油脂、蛋白质

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《糖、油脂和蛋白质》 知识清单

《糖、油脂和蛋白质》 知识清单

《糖、油脂和蛋白质》知识清单一、糖糖是人体重要的能源物质,在生命活动中起着至关重要的作用。

(一)糖的分类1、单糖单糖是不能再水解的糖,常见的有葡萄糖、果糖和半乳糖。

葡萄糖是细胞的主要能源物质,在血液中被称为血糖,为身体各个组织和器官提供能量。

果糖主要存在于水果和蜂蜜中,甜度较高。

半乳糖通常与葡萄糖结合形成乳糖,存在于乳汁中。

2、二糖二糖由两分子单糖脱水缩合而成,常见的有蔗糖、麦芽糖和乳糖。

蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖组成,在甘蔗和甜菜中含量丰富,是日常生活中常用的食糖。

麦芽糖由两分子葡萄糖组成,通常存在于发芽的谷物中。

乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖组成,是乳汁中的主要糖类。

3、多糖多糖是由多个单糖分子脱水缩合而成的高分子化合物,常见的多糖有淀粉、糖原和纤维素。

淀粉是植物细胞中储存能量的物质,存在于谷类、薯类等食物中。

糖原分为肝糖原和肌糖原,分别储存于肝脏和肌肉中,是动物细胞储存能量的物质。

纤维素是植物细胞壁的主要成分,人体无法消化,但对于促进肠道蠕动、预防便秘等具有重要意义。

(二)糖的代谢1、糖的消化食物中的糖类在口腔中开始初步消化,唾液中的淀粉酶可以将部分淀粉分解为麦芽糖。

在小肠中,麦芽糖酶、蔗糖酶和乳糖酶等将二糖进一步分解为单糖,然后被小肠上皮细胞吸收。

2、糖的吸收单糖主要通过主动运输的方式被小肠上皮细胞吸收进入血液,随后被运输到各个组织和器官进行代谢利用。

3、糖的有氧氧化葡萄糖在有氧条件下,经过一系列酶促反应,最终生成二氧化碳和水,并释放大量能量。

这是细胞获取能量的主要方式。

4、糖的无氧氧化在缺氧或无氧条件下,葡萄糖通过糖酵解途径生成乳酸,并释放少量能量。

例如,在剧烈运动时,肌肉细胞会进行无氧氧化来快速提供能量。

(三)糖的生理功能1、提供能量糖是人体最主要的能量来源,为各种生理活动提供动力。

2、构成组织和细胞糖与蛋白质结合形成糖蛋白,是细胞膜的重要组成部分。

3、节约蛋白质当体内糖类充足时,可以减少蛋白质的分解,起到节约蛋白质的作用。

第2课时 油脂 蛋白质

第2课时  油脂  蛋白质
蛋白质燃烧可产生特殊的气味 D.蛋白质水解的产物不可在人体内重新合成蛋白质
13 13 13
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
3.现有四种试剂:A.新制Cu(OH)2悬浊液;B.浓硝酸
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C.AgNO3溶液;D.碘水。为了鉴别下列四瓶无色溶液,
单击此处编辑母版文本样式 第二级 (1)葡萄糖溶液 ( A ) 第三级 (2)食盐溶液 ( C ) 第四级 (3)淀粉溶液 ( D ) 第五级 (4)鸡蛋清溶液 ( B )
9 9
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
单击此处编辑母版标题样式
• • • • • 单击此处编辑母版文本样式 酶具有专一性 第二级 一种酶只催化一种反应(一个或一类反应)。 第三级 高效性 第四级 是普通化学催化剂速率的107倍-1013倍。 第五级
条件温和,一般不需加热 神奇的蛋白质——酶:具有生命活性的蛋白质
脂: 固体、动物、饱和、含有C—C
皂化反应 工业制肥皂原理
甘油(丙三醇)
5 5
一、蛋白质的组成和存在
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
单击此处编辑母版标题样式 1.蛋白质由C、H、O、N、S、P等元素组成,相对分子质量
• 单击此处编辑母版文本样式 2.主要存在于生物体内:毛发、皮肤、角蹄、肌肉、酶、 • 第二级 激素、抗体、病毒中; • 第三级 在植物中也很丰富,比如大豆、 花生、谷物; • 第四级 其它如牛奶、鸡蛋、阿胶、毛料等均含有丰富的蛋白质; • 第五级
8种 种; 12种 种;
8 8
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
蛋白质的其它重要化学性质
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可燃烧
产生烧焦 羽毛味

