二年级作文：神奇的蛋壳看图写话
二年级作文：神奇的蛋壳看图写话300字_1
神奇的蛋壳看图写话【神奇的蛋壳】马为溪小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶是好朋友。
早上，三个小伙伴来到草地上，用半个蛋壳和一根小木条做成了跷跷板开心地玩了起来。
过了一会儿，他们玩累了，小青虫和小蚂蚁想像小蝴蝶一样飞到天上看风景。
他们灵机一动，用半个蛋壳做了个热气球。
小青虫和小蚂蚁兴高采烈地跳上热气球和小蝴蝶一起自由自在地翱翔在天空中。
不知不觉就到了下午，天空乌云密布，豆大的雨点滴落下来，三个小伙伴立即回到地面上，把蛋壳倒扣过来，当作雨伞帮助他们躲过了这场突如其来的大雨。
天黑了，小伙伴们都玩累了，也困了。
他们又把蛋壳翻了个个儿，铺上一片绿叶当作被子，趁着月色，舒舒服服地跳进温暖的“小床”，一起进入了甜美的梦乡。
【神奇的蛋壳】吴梓彤早上，太阳从东边升起来了，把草地照得亮亮的，使大地更温暖了。
小蝴蝶，小蚂蚁和小青虫一起去草地玩耍。
它们在草丛里看见了半个鸡蛋壳子，便齐心协力地把蛋壳运了出来，小蚂蚁又运来了一根小木棒放到了蛋壳的上面，做成了一个跷跷板，小蚂蚁和小青虫爬上跷跷板，小蝴蝶当裁判，说：“上、下、上、下。
”过了一会儿，小蚂蚁对小蝴蝶说：“小蝴蝶，你会飞，可我们不会飞，而且飞得高看的远，你要看什么就都能看到。
不如，我们一起去做热气球吧。
”于是，他们就用蛋壳做了一个热气球，他们坐在热气球上高兴地在天上飞呀飞。
到了下午，太阳被几片乌云挡住了，小蝴蝶着急地说：“不好啦，不好啦，快要下雨啦！”小青虫说：“我们可以把蛋壳当作一个躲雨小木屋呀！”它们躲在蛋壳下面，聊着开心的事，喝着甜甜的奶茶。
天黑了，三个小伙伴玩累了，它们又把蛋壳做成了一个温暖的摇篮，它们躺在里面，用树叶当被子，不知不觉就进入了甜甜的梦乡。
【神奇的蛋壳】黄钰雯在一个阳光明媚的早晨，蝴蝶妹妹、青虫弟弟和蚂蚁哥哥在碧绿的草坪上玩耍，他们最喜欢和蛋壳宝宝玩跷跷板，在上面搭一块小木板，一会儿你上，一会儿我下，有趣极了！过了一会儿，青虫弟弟对蝴蝶姐姐说：“你每天在花草间飞舞，空中的景色一定很漂亮，能带我们去看一看吗？”蝴蝶妹妹和蚂蚁哥哥商量着，便决定把蛋壳宝宝当做热气球的底座，带他一起飞向蓝蓝的天空，穿梭在朵朵白云间，兴奋极了！到了下午，一阵大风吹过，空中乌云密布，眼看一场大雨即将来临，机灵的蚂蚁哥哥带着蝴蝶妹妹和青虫弟弟躲在蛋壳宝宝里避雨，他们仿佛在欣赏春雨姑娘的歌声，美妙极了！雨停了，空气中弥漫着泥土的清香。
神奇的鸡蛋壳看图说话_作文750字_小学二年级看图写话作文_
神奇的鸡蛋壳看图说话【篇一：神奇的鸡蛋壳】周熠萱一天早上，阳光明媚，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上捡到了一个破鸡蛋壳，蚂蚁说：“我们给鸡蛋壳做一个跷跷板玩吧。
”三个小伙伴说干就干，它们找来了一个雪糕棒，把鸡蛋壳放在中间，做了一个跷跷板。
三个小伙伴轮流玩了起来，跷跷板一上又一下，当当，当当当，绿油油的草地上传来了阵阵笑声。
过了一会儿，蝴蝶说：“今天的天空真蓝呀，我们飞上去看看吧。
”小虫子和蚂蚁不好意思地说：“我们不会飞，怎么上去呀？”蝴蝶说：“这事好办，我们来做个热气球吧！”于是，它们又找来一块红布和几根绳子，做了一个漂亮的热气球。
呼呼呼，哇！热气球升起来了，三个小伙伴坐上热气球，兴奋地大叫：“我们飞上天了，蓝天真美呀！”到了下午，天空突然下起雨来了，三个小伙伴一起想出了一个好办法，它们把鸡蛋壳顶了起来，躲在里面避雨。
