三年级下册英语口语测试题选
三年级英语口语表达单选题30题
三年级英语口语表达单选题30题1.I am fine,_____.A.thank youB.thanks youC.thank your答案：A。
“thank you”是固定表达，意思是“谢谢你”。
“thanks you”和“thank your”都是错误表达。
2.Good morning!_____A.Good afternoon!B.Good evening!C.Good morning!答案：C。
“Good morning!”的回应是“Good morning!”，“Good afternoon!”是“下午好”，“Good evening!”是“晚上好”。
3.What's your name? My name is_____.A.I'm Li MingB.Li MingC.This is Li Ming答案：B。
回答“What's your name?”直接用名字回答即可。
“I'm Li Ming”一般用于回答“Are you Li Ming?”等问题。
“This is Li Ming”用于介绍别人时。
4.Hello!_____A.Hi!B.Bye!C.Goodbye!答案：A。
“Hello!”的回应是“Hi!”，“Bye!”和“Goodbye!”是“再见”的意思。
5.Nice to see you._____A.Nice to see you, too.B.Goodbye.C.Hello.答案：A。
“Nice to see you.”的回应是“Nice to see you, too.”，“Goodbye.”是“再见”，“Hello.”是“你好”。
6.This is my father._____A.Hello!B.Nice to meet you.C.Bye!答案：B。
当介绍某人后，一般用“Nice to meet you.”表示很高兴见到对方。
“Hello!”只是打招呼，“Bye!”是再见。
人教版小学三年级英语口语练习
人教版小学三年级英语口语练习目的：本文档旨在为小学三年级学生提供英语口语练，帮助他们提高口语表达能力，提升英语沟通能力。
练内容：本练主要包括以下几个部分：1. 自我介绍：学生可以借助以下问题进行自我介绍：- What's your name?- How old are you?- Where are you from?- What's your favorite color/food/subject?2. 家庭成员：学生可以通过以下问题练介绍自己的家庭成员：- How many people are there in your family?- Who are they?- What do they do?- Do you have any brothers or sisters?3. 日常活动：学生可以回答以下问题，介绍自己的日常活动：- What time do you get up in the morning?- What do you have for breakfast/lunch/dinner?- What's your favorite hobby?- What do you usually do after school?4. 学校生活：学生可以通过以下问题练介绍自己在学校的生活：- What's your favorite subject?- Do you have any good friends in school?- What activities do you participate in at school?5. 喜欢的事物：学生可以通过以下问题分享自己喜欢的事物：- What's your favorite animal/color/book/movie?练方法：1. 学生可以借助以上问题进行自我练。
2. 学生可以和同学进行对话练，互相问答以上问题。
人教版三年级英语口语基础单选题30题
人教版三年级英语口语基础单选题30题1.Hello! How are you?A.I'm fine, thank you.B.I'm five.C.I'm a student.答案解析：A。
“I'm fine, thank you.”是对“How are you?”的常见回答，表示“我很好，谢谢。
”；B选项“I'm five.”意思是“我五岁。
”与问题不对应；C选项“I'm a student.”意思是“我是一名学生。
”也不符合问题的要求。
2.Good morning!A.Good afternoon!B.Good evening!C.Good morning!答案解析：C。
“Good morning!”的正确回应是“Good morning!”，表示“早上好！”；A选项“Good afternoon!”是“下午好！”；B选项“Good evening!”是“晚上好！”。
3.Hi! What's your name?A.I'm Lily.B.I'm nine.C.I'm a teacher.答案解析：A。
问题是“你叫什么名字？”，A选项“I'm Lily.”表示“我是莉莉。
”符合要求；B选项“I'm nine.”表示“我九岁。
”不符合问题；C选项“I'm a teacher.”表示“我是一名老师。
”也不符合问题。
4.Goodbye!A.See you later!B.Hello!C.How are you?答案解析：A。
“Goodbye!”表示“再见！”，A选项“See you later!”也是“再见！”的意思；B选项“Hello!”是“你好！”；C选项“How are you?”是“你怎么样？”。
5.Nice to see you!A.Nice to see you, too!B.Good morning!C.Hi!答案解析：A。
三年级英语口语交际单选题30题
三年级英语口语交际单选题30题1. When you meet your friend in the morning, you can say:A. Good nightB. Good afternoonC. Good morning答案：C。
解析：在早上见面时应该说“Good morning”早上好。
选项A“Good night”是晚安的意思，用于晚上分别的时候，不符合早上见面的场景。
选项B“Good afternoon”是下午好，也不符合早上的时间。
2. If you want to introduce your father to your friend, you can say:A. This is my fatherB. He is my motherC. That is my sister答案：A。
解析：介绍自己的父亲给朋友时，正确的表达是“This is my father”这是我的父亲。
选项B中说“He is my mother”他是我的妈妈，这是完全错误的介绍，性别不符。
选项C“ That is my sister”那是我的姐姐妹妹，与介绍父亲无关。
