学校高考工作总结(3篇)
学校高考工作总结3000字范文
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20xx年是酒钢三中建校30周年。一学年来，全体教职工团结进取，努力工作，圆满完成了教育教学工作任务，高考成绩基本保持了去年的水平，个别指标比去年略有提高。为了认真总结高考经验，为今后的教学和高考复习工作提供指导，努力提高教学水平，促进学生全面发展，全面提升我校办学水平，现对20xx年高考工作总结如下。
一、高考的基本情况：
20xx年我校参加高考总人数为1516人，高考重点上线226人，重点上线率为14.91%;公办本科上线547人，上线率为36.08%;重点院校录取242人，重点院校录取率为15.96%;公办本科录取611人，录取率为40.30%;本科录取798人，录取率为52.64%;高职以上录取1048人，总录取率为69.13%。
二、高考分析
从各项指标看，虽一些指标比去年有所下降，但从总体分析，20xx年的高考成绩仍然是比较好的：
一是从录取的情况看，文、理科考生共有13人高考总分进入全省前100名，与20xx年、20xx年我校高考最辉煌的年份持平，比20xx年多3人。
二是文科考生许小雯获得全省高考总分第3名，王月获第6名，虽没有获得状元，但获得全省高考文科总分第3名和第6名，且文科有9名学生进入全省总分前100名，说明我校文科依然保持整体优势。
三是有1名同学考入清华大学，2名同学考入北京大学，完成了学校计划。
总结高考工作，我们认为在高考竞争逐年加剧的情况下，我校能继续保持较好的高考水平，主要原因有：
1、领导班子团结务实，有效指导，科学决策。
20xx年初，我校由酒钢公司移交市政府管理。移交之后学校管理、协调工作任务十分繁重，学校领导班子成员一方面为我校的长远发展而奔波，另一方面十分注重日常教学管理工作。通过努力，最全面的站解决了困扰我校发展的复读班设立问题。通过举办中国化学会年会、河西五市高中联合会峰会、全国知名高中 校长论坛等大型研讨活动，提高了出国留学网学校知名度和影响力，通过聘请专家讲座开阔广大教师的视野。在软、硬件建设方面都为学校的可持续发展创造了一流的设施和环境，形成了一流的教学理念和校园文化，为进一步提升我校办学规模和效益创造了坚实的基础。同时学校领导在复习的各个环节，深入实际，调查研究，提出对策。每次考试亲自动员、总结，帮助制定阶段性奋斗目标。在家长会上及高考备考、填报志愿等过程中，学校领导亲自解疑释惑，提供指导，为各个阶段工作的开展提供了有利的保障。
高考工作总结
高考工作总结•相关推荐最新2020年高考工作总结范文（精选3篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的最新2020年高考工作总结范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
高考工作总结1本学期在教育局、教务处、教研处等的正确领导下，在全组教师的共同下顺利完成了教育教学任务。
本着以“考纲、考点、考题”为导向，以教材为中心，以学生为主体，以优化教学程序为手段，全面梳理主干知识，侧重于“夯实基础，构建网络”。
坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则，进行了三个轮次的复习以及高考最后冲刺的备考工作。
这一学期全组所有历史教师精诚合作，齐心协力，充分发挥团队合作精神，提高全组教师的教研水平和教学能力，在课堂效率上下功夫，深挖巩固提高及应试环节，共同奋斗，确保了我校高考再一次创造辉煌。
一、备考方向及备考思路总结通过对2020年各地区15套高考试题的分析得出我们历史组的三轮备考工作的方向性非常正确，复习也非常具有针对性，尤其是我们在二轮复习中在通史复习的基本前提下，穿插了老教材的相关内容，2104高考无论是新课标一新课标二还是其它地区的高考试题基本侧重了这样一种脉络，例如：两套新课标的41题，题目设计新颖，是对不同时期版本的的教材目录进行删减、整合，这就涉及到我们老教材的内容；又如：我们在二轮复习采取了通史阶段特征的复习方法，浙江卷的38、明清时期的政治、经济、对外恰恰是考察了阶段特征；我们在复习中侧重了世界市场的全球化以及马歇尔计划的复习。