2020_2021学年新教材高中化学第七章有机化合物4.2蛋白质油脂课件新人教版必修2

2020_2021学年新教材高中化学第七章有机化合物4.2蛋白质油脂课件新人教版必修2

【延伸探究】两支试管中分别盛有④和⑤两种液体,如何用化学方法区别? 提示:向两支试管中分别加入适量氢氧化钠溶液,开始有分层现象后来分层消失 的是⑤,一直有分层现象的是④。
【探究特训】 1.下列说法不正确的是 ( ) A.天然油脂一般都是纯净物 B.油脂是难溶于水、密度比水小的酯类物质 C.油脂的硬化反应与碳碳双键官能团有关 D.油脂的皂化反应是酯基在碱性条件下的水解反应 【解析】选A。天然油脂都是混合物,A错误;油脂属于酯类,难溶于水且密度比 水小,B正确;植物油中含有碳碳双键,可以与氢气发生加成反应,从而硬化,C正 确;油脂在碱性条件下的水解反应叫作皂化反应,D正确。
2.现有4种物质:A.乙烯,B.葡萄糖,C.油脂,D.蛋白质,试按要求填写有关物质 的序号: (1)只由碳、氢、氧3种元素组成的物质有__________; (2)能发生银镜反应的物质有__________; (3)一定条件下能与H2O反应的物质有__________; (4)一定条件下既能发生水解反应,又能与H2发生加成反应的物质有 __________。
【补偿训练】 1.下列关于油脂的说法不正确的是 ( )
A.油脂在小肠内的消化产物是硬脂酸和甘油 B.天然油脂大多是由混合甘油酯分子构成的混合物 C.脂肪里的饱和烃基的相对含量较大,熔点较高 D.油脂的主要成分是高级脂肪酸的甘油酯,属于酯类 【解析】选A。油脂在小肠内的消化产物是高级脂肪酸和甘油,不一定是硬脂 酸,A错误;天然油脂是混合物,多数是混合甘油酯,B正确;饱和烃基的相对含量 越大,熔点越高,所以脂肪熔点比油高,呈固态,C正确;油脂的主要成分是高级脂 肪酸的甘油酯,D正确。
2.油脂的性质 【教材情境】 常见的食用油中普遍含有油酸等不饱和脂肪酸的甘油酯,其分子中含有碳碳双 键,在空气中放置久了会被氧化,产生过氧化物和醛类等。变质的油脂带有一 种难闻的“哈喇”味,不能食用。 【问题探究】 (1)食用油放置时间长了变味的原因是什么? 提示:植物油中含有碳碳不饱和键被空气中的氧气氧化了。 (2)能否用植物油萃取溴水中的溴? 提示:不能。植物油含有碳碳不饱和键,能与溴发生加成反应。

高中化学知识点—糖类油脂蛋白质

高中化学知识点—糖类油脂蛋白质

高中化学知识点规律大全——糖类 油脂 蛋白质1.糖类[糖类的结构和组成](1)糖类的结构:分子中含有多个羟基、醛基的多羟基醛,以及水解后能生成多羟基醛的由C、H、O组成的有机物.糖类根据其能否水解以及水解产物的多少,可分为单糖、二糖和多糖等.(2)糖类的组成:糖类的通式为Cn(H2O)m,对此通式,要注意掌握以下两点:①该通式只能说明糖类是由C、H、O三种元素组成的,并不能反映糖类的结构;②少数属于糖类的物质不一定符合此通式,如鼠李糖的分子式为C6H12O5;反之,符合这一通式的有机物不一定属于糖类,如甲醛CH2O、乙酸C2H4O2等.[单糖——葡萄糖](1)自然界中的存在:葡萄和其他带甜味的水果中,以及蜂蜜和人的血液里.(2)结构:分子式为C6H12O6(与甲醛、乙酸、乙酸乙酯等的最简式相同,均为CH2O),其结构简式为:CH2OH-(CHOH)4-CHO,是一种多羟基醛.(3)化学性质:兼有醇和醛的化学性质.①能发生银镜反应.②与新制的Cu(OH)2碱性悬浊液共热生成红色沉淀.③能被H2还原:CH2OH-(CHOH)4-CHO + H 22OH-(CHOH)4-CH2OH(己六醇)④酯化反应:CH2OH-(CHOH)4-CHO+5CH3COOH CH2-(CH):--CHO(五乙酸葡萄糖酯)OOCCH3(4)用途:①是一种重要的营养物质,它在人体组织中进行氧化反应,放出热量,以供维持人体生命活动所需要的能量;②用于制镜业、糖果制造业;③用于医药工业.体弱多病和血糖过低的患者可通过静脉注射葡萄糖溶液的方式来迅速补充营养.[二糖——蔗糖和麦芽糖]蔗糖(C12H22O11)麦芽糖(C12H22O11)分子结构特征分子中不含-CHO分子中含有-CHO 物理性质无色晶体,溶于水,比葡萄糖甜白色晶体,易溶于水,不如蔗糖甜化学性质①没有还原性,不能发生银镜反应,也不能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应②能水解:C12H22011+H20→ C6H1206(蔗糖) (葡萄糖)~C6H1206(果糖)①有还原性,能发生银镜反应,能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应②能水解:C12H22011+H20→(麦芽糖)2C6H1206(葡萄糖)存在或制法存在于甘蔗、甜菜中2(C6H l005)。

