精选小升初语文阅读理解知识点
小升初语文必考知识点大全
小升初语文必考知识点大全小升初语文必考知识点大全对于小升初，一直以来就是小学阶段中六年级学生最重要的一次考试，学生想要在语文中获得一个好成绩，就需要把一些必记的知识点总结归纳。
下面小编给大家整理了关于小升初语文必考知识点的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!小升初语文必考知识点拼音一、复习要点1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母：ê①单韵母(6个)：ao e i u ü②复韵母(9个)：aiei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：anen in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
(1)大写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
2023年小升初语文阅读理解：兔爷儿(附答案解析)
2023年小升初阅读理解：兔爷儿阅读下面文字材料，完成下列各题。
兔爷儿金波①小白兔向来是孩子们的宠物，雪白的绒毛，通红的眼睛，尤其是温顺的性格，让我们格外爱怜。
每年中秋节，市面上除了卖月饼、水果、干果外，最引起我们孩子家兴趣的，就属泥塑兔儿爷了。
②本是兔儿，偏以“爷”相称，这在别的动物中，绝无这种殊荣。
“爷”字向来是与长辈、与威严连在一起的。
在人间不说，单就诸神而论，我有时候就知道有“灶王爷”“财神爷”；对这些“爷”们，需格外敬畏，以免招灾惹祸。
③这兔儿爷，虽然也算得上广寒宫里的“神兔”，即使称得上“爷”，我们也并不惧怕它，相反，都觉得这兔儿爷和我们最平等、最亲近。
每年的中秋节，都愿意“请”一尊兔儿爷来和我们玩耍。
它带给我们的快乐，是别的玩具所不能代替的。
④对兔儿爷的喜爱，除了源于对生活中真实小白兔的喜爱之外，还由于兔儿爷多了几分童话色彩。
兔儿爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。
⑤那时候，每逢买来一个兔儿爷，总是沉甸甸地抱在怀里，和它脸对脸地对视好久。
兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的，很有神。
三瓣嘴儿闭得紧紧的，显得很严肃。
脸蛋儿总是施着淡淡的胭脂，样子有些滑稽可笑。
⑥兔儿爷的穿着打扮也很奇特，有的穿着大红袍，有的披着甲胄，有的背插令旗，样子很是威武。
⑦兔儿爷可不是卧在那儿，而是骑着老虎，或者狮子，或者麒麟，好像随时准备出征，无往而不胜。
⑧在我买到的众多的兔儿爷中，我最喜欢的是一种叫“呱嗒呱嗒嘴”兔儿爷。
这种兔儿爷嘴唇会动，一动就发出“呱嗒呱嗒”的响声。
原来有一根线连着嘴唇，从中空的身体里伸到脚下，用手一拽，嘴儿一张一合，就会发出声响。
⑨说起兔儿爷，本是中秋祭月的象征；以兔代月，又是源于兔居月中捣药的神话。
妇女拜月，供的是“月光码儿”，我们儿童效法妇女，供的是兔儿爷。
对我们这些孩子来说，拜月是游戏，兔儿爷就成了我们的玩具了。
⑩小时候，年年中秋节都要买一个兔儿爷。
开始，由于年龄小，买个二三寸高的，随着年龄增长，买的兔儿爷也越来越大。
小升初语文常考知识点归纳
小升初语文常考知识点归纳一、词语辨析1.同义词和近义词例如：惊奇与吃惊，优秀与卓越等。
2.汉字词义辨析例如：离与丽，老与老，忧与悠等。
3.词语搭配辨析例如：贪多与贪婪，暴力与暴力等。
4.成语辨析例如：以假乱真与招摇撞骗，惊天动地与震天动地等。
5.近义短语辨析例如：谢天谢地与感谢天地，光阴似箭与岁月如梭等。
1.古代名著及作者例如：《红楼梦》(曹雪芹)、《西游记》(吴承恩)、《水浒传》(施耐庵)等。
例如：《红岩》(罗广斌)、《神雕侠侣》(金庸)、《茶馆》(老舍)等。
三、诗词欣赏1.古代诗词作者及作品例如：李白、白居易、苏轼、杜甫等人的诗词作品。
2.现代诗人及代表作品例如：胡适、郁达夫、徐志摩等人的诗歌作品。
四、文言文阅读1.文言文阅读理解要求理解文言文的常见表达方式及其含义，如对联、格言、谚语等。
2.古文阅读要求理解古文中的意思以及背景知识。
五、作文1.记叙文要求能够正确叙述一个事件或故事，表达清晰。
2.说明文要求能够对一些事物或现象进行简要的说明。
3.议论文要求能够对一些观点进行阐述和论证。
4.书信要求能够写出格式正确、内容合理的书信。
六、修辞手法1.比喻例如：喻为雨的说法是降心如雨。
2.比拟例如：寒江孤影的说法是孤独的状态。
3.夸张例如：连续三天三夜都没合眼。
4.对仗例如：乘隙而上，声东击西。
5.排比例如：天上的星星闪烁，大地上的花朵争奇斗艳。
以上是小升初语文常考的知识点归纳，希望能对同学们的学习有所帮助。
在备考过程中，除了熟悉考点，也要进行大量的练习，增强语文应用能力。
祝同学们取得好成绩！。
小升初语文常考知识点归纳
小升初语文常考知识点归纳一、词语运用1.同义词和反义词的辨析。
2.各种词语的意义和用法。
3.词语的类别和词性。
4.词语的构词法。
二、古诗文阅读1.熟悉一些古代诗词的背诵。
2.理解古代诗文的含义和思想。
3.掌握阅读理解和鉴赏古代诗文的方法。
4.体味古代文化和情感。
三、古代文言文阅读1.阅读和理解古代文言文的结构和语义。
2.辨认文言文中的古音和异义字。
3.阅读和解答与古代文化和名人相关的问题。
4.逐步熟悉古代文言文的用词和用法。
四、现代文阅读1.阅读和理解现代文的结构和语义。
2.掌握现代文的阅读和鉴赏技巧。
3.理解并解答与现实生活和社会问题相关的问题。
4.提高对现代文的感受和理解。
五、改编文学作品的阅读和学习1.阅读改编的文学作品和故事。
2.分析文学作品的结构、情节和人物。
3.理解改编文学作品的思想和情感。
4.掌握改编文学作品的阅读和鉴赏技巧。
六、写作技巧1.描写和叙事的技巧。
2.说明和议论的技巧。
3.对比和演绎的技巧。
4.图表和联想的技巧。
七、句子结构1.熟悉不同类型的句子结构。
2.掌握句子的成分和修辞手法。
3.辨认并运用各种句式和句型。
