20XX年小学语文教研组工作计划开头语
小学语文教研组工作计划格式范文（五篇）
小学语文教研组工作计划格式范文一、指导思想继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展“促进学生主动参与教学活动”的课题研究活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。
二、具体工作和要求1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。
充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。
依据新课标，评价师生教与学。
2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。
抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
3、抓好课题研究，深化教学改革。
目前我校课题研究取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。
4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。
我们着手准备做好以下工作：(1)苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。
(2)语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。
(3)鼓励语文老师勤于笔耕。
希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。
5、组织各种语文活动，让生活充满语文。
三、具体安排____月份：1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；2、组织学习《新课标》解语材料；3、教学检查。
____月份：1、课题分工与设计；2、组织讲故事比赛活动；3、每月教学检查。
____月份：1、学习有关教学新理念的文章；2、组织写字比赛活动；3、部分老师上研讨课；4、期中教学检查。
____月份：1、部分老师上研讨课；2、组织手抄报评比活动；3、每月教学检查。
____月份：1、观看教学录相；2、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动；3、期末教学检查；4、期末教学质量分析。
小学语文教研组工作计划开头范文
小学语文教研组工作计划开头范文尊敬的领导：您好！经过我们小学语文教研组成员的商议和讨论，我们制定了新的工作计划，旨在进一步提高语文教学质量，促进学生综合素质的全面发展。
以下是我们的工作计划：一、教学目标的规划1.明确教学目标，根据小学语文课程标准和学生实际情况，制定具体的教学目标，以确保学生能够掌握必备的语言技能和阅读能力。
2.注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，通过多种形式的阅读活动，提高学生的阅读理解能力和表达能力。
3.引导学生学会运用语言进行思考和表达，促进学生思维能力和创造力的培养。
二、教学内容的选择1.根据教材内容和学生实际情况，选择优质的教学内容，注重培养学生的人文素养和审美情趣。
2.兼顾传统文化和现代价值观对学生的引导和教育，让学生了解中华优秀传统文化的精髓，培养学生的文化自信和民族自豪感。
三、教学方法的创新1.尝试使用多种教学方法，如多媒体教学、合作学习、游戏化教学等，以激发学生的学习兴趣和参与度。
2.注重个性化教学，根据学生的兴趣特长和学习差异，灵活调整教学策略和教学内容，提高每一位学生的学习效果。
四、教学评价的改进1.深化对学生的评价，除了传统的考试评价，引入多元化的评价方式，如作品展示、小组讨论、学科实践等，全面了解学生的综合素质。
2.加强与家长的沟通和合作，及时给家长反馈学生的学习情况和进步，共同关注学生的发展。
五、教研活动的开展1.开展定期的教研活动，分享教学心得和成功经验，互相学习、取长补短。
2.组织集体备课活动，协同教师之间的教学内容和教学方法，提高整个教研组的教学质量和水平。
我们相信，通过以上的工作计划的实施，小学语文教学水平将会得到显著提升，学生的综合素质也将得到全面发展。
我们会认真落实工作计划，做到“三思而后行”，真正做到从点滴之中见成效。
感谢领导对我们的关心和支持！此致敬礼小学语文教研组敬上。
小学语文教研组工作计划开头语
小学语文教研组工作计划开头语一、指导思想以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。
二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
三、主要工作1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。
新课程的学习。
明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
教学常规的学习。
认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。
信息技术的学习。
要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。
