说明文的六种说明方法
说明文中的说明方法(优秀5篇)
说明文中的说明方法（优秀5篇）说明文的十种说明方法篇一①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。
⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）说明文的说明方法汇总篇二一、轻松开场，激发兴趣叶圣陶说过：“说明文不一定就板起脸孔来说话，说明文未尝不可以带一点风趣”。
在说明文阅读教学中只有综合运用好兴趣教学这个手段，说明文的教和学才能更加和谐；只有更好的运用好兴趣教学这个手段，说明文教学的理性分析和感性的感悟才能更好的融合。
只有更好的运用好兴趣教学这个手段，有了导入的激情，有了学习的好奇心，有了情与心的交汇，才使语文的说明文教学和生活贴的更近，使孩子们因步入“柳暗花明”的境地而欢乐，为获取新知而流连忘返。
我在教《只有一个地球》一课时，让学生猜谜：“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。
”谜面有趣简单，学生很快就猜着了。
接着再提两个问题：你对地球有哪些了解？因为地球是学生所熟悉的事物，所以他们的积极性很快被调动起来了，连平时少言寡语的学生也纷纷议论开了，课堂气氛顿时轻松活跃起来。
说明文10种说明方法
说明文10种说明方法一、什么是说明文说明文是指通过文字来解释、阐述或描述某种事物、现象或情况的一种文体。
其目的在于让读者对所描述的事物有一个更加清晰明了的认识，从而达到增进知识和理解的效果。
二、说明文写作的基本要素1.主题：确定写作对象，明确阐述内容。
2.结构：按照线性或非线性结构进行组织，使文章有条理。
3.语言：简洁明了，易于理解。
4.举例：通过具体实例来说明问题，让读者更容易理解。
5.图表：通过图表等形式来展示数据和信息，增强文章可读性。
三、10种说明方法1.定义法定义法是指通过对某个事物或概念进行定义来进行说明。
这种方法常见于科技类文章中，如对某个技术术语进行解释等。
2.分类法分类法是指将同类事物按照某种规则进行分类，并对不同类别进行详细描述。
这种方法常用于生物学、化学等科学领域中。
3.比较法比较法是指将两个或多个事物进行比较，并对其相似点和不同点进行分析。
这种方法常用于历史、社会学等领域中。
4.举例法举例法是指通过具体实例来说明问题，让读者更容易理解。
这种方法常用于教育、文化等领域中。
5.过程法过程法是指通过描述某个事物的发展过程来进行说明。
这种方法常用于历史、科技等领域中。
6.因果法因果法是指通过分析某个事物的原因和结果来进行说明。
这种方法常用于社会学、心理学等领域中。
7.解释法解释法是指对某个事物或现象进行解释，让读者能够更好地理解其含义和作用。
这种方法常见于哲学、文化等领域中。
8.问题-答案法问题-答案法是指通过提出问题并给出答案来进行说明。
这种方法常用于教育、科技等领域中。
9.引言-主体-结论法引言-主体-结论法是指先从一个引人注目的现象或事件入手，然后逐步展开主题，并最终得出结论。
这种方法常见于社会学、政治学等领域中。
10.故事叙述法故事叙述法是指通过讲述一个真实或虚构的故事来进行说明。
这种方法常见于文学、历史等领域中。
四、说明文写作的注意事项1.确保准确性：说明文的目的在于让读者对所描述的事物有一个更加清晰明了的认识，因此要确保所提供的信息准确无误。
说明文的说明方法有下列几种
说明文的说明方法有下列几种说明文是一种用来解释事物特征或事理的文体。
为了让读者更好地理解，说明文有许多方法来进行解释。
下面列举了一些常用的方法：1.举例子：通过举一些既通俗易懂又有代表性的例子来说明事物的情况或事理。
例如，在介绍中国石拱桥时，可以以古代的XXX和卢沟桥为例来说明。
2.分类别：将事物或事理按照某种标准分成若干类，然后逐一加以说明。
例如，在介绍沙漠进攻的方式时，可以将其分为“游击战”和“阵地战”两类进行说明。
3.列数据：通过数字来说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
例如，在介绍死海的浮力时，可以用大量的数字进行说明。
4.作比较：通过与人们已有的感性知识进行比较，利用人们生活中熟悉的事物或事理来说明事物或事理。
例如，在介绍人类的语言时，可以将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”进行比较，从而得出结论。
5.下定义：通过简明扼要的语言给事物下定义，突出事物或事理的主要内容或主要问题。
例如，在介绍统筹方法时，可以给其下定义：“统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法”。
6.打比方：通过比喻来使人们更好地理解不了解的事物或抽象的事理。
例如，在介绍中国石拱桥时，可以用“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”来进行比喻，让读者更加形象、清晰地了解石拱桥的特点。
7.画图表：有些关系复杂的事物，仅用文字说明难以让读者明白。
这时需要附上示意图或按比例精确绘制图表，如产品设计图、军事行动路线图等。
有时，如果被说明的事物项目较多，也可以制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人们一目了然。
8.作诠释：这是一种对事物进行解释的说明方法。
与下定义的区别在于，下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵。
