最新华师版九年级数学下27.3弧长和扇形面积ppt公开课优质教学课件

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九年级数学华师大版圆的弧长计算PPT优秀课件

九年级数学华师大版圆的弧长计算PPT优秀课件

个扇形(阴影部分)的面积之和为
_____
D
A
.
B
C
2.如图,欲用一根绳子把三个半径 为1的圆木扎紧,绳子至少要多 长?(绳子的接头忽略不计)
6+2
三:练习题精选
1:如图,大半圆的弧长l1与n个相等的小半
圆的弧长之和l2之间的关系是 ( C )
A. l1=nl2 , B. l1= l2 , C. l1=l2 ,
• 二:习题精选
• 例 1:⊙A,⊙B,⊙C两两相交,
且它们的半径都是0.5cm,则图 中三个扇形 (即三个的阴影部分)
的面积之和为 ( B )
1 2 8 • A
cm2, B
cm2 ,
A
6 4 • C
cm2 , D
cm2. B
C
2:如图⊙A,⊙B,⊙C相互外离,它
们的半径都是1,顺次连接四个圆
心得到四边形ABCD,则图中四
• DA1B1C1D1……叫做正方形的渐开线,
• 其 的中 圆心D A依1次,按A A1BB1 C, DB 循1C 环1 ,,C它1们D 依1 ,…次..
相接,若AB=1,则曲线DA1B1…C2D2 的长是_1_8__(保留 ).
5:在相距40Km的两个城镇A,B之间,有一
个近似圆形的湖泊,其半径为10Km,圆
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2021/02/25
14
顶点A运动到 A " 的位置时,点A
经过的路线有多长,点A经过的路
A 线与直线l所围成的面积有多' 大?
8 33
C
B"

初三数学最新课件-弧长与扇形面积华师大版 精品

初三数学最新课件-弧长与扇形面积华师大版 精品
解: 因为n=60°,r=10厘米,所以扇形面积为
S nr 2 60 3.14 10 2 =52.33(平方厘米);
360
360
扇形的周长为
图 23.3.5
l nr 2r 60 3.1410 20 =30.47(厘米)。
180
180
如图,一块等边三角形的木版,边长为1,现将木板沿水平线翻滚两次, 那么B点从开始到结束所经过的路径长是多少?
探索
图 23.3.4
(1) 如图23.3.4,圆心角是180°,占整个周角的 180,因此 圆心角是180°的扇形面积是圆面积的_________;360
(2) 圆心角是90°,占整个周角的________,因此圆心角 是90°的扇形面积是圆面积的________; (3) 圆心角是45°,占整个周角的________,因此圆心角 是45°的扇形面积是圆面积的________; (4) 圆心角是1°,占整个周角的________,因此圆心角是 1°的扇形面积是圆面积的_________; (5) 圆心角是n°,占整个周角的________,因此圆心角是 n°的扇形面积是圆面积的_________.
上面求的是的圆心角900所对的弧长,若圆心角为n0, 如何计算它所对的弧长呢?
思考:
请同学们计算半径为 r,圆心角分别为1800、900、450、 10、n0所对的弧长。
A
O
B
图 23.3.2
探索:
180
(1)圆心角是180°,占整个周角的
_______;
180 • 2r
360
r
360,因此它所对的弧长
结论:
如果设圆心角是n°的扇形面积为S,圆的半径为r,那么
扇形的面积为: S nr 2 nr r 1 lr

华师大版九年级下册数学习题ppt课件(圆中的计算问题(1))

华师大版九年级下册数学习题ppt课件(圆中的计算问题(1))