在高考中有三个省区的主观题都有涉及世界市场的全球化；两个省区涉及马歇尔计划；总之我们2020年高考备考的思路是非常适应高考要求的。
二、各阶段的安排我们的备考复习安排为三个轮次一个冲刺四个阶段。
一轮复习基本按照教材顺序进行基础主干知识的复习，通过“低起点、小梯度、高密度，构建科学有效的学科体系。
调研中高考工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，中高考作为我国教育体系中的重要环节，其工作的重要性不言而喻。
本年度，我单位在上级部门的正确领导和广大师生的共同努力下，圆满完成了中高考各项工作。
现将本年度中高考工作总结如下：二、工作回顾1. 组织领导本年度，我单位高度重视中高考工作，成立了中高考工作领导小组，明确了工作目标、任务和责任分工。
领导小组定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题，确保各项工作有序推进。
2. 考试组织（1）考试环境：我们严格按照国家和地方教育考试机构的要求，确保了考试环境的安静、整洁、安全。
对考点进行了全面检查，确保了考试设备的正常运行。
（2）试卷管理：试卷在保密室集中保管，由专人负责，确保了试卷的绝对安全。
考试过程中，严格执行试卷分发、回收、销毁等环节，确保了试卷的严密性。
（3）监考工作：选派了业务能力强、责任心强的教师担任监考员，对监考员进行了培训，确保了监考工作的规范、严谨。
3. 应急预案针对可能出现的突发事件，我们制定了详细的应急预案，并进行了多次演练。
确保在考试过程中，能够迅速、有效地应对各种突发情况。
4. 考后工作（1）试卷评阅：严格按照评分标准进行评阅，确保了评分的公平、公正。
（2）成绩公布：及时、准确地公布了考试成绩，确保了信息的透明度。
（3）考生服务：对考生进行了咨询服务，解答了考生和家长在考试过程中遇到的问题。
三、工作亮点1. 严格执行国家政策和规定，确保了考试的公平、公正。
2. 加强了考试组织管理，提高了考试工作的效率。
3. 重视考生服务，增强了考生和家长的满意度。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分考生对考试政策了解不够，对考试流程不够熟悉。
改进措施：加强考前宣传，通过多种渠道向考生和家长宣传考试政策及流程。
2. 存在问题：部分监考员业务水平有待提高。
改进措施：定期对监考员进行业务培训，提高监考员的专业素养。
五、总结本年度中高考工作在全体师生的共同努力下取得了圆满成功。
高考考务工作总结(通用4篇)
高考考务工作总结(通用4篇)高考考务工作总结(篇1)一、考前准备高考考务工作是一项严谨细致的任务，准备工作尤为重要。
考前我们进行了场地清扫、考场布置、考试用品准备、监考人员培训等环节。
每个考场都配备了严格的安检设备，确保考生和工作人员的生命安全。
同时，对监考人员进行严格的培训，强调考场纪律，明确工作职责，为高考的顺利进行奠定了基础。
二、考试实施在考试实施阶段，我们按照考试规定和时间节点进行试卷发放、答题卡回收、考试时间掌控等操作。
全体监考人员严格按照考场规定执行，严肃考场纪律，确保考生答题的私密性。
在考试过程中，我们还特别注重了试卷的安全保密，严格控制进出考场的人员，防止发生泄题事件。
三、考后工作考试结束后，我们迅速展开了试卷封装、答题卡扫描、成绩录入等后续工作。
这一阶段我们依然保持高度的责任心和专业素养，确保每一道工序的准确无误。
成绩录入完成后，我们进行了多次核对，确保高考成绩的准确性。
四、应急处理在高考考务工作中，我们也对可能发生的意外情况进行了预案准备。
对于突发的设备故障、试卷泄露等紧急状况，我们都制定了一套有效的应对策略。
通过与相关部门的紧密协作，确保了应急处理的高效性和及时性。
总结高考考务工作涉及的环节众多，每一个细节都不能忽视。
