三进工作计划
“三进”工作实施方案
“三进”工作实施方案- 1 - 学校“三进”工作实施方案为深化__ 新时代中。
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义思想进教材进课堂进师生头脑（以下简称“三进”）工作，按照自治区党委办公厅《关于深化__ 新时代中。
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义思想进教材进课堂进师生头脑工作实施方案》（宁党办〔2020〕40 号），中共石嘴山市委教育工作领导小组《关于深化__ 新时代中。
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义思想进教材进课堂进师生头脑工作重点任务分工方案》（石党教领发〔2020〕3 号）要求，结合我县实际，特制定本工作计划。
一、总体目标认真贯彻落实__ 新时代中。
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义思想，以坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质为重点，突出教材、教学、教师三个关键环节，将“三进”工作融入办学治校各领域、教育教学全过程，推动学校形成循序渐进、螺旋上升的“三进”工作体系，推动教师全面准确把握__ 新时代中。
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义思想的时代背景、历史地位、科学体系、精神实质和实践要求，推动学生在潜移默化中增强对__ 新时代中。
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义思想的政治认同、思想认同、情感认同，为培养担当民族复兴大任的时代新人打牢坚实的思想基础。
二、主要任务及分工- 2 - （一）加强教材建设1. 用好统编教材。
推动各学校全面使用已经融入__ 新时代中。
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义思想的最新国家统编教材，纳入人才培养方案和教学计划。
各学校要将中宣部统编的《__ 新时代中。
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义思想三十讲》作为“三进”教学指导用书并为每位教师配发，通过定期组织开展集中学习、交流研讨等方式，确保讲深讲准、讲清讲透党的创新理论成果。
定期组织教师开展教材使用培训，提高教师驾驭教材能力，把教材优势转化为教学优势。
2. 用足辅助教材。
按照自治区编印的__ 新时代中。
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义思想“三进”教学指导方案，统筹指导各学校开展“三进”教学工作。
围绕__ 总书记最新重要讲话精神和《求是》发表的重要文章，及时编印学校“三进”教学活页，确保党的创新理论第一时间传播到课堂、传递给师生。
三进两联一交友活动个人工作计划
三进两联一交友活动个人工作计划一、引言交友活动是一种促进人际关系发展的重要途径，对于扩大社交圈、增长知识、提升个人魅力都具有积极的意义。
本文将针对一种名为“三进两联一交友活动”的活动进行个人工作计划的撰写，旨在明确自己在活动中的职责和目标，提高工作效率和达成预期成果。
二、活动背景“三进两联一交友活动”是一种以社交为核心的活动，旨在通过三次社交交流、两次联谊活动和一次交友派对，为参与者提供交友机会和拓展社交圈的平台。
作为活动的组织者和工作人员，我们需要制定个人工作计划，确保活动的顺利进行。
三、活动目标1. 扩大参与者的社交圈，帮助他们结识更多志同道合的朋友；2. 提供一个舒适、愉快的社交环境，让参与者感到放松和自在；3. 保证活动的顺利进行，满足参与者的期望和需求。
四、个人工作计划1. 策划和准备阶段a) 了解活动的背景和目标，明确自己的职责和任务；b) 研究目标群体的特点和需求，制定相应的活动方案；c) 联系潜在合作伙伴，寻求赞助和支持；d) 策划活动的细节，包括时间、地点、活动内容等；e) 确定活动预算，制定合理的经费使用计划。