为l,扇形的
B
B
C D
A C
10.如图,在△OAB中,OA=OB=4,∠A=30°,AB与⊙O相切 于点C,求图中阴影部分的面积.(结果保留π)
D C
A 2π
16.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,D是边AC上的一点,连结 BD,使∠A=2∠1,E是BC上的一点,以BE为直径的⊙O经过点D. (1)求证:AC是⊙O的切线; (2)若∠A=60°,⊙O的半径为2,求阴影部分的面积.(结果保留根 号和π)
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华东师大版九年级下册 精品课件
第27章 圆
27.3 圆中的计算问题 第1课时 弧长与扇形的面积
1. 弧长公式:半径为r,圆心角的度数为n的弧的弧长l为

2. 扇形:由组成圆心角的 两条半径和圆心角所对的 弧围
成的图形叫做扇形.
3. 扇形的面积公式:设圆心角是n°的扇形面积为S,扇形的弧长

九年级数学下册 第27章 圆 27.3 圆中的计算问题教学课件

九年级数学下册 第27章 圆 27.3 圆中的计算问题教学课件

1800
180
360
900
90
360
450
45
360
n0
n
360
12/11/2021
所对的弧长是
180 2r 360
90 2r 360
45 2r 360
n 2r 360
结论
如果弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为r,那
么,弧长的计算公式为:
练一练:
l n 2r nr
360
180
已知圆弧的半径为50厘米,圆心角为60°,求此
3.已知圆锥底面半径 为10cm,母线长为40cm。 (1)求它的侧面展开图的圆 心角和全面积;(2)若一甲 虫从圆锥底面圆上一点A 出发,沿着圆锥侧面绕行到 母线AB的中点C,它所走的 最短路程是多少?
B
O
A
B
C
40
12/11/2021
探究 5.圆锥的侧面积和全面积
1、沿着圆锥的母线,把一个圆锥的侧面展开,得 到一个扇形,这个扇形的弧长与底面的周长有什 么关系? 2、圆锥侧面展开图是扇形,这个扇形的半径与圆 锥中的哪一条线段相等?
C
B
3.5m
2m
35m2
E D
能力提升 1 .圆锥的底面半径为3cm,母线长为6cm,则这个圆锥 侧面展开图扇形的圆心角是__1_8_0_o__。 2.圆锥的侧面积是底面积的2倍,这个圆锥的侧面展开 图扇形的圆心角是 1_8_0_o_ 。 3 .一个扇形的半径为30cm,圆心角为120度,用它做成 一个圆锥的侧面,那么这个圆锥的底面半径为_1_0_c_m_ 。 4.圆锥的底面半径为10cm,母线长40cm,底面圆周上的 蚂蚁绕侧面一周的最短的长度是_4_0__2_c_m_。

(华师版)九年级数学下册课件:27.3.1 弧长和扇形的面积

(华师版)九年级数学下册课件:27.3.1  弧长和扇形的面积

18.如图,点 B,C,D 都在⊙O 上,过点 C 作 AC∥BD 交 OB 的延长 线于点 A,连结 CD,且∠CDB=∠OBD=30°,DB=6 3 cm. (1)求证:AC 是⊙O 的切线;
(2)求由弦 CD,BD 与弧 BC 所围成的阴影部分的面积.(结果保留π)
解:(1)由题知,∠COB=2∠CDB=60°.∵AC∥BD, ∴∠A=∠OBD=30°,∴∠OCA=90°,即 OC⊥AC. 又∵OC 为半径,∴AC 是⊙O 的切线 (2)由(1)知,AC 为⊙O 的切线,∴OC⊥AC.∵AC∥BD,∴OC⊥BD.由
垂径定理可知,MD=MB=12BD=3 3.在 Rt△OBM 中, ∠OBD=30°,OB=2OM,由勾股定理可得 OB=6. 由 ASA 可证△CDM≌△OBM,∴S△CDM=S△OBM.故 S
阴影=S 扇形 OBC=36600×π×62=6π cm2
19.如图,把Rt△ABC的斜边AB放在直线l上,按顺时针方向将 Rt△ABC在l上转动两次,使它转到△A″B″C′的位置上.设∠A=30°, BC=1,则顶点A运动到点A″的位置时,点A经过的路线与直线l所围成 的面积是多少?
解:由题意得,点 A 经过的路线与直线 l 所围成的面积是由 S 扇形 ABA′, S△A′BC′,S 扇形 A′C′A″组成.∵∠C=90°,BC=1,∠A=30°,∴ AC= 3,AB=2,∠ABC=60°,∴S 扇形 ABA′=132600π×22=43π,S△
A′BC′=21×1×Fra bibliotek3=23,S
A.634π cm2 B.112π cm2
C.4300π cm2 D.140π cm2
8.已知扇形的圆心角为150°,它所对应的弧长为20π cm,则此扇形的