通过精心组织和周密安排，我们顺利完成了今年的高考考务工作。
在此过程中，我们不仅积累了宝贵的经验，也锻炼了团队应对突发状况的能力。
未来我们将继续努力，为考生提供更加优质的服务，确保高考的公平、公正与顺利进行。
高考考务工作总结(篇2)1. 考试组织管理在考试组织管理方面，我们始终坚持科学、规范的原则，确保每一个环节都严谨、细致。
在考前，我们制定了详细的考试组织方案，明确了各个部门和人员的职责，建立了完善的协调机制。
在考试过程中，我们加强了对考试过程的监管，确保考试纪律得到严格执行。
2. 考场布置与安全考场是考试的重要场所，其布置与安全至关重要。
在考场布置方面，我们注重了考场的采光、通风和卫生条件，为考生营造了舒适、整洁的考试环境。
汇报高三备考工作总结范文(3篇)
第1篇尊敬的领导、老师们：时光荏苒，转眼间我们已进入高三备考的关键时期。
在过去的一年里，我们高三全体师生齐心协力，克服重重困难，取得了显著的备考成果。
现将高三备考工作总结如下：一、明确目标，坚定信心在高三备考初期，我们组织全体师生进行了深入的讨论，明确了高考目标，即“努力提高本科上线率，力争重点本科上线人数”。
在明确目标的基础上，我们坚定信心，以饱满的热情投入到备考工作中。
二、加强管理，提高效率1. 班级管理：我们严格执行学校规章制度，加强班级纪律，确保学生学习环境安静、有序。
同时，开展班会活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
2. 时间管理：针对高三学生的特点，我们合理安排学习时间，确保学生在保证睡眠的前提下，充分利用课余时间进行自主学习。
3. 教学管理：我们注重教学方法的改革，采用分层教学、个性化辅导等方式，提高课堂教学效率。
同时，加强备课组建设，提高教师备课质量。
三、强化辅导，提升成绩1. 课后辅导：我们安排任课教师进行课后辅导，针对学生的薄弱环节进行针对性辅导，帮助学生提高成绩。
2. 周末辅导：在周末，我们组织教师为学生进行集中辅导，重点讲解本周学习的知识点，帮助学生巩固所学内容。
3. 家校沟通：我们积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。
四、注重心理，关爱学生1. 心理辅导：我们定期开展心理健康讲座，帮助学生调整心态，缓解压力。
2. 关爱学生：教师关注学生的生活，关心学生的身心健康，为学生提供生活上的帮助。
五、总结反思，不断进步在备考过程中，我们不断总结经验，反思不足，调整教学策略。
针对学生在备考过程中出现的问题，我们及时调整教学计划，确保备考工作顺利进行。
总之，在过去的一年里，我们高三全体师生团结一心，取得了显著的备考成果。
在今后的工作中，我们将继续努力，为提高我校高考成绩，为学生的美好未来而奋斗！敬请领导、老师们批评指正！高三备考工作领导小组年月日第2篇尊敬的领导、各位老师：随着高考的临近，高三这一关键时期已经进入冲刺阶段。
2024年高三学期工作总结参考范文（3篇）
2024年高三学期工作总结参考范文本学期，我承担了理科两个班的语文教学工作。
在履行职责的过程中，我深感责任重大，始终不敢有丝毫懈怠。
理科学生普遍基础相对薄弱，教学内容繁重，需要深入探索。
经过一个学期的共同努力，师生双方均取得了显著成果，同时也暴露出一些不足之处。
以下是对本学期教学工作的总结和反思：一、学生基本情况分析：1. 学生在基础知识掌握方面存在较多薄弱环节，综合运用知识解题的能力有待提高，自我纠错和总结能力不足。
2. 学生知识面较为狭窄，对多个知识点掌握不充分。
3. 学生在学习过程中缺乏科学方法，未能及时进行复习和巩固。
4. 部分学生上课注意力不集中，存在偏科现象。
5. 学生在深入思考和主动质疑方面表现不够，学习较为被动。
6. 学生面对困难时容易丧失信心，缺乏克服困难的勇气。
7. 学生写作缺乏文采和深度。
二、教学工作实施情况：为确保教学质量，本学期进行了系统的第一轮复习。
复习工作遵循以下原则：针对性、系统性、及时性、指导性和实战性。
复习过程分为考点剖析、知识梳理、典型例析、新题演练和同步练习五个步骤。