2. 宣传和招募阶段a) 制作宣传资料，包括海报、传单等，吸引目标群体的关注；b) 发布宣传信息，利用社交媒体、论坛等渠道扩散活动信息；c) 进行线上线下宣传活动，吸引更多参与者；d) 系统化管理报名信息，确保参与者的基本信息完整和准确。
3. 活动组织和执行阶段a) 确定活动的具体流程和时间安排，保证活动的顺利进行；b) 安排志愿者工作，明确任务分工和责任；c) 确保场地、设备等各项准备工作的顺利进行；d) 现场组织活动，包括签到、分组、互动环节等；e) 解决现场问题和突发事件，保证活动的安全和秩序。
4. 反馈和总结阶段a) 收集参与者的反馈意见和建议，及时做出回应；b) 对活动的效果和成果进行评估和总结；c) 撰写活动总结报告，包括活动的亮点、问题和改进意见；d) 向参与者和合作伙伴发送感谢信，表达对他们的感激之情；e) 总结经验教训，为下一次活动积累经验。
三进两联一交友工作计划
三进两联一交友工作计划工作计划：xxXXX“三进两联一交友”为了落实教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，xxXXX制定了“三进两联一交友”工作计划。
该计划的指导思想是紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互研究、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制。
该计划的基本原则是始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。
同时，将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节，使其成为全方位育人的教育新载体。
该计划的活动目标是通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
该计划的工作措施包括进入班级、核心价值观进班级、团建队建进班级、安全法制进班级、创先争优进班级、教改实践进班级等方面。
其中，进入班级的措施有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。
学校领导班子成员及教职工每人联系一个或数个班级，经常深入联系班级，解决学生思想、研究等问题，推动班级各项建设工作。
教育惠民进班级。
我们将了解联系班级学生的奖惩情况，并与班主任共同解决学生的实际困难，尤其对新生、学困生、贫困生、毕业生等进行重点关注。
进入宿舍：我们将建立联系学生宿舍工作台账，完善宿舍管理制度，建立考核考评机制，严格执行工作纪律，教育引导住宿生提高遵纪守法的意识，养成良好的生活惯和行为惯。
我们的学校领导班子及教职工每人或数人联系一个学生宿舍，落实四项措施，深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖，解决学生安全健康成长等问题。
进入食堂：我们的学校将确保食品安全制度严格落实，并通过落实五项措施，培养学生文明用餐的意识，查找食堂管理漏洞，杜绝食材采购中的贪腐行为。
小学教师三进两联工作计划
小学教师三进两联工作计划一、背景描述作为一名小学教师，我深知教育工作的重要性和复杂性。
在当前社会环境中，教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是要引导学生全面发展，培养他们的创造力、思维能力和社会责任感。
因此，我认为在学校教育工作中，三进两联的工作计划是非常重要的。
三进指的是教师不断进修进学、进步进取、进修能力的同时，还要进步品德、认真负责，进步素质；两联指的是教育联带家庭、与社会联通学校。
我将针对三进两联的工作计划展开详细的描述和规划。
二、三进1.进修进学教师作为知识的传授者和引领者，必须要不断提升自己的知识水平和教学能力。
为了做到这一点，我计划参加一些相关的专业培训课程，学习新的教学方法、教育理论和儿童心理学的知识，提高自己的教学水平。
同时，我还会加强对科学技术的学习，掌握一些与教学相关的技术知识，以更好地辅助自己的课堂教学工作。
2.进步进取作为一名小学教师，我不仅要在专业知识方面不断进取，更需要在工作态度和精神面貌上不断进步。
为了提高自己的工作热情和责任心，我计划加强对学生的关爱和教育，让每一个学生都能感受到老师的关怀，激发他们的学习兴趣和潜能。
