中考语文考点写作之内容充实

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2014年中考语文第三部分 写作

2014年中考语文第三部分 写作

力之源;成长体会可以写生活挫折,或获得前行动力,或汲取
生活经验;社会感悟则可以通过时事作为切入口,如说明环保
问题对于一个社会前行的意义。
2012 年作文与 2011 年比较接近,也是半命题式作文,要 求拟题时包含当年流行语“最美”这个词语。这令人联想到 “最美老师张丽莉”、“最美司机吴斌”等。多数学生不会“跑 题”,这种作文题既考查了学生的学业,又注重结合时代主题, 一般比较好写。
第三部分


1.写记叙文,做到内容具体充实。(能力层级:运用) 2.写简单的议论文,做到有理有据。(能力层级:运用)
3.写简单的说明文,做到明白清楚。(能力层级:运用)
4.中心明确,内容具体,感情真挚。(能力层级:运用) 5.结构完整,条理清楚。(能力层级:运用) 6.语言通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(能力层 级:运用) 7.书写规范、整洁。(能力层级:运用)
从上述考纲要求及评分标准可看出,中考作文的采分点落 在作文的内容(包括立意、选材、中心)、结构和语言三大点上,
因此复习时要重点训练这三点,提升这三点的写作能力。
一、(2011 年广东省卷)阅读下面的文字,按要求作文。(50 分) 前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上, 有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目 标、坚持„„一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发 了你怎样的思考?
感悟。最美,是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人
心驰神往。 你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感 悟,请自拟一个包含“最美”这个词语的标题,写一篇不少于 500 字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。
三、(2013 年广东省卷)阅读下面的文字,按要求作文。(50