4.理解和分析句子的意义和表达。
八、成语和俗语1.熟悉常用的成语和俗语。
2.掌握成语和俗语的意义和用法。
3.运用成语和俗语进行文言文和现代文的阅读和写作。
4.根据上下文理解成语和俗语的准确含义。
九、修辞手法1.熟悉修辞手法的种类和用法。
2.辨认修辞手法在文章中的运用。
3.分析修辞手法对语言和表达的作用。
4.运用修辞手法提高自己的阅读和写作能力。
小升初语文知识点
小升初语文知识点关于小升初必备语文知识点关于小升初必备语文知识点1关于小升初必备语文知识点11、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。
3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。
4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。
5、填人名，补足歇后语。
(1)(猪八戒)照镜子——里外不是人(2)(猪八戒)见高小姐——改换了头面(3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。
漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。
若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。
”7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。
关于小升初必备语文知识点2一、文学常识积累：1、野火烧不尽，春风吹又生。
《赋得古原草送别》2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
《忆江南》3、可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒。
《卖炭翁》4、文章合为时而著，歌诗合为事而作。
《与元九书》5、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
《长恨歌》6、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
《长恨歌》7、天长地久有时尽，此情绵绵无绝期。
《长恨歌》8、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
《放言五首(其三)》9、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
《钱塘湖春行》10、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
《钱塘湖春行》二、成语积累：1、挑出下列词语中的错别字：无精打彩(采) 留光溢彩(流) 精兵简正(政) 困或不解(惑)服荆请罪(负) 初出矛庐(茅) 湛测路线(勘) 理志气状(壮)神彩奕奕(采) 浓装淡抹(妆) 汗流夹背(浃) 顾名思意(义)2、“多”的成语：观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)3、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照关于小升初必备语文知识点31、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
部编语文小升初【阅读理解】训练、理解重点词语的意思+20篇阅读理解题和答案1
部编语文小升初【阅读理解】训练、理解重点词语的意思+20篇阅读理解题和答案第一讲、理解重点词语的意思【技法指导】要理解句子或文章的意思，我们往往需要借助一些重点词语来体会。
那我如何理解重点词语的意思呢？1.联系上下文词句的字面义来理解词语意思。
有的词语，前面或后面的句子已经充分地表达了它的意思，我们只要从这个词语的上下文中找到相关的句子去理解提炼就可以。
如《草原》一课中的“洒脱”一词。
它出现在句子“草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以”中，我们联系下文只要方向不错，怎么走都可以”就能理解“洒脱”的意思是“不拘束”。
2.联系语境，结合词语的感情色彩来理解词语意思。
如《窃读记》中的贪婪”一词。
这个词语一般情况下是贬义词，形容非常贪心，但在本文中我们就要结合具体的语境来理解。
¨贪婪”岀现在“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这个句子中，通过本段的阅读我们知道这是形容作者非常急切地读书，从而表现了她非常喜欢看书。
3.近义词替代理解词语的意思。
有些词语的意思我们可以直接用近义词来解释，也就是把它的一个近义词放进文句中，看看有没有改变原句的意思如《“精彩极了”和“糟糕透了”》中“我既腼腆又得意扬扬”一句中的“腼腆”一词，我们就可以直接用它的近义词“害羞”来解释。
4.组词理解词语的含义。
有的词语，我们可以直接用这个词语中的每个字去组词，然后通过所组的词语去理解它的含义。
如《“精彩极了”和“糟糕透了”》中“我敬仰我的父亲”一句中的“敬仰”一词，就可以分别用“敬”和“仰”去组成“尊敬”“仰慕”这两个词语，这两个词语就可以解释“敬仰”的意思。
【典例分析】童年趣事每个人都有童年，而童年趣事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。
而至今，我的手上还握着那一枚最闪亮的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
记得小时候，我家院子里有一棵在我出生时种的橘树。
我经常拿小刀在树千上刻个记号，天天去测量自己是否长高。
小升初语文阅读理解精选12篇含答案
一《拟标题名》小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。
他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。