同时，我还会不断审视自己的教学方法和教学效果，总结经验，改进不足，以达到更好的教学效果。
3.进步品德作为一名小学教师，要做到言传身教，就必须全面提高自己的品德素养。
我将努力做到言行一致，模范学校规章制度，做学生的榜样，让他们受益终身。
同时，我还将注重自己的修养，提高自己的审美情趣和人文修养，让自己成为一个有内涵、有深度的人，以此来影响和塑造学生的品格。
三、两联1.教育联带家庭家庭是孩子成长的第一个学校，家庭教育的重要性不言而喻。
因此，我将积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，并且帮助家长树立正确的教育观念，引导他们与孩子之间建立良好的家庭教育环境。
同时，我还会定期组织一些家长会，邀请家长参与学校的教育活动，让他们对学校的教育工作有更多的了解，增强和学校的沟通和联系。
三进两联一交友工作计划
三进两联一交友工作计划
首先，我们将通过三种途径来进行交友。
第一种途径是线上交
友平台，通过这种方式，可以更加方便地了解到对方的基本信息，
从而减少一些不必要的交流。
第二种途径是社交活动，我们将定期
举办一些社交活动，让大家有机会面对面地交流，增进彼此的了解。
第三种途径是通过朋友介绍，朋友之间的介绍往往更加真实可靠，
可以减少一些交友的盲目性。
其次，我们将通过两种方式来进行交友联谊。
第一种方式是兴
趣联谊，我们将根据大家的兴趣爱好，组织一些相关的联谊活动，
让大家在共同的兴趣爱好中找到共鸣。
第二种方式是文化联谊，我
们将通过一些文化交流活动，让大家更好地了解彼此的文化背景，
增进交流和理解。
最后，我们将通过一种方式来进行交友交流。
我们将定期举办
一些交友交流活动，让大家有更多的机会进行交流，增进了解，从
而找到更多的交友机会。
通过三进两联一交友工作计划，我们希望能够为大家提供更多
元化、更丰富的交友方式，让大家能够更好地找到合适的交友对象。
同时，我们也希望能够通过这样的方式，让大家在交友过程中更加愉快、更加轻松，让交友不再是一件困难的事情。
在执行这个工作计划的过程中，我们将不断地总结经验，不断地改进和完善，以更好地满足大家的需求。
希望大家能够积极参与我们的交友活动，让我们一起创造一个更加美好的交友环境。
三进教学工作计划范文初一
三进教学工作计划范文初一一、教学目标教学目标是指教师在教学过程中所设立的、学生在规定的时间内必须完成的任务，它是实现教学目的的保证。
初一阶段，学生的学习任务主要是巩固和提高基础知识，培养学生的学习习惯和动手能力，让学生在初中阶段打下坚实的学科基础。
1. 语文：通过课外阅读和名著解读，培养学生的文字运用能力和审美情操，促进学生语文素养的全面提高。
2. 数学：帮助学生掌握数学基本概念和基本方法，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
3. 英语：启发学生的英语学习兴趣，培养学生良好的英语语感和语言表达能力。
4. 科学：通过实验和观察，培养学生的科学探究精神和实验操作能力。
二、教学内容1. 语文：《格林童话》、《小王子》、《红楼梦》等经典名著的解读与引导；汉字、词语、句子的基本应用。
2. 数学：整数、分数、百分数、代数、方程式、几何等基础知识的学习。
3. 英语：基本语法、单词、阅读、口语表达等，以及英语文化和习俗的介绍。
4. 科学：生物、物理、化学、地理等基础科学知识的学习。
三、教学策略1. 创设情境：利用多媒体、实验、游戏等形式丰富教学内容和方式，创设生动有趣的学习情境，激发学生的学习兴趣。
2. 引导发现：充分利用案例、问题引导学生探究解决问题的方法，培养学生独立思考和解决问题的能力。
3. 贴近生活：通过生活中的实际案例和热点问题，引导学生思考、议论，将知识与生活实践结合起来。
四、教学过程1. 语文：通过多媒体资源和名著导读，培养学生的文学鉴赏能力和文字表达能力。
2. 数学：通过实物、图形等形象化教学，引导学生学会数学的逻辑思维和解决问题的方法。
3. 英语：结合生活场景，进行英语对话和写作练习，培养学生的实际语言运用能力。
4. 科学：组织实验活动，引导学生观察并记录实验现象，培养学生的科学实践能力和科学探究精神。
五、教学评价1. 通过作业、小测、期中期末考试等形式，及时了解学生的学习情况，调整教学方法和策略，保证学生的学习质量。