中考满分作文写作八大技巧

中考满分作文写作八大技巧

中考满分作文写作八大技巧【篇1】中考满分作文写作八大技巧在中考作文的战场上,如何披荆斩棘,斩获满分?以下八大技巧,或许能为你指明方向。

其一,立意要深远。

文章的灵魂在于立意,一个好的立意能让文章脱颖而出。

它应如晨曦中的露珠,既清新又独特,能引人深思,让人回味无穷。

其二,文笔要细腻。

细腻的文笔如同巧匠的雕刻刀,能将文章雕琢得栩栩如生。

运用丰富的描绘和生动的比喻,让读者仿佛身临其境,感同身受。

其三,选材要精当。

好的素材是文章的血肉,它应紧扣主题,富有新意。

从生活中挖掘那些鲜为人知的小故事,或者对历史典故进行新的解读,都能为你的文章增色不少。

其四,结构要严谨。

文章的结构如同建筑的骨架,支撑着整篇文章。

合理的段落划分,清晰的思路线索,能让读者一目了然,更好地理解和接受你的观点。

其五,语言要凝练。

避免冗长和啰嗦的句子,用简洁明了的语言表达你的思想。

每一个字、每一个词都要经过精心挑选,力求精准、生动。

其六,情感要真挚。

文章中的情感应该是真挚而深沉的,能够打动读者的心弦。

无论是喜怒哀乐,还是爱恨情仇,都应该是发自内心的真实感受。

其七,观点要新颖。

在阐述观点时,要力求新颖、独特,不要人云亦云。

这需要你具备独立思考的能力,能够从不同的角度去审视问题,提出自己的见解。

最后,卷面要整洁。

作文的卷面如同一个人的脸面,整洁的卷面能给人留下良好的第一印象。

注意字迹工整,避免涂改和错别字,让你的文章在形式上也能达到完美的境地。

以上八大技巧,虽不能保证你一定能写出满分作文,但至少能为你指明努力的方向。

希望你在中考的舞台上,能运用这些技巧,写出一篇令人拍案叫绝的佳作。

【篇2】中考满分作文写作八大技巧在中考的舞台上,作文无疑是语文科目中的重头戏。

如何在这场文字的盛宴中脱颖而出,赢得满分的殊荣?以下八大技巧,或许能为你指明方向。

一、审题精准,套用模板。

审题是作文的第一步,也是关键所在。

只有准确理解题意,才能确保文章不偏不倚,直击要点。

中考语文考点写作之感情真挚

中考语文考点写作之感情真挚

中考语文考点写作之感情真挚文章是感情的产物。

“感情真挚”要求考生在作文中能够自然地表达真情实感,使感情的流露能够给人以真实感、真诚感,而不是附加感、装饰感。

要做到“感情真挚”,就必须真实地记录自己的情感历程,真实地抒发自己的生活感悟,真实地表现自己的审美情趣,做到有感而发,缘情、缘事、缘理而发。

从阅卷角度来看,“感人心者,莫先乎情”,那些既注意内容充实,又注意强化情感及文采意识,或使叙述饱含深情,或使议论表达真知灼见的作文总是受到阅卷老师的青睐。

然而,“为文而造情”是当今中学生作文时普遍存在的毛病。

许多考生写作时还不知情为何物,心中毫无真情真意,就强装有情有意。

作文在情感的表达上存在的问题,主要表现在以下几个方面:1.感情平淡乏味。

这种作文主要表现为手法单一。

比如文章一叙到底,缺少生动形象的描写、深刻精辟的议论、真挚热切的抒情,读来味同嚼蜡。

2.感情虚假失真。

由于阅历少,对所经之事又感受不深,有些考生只好“为文造情”,致使文章有虚情假意之感。

3.感情夸饰失度。

有的考生对某事虽有深刻强烈的情感体验,但由于没有掌握一定的抒情技巧,出现了小题大做、大词小用等情况,从而削弱了文章的表达效果。

如某篇作文写自己的老师:“她的微笑如庐山瀑布般飞扬,让我们来不及捕捉。

”这个比喻和表述就显得相当做作,太夸张,表达的感情不真实,不自然。

4.感情消极低沉。

有的考生过分地渲染消极灰色的情感,使文章感情消极颓废。

如某考生写毕业与老师分别时的场景:“这时,她的眼中流露出无尽的悔恨,连脸色都暗淡了许多。

我们从中读到了人生的无常,读懂了她的良苦用心。

”这里的“读到了人生的无常”,就明显格调不高,有些灰暗。

请以“成长路上,有你真好”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;②字迹工整,书写规范,字数600~800字;③文中请不要出现真实的姓名、校名;④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

中考语文写作中运用意象组合的技巧方法_写作指导

中考语文写作中运用意象组合的技巧方法_写作指导

中考语文写作中运用意象组合的技巧方法【技法揭秘】“意象”,是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。

它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物,也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。

意象组合,就是缘于表达统一主题的需要,选择几个本不太相关的,寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段,构成一组画面,实现无缝链接、组合成文的构思技巧。

这种“拼盘”式的组合,绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加,而是在文章主题下的有机整合。

运用意向组合的方法能让呈现板块式结构,从而使作文内容充实,结构清晰,思路流畅,适宜考场上错落有致地安排材料,很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。

【中考兵法】用意象组合法构思成文,常有三种组合手段:一、横向组合就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材,各片段间是平行的并列关系。

如中考满分作文《秋来了》,首段先用“秋来了,梦醒了,心碎了”开头,奠定了全文的感情基调,接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景,用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡,然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题,引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物,用诗意的语言化用他们相关的意境,表达自己对秋的独特感悟。