天黑了，月亮出来了，星星困得眨眼。
三个小伙伴玩了一天也累了，它们找来了一片树叶，当被子盖在蛋壳上，不一会儿，它们就美美地睡着了。
就这样，它们度过了快乐而又美好的一天。
【篇二：千变万化的鸡蛋壳】严邵峰今天早上，晴空万里。
在柔软的草坪上，蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶欢快地玩着游戏。
它们玩着玩着，发现了一个鸡蛋壳，毛毛虫说：“离我们不远处有一根竹竿，我们做一个跷跷板吧！”于是它们做了一个跷跷板。
它们跳到跷跷板上，唱呀、跳呀！充满了乐趣。
过了一会儿，它们玩累了，坐在草坪上望着犹如水晶般的天空，毛毛虫说：“多美好的蓝天啊！好想上去看一看呀！”蝴蝶说：“咱们一起做个热气球吧。
”于是，它们找来了材料：一块布料、几根小绳和刚才那个鸡蛋壳做了一个热气球，它们乘坐热气球飞上了天空，心里美滋滋。
到了下午，乌云密布，它们赶快降落了热气球。
不一会儿，下起了倾盆大雨，怎么办呢？它们看见旁边的鸡蛋壳，灵机一动，就赶紧到鸡蛋壳里躲雨。
天黑了，太阳公公下山了。
月亮姐姐和星星弟弟开始工作了，它们在蛋壳里也进入了甜美的梦乡，月亮姐姐悄悄的给它们盖上了树叶子被子。
二年级蛋壳看图写话作文
二年级蛋壳看图写话作文二年级蛋壳看图写话作文（通用34篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级蛋壳看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级蛋壳看图写话作文1 早上小虫、蚂蚁和蝴蝶一起去散步。
走着走着，它们看到了半个蛋壳，于是他们把蛋壳抬到草坪上，小虫说：“不如我们来玩跷跷板吧！”“好呀好呀！”蚂蚁开心地又蹦又跳，于是他们就找来了一根树枝，架在蛋壳上，玩起了跷跷板。
过了一会儿，它们玩累了，于是他们用弹壳做了一个热气球，小虫和蚂蚁坐在里面，蝴蝶在前面当“导游”，它们看到了一群展翅飞翔的'雄鹰，还有一群金色的鸟儿排成了一字形正往南飞呢！鸟儿们热情跟他们打招呼。
到了下午，突然下起了倾盆大雨，它们赶紧落下来躲进蛋壳里，调皮地玩起了挠痒痒的游戏，一阵阵笑声淹没在了雨中。
天黑了，蝴蝶说：“我们该睡觉了。
”于是它们就躺在蛋壳里睡觉，这时，一片叶子飘到了它们身上，当起了棉被，它们舒服的睡着了。
二年级蛋壳看图写话作文2 小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶在玩，它们发现了一个鸡蛋壳，还发现了木板。
它们用鸡蛋壳和木板做了一个跷跷板。
小蚂蚁坐在右边，小虫子坐在左边，蝴蝶是裁判。
它们玩了一会后，小蚂蚁拿来一根针，小虫子拿来一张布，小蚂蚁用针将布缝了一个陀螺的形状。
蝴蝶拿来四根线绑在布和鸡蛋壳上，这样鸡蛋壳就变成了热气球。
到了下午，天空下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳挡雨。
天黑了，它们又把鸡蛋壳变成了摇篮。
二年级蛋壳看图写话作文3 早上，蚂蚁和毛毛虫和蝴蝶在玩翘翘板，它们用鸡蛋做了一个翘翘板，蝴蝶当裁判，蚂蚁和毛毛虫玩翘翘板。
过了一会儿，它们又把鸡蛋壳做了一个热气球，蚂蚁和毛毛虫在热气球里坐，蝴蝶在天空飞。
过了一会儿，到了下午，突然天变黑了，下雨了，它们做了一个雨伞，雨停了，晚上到了，它们用鸡蛋壳做了一个床，盖上了一片叶子，里面躺着蚂蚁和毛毛虫，月亮大大的，有很多星星，它们慢慢的睡着了。