基本营养物质:蛋白质、油脂(知识点考试试题和参考答案)

基本营养物质:蛋白质、油脂(知识点考试试题和参考答案)

第七章有机化合物第四节基本营养物质第2课时蛋白质油脂(知识点考试试题)知识点一蛋白质1.下列说法正确的是( )A.蛋白质分子结构的多样性决定了其具有多种重要功能B.人体所需的多种氨基酸都必须由食物获得C.利用蛋白质的变性可以分离和提纯蛋白质D.蛋白质和油脂都是天然有机高分子化合物2.下列有关蛋白质、酶、氨基酸的说法不正确的是( )A.蛋白质和氨基酸的化学性质相同B.大多数酶是能水解的高分子化合物C.在合成反应中酶作催化剂时要避免接触重金属盐D.在人体内作催化剂的大多数酶的活性温度约为37 ℃3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句,下列关于该诗句中所涉及物质的说法错误的是( )A.蚕丝的主要成分是蛋白质B.古代的蜡是高级脂肪酸酯,属于高分子聚合物C.蚕丝属于天然高分子材料D.“蜡炬成灰”过程中发生了氧化反应知识点二油脂4.下列说法中正确的是( )A.花生油是纯净物,油脂是油和脂肪的统称B.天然油脂通常是纯净物C.动物脂肪和矿物油属于油脂D.同种简单甘油酯可组成纯净物,同种混合甘油酯也可组成纯净物5.亚油酸又称9,12-十八碳二烯酸,在玉米油中的含量高达60%以上,经常食用玉米油可降低人体血清中的胆固醇,有防止动脉粥样硬化、冠状动脉硬化和血栓形成的作用,因此玉米油被誉为“健康油”“长寿油”。

下列有关说法正确的是( )A.玉米油属于酯类,能水解B.玉米油没有固定的熔、沸点,常温下为固态C.亚油酸不能使溴水褪色D.玉米油营养价值高是因为饱和脂肪酸含量高6.冰激凌中的奶油被称为人造脂肪,由液态植物油氢化制得。

下列说法错误的是( )A.奶油是可产生较高能量的物质B.人造脂肪属于酯类物质C.植物油中含有碳碳双键D.油脂的水解反应均为皂化反应7.下列关于糖类、油脂和蛋白质的说法正确的是( )A.用碘水可以鉴别葡萄糖溶液和淀粉溶液B.葡萄糖和麦芽糖互为同分异构体C.蛋白质、淀粉和纤维素都是天然高分子化合物,在足量氧气中充分灼烧,所得产物相同D.向蛋白质溶液中加入浓的Na2SO4或CuSO4溶液均可使蛋白质盐析而分离提纯8.糖类、油脂和蛋白质是维持人体生命活动必需的三大营养物质。

