教科版三年级科学上册 水和食用油的比较

金属
• 最有韧性的冠军是------
塑料
观察自己造的纸，看看与使用的纸
相同吗？ 原因是什么？有哪些不同？
相同：都由纤维组成，里面都有空隙。 纸的厚薄、疏密程度、纸纤维叠加的方 式都不同。
纸的观察
• • • • 器材：放大镜 材料：普通白纸、餐巾纸 我们能用什么方法观察纸呢？ 用放大镜看、折、撕、揉、放到水 里泡一泡…… • 纸都有些什么特性？
后面8张图片
砍伐
打捆
剥皮、切短
沤制
清水蒸
剥青皮
浆灰
蒸煮
洗料
配置纸浆
打料、捣料
抄纸、压榨
晒纸
整理
运货
古时候造纸的过程：
破 碎
蒸 煮
搅 拌
晒 纸
蔡伦造纸的过程：
破碎
蒸煮 抄纸
可结合书本55 面
搅拌 晒纸 原料————纸浆————纸
不导电 （绝缘性）
防水
导热慢
塑料 韧性好
可塑性 强
纸为什么会吸水呢？它 还有什么小秘密。
显微镜下的纸
有很多小空隙
我们的发现：
★纸是由纤维构成的，纤维之间 有空隙。（所以纸的吸水性要好） ☆质轻、吸水性强、硬度小、柔 韧性较差，易折叠、不易导电。
造纸术
又叫做“蔡侯纸”
现代工业造 纸的原料： 植物的茎、 叶或回收的 废纸。
• 东汉蔡伦用 树皮、麻头、 破布、破鱼 网来 造纸
能导电
坚硬
易传热
金属 延展性
有金属 光泽
让我们造一张纸吧~~ • 1、把废纸撕成碎末. • 2 、把碎末放进水缸. • 3 、用筷子搅匀. • 4 、将纸浆倒在平铺的 棉布上，再用毛巾挤压 吸水。
（准备材料：干毛巾、餐巾 纸、筷子、水杯）
55页、 56页
金属、纸、塑料、木头中
• 材料最硬的冠军是------
A、颜色 B、气味 C、透明度 D、没有固定形体 H、重量 B C EG H）。 A、 F会流动
E、黏度
G、液体的形状
2、把下面的液体倒入水中，可能会沉下去的是（ √
A、洗洁精 B、植物油 C、汽油
A
）。
3、判断题
①、液体具有一定的体积。（ √ ） ②、食用油也是液体。（ √ ）
三、分类题
下面的物体分别属于哪一类，填写在相应的框里。
水和油在玻璃上 水和油在腊光纸上
水
食用油
水
食用油
（2）将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，它们的形状是 固定不变的吗？ 不固定的。它们的形状随着容器的变化而变化。
（3）水和食用油的相同点：
都是液体、
会流动、 无固定形状 有重量、 会形成滴状等。
同步检测
一、选择题 1、水和油相比，相同的是（ D、F ），不同的是（
胡椒粉 蜂蜜 食用油 奶粉 自来水
牛奶 矿泉水
可乐
盐 醋 豆浆
液体
蜂蜜 自来水 醋 食用油 牛奶 豆浆 矿泉水 可乐 盐 胡椒粉
非液体
奶粉
通过实验我 们发现了：
吸水性
纸>木头>塑料片>金属
纸很容易吸水、金属、塑料不容易吸水
所以说吸水性与材料的组成和结构有关。
纸的性质
易携带
怕火
纸
易撕碎
观察纸¨¨
知识点：
（1）、水是一种什么样的液体？ （2）、水与食用油相比有什么相同和不同？
水
很重、 无色、 无味、 透明、 都是液体、 会流动、 无固定形状、
食用油
很轻、 黏手、
有点透明、 有Βιβλιοθήκη Baidu味、 淡黄色、 流动慢、 油滴不够圆
不黏手、
流动快、 水滴圆
有重量、 会形成滴状
研究记录
观察水和食用油
（1）画下水和食用油在玻璃和蜡光纸上的液滴。
作业
• 下节课准备： • 笔和纸（或科学记录本）以及科学 用具。 • 收集一些用木头、金属、塑料做的 实心小物品。 • 调查一下我们知道的各种各样的纸， 他们都利用了纸的什么性质？