基护重点知识汇总护理基础知识重点必背
基护重点知识汇总护理基础知识重点必背1、口腔护理备物解释摆体位，铺巾置盘润双唇，若有义齿需取下，洗净放入冷水杯，先观粘膜再漱口，合齿纵擦牙齿外，张口擦内和咬合，颊部弧形擦洗轻，一次仅夹一棉球，先左后右顺序明，横擦硬腭与舌面，漱口观察拭水渍，酌情涂药再护唇，清理用物作记录。
2、防压疮法备物解释给便器移开桌椅取体位，热水擦背加按摩，全背、脊柱和局部，每次三至五分钟，按摩方法要正确，骨突部位细观察，选用器具防受压，床褥干燥又平紧，定时翻身作记录。
3、测量生命体征1)测体温口腔测温法：备物核对作解释，测前甩下水银柱，口表斜置舌下窝，闭唇三分钟后取。
腋下测温法：测前甩表擦腋汗，表端紧贴腋窝处，屈臂过胸十分钟，取表擦净看读数。
肛门测温法：选择体位露肛门，润滑肛表轻插入，守护测试三分钟，取表擦拭记读数。
2)测脉搏平静状态取体位，测脉示中无名指，辨脉测数三十秒，如遇异常一分钟。
3)测呼吸测时保持诊脉状，细心观察胸腹起，一起一伏为一次，测数时间一分钟。
4)测血压用前检查血压计，肘窝上端袖带系，松紧合适容一指，胸件置放脉动处，关闭气门缓充气，双眼注视水银柱，轻开气门慢放气，辨别声音听仔细，第一声为收缩压，舒张压是消音时，边听边看边记数，测毕理物作记录。
1.绝对主体地位各地考试基础护理学都要占据25%以上的比例，很多地方的考试甚至只考察基础护理学，所以在事业单位医考中，我们常说得基护者得天下。
2.看易实难，常丢分基护作为我们护理学的主干科目，易懂难通，在授课中，学生会觉得这门课程学起来非常轻松，但是在真正考试的时候，却不能把所有的知识点把握准确，做到100%的正确率，最后造成惨痛的后果，其实对于基础护理学来说，考生在复习的时候，一定要做到对于平时就非常熟知的知识点做到精、准，保证绝对的正确率，避免拉分，而对于相对陌生的知识点，要做到全，我常说，对于我们基础护理学来说，没有哪句话不是重点，在考前的两天，我们拿着一本基础护理学的教科书，从第一页认认真真的念到最后一页，这才是捕捉考点的最佳方法。
3.易记易忘在平时的教学中，我发现咱们的同学在第一遍的学习中，对于基础护理学总是一听就会，一说就能记住，可是真正在隔了几天后，再拿起来书，发现讲课之前记住的依然记忆深刻，而讲课时讲的那些反而都已忘掉，究其原因，还是因为，大家对于基护复习的不重视，总是想要攻坚克难，却忘了作为基石的基护对于我们来说是多么的重要，对于这种现象，其实我的建议不是说我们要花大量的时间在基护上，因为毕竟基护确实比较简单，我的建议是放在最后再学，比如这个月底要考试了，我们就把基护学习的规划放在整体学习计划的最后，这样一方面学过的东西不容易忘，另一方面，最后几天，学员的心情也都比较浮躁了，对于特别难的知识，钻不进去，并且容易打击自信心，不如轻松自在的看基护来的好。
1、进针角度：皮内-5度。
皮下-30～40度。
肌内-90度。
静脉-15～30度。
2、用氧四防，防火、热、油、震。
鼻导管给氧时插入深度，鼻尖至耳垂2/3.3、预防压疮六勤：勤翻身、观察、擦洗、按摩、整理、更换。
4、临终病人心理变化：否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期。
5、观察血压四定：定时间、部位、体位、血压计。
6、止咳糖浆对呼吸道黏膜有：安抚作用，服后不宜：立即饮水。
7、集尿袋和引流管应：每天更换一次，导尿管应：每周更换一次。
8、男性导尿时插管深度：20～22cm，女性4～6cm.9、12n和12mn的中文意译：中午十二点，午夜十二点。
每日三次缩写：tid.10、药物过敏试验注射部位：前臂掌侧下段。
预防接种注射部位：上臂三角肌下缘。
11、收集资料的方法：观察、交谈、身体评估、查阅。
12、抢救物品五定：定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修。
13、吸气性呼吸困难，有明显的三凹症：胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙或腹上角凹陷。
14、对牙齿有腐蚀作用的药物服用时应避免：药物与牙齿接触。
可用：吸管吸入。
服后：及时漱口。
15、人体需要的营养素有：碳水化合物、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、食物纤维、水。
其中：碳水化合物、脂肪、蛋白质为产热营养素。
16、造成压疮的主要物理力：垂直压力、摩擦力、剪切力17、鼻饲量每次不超过：200ml，间隔时间不少于2h，温度保持在38～40摄氏度。
18、臀大肌注射定位联线法是取髂前上棘，与尾骨联线的外上1/3.19、大量不保留灌肠常用溶液：0.1%～0.2%肥皂液，生理盐水。
溶液温度一般为：38～41摄氏度。
20、病案记录原则：客观、真实、准确、完整、及时。
2023年，我科为进一步提高护理质量，改善服务态度，保障医疗安全，根据护理部的工作计划，特制定2023年护理计划如下：一、加强细节管理，培养良好的工作习惯。
细节决定质量，妇产科随机性强，平时工作习惯差，由于护士长忙于日常事务，疏于管理，2023年将把精力放在日常质控工作，从小事抓起，将质控工作贯穿于每日工作中，每周质控一到两项，形成规范，让科室人员也在质控中逐渐形成良好的习惯，减少懒散心理及应付心理，真正从方便工作，方便管理为出发点。
另外发挥质控员及责任护士的作用，将一些日常质控工作交给她们，提高大家参与意识，动员全科人员参与管理，有效提高自我管理意识，提高科室管理的效率。
二、规范业务查房，提高查房效果。
改变往年查房应付的局面，由管床护士负责病历选取，真正选取科室疑难病历，责任护士负责讨论该病的疑、难点护理问题，集思广义，提出解决问题的办法，达到提高业务水平，解决护理问题的目的。
同时，讨论的过程也是学习的过程，学习专科疾病的知识，规范专科疾病护理常规，每规范一种专科疾病，便将此种疾病的护理常规应用于日常工作，逐步提高护理工作的规范性。
三、加强业务学习，提高整体专业水平。
加强专科业务知识学习，系统学习妇产科学，围产期知识，新生儿复苏，妇产科急症护理及应急程序，全科人员参与，大家轮流备课，每月一次。
并进行妇产科急症抢救演练，人人过关，提高应急能力及专科护理水平。
四、完善并加强责任制护理。
设计并制作责任护士分管病人一览表，责任到人。
五、加强护理安全管理。
