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北京师范大学
“学为人师，行为世范”
• 清代末年建校以来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、 富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五·四”、“一二·九”等爱国运动中发 挥了重要作用。
• 李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、 白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等名师先贤曾在此弘文励 教。学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和 “学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育 人理念。
MY IDEAL UNIVERSITY
我的理想大学
/励/志/前/行
逐/梦/未/来
班级：高三二班
姓名：卡卡办公
• 政治学泰斗徐大同等大批学者任教于此。学校办学历史悠久，学风敦实上进。 目标将建成"国内一流的综合性师范大学"。
天津医科大学
天津医科大学(Tianjin Medical University)是天津市教育委 员会主管的一所研究教学型医科重点大学，
• 是"211工程"重点建设院校之一，"卓越医生教育培养计划"试点高校，是国家 最早批准试办八年制的医学院校，也是首批试办七年制的15所院校之一。
浙江大学直属于中华人民共和国教育部，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一，是C9 联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员，是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高 校，是中国著名顶尖学府之一。
天津师范大学
天津师范大学(Tianjin Normal University)，简称"天师大"。 坐落于中国五大国家中心城市之一--天津市。
天津医科大学免疫学课件05CDAM
8
3．粘附分子的主要功能
作为免疫细胞识别中的协助受体和协同刺 激信号或抑制信号
炎症过程中白细胞与血管内皮细胞的粘附 和渗出
参与淋巴细胞归巢
9
参与TH细胞活化
APC
LFA-3
MHC-II
CD2
CD4
淋
巴
TCR
细
CD3 胞
ICAM-1
LFA-1 CD45
10
滚动
参与调节炎症反应
激发
牢固粘附
白细胞分化抗原（leukocyte differentiation antigen）指造血细胞在 分化成熟为不同谱系（lineage）、各个谱 系分化不同阶段，及成熟细胞活化过程中， 出现或消失的细胞表面标记分子。
4
2．CD的概念
CD，cluster of differentiation, 分化抗 原，是国际白细胞分化抗原的统一命名系 统，将来自不同实验室的单克隆抗体所识 别的同一种分化抗原归为同一分化群，即 CD。
越出血管
L-selectin
E-selectin 41/ 47 VCAM Mad.CAM
趋化因子
LFA-1 41/ 47 VCAM-1 ICAM-1/2
LFA-1 ICAM-1/2 VCAM-1
LFA-1 ICAM-1/2 VCAM-1 趋化因子
11
白细胞分化抗原 和粘附分子
主讲：高颖，副教授 办公室：主楼1002 电话：23542520转8020 Email: gaoying@
1
内容
第一部分：白细胞分化抗原及CD的概念 第二部分：细胞粘附分子的概念、分类及
主要功能
2
第一部分： 白细胞分化抗原及CD的概念
3．粘附分子的主要功能
作为免疫细胞识别中的协助受体和协同刺 激信号或抑制信号
炎症过程中白细胞与血管内皮细胞的粘附 和渗出
参与淋巴细胞归巢
9
参与TH细胞活化
APC
LFA-3
MHC-II
CD2
CD4
淋
巴
TCR
细
CD3 胞
ICAM-1
LFA-1 CD45
10
滚动
参与调节炎症反应
激发
牢固粘附
白细胞分化抗原（leukocyte differentiation antigen）指造血细胞在 分化成熟为不同谱系（lineage）、各个谱 系分化不同阶段，及成熟细胞活化过程中， 出现或消失的细胞表面标记分子。
4
2．CD的概念
CD，cluster of differentiation, 分化抗 原，是国际白细胞分化抗原的统一命名系 统，将来自不同实验室的单克隆抗体所识 别的同一种分化抗原归为同一分化群，即 CD。
越出血管
L-selectin
E-selectin 41/ 47 VCAM Mad.CAM
趋化因子
LFA-1 41/ 47 VCAM-1 ICAM-1/2
LFA-1 ICAM-1/2 VCAM-1
LFA-1 ICAM-1/2 VCAM-1 趋化因子
11
白细胞分化抗原 和粘附分子
主讲：高颖，副教授 办公室：主楼1002 电话：23542520转8020 Email: gaoying@
1
内容
第一部分：白细胞分化抗原及CD的概念 第二部分：细胞粘附分子的概念、分类及
主要功能
2
第一部分： 白细胞分化抗原及CD的概念
天津医科大学免疫学课件09IR2
机体抗病毒感染、抗肿瘤的免疫应答以何种效应细胞为 主？为什么？
T细胞介导的细胞免疫应答
识 别 阶 段 活化增殖分化阶段
APC与T细胞的相互作用
效应阶段
T细胞与APC非特异性结合
LFA-1/ICAM-1 CD2/LFA-3
可逆
过
短暂
T细胞与APC特异性结合 程
TCR识别pMHC CD4/MHCⅡ CD8/MHCⅠ
一、简介
是免疫细胞因对Ag的特异识别而活化、增 殖、 分化，形成效应细胞，并通过其所分 泌的Ab/CK表现出一定生物学效应的过程。
主要参与细胞
APC T细胞 B细胞
场所？
过程
