的告别》【中】张倩仪（著）93.《窗边的小豆豆》【日】黑柳彻子（著）94.《佐贺的超级阿嬷》【日】岛田洋七（著），陈宝莲（译）95.《小王子》【法】圣埃克絮佩里（著）96.《草房子》【中】曹文轩（著）97.《夏洛的网》【美】E·B·怀特（著），任溶溶（译）98.《论语》【春秋】孔丘（述）99.《颜氏家训》【南北朝】颜之推（著）100.《曾国藩家书》【清朝】曾国藩（著）。
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中小学校长专业阅读推荐书目100本1．《20位美国优秀校长如何创建好学校》/(美)乔·布拉泽、约瑟夫·布拉泽、丹娜·菲利普斯著,中国青年出版社2．《全美优秀教师的快乐学习课》/美)唐菲力著；吴四明译,龙门书局3．《修炼校长力》/汤勇著,四川文艺出版社4．《当代校长读本》/ 陈永明等著,中国人民大学出版社5．《中小学校长专业标准》解读/陈永明等著,北京大学出版社6．《中小学校长专业标准研究》/魏志春、高耀明著，北京大学出版社7．《教育艺术随想录——学校管理工作手记》/李希贵著，知识出版8．《为了自由呼吸的教育》/李希贵著，高等教育出版社9．《人生为一大事来》/刘彭芝著，高等教育出版社10．《做一个书生校长》/程红兵，华东师大出版社11．《走在行知路上》/杨瑞清著，高等教育出版社12．《学校管理的艺术》/祁团、丁莉莉主编，华东师范大学13．《办好学校的策略》/肖川，南京师大出版社14．《名校教学管理的提升》/张韬，九州出版社15．《名校行政管理的细节力》/童学敏，九州出版社16．《名校长的高绩效领导力》/杨永昌，九州出版社17．《学校诊断》/姚文忠,四川教育出版社18．《给新校长的50条建议》/龚正行，人民教育19．《学校文化管理新思维》/ 陶然，中国人事20．《校长角色与校长发展》/刘仁镜主编，开明出版社21．《现代学校制度与治校方略》/刘仁镜主编，开明出版社22．《校长引领与教师专业成长》/刘仁镜主编，开明出版社23．《学校文化管理》/孙鹤娟，教育科学出版社24．《为每个学生提供良好的教育》/张德文，教育科学出版社25．《“全面发展”人文见长的学校》/仇德海，教育科学出版社26．《教育——为了人的幸福》/少洪泽，教育科学出版社27．《人的发展——教育的基本维度》/鲁善坤，教育科学出版社28．《超越与创新：学校教育现代化的理念与运作》/王铁军，南京师大出版社29．《高绩效校长的10大特质：从优秀走向卓越》/[美]麦克依万著，重庆大学出版社30．《有效教学学校管理》/伯蒂·埃弗拉德等著，杨天平译，重庆大学出版社31．《名校长名教师成功与发展》/王铁军，江苏人民出版社32．《名校长名教师集体性个案研究》/王铁军，江苏人民出版社33．《变革的力量》/ 迈克尔•富兰，教育科学出版社34．《卓有成效的管理者》/ [美]彼得·德鲁克，机械工业出版社35．《追求卓越》/汤姆·彼得斯、沃特曼著36．《第五项修炼》/（美）彼得·圣吉著郭进隆译，上海三联书店版37．《教育哲学》/张楚廷著，教育科学出版社38．《课程改革与课程评价》/ 陈玉琨沈玉顺等著，教育科学出版社39．《重建学校精神家园》/易连云著，教育科学出版社40．《中国基础教育改革的文化使命》/黄书光，教育科学出版社41．《教育文化战略构想》/王继华，黑龙江人民出版社42．《中小学治校方略》/吴恒山，漓江出版社43．《校长叙事》/刘仁镜主编，开明出版社44．《教育——发现与发展学生的潜能》/何晓文，教育科学出版社45．《校本管理的理念与策略》/陈家卧，南京师大出版社46．《教师角色与教师发展新探》/叶澜白益民等著，教育科学出版社47．《基业长青》/柯林斯、波勒斯48．《决策与执行：制度视野下的学校变革》/ 周彬，教育科学出版社49．《教育行政管理》/史万兵，教育科学出版社51．《教育团队个案叙事》/王铁军，南京师大出版社52．《追求卓越的激情》/汤姆·彼得斯、南希·奥斯汀著，中信出版社53．《杜拉克论管理》/杜拉克著54．《道德领导：抵及学校改善的核心》/冯大鸣，上海教育出版社55．《超越自我管理学校》/卡德威尔，上海教育出版社56．《教育管理与组织行为》/马克汉森，上海教育出版社57．《领导合作型学校》/唐宁清译，上海教育出版社58．《全纳教育——关注所有学生的学习和参与》/黄志成，上海教育出版社59．