出版专业实务(中级)

1 第一章 出版物选题策划 第一节 选题策划概述 一、选题策划的概念 1.选题策划：是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。 2.作 用：把握出版生产秩序，保证和提高出版物的质量，塑造出版单位的品牌形象。 3.类 型：按规格分为系列性、成套性、单项性选题；按重要性可分为重点和一般选题； 按制订时机分计划内、计划外选题。 二、选题策划的基本步骤 （一）基础准备：对各种信息进行筛选和选择利用； （二）选题设计：1.捕捉新的选题生长点；2.构思出版物的总体结构（尽可能详尽、周密） 构思阶段应注意：1）内容所涉领域有哪些新发展，其前沿和制高点在哪里； 2）社会生活呈现出怎样的发展态势，它与选题有多大契合度； 3）社会的文化需要是什么，与选题特色关联，未来竞争力如何。 （三）选题论证：其目的，是凭集体智慧，对编辑提出的选题从主旨、内容、形式、市场前景可行性、主客观条件等多方面作全方位论证，以决定选题成立与否或提出进一步修改完善意见。 （四）选题优化：根据论证意见、在组稿等过程中实际情况，对原有选题部队修改和完善。 第二节 信息采集 信息采集：为出版物的生产在信息资源方面做准备的工作，包括对信息的收集和处理。 一、信息内容与采集方法： （一）需要采集的信息内容： 1.社会发展信息：影响或制约社会发展的信息，包括国际形势、国经发展、方针政策、教育等。 2.科学文化信息：与出版物直接相关的科学技术、文化思潮及各门类学科发展变化的信息。 3.出版市场信息： 1）出版动态信息：各种学科类型出版物出版信息、市场需求、价格、出版业统计资料等； 2）竞争对手信息：与本出版单位存在市场竞争关系的其他出版单位相关信息， 包括对手出版规模、品种构成、出版特色、经济实力、出版策略、竞争战略等。 4.作者信息：反映作者基本情况的资料，含有关学科作者群分布状况及个人专长/学识等了解分析。 5.读者信息：对出版物反映和对为了出版物需求。评价、希望、对单位认知度和认可度。 （二）信息采集的方法： 1.出版物交易场所调研（最主要）；2.文献检索；3.观众大众传媒；4.人际交往；5.专业市场调查。 二、信息采集的要求：1.真实性；2.针对性；3.综合性；4.预见性（获取新，淘汰旧，考虑趋势）。 三、信息处理的步骤：1.筛选；2.加工；3.存储；4.使用。目的：by筛加，便于传递、存储和使用。 第三节 图书选题策划的内容 一、图书内容与形式的设计 （一）图书内容设计：对相应精神文化作品概貌的设计。图书主题和体裁，提供什么，怎么提供。 1.主题设计：选择确定该未来图书中需要为哪些读者提供什么样的信息，对图书定性、定量。 2.体裁设计：根据读者接受程度，确定提供知识信息的具体方式。 （二）图书形式设计 1.书名设计：体现图书主题，揭示作品体裁，讲究修辞，达到逻辑性与艺术性完美结合。或用暂名。 2.篇幅设计：考虑图书主题和体裁，生产成本和目标读者群体的购买力等因素。（篇幅影响成本） 3.开本、装订样式和版面形式的设计：对图书成品物质形态的设计，考虑性质篇幅用途读者对象等。 二、市场预测：1.读者需求情况；2.同类出版物情况；3.选题特色。 三、实施方案的设计 （一）作者的落实：考虑其思想水平、学术能力、行文风格等。拟出具体和备选作者。 （二）时间安排：稿件落实/交稿/审稿/退修/编辑加工/审定发稿/校样处理/印刷/装订/出书时间等。 （三）成本与定价预测：对生产成本预测－本量利分析－考虑影响因素（读者购买力）－拟定价格 （四）宣传计划：备用宣传方式、媒体、不同阶段重点以及时段、场所安排，大的要有费用估算。 2