1、不断强化安全意识教育，把安全护理作为护士例会的常规主题之一、工作中不安全的因素及时提醒，并提出整改措施，以院内外的护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识护理差错新情况、新特点，从中吸取教训。
2、进一步将各项规章制度落到实处，定期或不定期检查，监督到位。
3、进一步加强重点病人、特殊病人的管理，如手术病人、高危孕产妇及新生儿等，在晨会或交接班时做为交接讨论重点，加强床头交接班，对病人现存的和潜在的风险做出评估，引起重视。
4、加强重点员工的管理，如实习生、新入科护士，对他们进行法律意识教育，提高抗风险的能力，使其只有在带教老师的监督指导下才能对病人实施护理。
同时指定有经验、责任心强、具有护师资格的的护士进行一对一的带教。
5、重视现阶段护理文书存在的问题，进一步规范护理文书书写，完善各种记录，以减少安全隐患。
6、加强护理人员自身的职业防护，每月组织一次科内的院感知识学习，提高防护意识。
7、完善各项护理应急预案，平时工作中注意培养护士的应急能力。
六、改善病区环境增加床位配备。
并适当增加优质病房，以满足各种层次病人的需求，让病人住得更舒心更满意。
七、以病人为中心，加强护患沟通，提高病人满意度。
减少医疗投诉，避免护理纠纷。
做好各项宣教及告知程序，加强责任护士与病人及家属的沟通，做到主动、热情、人性化，认真对待每月的工休会。
八、各项护理指标：1、基础护理合格率≥90%;2、等级护理合格率≥95%;3、急救药品物品完好率达100%;4、护理文书合格率≥100%5、护理人员考核合格率达100%;6、常规消毒隔离合格率达100%。
一、护士的职业素质护士的职业素质是指从事护理专业所需要的特殊性质方面的要求。
(一)热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。
(二)关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。
对病人有高度的责任心、同情心和爱心。
(三)有良好的医德医风，廉洁奉公。
不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉(四)具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。
(五)具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。
能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。
(六)具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。
(七)应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。
(八)具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。
工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
(九)注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。
二、护士的工作场所护士的工作是面向社会，面向广大公民，除可在卫生保健机构从事保健工作，在学校从事护理教育工作外，目前重点是在医院从事临床护理工作，其中主要包括基础护理、专科护理、护理管理、护理教育、护理科研、预防保健等。
此外，还可从事社区保健护理工作，如老人院，护理院，康复机构，工厂和家庭等。
具有护理中专(三年)以上学历和注册护士资格，工龄两年以上，具备医护专业外语听说能力并能通过有关机构的口试和笔试者，可出国应聘护士工作。
三、护士的技术职称系列根据业务技术水平的高低分为主任护师、副主任护师、主管护师和护师。
主任护师：护理人员的高级技术职称。
应具有护理本科水平，并有丰富的临床实践经验和科研成果，进行护理理论、技术及科研和教学工作，负有提高护理质量，发展护理学科的任务。
组织主管护师、护师、进修护师的业务学习，拟定教学计划、编写教材、负责讲授，承担不同层次护理本科和专科学生的临床实习教学;善于总结护理经验，能撰写护理论著和译文;协助护理部主任加强对全院护理工作的领导。
副主任护师：护理人员的副高级技术职称。
其职责及要求基本同主任护师。
主管护师：护理人员的中级技术职称。
在护理部主任或科护士长的领导下进行检查督促工作，解决本科护理业务疑难问题，配合科护士长组织本科护师、护士进行业务学习，编写教材，负责讲课，协助组织大专及中专护生的临床实习，协助科护士长制订本科的科研计划并指导本科护师、护士开展科研工作。
护师：相当于大专水平的护理人员。
一般为护理专科、本科毕业或中专毕业5年以上经过培养提高达到上述水平者。
在病房(科室)护士长领导下和本科主管护师指导下，参加病房临床护理工作，指导护士进行业务技术操作，能带领护士完成护理难度较大、新业务、新技术的临床实践;承担中专护理教学，带教护生实习，参加本科室的科研工作，撰写科研论文和工作总结。
护士：受过中等护理专业教育，熟练掌握基础护理和一般专科护理知识和技能，并具有一定卫生预防工作能力的中级卫生人员。
基础护理学知识要点
基础护理学要点第一章医院和住院环境1.抢救物品的“五定”：定品种数量、定点放置、定人保管、定期消毒灭菌和定期检查维修2.护理工作中的“四轻”：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻3.病室湿度、温度的高低对患者的影响：（温度）：①室温过高会使神经系统受到抑制，干扰呼吸和消化功能，不利于体热散发，使人烦躁，影响体力恢复②室温过低则使病人畏缩不安、肌肉紧张、缺乏动力、也容易在诊疗护理时受凉（湿度）：①湿度过高，蒸发散热作用减弱，抑制汗液排出，病人感到潮湿、气闷，尿液排出量增加，加重肾脏负担②湿度过低，室内空气干燥，人体蒸发大量水分，可引起口干咽痛、烦渴等不适，对气管切开或呼吸道疾病的病人尤其不利4.病室适宜温度：普通病房适宜温度18-22℃，产房、手术室、新生儿室、老年病室内适宜的温度是22-24℃5.铺床法的注意事项：①病人进餐或接收治疗时，应暂停铺床②用物准备齐全，折叠正确应按使用先后顺序放置③操作中应用节力原则：减少走动次数，避免无效动作，身体靠近床边，两腿根据情况左右、前后分开，稍屈膝，以扩大支撑面，增加身体稳定④铺麻醉床时应更换干净的被单，保证术后病人安全舒适，预防感染⑤中单要完全遮盖橡胶中单，避免橡胶中单与皮肤直接接触第二章入院和出院护理1.分级护理的使用对象及巡视时间：①特级护理：随时抢救的病人、重症监护病人、各种复杂或者大手术后的病人、严重创伤或大面积杀伤的病人、肾脏替代治疗（CRRT）。