《校长学：一种反思性实践观》/张虹译，上海教育出版社61．《学校效能与校本管理》/郑燕祥，上海教育出版社62．《以问题为本的学习：在领导发展中的运用》/冯大鸣，上海教育出版社63．《学校文化研究——对一所中学的学校文化透视》/杨全印，教育科学出版社64．《学校自我评估——指标体系与比较分析》/赵中健，教育科学出版社65．《质量之旅——学校质量管理的实践探索》/赵中健，教育科学出版社66．《向管理要质量——教育全面质量管理研究》/赵中健，教育科学出版社67．《可持续发展与教育》/彭坤明，南京师大出版社68．《生态教育与管理》/李文生，南京师大出版社69．《学校经营》/陈如平，教育科学出版社70．《学校管理》/陈如平，教育科学出版社71．《管理：任务、责任和实践》/[美]彼得·德鲁克72．《学校管理新视野》/乔建中，南京师大73．《治一校若烹小鲜》/卞松泉著，上海教育出版社74．《校长领导力修炼》/王铁军著，华东师范大学出版社75．《陶行知全集》/陶行知著，四川教育出版社76．《校长与教育家》/周川，福建教育出版社77．《学校领导者素质修炼》/吴恒山，天津教育出版社78．《学校文化建设的路径——书生校长的教育行动》/程红兵著，华东师范大学出版社79．《学校文化》/赵中建主编，华东师范大学出版社80．《教师职业幸福的秘密》/杨斌著，华东师范大学出版社81．《走向优质教育——教育部中学校长培训中心精品讲座》沈玉顺主编，华东师范大学出版社82．《边走边叹——一个校长给女儿的52封信》/郑杰著，华东师范大学出版社83．《如何提升学校的内力》/（美）罗兰·巴特，中国青年出版社84．《名校解码——陶继新对话名校长》/陶继新等著，华东师范大学出版社85．《走向校长专业化》/褚宏启杨海燕等著，上海教育出版社86．《学校领导者素质修炼》/吴恒山著，天津教育出版社87．《学校管理理论与实践》/吴志宏主编，北京师范大学出版社88．《SIS学校策划与设计》/汪国晔著，中国青年出版社89．《走进校本学习与培训》/毕田增赵敬春著，开明出版社90．《校本教学研究》/刘良华著，四川教育出版社91．《校本研究指导》/郑金洲著，教育科学出版社92．《给校长的建议——101（全新版）》/王铁军，南京师大93．《学习型学校的创建：教师组织学习力新视角》/张兆芹、卢乃桂、彭新强著，教育科学出版社94．《办学特色的实践研究》/本书系编委会主编，三联书店出版社95．《走向优质教育：教育部中学校长培训中心精品讲座》/沈玉顺，华东师范大学出版社96．《没有围墙的学校、体制外的学习天空》/李崇建、甘耀明著，首都师范大学出版社97．《特色学校与校长个性》/ 辜伟节，南京师大98．《寻找适合每个学生发展的教育之路：徐汇教育优质均衡发展改革纪实》/王懋功著，上海教育出版社99．《新教育之梦》/朱永新著，人民教育出版社100．《从胜任到示范——稳定成长期教师的专业发展》/郑百伟主编，上海教育出版社《办好学校的策略》/肖川，南京师大出版社14．《名校教学管理的提升》/张韬，九州出版社15．《名校行政管理的细节力》/童学敏，九州出版社16．《名校长的高绩效领导力》/杨永昌，九州出版社17．《学校诊断》/姚文忠,四川教育出版社18．《给新校长的50条建议》/龚正行，人民教育19．《学校文化管理新思维》/ 陶然，中国人事20．《校长角色与校长发展》/刘仁镜主编，开明出版社21．《现代学校制度与治校方略》/刘仁镜主编，开明出版社22．《校长引领与教师专业成长》/刘仁镜主编，开明出版社23．《学校文化管理》/孙鹤娟，教育科学出版社24．《为每个学生提供良好的教育》/张德文，教育科学出版社25．《“全面发展”人文见长的学校》/仇德海，教育科学出版社26．《教育——为了人的幸福》/少洪泽，教育科学出版社27．《人的发展——教育的基本维度》/鲁善坤，教育科学出版社28．《超越与创新：学校教育现代化的理念与运作》/王铁军，南京师大出版社29．《高绩效校长的10大特质：从优秀走向卓越》/[美]麦克依万著，重庆大学出版社30．《有效教学学校管理》/伯蒂·埃弗拉德等著，杨天平译，重庆大学出版社31．《名校长名教师成功与发展》/王铁军，江苏人民出版社32．《名校长名教师集体性个案研究》/王铁军，江苏人民出版社33．《变革的力量》/ 迈克尔•富兰，教育科学出版社34．《卓有成效的管理者》/ [美]彼得·德鲁克，机械工业出版社35．