交警三进年初工作计划
交警三进年初工作计划一、工作目标1. 保持交通秩序稳定，有效减少道路事故发生率；2. 提高道路通行效率，减少交通拥堵；3. 加强交通安全宣传，培养全民交通安全意识；4. 提高交警队伍素质，增强执法能力；5. 加强与其他相关部门的合作，共同维护交通秩序。
二、工作内容1. 交通秩序管理1.1 加强对交通违法行为的整治力度，重点打击酒驾、超速、闯红灯等违法行为；1.2 针对交通违法较多的路段加强巡逻和取缔非法停车行为，提高交通流畅度；1.3 加强对摩托车、电动车等非机动车辆的管理，在快速路和主干道设立专用车道；1.4 加强对危险货物运输车辆的监管，确保其合规操作；1.5 完善交通监控系统，提高交通违法行为抓拍率。
2. 交通管理信息化建设2.1 加快交通管理信息化建设进度，提高信息系统的响应速度和准确性；2.2 推动建立统一的电子支付系统，方便交通违法罚款的缴纳；2.3 利用大数据分析，对交通事故发生的原因进行深入研究，提出相应的预防措施；2.4 提高智能交通信号灯的管理水平，减少人为操作的失误。
3. 交通安全宣传3.1 制定全年交通安全宣传活动计划，包括开展交通安全知识培训、举办交通安全讲座等；3.2 利用社交媒体、电视、广播等渠道加大交通安全宣传的力度；3.3 加强与学校、企事业单位的合作，开展校园交通安全教育和企业交通安全培训；3.4 鼓励市民举报交通违法行为，营造全民参与交通安全的氛围。
4. 交通执法能力提升4.1 加强对交警队伍的培训，提高执法能力和优质服务意识；4.2 加强法律法规学习和宣传，确保执法的准确性和公正性；4.3 加强交通执法装备的更新，提高现场处置能力；4.4 建立交通执法考核制度，激励交警队伍的积极性和责任心。
5. 部门协作与社会参与5.1 加强与城管、环保、公安等相关部门的合作，共同维护城市秩序；5.2 与社区、物业公司等合作，建立交通安全志愿者队伍，积极参与交通维护；5.3 加强与交通建设、规划部门的沟通，推动交通设施的优化和改善；5.4 建立交通安全问题反馈机制，及时处理市民的投诉和建议。
教师三进两联工作计划文档
教师三进两联工作计划文档一、工作目标教师三进两联工作计划的最终目标是培养学生综合素质，促进学生成长成才。
在这个过程中，教师要不断进步，与学生、家长和社会联结，共同努力为学生的全面发展创造条件。
具体目标：1. 提高教师教学水平，促进学生学业成绩提高；2. 增进教师与学生、家长之间的沟通，建立和谐的教育三联系统；3. 发展学生的个性特长，培养学生的创新精神和实践能力。
二、三进两联工作计划1. 三进教师（1）教学进：不断提高教学水平，增强教师的专业素养；（2）科研进：积极参与教育教学科研活动，推动学校教学改革；（3）管理进：规范教师教学，加强学科技术管理和教学质量保障。
具体举措：1. 提升教师的专业素养，不断学习新知识，修炼新的技能；2. 注重教学方法的研究和教学内容的更新，通过教研活动，提高教师的教学水平；3. 强化班级管理，倡导优质课堂，提高学生学习的积极性。
2. 两联学生（1）学生与教师联：加强学生与教师之间的沟通，建立良好的师生关系；（2）学生与家长联：加强学生与家长之间的联系，形成和谐的教育共同体。
具体举措：1. 导师制度：建立导师制度，实现学生与教师的亲密联系，给予学生个性化的教育指导；2. 定期家校沟通：每学期举办家长会，与家长沟通学生学习情况，共同解决学生的学习问题。
三、执行计划1. 组织教师参加各种教育培训，提升专业技能；2. 注重教研活动，探讨教学方法、教材内容、学科发展等问题；3. 举办优秀课件评选活动，提高教学质量；4. 加强班级管理，加强学生纪律教育；5. 建立学生档案，定期进行学生个别辅导；6. 积极联系家长，保持家校沟通畅通；7. 组织学生参加各种文体活动，发展学生的个性特长。
四、工作总结通过三进两联工作计划的实施，教师、学生和家长之间的联系更加紧密，学生的学习状态得到了改善，教师的教学水平有了明显的提高。
学校整体教育质量得到了提高，学生的综合素质得到了全面的提升。
五、改进措施1. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养；2. 增加教研活动，不断更新教学内容；3. 拓宽学生的课外活动空间，丰富学生的课外文化生活。