抗原识别/感应阶段 活化、增殖和分化阶段 效应阶段
二、细胞免疫应答
（一）Ｔ细胞对抗原识别的特点
双重识别
抗原特异性
MHC限制 性
抗原特异性T细胞活化、增殖
LFA-1变构，与 稳定
ICAM-1高亲合力 长久
结合
免疫突触的形成
TCR交联 免疫突触（immunological synapse）—— T细胞与APC相互作用的部位，形成以TCR/pMHC为中 心，围绕黏附分子的特殊结构。
T细胞介导的细胞免疫应答
识别阶段 活 化 增 殖 分 化 阶 段 效应阶段
Y
B
Signal 1
Th
细胞因子
Cytokines IL-4 IL-5 IL-6 TGF-β
活化Th细胞表达的CD40L和分泌的细胞因子 在B细胞的增殖、分化过程中均起重要作用。
Th细胞对Ｂ细胞的辅助
• 直接接触 ：B细胞
T细胞
CD40
CD40L
CD58（LFA-3） CD2
T细胞介导的细胞免疫应答
识 别 阶 段 活化增殖分化阶段
APC与T细胞的相互作用
效应阶段
T细胞与APC非特异性结合
LFA-1/ICAM-1 CD2/LFA-3
可逆
过
短暂
T细胞与APC特异性结合 程
TCR识别pMHC CD4/MHCⅡ CD8/MHCⅠ
一、简介
是免疫细胞因对Ag的特异识别而活化、增 殖、 分化，形成效应细胞，并通过其所分 泌的Ab/CK表现出一定生物学效应的过程。
主要参与细胞
APC T细胞 B细胞
场所？
过程
抗原识别/感应阶段 活化、增殖和分化阶段 效应阶段
二、细胞免疫应答
（一）Ｔ细胞对抗原识别的特点
双重识别
抗原特异性
MHC限制 性
抗原特异性T细胞活化、增殖
LFA-1变构，与 稳定
ICAM-1高亲合力 长久
结合
免疫突触的形成
TCR交联 免疫突触（immunological synapse）—— T细胞与APC相互作用的部位，形成以TCR/pMHC为中 心，围绕黏附分子的特殊结构。
T细胞介导的细胞免疫应答
识别阶段 活 化 增 殖 分 化 阶 段 效应阶段
Y
B
Signal 1
Th
细胞因子
Cytokines IL-4 IL-5 IL-6 TGF-β
活化Th细胞表达的CD40L和分泌的细胞因子 在B细胞的增殖、分化过程中均起重要作用。
Th细胞对Ｂ细胞的辅助
• 直接接触 ：B细胞
T细胞
CD40
CD40L
CD58（LFA-3） CD2
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国内研究二：
综述四内容
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理 论 基 础 THEORETICAL BASIS
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第二部分
课题现状及发展情况
课题现状 PRESENT SITUATION 发展情况 DEVELOPMENT
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天津中医药大学
XX学院XX系XX年级XX班 专业：土木工程 答辩人：棒棒哒 导师：棒棒哒
主 目 录 CONTENTS
课题背景及内容
THE BACKGROUND OF
THE SUBJECT AND CONTENT
研究思路及过程
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
国外研究一：
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北京师范大学
北京师范大学（Beijing Normal University）简称“北师大”，由中华人民共和国教育部直属，中央 直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、 “111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和 文理基础学科为主要特色的综合性全国重点大学。 北京师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆；1908年，改称京师优级师范学堂，独立 设校。1912年，改名为北京高等师范学校。1923年，学校更名为北京师范大学，成为中国历史上 第一所师范大学。1931年，北平女子师范大学并入北京师范大学。1950年，毛主席为北京师范大 学亲笔题写校名；1952年，辅仁大学并入北京师范大学。2002年百年校庆之际，中华人民共和国 教育部和北京市决定重点共建北京师范大学；2002年5月，北京市第九次党代会将北京师范大学列 入支持建设的世界一流大学的行列。
清代末年建校以来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼 吸、共命运，在“五· 四”、“一二· 九”等爱国运动中发挥了重要作用。李大钊、鲁迅、梁启超、 钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、 周廷儒等名师先贤曾在此弘文励教。学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的 优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。
截止2015年7月，上海大学学校占地200万平方米，建筑面积116 多万平方米，拥有宝山、延长、嘉定三个校区。
上海大学是中国第一所引进"三学期"制高校，是采取国际通行学 制的先驱。作为中国高教合并调整改革的先驱者，为建设与上 海城市地位相匹配的一流综合性研究型大学，自强不息的上大 人，在奋力追逐“上大梦”的征途上，留下了坚实的足迹。
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04
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