专人24h护理②一级护理：病情趋向稳定的重症病人、各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾衰竭和早产儿等。
（每1h）③二级护理：病情稳定，仍需卧床的病人。
大手术后病情稳定者、年老体弱者、慢性病不宜多活动者、幼儿等（每2h）④三级护理：生活完全自理且病情稳定的病人。
一般慢性病人、疾病恢复期病人和择期手术前的病人等（每3h）第三章舒适与安全1.被迫卧位的概念：指病人意识清楚，也有变换的能力，但由于疾病影响或因治疗而被迫采取的卧位。
大一护理基护重点知识点
大一护理基护重点知识点护理专业是一门关乎人类健康和生命的重要学科，作为一名护理专业的大一学生，在学习过程中需要掌握一些基本的护理知识点。
以下是大一护理基护重点知识点的详细内容：1. 人体解剖学和生理学知识：1.1 人体解剖学：学习人体结构组成，包括骨骼、肌肉、内脏等，了解人体各器官之间的位置和功能。
1.2 人体生理学：学习人体各系统的正常生理功能，如循环系统、呼吸系统、消化系统等，了解每个系统的主要功能和相互联系。
2. 常见疾病的护理知识：2.1 呼吸系统疾病：如肺炎、哮喘等，了解该类疾病的临床表现、护理措施和处理方法。
2.2 循环系统疾病：如高血压、心脏病等，了解该类疾病的预防、护理和康复措施。
2.3 消化系统疾病：如胃炎、溃疡等，了解该类疾病的护理方法和饮食调理。
2.4 泌尿系统疾病：如尿路感染、肾炎等，了解该类疾病的护理措施和预防方法。
3. 基本护理技能：3.1 洗澡、换床、更衣等基本生活护理技能，了解正确的操作方法，确保患者的舒适和安全。
3.2 注射和静脉输液技术：了解不同类型的注射方法和静脉输液的步骤，学习安全操作的技巧。
3.3 基本急救技能：包括心肺复苏、止血、创口处理等，了解急救的原则和步骤。
4. 病人心理护理：4.1 了解病人心理反应的常见类型，如恐惧、焦虑、抑郁等，学习与病人进行有效沟通和心理支持的方法。
4.2 病房环境的调整：了解如何创造一个舒适、温馨的病房环境，促进病人的康复。
5. 预防传染病的措施：5.1 掌握基本的个人防护方法，如正确佩戴口罩、勤洗手等，预防感染传播。
5.2 了解传染病的传播途径和预防措施，学习正确消毒和隔离操作。
以上是大一护理基护重点知识点的内容，这些知识点的掌握将为大一护理学生建立坚实的专业基础，为今后的学习和实践奠定基础。
希望学生们能够认真学习，不断提升自己的专业素养，为将来成为一名优秀的护士做好准备。
护理常用知识点口诀总结
护理常用知识点口诀总结
一、基础护理常识
1.体温：腋下、口腔、肛门，都是常见的测量点；
2.脉搏：动脉搏动一分钟，正常一百次；
3.呼吸：每分钟十五次，观察有无呼吸困难；
4.血压：高压和低压，正常范围有变化；
5.身高：直立或坐立，记得调整标尺；
6.体重：清晨空腹称量，将衣物去掉。
二、卧床患者护理
1.翻身：一侧三小时翻，三点支撑是关键；
2.卧床：保持干燥洁净，防止皮肤发痒；
3.插尿管：定时排尿去，避免尿液积聚；
4.饮食：轻盐低脂肪，戒除煎炸油烟熏。
三、住院患者护理
1.病史：初次接触患者，了解病情背景；
2.检查：卧床或站立，用心听取；
3.用药：规律治疗，嘱托要详细；
4.伤口：定期更换，观察感染症状。
四、急救护理常识
1.意识：清醒说话无异常，予以观察即可；
2.不适：晕厥、抽动，需及时处理；
3.呼吸：窒息、呼吸困难，要施救及时；
4.出血：外伤出血不止，焦急求救处理。
五、老年患者护理
1.饮食：混合软食，少盐少糖油；
2.运动：适度锻炼，不宜过量劳累；
3.用药：规律按时，遵医嘱用药；
4.心理：关爱陪伴，避免孤独情绪。
(完整版)基础护理学知识点复习总结(最新整理)
物体的重量与稳定度成正比 支撑面的大小与稳定度成正比 物体的重心高度与稳定度成反比（重心越低越稳定） 重力线必须通过支撑面才能保持人或物体的稳定 二、人体力学的应用：1、利用杠杆作用 2、扩大支撑面 3、降低重心 4、减少身体重力线的偏移
易怒、头痛、失眠等症状。
工作人员在说话、行动与工作时应特别注意四轻（※）：说话轻 走路轻 操作轻 关门轻
（6）光线：病室采光一般采用自然光源和人工光源
（7）装饰：优美的环境让人感觉舒适愉快。病室应布置简单，整洁美观，并注意优美与悦目。\
（二）医院社会环境的调控
（1）人际关系
护患关系：在护理工作中，护理人员与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性和帮助性的人际关系
第一章 绪 论
护理学：是一门在自然科学，社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理 理论与技术的科学。
第二章 环 境
教学目的：能正确说出环境因素对健康的影响 能正确描述良好的医院环境所具备的特点 能正确解释环境的含义 能正确理解环境、健康与护理的关系 ＊能举例说明如何通过调控医院环境（物理环境、社会环境）以满足患者的需要 第一节 环境与健康
（4）通风：一般通风 30 分钟即可达到换置室内空气的目的。
（5）噪声 噪声的单位是分贝(dB)世界卫生组织规定噪声的标准，白天病室较理想的强度是 35～40 分贝。噪声强度
在 50～60 分贝时，即能产生相当的干扰。 长时间处于 90 分贝以上高音量环境中，能导致耳鸣、血压升高、血管收缩、肌肉紧张，以及出现焦躁、
一、 环境：是影响人类生命和生长的全部机体内部因素和外界条件的总和。 （环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。） 分类：内环境（生理环境、心理环境）、外环境（自然环境、社会环境）
护理学基础学习指导：护理常考重点知识总结50条