三、具体教学措施：1. 激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。
2. 营造轻松愉快的民主课堂氛围，关注学习困难的学生，提供精神鼓励。
3. 提高讲评课效率，通过讲评帮助学生巩固知识，提升思维能力。
4. 讲解解题规律和方法，注重纠正学生错误，并强调落实。
5. 重视高考备考，强化常规训练，注重平时积累。
6. 深入研究考试大纲，重视信息交流与沟通。
7. 分析学生考试成绩，针对薄弱环节进行专项复习。
四、教学感悟：在教学工作中，我们应不断学习、探索、创新，真诚对待学生，关注学生需求。
教师应自信、积极，不断积累教学经验和资料，形成自己的知识体系和教学风格，与时俱进，提升个人素养。
五、未来努力方向：1. 提升个人知识能力，深入研究教材和学生，有效完成教学任务。
2. 在教学实践中下功夫，努力提升班级学生的学业成绩。
2024年高三语文教师个人工作总结（3篇）
2024年高三语文教师个人工作总结随着高考落幕满月，教育工作者们即将迎来新的学期，此时对上一学期的工作进行梳理和总结显得尤为重要。
一、教学现状分析当前，我们面对的学生群体在学习基础上存在差距，缺乏良好的学习习惯与积极性，意志力有待加强。
在教学过程中，我们秉承“以学生为本”的教育理念，在传授语文基础知识的注重语文课程的人文性教育。
语文教研组在教学工作上下足功夫，即便在任务繁重的情况下，依然坚持细致批改作业，精心挑选试题，针对性地进行系统性复习。
我们擅长分层次教学，注重教授学生解题的方法与技巧，力求提高教学质量。
二、教学体验与改进措施（一）教学体验用一个字来形容我们的教学体验——“累”，两个字——“疲惫”，三个字——“压力大”。
面对个性鲜明、具有一定挑战性的学生群体，我们不懈努力，想方设法激发他们的学习热情，以期他们在高考中取得优异成绩，为区域教育贡献力量。
我们全体教师均以满腔的热情朝着既定目标奋进。
（二）改进措施1. 建立和谐高效的备课组我们高度重视各级教研活动，积极参与，以之为平台学习先进的教学理念和实用的教学方法，同时也作为展示自我、提升自我能力的机遇。
在校本教研方面，我们坚持“经常化、主题化、时效化”原则，随时随地进行教研，确保每次活动都具有明确的目标和针对性，及时根据学生学习动态调整教学策略，以期在最短时间内取得最佳教学效果。
2. 激发学生热情我们认识到，了解学生是教学成功的关键。
针对学生基础薄弱、习惯不佳、缺乏自信的情况，我们通过表扬和肯定，激发他们的学习热情。
我们利用学生的作文、测验等机会，给予积极反馈，鼓励学生间相互学习，形成良好的学习氛围。
3. 利用正面激励在教学过程中，我们采取正面激励的方式，通过“美丽的谎言”来提高学生学习语文的积极性。
例如，我们会告诉学生，语文学习可以在较短的时间内提高分数，鼓励他们投入更多精力学习。
4. 创设参与式教学借鉴电视节目的互动形式，我们让学生参与到语文教学中来，赋予他们不同的“专家”头衔，以增加他们的参与感和荣誉感。
学校高三备考工作总结4篇
学校高三备考工作总结学校高三备考工作总结精选4篇〔一〕近年来，高三备考工作的压力越来越大，为了应对实际情况，我校紧紧扭住重点，加强管理，努力推动高三备考工作落到实处。
高三备考工作最重要的是要有一份完善的备考方案。
在广泛征求师生意见的根底上，学校制定了科学的、实在可行的备考方案，并将其分解到各年级各科班，并对各个环节实行严格的监视，如此才可以确保备考按方案展开。
我们采取了多种有效手段，如开展集体备课、个人备课、研讨教育、课堂教学示范等，确保备课教案的质量和授课的精彩。
同时，我们还注重进步老师的教育才能和审美修养，确保为学生提供优质的教育效劳。
在备考的过程中，我们注重为学生提供全方位的指导和辅导，特别是心理辅导方面更加注重。
我们会邀请知名心理专家来校进展“心理体验类”讲座，还会组织“规划更成功，备考更轻松”主题心理辅导活动等，以帮助学生调整心态、缓解压力，让他们可以更加轻松地备考。
我们通过多种方式理解学生的备考动态和情况，从而及时开展应对措施。