小学生看图日记：神奇的蛋壳看图写话二年级
小学生看图日记：神奇的蛋壳看图写话二年级今天，我在放学回家的路上看到了一件非常神奇的事情。
我走过大街小巷，快到家的时候，突然看到了一颗闪闪发光的蛋壳，好像是从天而降一样。
我好奇地走过去，仔细观察着蛋壳。
蛋壳是白色的，上面还有一些淡淡的纹路，像是一首美丽的诗。
蛋壳的外形非常完整，看起来非常坚固，我想一定是一颗非常特别的蛋。
看着蛋壳，我就好奇这是从哪里掉下来的，是不是有一只小动物破壳而出呢？于是，我小心翼翼地把蛋壳捡了起来，好像捡到了宝藏一样。
我把蛋壳放在手心里，感受着它的温暖和光滑。
我想象着里面有一只可爱的小动物，等待着我的触摸。
回到家里，我放下书包，走进了卧室。
在书桌旁边的窗台上，我找到了一个透明的小玻璃碗，我小心地把蛋壳放进了碗里。
蛋壳在碗里显得更加明亮和耀眼。
我盯着蛋壳看了很久，希望它可以开出花来。
这是我的一个小心愿，我希望它可以实现。
于是，我每天都把碗里的蛋壳放在窗台上，让它沐浴着阳光。
我还给它滴水，希望它能快点长大。
不知不觉中，日子过去了很久，蛋壳仍然是一个闭合的状态。
我有点失望，开始怀疑它是否真的能够开花结果。
我还是决定坚持下去，毕竟神奇的事情可能并不是那么容易发生。
就这样，我每天都细心照料着蛋壳，希望它能够长大。
我想象着里面的小动物是什么样的，它会是一只小鸟、小狗还是小猫呢？我期待着它破壳而出的那一刻。
终于有一天，当我起床的时候，发现蛋壳上出现了一道小裂缝。
我激动地跳了起来，蛋壳终于要破裂了！我赶紧叫醒了爸爸和妈妈，他们也激动地看着蛋壳。
慢慢地，小裂缝越来越大，最终整个蛋壳完全破裂开来。
我看到了一个小小的动物在里面，它是一只小海龟！小海龟有着绿色的壳和两只灵活的爪子，它非常可爱。
我把小海龟轻轻地拿出来，放在手心里仔细观察。
小海龟张开嘴巴，眨巴着大大的眼睛，好像在对我说话。
我一下子忘记了一切，只是和小海龟互动。
我决定给小海龟取一个名字，我给它取名叫“小灵灵”，因为它非常聪明灵活。
小灵灵成了我的好朋友，我们一起玩耍、一起学习。
神奇的蛋壳看图写话二年级5篇作文范例
神奇的蛋壳看图写话二年级5篇作文范例大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧，依靠作文能够提升大家的语言表达组织协调能力。
坚信写作文是一个让很多人都头疼的难题下边是我帮大伙儿梳理的奇妙的蛋壳看图写话二年级【优选5篇】，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
今天早上，万里无云。
小毛毛虫叫上了它的好朋友——小蝴蝶和小蚂蚁一起去游玩。
它们一边走一边唱着歌。
过了一会心，小蚂蚁找到了一个鸡蛋壳，小毛毛虫说：“我们来玩跳烧板吧！”小蝴蝶说“鸡蛋壳可以代替石头，但是我们没有木板呀！”小毛毛虫找了一块木板，它们把木板放在鸡蛋壳，小蚂蚁如小毛毛玩得多么开心啊！玩着玩着，小蚂蚁和小毛毛虫说：“我们真想像小蝴蝶一样飞翔呀！”“这好办，做个热气球不就行了。
”小蝴蝶回答道。
于是，它们找来几根绳子和一块布把布用绳子和鸡蛋壳连接起来，就大功告成了。
他们坐上热气球在空中不停地飞舞，这里回荡着它们的欢声笑语。
到了下午，天上乌云密布，忽然下起了倾盆大雨，它们急中生智就用鸡蛋壳就当雨伞来躲雨。
天黑了，雨也停了，小蚂蚁和小伙伴们已经累得筋疲力尽，非常想睡觉了。