2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。
本学期要抓好教学常规的执行与落实。
以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。
抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。
加强组内听课评课活动。
要认真填写听课记录，不能弄虚作假。
加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。
3、积极开展教学研究活动，提高教研水平教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。
继续加强新课程实施的研究。
着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。
小学语文的教研组工作计划（通用5篇）
小学语文的教研组工作计划（通用5篇）小学语文的教研组工作计划（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的小学语文的教研组工作计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学语文的教研组工作计划1一、指导思想深入推进新课程改革的实施，认真落实学校新学期教研工作目标，结合实际，以抓教学质量为核心，以提高教学、教研能力为重点，不断提高教师的教学科研水平。
二、总体工作目标1、促进教师专业成长；2、提升语文教研组整体教研水平；3、提高语文学科教育教学质量三、具体工作措施（一）、加强学习，转变观念，构建学习型团体。
1、学习是提升专业水平的基础，我校语文教师要加强学习，切实提高理论水平和专业素养。
2、学习内容：学《语文课程标准》。
本学期前两个月学习的重点是《语文课程标准》，每位语文教师都要认真学习，深入领会课标精神，并努力用课改理论指导自己的教学实践。
学名家教学实录（纸质）。
名家教学实录对指导我们教学实践有很大益处，我们要将阅读名家教学实录作为经常的行为。
教师可以根据自己实际选择一位名师作为学习的对象，比如王崧舟、薛法根、窦桂梅、于永正等。
教研组还将组织教师观看名师课堂录像。
学身边名师课堂教学艺术。
身边名师具有更好的示范和引领作用，景山分校语文名师众多，我们要发挥这一优势，邀请校长、校长助理或王主任为我们上示范课。
教研组提倡教师阅读一定量的语文教学著作或论文，并在自己的教育博客发表读后体会。
（二）、规范、优化教学各环节，讲求实效，努力提高语文学科教育教学质量。
教学过程简单讲就是教师“讲、练、测、辅”的过程，教学过程重在细节，细节成就优秀。
关于备课：（1）、资源准备：教材、教参、课外资源包括网络、工具书、课程标准（3）在文本解读基础上，形成教学思路，确立教学设计，并最终形成教案（教案可以是纸质稿也可以是电子稿、教学后记可以发表在自己的教育博客）要求：备有效课、备优质课。
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20XX年小学语文教研组工作计划开头语
一、指导思想
本学期，我们语文教研组将继续认真学习贯彻新课程标
准的精神，以《学校工作计划》为指导，教研工作仍然立足
于对“控制自学”教学模式的研究。大家团结合作，共同探
讨，结合本班学生的具体情况进行模式的改进与创新。培养
学生的各项能力为主，努力提高语文学科的教学质量。
二、主要工作
1、现状分析：本学期语文教研组仅剩四位教师，主要
集中在中高年级，这对于模式的实施很有利，学生有一定的
自学基础，对模式的流程也有一定的了解，因此只需要教师
在组织教学的过程中发挥自己的聪明才智对模式教学加以
改进，进行大胆的创新，使其更加适合学生。
2、由于周三下午的集体备课时间取消，因此我们要在
平时的教学中注意积累自己存在的问题，随时随地进行探
讨，互帮互助，寻求解决问题的办法。同时注意积极利用网
络进行教研。
3、经过不断地实践，我们渐渐发现预习本在教学中起
着重要的作用。因此本学期我们语文组，在预习本的改进与
使用上加以重视，每个班要根据自己学生的实际情况规定预
习的范围与形式，每位学生手里必备预习本，同时教师在教
学实施时要加以利用。让学生感到老师对课文预习是重视
的，让学生体会到预习是学习成功的第一步。
4、语文教研组在本学期根据学校工作计划，要进行1
—2次巡回听课，努力做到全员参加，领导参与，听课后做
到认真反思，及时整理材料。巡回听课后，认真评选教研中
优秀的教师进行学校的公开课展示活动。
5、语文教研组在模式研究的道路上，做到与其他教研
组紧密合作，取长补短，改进自身存在的问题，以求更加合
理化。
6、除了改进与创新“控制自学”教学模式外，也要注
重抓好学生的写字与习作。做到规范整洁，书写正楷字。习
作内容要充满真情实感，有话可写，乐于创作。在班级内要
举行书法与习作竞赛，激发学生兴趣。
三、具体工作安排。
九月份：1. 制定语文教研组的工作计划。
2. 制定巡回听课活动方案。
十月份： 1. 开展巡回听课活动。
2.班级内根据自身情况开展书法或习作竞赛。
十一月份：1.总结听课活动。
2.各位教师整理活动材料。
3.做好平时的课堂教学。结合学校的计划参与活动。
十二月份：1.教研组整理活动资料。
2.教研组上交工作总结。
3.组织学生期末考试
4.班内收集学生优秀作文，装订成册。