最后用忧伤的笔调作结,照应开头:“秋风起,秋雨浓,梧桐芭蕉夜雨声。

秋意老,愁丝层层,几曲秋声,哀怨几重。

秋来了,带来无限的哀思,留下无数凄美的诗篇。

”采用这样总分总的横向结构,条理清晰、内容充实、语言优美,给人深刻印象。

二、纵向组合就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象,各片段间是鱼贯式的层递关系。

如中考满分作文《你的热情,让我记住了你》,考生先在开头解释了题目的“你”为何物:“你,就是那热情蓬勃明媚灿烂的阳光!”然后分别用“幼时,你如风”“童年,你如水”“青春,你是天”三个独句段落引出自己在三个不同人生阶段对阳光的不同感受,这样一气呵成之后,自然地在结尾用想象和抒情点明题旨——“沐浴在你的热情蓬勃下,我感受着母爱般的温暖,洋溢着生命的激情……我仿佛感觉到我的双臂变成了美丽的翅膀,在你的引领下,我飞向了广阔的天空,飞得很高很高……去创造属于我自己的美好未来,描绘属于整个社会的绚丽蓝图”。

2023年中考语文押题作文:探得一片新天地

2023年中考语文押题作文:探得一片新天地

2023年中考语文押题作文:探得一片新天地
同学们,这张试卷是一堂特别的语文课,老师陪伴你开启探寻之旅:探冰雪运动之乐,探千年古道的历史……试卷外是更广阔的天地:至爱亲情、生命成长、小家大国、历史文化、未来畅想……目之所及,心之所向,必将探得一片崭新天地。

ㅤㅤ请以“探得一片新天地”为题目,写一篇文章。

ㅤㅤ要求:①表达意图明确,内容具体充实。

②600字左右。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

【考点】命题作文.
【分析】这是一篇命题作文。

请以“探得一片新天地”为题目,写一篇文章。

难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起,也可跨越时空,使用一些夸张或者联想手法,写一些离我们生活较远的事件。

题目中的“新天地”一词,可以选用它的比喻义:一片新的精神空间,可以写它的原义:一片新的物理空间,写作时,这两种思路都可以。

“探得一片新天地”,是谁让你探得了一片新天地,是自己还是他人?要重点写引领你的人或者物,可以写身边的人;父母、老师等,也可跨越历史,写古代和文学作品中的人:李白、岳飞等。

作文的写作要求比较宽泛,只要围绕“新天地”来写即可,写作自由度较大,但本作文也有一个写作要求:不得围绕新天地空发议论,我们写作文时要注意这一点。

从本材料中,我们可以得出两种立意,一个是写别人的事情,另一个是写自己的事
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中考语文范文作文10篇

中考语文范文作文10篇

中考语文范文作文10篇一、作文写作1.初中生活马上要结束了,细细回望这三年一千多个日子,你一定有许多感慨和思考,如果用一至三个关键词来总结你的初中生活,你将选用哪些(个)词?请以“我的初中生活关键词”为题,写一篇文章。

要求:(1)不超过四个关键词。

(2)思想健康,内容具体充实,有真情实感。

(3)除诗歌外,文体不限。

不少于600个字。

不得抄袭。

(4)文中不能出现真实的地名、校名和人名。

【答案】参考例文我的初中生活关键词哈哈,我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了,而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生!呼,一个学期匆忙地过后,才恍恍惚惚地知道,原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!一、酸。

隐隐约约还记得刚开学初,我们首先迎来的就是这一周的军训:大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍,可真是个个大汗淋漓,挥汗即如下雨呀!等一周后,哼,被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地发出抱怨声:“天哪,一进学校就要受到这样的苦,真够心酸的!”二、甜。

谁说有苦就没有甜的呀?!瞧,这军训完了之后,“拔河大赛”便又出来考验我们。

当时的我们已从军训中锻炼了钢铁般的意志,个个训练有素,身壮如牛,精神抖擞哇!经过一场场惊心动魄的比赛完后,我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽!大家一言不发,可心里却是美滋滋的!(虽然我没有参加……)三、苦。