3. When someone asks “How are you?”, you can answer:A. I'm fiveB. I'm fine, thank youC. I'm a boy答案：B。
解析：当别人问“How are you?”你好吗的时候，应该回答自己的状态，“I'm fine, thank you”我很好，谢谢你。
选项A“I'm five”我五岁了，这是回答年龄的，与问题不相关。
选项C“I'm a boy”我是一个男孩，这是回答性别，也不符合问题。
4. You meet a new classmate, you can say:A. Nice to meet youB. See you laterC. Goodbye答案：A。
三年级下册英语素材-口语测试 人教(PEP)(2018秋)
2017～2018学年度第二学期三年级英语（口语）期末测查评分标准（30分）一、朗读部分（15分）（一）朗读单词、短语、句子。
（10分）1、准确读出一个单词/短语/句子得1分；2、发音不够准确，基本辩识得0.5分；3、发音错误不得分。
（二）朗读课文。
（5分）（一）常规问答（每小题1分，共5分）1、每正确回答一个问题，得1分；2、问题回答不正确，或者所答非所问，不得分。
（二）看图说话（最少说出五个完整的句子）。
（共5分）（三）请回答问题。
（每小题1分，共5分）1、每正确回答一个问题，得1分；此大题共5个问题，共计5分；2、问题回答不正确，或者所答非所问，不得分。
（注：形成性评价为10分。
形成性评价可以参照学生日常的发言情况、实践活动表现及实践作业完成情况等。
）15分）一、请朗读下面的单词、短语和句子。
（10分）1. nice2. river3. tomorrow4. have breakfast5. all right6. work hard7. This river is very wide.8. Will we pick pears?9. Are there many children in your class? 10. They were in London with my grandparents.二、请朗读下面的课文。
（5分）Dad&Mum: It’s Parents’ Day today. We are going to speak to your teacher.Daming: Great!Dad&Mum: Is Daming naughty in class?Ms Smart: No, he isn’t. He works hard. He isn’t lazy.Dad&Mum: That’s good.Ms Smart: And he’s a clever boy, too. His work is good.Dad&Mum: I’m very happy with that. Thank you, Ms Smart.15分）一、常规问答。
三年级口语试卷AB.doc
三年级英语口语测试（A 卷）一、朗读下列单词、词组：（5分）二、朗读下列句子或对话：（5分）1. Nice to meet you.2 What ， s your name?3. How old are you?4. What colour is your coat?5. Do you like ice creams?五、 话题简述：（5分）自我介绍（至少5句话）六、 唱一首英语歌或说一首歌谣。
（5分）monkey apple brotherturn on the tap1. A: Hi, Nancy. How are you?B: Fine, thank you. And you?A: Not bad, thank you. Let ，s go to the zoo. B: Good. But how?By bus.三、看图回答问题：（5分）A: 2. What，s this? 3. Look at his shirt.5. A glass of milk? 1. What can you see?三年级英语口语测试（B 卷）一、朗读下列单词、词组：（5分）skirt girl sofa egg 二、朗读下列句子或对话：（5分）1. A: Hi, Helen. Nice to meet you.B: Nice to meet you. Liu Tao.A: Some cakes?1. What' s your name?2. How are you ?3. Nice to meet you.4. How many pencils do you have?5. How do you go home? 根据实际情况说出相应的答语：（5分）turn off the TVB: No, thank you.A: An ice cream?B: Yes, please ・三、看图回答问题：（5分）L Look at her dress. 2. What can you see?4.What colour is the dog?3. What ，s this?五、话题简述：（5分）自我介绍（至少5句话）六.唱一首英语歌或说一首歌谣。
三年级英语日常对话模拟与口语表达单选题40题
三年级英语日常对话模拟与口语表达单选题40题1.Hello! I am Lily. What's your name?A.My name is Tom.B.I am fine.C.Goodbye.答案：A。
解析：题干问的是“你叫什么名字？”，A 选项“我的名字是汤姆。
”符合题意；B 选项“我很好。
”回答的是“How are you?”；C 选项“再见。
”不符合问题。
2.Good morning!A.Good afternoon!B.Good evening!C.Good morning!答案：C。
解析：题干是“早上好！”，C 选项“早上好！”正确；A 选项“下午好！”和B 选项“晚上好！”不符合。
3.Hi! How are you?A.I am nine.B.I am fine. Thank you.C.Bye!答案：B。
解析：题干问“你好吗？”，B 选项“我很好。
谢谢你。
”正确；A 选项“我九岁。
”回答的不是“How are you?”；C 选项“再见。
”不符合问题。
4.Goodbye!A.Hello!B.See you later!C.How are you?答案：B。
解析：题干是“再见！”，B 选项“待会儿见！”符合；A 选项“你好！”和C 选项“你好吗？”都不合适。
5.Nice to see you!A.Nice to see you, too!B.How old are you?C.I am happy.答案：A。
解析：题干“很高兴见到你！”，A 选项“我也很高兴见到你！”正确；B 选项“你几岁了？”和 C 选项“我很开心。
”不符合。
6.Hello! Are you Tom?A.Yes, I am.B.No, I am Lily.C.I don't know.答案：A 或B。
解析：如果是Tom 就选A“是的，我是。
”；如果不是Tom 是Lily 就选B“不，我是莉莉。