（五）营销策略：从图书内/形、目标读者及其需求、作者声望和写作特色、产品销售契机等考虑。 四、选题报告的撰写 （一）形成：策划选题的编辑起草－提交编辑室主任（退修）－集体论证—以编辑室名义提交领导 （二）内容：含1.选题名称，2.提出选题的原因、依据及目的，3.选题价值，4.选题形成过程，5.选题内容及形式设想，6.读者对象，7.拟请的作者，8.与同类出版物的比较，9.时间安排，10.收益预测，11.市场营销建议，12.其他方面情况。 第四节 选题的论证与优化 一、选题的论证：by对选题策划质量的评估来确定其是否可以组织实施的一项工作。（保证质量） （一）方式 1.一级论证：直接by全社选题论证会分析选题的价值/可行性/社会经济效益，筛选选题，形成计划； 2.分级论证：先组织编辑室论证，初步筛选，形成部门选题计划，再提交全社论证会讨论。 （二）内容：1.精神文化价值判断：a引导性，b独创性；2.市场适应性判断：a针对性，b前瞻性； 3.效益判断：最大追求式达到社效与经效的最佳结合；4.可行性判断。 二、选题的优化（）：1.使选题的清晰度进一步提高，可操作性进一步增强； 2.by市场变化，适时修改、补充、调整；3.还要不断努力提高选题的智慧含量。 第五节 选题计划 选题计划是by一定的编辑思想而形成的选题的有机组合，由出版单位根据方针/本单位专业分工范围及出版资源条件，综合分析读者需要和市场情况，对设计采用的选题进行梳理和筛选后编制而成。 一、内容与类型： 内容分：1.总则：说明出版方针、目标、规模重点，对列入选题作分类统计 2.列题：用表格将类别/选题名称/内容简介/拟约或已约作者姓名及单位/主要读者/交稿日等分别列出 类型分：按范围：分综合性和专项性；按时间：长期/年度；按主体：国家有关部门、数家、一家。 二、结构：（一）种类：选题的知识、层次、功能、读者、效益结构（5个） （二）优化：使各类选题在计划中保持合理的比例关系 三、特点：1.整体性，2.指导性，3.稳定性，4.灵活性 四、制订与调整：1.由社长或总编辑会同相关部门提出总体构思（指导思想/整体目标/规模品种等） 2.经反复分析论证后，确定的选题即可整理、汇总，形成选题计划，然后报送主管部门审批 第六节 组 稿 一、方式：1.个别约稿，2.社会征稿，3.群体集稿 二、步骤：（一）准备1.深入研究选题，2.制订组稿方案，3.物色合适作者； （二）联系作者；（三）审读编撰大纲和样稿（四）确定约稿关系 三、落实：1.当好作者参谋，2.全心全意做好服务工作。

第二章 图书编辑 第一节 审稿与签订出版合同 审稿：广义的审稿是对稿件进行审读、评价、选择并通过加工整理使决定采用的稿件达到出版水平的编辑活动，包括审读、审改和审定等； 狭义：编辑对稿件进行审读、评价，决定取舍，并对其提出修改要求和建议的活动。 作用：通过把关，决定取舍，提高质量，让有益社会的图书面世，防止低劣作品出版，对社会、读者、作者负责，这是石狮选题具体步骤和进行稿件加工整理的前提条件，也是出版工作者担负的最重要的职责，还可发现创作人才，扩大作者队伍。 一、审稿制度（2种：1.国家形象出版性质管理的，2.出版单位内部实行的三审制） （一）三审制的基本要求：初审，应由具有编辑职称或举办一定条件的助理编辑人员担任；复审，应由具有正、副编审职称的社长、总编辑或由社长、总编辑指定的具有正副编审职称的人员担任。三个环节缺一不可。三审环节种，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。 （二）三审制的程序 3