高一化学人教版必修第二册第七章第四节基本营养物质第二课时蛋白质油脂课件

高一化学人教版必修第二册第七章第四节基本营养物质第二课时蛋白质油脂课件
第31页
化学(必修第二册)
探究 2 油脂的化学性质 1.油脂的化学性质
第32页
化学(必修第二册)
(2)水解反应: ①酸性或酶的作用下水解 油脂在人体中(在酶的作用下)水解,生成高级脂肪酸和甘油, 被肠壁吸收,作为人体的营养物质。
+3H2O
第33页
化学(必修第二册)
②碱性水解(皂化反应) 油脂在碱性(NaOH)条件下的水解反应中生成的高级脂肪酸 的钠盐是肥皂的主要成分。所以将油脂在碱性条件下的水解反应 称为皂化反应。
第20页
化学(必修第二册)
答案 D 解析 棉花的主要成分为纤维素,羊毛的主要成分为蛋白 质,二者共同的性质是都能发生水解反应。“遇浓硝酸显黄色、 灼烧后有烧焦羽毛的气味”是蛋白质的特征反应;蛋白质燃烧不 仅生成二氧化碳和水,还生成含氮、硫的物质等。
第21页
化学(必修第二册)
4.(2019·西安高一检测)下列关于油脂的叙述不正确的是 ()
变性:蛋白质遇强酸、强碱、重金属盐等变性,化学变化
颜色反应:蛋白质遇浓 HNO3 变黄(鉴别部分蛋白质) 鉴别:灼烧蛋白质有烧焦羽毛的味道(鉴别蛋白质)
酶 绝大多数酶是蛋白质。在合适温度下,催化活性具有:高效性、专一性
第8页
化学(必修第二册)
3.用途 (1)蛋白质是人类必需的营养物质。 (2)蛋白质在工业上有很多用途,动物的毛、皮、蚕丝可制作 服装。 (3)大多数酶是特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂。
第25页
化学(必修第二册)
课堂释疑拓展
第26页
化学(必修第二册)
探究 1 蛋白质的性质和检验
【实验引领】 【实验 7-9】
编号
实验内容
现象
结论

2021_2022学年新教材高中化学第七章有机化合物4.2蛋白质油脂课件新人教版必修第二册20210


关键能力·合作学习
知识点一 蛋白质化学性质的应用 1.蛋白质的盐析和变性的区别
2.蛋白质检验的两种方法 (1)显色反应:有些蛋白质与浓硝酸作用时呈黄色。能发生显色反应的蛋白质分 子内含有苯环,该反应可以用来检验蛋白质。 (2)特殊气味:蛋白质在灼烧时会产生烧焦羽毛的特殊气味。该反应是用来检验 蛋白质最常用的方法,常用该方法鉴别丝制品与毛织物等。
【母题追问】(1)油脂的氢化反应与哪种官能团有关? 提示:碳碳双键。油脂的氢化反应与油脂中的碳碳双键有关。 (2)如何利用化学方法区分植物油和矿物油? 提示:分别取少量液体,加入NaOH溶液后加盐,一段时间后不再分层的为植物油, 仍然分层的为矿物油。
【素养训练】 纯净的油脂是无色、无味的。但一般油脂,尤其是植物油,有的带有香味或特殊 的气味,并且有色。这是因为天然油脂中往往溶有维生素和色素。生活中,由于 保管不善,久置于空气中的油脂会产生难闻的气味,这种变化叫油脂的酸败。
课堂检测·素养达标
1.(2020·临汾高一检测)蛋白质是人体所需要的非常重要的营养物质,蛋白质 粉自然就进入了保健品市场。但权威信息透露,对于健康人而言,只要坚持正常 饮食,蛋白质缺乏这种情况一般不会发生。
【合作探究】 (1)蛋白质是构成细胞的基本物质,而氨基酸是组成蛋白质的基本结构单位。
甘氨酸:

苯丙氨酸:

这两种氨基酸的结构有什么异同点?由分子结构推测氨基酸可能具有怎样的化 学性质?
(2)(思维升华)为什么生物实验室用甲醛溶液(福尔马林)保存动物标本?(科学 探究与创新意识) 提示:甲醛溶液能使动物标本蛋白质及细菌病毒蛋白质变性而失去生理活性。
(3)(情境应用)钡餐造影即消化道钡剂造影,是指用硫酸钡作为造影剂,在X线照 射下显示消化道有无病变的一种检查方法。