三进三帮个人工作计划
三进三帮个人工作计划第一节：目标定位作为一名普通员工，我认为制定个人工作计划非常重要。
一个好的个人工作计划可以帮助我明确自己的工作目标和职业发展方向，提高自己的工作效率和工作质量，更好的为公司做出贡献。
1.1. 目标明确：在制定个人工作计划之前，首先要明确自己的工作目标。
我的工作目标是提高工作效率和工作质量，积极主动地完成公司交办的任务，努力提升自己的能力和技能，争取获得更好的发展机会。
1.2. 自我评估：在明确了工作目标之后，我需要对自己进行一次全面的自我评估，了解自己的优势和劣势，从而更好的制定个人工作计划。
我发现自己的优势是吃苦耐劳、对待工作认真负责、善于沟通和团队协作，但劣势是处理问题时有时会犹豫不决、对新技术和新方法的接受速度较慢。
1.3. 个人职业发展规划：在明确了自己的工作目标和自我评估之后，我需要为自己制定一份个人职业发展规划。
我希望在未来5年内能够获得更多的岗位晋升机会，成为一名优秀的员工，为公司做出更大的贡献。
第二节：工作计划2.1. 工作目标：我将以提高工作效率和工作质量为主要工作目标，努力做好本职工作，积极承担公司交办的任务，并争取在未来5年内获得更多的晋升机会。
2.2. 工作内容：我的工作内容主要包括负责公司项目的管理和协调工作，监督并推动项目进展，协助部门领导完成各项工作任务，同时不断提升自己的专业知识和能力。
2.3. 工作计划：在日常工作中，我将按照以下工作计划进行工作：1. 每天早上8点到岗，先对今天的工作进行整理和规划，制定今天的工作计划。
2. 每天按照工作计划的安排，逐项完成各项工作任务，并及时向部门领导汇报工作进展情况。
3. 在工作中发现问题时，及时向部门领导汇报并协商解决方案，不拖延不推诿。
4. 每周定期向部门领导汇报本周工作情况，并汇总本周工作成果和下周工作计划。
2.4. 工作重点：我将把提高工作效率和工作质量作为最重要的工作重点，努力为公司做出更大的贡献。
学院三进工作计划范文模板
一、前言为进一步加强学院思想政治教育工作，提高学生的思想政治素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《关于深入开展“三进”工作的意见》精神，结合我院实际情况，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 深入推进“三进”工作，即进课堂、进宿舍、进网络，确保思想政治教育工作全方位覆盖。
2. 提高学生思想政治素质，增强“四个自信”，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
3. 构建和谐校园，营造良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。
三、工作内容（一）进课堂1. 组织开展思想政治教育课程，确保每门课程都融入思想政治元素。
2. 邀请专家学者、优秀校友等进行专题讲座，拓宽学生视野，提高学生综合素质。
3. 开展师生互动，引导学生积极参与课堂讨论，提高课堂实效。
（二）进宿舍1. 加强宿舍思想政治教育，设立宿舍思想政治辅导员，负责宿舍学生的思想政治教育工作。
2. 定期开展宿舍文化活动，丰富学生宿舍生活，增强宿舍凝聚力。
3. 加强宿舍卫生管理，营造整洁、舒适的宿舍环境。
（三）进网络1. 建立健全网络思想政治教育体系，加强网络平台建设，引导学生文明上网、理性表达。
2. 开展网络安全教育，提高学生网络安全意识，防范网络风险。
3. 加强网络舆情监控，及时回应学生关切，维护校园网络安全稳定。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立“三进”工作领导小组，明确工作职责，确保工作落实。
2. 制定具体实施方案，明确工作目标、任务、时间节点和责任人。
3. 开展培训，提高教师、辅导员、学生干部等人员的思想政治教育工作能力。
4. 加强经费保障，确保“三进”工作顺利开展。
5. 建立考核评价机制，对“三进”工作成效进行定期评估，及时总结经验，改进不足。
五、工作要求1. 各部门要高度重视“三进”工作，将其作为一项重要政治任务抓紧抓好。
2. 教师要充分发挥主导作用，将思想政治教育融入教学全过程。
3. 辅导员要切实履行职责，做好学生的思想政治教育工作。
