小学生志愿者详细活动方案
小学志愿者活动方案
小学志愿者活动方案 小学志愿者活动方案1 一、活动宗旨 学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，让孩子们学会感恩，报答社会，懂得敬老、爱老、养老、助老，发扬传统美德，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，同时培养孩子们的实践能力和社会责任感，为社会贡献自己的一份力量。
二、活动时间： x月3日下午2：30-4:00。 三、活动地点： xx街道xx福利院。 四、活动对象： 四年级每班5名同学。 五、活动内容： 1.“拉近思想的距离” 每位志愿者积极地跟老人们聊天，如问问老人过去的一些有趣的事、聊聊各自的爱好、喜欢吃的东西等，并填写一份老人的小档案。
2.“我为老人讲故事” 每位志愿者准备一则简短而有趣的小故事，可以是书上摘抄的，也可以是发生在身边的趣事，耐心地讲给爷爷奶奶听。
3.“帮老人做件小事” 每位志愿者通过行动，为老人做一件小事。男生可以帮老人打扫卫生、捶捶背，女生可以帮老人梳梳头、削个水果等，为老人增添一份温暖（请携带梳子或者按摩工具）。
4.“小小礼物表心意” 每位志愿者向老人送上一份自己亲手制作的纪念品，可以是一幅画、一张剪纸、一份手工作品等等，礼虽轻但情意重，祝老人能天天开心，健康长寿。
小学志愿者活动方案2 一、 活动目的： 为了加强和改进小学生的思想政治教育，丰富校园文化，使全校学生都能参与到志愿者服务活动中来；加深我校学生对志愿服务工作的认识和理解：志愿服务是“送人玫瑰，手有余香”，从而让整个校园充满芳香；更为了追寻三月的足迹，在红三月里，掀起向雷锋同志学习的高潮。
二、指导思想 “用雷锋文化构建五色校园，用雷锋精神培养五型少年”，进一步将雷锋精神细化，教育队员向雷锋学习，做个懂奉献、肯钻研、知感恩、甘平凡、善团结的新时代雷锋娃，进一步推动我校的精神文明建设。
三、活动口号： “一二三四五，金木水火土，赤橙黄蓝绿，人生五线谱。” 赤色：如同火热太阳的.颜色，寓意雷锋的奉献精神。 橙色：像温暖大地的颜色，雷锋平凡的爱岗敬业精神。 黄色：接近金属的颜色，寓意雷锋刻苦学习的“钉子”精神。 蓝色：大海的颜色，寓意雷锋的亲和力及向心力。 绿色：属于树木山林的颜色，寓意雷锋感恩、反哺的情感。 四、活动内容： （一）让雷锋精神体现于日常行为中 1、进行“一贯制”的雷锋人格教育。各班实施推行《高新第二小学学生在校一日礼仪常规》，利用班级评比栏，长期在班级开展评比活动。
小学生志愿行动服务方案
小学生志愿行动服务方案志愿行动是一项旨在为社会公益事业贡献力量的重要活动。
在小学生中，开展志愿行动可以培养他们的社会责任感和团队合作意识，同时也为他们提供了锻炼的机会。
以下是一个小学生志愿行动的服务方案。
一、活动名称：小小志愿者，成就大梦想二、活动目的：1. 培养小学生的社会责任感和公益意识；2. 提高小学生的自信心和团队合作能力；3. 增进小学生对社区以及社会的了解；4. 传递正能量，助力弱势群体。
三、活动内容：1. 知识普及：开展公益教育课程，向小学生讲解社会公益事业的重要性，引导他们了解社会弱势群体的需求和困境。
2. 品德培养：组织小学生参与志愿服务活动，如清洁社区环境、捐赠物资、慰问老人等。
通过实际行动，培养小学生的礼貌、关心他人、勇于奉献等品德。
3. 能力培养：开展社交技巧培训、演讲比赛、艺术创作和手工制作等活动，提升小学生的表达能力、创造力和动手能力。
4. 志愿体验：邀请社会公益组织和志愿者来学校分享经验，鼓励小学生了解不同的公益项目，并提供参与机会，让他们亲身体验志愿服务的乐趣。
四、活动流程：1. 活动筹备：- 小学生选举出志愿行动小组，并确定活动目标、内容和时间表；- 联系社会公益组织和志愿者，邀请他们参与活动；- 筹备宣传材料、物资等。
2. 活动开展：- 进行公益教育课程，引导小学生了解社会弱势群体的需求和困境；- 组织小学生参与志愿服务活动，如清洁社区环境、捐赠物资、慰问老人等；- 开展社交技巧培训、演讲比赛、艺术创作和手工制作等活动；- 邀请社会公益组织和志愿者来学校分享经验，鼓励小学生参与志愿服务项目。
3. 活动总结：- 小学生回顾参与志愿服务活动的收获和体会；- 编写活动总结报告和感谢信，送给参与支持的社会公益组织和志愿者；- 展示志愿行动成果，激励更多小学生参与公益事业。
五、活动评估与持续改进：1. 对活动进行评估，收集参与者的反馈和建议；2. 根据反馈和建议，进行活动的持续改进，提高活动的质量和影响力；3. 定期回顾和总结活动经验，形成活动手册和指南，为今后的活动提供参考。
小学生志愿者活动方案
小学生志愿者活动方案一、活动背景随着社会的发展，越来越多的人意识到了志愿服务的重要性。
作为社会的一份子，小学生也应该积极参与到志愿服务中来，通过实践活动培养他们的社会责任感和团队合作精神。
二、活动目标1.培养小学生的社会责任感和服务意识。
2.提高小学生的团队合作能力和组织协调能力。
3.通过实践活动，让小学生更好地了解社会，增长知识。