而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。
例如，“词是能独立运用的最小语言单位”这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。
说明文共有几种说明方法
说明文共有几种说明方法说明文是一种以说明为主要表达方式，向读者介绍事物、阐明事理的文章体裁。
为了把事物的特征、本质和规律清晰准确地呈现给读者，说明文常常会运用多种说明方法。
下面我们就来详细了解一下说明文常见的几种说明方法。
打比方，这是一种通过比喻的修辞手法来说明事物特征的方法。
比如，“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
”把石拱桥的桥洞比作虹，生动形象地展现了石拱桥桥洞的形状，让读者能够更直观地想象出其样子。
举例子，顾名思义，就是列举实际的事例来说明事物。
例如，“我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
”通过列举赵州桥和卢沟桥这两个具体的例子，让读者对我国石拱桥的杰出成就有更具体的认识。
列数字，即运用具体的数字来说明事物的特征或事理。
像“赵州桥非常雄伟，全长 5082 米，两端宽 96 米，中部略窄，宽 9 米。
”这里准确的数字，让赵州桥的规模一目了然，增强了说明的准确性和可信度。
作比较，是将两种或多种事物进行对比，以突出某一事物的特点。
比如，“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
”将永定河发水时冲毁河堤的情况与这座桥安然无恙的状况作比较，突出了桥的坚固。
分类别，就是按照一定的标准将事物分成不同的类别，然后逐一加以说明。
比如介绍图书馆的藏书，可以分为自然科学类、社会科学类、文学类等进行说明。
下定义，用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念进行确切的说明。
“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
”直接给统筹方法下了一个明确的定义，让读者能够迅速抓住其核心概念。
作诠释，对事物的某一方面进行解释说明，使读者获得更具体的了解。
例如，“铀，是银白色的金属。
”只是对铀的颜色进行了简单的诠释。
摹状貌，通过描绘事物的形状或面貌来进行说明。
“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
说明文的说明方法有下列几种
说明文的说明方法有下列几种：1.举例子、2.分类别、3.列数字、4.作比较、5.下定义、6.打比方、7.列图表、8.作诠释、9.摹状貌、10.引用说明1.举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
例：松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
【松鼠】2.分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。
例：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
3.列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。
4.作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。
5.下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。
这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。
例：心理学是兼有自然科学性质和社会科学性质的中间科学。
6.作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
如《死海不死》一文"这大概就是'死海'得名的原因吧。
"用的便是作诠释的说明方法，这里的"死"指的是鱼虾草木的死，因为死诲咸度很高，生物不能生长，所以叫"死海"，这就部分地揭示了死海的特征。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。
7.摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。
说明文的十种说明方法有哪些
说明文的十种说明方法有哪些说明文是一种以解释、阐述、描述的方式来传达信息、知识或观点的文章。
在说明文中，可以运用多种方法来进行说明，以便使读者更好地理解和接受所传达的内容。
下面将介绍十种常见的说明方法。
1. 描述法：通过对事物的外貌、特征、属性进行逐一描述，以便清晰地展现事物的特点和功能。
例如，对于一款新型手机，可以描述其外观、屏幕大小、功能等。
2. 比较法：通过将事物与其他事物进行对比，从而突出事物的特点和优势。
例如，对于两种不同类型的电视机，可以比较它们的尺寸、分辨率、价格等方面。
3. 分类法：将事物根据某种共同特征进行分类，使读者更好地理解不同事物之间的区别和联系。
例如，将水果分为橘子、苹果、香蕉等多个类别，然后对每个类别进行逐一介绍。
4. 过程法：详细介绍事物的发展、演变、制作等过程，以展示事物的来龙去脉和实现步骤。
例如，介绍一道菜的制作过程，从原料准备到烹饪步骤一一进行描述。
5. 举例法：通过举出具体的例子来说明事物的特点、应用或效果，以便读者更好地理解和接受。
