九年级语文上册 第七单元综合测试 语文版

单元测试——第七单元 (时间：100分钟 总分：120分) 题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分

一、积累运用(30分) 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分) 论．语( ) 自省．( ) 舞雩．( )

蹴．尔( ) páo( )丁 pián( )死 gǒu( )得 槽lì( ) 蓟．北( ) 2．下列朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A．贫与贱/是人之所恶也 B．有一言而/可以终身行之者乎 C．则亦知/夫病者所见非鬼也 D．鸣之/而不能通其意 3．解释下列句子中的加点词。(4分) (1)见贤．思齐焉 _____________________________________________________________ (2)士不可以不弘毅．． _________________________________________________________ (3)病者困剧．．

_______________________________________________________________ (4)一食或．尽粟一石 _________________________________________________________ 4．下面文学常识的叙述，有误的一项是( )(2分) A．《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 B．孟子，名轲，字子舆，春秋时期伟大的思想家，是孔子之后的儒家大师。 C．《订鬼》选自《论衡·订鬼篇》，作者王充，东汉唯物主义哲学家。 D．《马说》选自《昌黎先生集·杂说》，作者韩愈，“唐宋八大家”之一。 5．翻译下面的句子。(3分) (1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

(2)人病见鬼，犹伯乐之见马，庖丁之见牛也。 (3)不图为乐之至于斯也。 6．默写填空。(6分) (1)春潮带雨晚来急，________________。(韦应物《滁州西涧》) (2)________________，浓睡不消残酒。(李清照《如梦令》) (3)有约不来过夜半，________________。(赵师秀《约客》) (4)________________，中间多少行人泪。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》) (5)《闻官军收河南河北》中表现诗人迫不及待、归心似箭心情的句子是：___________________ ________________________。 (6)李清照采用设问、借代、比喻等手法写出风雨后花叶的景象的句子是：__________________ ________________________。 7．下面是《梅州日报》刊登过的许创哲创作的一幅漫画，联系《马说》一文介绍一下漫画内容。(3分)

8．你校九年级(2)班正在开展以“名人广告效应”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(6分) (1)阅读下面两则材料，写出你从中得出的结论。(3分) 材料一：近日，通过对某省级电视台黄金时段播出广告节目的跟踪统计，在播出的全部广告条目中，名人广告约占40%；通过对全国几种热销的报刊的调查统计，名人广告所占的广告份额虽然少，但占据的版面和位置却十分显眼。 材料二：当今时代，名人代言虚假广告的现象屡屡发生，甚至有愈演愈烈之势。由于名人自身地位的独特性，其本身就有一定的追随者，所以其影响力是不容低估的。正因为如此，许多厂家不惜花费重金聘请名人为自己做广告，看重的也正是明星的影响力。

(2)同学们针对“花钱请‘名人’做广告是否真有很好的名人效应”这一话题展开了激烈的辩论，假如你是反方代表，针对正方的辩词你该怎么说呢？(3分) 正方：我认为花钱请“名人”做广告有很好的名人效应。名人之所以成为名人，是因为他们在某一领域有其过人之处。而且名人之所以能够成功，也是付出了相当的努力的。消费者由于心目中有自己喜欢的名人，一旦名人做广告，他们对名人的喜欢、信任甚至模仿，就可能转嫁到产品上。这是典型的名人效应，是商家介绍产品、推销产品的很好的方法。 反方：___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读理解(40分) (一)闻官军收河南河北(6分) 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 9．请结合诗句分析诗人的情感变化历程。(3分)

10．请自选角度，赏析“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的表达效果。(3分) (二)鱼我所欲也(13分) 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 11．解释下列句中加点的词。(2分) (1)故不为苟．得也 ________________________________________________

(2)蹴尔．．而与之 __________________________________________________ 12．下列各组加点词意思和用法相同的一项是( )(3分) A．由是则生而．有不用也 妇拍而．呜之(《口技》)

B．此之谓失其．本心 其．真不知马也(《马说》) C．所识穷乏者．得我与 至于负者．歌于途(《醉翁亭记》) D．万钟则．不辨礼义而受之 此则．岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) 13．将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 (2)万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！ 14．下列对文章的理解与分析不正确的一项是( )(2分) A．作者将鱼与熊掌进行对比，提出了他的主张：当二者不能两全时，应舍生取义。 B．作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证证明自己的观点。 C．屈原纵使路途再漫长，也要上下求索，终遭奸臣毁谤，为了证明自己的清白，怀着悲愤投入汨罗江，用自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张。 D．继孔子之后著名的儒家大师孟子，为我们留下了许多富有哲理的名言，如“生于忧患，死于安乐”“得道多助，失道寡助”等。 15．儒家认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境使人的“性”差距变大，有人变“恶”了。阅读选文，想想第一段中哪一句和这一观点相近，并写下来。(2分)

(三)(11分) 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 【乙】郭隗(kuí)先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”

【注释】 ①安事：要……何用。②捐：弃。③之：指死马。④期年：满一年。⑤诚：真心。⑥致士：纳贤士。⑦见事：被侍奉。 16．解释下列句中加点词的意思。(2分) (1)策．之不以其道( )

(2)天下必以王为能市．马( ) (3)买其．首五百金( ) (4)鸣之．而不能通其意( ) 17．将下面的两个句子译为现代汉语。(4分) (1)呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

(2)所求者生马，安事死马而捐五百金？