初中哪有那么容易的呢?俗话说得好:“吃得苦中苦,方为人上人。

”有甜就当然有苦呗!所以,在这一艰辛的阶段,我们必须得吃得了苦,洒下每一滴汗水,回报的才会更多……不过话说回来,真初中的生活还真是苦啊!四、辣。

时间如流水过得可真快,眨眼之间一个学期就走了。

由于复习不到位(好作文尽在找作文网),结果导致期末考试失利了。

(随后,家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……)现在摸一下开了花的屁股,啧啧啧,还是相当的火辣辣的疼呀!看看,这就是我酸甜苦辣的初中生活!【解析】这是一道命题作文试题,只要理解这个题目的意思,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小。

备考2024年中考语文专题:扩写

备考2024年中考语文专题:扩写

备考2024年中考语文专题:扩写一、写作题1.(2023八上·永州期中)根据以下信息,写一段文字介绍下列文化名人。

要求:①信息准确、有效;②语言简明符合文体要求;③介绍有条理;不超过200字。

鲁迅①鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。

②鲁迅是我国著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。

③鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。

④鲁迅对五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

⑤毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。

”⑥鲁迅代表作品有:《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《故事新编》《中国小说史略》《汉文学史纲要》等。

【答案】示例:鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

我国著名文学家、思想家、民主战士,中国现代文学的奠基人。

鲁迅代表作品有:《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《汉文学史纲要》等。

鲁迅一生在多个领域具有重大贡献。

毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。

”他蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

【知识点】扩写;微写作(片断写作)【解析】【分析】根据题要求“写一段文字介绍下列文化名人”知,内容应以“说明介绍”为主。

既然是说明文,那么就要安排好说明顺序,材料给了6段文字,我们可以把第1、2、6放在一起,这是介绍鲁迅生平及相关作品;3、4、5可以放在一起,这是介绍鲁迅对社会的贡献。

这样安排由现象到本质,由浅入介绍了鲁迅对社会的贡献和影响。

【中考考点梳理】中考语文(安徽)现代文阅读梳理:专题三+记叙文阅读

【中考考点梳理】中考语文(安徽)现代文阅读梳理:专题三+记叙文阅读

专题三,记叙文阅读中考知识梳理1. 记叙文的概念记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体,包括小说、散文、寓言、故事、通讯、游记、传记、回忆录等。

它的主要特点是通过生动的形象和事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想蕴涵在具体材料之中,是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。

记叙文的另一特点,就是以记叙为主,采用综合表达方法,包括描写、说明、议论和抒情等。

2. 记叙文的分类(一),从写作内容与方式看,可分为两类:一、简单记叙文,其特点是事件较简单,线索和记叙文法较单一。

②,复杂记叙文,事件比较复杂,内容分支较多,采用综合表达方法,如《背影》。

(2),从写作对象上看,可分为:一、写人类记叙文,通过描绘人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人物性格,塑造人物形象,反映作品的主题,如《藤野先生》。

②,叙事类记叙文,以表达事件为主,着重交代事件的发生、发展、经过和结局,通过事件表现作品的主题,如《羚羊木雕》。

③,写景类记叙文,通过写景,寄托感情,表现主题,如《春》。

④,状物记叙文,以描写物为主,通过写物抒发感情,寄托志向,如《紫藤萝瀑布》。

3. 记叙文的要素记叙文有六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

如《背影》一文:时间——推算为六年前,即1919年;地点——南京车站;人物——“父亲”“我”;起因——“我”去北京念书,父亲到车站送别;经过——回家为祖母奔丧、到南京与父亲分手、父亲到车站送别;结果——怀念父亲。

4. 记叙文的顺序写人记事,先说什么,后说什么,就是记叙文的顺序。

常见的有四种类型:(一),顺叙:按照事情发生、发展、经过和结局的时间顺序来写。

叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(2),倒叙:先写结果,再交代前面发生的事。

造成悬念、吸引读者,避免表达的平板单调,增强文章的生动性。

(3),插叙:插叙有两种:一是因为某种需要,暂时把表达线索中断一下,插进相关的另一件事情的表达;二是插进对相关事情的追溯和回忆,表达完了,仍按原线索继续表达。

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中考语文考点写作之内容充实就写作来说,“内容充实”的主要体现是“丰富”,具体指“材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远”。