三、活动内容1.开展社区服务活动。
如：帮助社区打扫卫生、探望孤寡老人、帮助邻居等。
2.参与环境保护活动。
如：植树造林、清理垃圾、宣传环保知识等。
3.参与公益活动。
如：义卖义演、捐款捐物、志愿服务等。
四、活动时间2022年9月至2022年12月五、活动地点1.社区公共场所2.公园、绿化带等环境保护区域3.医院、养老院等公益活动场所六、活动组织形式由学校或社会组织统一组织，小学生志愿者可根据自己的兴趣和时间自由选择参与的活动。
七、活动实施步骤1.宣传发动：通过校园广播、海报等形式，广泛宣传志愿者活动的意义和内容，激发小学生的参与热情。
2.报名分组：组织小学生报名，根据报名情况分组，每组指定一名组长，负责组织本组的活动。
3.培训指导：对小学生志愿者进行培训，包括志愿服务的意义、文明礼仪、安全知识等，确保活动的顺利进行。
4.活动实施：按照活动计划，分组开展各项活动。
5.总结反馈：活动结束后，组织小学生进行总结反馈，分享活动心得，总结经验教训。
八、活动预期效果通过参与志愿者活动，小学生可以增强社会责任感和团队合作精神，提高自己的社会实践能力，同时也能为社会做出一份贡献。
九、活动注意事项1.确保活动安全，避免小学生发生意外伤害。
2.尊重小学生的主体地位，让他们在活动中发挥自己的主动性和创造性。
3.注重活动质量，不追求形式，确保活动的实际效果。
以上就是小学生志愿者活动方案，希望对您有所帮助。
特殊应用场合及增加条款1. 社区清洁活动增加条款：•安全装备使用：要求小学生佩戴安全帽、手套等保护装备。
小学生志愿者研学活动方案设计
小学生志愿者研学活动方案设计
一、活动目的
1. 培养小学生热心公益、乐于奉献的志愿精神。
2. 增强小学生的社会责任感和环保意识。
3. 通过实践活动,丰富小学生的课外生活,提高综合素质。
4. 促进小学生与社区、自然亲密接触,增进相互了解。
二、活动对象
小学三年级至六年级学生
三、活动内容
1. 社区服务
- 协助社区开展环境卫生整治活动
- 为社区老人提供力所能及的帮助
- 参与社区文体活动,丰富社区文化生活
2. 环保实践
- 开展校园及社区垃圾分类宣传
- 制作环保手工艺品
- 植树造林、认养树木
3. 研学旅行
- 参观自然博物馆、科技馆等场馆
- 体验农家乐生活,了解农村生产生活
- 远足踏青,观察大自然奥秘
四、活动方式
1. 组建小学生志愿者协会
2. 定期开展志愿服务活动
3. 安排研学旅行和户外实践活动
五、活动管理
1. 成立志愿者活动领导小组
2. 制定详细的活动计划和安全预案
3. 组建志愿者家长工作组,协助活动开展
4. 活动结束后,进行总结评估
六、活动意义
通过开展志愿者研学活动,可以培养小学生良好的公民意识和社会责任感,增强他们的环保意识,促进小学生全面发展。
同时也为社区发展贡献力量,促进社区和谐。
小学生志愿者活动方案
小学生志愿者活动方案一、背景如今，我国的志愿工作已逐渐进入了社会生活的方方面面。
为了让更多的青少年接触到志愿工作，体验志愿工作的魅力，本方案旨在通过组织小学生参与志愿活动，营造良好的志愿文化，引导小学生在日常生活中主动解决身边的问题，从而培养其社会责任感和公民意识。
二、活动目标通过本次活动，旨在：1.培养小学生的社会责任感和公民意识；2.让小学生了解志愿服务的基本知识和基本要求；3.提高小学生的团队协作能力和实践能力，增强其各项能力；4.为社区带来正能量，营造良好的志愿氛围。
三、活动内容1.组织形式：以班级为单位进行，参与年级为小学四年级至六年级。
每个班级固定推选5-10名学生参与活动，总人数不超过30人。
2.志愿服务场所：以社区为基础，主要从以下两个方面开展志愿服务。
–停车场及交通指引：志愿者可分为两个小组，一组在停车场口处引导车辆有序进出，另一组则在街头设置指引标志，以引导司机行车方向，缓解道路交通拥堵情况。
–社区公益宣传：志愿者贴上公益广告并主动向行人宣传养狗知识。
3.活动时间安排：学生在活动前进行两次培训，每次1小时。
培训内容主要包括志愿服务的基本知识和安全安排。
实际参与志愿活动的时间为周五下午3:00-5:00，为期5个周。
4.活动安全保障：在志愿服务过程中，为小学生志愿者配备专业的保安人员，并配备急救包，以处理意外事件。
四、活动方案效果1.学生学习到了志愿服务的基本知识和技能，增强了服务意识和责任感。
2.青少年学生参与了社区志愿服务，增强了自我认识、现代公民意识和成就感，从而使其拥有和强化了团队协作、社会责任感，培养了乐于助人的精神和独立能力。
3.活动通过多层次、全方位、多渠道、多媒体的方式，既形成了广泛的社会影响力，又培育了良好的文化氛围。
五、活动成本本次活动，主要成本包括：•志愿者培训费用；•志愿者留学证书及物品；•社区广告费用。
六、活动评估活动结束后的一个月内，将进行用户满意度调查，以了解志愿服务的质量和满意度，并根据反馈意见和建议进行调整和优化。
小学生志愿者活动方案