护理学基础学习指导：护理常考重点知识总结50条护理学在医疗招聘事业单位考试中经常出现，针对这个问题，中公教育师资对相关知识点进行总结护理常考重点知识50条，希望对广大考生有所帮助!1.煮沸消毒时，加入碳酸氢钠既能防锈又能提高沸点。
2.食管癌早期的症状是哽噎感，典型的症状是进行性吞咽困难。
3.颅内压升高是更好的选择滴注20%的甘露醇，但新生儿颅内出血引起颅内血压升高更好的选择呋塞米。
4.新生儿缺氧缺血性脑病引起惊厥更好的选择苯巴比妥，高热惊厥更好的选择地西泮。
5.化脓性脑膜炎与病毒性脑膜炎脑脊液检查中主要的不同点是糖和氯化物的含量。
6.急性感染性多发性神经根神经炎患者的主要的死亡原因是呼吸障碍。
7.葡萄胎一经确定后，应立即清除。
清宫术后禁止性生活1个月，避孕一年，最好选用避孕套避孕。
8.乳腺癌术后避孕5年。
术后功能锻炼是24小时动手，3~5天动肘，顺着胳膊朝上走，1周可以动肩，直到举手高过头。
9.绒毛膜癌最常见的转移部位依次是肺、阴道、脑及肝。
异位子宫内膜最常见的被侵犯部位是卵巢。
10. 肋骨骨折最常见的是第4~7肋骨,多根多出肋骨骨折可出现反常呼吸和皮下气肿。
11.急性腹膜炎最常见的临床表现是腹痛。
12.腹膜刺激征的表现：腹部压痛、反跳痛、腹肌紧张。
13.舟状腹主要见于极度消瘦，板状腹主要见于急性胃肠穿孔，腹部揉面感主要见于结核性腹膜炎。
14.全身麻醉最常见的并发症是高血压。
与麻醉浅、镇痛药用量不足等有关。
15.纠正代谢性酸中毒的更好的选择药是碳酸氢钠。
16.抗心律失常的更好的选择药是利多卡因。
常用剂量1~1.5mg/kg。
.17.解除迷走神经对心脏的抑制作用选用阿托品，常用剂量0.5~1mg.18.复苏心脏的更好的选择药是盐酸肾上腺素，常用剂量是1mg。
19.CVP的正常值是6~12cmH2O,CVP过低提示血容量不足或静脉回流受阻，需补液。
CVP过高提示输入液体过多或心功能不全。
20.腹外疝最多见的是腹股沟斜疝。
基护知识点总结数值
基护知识点总结数值护理是一门综合性的学科，它涉及到人类生活的各个方面，包括生理、心理、社会等多个层面。
护理工作者需要具备丰富的知识和技能，以便在工作中为患者提供全面的护理服务。
本文将对一些基础护理知识点进行总结，以便帮助护理工作者对护理工作有更深入的了解。
生理基础知识生理学是护理工作者必须掌握的知识之一。
它主要研究人体的生命活动规律，包括人体的结构、功能和调节等方面。
护理工作者需要了解人体的正常生理活动，以便在护理实践中对病人的生理功能进行评估和干预。
1. 循环系统循环系统是人体内的一个重要系统，它主要包括心脏、血管和血液三个部分。
护理工作者需要了解心脏的结构与功能，掌握心脏的生理反应及相关的护理技术；了解血管的结构与功能，掌握测量血压、静脉采血和护理动脉置管等技术；了解血液的组成与功能，掌握输血与护理输血等技术。
2. 呼吸系统呼吸系统是人体内的另一个重要系统，它主要包括呼吸器官和呼吸肌。
护理工作者需要了解呼吸器官的结构与功能，掌握呼吸道护理、氧疗和护理各种呼吸监护仪的技术；了解呼吸肌的结构与功能，掌握护理机械通气和呼吸治疗等技术。
3. 消化系统消化系统是人体内的另一个重要系统，它主要包括消化器官和消化腺体。
护理工作者需要了解消化器官的结构与功能，掌握各种消化道造影检查和护理胃肠减压术等技术；了解消化腺体的结构与功能，掌握护理胰岛素注射和护理胃肠内外营养支持等技术。
4. 泌尿系统泌尿系统是人体内的另一个重要系统，它主要包括泌尿器官和泌尿腺体。
护理工作者需要了解泌尿器官的结构与功能，掌握尿液分析和护理透析等技术；了解泌尿腺体的结构与功能，掌握护理输尿管置管和护理膀胱造瘘术等技术。
心理基础知识心理学是护理工作者必须掌握的知识之一。
它主要研究人类心理活动的规律，包括人类的心理结构、心理过程和心理现象等方面。
护理工作者需要了解人类的心理活动，以便在护理实践中对病人的心理状态进行评估和干预。
1. 个体心理个体心理是人类心理活动的一个重要方面，它主要包括情感、意识和意志三个基本心理过程。
基础护理学的复习重点汇总逢考必过版
基础护理学的复习重点汇总逢考必过版1、医院环境的总体要求是：安全性、舒适性、整洁性、安静性;2、医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18～22℃；新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22～24℃;室温过高会使神经系统受到抑制,干扰消化及呼吸功能,不利于体热的散发,使人烦躁,影响体力恢复；室温过低则因冷的刺激,使人畏缩,缺乏动力,又可能会造成患者在诊疗护理时受凉;3、适宜的病室湿度为50---60%;当湿度过高时,蒸发作用弱,可抑制出汗,患者感到气闷不适,尿液排出量增加,加重肾脏负担,对患有心、肾疾病的患者又为不利；湿度过低时,空气干燥,人体蒸发大量水分,引起口干舌燥,咽痛,烦渴等表现,对呼吸道疾患或气管切开患者不利;4、室内通风的作用可使室内空气流通,与外界空气进行交换,保持室内空气新鲜,调节室内温湿度,增加患者舒适感,降低室内空气污染,减少呼吸道疾病的传播;5、噪音是指凡与环境不协调的声音,患者感觉不愉快的声音均为噪音;WHO规定：医院白天的噪音强度在35～45dB内;2、医院常见不安全因素有哪些如何预防6、平车运送病人的注意事项：搬运患者时动作轻稳,协调一致,车速适宜,确保患者安全、舒适;搬运患者时,尽量让患者身体靠近搬运者,使重力线通过支撑面,保持平衡,又因缩短重力臂达到省力;推车时,护士应站于患者头侧,便于观察病情,要注意患者面色、呼吸及脉搏的变化;下坡时,患者头部应在高处一端,以免引起不适患者的头部应卧于大轮一端;搬运骨折患者时车上需垫木板,并固定好骨折部位;有输液及引流管,须保持通畅;推车进门时,应先将门打开,不可用车撞门,以免引起患者的不适或损坏建筑物;7、去枕仰卧位适用范围:答：1昏迷或全身麻醉未清醒的患者；2椎管内麻醉或脊髓穿刺后的患者半坐卧位适用范围答:1心肺疾患所引起呼吸困难的患者；2胸、腹、盆腔手术后或有炎症的患者3某些面部及颈部手术后的患者；4恢复期体质虚弱的患者.