它们就把鸡蛋壳翻过来当做床，拿来一片叶子当做被子一会儿就进入了甜蜜的梦乡。
就连月亮妈妈都在赞美它们办法真多呀！早上，天气晴朗。
小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。
它们找到了一个蛋壳，小虫子想了想，说：我们再找个木板做一个跷跷板，怎么样？小蚂蚁和小蝴蝶连连点头，说：好啊，好啊！它们就开始找树板，找啊，找啊，终于找到了一个。
然后，它们又齐心协力地把蛋壳翻过来，再把木板放上去，跷跷板就做好了。
它们开开心心地玩起了跷跷板。
过了一会儿，它们又发现一个大气球。
小蝴蝶看看自己的翅膀，说：我有主意了，我们可以用蛋壳和这个气球做一个热气球。
小虫子和小蚂蚁一起说：真的是一个好主意！它们说完，就开始做热气球了，它们把气球用绳子绑在蛋壳上，就可以飞啦！热气球刚起飞的时候可不是很顺利，可是慢慢地就好了。
小蚂蚁抬起头说：天上的景色真美呀！小虫子接着说：是啊，是啊！等它们降落到地面的时候，突然，下起了大雨。
二年级作文：神奇的蛋壳看图写话_1
神奇的蛋壳看图写话【神奇的蛋壳】董佳彦早上，晴空万里，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶要去外面做游戏，走着走着它们发现一个蛋壳，小虫子建议：“我们来做个跷跷板吧！”于是它们找来木板，把木板架在蛋壳上就成了跷跷板，小蚂蚁和小虫子一人一边，小蝴蝶当裁判，跷跷板一高、一低，一高、一低，它们玩得很开心。
过了一会小虫子和小蚂蚁想做热气球，它们找来四根线，一个布袋子，用线把蛋壳和袋子连起来就变成了一个热气球，小蚂蚁和小虫子坐上热气球，小蝴蝶当导游，它们飞过高大的山。
小蚂蚁说：“这座山真高，好想到山顶看看！”小虫子看见叮叮咚咚的小溪说：“我还第一次看见会发出声音的小溪。
”不一会儿它们飞到了公园里。
到了下午下起了倾盆大雨，小蝴蝶说：“不如我们用蛋壳做把雨伞？”小蚂蚁说：“好呀！好呀！”于是它们找来木棍把蛋壳撑起来躲在里面。
天黑了，雨也停了，它们都困了，就用蛋壳当床，又找来一片大大的叶子当被子，它们数着天上的星星，不知不觉就进入了梦乡。
【神奇的蛋壳】郑靖博一天，有一只小青虫找到了一个蛋壳，它把它的好朋友好朋友小蝴蝶和小蚂蚁带到了蛋壳前面说：“我捡到了一个蛋壳，想和你们一起玩”，它们说：好阿好啊！玩什么好呢，它们想来想去，小青虫看见一个小朋友坐在一端，另一个小朋友坐在另一端，正在玩翘翘板呢。
小青虫说：玩翘翘板吧。
小青虫和小蝴蝶说：好啊好啊！于是它们费了九牛二虎自之力，才把木棍放上了鸡蛋壳。
它们爬到了翘翘板上面开心地玩了起来，小蝴蝶看了也开心地为它们跳舞。
过了一会儿，它们玩腻了，它们又想玩热气球，于是它们一起找了四根蜘蛛丝和一块抹布，做了一个热气球，然后点起来火，飞上天空。
没过多久，天上下起来瓢泼大雨，它们赶紧降落热气球，把蛋壳翻过来避雨，一边赏雨。
慢慢地雨停了，天也黑了，它们把蛋壳翻回来，躺在上面，小蝴蝶找找来了一片树叶在盖在身上，进入了梦乡。
【鸡蛋壳，变！变！变！】周思灿一天早上，阳光明媚，小青虫和小蚂蚁在草地上玩。
这个时候他们发现了一个鸡蛋壳。
小学生看图日记：神奇的蛋壳看图写话二年级
小学生看图日记：神奇的蛋壳看图写话二年级今天放学回家的路上，我捡到了一个很奇特的蛋壳。
我拍拍头，看看周围，确定没有人在我身边，就把蛋壳拿出来仔细观察。
这个蛋壳非常小巧，只有一个鸡蛋那么大，但是外形却非常不同寻常。
它不是普通的白色，而是闪闪发光的银色，就像是一颗小小的星星。