这既包括定期组织模拟考试，也包括对成绩进展系统的分析和研究，并通过家长会、班主任老师和学生个别辅导等多种方式，进展集体和个别的帮助和指导。
学校努力为高三学生营造出宽松、和谐、积极向上的学习备考气氛。
学校通过开展各种课外活动，班级文化建立，构建富有创意、竞争性的学生文化活动，还组织游戏、休闲、娱乐等多样化的课外活动，以缓解学生的精神压力。
总之，我校在高三备考工作中，在全体师生的共同努力下，把工作做细、做实、做到有表有里、有条有理、有法有度，确保了每个环节的顺利进展，为学生的高考成绩奠定了良好的根底。
相信在今后的工作中，我们会根据实际情况进展不断的改良，更好地促进学生的学习成长。
学校高三备考工作总结精选4篇〔二〕我的高三学期即将完毕，回忆这段光阴，收获颇丰，也遇到了一些挑战。
在这里，我要对我的学校、老师、同学以及我自己做一个总结，希望可以对以后的学习和生活有所启发。
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学校高考工作总结____年我校继续承担高考考点工作，考点各部门协调分工，严选人员，规章行事，确保了____年高考工作顺利平稳，给广大考生创造了一个平和宽松、宁静安全的考试氛围，高效、圆满完成了考点任务。
高考虽然只有二天半时间，但考点从准备到考试结束，整个运作过程付出了艰辛的劳动。
一、领导重视，严密组织工作小组共召开了2次会议，认真梳理高考考务工作的每一个方面，每一个细节，保证万无一失。
如张校长率领工作小组所有成员仔细检查每个考场的监控和音响设备是否完好，桌椅是否无字迹和平整，桌椅间距是否合乎要求，教室字和画是否已被覆盖等等，发现有问题要求立即整改。
同时配备指挥室、视频监考室、考务室、试卷分发回收室、保卫室、医务室等考试组织机构和服务机构场所。
校领导的高度重视是考点工作的有力保障。
二、视频监控，阳光高考今年我校考点设____个试场,其中____个理工试场，8个文史试场，1个为备用试场，来自于五所普高的一类考生有1____人。
根据浙江省高考新要求，我校考点列入标准化考点考场建设单位。
在____招办的大力支持下，在____月份共装配36个视频监控考场、1个视频监控考务办公室和1个总控室。
安排1人系统管理员专人负责日常技术保障工作，考试期间安排异校4人全程监控、全程录像、回放审查各考场情况，并在考试结束第一时间将资料拷贝上交市招办。
考试期间确保各考场、考务办公室、保密室、监控室视频监控清晰，全面覆盖，不留死角，使每位考生的一举一动都能清楚看到;每个考场配备屏蔽器;使用金属探测器;考点周边也实施无线通讯实时监控。
校门有2个公安和2个保安值守，运送试卷都在公安护送下进行。
这一切确保各种屏避设施和探测设备正常运行，做到人防机防想结合。
在距考场30米处设置了警戒线，在考务办公室到考场之间按要求我们专门设置了监考员专用“封闭”通道，两人共同直入考场，收卷回来也走此通道。
所有这些举措，使高考安全级别再升级再提高，确保我们考点____年高考工作万无一失，尽最大可能为考生提供公平高考、阳光高考。
三、考点考场，精心布置试场按上级规定进行了净化和布置：为了保证坐位前后左右间距不少于80公分，我们专门在每个试场定制了一条80公分的尺子去量，凡发现桌面有刻划痕迹的桌子不用，不平整摇摆的桌椅不用。
其他无关物品都清理出场。
做到地面、桌斗、墙壁干净，前面黑板上按考试规定书写统一板书。
使试场安静、整洁、明亮、舒适。
考场门外设非考试物品暂放处，供考生存放非考试物品。
考场内设置时钟，为考生提供时间参考。
统一更换了广播，广播使用效果良好，无故障发生。
一切考试用品准备得周到细致。
为考生服务的茶水处、医务室、洗手间等各种设施齐全，标志明显，给考生提供方便。
考场入口处明显位置张贴考试科目、考场编号等标志。
考务办公室布置规范，前面张贴《主考副主考职责》、《监考员职责》等有关文件放大字样。
多媒体屏幕每日现场公布监考员名单，并从考务培训之日起对监考员实行考勤。
四、加强宣传，营造氛围我校设置了举报箱，公布了举报电话;监考员进场前按温州市教育考试管理系统要求，实行网上现场编排、担配监考员;有广播统一播放指令;广播系统设备完好无故障、无投诉;闭路监控系统符合要求;监控与上级招办、考试中心联网，效果清晰良好。