”；C 选项“我不知道。
三年级英语口语交际单选题30题
三年级英语口语交际单选题30题1. You meet your classmate in the morning. What can you say?A. Good afternoon!B. Good evening!C. Good morning!答案解析：C。
在早上见到同学应该说“Good morning!”。
A 选项“Good afternoon!”是下午问好；B 选项“Good evening!”是晚上问好。
2. Your teacher asks you how you are. What can you answer?A. I'm fine, thank you.B. I'm five.C. I'm nine.答案解析：A。
老师问你怎么样，应该回答“I'm fine, thank you.”。
B 选项“I'm five.”表示我五岁；C 选项“I'm nine.”表示我九岁。
3. You want to introduce your friend Lily to your classmate. What can you say?A. This is Lily.B. I'm Lily.C. She is Lily.答案解析：A。
介绍朋友用“This is...”。
B 选项是介绍自己是Lily；C 选项“She is Lily.”比较生硬，不太符合口语交际习惯。
4. Your classmate says “Nice to see you!”. What can you reply?A. Nice to see you, too!B. Thank you.C. How are you?答案解析：A。
别人说“Nice to see you!”，回复“Nice to see you, too!”。
B 选项“Thank you.”用于感谢；C 选项“How are you?”用于询问对方怎么样。
三年级英语口语竞赛试题
三年级英语口语竞赛试题三年级英语口语竞赛试题主要考察学生的英语口语表达能力、听力理解能力以及语言运用的灵活性。
以下是一些可能的竞赛题目和参考答案：1. 自我介绍：- 题目：请用英语简单介绍一下你自己。
- 参考答案：Hello, my name is [Your Name]. I am a third-grader at [Your School]. I like reading books and playing soccer.2. 日常对话：- 题目：假设你在学校遇到了你的好朋友，你会怎样用英语打招呼并询问他的近况？- 参考答案：Hi, [Friend's Name]! How are you today? Whatdid you do last weekend?3. 描述家庭成员：- 题目：请用英语描述你的家庭成员。
- 参考答案：I have a happy family. There are four peoplein my family: my father, my mother, my younger sister, and me. My father is a doctor, and my mother is a teacher.4. 描述你的学校：- 题目：请用英语描述你的学校。
- 参考答案：My school is very beautiful. It has a big playground, a library, and many classrooms. We have English, math, and science classes every day.5. 谈论你的爱好：- 题目：请用英语谈谈你的爱好。
- 参考答案：I have many hobbies. I like drawing, singing, and playing basketball. I also enjoy playing video games with my friends.6. 描述你的一天：- 题目：请用英语描述你一天的生活。
译林版小学英语三年级下册口语、阅读理解训练
译林版小学英语三年级下册口语、阅读理解训练简介本文档旨在提供译林版小学英语三年级下册口语和阅读理解的训练内容。
下面将列举一些口语和阅读理解的练题目，供学生们进行练。
口语练句子造型练请根据提供的图片，用正确的英语句子进行描述。
每个图片下面都有几个问题，请回答出正确的句子。
1. - What is in the picture?- How many apples can you see?- Where are the apples?2. - What is in the picture?- How many books are there?- Where are the books?对话练请根据提供的对话内容，回答相应的问题。
1. 对话一：- A: How are you?- B: I'm fine, thank you. And you?- A: I'm good, thank you.- 问题一：What does A ask B?- 问题二：How does B respond?2. 对话二：- A: What's your name?- B: My name is Tom. And you?- A: I'm Lily.- 问题一：What is B's name?- 问题二：What is A's name?阅读理解练1. 阅读下面的短文，然后回答问题：- This is John. He is a student. He is eight years old. He has a sister. Her name is Kate. She is six years old. John and Kate are in the same school. They have many friends.- 问题一：How old is John?- 问题二：What is the name of John's sister?2. 阅读下面的短文，然后回答问题：- This is Lisa. She is seven years old. She has a cat. Its name is Mimi. Mimi is black and white. Lisa likes playing with Mimi. They are good friends.- 问题一：How old is Lisa?- 问题二：What is the color of Lisa's cat?总结本文档提供了一些译林版小学英语三年级下册的口语和阅读理解的练习题。
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2015-2016年下学期三年级英语口语测试题选
柏溪镇育才路小学 李代秀
一、 歌曲、歌谣（20分）
4页 第三题 “THE ABC SONG”
18页 第四题 Say the chant.