小学生志愿者活动方案方案一：小学生志愿者活动方案为了进一步弘扬”奉献、友爱、互助、进步“的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的招募机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在3月5日”学习雷锋纪念日“前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。
本次活动的主题是：让志愿行动在创城中闪光一、青年志愿者服务活动的目的和意义：弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。
努力在全社会形成”人人关心，人人支持，人人参与“的青年志愿者行动氛围。
二、活动的形式：青年志愿服务活动根据我校实际情况在”3·5学雷锋纪念日“、”五、四青年节“、”6·5环保日“、”九九重阳节“、”中国青年志愿者服务日“等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者服务活动。
三、本次活动的主要内容分两部分同时进行包括：一部分：针对特殊日子的短期志愿者服务活动1、开展”弘扬志愿精神、争做环境卫士“的活动。
活动地点：校园内和校门前活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到”文明校园“创建活动之中，做遵规守纪的学生。
2、”创建绿色校园之节能从我做起“活动正式启动。
活动地点：校园（本校内）活动内容：”节约一滴水、节约一度电、节约一张纸“为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中”巡逻“，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。
引导全校广大学生树立”节约光荣、浪费可耻“的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。
倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。
是新时期学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。
动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生，特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。
小学生社区志愿者活动方案
小学生社区志愿者活动方案以下是 6 条小学生社区志愿者活动方案：方案一：嘿，小朋友们！咱们要不要来一场超级有趣的“环保小卫士”行动呀！就像超级英雄守护地球一样，咱们去守护我们的社区。
大家一起去捡垃圾，让草地变得干干净净，好像给它洗了个澡一样！想象一下，当我们捡完垃圾后，社区会变得多么整洁漂亮，大人们看到肯定会超级惊讶，说不定还会给我们点赞呢！快加入我们吧！方案二：哇塞，小朋友们，我们来搞个“关爱老人爱心行”活动怎么样？就好像我们是温暖的小太阳，去给爷爷奶奶们带去阳光和快乐。
我们可以去陪他们聊天，给他们讲有趣的故事，让他们开心得合不拢嘴。
这不就跟我们和小伙伴分享好玩的事儿一样吗？他们肯定会很喜欢我们的陪伴呢！一起行动起来吧！方案三：嘿呀，小朋友们，咱们来当一回“图书整理小能手”吧！图书馆的书就像一群调皮的小精灵，等着我们去把它们整理好呢！我们可以一起把书分类摆放整齐，让大家能更容易找到想看的书。
这就好像我们整理自己的玩具一样，是不是很有趣？快来一起干吧！方案四：小朋友们，我们来做“社区美化师”吧！我们可以拿起画笔，在社区的墙上画一些漂亮的画，让社区变得五彩斑斓的，就像一个超级大的画廊！这多酷呀，难道不比待在家里有意思多了吗？到时候每个人都能发挥自己的创意，让社区变得独一无二呢！赶紧来哦！方案五：嘿，小伙伴们，咱们搞个“爱心义卖小集市”吧！把自己不用的东西拿出来卖，然后把钱捐给有需要的人。
就像我们把自己的爱传递出去一样，多有意义啊！大家可以一起吆喝，一起帮忙，肯定特别好玩，这可比去商场买东西有意思多了，对不对？让我们赶紧行动吧！方案六：小朋友们，来一场“社区安全小卫士”之旅吧！我们可以给社区的爷爷奶奶们讲讲安全知识，提醒他们注意安全。
这就像我们在学校里互相提醒一样，很重要呢！想象一下，因为我们的提醒，爷爷奶奶们能更加安全，我们是不是超棒的？快来加入我们，一起守护我们的社区吧！我的观点结论：这些小学生社区志愿者活动方案既有趣又有意义，能够让小朋友们在帮助他人、美化社区的过程中收获快乐和成长，小朋友们快去积极参与吧！。
小学生学雷锋志愿服务活动方案（7篇）
小学生学雷锋志愿服务活动方案一、指导思想:为了纪念____年____月____日____题词“向雷锋同志学习”____周年，我们听从党的号召向雷锋同志学习—“学雷锋，学感恩，争当优秀小公民”。
为了进一步加强小学生的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。