总之，整个考点、考场严肃又温馨。
学校高考工作总结（二）一、紧追高考指挥棒，确立复习方向怎样着手进行生物总复习，复习的目的和任务是什么这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三生物教学过程中所面临的第一个问题。
要解决好这个问题，就必须对一些信息进行研究，从中领会出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基础。
1.研究高考生物试题。
纵观每年的高考生物试题，既可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则;又可以提高自己的业务水平，更好的完成教学任务。
2.关注新教材和新课程标准的变化。
与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化，如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了研究性学习内容和新科技、生物史等阅读材料。
很显然，这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。
3.熟悉考试说明。
考试说明是高考的依据，是生物复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，尤其是考纲中变化的地方，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。
4.合理利用其他资料。
除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、生物教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。
但是，这些资料的使用必须合理，这样对教师提出了很高的要求，老师自身必须投入题海，然后筛选训练题和资料，备课组内老师资源共享，进度统一，皆以广泛收集信息为主要目的，以免干扰复习、浪费时间。
二、合理安排复习内容和进度，选择合适的教法在第一轮复习中，基本上按教材的顺序，将选修内容的相关章节作为对必修知识的扩展，编排到必修相应章节内，避免学生认为一轮复习就是高二课的快速重复，产生厌烦心理。
另外我们注入新的教法：课堂上以问题——知识点——典型题为主线，构建知识网。
以一个知识点为中心尽量联系与此有关的知识点，并使它们有机地连成一体。
采取学生总结讲解，集体讨论，教师点评，纠正、重点强调等方法调动学生的学习积极性，参与教学活动，提高学习兴趣。
第二轮复习着重加强对学生的知识概括、理解和应用能力的培养，对于生物来说这段时间的任务主要是通过一系列的专题复习加强学生学科内的综合能力帮助学生构建本学科知识体系，同时，通过一定数量的典型习题，训练学生运用知识、提炼解题规律、培养敏捷的思维及综合分析能力，积极有效组织模拟训练，当堂考当堂讲析，训练学生的解题技巧，提高答题速度，课下不留作业，留出更多的时间让学生自己支配，进行各学科的补救，认真总结以往学生较容易出错的知识点，并帮助学生克服。
三、课本为主，练习为辅，教师适当拓展延伸的材料应用。
进入高三生物教学，很容易走进总复习的怪圈：“迷恋”复习资料，陷入“题海”。
虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。
努力处理好教材和复习资料的关系。
教材是生物总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。
在生物总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学生物知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。