作文“丰富”,体现了作者生活的积淀之丰、阅读的范围之广、运用材料的能力之强。

具体来看,要明确以下几点:1.“材料丰富”是指围绕中心所使用的材料种类多,内容丰富,血肉丰满。

“论据充实”是指运用有代表性、有说服力的论据进行充分的论证,使论点建立在充分又坚实的基础上。

2.“形象丰满”主要是指塑造的人物要有个性,要有丰富的内心世界,能凸显生命的质感,呈现立体的形态。

3.“意境深远”是指将深远之情意、哲思、理趣蕴藏于具体鲜明、生动可感的形象、景象、物象、场面的叙述描写之中,或寓情于景,或情景交融,或托物言志,或缘情造景,或虚实相生,使情意的表达更为含蓄,更耐人寻味。

学科#¥网请以“就这样,埋下一粒种子”为题写一篇文章。

要求:文体不限但是文体明确,不能抄袭,不少于600字。

【佳作展台】就这样,埋下一颗种子一粒种子,一份梦想。

——题记蔚蓝的天空下,有多少份激情交织成梦想的篇章。

轻柔的和风中有多少种共鸣谱写出纯真的乐章。

我心中那梦想的种子,正萌牙成长。

播种刚刚抖落一身的稚气,刚刚放飞完美的天真,依然懵懂的我步入了校园。

初听铃声,感觉那清澈的铃声如同娴静雅典的美女挥舞着他的流云飞袖,掸着鼓面一样让人心潮澎湃。

我端正地座位坐好,你走进了我的视线。

你眉宇间散透出一种亲切,你有美妙动听的嗓音。

我知道,你是老师。

看着你在讲台上神采奕奕,激情四射,带领我们穿过知识的险滩,遨游在知识的海洋。

不知不觉,我爱上了你。

从那时起,小小的我心中便埋下了一颗梦想的种子:像你一样,做一名人民教师。

灌溉风,呼啸;雨,淅沥;心,茫然。

我手中紧拽着一张打满大红叉的试卷。

倾盘大雨一泻而下,我脸上淌着的,不知是雨水还是泪水?我呆呆站在校门口,任雨水放肆地淋在身上。

没有带伞,加上害怕回到家面对爸妈失望的眼神,我止步不前。

这时,你撑着花伞跑到我身边,焦虑地问:“怎么了?”看到我手中的试卷,你似乎明白了什么。

我望着你的眼睛,感受到了你眼神中的温暖。

“别太在意了,老师相信你,下一次一定能考好。

”你说这话时眼里满是真诚,如同一汪清泉。

我坚定了我的梦想。

从你身上,我汲取了养分,成为我成长的动力。

萌芽我一直努力的学习着。

终于,成绩名列前茅。

我看到了你为我的进步而绽开笑脸,悄悄地,心中的那颗种子萌芽了。

感谢你,我亲爱的老师!老师,一个多么崇高的职业。

老师,您在我心中种下了一粒饱含教师梦的种子。

那粒种子,如同我心中的莲灯,正中擎出一支蜡烛,萤萤虽则是那一剪光,我也要骄傲地捧出辉煌。

我相信,有一天,那种子定会成长为参天大树,为下一代的莘莘学子遮挡出一片浓荫。

名师点睛1.要做到材料丰富,就必须做好两件事:有选择地占有,有对应地运用。

因为材料是否丰富,不是以数量多寡论,而是以材料是否“有效”(是否围绕中心思想)来说的。

当然,2.有选择地占有,是材料丰富的关键一环。

这就需要我们“思接千载,精骛八极”,占3.4.丰富性还体现在摄取面的广泛上。

名言警句、神话传说、历史典故、名人传记、古典诗词……无一不可入作文,无一不可进行有效的剪裁,我们所要做的就是找到适当的角度切入。

1.请以“几分在心头”为题目,写一篇文章。

要求:先将题目补充完整。

(例如思念、感动,酸楚,幸福,烦恼,甜蜜……)写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

文中不得出现真实的校名、姓名。

书写整洁,不得少于500字。

2.以下两题,任选一题作文。

(1)成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。

在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,把它写下来。

