电动机点动控制.

2. 接触器的工作原理
衔铁
主触点 辅助触点
线圈通电
衔铁被吸合
触点闭合 或断开
吸引 线圈
静铁心 常开触点 具有灭弧能力
常闭 触点
接通或断开 被控制电路
3. 接触器的图形符号和文字符号
KM
常开触点
KM
主触点
KM
线圈
常开触点
KM
辅助触点 常闭触点
KM
接触器的技术指标 额定工作电压、电流、触点数目等。
三、
电机停止 电机转动
KM 电动机失电停转
1、点动控制线路（标号）
原理图（标线号）
L1 L2 L3 U11 FU2 1 FR SB V11 0 W11 QS FU1 KM
U13 V13 W13 U12 V12 W12
2
FR
U
V
W
M 3~
KM
任务四
三相异步电动机自锁控制
一、教学目的 ⑴学会三相异步电动机的自锁控制的接线和操作方法。 ⑵理解自锁的概念。
熔断器 控制电路： 通过弱电 流的电路。 按 钮
FR SB
接触器 线圈
1、点动控制工作原理分析
原理图
L1 L2 L3 QS FU1 KM
至此，整个动 FR 作过程结束。 电路恢复原始 状态。
FU2 FR SB 线圈 失电 M 3~
工作原理： 1、合上空气开关QS 2、启动 按下按钮SB KM线圈通电 KM主触头闭合 电动机得电运转 3、停止 松开按钮 松开按钮SB KM 线圈失电 线圈通电 KM主触头断开
教学重点和难点
【教学重点】： 掌握电动机点动正转控制线路的原理 图与工作原理。
【教学难点】：根据原理图装接电动机控制线路和排除出
现的意外故障。
一、电路元件
一、按钮
SB 常闭触点 动断触点 SB
动触片
常开触点
动合触点
弹 簧 静触片
SB 联动触点
二、接触器
1.功能：用来接通或切断电动机或其他负载的主 电路的一种控制电器。
在要求电动机启动后能连续运转时，采用点动正转控制
就不行，为实现电动机的连续运转，可采用接触器自锁正转
控制线路。பைடு நூலகம்
当按下启动按钮SB2后，电源U1相通过热继电器FR动断接 点、停止按钮SB1的动断接点、启动按钮SB2动合接点及交流接 触器KM的线圈接通电源V1相，使交流接触器线圈带电而动作， 其主触头闭合使电动机转动。同时，交流接触器KM的常开辅助 触头短接了启动按钮SB2的动合接点，保持交流接触器线圈始终 处于带电状态，这就是所谓的自锁（自保）。与启动按钮SB2并 联起自锁作用的常开辅助触头称为自锁触头（或自保触头）。
三相异步电动机的点动及自锁正转控制
布线工艺要求
1、布线按主、控电路分类集中，单层密排。
2、布线顺序一般以接触器为中心，先控制电路，后主电
路，以不妨碍后续布线为原则。 3、布线时应横平竖直、直角转弯、分布均匀、不得交叉。 4、布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。 5、导线与接线端子或接线桩连接时，不得压绝缘层，不 反圈，不露铜过长。 6、一个电器元件接线端子上的连接导线不得多于两根，
每节接线端子上的连接导线一般只允许连接一根。
安装步骤及工艺要求
1、识读电路图，熟悉线路所用电器元件和作用。 2、理解线路的工作原理。 3、在原理图上标出接点号（线号） 4、绘制元器件布置图以及接线图。 5、根据接线图及工艺要求，安装接线。 6、根据指导教师要求，完成自检。
7、在保证安全前提下，通电试车。
任务三 三相异步电动机
点动控制
学习目标
1、知识目标：
（1）、能说出“点动”的基本概念。 （2）、能读懂电动机点动控制电路原理图，会分析其电路的 工作过程。 2、技能目标：能够按照工艺要求，根据原理图或布线图进 行控制线路板的安装与调试。
3、情感目标：
（1）、严格按照职业操作规范及要求进行实操，养成严谨、 负责的职业行为习惯。注重组员间的合作与协助，感悟团队合 作的意义，养成良好的预习、倾听、发言、质疑等习惯。 （2）、遵守实训室安全用电守则和纪律要求。认真执行生产 现场7S管理标准：安全、整理、整顿、清洁、清扫、素养、 节约。
三、热继电器
功能：过载保护。 i
断开
发热元件
FR
常闭触点
FR
异步电动机点动控制电路
3~
M 3~
三相异步电动机点动控制线路（原理图介绍） L1 空气 L2 主电路： 开关 L3 通过强电 熔断器 QS 流（电动 FU1 机）的回 主触头 路。 KM FR 电动机 M 3~ KM
主电路
FU2
控制电路