《糖类油脂蛋白质》PPT课件

《糖类油脂蛋白质》PPT 课件
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糖类
1.糖的概念
具有多羟基醛或多羟基酮构造,以及能够水解生成它们的一类有机 化合物叫做糖类,旧称碳水化合物,通式为Cm〔H2O〕n
性质2:油脂的水解 (油脂的碱性水解称为皂化反响〕
O C17H35-C-O-CH2
O C17H35-C-O-CH + 3NaOH
O H 3C17H35COONa + CH-OH
制肥皂
CH2-OH
问题:油脂不溶于水,NaOH溶于水,如何加快反响速率? 问题:油脂皂化后,如何使肥皂和甘油从混合液中里充分别离?
制造纤维素硝酸酯、纤维素 乙酸酯、粘胶纤维,造纸
淀粉的水解反响
(C6H10O5)n + nH2O 催化剂 (淀粉)
nC6H12O6
(葡萄糖)
纤维素的水解反响
(C6H10O5)n + nH2O 催化剂 nC6H12O6
(纤维素)
(葡萄糖)
2.纤维素的每个构造 单元中含有3个羟基,可与硝 酸作用生成纤维素硝酸酯,与醋酸酐作用生成纤维 素乙酸酯,请写出这两个反响的化学方程式。
热水中膨胀破裂,局部溶解,局部悬浮, 质。不溶于水及一般有机
形成胶体
溶剂
大米、小麦、马铃薯等谷类食物
木材、棉花
组成与结构 直链淀粉〔可溶〕,支链淀粉〔不 可溶〕 ,无复原性
仅为直链 ,无复原性
化学性质
遇I2变蓝,可水解为葡萄 糖,

《糖、油脂和蛋白质》 说课稿

《糖、油脂和蛋白质》说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的内容是《糖、油脂和蛋白质》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析“糖、油脂和蛋白质”是高中化学中的重要内容,它不仅是有机化学的基础知识,也与生活、健康、环境等方面密切相关。

在教材的编排上,这部分内容通常位于有机化学的章节中,通过对糖、油脂和蛋白质的结构、性质、用途等方面的介绍,使学生对有机化合物有更深入的了解。

教材先介绍了糖的分类、结构和性质,如葡萄糖、果糖、蔗糖等;接着讲述了油脂的组成、结构和性质,包括油脂的水解和皂化反应;最后阐述了蛋白质的组成、结构和性质,如蛋白质的变性和水解。

这部分内容的学习,为学生后续学习有机合成、生物化学等相关知识奠定了基础。

二、学情分析学生在之前的学习中已经对有机化学的基本概念和常见有机物有了一定的了解,具备了一定的化学思维能力和实验操作能力。

然而,对于糖、油脂和蛋白质这类较为复杂的有机化合物,学生可能在理解其结构和性质的关系上存在困难,需要通过具体的实验和实例来帮助他们理解和掌握。

此外,学生在学习过程中可能会对抽象的化学概念感到枯燥,因此在教学中要注重激发学生的学习兴趣,采用多样化的教学方法和手段。

三、教学目标1、知识与技能目标(1)了解糖、油脂和蛋白质的组成、结构和主要性质。

(2)掌握糖、油脂和蛋白质的重要反应,如葡萄糖的银镜反应、油脂的水解反应、蛋白质的变性等。

(3)能运用所学知识解释生活中的相关现象和问题。

2、过程与方法目标(1)通过实验探究,培养学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。

(2)通过对糖、油脂和蛋白质结构和性质的学习,培养学生的逻辑思维能力和归纳总结能力。

3、情感态度与价值观目标(1)让学生体会化学与生活的密切联系,激发学生学习化学的兴趣。

(2)培养学生的科学态度和创新精神,提高学生的科学素养。

油脂 蛋白质(带答案)

§3.4 基本营养物质第2课时油脂蛋白质一、选择题:1.在下列食物中的营养物质里,人们习惯称哪几种物质为动物性和植物性食物中的基本营养物质①糖类②油脂③蛋白质④维生素⑤无机盐⑥水A.①③④B.①②③④C.①②③D.①②③④⑤⑥2.营养物质能够为有机体提供生命活动所需要的能量。

下列单位质量的营养物质产生能量最高的是A.糖类 B.油脂C.蛋白质 D.酶3.水解反应是一类重要的反应,下列物质不能水解的是A.油脂 B.淀粉C.蛋白质 D.果糖4.有机化学的反应类型很多,某些反应属于水解反应。

