平均速度实验报告

平均速度实验报告

篇一：测量物体运动的平均速度实验报告

测量物体运动的平均速度

班级：姓名：日期：

一、实验目的

1、学会使用停表和刻度尺正确测量时间、距离并求出平均速度。

2、加深对平均速度的理解

3、学会简单的实验报告

4、会用公式

v

二、实验原理

v 进行简单的计算

三、实验器材

小车、斜面、停表、刻度尺、木块

四、实验步骤

1、检查实验器材是否完好无损。

2、按课本23页图1、4-1组装器材。

3、把小车放在斜面顶端，用刻度尺测出小车运动到斜面底端要通过的路程s1 ，填入表格。

4、用停表测量小车通过路程s1 的时间t1，填入表格。

5、根据测得s1 和t1利用公式v算出小车通过全程的平

均速度v1。

6、将小车放在斜面顶端，测出小车到斜面中部的距离s2 ，填入表格。

7、用停表测量小车通过路程s2的时间t2，填入表格。

8、根据测得s2 和t2利用公式

v

速度v2。

五、实验结论

小车沿斜面下滑的速度变化情况是：

六、讨论

1、你的数据和其他同学相同吗

？为什么？

2、如何得出小车在整段路程中后半段的平均速度？请将结果填入表格。

3、实验中你还有什么发现或疑问？

算出小车通过全程的平均

篇二：测量平均速度实验报告

年级：八学科：物理课题：《测量平均速度》主备人：姓名：

1.4测量平均速度实验报告

教学目的：

1.学会正确使用刻度尺；

2.学会正确使用停表测时间；

3.了解平均速度的意义和测量方法。

自主学习，小组合作

一、阅读课本并查阅资料，完成以下问题：

1.实验原理：

2.测量平均速度需要测量哪些物理量？

3.测量路程需要什么仪器？测量时间需要哪些仪器？

二、测量物体运动的平均速度实验

1、实验器材：斜面、小车、金属片、、

2设计实验：参照教材或如右图所示。

3、实验步骤：

4、分别计算下半段路程S3和时间t3

算出小车通过下半段路程的平均速度v3

1

年级：八学科：物理课题：《测量平均速度》主备人：姓名：

分析与论证：比较 v2 v3 即：小车沿斜面下滑的速度越来越。

6、结论：说明小车沿斜面下滑运动越来越。

7、注意：测量小车通过的路曾时，必须从开始计时的车头（或车尾）量到计时结束的车头（或车尾），不可以从斜面的顶端量到斜面的底端或从车头量到车尾。

五、知识点归纳：

1.测量长度的基本工具是，长度的基本单位是；测量时间的工具是，时间的基本单位是。

2.实验测得斜面全长是S，小车在全程的运动的时间是t；上半段的长是S1，运动的时间是t1。则全程的平均速度是，上半段的平均速度是；下半段路程是，运动的时间是，下半段的平均速度是.

3.实验证明：小车在斜面的段平均速度最大，运动最；在斜面段平均速度最小，运动最。结果表明：物体做变速运动的平均速度的大小与和

有关。

课后反思：

2

篇三：测量小车的平均速度实验报告

称钩初级中学八年级物理实验报告