端坐位适用范围答:心力衰竭、心包积液及支气管、哮喘发作的患者8、协助患者变换卧位时注意事项有：1颅脑术后,一般只能卧于健侧或平卧；2颈椎、颅骨牵引的患者,翻身时不可放松牵引；3各种导管和输液装置应安置妥当,防止翻身时导管连接处脱落或扭曲受压；4石膏固定和伤口较大的患者,翻身后将患处放于适当的位置,防止受压；5操作时使患者尽量靠近护士,以缩短重力臂,达到省力的目的;9、压疮：是局部组织长期受压,血液循环障碍,发生持续缺血、缺氧、营养不良而导致的组织溃烂、坏死;预防压疮发生的护理措施：应做到勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤更换;1避免局部组织长期受压：定时翻身,减少组织的压力；保护骨隆突处和支持身体空隙处;正确使用石膏、绷带及夹板固定;2避免局部潮湿等不良刺激；3促进局部血液循环：全范围的关节运动、按摩受压部位；4改善机体营养状况;10、何谓医院感染：是指患者、探视者和医院职工在医院内受到感染并出现症状;WHO提出的控制医院感染的关键措施有：清洁、消毒、灭菌；无菌技术；隔离技术；合理使用抗生素;11、医院感染的形成必须具备三个条件：感染源、传播途径、易感宿主;12、清洁：清洁是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物,目的是去除和减少微生物,并非杀灭微生物微生物;消毒：消毒是指用物理或化学方法清除或杀灭除芽孢以外的所有病原微生物,使其达到无害程度的过程;灭菌：灭菌是指用物理或化学方法去除或杀灭全部微生物的过程;包括致病微生物和非致病微生物,也包括细菌芽孢和真菌孢子;热力消毒灭菌法：热力消毒灭菌法是指利用热力破坏微生物的蛋白质、核酸、细胞壁和细胞膜,从而导致其死亡的方法;化学消毒灭菌方法的作用原理：化学消毒灭菌的原理是使菌体蛋白凝固变性,酶蛋白失去活性,抑制细菌代谢和生长,或破坏细菌细胞膜的结构,改变其通透性,使细胞破裂、溶解,从而达到消毒灭菌的作用;消毒灭菌的具体方法见基础护理学13、无菌技术：是指在执行医疗护理操作过程中防止一切微生物侵入机体和保持无菌物品及无菌区域不被污染的操作和管理方法;无菌物品：无菌物品指经过物理或化学方法灭菌后,未被污染的物品;无菌区域和非无菌区域：无菌区域是指经过灭菌处理而未被污染的区域;非无菌区域是指未经灭菌处理或经灭菌处理后被污染的区域,又称非无菌区;无菌技术操作原则包括：1操作环境清洁、宽敞、人群流动少,在操作前半小时停止清扫和换床单；2无菌操作前,操作者修剪指甲洗手,衣帽穿戴好,必要时穿戴无菌衣、戴无菌手套；3无菌物品和非无菌物品应分别放置并有明显标志；无菌物品不可暴露在空气中,应存放在无菌包或无菌容器中；无菌包外注明物品名称、消毒灭菌日期、失效期,保存期以一周为宜；4进行无菌操作时要明确无菌区域和非无菌区域的划分；5进行无菌操作时,操作者要面向无菌区并与无菌区保持一定距离;手臂保持在操作台或腰部以上,不可跨越无菌区和接触无菌物品；6取用无菌物品时,必须使用无菌钳或镊；无菌物品一经取出,不可再放回无菌容器内；如器械、用物疑有污染,不可再使用,应重新灭菌；7一套无菌物品,只能供一个患者使用,避免交叉感染;常见的无菌技术基本操作方法看书14、清洁区：是指未被病原微生物污染的区域;半污染区是指有可能被病原微生物污染的区域;污染区是指病人直接或间接接触的区域;15、隔离原则的一般消毒隔离：1病房和病室门前悬挂隔离标志,门口放用消毒液浸湿的脚垫,门外设立隔离衣悬挂架柜或壁橱,备消毒液、清水各一盆及手刷、毛巾、避污纸；2工作人员进入隔离室应按规定戴口罩、帽子、穿隔离衣,只能在规定范围内活动;一切操作要严格遵守隔离规程,接触病人或污染物品后必须消毒双手；3护理人员穿隔离衣前,必须备齐所需的物品,并集中执行各种护理操作计划；4凡病人接触过的物品或落地的物品应视为污染,消毒后方可给他人使用；病人的衣物、信件、钱币等经熏蒸消毒后才能交家人带回；病人的排泄物、分泌物、呕吐物须经消毒处理后方可排放入公共下水道；需送出病区处理的物品,置污物袋内,袋外应有明显标记；5病室每日进行空气消毒,并在晨间护理后,用消毒液擦拭床及床旁桌椅；6严格执行陪伴和探视制度,向病人及家属解释隔离的重要性和暂时性以取得信任和合作；7了解病人的心理情况,满足病人的心理需要,尽量解除病人因隔离而产生的恐惧、孤独、自卑等心理反应;8解除隔离需在传染性分泌物三次培养结果均为阴性或已渡过隔离期后,医生开出医嘱后,方可停止隔离;隔离的种类及其护理措施见基护教材16、紫外线的杀菌机制：1促进微生物的DNA失去转换能力而死亡；2破坏菌体蛋白质中的氨基酸,使菌体蛋白光解变性；3降低菌体内氧化酶的活性,使氧化能力丧失；4使空气中的氧电离产生具有极强杀菌作用的臭氧;17、生命体征：体温、脉搏、呼吸与血压时生命维持的基本征候,使机体内在活动的客观反映,是衡量机体状况的指标,合称为生命体征;健康成人不同部位温度的正常范围：口腔温度～℃；肛门温度～℃；腋下温度～37.℃体温过高或发热：发热是指机体在致热原的作用下使体温调节中枢的调定点上移而引起的调节性体温升高超过正常范围;常见的发热热型有：1稽留热的典型症状：体温持续在39～40℃左右,达数天或数月,24h波动范围不超过1℃;多见于肺炎球菌肺炎、伤寒等；2弛张热的典型症状：体温在39℃以上,24h内温差达1℃以上,体温最低时仍高于正常水平;多见于败血症、风湿热、化脓性疾病等；3间歇热的典型症状：体温骤然升高至39℃以上,持续数小时或更长,然后下降至正常或正常以下,经过一个间歇,又反复发作;即高热期和无热期交替出现;见于疟疾等；4不规则热的典型症状：发热无一定规律,且持续时间不定;见于流行性感冒,癌性发热等;发热患者的护理：体温过高的护理主要措施有：收集资料、降温措施、饮食调养、保持清洁和舒适、密切观察病情变化、安全护理、心理护理、健康教育;注意每点需要进行阐述测量体温的方法：测量体温的方法有口腔温度、测量的时间为3--5分钟；腋下温度测量的时间为8--10分钟；肛门温度测量的时间为3分钟;测量体温的注意事项：口温：禁用于婴幼儿、昏迷、精神异常、口腔疾患、口鼻手术、张口呼吸患者;腋温：适用于口鼻手术、呼吸困难患者；禁用于腋下有创伤、手术、炎症,腋下出汗较多者,肩关节受伤或消瘦夹不紧体温计患者;肛温：适用于婴幼儿、意识不清、精神异常患者；禁用于直肠或肛门手术、腹泻、心肌梗死病人;18、正常成人在安静状态下脉率：为60～100次／分;正常血压的范围是以肱动脉为标准：收缩压90～139mmHg；舒张压60～89mmHg；脉压30～40mmHg异常血压患者的护理措施：1密切监测血压：做到“四定”---定部位、定体位、定时间、定血压计；2观察病情；3注意休息减少活动；4保持环境安静舒适；5保持稳定的情绪；6注意饮食合理；7健康教育19、正常成人呼吸：16-20次/分钟20、氧气疗法：是指通过给氧,提高动脉血氧分压PaO2和动脉血氧饱和度SaO2,增加动脉血氧含量CaO2,纠正各种原因造成的缺氧状态,促进组织的新陈代谢,维持机体生命活动的一种治疗方法;21、鼻饲法：将导管经鼻腔插入胃内,从管内灌注流质食物、营养液、水分和药物的方法;主要适用于：昏迷病人或不能经口进食者、不能张口的病人、早产儿和病情危重、拒绝进食的病人;测量鼻饲法插入的长度：前额发际至胸骨剑突处或由鼻尖经耳垂到胸骨剑突处的距离;一般成人鼻饲法插入的长度是：45-55cm;证实胃管在胃内的方法有：1 