下列反应类型肯定属于水解反应的是A.取代反应B.加成反应C.酯化反应D.皂化反应5.油脂和蛋白质都是维持人体生命活动所必需的营养物质,以下叙述正确的是A.油脂和蛋白质都是天然高分子有机化合物B.油脂和蛋白质都能发生水解反应C.油脂和蛋白质都有固定的熔沸点D.油脂和蛋白质都不能使溴水褪色6.下列哪种物质的元素组成与其它的不同A.蛋白质B.油脂C.糖类D. 淀粉7.下列有关有机物水解的叙述中不正确的是A.可用碘水检验淀粉水解是否完全B.油脂在酸性条件下水解与在碱性条件下水解程度不同,但产物完全相同C.蛋白质水解的最终产物均为氨基酸D.牛、羊等食草动物的消化道内能产生纤维素水解的酶,纤维素在其体内水解的最终产物为葡萄糖二、非选择题:8.糖类、蛋白质是基本的营养物质,在我们的生活中扮演着及其重要的角色。

如何识别这些物质的真伪,既可以检验同学们将化学知识与实际相结合的能力水平,又可以减少伪劣物品对我们生活质量的负面影响。

请根据下列的实验现象填写下表:①烧焦羽毛味;②蓝色;③银镜(析出银);④砖红色沉淀;⑤黄色被鉴别的物质鉴别物质(或鉴别方法)现象(填入序号即可)新制氢氧化铜碘水硝酸燃烧银氨溶液9.蛋白质、淀粉、脂肪是三种重要的营养物质,其中不是天然有机高分子化合物;这三种物质水解的最终产物分别是:蛋白质→,淀粉→,脂肪→。

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三、油脂、蛋白质在生产、生活中的作用
1.油脂的作用 (1)产生能量最高的营养物质。 (2)人体中的脂肪是维持生命活动的一种备用能源。 (3)能保持体温和保护内脏器官。 (4)增加食物的滋味,增进食欲,保证机体的正常生理功能。 2.蛋白质的作用 (1)蛋白质存在于一切细胞中,组成人体蛋白质的氨基酸有必需和非必需 之分,必需氨基酸共 8 种,非必需氨基酸共 12 种。 (2)蛋白质是人类必需的营养物质。 (3)动物的毛和蚕丝的成分都是蛋白质,它们是重要的纺织原料。 (4)酶是一类特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂。
一、油脂和蛋白质的组成与分类
元素组成 油 油脂 脂 蛋白质 C、H、O、N、S、 P等 C、H、O 动物脂肪 酶、肌肉、毛发等 代表物 植物油 代表物分子 不饱和高级 脂肪酸甘油 酯 饱和高级脂 肪酸甘油酯 氨基酸连接 成的高分子
二、油脂和蛋白质的化学性质
1.油脂 油脂是高级脂肪酸的甘油酯,属于酯类物质,因此能发生水解反应。
一、油脂的分子结构与性质
1.分子结构 油脂是高级脂肪酸的甘油酯,可用通式(如图)表示:
其中 R1、R2、R3 代表烃基,并且 R1、R2、R3 可以相同,也可以不同。 2.化学性质 多数油脂兼有烯烃和酯类的性质。
二、油脂和矿物油的比较