蛋壳的表面还有一些花纹，像是一颗宝石一样，令人心动。
我把蛋壳拿到阳光下面照了照，忽然，一个小小的光芒从蛋壳里冒出来。
我抬起头，发现天空出现了一个美丽的彩虹。
我迫不及待地打开蛋壳，里面竟然躺着一颗闪闪发光的宝石。
宝石闪烁着七种颜色的光芒，美得让人陶醉。
我小心翼翼地捧起它，仿佛捧着一个神奇的宝藏。
我把宝石放在手心里，顿时感到一股暖流涌上心头，让我感到无比温暖。
我握住宝石，闭上眼睛，许下一个愿望。
忽然，我感觉到自己的身体在飞起来，宝石发出耀眼的光芒，将我带入一个神奇的世界。
这个世界是一个五彩斑斓的花园，到处都是美丽的花朵和绿草。
天空是湛蓝的，阳光透过翠绿的树叶洒下来，让人感到心旷神怡。
我走进花园，看到了一只小鸟在树枝上安静地歌唱。
我靠近小鸟，它突然停止了歌唱，转过头看着我，似乎能够感受到我的心声。
我小心地伸出手，小鸟轻轻地飞到了我的手上，让我感到无比的亲近和快乐。
我继续在花园里溜达，看到了一只小兔子在草地上跳跃。
我追着小兔子跑，它越跑越快，我也越跑越快。
我们在草地上玩耍着，笑声回荡在花园里。
我还看到了一只小松鼠在树上蹦来蹦去，它捧着一颗果实，好像要跟我玩捉迷藏。
我悄悄地走近它，它好像察觉到了我的存在，转身就跳到了树枝的另一边。
我跟着小松鼠，在树枝上追逐着，感觉自己就像一只灵活的小鸟。
时间过得很快，我和花园里的小动物们玩了很长时间。
宝石的光芒开始变暗，宝石带着我重新回到了现实世界。
我握着宝石，感受着它传递给我的温暖和快乐。
我把宝石放回蛋壳里，小心地收进口袋。
我知道，这是一次奇妙的冒险，也是一次神奇的回忆。
这颗宝石将会一直陪伴着我，每当我想起这段美好的经历，它就会带给我温暖、希望和勇气。
神奇鸡蛋壳看图写话二年级作文12篇
神奇的鸡蛋壳看图写话二年级作文12篇奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级作文12篇奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级怎么写？在平日的学习、工作和生活里,大家都常常接触到作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
下面是我为大家整理的奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级篇1一天早上，小虫子、蝴蝶和蚂蚁在草地上玩耍。
它们发觉了一个大大的鸡蛋壳，蚂蚁灵机一动，对大家说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”小虫子说：“好啊，好啊!”蝴蝶说：“我去找一块木板吧。
”蚂蚁和小虫子玩跷跷板，蝴蝶在空中飘舞。
过了一会儿，小虫子看着天空说：“我也想飞。
”蚂蚁说：“我用鸡蛋壳做一个热气球吧!”小虫子说：“好啊，好啊!”蝴蝶说：“我去找绳子吧。
”它们坐上热气球去观赏风景了。
到了下午，下起了大雨。
蝴蝶说：“我的翅膀淋湿了，怎么办呀?”蚂蚁和小虫子就把蛋壳翻过来，当做雨伞。
天黑了，小虫子说：“我好困啊!”蚂蚁也说：“我好困啊!”蝴蝶说：“我们把蛋壳翻过来当小床吧，我去找一片树叶，当做被子。
”它们很快就进入了梦乡，星星眨着眼睛，月亮姐姐甜甜地笑了。
这真是奇妙的鸡蛋壳呀!奇妙的鸡蛋壳看图写话二班级篇2一天早上，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起玩嬉戏。