例如，为了说明某种新型技术的应用，可以举出几个真实的案例来说明其实际效果。
6. 概括法：将事物或观点的核心要点进行概括和总结，以便使读者清晰地了解事物的关键信息。
例如，对于一项科学研究成果，可以将其关键发现进行简洁明了的概括。
7. 环比法：通过将事物与其前后变化进行对比，以便读者更好地理解其发展趋势或变化规律。
例如，对某个城市的人口数量进行对比分析，展示其人口增长或减少的趋势。
8. 因果法：阐述事物之间的因果关系，揭示事物发展、变化背后的原因和结果。
例如，解释某种疾病的发生原因以及可能导致的后果。
9. 解决问题法：对某个问题或困惑进行详细阐述，并提供解决方案或建议，以帮助读者解决问题。
例如，对于某个常见的生活问题，可以提供几种有效的解决方案供读者选择。
10. 逻辑推理法：运用逻辑推理的方式，从前提到结论逐步进行推导和论证，以使读者理解并接受所传达的观点或结论。
初中说明文常见的说明方法
初中说明文常见的说明方法初中说明文是一种以客观思维为主，旨在对其中一事物、现象或问题进行解释和说明的文体。
它要力求准确、详尽地介绍事物的特征、原理或解决方法，使读者能够全面理解和掌握信息。
以下是几种常见的初中说明文的说明方法。
一、定义法定义法是通过给出一个概念的定义来解释说明一个事物或现象。
例如，要说明“友谊”的含义和特征，可以通过定义法来阐述：“友谊是指两个或更多的人之间建立起来的一种亲密关系。
它以相互理解、信任和支持为基础，让人们在困难时得到宽慰，在快乐时分享喜悦，成为人生中重要而不可或缺的一部分。
”二、分类法分类法是将事物或现象按照其中一种共同特征进行分类，从而说明事物的种类和区别。
例如，要说明“动物”的分类和特征，可以按照是否有脊椎骨将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，然后分别介绍这两类动物的特征和代表性种类。
三、比较法比较法是通过将事物或现象与其他类似事物进行对比，从而突出它们的共同点和差异，进一步解释其特征和作用。
例如，要说明“电脑”的优点和缺点，可以将其与其他媒体设备如手机、电视机进行比较，比较它们在信息获取、娱乐功能、办公效率等方面的差异。
四、举例法举例法是通过给出具体的例子来说明事物或现象的特征、作用和解决方法。
例如，要说明“环保”的重要性和措施，可以举出一些实际的环境问题，例如空气污染、水污染、垃圾处理等，然后介绍对应的环保方法和措施。
五、因果法因果法是通过分析事物或现象的原因和后果，从而解释其产生和发展的机制和规律。
例如，要说明“肥胖”的原因和影响，可以分析引发肥胖的饮食习惯、生活方式等因素，以及肥胖带来的健康问题和心理压力。
六、顺序法顺序法是按照事物或现象发展的时间顺序，将其过程进行详细的说明和解释。
例如，要说明“人类从采集到农耕的演变”，可以按照时间顺序描述人类从自然采集食物到农业文明的过程，以及由此带来的社会变迁和文化发展。
以上是几种常见的初中说明文的说明方法，通过灵活运用这些方法，可以使文章更加具有逻辑性和条理性，帮助读者更好地理解和掌握所介绍的事物、现象或问题。
说明文的常见说明方法
说明文的常见说明方法常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、作假设、拟人等11种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
下面小编为大家整理的分别加以说明，希望对你有所帮助！（1）举例子(举例说明法)举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
例如:《新型玻璃》一文中，开篇先从夜深人静、警铃骤响讲起，引人入胜地讲述了夹丝网防盗玻璃的特点——可以自动报警，为下文介绍埋下伏笔，并使文章生动有趣。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
（2）作引用(引用说明法)引用说明法：也叫引资料。
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人，可使说明更具说服力。
引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。
充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
好处：形象，典型，更有说服力（3）作比较(比较说明法)说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
例如三年级《太阳》一文中，有这样的句子：“……实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳”。
用人们熟知的地球与遥远的看似“只有一个盘子那么大”的太阳相比较，能给人留下深刻的印象。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
（4）列数字(数字说明法)为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
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1、打比方 （比喻,使被说明的事物的某种特点更生动、形象、具体,吸引读者.）
2、举例子 /引用
3、列数字（使事物特征更清楚、准确、具体、科学、具有说服力.）
4、分类别 （层次清楚、特点突出）
5、作比较 （突出事物的某一特点）
6、下定义 （更科学、更准确的说明了某一个事物的某一个特点）
7、作全释（解释,清楚,具体）
8、摹状貌（描写）