物质 油脂 脂肪 烃 基的 饱和 程 度大 固态或半固态 性质 有的油脂能氢化 鉴别 加入含有酚酞的 NaOH 溶液, 加热, 红色变浅 油 烃基的不饱 和程度大 液态 多种高级脂肪酸甘油酯 组成 矿物油 多种烃的 混合物 具有烃的性 质, 不能水解 加入含有酚酞的 NaOH 溶液, 加热,无变化
1 下列说法不正确的是(
)。
A.油脂是高级脂肪酸的甘油酯 B.油脂与氢气发生加成反应,可以得到固态油脂 C.油脂在酸性或碱性条件下,可以发生皂化反应 D.天然油脂没有固定的熔、沸点 解析:A 项,油脂可以看做高级脂肪酸与甘油反应生成的酯;B 项,油脂与 H2 发 生加成反应生成饱和高级脂肪酸甘油酯,沸点较高,常温下呈固态;C 项,皂化 反应是指油脂在碱性条件下的水解反应;D 项,自然界中的油脂是多种物质的 混合物,因此没有固定的熔、沸点。 答案:C
知识点 3
糖类、油脂、蛋白质的作用
【例题 3】 下列营养物质在人体内发生的变化及其对人生命活动所起的作用 叙述不正确的是( A.淀粉 B.纤维素 C.油脂 D.蛋白质 葡萄糖 葡萄糖 )。 CO2 和 H2O(释放能量,维持生命活动) CO2 和 H2O(释放能量,维持生命活动) CO2 和 H2O(释放能量,维持生命活动) 人体所需的蛋白质(人体生长发育)
甘油和高级脂肪酸 氨基酸
解析:淀粉在人体中酶的作用下水解,最终生成葡萄糖,葡萄糖在细胞中被氧化 生成 CO2 和 H2O 的同时释放能量,维持生命活动;人体中没有水解纤维素的酶, 纤维素在人体中不能水解,纤维素的作用是加强肠胃蠕动,有通便功能;油脂在 脂肪酶的作用下水解生成甘油和高级脂肪酸,然后分别氧化生成 CO2 和 H2O 的 同时释放能量,维持生命活动;蛋白质在人体蛋白酶的作用下水解生成各种氨 基酸,氨基酸被人体吸收后,重新合成人体需要的蛋白质。 答案:B
其中反应②又叫皂化反应,即油脂在碱性条件下水解反应。 2.蛋白质 (1)水解反应 蛋白质 氨基酸 (2)特征反应
自主思考 1:糖类、油脂、蛋白质均能发生水解吗?均是高分子化合物吗? 提示:糖类中的双糖、多糖,油脂及蛋白质均能发生水解反应,但单糖不能发生 水解反应。糖类中多糖如淀粉、纤维素和蛋白质均是高分子,而单糖、双糖及 油脂相对分子质量不是很大,所以不是高分子化合物。 自主思考 2:“ 颜色反应”与“ 焰色反应”有什么区别? 提示:颜色反应是指某些蛋白质(通常分子内含苯环)遇到浓硝酸变黄,是蛋白 质的特征反应,它属于化学变化。焰色反应是指钠、钾等金属元素的单质或化 合物被灼烧时,使火焰呈现某种颜色,如钠元素的焰色为黄色,钾元素的焰色为 紫色(透过蓝色钴玻璃),它属于物理变化,主要用于鉴别钠、钾等金属元素。
3 下列属于油脂用途的是( ①人类的营养物质 ④制备高级脂肪酸 A.①②③⑤ C.①③④⑤ 答案:D ②制取肥皂 ⑤制备汽油
)。 ③制取甘油
B.②③④⑤ D.①②③④
解析:汽油是通过石油的分馏制得的。
4 下列说法正确的是(