连接注射器于胃管末端进行抽吸,抽出胃液；2置听诊器于病人胃区,快速经胃管向胃内注入10ml空气,听到气过水声；3将胃管末端置于盛水的治疗碗内,无气泡逸出;22、大量不保留灌肠目的：1解除便秘、肠胀气;2清洁肠道;为肠道手术、检查或分娩作准备;3稀释并清除肠道内的有害物质,减轻中毒;4灌入低温液体,为高热病人降温;注意事项：肝昏迷病人禁用肥皂液灌肠；充血性心力衰竭和水钠潴留病人禁用生理盐水灌肠；急腹症、消化道出血、妊娠、严重心血管疾病等病人禁忌灌肠;小量不保留灌肠目的：1软化粪便,解除便秘;2排出肠道内的气体,减轻腹胀;3适用于腹部或盆腔手术后的病人及危重病人,年老体弱,小儿,孕妇等保留灌肠目的：将药液灌入到直肠或结肠内,通过肠粘膜吸收达到镇静、催眠和治疗肠道感染的目的;慢性细菌性痢疾灌肠时应取：病变部位多在直肠或乙状结肠,取左侧卧位;阿米巴痢疾病灌肠时应取：阿米巴痢疾病变多在回盲部,取右侧卧位,以提高疗效;23、多尿：24h尿量经常超过2500ml少尿：24h尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml无尿或尿闭：24h尿量少于100ml或12h无尿者;膀胱刺激征：尿频、尿急、尿痛,且每次尿量少;24、导尿术：在严格无菌操作下,用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液的方法;目的：1为尿潴留患者引流出,以减轻痛苦;2协助临床诊断;3为膀胱肿瘤患者进行膀胱化疗留置导尿管术的目的：1抢救危重、休克患者时正确记录尿量、测量尿比重；2为盆腔手术排空膀胱,避免术中误伤；3某些泌尿系手术后；4 尿失禁或会阴部有伤口25、留取尿标本时常用的防腐剂的作用：甲醛：固定尿中有机成分,防腐;常用于尿细胞记数;浓盐酸：防止尿中激素被氧化,防腐;甲苯：保持尿液的化学成分不变,防腐;常用于尿生化检验;26、给药的原则有哪些三查七对的内容有哪些答：1按医嘱准确给药、严格执行查对制度三查、七对、安全正确用药、按需要进行过敏验、密切观察反应、发现给药错误,及时报告、处理;2三查：操作前、操作中、操作后进行查对;七对：对床号、姓名、药名、药物浓度、剂量、用法和时间;健胃药要在饭前服用；帮助消化或对胃肠道有刺激作用的药物应饭后服用;止咳糖浆对呼吸道有安抚作用的,服用后不宜立即饮水,因此如果同时服用多种药物,应最后服止咳糖浆;服用强心甙药物应注意：在服用前测量病人的脉率心率及心律,脉率低于60次/min或节律不齐,应停服并报告医生;27、注射法：将无菌药液或生物制剂注入人体内的方法;注射原则有：1严格遵守无菌原则；2严格执行查对制度：三查七对；3严格执行消毒隔离制度：一人一针、一人一止血带、一人一棉垫；4选择合适的注射器和针头：根据药物剂量、粘稠度和刺激性;应选尖锐、坚固且直、无倒钩、型号合适的针头；5选择合适的注射部位；6注射的药物应临时抽取,即时注射；7注射前应排尽空气,并防止药液浪费；8注药前检查回血；9运用无痛注射技术：同时注射多种药物,注意配伍禁忌；一般先注射刺激性较弱的药物,再注刺激性强的；注射时做到“二快一慢”,即进针、拔针快, 推药慢常见的注射法：皮内注射、皮下注射掌握注射的部位、进针的角度、深度肌内注射法常用的部位：常用臀大肌,其次为臀中肌、臀小肌、股外侧肌及上臂三角肌臀大肌定位法：1“十字法”：从臀裂顶点划一水平线,然后从髂棘最高点作一垂直线,将一侧臀部分为4个象限,其外上象限避开内角为注射部位;2“联线法”：髂前上棘与尾骨联线的外上1/3处为注射部位;肌内注射时应注意1严格执行查对制度和无菌操作原则；2侧卧位时,上腿伸直,下腿弯曲；32岁以下婴幼儿不宜选用臀大肌注射,采用臀中、小肌注射；4长期注射者,应轮流交换注射部位；5进针角度为90 °,深度为针梗2/3；6两种药物同时注射,注意配伍禁忌;静脉注射常见失败原因有：1针刺入过少；2针头斜面未完全刺入静脉；3针头刺入较深；4针头刺入过深28、如何判断青霉素皮内试验结果如何记录答：注射后20min观察结果;阴性：皮丘无改变或缩小,周围不红肿,无红晕,无自觉症状阳性：局部皮丘隆起增大,出现红晕,直径大于1cm,周围有伪足,局部发痒;有时出现头晕、恶心、心慌;严重时可发生过敏性休克;结果记录：阴性用蓝色笔记录为—、阳性用红色笔记录为＋;青霉素过敏性休克的抢救：1立即停药,就地平卧；2立即皮下注射%的盐酸肾上腺素1ml；3给氧；4使用抗组织胺药物；5补充血容量；6呼吸、心跳停止,应立即行心肺复苏术；7同时密切观察病人的病情,并记录如何预防青霉素过敏性反应的发生：1 详细询问用药史、过敏史和家族史；2 正确实施药物过敏试验；3 严密观察病人反应；4 青霉素应现用现配；5 配置试验液或稀释青霉素的生理盐水专用;链霉素过敏反应的处理与青霉素过敏反应的处理不同之处在：可静脉注射葡萄糖酸钙或氯化钙,以减轻链霉素的毒性症状;如何为破伤风抗毒素TAT过敏试验阳性病人进行脱敏注射法答：TAT脱敏注射法次数 TAT量ml 加生理盐水量ml 注射法1 肌内注射2 肌内注射3 肌内注射4 余量稀释成1 ml 肌内注射TAT脱敏注射时应注意多次小剂量注射药物、每隔20min注射一次、密切观察病人情况;如出现全身反应即停药并处理; 如反应轻微,待症状消退后,增加注射次数,剂量减少;29、静脉输液：静脉输液是利用大气压和液体静压原理将大量无菌液体、电解质、药液由静脉输入体内的方法;输液的目的有：1补充水分和电解质,纠正水、电解质和酸碱平衡;2补充营养,供给能量;3输入药液,治疗疾病;4增加循环血量,改善微循环,维持血压;如何调节输液滴数：根据病情、年龄及药液性质调节滴数,一般成人40～60gtt./min,儿童20～40 