”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。
小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼;它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。
“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。
”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来;人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。
红色并不总同光和热联系在一起。
”小群困惑了起来。
父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色;只是太阳能发光发热，同时又是红色的。
红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。
”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界( )陌生黑暗的，( )熟悉多彩的。
他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。
可是有一次，小群真生父亲的气了。
那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。
父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。
”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。
小升初语文辅导之阅读理解《轻的国旗》小学语文基础知识总结
2021年小升初语文辅导之阅读理解《年轻的国旗》｜小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全－查字典为大家收集整理了有关小升初语文知识点的相关要点,希望可以给大家带来帮助.①这是由陈九先生讲述的一个真实的故事.ﻭ②小镇只有一所大学,不大，但哪个国家的学生都有。
来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花.珍妮是她们的头儿。
五朵金花同吃住同进出,像一家子出来的。
其实本来就是一家子。
ﻭ③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节.在小镇主要街道、广场上,让**国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞,当街展示自己国家的食品和工艺品。
到那天,**界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐.ﻭ④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况.她们要挑选有利地形,来个穿旗袍炸春卷,外加毛笔字，够的吧几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈,踌躇满志.突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到国旗.广场上空飘满**色国旗,橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过,就没的，咋回事⑤姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。
珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。
现在只有一个办法，找校长当面问清楚。
找校长对。
珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。
姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。
⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没国旗的提问，很显窘迫.是吗让我了解一下,保证尽快答复你们.好,珍妮说,明天是街坊节,我们就在这儿等。
五朵金花走出办公室,在门前的草坪上坐下来。
天角渐渐泛红。
⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。
当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁.校长对姑娘们说,校董们大都同意悬挂国旗,并为这个疏忽向同学道歉。
明天一早，你们会在广场上看到国旗的。
真的吗真的。
⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜.万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。
秘书说,找来找去，就是找不到一面国旗－—我只是说,我找不到国旗。
部编语文小升初【阅读理解】训练、理解重点词语的意思+阅读理解专项练习及答
部编语文小升初【阅读理解】训练、理解重点词语的意思+阅读理解题和答案第一讲、理解重点词语的意思【技法指导】要理解句子或文章的意思，我们往往需要借助一些重点词语来体会。
那我如何理解重点词语的意思呢？1.联系上下文词句的字面义来理解词语意思。
有的词语，前面或后面的句子已经充分地表达了它的意思，我们只要从这个词语的上下文中找到相关的句子去理解提炼就可以。
如《草原》一课中的“洒脱”一词。
它出现在句子“草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以”中，我们联系下文只要方向不错，怎么走都可以”就能理解“洒脱”的意思是“不拘束”。