42页 第四题“RAIN,RAIN,GO AWAY”
【注：三选一，20分。只要能较为完整地唱出歌曲或歌
谣即可以给满分。建议唱歌部分可以按小组形式合唱，因
为有的学生会紧张、怯场。建议允许学生唱自己擅长的歌
曲和小韵律诗。】
二、 单词，30个。（30分）
song , monkey, tiger, tall, big, football, basketball, swim,
noodles, milk, apple, banana, play, eat, do, have, art, fly, cool,
hot, sunny, park, lake, by, bed, coat, bus, car, open, shoe.
【注：30个单词中抽选6个单词认读，每个单词5分，共
30分。学生能读出老师展示的单词卡片就给满分。如果孩子
紧张不会读时，建议监考老师可以作适当提醒和鼓励或更改
卡片。】
三、 认读句子，20个。（15分）
1. Here you are.
2. They’re monkeys.
3. That man is short.
4. I don’t like football.
5. I like swimming.
6. Do you like meat?
7. Do you like apples?
8. She goes to school on Mondays.
9. Do you play football?
10.What do you do on Sundays?
11.I go swimming.
12.We fly kites in spring.
13.We go swimming in summer.
14.It’s warm today.
15.It’s on your desk.
16.In winter, he walks in the snow.
17.I’ve got a new book.
18.Has Amy got a kite?
19.Here’s a red hat.
20.She’s got a blueT-shirt.
【注：20个句子中抽选3个句子。学生能读出句子就给满
分。如果孩子紧张不会读时，建议监考老师可以作适当提醒
和鼓励或更换句子。】
四、 口语交际10个。（20分）【注：问答句中选2个。其中
下列有的问答句老师可以演变成几个问题。学生基本能回
答老师的提问就给满分。如果孩子紧张不会回答，建议监
考老师可以作适当提醒和鼓励，比如:适当翻译问句意思
或改换其它问句。】
【注：A为老师的问题，B为学生回答的话。】
1. A：Hello!How are you?
B: I’m fine, thank you. 或I’m fine, thank you. And
you ? 或I’m fine.
2. A: What colour ?
B: It’s red /green /black /yellow /blue.
3. A: What’s this?【注：老师拿出卡片问学生，所问单
词范围monkey, tiger, lion, apple, orange,banana,football,
basketball.】
B: It’s a …
4. A:What are they?
B；They’re …【注：范围monkey, tiger, lion, apple,
orange, banana, football, basketball.】
5. A: Do you like meat/fish/noodles/milk/apples/bananas
/pears/oranges? 【注：老师指着卡片问学生】
B：Yes, I do. / No, I don’t.
6. A: What do you do on Sundays? 【注：可做动作表示，
范围：go swimming, play basketball, play football, watch TV,
sleep, ride my bike】
B: I …
7. A: Where’s my toy/bag/pen?
B:It’s on /in/under/behind the box/desk/chair/door?
8. A: Have you got a book/sweater?
B: Yes, I have. / No, I haven’t.
9. A: Has he/she got a bike/bus/car?
B: Yes, he/she has. / No, he/she hasn’t.
10. A: What do you have at school ?
B: I have Chinese/Maths/Music/Art/PE…【注：老师可
准备好相关的卡片或书问学生】
五、 书写。（15分）
请整洁、规范、正确地书写出下列字母和句子，注意句
子的首字母和末尾的标点符号。
Bb Ee O o Tt Zz