gtt./min;对于老年、体弱,心、肺、肾功能不良者,婴幼儿或输注刺激性较强的药物时速度宜慢；对严重脱水、血容量不足、心肺功能良好者输液速度适当加快;静脉输液溶液不滴的原因针头滑出血管外、针头斜面紧贴血管壁、压力过低、针头阻塞、静脉痉挛;30、急性肺水肿发生的原因有：1由于输液速度过快,短时间内输入过多液体,使循环血容量急剧增加,心脏负担过重而引起；2患者原有心肺功能不良;典型表现：咯粉红色泡沫痰,防治急性肺水肿：1在输液过程中注意输液速度不宜过快,液量不可过多,对老年、儿童、心脏病人必须特别注意;2如果出现上述症状时,应立即停止输液,通知医生,共同进行紧急处理;在病情允许的情况下使病人端坐,双腿下垂以减少静脉血回流,减轻心脏负担;3高流量给氧4必要时进行四肢轮流结扎,每5～10分钟轮流放松一个肢体上的止血带,可有效地减少静脉回心血量;5遵医嘱给予镇静剂,强心、利尿等药物;空气栓塞发生的原因：由于输液管内空气未排尽、导管连接不紧、有漏缝,或在加压输液、输血时无人看护,液体输完未及时拔针或更换药液等情况下,空气进入静脉,有发生气栓的危险;临床表现：突然出现突法性胸闷、胸骨后疼痛、眩晕、血压低,随即呼吸困难、严重紫绀,病人有濒死感;听诊心前区可闻及一个响亮的、持续的“水泡声”;空气栓塞的防治措施有：1输液前认真检查输液器的质量,排尽输液管内空气,输液过程中密切观察,加压输液或输血时应专人守护,以防止空气栓塞发生;2立即停止输液,及时通知医生,积极配合抢救,安慰病人,以减轻恐惧感;3立即为病人安置左侧卧位和头低足高位;4高流量氧气吸入5有条件时可通过中心静脉导管抽出空气;6严密观察病情变化; 31、输血的目的有：补充血容量,增加血红蛋白,供给血小板和各种凝血因子,输入抗体、补体,增加白蛋白;如何检查库存血的质量：正常库血分为两层,上层为血浆呈淡黄色,半透明；下层为血细胞呈均匀暗红色,两者界限清楚,且无凝血块;如血浆变红或浑浊,血细胞呈暗紫色,两者界限不清,或有明显凝血块等说明血液可能变质,不能输入; 32、冷疗法目的有：1减轻局部充血或出血；2控制炎症扩散；3减轻疼痛；4降低体温冷疗的禁忌症有：1循环障碍2组织损伤、破裂3水肿部位4慢性炎症或深部化脓病灶5冷过敏者6禁忌部位：枕后、耳廓、阴囊、心前区、腹部、足心热疗法的目的： 1促进炎症消退2解除疼痛3减轻深部组织充血4保暖热疗禁忌证有：1早期软组织扭伤、挫伤48hr内2未确诊的急性腹痛3鼻周围三角区感染4脏器出血5恶性肿瘤6金属移植物7麻痹、感觉异常这伸用;33、抢救物品的“五定”制度：定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修;急救物品完好率为100%;心肺复苏是指：对心跳和或呼吸骤停者在开放气道下行人工呼吸和胸外心脏按压,将带有新鲜空气的血液运送到全身各部,尽快恢复自主呼吸和循环功能;心肺复苏步骤包括：开放气道、人工呼吸、胸外心脏按压三个步骤;心肺复苏的目的：立即实施心肺复苏术,保证重要脏器血氧供应,尽快恢复心跳、呼吸;患者心跳、呼吸骤停的判断指针：突然意识丧失、大动脉搏动消失、呼吸停止、患者心跳、呼吸骤停的判断、瞳孔散大、皮肤苍白或紫绀、心尖搏动及心音消失、心电图检查、伤口不出血胸外心脏按压的部位：胸骨中、下1/3交界处;胸外心脏按压的正确手法：抢救者站或跪于患者一侧,左手掌根部置于按压部位,右手掌压在左手背上,双肘关节伸直,利用身体重量,垂直向下用力按压,按压深度,胸骨下陷4 - 5cm;胸外心脏按压应注意：1两手指不能触及患者胸壁2压力适当,频率为80-100次/分3婴幼儿,则用拇指或2-3个手指4放松时,抢救者的手掌不能离开按压部位5操作中途换人应在心脏按压、吹气间隙进行6人工呼吸与胸外心脏单人2：30,双人1：534、洗胃法：洗胃法是将胃管插入患者的胃内,反复注入和吸出一定量的溶液,以冲洗并排出胃内容物,减轻或避免吸收中毒的胃灌洗方法;洗胃法的目的：解毒、减轻胃粘膜水肿、为手术或某些检查做准备;服毒后多少小时内洗胃最有效： 6小时内洗胃最有效;洗胃的禁忌证有：强腐蚀性毒物中毒、肝硬化伴食道静脉曲张、近期有上消化道出血及穿孔、胃癌等洗胃的注意事项有：1急性中毒患者应迅速采取口服催吐法或洗胃,以减少毒物的吸收2当毒物性质不明时,应先送检, 用温开水或生理盐水洗胃,待毒物性质明确后,再采用对抗剂洗胃3服用强酸强碱等强腐蚀性毒物,禁忌洗胃,按医嘱给予药物或迅速物理性对抗剂牛奶、豆浆、蛋清、米汤等以保护胃粘膜4每次灌入量以300-500ml为宜,避免突然胃扩张使迷走神经兴奋,可反射性引起心跳骤停5密切观察病人的病情变化和生命体征,每次灌入量和洗出量基本相等,防止胃潴留;6吸引器洗胃,负压保持在7为幽门梗阻病人洗胃,应在饭后4 - 6h或空腹时进行,要记录胃内潴留量34、临床死亡期患者的表现：表现为心跳、呼吸完全停止,瞳孔散大,各种反射消失但各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动;此期一般持续5-6分钟;35、医疗与护理文件记录的要求：及时、准确、完整、简明扼要;正确填写体温单：1用蓝色钢笔填写眉栏各项；用红色钢笔填写：手术分娩后日数;用红色钢笔在40~42 ℃间相应时间栏内填写入院时间、分娩时间、死亡时间、手术、专科、出院等时间;2体温的绘制：一般口腔温度以蓝点“·”表示；液下温度以蓝叉“”表示；直肠温度以蓝圈“o”表示;用蓝线相连;3脉搏的绘制：脉率以红点“·”表示,相邻的以红线相连;脉搏短绌心率以红圈“o”表示,相邻心率用红线相连,脉搏与心率两曲线间用红笔划直线填满;4呼吸的绘制：呼吸以以蓝点“·”表示,相邻的呼吸用蓝线相连;5底栏填写：用蓝色钢笔填写血压、体重、尿量、大便次数、出入水量、及其它内容,数据以阿拉伯数字记录,免写计量单位;医嘱：医嘱是医生拟定治疗、检查等计划的书面嘱咐,也是护士执行治疗等工作的重要依据,还是护士完成医嘱前后的查核依据;长期医嘱：长期医嘱是指有效时间在24小时以上,至医生注明停止后医嘱方才失效.临时医嘱：临时医嘱是指有效时间在24小时以内,应在短时间内执行,一般只执行一次;临时备用医嘱：临时备用医嘱sos： 12小时内有效,只执行1次,过期未执行则失效;医嘱的处理原则：医嘱的处理原则是1先执行,后转抄；2先急后缓；3先临时后长期；4医嘱执行者签全名;处理医嘱时应该注意：1医嘱必须经医生签名后才有效;2对有疑问的医嘱应查查询清楚后执行;3医嘱及执行时间的写法以24h计;4凡已写在医嘱本上而又不需执行的医嘱,不得贴盖、涂改,应由医生用红笔写“取消”,并在医嘱后用蓝钢笔签全名;5医嘱应每班查对、每周总查对一次;6凡需要下一斑执行的临时医嘱要交班,并在护士交班记录上注明; 患者摄入量的内容有：摄入量的内容主要有每日的饮水量、食物含水量、输入的液体量;每天排出量的内容有：排出量的内容主要有尿量,其次包括大便量、呕吐量、咯血量、痰量、胃肠减压量、腹腔抽出液量、各种引流量及伤口渗出量等;病室报告的书写要求有。