初审－复审－终审。由下到上循序递进，前对后负责并以本审计的意见为后一审级的审稿提供基础，后对前制约并以本审计的意见对前一审级的审稿结果做出评判/补充。如不能解决应增加审次/人数。 （三）三审制的作用 特点：1.就程序言：从编辑－编辑室主任－总编的三审制，从下级到上级的递进，兼具服从和制约 2.就目标言：每一审级的工作重点不同，具备后督察前和不同审级相互补充的特点。 作用：以分级社度制度力求保证对于稿件判断、评价的客观性， 最大限度避免由于某级审稿者知识不足和责任心不强和工作疏漏而导致的偏差、失误。 （四）三审制各审级的任务 1.初审：1）在通读全稿的基础上，对稿件政治导向、思想倾向和价值，稿件具体内容、体例、文字等进行全面审查和研究；2）对稿件优缺点进行分析，对稿件质量作出评价，对非组稿应对其社效经效进行预估3）以审稿意见形式表明可否采用，是否需退修、外审等；4）报送复审、终审。 （若退修还要提出退修方案）初审者只有对全部稿件进行认真审读，才能对其作出客观的评价。 2.复审：1）通读；2）对初审者意见进行审核判断，表明自己认同、反对或补充、或存疑态度；3）弥补初审者提出的问题，对不合要求的初审可要求其返工，对退修意见表明态度。 3.终审：1）审查稿件政治导向，是否违法/有悖精神文明建设、社会道德，是否具有学术、文化艺术价值，是否可产生社效经效；2）从本单位出发综合考虑，避免重复出版、毫无特色。 二、外审（本单位无法解决时，将稿件送出本单位以外的专家或有关部门审读） 目的是准确评价，避免错误，以提高图书质量。外审意见只供本社决策者参考，不能作为最终决定。 外审者必须是专业人员。重点解决无法判断的问题。 过程：编辑提出送审报告，经编辑室主任签发提交总编辑室审批。 报告内容包括：原稿和作者基本情况、编辑对原稿看法，需请外审者解决的问题，进行外审的原因、要求，拟请人选、外审费用标准等。 三、稿件质量评价 （一）对内容质量的评价 1.政治性：稿件中的政治立场、观点倾向包括涉及政党、国家、高级领导人、外交、民宗等问题； a基本要求：以马毛邓为指导，以科发为统领。。。b不违反党和国家各项具体方针政策； c不含有《出版管理条例》规定的如危害国家等内容的；d不与我国现行法律法规相抵触。 2.思想性：稿件中反映的思想内容和思想倾向，有时与政治性相联系。基要：坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人，为精神文明建设服务。 3.科学性：稿件反映客观失误的真实性和准确性。警惕伪科学。 4.知识性：稿件所包含知识信息的容量与价值。基要：合乎科学。 5.创造性：稿件在内容形式上的创新特点，包括理论创新、技术创新、艺术创新等。 6.稳定性：稿件所包含知识信息的长时效。（图书） 7.艺术性：稿件对读者产生审美感染力的程度。构思具有创意，语言文字或艺术手法技巧臻于完美。 （二）对稿件形式质量的评价 1.结构框架：稿件内容层次安排形式。合理的框架有助于突出主题，方便读者把握。 结构框架合理表现为： 1）各部分遵循一定的逻辑，体现系统结构，概述分述关系明确，有明显的层次安排； 2）不矛盾、不重复，详略有别，又互相呼应。 2.行文格式统一： 1）各级标题采用互有区别的格式标志，同级同标；2）各种注释标志应该一致； 3）图片、公式等标注形式一致并符合规范；4）辞书要求凡相同性质的条目都应该具有统一的模式。 3.表述形式：稿件中对语言文字（符合规范）以及量和单位（符合国家标准）的应用状况。 1）语言角度：a语言角度：语句规范无残缺，表述准确，符合语体；b文字角度：无错别字，对异体繁体字使用应符合国家有关规定，异形词用推荐词形，对数字用法应符合国家标准。 2）量和单位：不用市制/英制单位，某些公制单位已更换不宜再用，名称/中文符号和目标读者适应。 四、审稿结论和稿件处理