《追求卓越》/汤姆·彼得斯、沃特曼著36．《第五项修炼》/（美）彼得·圣吉著郭进隆译，上海三联书店版37．《教育哲学》/张楚廷著，教育科学出版社38．《课程改革与课程评价》/ 陈玉琨沈玉顺等著，教育科学出版社39．《重建学校精神家园》/易连云著，教育科学出版社40．《中国基础教育改革的文化使命》/黄书光，教育科学出版社41．《教育文化战略构想》/王继华，黑龙江人民出版社42．《中小学治校方略》/吴恒山，漓江出版社43．《校长叙事》/刘仁镜主编，开明出版社44．《教育——发现与发展学生的潜能》/何晓文，教育科学出版社45．《校本管理的理念与策略》/陈家卧，南京师大出版社46．《教师角色与教师发展新探》/叶澜白益民等著，教育科学出版社47．《基业长青》/柯林斯、波勒斯48．《决策与执行：制度视野下的学校变革》/ 周彬，教育科学出版社49．《教育行政管理》/史万兵，教育科学出版社51．《教育团队个案叙事》/王铁军，南京师大出版社52．《追求卓越的激情》/汤姆·彼得斯、南希·奥斯汀著，中信出版社53．《杜拉克论管理》/杜拉克著54．《道德领导：抵及学校改善的核心》/冯大鸣，上海教育出版社55．《超越自我管理学校》/卡德威尔，上海教育出版社56．《教育管理与组织行为》/马克汉森，上海教育出版社57．《领导合作型学校》/唐宁清译，上海教育出版社58．《全纳教育——关注所有学生的学习和参与》/黄志成，上海教育出版社59．《校长学：一种反思性实践观》/张虹译，上海教育出版社61．《学校效能与校本管理》/郑燕祥，上海教育出版社62．《以问题为本的学习：在领导发展中的运用》/冯大鸣，上海教育出版社63．《学校文化研究——对一所中学的学校文化透视》/杨全印，教育科学出版社64．《学校自我评估——指标体系与比较分析》/赵中健，教育科学出版社65．《质量之旅——学校质量管理的实践探索》/赵中健，教育科学出版社66．《向管理要质量——教育全面质量管理研究》/赵中健，教育科学出版社67．《可持续发展与教育》/彭坤明，南京师大出版社68．《生态教育与管理》/李文生，南京师大出版社69．《学校经营》/陈如平，教育科学出版社70．《学校管理》/陈如平，教育科学出版社71．《管理：任务、责任和实践》/[美]彼得·德鲁克72．《学校管理新视野》/乔建中，南京师大73．《治一校若烹小鲜》/卞松泉著，上海教育出版社74．《校长领导力修炼》/王铁军著，华东师范大学出版社75．《陶行知全集》/陶行知著，四川教育出版社76．《校长与教育家》/周川，福建教育出版社77．《学校领导者素质修炼》/吴恒山，天津教育出版社78．《学校文化建设的路径——书生校长的教育行动》/程红兵著，华东师范大学出版社79．《学校文化》/赵中建主编，华东师范大学出版社80．《教师职业幸福的秘密》/杨斌著，华东师范大学出版社81．《走向优质教育——教育部中学校长培训中心精品讲座》沈玉顺主编，华东师范大学出版社82．《边走边叹——一个校长给女儿的52封信》/郑杰著，华东师范大学出版社83．《如何提升学校的内力》/（美）罗兰·巴特，中国青年出版社84．《名校解码——陶继新对话名校长》/陶继新等著，华东师范大学出版社85．《走向校长专业化》/褚宏启杨海燕等著，上海教育出版社86．《学校领导者素质修炼》/吴恒山著，天津教育出版社87．《学校管理理论与实践》/吴志宏主编，北京师范大学出版社88．《SIS学校策划与设计》/汪国晔著，中国青年出版社89．《走进校本学习与培训》/毕田增赵敬春著，开明出版社90．《校本教学研究》/刘良华著，四川教育出版社91．《校本研究指导》/郑金洲著，教育科学出版社92．《给校长的建议——101（全新版）》/王铁军，南京师大93．《学习型学校的创建：教师组织学习力新视角》/张兆芹、卢乃桂、彭新强著，教育科学出版社94．《办学特色的实践研究》/本书系编委会主编，三联书店出版社95．《走向优质教育：教育部中学校长培训中心精品讲座》/沈玉顺，华东师范大学出版社96．《没有围墙的学校、体制外的学习天空》/李崇建、甘耀明著，首都师范大学出版社97．《特色学校与校长个性》/ 辜伟节，南京师大98．《寻找适合每个学生发展的教育之路：徐汇教育优质均衡发展改革纪实》/王懋功著，上海教育出版社99．《新教育之梦》/朱永新著，人民教育出版社100．《从胜任到示范——稳定成长期教师的专业发展》/郑百伟主编，上海教育出版社。