护理学基础护理知识重点内容
护理学基础护理知识重点内容护理学是一门关于人类健康和疾病管理的学科，它旨在通过提供基本的护理知识和技能，帮助护士提供高质量的照顾和协助病人康复。
基础护理是护理学中最基本、最重要的一部分，涵盖了很多重要的内容。
下面将介绍基础护理知识的重点内容。
1.人体解剖和生理学：人体解剖和生理学是基础护理的核心知识点。
护士需要了解人体各个系统的结构和功能，包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等。
这些知识有助于护士理解人体健康的基本原理，并能够采取相应的护理措施。
2.健康评估：健康评估是基础护理中非常重要的一部分。
护士需要学会进行全面的健康评估，包括测量体温、血压、心率、呼吸等生命体征，观察病人的精神状态、皮肤状况、饮食摄入等。
通过健康评估，护士能够及时发现病人的健康问题，并采取相应的护理干预措施。
3.药物管理：药物管理是基础护理中不可或缺的一环。
护士需要了解各种药物的名称、作用、用法和副作用等，以确保正确用药。
此外，护士还需要学会药物计算和给药的技巧，避免给药错误和药物过敏等不良反应的发生。
4.感染控制：感染控制是基础护理中重要的一环。
护士需要学会正确的手卫生、穿脱手套、使用口罩和戴口罩等感染控制措施，以减少感染的发生。
此外，护士还需要了解各类感染的传播途径和防控措施，及时采取相应的措施，保护自己和病人的健康安全。
5.急救技能：急救技能是基础护理中必不可少的一项能力。
护士需要学会正确的心肺复苏、止血、包扎和处理疼痛等急救技巧，以应对突发状况和抢救病人的生命。
6.沟通技巧：沟通技巧是基础护理中非常重要的一项能力。
护士需要学会与病人和家属进行有效的沟通，包括倾听、观察、询问和表达等方面的技巧，以建立良好的护患关系，并提供个性化的护理服务。
7.文化敏感：文化敏感是基础护理中不可或缺的一项能力。
护士需要了解不同文化背景下的病人需求和价值观，尊重他们的权益和信仰，并提供个性化的护理服务，以确保病人的满意度和康复。
护士三基必备知识点总结
护士三基必备知识点总结在医疗护理行业中，护士是至关重要的一环，承担着照顾病人、协助医生治疗以及传递医疗知识等多重职责。
想要成为一名优秀的护士，必须掌握一定的护理基础知识。
本文将总结护士三基必备的知识点，以便护士们在工作中能够更加胜任。
一、解剖基础知识1. 人体解剖结构：包括骨骼系统、肌肉系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等各个系统的结构和功能。
2. 常见器官位置：如心脏位于胸腔中，肝脏位于右上腹腔等，护士需要熟悉各个器官的位置，以便进行临床操作和病人观察。
3. 器官功能：了解各个器官的功能和相互关联，为疾病诊断和治疗提供基础。
二、病理生理基础知识1. 常见疾病病理生理变化：了解高血压、糖尿病、冠心病等常见疾病的病理生理变化，有助于护士进行有效的护理和康复指导。
2. 疾病发病机理：掌握不同疾病的发病机理，有助于护士预防病情恶化和及时干预。
3. 药理学知识：了解各类药物的作用、剂量、不良反应等信息，确保护理过程中用药安全。
三、护理技能知识1. 定期护理：包括患者生活护理、体位改变、排泄护理等，保证患者生活质量和身体健康。
2. 紧急护理：如心肺复苏、止血、伤口处理等，护士需要熟练掌握各项急救技能，以确保患者生命安全。
3. 专科护理：根据不同患者的疾病特点进行个性化的护理计划，提高护理效果。
总结以上所述，护士三基必备知识点包括解剖基础知识、病理生理基础知识和护理技能知识。
只有全面掌握这些知识，护士才能在实践中胜任各项工作，并为患者提供更加专业、高效的护理服务。
希望护士同仁们不断学习提高，为患者的健康贡献自己的力量。
护理基础知识重点必背2023版
护理基础知识重点必背2023版1. 护理概述护理是一项关于帮助病人恢复健康、促进健康和预防疾病的综合性工作。
作为医疗团队中不可或缺的一部分，护士承担着照顾病人和提供基本医疗护理的重要责任。
护理基础知识是护士进行有效且安全护理的基础，下面将重点介绍几个必背的知识点。
2. 人体解剖学人体解剖学是护理基础知识的核心，护士应该熟悉人体各个系统的结构和功能。
例如，心血管系统由心脏、血管和血液组成，它负责输送氧气和营养物质到身体各个部分。
呼吸系统包括鼻腔、喉部、气管和肺部，它负责将氧气吸入体内，将二氧化碳排出体外。
护士需要了解这些系统的正常结构和功能，以便判断病人是否存在异常情况。
3. 体温和体征监测体温是一个重要的生理指标，它反映了人体的代谢状态。
护士需要掌握准确测量体温的方法，包括口腔、腋窝、直肠和额温等不同测量方法。
此外，护士还需要了解不同年龄段的正常体温范围，并能够通过体温的变化来判断病人的健康状况。
除了体温，护士还需要监测其他体征，如心率、呼吸率和血压等。
心率是指心脏每分钟跳动的次数，呼吸率是指每分钟呼吸的次数，血压是指血液对血管壁施加的压力。
护士需要使用合适的仪器和方法来测量这些指标，并将监测结果记录下来，以便及时了解病人的病情变化。
4. 卫生与感染控制在医疗环境中，护士应该注重卫生和感染控制工作，以减少病人感染的风险。
护士需要了解洗手的正确方法，并在接触病人之前和之后进行洗手。
此外，护士还应该根据病人的具体情况选择适当的防护措施，如佩戴手套、口罩或护目镜等。
定期清洁医疗设备和环境也是护士在感染控制方面的重要工作之一。
5. 药物管理与安全护士在日常工作中经常需要与药物打交道，因此掌握药物管理和安全知识是必不可少的。
护士应该了解药物的分类、作用和副作用，并能正确地计算药物的剂量。
在给病人输液或注射药物时，护士要保证操作的准确性和安全性。
此外，护士还需要监测病人对药物的反应，并及时处理可能出现的药物不良反应。