九年级数学下册(华师大版)课件 27.第1课时 弧长和扇形的面积

九年级数学下册(华师大版)课件 27.第1课时 弧长和扇形的面积
6.(2016·宁波)如图,半圆 O 的直径 AB=2,弦 CD∥AB,∠COD π
=90°,则图中阴影部分的面积为__4__.
7.如图,点 A,B,C 在⊙O 上,⊙O 的半径为 9,A︵B的长为 2
π,则∠ACB 的大小是__2_0_°__.
8.如图所示,分别以n边形的顶点为圆心,以单位1为半径画圆,则图 中阴影部分的面积之和为__π__个平方单位.
A.6
B.9
C.18
D.36
3.一个扇形的半径为 8 cm,弧长为136π cm,则扇形的圆心角为
(B )
A.60° B.120° C.150° D.180°
知识点❷:扇形面积计算 4.(例题1变式)若扇形的面积为4π,它所对的圆心角为90°,则这个 扇形的半径为__4__. 5.如果扇形的圆心角为150°,扇形的面积为240π cm2,那么扇形的 弧长为__2_0_π__c_m____.
12.(2016·巴中)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,以点 O 为圆心 的圆分别交 x 轴的正半轴于点 M,交 y 轴的正半轴于点 N,劣弧 MN
的长为65π,直线 y=-34x+4 与 x 轴,y 轴分别交于点 A,B.
(1)求证:直线 AB 与⊙O 相切;
(2)求图中所示的阴影部分的面积.(结果用π表示)
方法技能: 1.在计算扇形的面积时,要先分析已知条件,当已知条件中有半径和圆 心角时,可选用公式 S=n3π60r2来计算;当已知条件中有弧长和半径时,选用公 式 S=21lr 进行计算. 2.已知 s,l,n,r 四个变量中的任意两个变量,可求出另外两个变量. 3.扇形的周长,包含两条半径和一条弧,即扇形的周长为 2r+l. 易错提示: 务必分清“弧长公式”与“扇形面积公式”的异同点,谨防用错公式.

最新数学华师版初中九年级下册27.3 第1课时 弧长和扇形面积


A
B
解:由弧长公式,
可得弧AB的长
C
100 °
O
D
l 100900 500 1570 (mm), 180
因此所要求的展直长度l=2×700+1570=2970(mm).
答:管道的展直长度为2970mm.
二 与扇形面积相关的计算
概念学习
由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是
n
360
周长的_____3_6_0___.
知识要点
弧长公式
l n 2 R n R
360
180
注意 用弧长公式
,进行计算时,要注意公式中n的意
义.n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的.
算一算 已知弧所对的圆心角为60°,半径是4,则弧 长为__43__.
典例精析
例1 制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下 料,试计算图所示管道的展直长度l.(单位:mm,精确到1mm)
积S扇=
4 3
.cm
2
3
3面.已积知S扇扇=形43 的 圆. 心角为120°,半径为2,则这个扇形的
典例精析
例2 如图,圆心角为60°的扇形的半径为10cm.求这个扇形的 面积和周长.(精确到0.01cm2和0.01cm)
解:∵n=60,r=10cm,
∴扇形的面积为
n r2
S=
= 60 102 = 50 52.36(cm2 ).
第27章 圆
27.3 圆中的计算问题
第1课时 弧长和扇形面积
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.(难点) 2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.(重点)
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