)。
A.糖类、油脂、蛋白质都能发生水解反应 B.糖类、油脂、蛋白质都是由 C、H、O 三种元素组成的 C.糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物 D.油脂有油和脂肪之分,但都属于酯 解析:糖类包括单糖、 双糖和多糖,双糖和多糖能水解,单糖不水解,A 项不正确; 糖类、油脂都是由 C、H、O 三种元素组成的,蛋白质中除含 C、H、O 三种元 素外,还含有 N、P 等元素,B 项不正确;糖类中的单糖和双糖及油脂都不是高 分子化合物,多糖及蛋白质都是高分子化合物,C 项不正确。 答案:D
2“ 没有蛋白质,就没有生命”,下面关于蛋白质的叙述不正确的是( A.可以通过灼烧时的特殊气味来鉴别蛋白质 B.部分蛋白质溶液遇浓硝酸变黄 C.蛋白质在酶的作用下水解的最终产物是葡萄糖 D.若误食重金属盐而引起中毒,可服用大量牛奶或豆浆进行解救
)。
解析:蛋白质灼烧时有烧焦羽毛的气味,蛋白质遇浓硝酸变黄为蛋白质的颜色 反应,蛋白质遇重金属盐会发生变性,服用牛奶或豆浆可以缓解重金属盐对人 体的伤害,故 A、B、D 均正确;蛋白质水解的最终产物是氨基酸。 答案:C
5 市场上有一种加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶,它的催 化活性很强,衣服的奶渍、血渍等遇到它,皆能水解除去,下列衣料中不能用加 酶洗衣粉洗涤的是( )。 ①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥锦纶织品 A.①②③④⑤⑥ B.②④ C.③④⑤ D.③⑤⑥ 解析:根据题意知加酶洗衣粉能使蛋白质水解,所以含有蛋白质的衣服不能用 加酶洗衣粉洗。毛织品和蚕丝织品的主要成分是蛋白质。 答案:B
天然油脂是油和脂肪的混合物,即含有碳碳双键,它的熔、 沸点取决于含有不饱
知识点 2
蛋白质的性质
)。
【例题 2】 下列关于蛋白质的叙述不正确的是( A.蛋白质不属于食物中的基本营养物质 B.鸡蛋白遇硝酸变黄色 C.鸡蛋炒煳时有烧焦羽毛的气味
D.蛋白质水解最终产物是氨基酸 解析:人们习惯称糖类、油脂、蛋白质为动物性和植物性食物中的基本营养物 质,A 项错;鸡蛋白的主要有机成分是蛋白质,蛋白质遇硝酸变黄色,蛋白质水 解的最终产物是氨基酸,蛋白质灼烧时有烧焦羽毛的气味。 答案:A 点拨:蛋白质灼烧时有烧焦羽毛的气味,可利用此性质鉴别纺织物是纯毛制品 还是纯棉制品或者是化纤制品。纯棉制品燃烧时不熔化,化纤织制品灼烧时先 熔化,后有液滴落下。
6 现有四种物质: A.乙烯、B.葡萄糖、C.油脂、D.蛋白质, 试按要求填写有关 物质的序号。 ( 1) 只由 C、H、O 三种元素组成的物质有 ( 2) 能发生银镜反应的物质有 ( 3) 一定条件下能与 H2O 反应的物质有 有 。 ; ; ;
( 4) 一定条件下既能发生水解反应, 又可能与 H2 发生加成反应的物质 解析: (1) 乙烯只含 C、H 两种元素; 葡萄糖和油脂只含 C、H、O 三种元素; 蛋白 质除含 C、H、O 元素外, 还有 N、S、P 等元素; (2) 葡萄糖分子中含有醛基, 能发 生银镜反应, 其余三种物质均不能; ( 3) 乙烯能与 H2O 加成, 油脂和蛋白质均能水 解; ( 4) 乙烯和葡萄糖不能水解; 植物油既能水解又能与 H2 发生加成反应; 蛋白质 能水解但不能与 H2 发生加成反应。 答案: ( 1) BC ( 2) B ( 3) ACD ( 4) C
第 2 课时
油脂、蛋白质
内容标准 1 .了解油脂和蛋白质的组成。 2 .掌握油脂和蛋白质的主要性质。 3 .了解油脂、蛋白质在生产、生活中的应 用。
活动与探究建议 1 .实验:蛋白质的颜色反应实验。 2 .科学视野: 生命的化学起源。
怎样验证衣料是否是真丝的? 提示:可以各取少许点燃,若闻到烧焦羽毛的气味,则说明是真丝。
知识点 1
油脂的组成和性质
)。
【例题 1】 下列关于油脂的叙述不正确的是( A.油脂属于酯类,是高级脂肪酸甘油酯 B.天然油脂没有固定的熔、沸点 C.油脂在不同条件下水解都能生成甘油 D.油脂都不能使溴水褪色
解析:油脂是高级脂肪酸甘油酯,所以 A 项正确。天然油脂为混合物,没有固定 的熔、沸点,所以 B 项也正确。油脂是高级脂肪酸甘油酯,在酸性条件下生成 高级脂肪酸和甘油,在碱性条件下生成高级脂肪酸的盐和甘油,所以 C 项正确; 液态的油分子中含有不饱和烃基,与溴发生加成反应,能使溴水褪色,所以 D 项 不正确。 答案:D 点拨:油脂包括油和脂肪,油是液态的含有碳碳双键( 和烃基的相对多少。 )的酯。一般认为
具有酯的性质, 能水解,
三、利用官能团的性质检验或鉴别有机物
物质 饱和烃与 不饱和烃 羧酸 葡萄糖 淀粉 蛋白质 试剂与方法 加入溴水或酸性 KMnO4 溶液 加入新制 Cu( OH)2 悬浊液 NaHCO3 溶液 加入银氨溶液加热 加入新制 Cu( OH)2 悬浊液加热 加碘水 加浓硝酸微热 ( 或灼烧) 现象与结论 褪色的是不饱和烃 蓝色絮状沉淀溶解 产生无色气泡 产生光亮银镜 产生砖红色沉淀 显蓝色 显黄色( 或烧焦 羽毛气味)
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