二、活动时间:____月____日—____月____日三、活动内容及时间:1、学雷锋氛围(1)课间播放歌曲;(2)利用升旗仪式举行学雷锋精神思想教育，____月____日—“学雷锋、学感恩、争做雷锋式好少年”;____月____日—“在学雷锋活动中，我是这样做的”;____月____日—“雷锋精神无处不在—我身边的活雷锋”。
2、讲雷锋故事(1)各班开展主题班会—“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。
(2)利用班会课、黑板报，“红领巾小广播”宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。
3、学雷锋行动(1)将爱心献给学校，进行美化校园活动。
时间:三月份每周三第六节课①一、二年级捡取校园杂物②三年级清理室外操场杂物。
③四、五、六年级上街清扫街道。
④____月____日星期三上午第三、四节课，学校大队部组织学校文艺队及优秀少先队员共____人前往敬老院进行慰问活动。
(2)开展学雷锋手抄报比赛。
①活动主题—“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。
②活动要求:每班上交8份优秀作品;低年级同学可以由家长协助，主题要鲜明，不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。
③____月____日前，上交德育处。
(3)进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲—《学习雷锋好榜样》。
(4)立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
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小學生志願者詳細活動方案方案一：小學生志願者活動方案為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，宣導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的招募機制，宣導廣大學生積極參與志願服務，我校將在3 月5 日“學習雷鋒紀念日”前後在全校師生中集中開展主題志願服務活動。
本次活動的主題是：讓志願行動在創城中閃光一、青年志願者服務活動的目的和意義：弘揚志願服務精神，廣泛開展豐富多彩的志願服務活動，讓更多的學生參與到志願服務活動中來，使得志願服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。
努力在全社會形成“人人關心，人人支持，人人參與”的青年志願者行動氛圍。
二、活動的形式：青年志願服務活動根據我校實際情況在“3 ·5 學雷鋒紀念日”、“五、四青年節”、“6 ·5 環保日”、“九九重陽節”、“中國青年志願者服務日”等特殊日子集中組織學生開展校內外志願者服務活動。
三、本次活動的主要內容分兩部分同時進行包括：一部分：針對特殊日子的短期志願者服務活動1、開展“弘揚志願精神、爭做環境衛士”的活動。
活動地點：校園內和校門前活動內容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志願服務活動，引導全校廣大學生自覺投身到“文明校園”創建活動之中，做遵規守紀的學生。
2、“創建綠色校園之節能從我做起”活動正式啟動。
活動地點：校園(本校內)活動內容：“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙”為主要內容的資源節約主題實踐活動，宣導學生志願者經常在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裡的電燈，同時向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。
引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園盡自己的一份力。
宣導團結友愛、助人為樂、見義勇為的新風氣。
是新時期學雷鋒活動的豐富和發展，是學雷鋒活動經常化的一種有效形式。
動員和吸納更多有志參與志願服務的學生，特別是犯錯誤後認真改過的學生加入到註冊志願者行列。
切實形成一支規模宏大、相對穩定的學生志願者隊伍。
方案二：小學生志願者活動方案一、指導思想青年志願者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志願者宣導志願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。
為了切實提高我校團員青年綜合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。
校團支部決定在全校宣導和發起青年志願者活動。