我们以《优化方案》作为主要参考书，供整理知识、练习使用，在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学生物知识。
因此我们要求学生在复习下一节之前完成基础知识部分，弄清自己的不足，上课做到有的放失。
四、注重联系新课标，加强学生各种能力的培养一是注重培养探究性学习能力。
这是对学生生学科知识能力的一个高层次的考查，以探究性学习角度作为实验题命题原则也是课改思想在高考中的具体体现，主要从生物科学角度出发提出可以探究的问题，注重联系实际;二是注重培养图表分析能力。
通过图表分析的题目充分考查了学生对教材中的各类相关知识的整理联系的能力，它通过一些科学实验的数据形成相应的数据表格或绘制成数学坐标曲线图，要求学生学会理解如何从图表图象中抽取生物信息，注意整个曲线曲线表达的生物学含义，曲线的的升降变化原因，还要注意给出的相关条件之间以及与整个题目的联系，注意区别给出对照曲线的变化含义：是增加了，降低了，为什么限制因素是什么三是注重理论联系实践。
就是要努力做到学以致用，密切联系生产生活实际，关注生命科学发展的新进展，引导学生用所学知识进行联想、分析、综合、迁移，理解生命科学在社会进步和科技发展中的地位和作用，增强在社会生产和生活中的判断和决策能力，培养学生的迁移能力、创新精神和实践能力。
五、反思及对今后教学的启示由于教学经验不足，对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制，以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。
导致学生基础知识遗忘率高，教师教的辛苦学生学的也累。
对于理综的做题技巧指导还应再多些，学生对于物理、化学、生物单独考时做的较好，但综合到一起学生的时间分配上，做题策略上仍把握不太好。
积极参加听课研讨，取长补短。
今年____月郑春和老师的讲座使我受益匪浅，意识到自己教学工作还有太多太多需要提高的地方。
积极参加同组的老师的公开课，听取其他有经验老师的课，这样坚持下来，效果还是比较好，能使得自身的教学水平得到不断的提高。
学校高考工作总结（三）____年高考已尘埃落定，在各级领导特别是在县招生考试院领导的关怀和重视下，经过全体师生的共同努力，我校____年高考的各项工作组织规范、实施顺利，取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、加强组织领导，一切服务高考学校成立了以校长为组长，常务副校长、各分管校长、相关处室和年级主任为成员的____年高考领导小组，抽调相关人员组成高考工作专班，从____月中旬开始全方位安排各方面工作，制订了详细的高考方案和各种应急预案。
高考工作专班分为教育教学组、试场建设组、安全保卫组、送考服务组、后勤保障组和总协调组，各司其职、分工协作。
二、搞好硬件建设，提供物质保障三、营造良好考试环境，确保考生最佳状态在县委、县政府的高度重视下，有关部门彻底整顿校园周边环境，高考期间，县公安交警部门划定警戒线，派干警执勤，严禁机动车辆出入，创造了良好的外部环境。
就内部环境而言，目前校内教学区与宿舍区相距较远，互不干扰。
高考期间实行全封闭管理，闲散人员、机动车辆均不得进入校内。
这样，就给考生营造了一个安全、安静的考试环境，从而保证了考生的最佳应试状态。
四、认真组织高考报名和志愿填报工作____年，我校高考报名信息、志愿信息的录入和校对工作顺利进行，这两项采用网络录入的办法汇总成信息库。
报名表和志愿表都打印出草表，让学生先填草表，再填正式表格，几次修改，校对无误后，再将信息库上交县考试院。
五、熟悉操作程序，精心组织考试每年的高考，我们都精心挑选责任心强、工作务实、处事果断的教师担任高考监考工作。
今年，我校先后组织监考教师参加县考试院和学校组织的全员培训多达5次，认真学习《监考守则》等有关文件和规定，各司其职，各负其责。
要求监考教师在监考、收发试卷、播放英语听力、填写答题卡袋及情况记载表等方面一丝不苟，准确无误，否则，将受到相关的的处罚。
在考务工作方面，严格按省考院随机编排的准考证名册安排考室，贴好门签和座位（准考证号）签。