题目自拟,不少于500字。

(2)升入初中的你,一定会有新的感触,新的体验,新的认识,新的收获。

请将“从此,我不再”补充完整,然后以此为题目,写一篇不少于500字的记叙文。

要求:①写真话,抒真情;②文从字顺,条理清晰;不得出现真实的校名、地名、人名。

3.任选一题作文。

(一)人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。

奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题,写一篇作文,不少于500字,题目自拟。

(二)文题:我找回了先将题目补充完整,然后写一篇记叙文。

要求有内容、有中心、有真情实感,书写工整,字迹清晰,字数不少于500字。

1.【2018年中考江苏无锡卷】作文请根据自己的生活经历和切身体验,以“是人生必修课”为题写一篇文章。

要求:①将题目补充完整。

②文体自选,诗歌除外。

③不少于600字。

④文中不要出现真实的人名、校名、地名。

2.【2018年中考江苏宿迁卷】请以“不留意”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②文中不得出现真实地名、校名和人名;③不少于600字。

3.【2018年中考江苏扬州卷】夏日傍晚,沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起;售书现场,敬仰已久的作家终于在你面前出现;语文课堂,默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声;潜心沉思,绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻,相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。

这些景、人、事给我们快乐,催我们奋进,促我们成长。

请以“我心雀跃”为题,写一篇文章。

要求:(1)自选文体,不少于600字。

(2)不得抄袭和套作。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

(4)书写3分,请认真书写。

4.【2017届中考海南卷】阅读下面材料,按要求作文。

母亲对我说:如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃一点苦,多读一些书。

因为只有在春天的时候躬身播种,你才能最终收获满园秋色。

老师对我说:如果你不能成为太阳,那你就当一颗星星。

因为决定成败的不是你尺寸的大小,而在于能否做一个最好的你。

朋友对我说:如果你不能预知未来,那你就要努力把握现在,因为只有珍惜当下的点滴,你才不会让青春留下遗憾。

亲爱的同学,读了上面的材料,你有怎样的启示和感悟,请自选角度写一篇文章。

要求:①自拟题目,自定主题,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500 字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

5.【2017届中考海南卷】根据下面语境,展开联想和想象,按照要求将语段扩写成一篇记叙文。

……我终于登上了“和谐号”环岛列车,实现了梦寐以求的环岛游…………那一个个瞬间刹那,都让我感受到了美。

去吧,人生旅途上,桥梁依然坚固,隧道依旧光明。

要求:①自拟题目;②字迹工整,书写规范,不少于500 字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