二、活動主題完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生三、活動內容根據我校實際情況，我校團員教師志願者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。
發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。
1、社區服務。
志願服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志願者服務隊伍，加強社區志願服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。
為此，我校將開展社區團員志願者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區群眾最為關心的問題入手，大力開展志願者活動。
本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環境保護。
人類只有一個地球，號召志願者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，採用簡單的低調的生活方式。
發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。
【小學生志願者詳細活動方案】小學生志願者詳細活動方案。
為節能減排，保護藍天、碧水、淨土作出更大的貢獻。
共同為保護環境，愛護家園而努力。
3、教育支援。
為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學品質，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。
充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關懷弱勢群體。
留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。
作為一名教師，我們有責任在工作學習之餘關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。
同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節、重陽節、國慶日等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志願活動，進一步拓寬活動範圍，擴大活動影響。
工作保障：1、健全組織機構一是成立鎮江市恒順實驗小學志願者分隊，負責志願者招募、志願者培訓、志願服務專案研究等事宜；二是依據開展志願服務內容的不同在各職能部門成立志願者分隊，以此保障志願者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制將註冊志願者工作情況納入團員教師的綜合素質考核3、實施培訓機制實施崗位培訓，結合活動需要，推出志願者設崗定責活動，明確崗位職責。
對每位認領崗位的志願者都要求先培訓後上崗，以確保每位認領崗位的志願者都明確自己的工作職責，瞭解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。
4、實施激勵機制一是推出志願者服務卡。
為參加志願服務的志願者進行登記。
志願者的這張卡，作為他所參加的志願活動的證明，方便考核；二是設立專項獎勵專案。
對志願者活動中表現優秀的志願者先進個人、志願者服務分隊進行表彰。
5、建立專案開發機制一是建立恒順實小志願者服務工作課題研討制度。
定期舉辦志願者服務專案(崗位)研討會，就志願服務專案建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志願者服務的專案內容，深化工作內涵；二是建立服務專案設置論證制度。
採取社會調查、瞭解需求、項目 title='策劃'策劃、組織實施、專案評估的流程，力求每個開設的專案都能服務一方群眾，取得一次收穫。
方案三：小學生志願者活動方案活動主題：攜手共建安全文明校園活動背景：近段時間以來各地幾起校車重大安全事故的引發，付出了慘痛的代價，校車的安全問題受到了政府和社會的廣大關注，特別是發生在我們們身邊的周浦中學校車事故的發生更是讓我們觸目驚心，那麼儘快的完善校車標#from 本文來自高考資源網http:// end# 准，建立相應的管理制度，減少校園安全隱患是當前的重中之重，作為人民教師的我們，作為志願者的我們該做些什麼？活動口號：遵守交通規則，爭做文明學生，努力共建安全文明校園活動目的：通過活動增強學生教師的安全文明意識通過開展具有教育特色的學習交通安全知識主題活動，引導廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規則，並能及時主動的引導身邊的人。
通過活動每個人以自己的行動推進學校德育工作的開展，開創德育工作新局面。
活動內容：做一次關於交通安全知識的國旗下講話(倡議書)做一次交通安全的群體宣傳活動(宣傳單)每天由志願者輪流協助校門值班老師，負責引導學生整隊並安排未能及時接送的學生到達指定地點。