突然，它们发觉了一个鸡蛋壳，小虫子说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”小蚂蚁说：“好呀，我去找块木板吧。
”小蚂蚁和小虫子在一起玩跷跷板，蝴蝶在空中飘舞，真快乐啊!过了一会儿，小蚂蚁看着天空，发呆地说：“我好想飞啊。
”小蝴蝶说：“我们用蛋壳做一个热气球吧。
”小虫子说：“好呀，我去找一个绳子吧!”到了下午，下起了倾盆大雨。
蝴蝶说：“我的翅膀快淋湿了，怎么办?”小虫子说：“我们把鸡蛋壳当雨伞吧。
”它们就把鸡蛋壳翻过来挡雨。
天黑了，星星困得刺眼睛，蝴蝶说：“我好困啊!”小虫子说：“我把鸡蛋壳当小床吧。
”小蚂蚁说：“我去找一片叶子当被子。
二年级作文：神奇的蛋壳看图写话二年级_1
神奇的蛋壳看图写话二年级【篇一：美好的一天】朱怡琳早上，毛毛虫、蚂蚁、蝴蝶在草地上玩。
他们找到一个鸡蛋壳和一块小木板，蚂蚁心想：可以用鸡蛋壳和小木板做一个翘翘板。
蚂蚁把自己的想法告诉了毛毛虫和蝴蝶，他们都很赞同蚂蚁的想法，于是蚂蚁把鸡蛋壳反过来，大口朝下，顶端朝上，然后又把木板放到鸡蛋壳上，毛毛虫和小蚂蚁跳上去，坐在两端。
毛毛虫一用力，立刻把小蚂蚁抬上去了，蝴蝶看到说：“小蚂蚁加油，小蚂蚁加油。
”小蚂蚁拼命往下压，蝴蝶一边喊加油，一边飞到小蚂蚁身上，合力力把毛毛虫台上去啦！他们玩了一会儿，太开心啦。
毛毛虫和蚂蚁看到蝴蝶能飞，就想做一个热气球，也就能飞到天上啦！一会儿做好了，毛毛虫和蚂蚁爬上去，热气球立马就飞起来啦，他们飞到了空中，看到了棉花糖似的白云，蓝的像大海一样的天空，美丽极了！过了一会儿，就下起了小雨，又慢慢变成了大雨，蚂蚁把一根绳子扯断了，热气球降落下来了。
他们又把鸡蛋壳翻过来，当做一把伞，钻到下边，雨还下着，小蝴蝶、小蚂蚁、毛毛虫听到雨落在鸡蛋壳上的声音，像是伴奏的歌声，好听极了。
天黑了，蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁有点想睡觉，又把鸡蛋壳翻过来当床，他们爬进去，在这时候从树上落下来一片大大的叶子落在鸡蛋壳上，当做厚厚的被子在上边，鸡蛋壳摇呀摇呀，他们睡着了，月亮姑娘来了。
真是个美好的一天呀！【篇二：美好的一天】朱家瑶早上，毛毛虫、蚂蚁、蝴蝶在草地上玩。
他们找到一个鸡蛋壳和一个小木板，蚂蚁心想，可以用鸡蛋壳和小木板做一个翘翘板。
蚂蚁把自己的想法告诉了毛毛虫和蝴蝶，他们都很赞同蚂蚁的想法，于是蚂蚁把鸡蛋壳反过来，大口朝下，顶端朝上，然后又把木板放到鸡蛋壳上，毛毛虫从和小蚂蚁跳上去，毛毛虫一用力，立刻把小蚂蚁抬上去了，蝴蝶看到说：“小蚂蚁加油，小蚂蚁加油。
”小蚂蚁就用力把毛毛虫抬上去啦，他们玩了一会儿，不想玩了。
毛毛虫和蚂蚁看到蝴蝶能飞，就想做一个热气球，毛毛虫从和蚂蚁爬上去，热气球立马就飞起来啦，他们飞到了他们飞到了空中，看到了白云，过了一会儿就下起了小雨，又慢慢变成了大雨，蚂蚁把一根绳子扯断了，热气球下来了。
蛋壳的用处看图写话作文（精选34篇）
蛋壳的用处看图写话作文蛋壳的用处看图写话作文（精选34篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的蛋壳的用处看图写话作文，希望能够帮助到大家。
蛋壳的用处看图写话作文篇1在一个阳光明媚的早上，小蚂蚁和小虫子相约到草地上玩。
小蚂蚁发现了半个蛋壳。
突发奇想的说：“我们用它做个翘翘板吧！”小虫说：“好啊，好啊，我去找一条小木板来。