2.联系语境，结合词语的感情色彩来理解词语意思。
如《窃读记》中的贪婪”一词。
这个词语一般情况下是贬义词，形容非常贪心，但在本文中我们就要结合具体的语境来理解。
.•贪婪”出现在“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这个句子中，通过本段的阅读我们知道这是形容作者非常急切地读书，从而表现了她非常喜欢看书。
3.近义词替代理解词语的意思。
有些词语的意思我们可以直接用近义词来解释，也就是把它的一个近义词放进文句中，看看有没有改变原句的意思如《“精彩极了”和“糟糕透了”》中“我既腼腆又得意扬扬”一句中的“腼腆”一词，我们就可以直接用它的近义词“害羞”来解释。
4.组词理解词语的含义。
有的词语，我们可以直接用这个词语中的每个字去组词，然后通过所组的词语去理解它的含义。
如《“精彩极了”和“糟糕透了”》中“我敬仰我的父亲”一句中的“敬仰”一词，就可以分别用“敬”和“仰”去组成“尊敬”“仰慕”这两个词语，这两个词语就可以解释“敬仰” 的意思。
【典例分析】童年趣事每个人都有童年，而童年趣事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。
而至今，我的手上还握着那一枚最闪亮的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
记得小时候，我家院子里有一棵在我出生时种的橘树。
我经常拿小刀在树千上刻个记号，天天去测量自己是否长高。
小升初必考知识点语文
小升初必考知识点语文对于即将面临小升初的同学们来说，掌握好语文的必考知识点至关重要。
以下是为大家梳理的一些重点内容。
一、字词字词是语文学习的基础。
首先要熟练掌握常见的多音字，比如“着”字，在“着火”中读“zháo”，在“走着”中读“zhe”，在“着数”中读“zhāo”，在“着笔”中读“zhuó”。
易错字也是需要重点关注的，像“急躁”的“躁”，不要写成“燥”；“再接再厉”的“厉”，不能写成“励”。
还要积累常见的近义词和反义词，例如“宽阔”和“宽广”是近义词，“热闹”和“冷清”是反义词。
成语也是字词部分的重要考点，如“画蛇添足”“狐假虎威”“刻舟求剑”等，要理解它们的意思，并能够正确运用。
二、句子句子的相关知识包括把字句、被字句、陈述句、反问句、疑问句等句式的转换。
例如：“小明把窗户擦干净了。
”（把字句）可以转换为“窗户被小明擦干净了。
”（被字句）“这难道不是一个好主意吗？”（反问句）转换为陈述句就是“这是一个好主意。
”修改病句也是常考题型，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦等。
比如“我断定他可能生病了。
”这句话中“断定”和“可能”矛盾，应删去“可能”。
扩句和缩句也要掌握，“小明在做作业。
”扩句可以是“勤奋的小明在认真地做作业。
”“美丽的花在风中摇摆。
”缩句则是“花在摇摆。
”三、修辞手法常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶等。
比喻句能让句子更加生动形象，例如“弯弯的月亮像小船。
”拟人句赋予事物人的动作和情感，“小鸟在枝头欢快地歌唱。
”夸张可以增强表达效果，“他的声音大得能把房子震塌。
”排比句增强语势，“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
”对偶句对仗工整，富有韵律美，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”四、古诗词小学阶段必背的古诗词一定要熟记于心，不仅要会背诵，还要理解诗意、体会诗人的情感以及掌握诗词中的重点字词。
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精选小升初语文阅读理解知识点
语文考试得阅读者得天下，很多孩子都会在阅读失分，下面是语文网为大家分享小升
初语文阅读理解知识点，希望大家认真学习！
小升初语文必考知识点归纳：阅读理解
知识要点：
①阅读程度适合的文章。
(一)能正确地给文章划分段落，概括段意，列小标题。
(二)能理解、概括文章的主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者的思想感情，
概括文章的中心思想，并有自己的见解。
(三)能领悟文章的思路和表达方法。
②能正确、流利、有感情地朗读课文。其他文章稍作准备，即能正确流利地朗读。默
读速度不少于300字/分钟。能背诵学过或读过的喜爱的优秀诗文(包括教材所指定的课文)。
③学会浏览，能根据需要通过图书馆等渠道收集各种资料。培养课外阅读的良好习惯，
每年不少于50万字。逐步培养自读书笔记的习惯。
难点与对策：
①给文章分段，写段意。要学会较合理地分段，就要教给学生一定的规律：一是确定
分段的依据(按事情发展顺序、按时间的推移等等);二是找出标志，它们可能是文章的标题，
一些表示时间、地点、方位的名词、总起句、总结句、过渡句段等等。要写段意，可抓住以
下三原则：抓准重点，概括要点，精简语言，概括段意的方法主要有：归并各节意思，摘取
中心句、总起句、总结句、过渡句等略加修改。我们应该注意，分段和写段意都不是阅读的
目的，只是理解文章的一种手段而已。
②概括文章中心思想，体会作者的思想感情。我们可以通过复习一些重点课文，同时
精选一些既符合训练要求，又能激发学生兴趣的短文进行综合训练，让学生自己总结出体会
作者思想感情、概括中心思想的方法。以记事为主的文章，可以抓主要事件分析，通过事情
的起因、经过和结果，认识其思想意义;以写人为主的文章，可以分析人物的外表与，体会
人物的思想品质;写景状物的文章，可以抓住事物的特点概括中心。当然，都不要放过文章
的标题和文章议论、抒情的句段。
③语文总复习很容易进入“耗时、重负、低效”的怪圈，在阅读方面更是如此。我们
应该在教给学生一定学习方法后，多引导点拨，多变换角度和方式，让学生自己潜入浮出，
自己独立咀嚼、体会。不应该强求一致，教师更不可把自己的认识、结论强加给学生。
以上是语文网为大家分享的小升初语文阅读理解知识点，希望能帮助大家！