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三级进度计划
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福 州 市 晋 安 区 实 验 小 学
2011—2012学年度晋安区实验小学“三进”工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，以培养学生自主学习能力和学习兴趣为重
点，以学生“说好话、写好字、读好书”为切入点，通过开展“三进”
活动，加强学生普通话、书写、诵读能力，提高他们的文化素养、审
美情趣及语言文字应用能力；引领全校师生深入感受领悟汉语言、书
法艺术和中华经典的魅力，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，
增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平和文化品味；
积极探索符合本校实际的学校文化和特色建设，着力营造一校一特、
一地一景的教育文化，为促进学生的全面发展和健康成长作出积极贡
献。
二、工作目标
学生达成目标：加强学生语言文字应用能力的培养，让我校学生
能说一口标准的普通话，能写一手漂亮的规范字，能诵读一定量的经
典美文，提高学生的人文素养和基本素质，促进学生的全面发展。
教师培养目标：通过“三进”工作的步步深入，培养出一批能胜
任“三进”工作的专兼职优秀教师，使他们成为教育教学工作中的“能
手”、“高手”、“多面手”。
三级进度计划
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学校发展目标：能够以“三进”工作作为学校文化建设、特色建
设的突破口，形成学校文化中的书法特色和诵读特色。
三、具体要求
普通话进校园。总体要求是：学校把规范使用普通话列为学生日
常行为准则，列为教师教育教学常规要求，普通话成为学校教学语言、
校园语言。在职适龄教师普通话水平全部达到相应等级。具体内涵是：
一要全覆盖。学校所有师生，无论职务高低，无论年龄大小，在课堂
教学活动和学校各类会议、活动中都要使用普通话，教师与学生之间
交谈、教师与家长之间交谈、学生与学生之间交谈都要使用普通话，
鼓励学生在社会、家庭生活中坚持使用普通话。二要严要求。按照《江
苏省实施〈国家通用语言文字法〉办法》中规定：学校以及其他教育
机构教师的普通话应当达到二级水平，其中语文教师应当达到二级甲
等以上水平。因为小学低年级是语言发展的关键时期，小学低年级教
师的普通话水平高低直接决定着学生的普通话水平，所以我们对低年
级各学科教师的普通话水平提出更高的要求，小学低年级教师普通话
水平必须达到二级甲等水平。三要师为范。“其身正，不令而行，其
身不正，虽令不从。”学生是否能够说普通话，关键在教师。教师要
身先士卒，普通话水平不管是高是低，在学校的各类教育教学活动中
都有坚持使用普通话。
书法进校园。总体要求是：学校重视培养学生对书法的兴趣和爱
好，书法教学工作正常，学生书写能力普遍提高。教师的板书、教案、
作业批改和学生的书写做到规范、工整、美观、大方。具体内涵是：
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一要重视抓好写字教学。学校要进一步加强写字教学，培养学生良好
的写字习惯是所有教师的共同任务，各科教学都应明确对学生写字的
要求，尤其是小学低年级更要加强写字的指导与训练。二要明确书写
要求。学校对师生的书写要有明确的要求，要求所有的教师，无论上
什么课，板书、作业批改都要规范、美观。要针对不同年级的学生提
出不同的要求，无论是哪一门学科，无论是铅笔字还是钢笔字，无论
是课堂作业还是家庭作业，要求所有的学生都要做到“笔笔不苟、字
字工整”。三要激发学生写字兴趣。学校要开设书法指导课，对学生
进行书法的教学。书法教学过程中，教师应设计生动、活泼的活动，
培养学生的写字兴趣，发挥学生认真书写的主动性；对不同书写基础
的学生提出不同的要求，通过示范、比较、观摩、展示等各种方法，
加强写字教学的趣味性。
诵读进教材。总体要求是：学校有经典美文的校本教材，开设经
典美文诵读、欣赏课，校园诵读氛围浓郁，学生对诵读产生浓厚的兴