協助門衛疏導校門交通活動時間：2012.3.18 開始並希望能長期堅持活動準備：志願者帽，袖章輪流安排表志願者活動登記冊活動注意事項：1.佩戴志願者帽和袖章2.帶上登記守則並及時進行登記3.安全第一，服務第一方案四：小學生志願者活動方案一、活動目的：為了發揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志願者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大我校志願活動的影響，展現南湖學校學子的良好風貌。
二、活動時間： 2012 年 3 月 5 日、 4 月 5 日、 9 月 30 日、 12 月 31 日三、參與對象：小學三年級以上的少先隊員1．3 月 5 日學習雷鋒精神，小學部到敬老院服務，中學部到社區和街道到掃衛生；2．4 月 5 日緬懷革命先烈，給烈士掃墓;3．9 月 30 日向國慶獻禮，深入社區和街道到掃衛生；4．12 月 31 日向新年獻禮，社區和街道到掃衛生。
【小學生志願者詳細活動方案】文章小學生志願者詳細活動方案出自，此連結！。
五、活動的主要方式和內容主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。
在活動中要把為學校爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。
以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以説明同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。
要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。
要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
2、班集體活動內容。
以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。
從抓本班的薄弱環節入手，找准切入點，創建良好的學習生活氛圍。
幫助在學習和生活存在困難的同學。
3、年級和學校活動內容。
以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
六、活動要求：1．注意安全問題。
整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。
要注意活動過程中的安全等問題。
2．加強組織領導。
各部一定要高度重視，加強領導，精心組織。
各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下，積極熱情地投入到為志願者服務的活動當中去3．抓好宣傳報導。
組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報導。
要求各班在活動進行當中作好全程記錄。
4．注重活動創新。
各部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志願者服務活動中去。
5．注重活動實效。
要堅持從學生實際出發，注重寓教育於具體、生動的志願服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。
方案五：小學生志願者活動方案為構建和諧校園，宣導廣大隊員做一個“講文明的福州人”，培養我校少先隊員們自主自理意識和志願服務意識。
現決定開展“紅領巾志願者”服務活動。
一、志願者活動目的。
(面試網)通過“紅領巾志願者”活動，為廣大隊員提供一個為學校服務奉獻的平臺。
志願者們以自己的實際行動美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。
二、志願者活動內容。
“紅領巾志願者”的活動廣泛、豐富。
幫助每週執勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規範；組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔；協助學校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。
以實際行動，帶動全校參與紅領巾志願者服務，樹立金小校園新風貌，讓金山小學校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣！三、志願者類別及職責。
【小學生志願者詳細活動方案】策劃書cehuashu.htm。
1、“文明小天使”小隊協助執勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規範。
2、“環境小衛士”小隊勸導校園內不講衛生的行為，保持校園的衛生整潔、乾淨。