闯关检测1.【佳作展台】几分温暖在心头在我生命成长的小河里,有几朵美丽的浪花,其中,有一朵浪花最让我感动。

那是一个寒冬腊月的早晨,“叮铃铃”的闹钟声把我从睡梦中唤醒了。

“唉呀!”快迟到了!我一拍脑门,一屁股坐了起来,匆匆洗漱完毕后,快马加鞭地往学校飞奔。

突然,“扑通”一声,我摔了个大马趴,低头一看,原来地上有水坑的地方都结了冰,我真是倒霉透了!脚上的鞋子湿透了。

这下怎么办呢?回家?换双鞋子?还是继续赶路?这时,我看了一下手表,糟了!离上课只有两分钟了!我狼狈地骑着自行车往学校跑。

我走进教室,坐在自己的座位上。

我根本无法静下心来听课。

脚已经完全失去知觉了,鞋子底下渗出一滩水。

这种冷从脚底一直往心里钻。

甚至,我的整个身子都开始发抖起来了。

整个下巴不由自主地抖动起来。

这时,正在上课的语文教师发现了冻成一团的我。

她马上让大家自习五分钟,便匆匆地离开了教室。

几分钟过后,教师又出现在教室门口,手里却提着一双红鞋子,一定是她自己的。

老师轻轻地来到我的身边,低声说:“穿上吧,小心着凉!”我抬起头一看,发现了红鞋子上,绣着几朵漂亮的花儿。

我不好意思地摇摇头。

这下,老师急了:“穿上吧,身体要紧!”全班同学都向我投来关切的目光。

“穿上吧!”“快穿上,小心感冒!”我还是接受不了。

心想:我是个堂堂男子汉,怎么能穿大家闺秀鞋呢?老师苦口婆心地劝我说:“男子汉大丈夫,能伸能屈,只穿一下,没什么大不了的!”正在我进退两难,十分难堪的时候,我的同桌似乎看透了我的心思,他“唰”地从座位上站了起来。

“老师,让我穿吧!从小到大,我从来没有穿过这么漂亮的鞋子。

今天,可真是个千载难逢的好机会!”话音刚落,教室里骤然间响起了热烈的掌声。

那天,他穿着教师的鞋子在操场上飞扬。

我却穿着他的鞋子。

虽然那一天,天气很冷,但是教室里的每一个角落都洋溢着欢乐的笑声。

我的心灵深处深深感受到了爱的温暖。

从两个角度思考:一是自己受到亲人、师长、朋友甚至陌生人的关爱和帮助,内心感到甜蜜;二是自己为他人提供了帮助受到了赞扬而感到xx。

写作时,不要忽视了“xx”这一限定,事件的发生一定在特定的时间段。

2.【佳作展台】从此,我不再任性任性,是一头倔强的公牛,横冲直撞;任性,是脱缰的野马,狂傲不羁;任性,是无法束缚的风,随心所欲。

任性会迷蒙我的双眼,让我看不清妈妈那慈爱的面容。

酷夏,气温表上的水银一格一格攀升,我的瞌睡也一点点加剧。

终于有一天早晨我睡过头了,不幸的是叫我起床的妈妈也正与周公相会。

我望着可爱的蓝天白云,心情却无比糟糕,任性地认为自己的晚起,是妈妈贪睡的缘故。

而在我大吵大叫时,妈妈欲言又止的样子,又让我固执地认为她是想推卸责任。

冲动这魔鬼让我昏了头,我早饭也不吃,生气地一甩门,头也不回地走了。

隐隐中,身后有一束目光追随着我,直到拐弯,直到过马路,直到……人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。

在严重的脑力消耗后,我深刻体会到了这句话的精髓所在。

就在我饿得前胸贴后背时,突然发现书包中多了一盒饼干。

在我狼吞虎咽后,心中却毫不领情,固执地认为这是妈妈应该做的,谁让她不喊我起来呢!可是心中却随着胃的膨胀温暖了不少,心中的阴霾也逐渐散开、消逝。

学科@#网在太阳任劳任怨地躲到山后时,我回到了家,去完成那些无尽头的作业。

秒针一格一格地飞快地旋转,我的笔尖也龙飞凤舞地在纸上跳着芭蕾。

直到秒针的声音听得让人厌倦时,我才勉强写完了作业。

走出房门,却看见妈妈半靠在沙发上,头歪在一边,已然睡得很熟了。

我轻轻地叫醒了妈妈,问她怎么不进去睡。

妈妈却淡淡地说:“你不睡我也睡不着呀。

”刹那间,妈妈的话吹散了我脑中的郁结,我一切都明白了,妈妈是为了我才睡眠不足,而我,却像一个任性的陀螺,将她的爱意飞旋得老远,直到这一刻……望着妈妈疲惫的眼神,我这般的懊恼,懊恼自己的任性,懊恼自己的愚笨。

我想,我的心中不会再有公牛,不会再有野马,也不会再有狂风。

从此,我不会再任性。

会、友情路上的波折;同学交往的友爱、师生之间的温情等。

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