趣。经典美文诵读水平列入学生综合素质评定。具体内涵是：一要抓
好教材建设。注重学科教学的渗透，特别是在语文、品德与生活（社
会）、音乐、美术课程中融入并强化经典讲解、诵读内容。二要经常
开展活动。学校要经常组织诵读比赛、诗歌朗诵会、评选诵读之星等
活动，激发师生诵读兴趣，提高师生诵读水平。三要注意营造氛围。
学校可在公共活动场所，如教室走廊、学校橱窗等展示经典佳句，每
个班级也可创设富有特色的诵读环境，如张贴经典名言，创办专题板
报等，让校园内到处文墨飘香、书声琅琅，使学生走进经典，耳濡目
染中华优秀文化。
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四、工作原则
（一）持之以恒原则。“三进”工作是一项系统工程，必须系统
设计，要长计划、短安排。关键是要持之以恒，贵在坚持，贵在积累。
（二）讲究实效原则。一切以效果为目标，围绕目标进行设计，
开展活动，讲求实效，关键是要体现四个字——融合、渗透。
五、组织实施
（一）加强组织领导。成立“三进”活动组委会，明确工作职责，
确保必要的师资培训经费和活动推进经费，保障“三进”活动的有效
推进。
组委会人员安排如下：
组 长：兰敦木
副组长： 强蕾
统筹部门：教务处
成 员：教导处、教科室组成人员 各年级各学科教研组长
（二）纳入课程体系。从本学期起，我校将书法课和诵读课纳入
课程、进入课表。小学低年级每周安排一节语文课用于写字指导，中
高年级间周安排一节校本课程用于书法指导；学生每天上午到校后自
由诵读经典10分钟。
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（三）抓好教材建设。根据小学语文课程标准，结合本校学生实
际，选定诵读内容，加大经典诵读的容量。一是充分利用现有课程资
源；二是充分利用高港区教育局教研室规定必读、选读的课外阅读书
籍；三是精选各种经典美文，编写校本诵读教材。
（四）抓好融合渗透。充分利用兴趣小组、课外实践活动等载体，
将“三进”工作与学校的德育工作和学校文化建设紧密结合起来，充
分利用
“三进”工作的三个方面不是孤立的，它们既是不同的要求，
同时也是相辅相成、相互促进的，普通话是决定诵读水平的重要因素，
学生在诵读经典、书写经典的过程中，普通话水平和书写能力也会得
到相应的提高，在工作中应注意相互融合、相互渗透、共同促进。
（五）加强师资培训。“三进”工作能否取得实效，关键在师资。
重视书法、诵读师资的培养，落实“三进”活动的专兼职教师。从现
有教师队伍中选择有一定基础的教师加强培训，在抓好全体教师的普
通话和书写基本功培训的同时，着力提高语文教师的普通话水平，重
点在语文、美术、音乐教师中培养书法、诵读师资骨干。书法指导课
安排写字水平较高的教师，诵读指导课以语文老师为主要力量。
（六）组织活动推进。学校将根据“三进”工作的任务和要求开
展形式多样、丰富多彩的推进活动，正常开展基本功竞赛、规范汉字
书写竞赛、演讲比赛、诵读比赛等活动，每学年组织一次全校“三进”
工作交流展示活动，促进师生普通话、书法、诵读能力的提高。
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（七）强化舆论宣传。重视加强“三进”工作的宣传引导，充分
发挥校园网站的作用，营造浓烈的宣传氛围。校园网开辟“三进”活
动专栏，宣传报道学校“三进”活动进展情况和典型经验。及时做好
“三进”活动信息向上报送工作。
（八）强化考核激励。抓好“三进”考核工作，将普通话、书法
和诵读能力纳入对学生的综合素质评价，将班级“三进”工作开展情
况纳入对班主任及相关任课教师的教学水平评估和绩效考核，与评
优、评先、教师职称评定工作结合起来。
六、具体安排
九月份
1、制定三进工作计划；
2、成立三进工作领导班子；
3、向未成年人开放“乡村少年宫”。
十月份
1.抽查学生作业，评比优秀学生作业；
十一月份
1、举行诵读之星评比活动；
2、抽查学生作业，评比优秀学生作业.
3、开展诵读节活动；
十二月份
三级进度计划
页脚内容
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1.对三进工作进行量化评估；
2、学校三进工作总结；
晋安区实验小学
2011年9月