”翘翘板完成了，他们玩的兴高采烈，哈哈大笑。
小蝴蝶见了也飞过来凑热闹翩翩起舞。
过了一会儿他们玩累了，小蝴蝶说：“我们把蛋壳变成一个“热气球”到天上去看看吧！”小蚂蚁找来了绳子，不一会儿热气球就做好了。
小虫子和小蚂蚁坐在蛋壳里随风飞了起来，天空蓝蓝的如同一片大海，天上的云犹如一团团棉花糖，小蚂蚁忍不住咬了一口，小蝴蝶也围着热气球飞来飞去。
到了下午，天空下起了倾盆大雨。
它们急急忙忙的降落热气球，把蛋壳翻过来躲在里面避雨。
小虫子和小蚂蚁借着雨声欢乐地唱起了歌儿来，“滴答滴、滴答滴……”天黑了，雨停了。
月亮挂在天上，它们灵机一动又把蛋壳翻过来把它当作摇篮，一起钻进去，小蝴蝶拿来了一片叶子，把它当作被子盖在它们身上，它们一起进入了甜蜜梦乡。
就这样，它们度过了愉快的一天。
蛋壳的用处看图写话作文篇2一天小虫子们在地上捡到一个鸡蛋壳，小虫子们想要用破碎的鸡蛋壳做些什么呢?小毛毛虫说我想到了，我想到了，我们可以把鸡蛋壳做成一个跷跷板，小蚂蚁说可是要怎么做跷跷板呀?多不多步骤呢?小毛毛虫说不会难的，我们找一根细长的树枝把它固定在鸡蛋壳上再把边角当靠背，这样跷跷板就做完了，他们玩得可开心了。
小蝴蝶说我们一起去天空旅行吧，可是小毛毛虫说我们中只有你一个人会飞呀，我和小蚂蚁是飞不上去的呀，小蝴蝶灵机一动说我们可以把鸡蛋壳做成热气球，我们先找一块漂亮的布再找四条牢固的绳子固定在蛋壳上，这样热气球就做好了，小虫子飞坐上热气球飞上了天空。
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神奇的蛋壳看图写话
【神奇的蛋壳】
王浩然
在一片绿草地上，居住着三个好朋友，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶，
它们和睦相处，互相帮助。
清晨，小蚂蚁起床发现了一个惊喜。它在地上发现了一个又大又
白的鸡蛋壳，于是叫来小虫子和小蝴蝶。它们觉得这个鸡蛋壳很有意
思，小蝴蝶提议玩跷跷板，它们同意了。没多久它们找来一块长木板，
小蚂蚁和小虫子坐在两头，跷跷板忽上忽下，小蝴蝶在旁边加油，它
们玩得很开心。
过了一会儿，它们玩累了。小虫子说：“我要是能飞就好了！”小
蚂蚁一听，眼珠子一转找来一块布做了一个热气球。它们坐进热气球，
风一吹，热气球飞向天空，小家伙们飞过美丽的教学楼，飞过热闹的
广场，飞过无边无际的大海，最后回到了草地上。到了下午，天空乌
云密布，快要下雨了，它们又努力地翻开蛋壳躲进去遮雨。一会儿雨
停了，月亮出来了，它们把蛋壳翻过来躺进去，蛋壳左右摇摆，像一
个摇篮，它们很快进入梦乡。
多好的三个小伙伴，把蛋壳玩出了新花样。
【百变小蛋壳】
王学浩
早上蝴蝶花花飞过草丛，看到小虫华华和小蚂蚁黑黑在用鸡蛋壳
做的跷跷板上玩。他一边看一边说：“这是谁想出的游戏，真有意思。”
小蚂蚁黑黑说：“飞翔才有意思呢！”“我们用蛋壳做个降落伞吧。”花
花说。过了一会儿，大家找来塑料袋，又请蜘蛛大婶用丝把塑料袋和
蛋壳粘在一起，做成了一个降落伞。恰巧起风了，小蚂蚁和小虫子坐
在蛋壳里飞起来了，他们兴奋极了，从高空他们看到了银色的小河，
五颜六色的鲜花，人类从高中看也跟自己差不多大……
到了下午，乌云密布，“快要下雨了，回家也来不及了，怎么办
呢？”小蝴蝶说。“我们把蛋壳翻过来躲雨吧！”三个小伙伴齐心协力
又把蛋壳翻了过来，躲在蛋壳屋室一点也没淋湿。
天黑了，三个小伙伴又把蛋壳翻过来了，做成了一个摇篮床，他
们用树叶当作被子躺在蛋壳里睡着了，看他们睡得真香啊！